Op niveau Snelstartgids havo vwo

Snelstartgids Op niveau

Voorbeeldroutes door de methode

Met invulbare tabellen

WIJ ZIJN TAAL

Beste docent,

Vind jij het soms lastig om een lesplanner in elkaar te zetten? Wij helpen je graag op weg met deze snelstartgids voor Op niveau onderbouw. Je ziet in vier verschillende voorbeeldroutes hoe je de stof kunt behandelen en verdelen over het schooljaar én welke keuzes je daarin kunt maken. Handig: in de docentenomgeving Thiemo vind je per route invulbare tabellen, waarin je kunt aangeven welke opdrachten je in je lessen behandelt en wat je als huiswerk opgeeft.

Een uitgebreide toelichting en extra tips bij de vier leerroutes vind je in de online docentenomgeving Thiemo.

Vragen?

Wil je één of meer routes van Op niveau uitproberen, maar heb je nog ergens vragen over?

We denken graag met je mee. Scan de QR-code om een afspraak te plannen met de contactpersoon voor jouw school.

Route

Afwisselend werken

De drie soorten hoofdstukken worden afwisselend in de methode aangeboden. Wil je meer variatie en ook afwisselen binnen de hoofdstukken? Kies dan verschillende paragrafen en werk hier afwisselend doorheen.

Onderstaande planner is volledig uitgewerkt voor vier perioden in een schooljaar waarbij alle hoofdstukken afwisselend aan bod komen.

Start: Nieuws + woordenschat

Wat is nieuws?

Grammatica

Spelling

Wanneer is iets nieuws?

Formuleren

Kritisch op nieuws

/ Woordenschat

Opstarten + woordenschat

Lezen + Schrijven

Grammatica

Spelling

Luisteren + Spreken

Formuleren

Lezen + Schrijven

Nieuws in verschillende bronnen

Eindopdracht

Lezen + Spreken

+ Spreken

Uitloop Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Periode 2

Titel

Gedrag op sociale media Lezen + Luisteren + Gesprek

Sociale media wereldwijd Lezen + Schrijven

+ Schrijven

vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Verhalen

Titel

Wat staat centraal?

+ Literatuur

+

+ Spreken + Literatuur

Start reclame + woordenschat Opstarten + Woordenschat

Reclame werkt! Maar hoe? Luisteren + Spreken

Reclame werkt! Maar hoe?

Reclametaal en verleidingstrucs

+ Spreken

+ Schrijven

Reclametaal en verleidingstrucs Lezen + Schrijven

Andere soorten reclame

Kritisch kijken naar reclame

Uitloop Herhaling

Herhaling • Differentiatie

Lezen + Luisteren + Spreken

Lezen + Luisteren + Schrijven

Lezen + Schrijven

Periode 4

Herhaling

Toets

Route 2

In deze route kies je een thema dat aansluit bij de belevingswereld van leerlingen (bijv. Sociale media); een ander vak op school (bijv. Schone aarde); de actualiteit (bijv. Nieuws).

Loop binnen dit themahoofdstuk de belangrijkste theorie of vaardigheden langs die je in deze periode wilt oefenen.

Voorbeeld van een periode: voorbeeldplanner thema ‘sociale media’

Wat staat centraal? Les Week 2

Titel

Start: Sociale media + woordenschat

Hoe werken sociale media

Vul dit aan met ondersteuning vanuit de hoofdstukken Taalverzorging. Literatuur

Opstarten + Woordenschat

Luisteren + Schrijven

Lezen + Literatuur Lezen + Literatuur

Gedrag op sociale media

Uitloop / Woordenschat

Sociale media wereldwijd

Lezen + Gesprekken

Lezen + Schrijven

Uitloop Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop Uitloop Uitloop Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Route 3

3 Focus op leesvaardigheid

Op niveau biedt de vaardigheden bewust in samenhang aan, zo wordt informatie actiever verwerkt en beklijft deze beter. Wil je extra nadruk leggen op leesvaardigheid in een bepaalde periode? Dat kan! Maar je kunt ook focussen op andere vaardigheden. In deze voorbeeldplanner ligt de nadruk op leesvaardigheid, door te starten vanuit een ﬁctiehoofdstuk en daarbij (samen) verhalen te lezen. Dit wissel je af met het themahoofdstuk Nieuws, met de paragrafen waarin geoefend wordt met leesvaardigheid. De afsluitende eindopdracht komt uit het literatuurhoofdstuk, omdat leerlingen daarbij ook zelf een boek lezen.

Voorbeeld van een periode: focus op leesvaardigheid

Les Week

Titel

Wat staat centraal?

4 Je eigen route

Laat je inspireren door bovenstaande voorbeelden en maak je eigen route! Gebruik voor het maken van keuzes het leerstofoverzicht.

Voorbeeld van een periode

Les Week

Titel

Wat staat centraal?

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook