Semblanza de los autores

QUIÉNES SOMOS

SUZUKY GÓMEZ (C.L. METROPOLITANO)

Profesora en Geografía e Historia (UPEL). Especialista en Planificación y Evaluación de la Educación (USM). Magíster en Historia, mención Historia Republicana de Venezuela (UCV). Doctora en Educación Ambiental (UPEL). Postdoctora en Historia de la Educación desde una Perspectiva Crítica (CIMMPPEU). Libros publicados (recientemente): Temas de historia de la educación. (Comp.). “Isabel Alderson: el imaginario educativo venezolano a través de la revista ensayo literario (1872-1874)” (UPEL-2019). Violencia contra la mujer en el contexto educativo: intervención y alternativas. (Editorial Académico Española, 2018). Senderos: La historia cultural: La violación de los derechos humanos de la mujer y sus raíces socioculturales. (UNIMET, 2016).

ROSELYS ACEVEDO (C.L. MONAGAS)

Abogada (Universidad Gran Mariscal de Ayacucho), T.S.U. en Administración Aduanera (IUTIRLA), especialista en derecho Tributario (Universidad Santa María). Siete años en la docencia universitaria. Actualmente, coordinadora en la Escuela de Derecho de la UGMA (Núcleo Maturín). Pertenezco al equipo de voleibol del Colegio de Abogados de Monagas. Me fascinan las excursiones. Lidero un grupo ambientalista que cuida de Caripe, Jardín de Oriente.

QUIÉNES SOMOS

JESÚS SEQUERA (C.L. APURE)

Profesor en Educación Integral (UPEL- IPREM). Maestría en Docencia Universitaria (UNELLEZ Apure). Doctorado en Ciencias de la Educación (UNERG). Postdoctorado en Investigación Educativa, Innovaciones Educativas, Epistemología Educativa y Gerencia Educativa. Coordinador de las actividades de extensión UPEL- IPREM Apure (2001-2018). Actualmente docente en las unidades curriculares Educación ambiental, Ecología y Climatología, entre otras. Creador de la línea de investigación Praxis docente como significante en la extensión universitaria desde la transdisciplinariedad

ENRIQUE ORTIZ (C.L. ANZOÁTEGUI)

Sociólogo (UDO-Sucre). Diplomado en Education for Life (International People’s College, Dinamarca). Estudios de maestría en Desarrollo y gestión territorial (Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina). Veinte años de trayectoria en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación donde, entre otros roles, se ha desempeñado como coordinador nacional territorial de Misión Ciencia. Presidente de Fundacite Sucre desde 2013. Locutor profesional, activista de la ciencia abierta y las tecnologías libres, estudioso de la globalización y amante de los crucigramas, los acertijos matemáticos y la ciencia ficción.

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