Pablo Egues, Claudia Sanchez, Cecilia Moreira, Matías Fernández

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El funcionamiento de las respectivas c a d e n a s p r o d u c t i v a s tendrá como premisa, mantener una lógica integrada y Bilateral: el Río como conector longitudinal + tres puentes conectores transversales. La etapabilidad en la unidad de gestión llevada a cabo mediante acuerdos entre provincias/ estados y entre comunidades locales a distintas escalas con la intención de crear un ámbito de i n t e g r a c i ó n .

“ M a r c a

En el estudio del área citrícola, tomamos como referencia la base productiva de Caputto, su localización estratégica y desarrollo de las plantaciones. Este polo de producción primaria trasladará su mercadería a un polo logístico de producción secundaria. Posteriormente, mediante la vía pesada de transporte (R14), esta mercadería alcanzará el puerto de Nueva Palmira para así conectar con links de potencial exportación a nivel mundial. Para el área forestal, nuestro referente es la papelera UPM (UY), siendo ésta la receptora de la producción primaria generada en la zona de mayor plantación en Gualeguaychú (AR).

C u e n c a ”

está comprendida por el estudio y desarrollo de determinadas áreas de mercado como la forestación, la citricultura, el turismo rural y natural, que serán servidos de un sistema de educación integrado que genere una s i n e r g i a positiva en los intereses de dichos mercados. La microrregión en la Cuenca destaca que todos los elementos productivos tienen un elemento en común: el AGUA o su confluencia. Este estudio es una mirada recortada sobre cuestiones productivas y m e d i o a m b i e n t a l e s .

El MERCOSUR como herramienta para la elaboración de normas de control y correcta ejecución de procesos. Permite también, la creación de nuevos pares urbanos ó ciudades bi-nacionales que aumentan la oferta para las respectivas áreas de estudio. Este conjunto de marcos jurídicos de la Cuenca Hidrográfica y temas Medioambientales es una mirada que se superpone al territorio pero nace del territorio, no desconoce de otras cosas pero las c o n t r o l a . El turismo como atractor integrado, complementario y la vía fluvial, zigzagueante, como destacado medio de afluencia de turistas. Sumamos el atractivo de las áreas protegidas de la región como punto relevante para su destaque y preservación bajo una evaluación a m b i e n t a l e s t r a t é g i c a .

UNIÓN ECONÓMICA PRODUCTO INTEGRADO

COOPERACIÓN BILATERAL

ACCIONES E S T R A T E G I A OPERATIVA S E C T O R I A L

El Río Uruguay tomado como eje entre dos países, Uruguay y Argentina, nutre las tierras de igual manera de ambos lados, desconociendo f r o n t e r a s . El enfoque en las potencialidades naturales, productivas y de atractivo turístico, es lo que nos provoca la focalización en una m i c r o r r e g i ó n de estudio, que contiene y trasciende la Cuenca H i d r o g r á f i c a d e l R í o U r u g u a y. con complementación de activos y valores culturales, sociales y medioambientales.

O B J E T I V O ESTRATEGIA P L A N

marca CUENCA

La idea de la educación como pivot, pretende capacitar, desarrollar e investigar las áreas estudiadas al igual que futuras áreas de mercado, como puede ser la de producción azucarera, oleaginosos y arrocera.

ʃ ʃ

EDUCACIÓN INTEGRADA

ʃ

TURISMO INTEGRADO

PRODUCCIÓN INTEGRADA (1ria + 2ria)

MAPA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL RÍO URUGUAY MICRORREGIÓN DE ESTUDIO

zooning ʃ

ʃ

ʃ

PRODUCCIÓN INTEGRADA

Salto Concordia Salto

Concordia Salto

Concepcion del Uruguay

Concordia Salto

14 3

Concordia

Salto

14

Colón

Colón

Paysandú

14

Paysandú

Gualeguaychú

3

Concepcion del Uruguay

14

Concordia

Salto

14

Paysandú Fray Bentos

14

Gualeguaychu

Fray Bentos

Fray Bentos TERMAS Colón

PARQUE ACUÁTICO REPRESA SALTO GRANDE PLAYA CADENA DE ATRACCIONES

PUERTO DEPORTIVO

AREA DE ATRACCIONES TURÍSTICAS

CASINO

SALTO:  centro turístico  centros de educación  centros de convenciones

RESTORANES ECOTURISMO

    

viveros  plantaciones  procesamiento  cámaras de frío empaque

CENTRO LOGÍSTICO: - CAPUTTO: 

MESETA ARTIGAS

  

Ruta Uruguaya de atracciones turísticas + conectividad MOUNTAIN BIKE

Cruce entre Puertos Deportivos con capacidad para embarcaciones

investigación, control de calidad Centro de convenciones y exposiciones.

Cruces por puentes existentes: “ Salto Grande” y “ Libertador Gral San Martin

14

viveros plantaciones proceso industrial empaque y subproductos

VIÑEDOS/ BODEGA SNAP - SISTEMA NACIONAL DE AREAS PROTEGIDAS

Centros de Capacitación / Investigación

    

CENTRO LOGÍSTICO:   

CAMPUS UNIVERSITARIO EN CONCEPCIÓN DEL URUGUAY. ESPECIALIZACIONES SECUNDARIAS, TERCIARIAS Y TECNICATURAS (publicas y privadas)

ESPECIALIZACIÓN PRODUCCIÓN CITRÍCOLA   

Ruta Argentina de transito pesado.

CENTROS DE INVESTIGACION CAPACITACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL CENTRO DE CONTROL DE CALIDAD

Gualeguaychu

ESPECIALIZACIÓN TURÍSTICA:   

Centro de distribución mundial de producción de la cuenca

ÁREA DE PRODUCCIÓN FORESTAL CENTRO LOGÍSTICO:

EDUCACIÓN:

 

AREA DE PRODUCCION CITRICOLA CENTRO LOGÍSTICO:

Cruces por puentes existentes: “ Salto Grande” y “ General Artigas”

MOVILIDAD:

CADENA DE PRODUCCIÓN

PESCA DEPORTIVA

MOVILIDAD:

3

Paysandú

POLO EDUCATIVO:

HOTELERIA IDIOMAS GUIA TURISTICA

ESPECIALIZACIÓN PRODUCCIÓN FORESTAL:

viveros  pta. chipeado plantaciones  pta. tableros aserraderos  control de plagas secaderos  control incendio pta. impregnación viveros  pta. celulosa (UPM) plantaciones  centro técnico astilleros

EDUCACIÓN:

 

Centros de Capacitación / Investigación

TECNICO FORESTAL INGENIERO FORESTAL CENTRO DE INVESTIGACION

UPM

Fray Bentos

MOVILIDAD: 

POSIBLES CONEXIONES ENTRE CENTROS EDUCATIVOS

TURISMO INTEGRADO :

PRODUCCIÓN INTEGRADA :

TRIANGULACIÓN de la EDUCACIÓN:

ASOCIACIÓN BILATERAL DE ATRACTIVOS TURÍSTICOS complementa la variedad de atracciones, resalta la POTENCIALIDAD de Salto como CENTRO TURÍSTICO REGIONAL con CONECTIVIDAD desde otros centros cercanos.

ASOCIACIÓN BILATERAL DE CENTROS PRODUCTIVOS Apunta a mejorar sanidad y calidad, incrementando su valor, procurando ademas la inclusión de nuevos productores y consolidación del mercado, orientado a la exportación.

como MEDIO DE DESARROLLO de las nuevas actividades de la cuenca, actividad en común que EQUILIBRA ambos sistemas, productivo y turístico.

Concordia Salto

Concordia Salto

LAYER TURISMO INTEGRADO

2

LAYER TURISMO INTEGRADO + LAYER PRODUCCIÓN INTEGRADA

3

LAYER TURISMO INTEGRADO + LAYER PRODUCCIÓN INTEGRADA ++ LAYER EDUCACIÓN INTEGRADA

4

LAYER TURISMO INTEGRADO + LAYER PRODUCCIÓN INTEGRADA ++ LAYER EDUCACIÓN INTEGRADA +++LAYER AREAS DE INFLUENCIA

5

LAYER TURISMO INTEGRADO + LAYER PRODUCCIÓN INTEGRADA ++ LAYER EDUCACIÓN INTEGRADA +++ LAYER AREAS DE INFLUENCIA ++++ LAYER ZONA DE INTEGRACIÓN

14

Colón

Colón

Paysandú

Paysandú

14

Fray Bentos

5

N

1

A

2

R E F E R E N C I A S

L

1

plan O B J E T I V O E S T R AT E G I A P

mapeo - layers

REGISTRO Marca CUENCA

de  DESARROLLO DE LAS

 GESTIÓN PARA

ÁREAS PRODUCTIVAS ASOCIADAS

LA EDUCACION COCE Y  AUMENTO DEL NIVEL EQUILIBRA EL NIVEL EN EDUCATIVO, PRODUCTIVO CADA AREA Y TURÍSTICO DE FORMA  CAPTACIÓN DE NIVELADA Y DE ALTA INVERSIONES PARA CALIDAD DESARROLLO Y EXPANSIÓN 

GESTIÓN PARA NUEVO SISTEMA EDUCACIONAL

 GRAN DESARROLLO DE

Concordia Salto

Concordia Salto

14

14

14

Colón

Colón

14

14

Paysandú

Colón

Paysandú Gualeguaychu

Concepcion del Uruguay

14 Gualeguaychu

Concepcion del Uruguay

14

Fray Bentos

Gualeguaychu

Fray Bentos

 TURISMO INTEGRADO: SALTO COMO PRINCIPAL CENTRO DE ATRACTIVO TURÍSTICO DE LA REGIÓN  PRODUCCIÓN INTEGRADA: CITRICULTURA Y FORESTAL BAJO ESTRICTOS ESTANDARES DE CALIDAD SE EXPORTAN DESDE FRAY BENTOS AL MUNDO

GENERAR UN PRODUCTO DE ALTO NIVEL  GENERAR UN RECONOCIMIENTO DEL PRODUCTO A NIVEL INTERNACIONAL

Fray Bentos

Taller Ángela Perdomo I Facultad de Arquitectura I Universidad de la República I Montevideo, UY

Alumnos: Agustín Egues | Cecilia Moreira | Matías Fernandez | Claudia Sánchez

LOPS CENTROS PRODUCTIVOS Y TURISTICOS A RAIZ DEL AVANCE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y FORMACION TECNICA DE PROFESIONALES Y ESPECIALISTAS

Paysandú

Concepcion del Uruguay

14

ESTRATEGIA SECTORIAL

14

ACCIONES O P E R AT I VA S

4

EDUCATIVOS EN LAS ÁREAS EN PROCESO DE DESARROLLO  AUMENTO EN LA ASOCIACIÓN DE EMPRESAS DE LOS SECTORES

GENERAR UN PRODUCTO DE ALTO NIVEL  GENERAR UN RECONOCIMIENTO DEL PRODUCTO A NIVEL INTERNACIONAL 

M A P A S

3

EN EL BARICENTRO DE LA ZONA DE INTERVENCIÓN  SOSTIENE CADA MODELO DE ESTUDIO

RECONOCIMIENTO

MUNDIAL DE Marca CUENCA

 EDUCACIÓN LOCALIZADA  EXPANSIÓN DE CENTROS

Concordia Salto

AUMENTO DE LAS ZONAS PRODUCTIVAS, EL NIVEL DEL PRODUCTO Y LOS VOLÚMENES DE EXPORTACIÓN DE LA Marca

ACTIVIDADES DE LA REGION CON MEJOR NIVEL Y RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL

CADENA DE PROCESOS POTENCIALIDAD REGIONAL NIVEL DE EXPORTACIÓN POSIBILIDAD DE EXPANSIÓN    

 COOPERACIÓN BILATERAL  MERCOSUR COMO HERRAMIENTA PARA ELABORAR NORMAS  EDUCACIÓN COCE Y EQUILIBRA EL NIVEL EN CADA ÁREA

gestión

perdomotaller

5

anteproyectos


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