Op niveau Snelstartgids vmbo

Snelstartgids Op niveau

Voorbeeldroutes door de methode

WIJ ZIJN TAAL

Beste docent,

Vind jij het soms lastig om een lesplanner in elkaar te zetten? Wij helpen je graag op weg met deze snelstartgids voor Op niveau onderbouw. Je ziet in vier verschillende voorbeeldroutes hoe je de stof kunt behandelen en verdelen over het schooljaar én welke keuzes je daarin kunt maken. Handig: in het online docentmateriaal vind je per route invulbare tabellen, waarin je kunt aangeven welke opdrachten je in je lessen behandelt en wat je als huiswerk opgeeft.

Ook vind je in het online docentmateriaal een toelichting en extra tips bij deze snelstartgids.

Vragen?

Wil je één of meer routes van Op niveau uitproberen, maar heb je nog ergens vragen over?

We denken graag met je mee. Scan de QR-code om een afspraak te plannen met de contactpersoon voor jouw school.

Route 1

Op niveau heeft drie soorten hoofdstukken (ﬁctie, taalverzorging en thema), die afwisselend in de methode worden aangeboden.

Wil je meer variatie en ook afwisselen bínnen de hoofdstukken? Kies dan verschillende paragrafen en werk hier afwisselend doorheen.

Onderstaande planner is volledig uitgewerkt voor vier perioden in een schooljaar, waarbij alle hoofdstukken afwisselend aan bod komen.

Periode 1

Titel

Start: Nieuws + woordenschat

Nieuws voor jou

Grammatica

Spelling

Nieuws en nieuwsberichten

Formuleren

Wanneer is iets nieuws?

Wat staat centraal?

Opstarten + woordenschat

Luisteren + Schrijven

Grammatica

Spelling

Lezen + Schrijven

Formuleren

Luisteren + Lezen

+ Lezen + Schrijven + Spreken

Beoordeel of het nieuws waar is Luisteren + Lezen + Schrijven + Spreken

+ Spreken

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop

Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop

Periode 2

• Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

+ Luisteren + Schrijven

Veilig omgaan met sociale media

+ Luisteren + Schrijven

Leren van sociale media Lezen + Luisteren + Schrijven

+ Luisteren + Schrijven

Jezelf

Jezelf zijn op sociale media

Eindopdracht

Lezen + Gesprekken + Spreken

Lezen + Schrijven

Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Duik

Verhalen

Titel Wat staat centraal?

+ Literatuur

+ Spreken + Literatuur

Start reclame + Woordenschat Opstarten + Woordenschat

Reclame werkt! Maar hoe?

Lezen + Schrijven + Luisteren + Spreken

Reclame werkt! Maar hoe? Lezen + Schrijven + Luisteren + Spreken

Taalbewustzijn

Reclametaal en verleidingstrucs

Kritisch kijken naar reclame

Andere soorten reclame

Taalbewustzijn

Lezen + Luisteren + Spreken

Lezen + Schrijven

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Kritisch kijken naar reclame Lezen + Luisteren + Spreken

Andere

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop

Herhaling • Differentiatie • Taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie taalverzorging

Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Route 2

2

In deze route kies je een thema dat aansluit bij de belevingswereld van leerlingen (bijv. Sociale media); een ander vak op school (bijv. Schone aarde); de actualiteit (bijv. Nieuws).

binnen dit themahoofdstuk de belangrijkste theorie of vaardigheden langs die je in deze periode wilt oefenen. Vul dit aan met ondersteuning vanuit de hoofdstukken Taalverzorging.

Voorbeeld van een periode: voorbeeldplanner thema ‘sociale media’

Les Week

Titel

Start: Sociale media + woordenschat

Jongeren en sociale media

Wat staat centraal?

Opstarten + Woordenschat

Luisteren + Schrijven

Spelling

Grammatica

Spelling

Lezen + Literatuur

Leren van sociale media

Uitloop / Woordenschat

Jezelf zijn op sociale media

Lezen + Gesprekken

Lezen + Gesprekken + Spreken

Lezen + Schrijven

Literatuur

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Uitloop Herhaling • Differentiatie taalverzorging • Differentiatie vaardigheden • Toets

Route 3

Herhaling

3 Focus op leesvaardigheid

Op niveau biedt de vaardigheden bewust in samenhang aan, zo wordt informatie actiever verwerkt en beklijft deze beter. Wil je extra nadruk leggen op leesvaardigheid in een bepaalde periode? Dat kan! Maar je kunt ook focussen op andere vaardigheden. In deze voorbeeldplanner ligt de nadruk op leesvaardigheid, door te starten vanuit een ﬁctiehoofdstuk en daarbij (samen) verhalen te lezen. Dit wissel je af met het themahoofdstuk Nieuws, met de paragrafen waarin geoefend wordt met leesvaardigheid. De afsluitende eindopdracht komt uit het literatuurhoofdstuk, omdat leerlingen daarbij ook zelf een boek lezen.

Voorbeeld van een periode: focus op leesvaardigheid

Les Week

Titel

Nieuws + Woordenschat

Nieuws en nieuwsberichten

Wat staat centraal?

+ Woordenschat

+ Schrijven

Lezen + Schrijven

Wanneer

+ Lezen

Beoordelen of nieuws waar is Luisteren + Lezen + Schrijven + Spreken

Verhalen vertellen

Verhalen

Start Sociale media + Woordenschat

Jongeren en

+ Spreken + Literatuur

+ Spreken +

+

Opstarten + Woordenschat

+ Luisteren + Schrijven

Route 4

4 Je eigen route

Laat je inspireren door bovenstaande voorbeelden en maak je eigen route! Gebruik voor het maken van keuzes het leerstofoverzicht.

Voorbeeld van een periode

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook