R Rekenen
Deel 2
R Rekenen
Rekenen: een hele opgave
Rekenen is een menselijke activiteit die niet los staat van de realiteit. Daarom bieden wij in deze methode Rekenen, een hele opgave rekenactiviteiten aan die betrekking hebben op verschijnselen in de wereld om ons heen.
In dit tweede deel komen moeilijker zaken aan de orde: grotere getallen (boven de 100), breuken, procenten en verhoudingen worden aangeboden in een realistische context. Dat geldt ook voor het metriek stelsel en begrippen als decameter, hectogram, kiloliter. Daarnaast is er aandacht voor het begrip dyscalculie, dat een steeds belangrijkere rol in het onderwijs zal gaan spelen. Op de website www.thiememeulenhoff.nl zijn toetsen en strategiekaarten opgenomen, waar in de het boek naar verwezen wordt.
Deel 2
Dit boek is uitermate geschikt voor leerkrachten (in opleiding), remedial teachers en anderen die kinderen in hun rekenontwikkeling willen ondersteunen. Maar ook voor de groep rekenspecialisten en docenten in het voortgezet onderwijs is dit boek een verrijking.
Deel 2
Rekenen: een hele opgave
In het eerste deel maakt de student kennis met rekenkundige begrippen, structuren en denkbeelden in relatie tot verschijnselen waaruit ze ontwikkeld zijn, of waarop je ze toepast.
Rekenen: een hele opgave
Joep van Vugt Anneke Wรถsten