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育才專刊 工商服務部 策劃主編
企劃統籌:廖月端
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楊鳳蓮
學前教育重要階段 幫助孩子適應小學
記者金春香 /紐約報導
作為孩童正式走入學校前的一個重要階段,學前班 是孩子一生中獨特的學習機會,兒童 85% 的腦部發育 在五歲前。優質的學前班教育可為孩子培養更強的數 學、閱讀、語言及社會情感技能,助其更好地適應小 學。 紐約市多數學前班是全日制課程(6小時20分鐘),不 過也有一些課程分別是5小時制和半天制(2.5 小時)。 由於入學申請並非按照先後順序,每年1月中下旬到3 月初都可隨時申請。 家長可以申請紐約市的任何學前班課程,也有一些 項目提供額外服務,因工作時間衝突無法準點接送 孩子的家長可以選擇早些送孩子上學或晚些接孩子放 學,學前班會提供幫忙照看孩童的服務。 學前班申請允許家長選擇自己學區或紐約任意地區 的12所學校,並按照自己的意願進行排序,在申請表 上登記較多項目不會降低接到最心儀項目的機會。 除了所在學區的學校之外,家長也可為孩子申請全 日制紐約市幼教中心(NYCEEC)、市教育局的學前班 中心或特許學校。 家長可上網登記,網址為 www.nyc.gov/schools/ prek,語言服務電話為(718)935-2009,或到各學 區「家長歡迎中心」(Family Welcome Center)提 交申請。中文版學前班指南可到schools.nyc.gov/ ChoicesEnrollment/chinese.html查閱,或到各區註冊
辦公室領索取。各區註冊辦公室信息可到網站www.nyc. gov/schools/enrollmentoffices查看,家長也可到公立 圖書館使用電腦提交申請。同時,家長也可登錄https:// maps.nyc.gov/upk/按照自己意願篩選學前班項目。 報名結束後,錄取通知基本會在每年的5月發出,如果 家長未收到第一輪的錄取通知也無需擔心,因為緊隨其 後還有第二輪報名。而收到錄取通知的家庭,務必在規 定日期前提交預先報名(pre-register),如果未能提交預 先報名,錄取名額將會失效。 在預先報名時,家長必須帶孩子前往,還要攜帶錄取 通知、孩子的出生證明以及兩份家庭的地址證明。 學前班也有健康要求,家長需提前帶孩子到診所或紐 約市衛生與心理健康局(New York City Department of Health and Mental Hygiene)進行體檢和注射疫苗。
位於紐約市第二學區內的華埠兒童培護中心 (Chinatown Day Care Center)的校長溫德和表示,華埠 的學前班資源較為稀缺,經常出現人滿為患的情況,所 以希望家長盡早打聽各個學前班中心的情況、並盡早報 名,以免耽誤自己孩子入讀學前班的時間。 溫德和還提醒,並不是所有的兒童中心都免費,「小 孩在華埠兒童培護中心就讀需要支付一定的費用,如果 尋求免費的學前班教育可以選擇啟蒙學校(Head Start), 但啟蒙學校則對家長的收入上限有一定要求。」 對於小孩子的成長教育,溫德和認為最重要的就是訓 練他們的獨立意識,「為了讓他們更適應幼兒園和小學 的作息,我們對四歲孩子的要求也同兩歲的不一樣, 就拿午睡來講,4歲小孩的午睡時間就遠遠少於兩歲孩 童。」 這裡的家長也都紛紛表示 非常贊同培護中心的育兒 理念,把孩子放在培護 中心非常放心,「每 個班都有三位經驗豐 富的老師教育孩子、 帶他們玩耍學習, 孩子到這裡後變得 親子攝影比賽作品及 非常獨立,讓我們做 投票表格,請見J4、J5 家長的特別欣慰。」 新SAT迷你模擬考 解答請見J8
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育 才 專 刊
圓你音樂人生的美夢
穩定而無伸縮性。製造前需經長時間在水中浸 泡。用手指觸鍵時,琴鍵要柔和、敏感度高,才 能彈出理想的音質。鋼琴的外箱通常是以合板或 其他堅硬的木材為材料,表面再鑲嵌各式各樣 花式的薄板。歐美鋼琴的薄板多採核桃木、胡桃 木、果木及檀香木等;日本鋼琴多採櫻木、桂 木、樺木等。而琴身的高低也會改變其音色。意 即高身琴提供較佳的低音領域,音色更渾厚沈 實、雜音較少,其費用較高;低身琴雜音較多、 音色較尖銳刺耳,價位相對較低。 當然製作過程的嚴謹與取材標準也關係著一部 鋼琴的品質差異,若經濟能力許可下,最好選擇 品質較為穩定的好牌子,以後的保養、脫售將 會免除很多頭痛問題;雖然購琴費用暫時較高,但 1.琴藝的學習是一種剛開始看不見的才藝栽培, 因此使用好的工具是非常的重要, 2.鋼琴不像 車子那麼普遍,將來小孩長大,有可能換琴或脫 售,品質不好或不知名牌子都會造成您處理鋼琴 善後的頭痛問題,且價格折損更多。 選到了一部心愛的琴,還要注意平日的保養, 才能延長使用壽命。陳先生提醒鋼琴要定期調 音,美國屬大陸型氣候,溫度、濕度變化較大; 一年至少調音兩次是絕對需要的;一位負責任的 調音師在調音的同時,也會順便從頭到尾檢查鋼 琴的零件等,如發現有問題可即時補正,將損失 減到最低。另外對住在靠海、湖泊、河川附近的 人家,或是經常開空調的房間,鋼琴的防潮工作 絕對不能偷懶。防潮管的安裝有一定的角度,不 要自作聰明DIY,最好要請專人安裝。其他如經 常保持鋼琴的清潔、不要太靠窗邊以免直接曝曬 在陽光下等,都是人人都做得到的基本功,最重 要的是鋼琴要常彈,保持良好的共振及組件的靈 活,訓練指法技巧、聽力等,讓快樂、幸福的音 符洋溢在你及家人的身邊。
二 手
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心珠算是一個以從心算(Mind Math)發展出來,針對5歲至14歲 的兒童及青少年設計的,旨在幫 助學生左右腦平衡發展,並加強 其記憶力、思考力、應用力、聽 力、及注意力等。心珠算教導孩 子基本數學運算,進而用「視 覺化算盤」來解答高難度的問 題。藉珠算心算直接針對孩子 學習過程中問題的核心,激發 全方位腦力發展,改進孩子各 層面的學習能力,如活動記 憶、注意力、對數學的概念 等。 從算盤的原理開發出來的心 珠算課程,主要教導孩子基本 數學運算,例如加減乘除等。 ALOHA心珠算直接針對孩子學 習過程中問題的核心,激發出潛 能、改進學習能力,幫助他們了 解基本的數字系統與數位概念, 將數字與數位之間的關係視覺意象 化,並利用此視覺意象化來做心算。 ALOHA的課程是針對 4至13歲的孩子所設 計的,課程不斷挑戰孩子,激發他們左右腦的使用以增強其注意 力、延長注意力集中的時間及啟發視覺意象化的技巧。這些課程 能提高孩子腦力、視覺、聽覺和動手能力的協調,奠定穩固的基 礎在往後學習上更高人一等。 其課程依程度分班,其優點包括:1.每週漸進式的教學及 反覆(非重覆)練習,老師以有趣互動的方式教學,2.注重基礎 與關鍵概念的建立,3.鼓勵集體學習,4.採小班教學,5.提高 解析問題的能力,6.增進速度及精準度,7.改進學業成績等。 ALOHA心珠算課程不只是數學課程,而是一個全方位腦力發 展的課程,來加強孩子的右腦,提升注意力、加強分析力和直 覺力、增進自信心等。 當家長發現自己的小孩對上學提不起興趣、學習落後、不做 功課、不參加學校的活動時,一定要主動檢查孩子的作業、與 孩子一起參與他們的project項目來激勵協助他們,與子女討論, 了解他們碰到的問題,可能是跟不上進度、對學習沒興趣、或是 老師、同學的問題等,並一起與老師來幫助自己的小孩。要求小 孩作息規律、晚上準時睡覺等也是很重要的規範。 由於當今就業市場的熱門行業,多集中在科學、科技、工 程及數學(Science, Technology,Engineering, Math,英文簡稱 STEM)的領域,所以家長可以及早讓小孩接觸這些方面並 從中了解自己的小孩是否具有潛力。ALOHA暑期新推出的 STEMmer夏令營,針對10-14歲的學童,提供他們一個極佳的 學習平台,奠定穩固的基礎,對他們的未來能發揮極正面的影 響。 ALOHA的教學除了心珠算、STEM外,也有英文寫作、閱 讀的練習。訓練兒童的口語、拼字、造句、聽力、標點符號、 寫作的構思、作者的觀點、敘述的能力等都做完整教學,一步 步引導學生提升程度,進而提升自信心,並加強Common Core 課程的練習。進一步詳情請上網:www.alohamindmath.com祥 覽,或email:flushing@aloha-usa.com詢問。
奠定基礎提升競爭力
在所有樂器之中,鋼琴素有樂器之王的稱號, 許多小朋友也都以學琴為入門的必修。隨著鋼琴 製造技術的進步,一部好的鋼琴用上數十年、上 百年是稀鬆平常的。所以俗話說沒有用爛掉的 鋼琴,只有沒保養好的鋼琴!因此平日注意好保 養,就能琴音常伴人生。 鋼琴在17世紀義大利國度現蹤,歷經數百年至 今,鋼琴的製造商早已橫跨歐美、日本、韓國、 日本等國家,品牌上百種,價位相差甚多。一般 消費者如從選擇呢?雅歌藝術中心及雅歌琴行的 負責人陳先生、陳太太表示由於許多人學琴是為 了興趣,因此花大把鈔票買全新琴沒有必要,反 而挑選一部好的二手琴更是明智之舉。選鋼琴除 了比較價格之外,更重要的是比音色,比整理的 狀況。舉日本山葉Yamaha鋼琴為例,其製琴的 工藝及用料是世界有名的,但其中仍有品質上的 差異。 陳先生教大家看鋼琴背後的響板,這是鋼琴的 第二生命,它決定音色的好壞。響板位於鋼琴的 後方,先吸收琴槌打在琴絃上的絃音,再順著響 板的木紋引導到各個角落,使聲音融合而成和 諧的共鳴音。實際上,鋼琴所發出的聲音百分 之九十來自響板,只有百分之十是由琴絃本身發 出。響板的設計可以改變鋼琴的音色。另外打絃 系統(琴槌)可說是鋼琴的心臟部位。它的好壞直 接影響觸鍵的輕快及靈敏度。打絃系統是由琴槌 和四、五十個細小的零件組合而成,極為精巧細 密。當琴鍵按下時,打絃系統在二百七十五分之 一秒內以每秒八十哩的速度快速完成打絃動作。 因此琴槌的品質也是決定一部琴好壞的關鍵之 處。 鋼琴鍵盤有88個鍵,其中包括白鍵五十二鍵 (全音鍵),黑鍵三十六鍵(半音鍵)。琴鍵的材料 通常以松木、柏木、櫟木為主;因為這些木材較
文:李思嫺整理 圖:網路
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科學科技工程數學 STEM
選鋼琴有妙招 勤保養省大錢
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文:李思嫺 圖:Aloha心珠算法拉盛分校提供
內行人選擇原始材質
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兩年制大學 為人生做
加法
升學的跳板+就業的橋樑
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透過兩年制大學,學生都可以將學分轉移 進入名校並零距離接觸美國環境。此外,兩 年制大學具有豐富且多元的科目,對於尚未 決定主修的學生,可以趁這兩年內規劃適合 自己的主修專業,增進英語能力並培養國際 視野。 又以柏克萊大學(University of California at Berkeley)為例,2012年申請直接入學柏 克萊大學的高中畢業生共有61,702名,錄取 13,038人,錄取率為21%。相對地,以轉學生 身份申請柏克萊大學的學生共有13,180人, 成功轉入柏克萊大學的學生有2,584名,錄取 率超過27%,比直接進入大學的的比例高。
富特色具時代意義 早在1901年左右開始,伊利諾州(Illinois) 的喬利埃特鎮高中(Joliet Township High School) 的校長J. Stanley Brown與芝加哥 大學(University of Chicago) 的校長William Rainey Harper一同建立了美國第一所兩年制 大學。經過一百多年的發展,已成為美國教 育體系中重要的一環。 主要是為學生提供大學前兩年的學習課程 與教育基礎,使往後能繼續銜接四年制的大 學生活,也就是一般人熟悉的「2+2升學方 案」。至今已開啟另一個讓高中職學生可以 選擇符合自己性向或 能力的學校就讀,提 供學生發揮空間,同 時也幫助家長省下一 筆昂貴的大學費用。
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輔導課業直升大學 同時,兩年制大學與許多著名的綜合性大 學有轉學協議(Articulation Agreements),其 中也有包含美國前50名的大學。只要完成兩 年制大學學分,且成績達到所規定的標準, 即可直接轉進一般大學續讀後兩年的課程。 例如總部在紐約的LIBI長島商學院和14所優 質本科大學簽署了轉學分協定,其中包括3 家SUNY紐約州立大學系統院校,給畢業生 更多選擇和發展機會。兩年制大學對國際學 生,也會提供相關英語課程(ESL)提升,幫他 們循序漸進地適應美國教育體系及融入當地 文化民情。 在學費方面比起一般大學低,特別是私立 大學。相對于本科大學,對許多低收入人群 來說,政府提供高等教育補助金,就已經足 夠支付大部分學費,很少需要學生貸款。根 據LIBI長島商學院學生2015年背貸款上學的 比率僅為5.4%,不貸款畢業後就沒有還款壓 力,就業更輕鬆。因此,與私立、州立大學 相比,兩年制大學的學費總計一年可省下一 筆可觀的費用。
師資優質課程多樣 在兩年制大學裡,絕大部分的導師都具有 碩士以上的學位,而且許多是博士或是附近 知名大學的教授。因此,師資與學術研究都 和一般大學一樣嚴謹。兩年制大學提供多元 豐富教育課程,除了副學士課程之外,各學 院也開設許多專業職訓證書或文憑課程,讓 每位學生能擁有更多選擇,也為未來就業作 準備。
LIBI長島商學院簡介
文:廖月端 圖:LIBI長島商學院提供
目前兩年制大學開設多數熱門的就業科系,包括有: 1. 國土安全與安全管理系 (HOMELAND SECURITY & SECURITY MANAGEMENT) 是一科兼顧理論與實際的科系,強調如何維護公共安全、科技安 全、犯罪法律、應急救援等及相關的法律;畢業後有機會進入紐約警 察局、銀行、企業等安全部門成為部門主管。 2. 會計系 (ACCOUNTING) 教授基本而實用的美國本地會計知識、電腦會計、薪水帳、會計實 務、商用數學、入息稅、商業法、商業訊息等;若學生畢業後考取 CPA會計證書,年薪通常在$55,000以上。 3. 商業技術系 (OFFICE TECHNOLOGY) 課程包括辦公室流程、速記、商業訊息、檔案管理、及各種辦公室 必用的電腦程式如WORD、EXCEL、WINDOWS等;學生畢業後加入 任何公司,都可以輕易的熟悉辦公室作業流程。 4 . 醫 療 賬 務 管 理 系 (OFFICE TECHNOLOGY WITH MEDICAL OFFICE OPTION)
是學習醫院或診所內報帳流程及科技和演算法;在各醫院診所、醫 療保險公司、應急救援公司、醫療賬務外包公司等都是求賢若渴,緊 缺醫療報帳人才,畢業後可輕易找到高薪且穩定工作。 5. 商業管理系 (BUSINESS MANAGEMENT) 學生可以學到人事管理、市場學、銀行與財務調度、小企業管理, 公司生態與運作等。並教授學生真實地分析商業案例,是目前市場上 的明星科系,故廣受歡迎。 舉例來說,一個拿到旅遊酒店管理學位的人,有機會成為賭場主 管,根據勞工部資料,賭場主管年薪從$41,090 – $119,950不等。如 果僅僅高中畢業,有些還沒有美國GED美國高中畢業證書,這樣的話 很難拿到政府相關的工作。 新舊移民想在美國紮根立足,除了加強英文是當務之急外,專業的 技能對他們來說更有機會工作晉升和加薪。換句話說,就讀二年制大 學「就業升學雙通道、學位英語兩不誤」,只要16個月就可完成「大 學副學士學位,8個月完成職業技能證書;兩年時間就可用知識塑造脫 穎而出的你,幫助您快速進商界主流。
擁有3個校區的長島商學院設立就業輔 導中心,提供許多公司內部推薦機會, 為學生安排面試,從應徵工作的履歷表撰 寫、面談注意事項、工作場合人際關係、 就業後再職訓練等,並且個別安排各種就 業面試機會。該校也設立補助部門,學生 可直接在學校進行政府補助金的申請,流 程非常簡單,金額多寡需視家庭申報的收 入而定。 另外,除了招本地學生之外,長島商學 院是一所優質大學,受到ACICS機構認 證,美國紐約州教育部認可副學士學歷, 美國移民局更是批准發放I-20表格,招收 F1國際學生。同時,LIBI長島商學院也 接受用B1、B2來美國商務旅遊,在美國 本地考察大學,並且有意入讀的學生。 LIBI更有其他熱門科系開設,詳情請 瀏覽 www.LIBI.edu。曼哈頓校址: 408 Broadway, 2FL, New York 10013,電 話:212-226-7300;法拉盛校址:136-18 39th Ave, 5th FL, Flushing, 11354,電 話:718-939-5100。
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孩子天生擁有學語言本能 人類到底是如何學會說話的?在多個語 言學家中,美國的語言學家喬姆斯基(Noam Chomsky)提出了早期的「先天論」,認 為孩子一生下來就具有學習語言的機制, 因為人類天生就具有一種「語言獲得裝置 (LAD)」,只要有適當的刺激,大腦就會將 吸收進來的語言加以整理,能夠自然且很快 地學會複雜的語言系統。因此可以說,只要 是正常發展的孩子,他天生就擁有學習語言 的本能,只要有環境的刺激與父母的適當引 導,便能學會說話。 因此,後來出現的「交互運作論」成為目 前主流的想法,認為人類雖然天生具有學習 語言的機制,但一定要配合大量的後天環境 刺激,才能夠發展出理想的語言能力!那 麼,這些所謂的「後天環境刺激」又包含哪 些部分呢? 學前兒童語言教育專家認為,兒童學習語 言是可隨時隨地進行的,兒童不必為學習語 言而付出額外的智力負擔,兒童可以在不知 不覺中獲得大量的詞匯和理解表達的經驗。 兒童的語言學習滲透在一日生活中,滲透在 兒童所獲得的各類知識中。 一般而言,寶寶從牙牙學語到發展出日常 對話能力,大約需要3年左右的時間,來到 幼稚園的小朋友,大都已可以理解200-300 種字彙的意思、會說自己的名字、能說出幾 種圖片中或電視上的物品或動物;可了解簡 單指令,如:「先吃飯,再玩」。年齡大些 的:口語表達變得更完整,能組合主詞、動 詞、受詞、代名詞、連接詞,或可用合乎文 法的完整句子正確回答問題。4歲以上:在 習得基本口語能力之後,幼兒們會漸漸開始 學習把句型說得更複雜、詞彙也會用得更 多,甚至開始學習成語或俚語。
用圖畫中的物件數量,讓孩子學習數字方 面的語言。
前聯合國秘書長安南提出:每個兒童都應該 有一個盡可能好的人生開端。每個兒童都應該 接受良好的基礎教育,並有機會充分發掘自身 潛能,成長為一名有益於社會的人。 早教專家認為幼兒期是人生智力發展的關鍵 期,提高學習效果。幼兒在2-3歲期間是學習 口頭語言的最佳年齡;5-5歲半則是掌握數學 概念的最佳年齡;6歲是發展大小、方位知覺 最佳年齡。美國芝加哥大學著名心理學家布魯 姆(Benjamin S. Bloom) 提出了有名的智力發 展理論,而5歲前是兒童智力發展最迅速的時 期。
紐約市小學天才班 紐約市小學特別設立的天才班教學,一直是 美國公立教育系統的排頭兵。每年無數家庭從 外州搬到紐約,能夠讓孩子得優質免費教育是 其中一大原因;而部分天才學校的教學水平更 媲美長島和新澤西公私立學校。
天才班優勢一覽 更好的學習環境 ●入名校、免費高素質教育 ●比每年收費3-5萬的 私立學校還要好 ●良好學校設施, 優良師資
精英圈子
根據一項由天才班入學權威機構 NYC Gifted Prep天皇教育提供的問卷研究,超過 80%的馬克吐溫天才中學和史蒂文森特殊高中 的學生曾經就讀於小學天才班。
●與品格好、成績好的孩子 一起學習和社交 ●遠離不良學生 ●避免被問題學生欺凌
學習更多更好
把握每年只一次入選機會 NYC Gifted Prep課程總監提醒家長們一定 要把握好每年只舉行一次的天才班入學考試機 會。孩子越早得到優質教育機會,全面培養德 智體群美,為未來考馬克吐溫等天才初中和史 蒂文森特殊高中準備。而每年考試會有所調整 和變化,家長們應該多了解關於天才班入學考 試要求。
在幼稚園教育中,教育活動內容要考慮到 各領域的內容,注重綜合性、趣味性、活動 性,寓教育於生活、遊戲之中。幼兒語言的 發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力 等其他方面的發展密切相關。因此,發展幼 兒語言的重要途徑是通過相互滲透的各領域 的教育,在豐富多彩的活動中擴展幼兒的經 驗,提供促進語言發展的條件。在不同母語 背景的幼兒們,在學習某一語言時,課程的 設計可借由孩子們遊戲或教師們透過手工製 造物件時的解說與示範或用一日生活中:如 食物的製作步驟或唱歌等,讓孩子們學習到 句子的組合用詞、數字、色彩,甚或與老師 們就上課的主題學到了辭彙,與同學間亦能 用剛學到的字詞句子彼此溝通無礙,也符合 前段所言,兒童的語言學習滲透在兒童所獲 得的各類知識中。
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資料提供:天皇教育 -----------------整理撰文:廖月端
在多彩活動中完成語言的學習
在手工製作上,孩子們學到工具名稱、顏 色名詞、剪畫的動詞等,連接這些辭彙→ 說出句子來。
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贏在起跑點 啟發自身資質 早期教育的重要性
圖:常春藤幼稚園提供
-------------------文:滿嘉整理
滲透在兒童的生活中 幼兒園中的語言學習
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●節省將來補習時間和金錢 ●盡情享受每個歡樂家庭日 ●良好親子關係有益孩子 身心成長
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文:廖月端
圖:SAPPO提供
在美國,如果上公立學校一直到高中,教育都是免費。然而,有些父母為何選擇將孩子送 到私立學校。其中原因有很多包括:有些父母認為孩子在私立學校能獲得更好的教育、或私 立學校更安全、或者能夠培養更好的行為習慣、或通常班級人數較少等,調查顯示,約有 10%的美國學齡兒童就讀私立學校。研究也表明,私立學校的學生更有可能成功地完成學士 學位。整體而言,學生與教師的比率較低,這意味著每個學生都能獲得更多關注。 長島Sappo私立中學的學生戶生活照
長島Sappo私立中學「SHAPE專利教育法」証書及 獲得John Hopkins University的獎狀
美國私立學校有哪些優點 無論在美國的哪個州,各地都有中小學的 私立學校。據美國私立學校的官方網站介紹 (www.privateschoolreview),美國加州是私 立學校最多的地區。美國東部的紐約州,賓夕 法尼亞州,佛羅里達州以及美國的德克薩斯 州,也有數目眾多的私立學校。美國私立學校 的學費,大概在12,000到30,000美金之間。如 果要讓孩子在提供住宿的私立學校裡就讀,學 費會更加昂貴。 不管是美國還是中國家長,把孩子送到私立 學校就讀,肯定是因為孩子能在私立學校獲得 額外的益處。據美國私立學校官方網站介紹, 縱觀美國私立學校的教育特點和公立學校相 比,私立學校大致有如下幾大優點:學業上的 高標準、學生老師比例適中、才藝類教育非常 超前、充分體現學生的個人價值。
約長島私立高中Sappo中學為 國際學生特開ESL班級,課業和 美國學生同步,平常的英語環境非常美國化, 學生住在康馬克區本地寄宿家庭當中,時時享 受美國文化。該校在教授英文基礎較差的國際 學生,在語文上的特點和優勢是,每天除了加 強ESL課程之外,在上課前、下課後,在寄宿 家庭裡有學英文的自然學習環境。 當學生們住進寄宿家庭,每天必須開口說英 文,通常長島家庭的孩子都長大成人,家庭裡 空出來的房間就給了這些小小留學生,寄宿家 庭的「家長」作為監護人,會準備早晚餐一起 吃飯,負責接送小留學生,還會定時和學校溝 通學生情況。所以只要寄宿學生認真上課學 習,回到寄宿家庭後,就有機會得到寄宿家庭 的「家長」,免費指導上課學習的課業。
AP教育課程超前選擇多
提早強化融入美國文化 寄宿家庭學語文優勢條件 紐約私立學校從來都是本地家庭條件優異的 第二代聚集地。他們的家庭生活、教育優勢和 國際學生一樣,處於比較優渥的狀態,使得他 們融合起來也比較容易。相對,國際學生湧入 私立高中並不全是無縫銜接的。也有些學校為 了開拓國際市場、擴大收入,為此接受英語水 準欠佳的學生,並且將其放入英文班級修讀許 久,等學生英文達標了才能和美國學生同班上 課。不少外國學生為此苦惱,耽誤了很久時 間。 許多紐約私立高中學校還是有例外,例如紐
動的明星球員,更是大多數人的偶像。 在私立學校,這些外國學生們上課時和美國 同學們一起,盯著分析原子結構,用顯微鏡和 試劑分析化學元素、去紐約市區觀看百老匯的 演出、在萬聖節裝扮起來舉行舞會、還會一起 研習西語、中文、以及不同文化帶來的碰撞。 每天課程很輕鬆,課業也不多,於是就有了時 間和精力去研究不同的課題,為申請美國好大 學做準備。
由於亞裔的孩子通常比較不主動、較內向。 如果外國學生越小到美國來留學,比起國內成 千上萬申請美國大學的學生來說具有更多的優 勢,因為他們可以有機會接觸到比外國更全面 的教育模式,其中包括申請美國大學的一項決 定性因素「課外活動」。 美國的教育,鼓勵學生海闊天空的想像思 維、尊重學生的自由發展,對孩子充分發揮創 造力有莫大幫助。但許多小孩子在國內沒法參 加任何活動,因為作業太多了,可能造成只是 死背書。而在美國,各行各業都可以稱英雄, 尤其是螢光幕上閃亮亮的好萊塢明星及各種運
除了一些課外活動,外國學生家長最關心的 還是升學問題,這就不得不提到AP課程,也 稱大學預科課程。私立學校的AP課程按照學 生需求進行開設,讀大學之前的大學課程浸潤 對高年級學生非常重要。例如紐約長島Sappo 私立中學就有資格開放的AP課程多達15門, 供學生選擇。 長島Sappo私立中學所有課程的教學理念, 都是建立在Sappo學校創始人SHAPE的專利 教育法。而「SHAPE專利教育法」是如何塑 造一個全方位的教育方法,又是怎麼通過輔導 員實現的呢?舉個例子來說,Sappo幾個月前 有一名留學生發現自己交朋友有障礙,來尋找
輔導員詢問,Sappo的輔導員老師和他促膝長 談良久後,安排他和幾個同齡的美國同學進行 學習交流,幫助他找到了朋友。他出色的理科 基礎讓美國學生讚歎,美國學生在公共演講方 面的優勢,也讓他感覺到自己還有很多進步的 空間,相互學習之下,既促進了心理成熟、又 成就學業的進步。 同時,在私立學校的學習和生活中,不管是 讓人非常緊張的紐約Regents考試,還是製作 的原子模型意外地掛上了最佳創意的告示板, 或者是參加的球隊比賽輸得很慘,還是老師哪 天表揚一個討論課題讓留學生感到高興,都讓 您的小孩在小班精英化教學下,踏穩每一個腳 步的起點,努力追求在美國更高更遠的夢。
—SAPPO學生的故事 張立仁(化名)是紐約長島私立高中 Sappo學校的12年級學生,他眼前擺 著一張Long Island University的錄取通 知書。這個結果,在兩年前完全沒人料 到,所有老師和張立仁的家長都對這個 英文很差的國際學生憂心忡忡。 現在,張立仁拿到了許多美國優質大 學的錄取通知書,其中最中意的是LIU長 島大學,其他正在遞交補充材料階段, 最終去哪一所還沒定下來。他說,”要是 再早兩年來Sappo學校讀書就好”,這樣 在美國呆的時間越多,越能夠申請到更 好的大學。 Sappo學校地址:40 Kings Park Road, Commack , NY, 11725 USA,詳情請 瀏覽www.sapposchool.com,國際中 文招生電話:718-886-5462(孫老師)或 ssun@sapposchool.com。
SAPPO長島私立中學 校址: 40 Kings Park Road, Commack, NY 11725
五月三十一日舉辦 私立學校諮詢會 致力於成為長島最頂尖的STEM科技中學
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•小班精英化教學,不多於15人一班 •國際生寄宿長島家庭,融入美國文化 •強化科學、技術、工程和數學課程 •大學預科班、英文課、SAT訓練和AP課程 詳情請電國際招生部孫老師: 718-886-5462 或Email:ssun@sapposchool.com 或瀏覽 www.sapposchool.com
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創作造就成功
2016年5月14日 星期六
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藝術成就未來 了不斷創作的勇氣! 馬老師強調,藝術的中心思想在於創作的過程,如何激發 人的想像力、創造力,並從錯誤中學習,接受失誤、重新來 過,這對孩子的人格發展與自我訓練都有正面且長遠的影 響。 馬老師認為教學目的應在引導學生成為創作家,而非只是 一名繪畫家,惟有獨立思考與獨創的藝術技能,不僅能讓孩 子在未來職場中獲得出類拔萃的成就,在生活與人際發展中 也具備個人魅力,擁有健康、全方面的人格發展。 擁有多年繪畫教學經驗的馬老師表示,對於學畫的孩子來 說,主要在傳達圖像的基本概念,讓他們對物品的形狀與色 彩有一定的認識,作畫不是無章法或無思想的,而是在紮實 的繪畫技巧基礎上,透過繪畫工具與畫者的生活經驗、文化 背景、思想,賦予畫作生命,這樣的作品才有深度。畫畫是 沒有重複的,也沒有固定的形式來約束它,所以作 畫很自由,繪畫的內容永遠都是新的,繪 畫的方法也不是固定不變的,可以根 據自己的感覺有所創新,這就是要 經常去嘗試,近而養成一種好的 思維習慣,不能去抄襲別人的作 品,要有自己的主見在裡面, 這樣才具有創造性。
馬老師鼓勵孩子們勇於創作,並且從錯誤中學習
文圖:傅家槿專訪Kimmy Ma老師
SATURDAY,MAY 14,2016
「把純藝術當作職業已無法滿足現代人的生活,但成功的 許多家長認為,一件完美的畫作就是展現 人生卻少不了藝術的修養」紐約大學藝術研究所碩士、主修 繪畫技巧--色彩亮麗、線條柔和,也跟馬老 藝術教育的Kimmy馬老師如是說。多年致力啟發兒童創造力 師表明「應該讓孩子不斷地練習,以達完美 與獨立思考的她認為,不應侷限孩子的想像力,大人更不該 (Practice Makes Perfect)!」她覺得這句話 把自己的意念強灌在孩子身上,如此反而限制了孩童無限的 本身無誤,但興趣應該建立在一個基礎「骨 潛能。 架」上,而這個骨架就是「熱情」。凡是對 她認為藝術創作的基礎雖從模仿開始,但透過不斷的構思 做的事情具有熱情,才讓人有動力主動去學 以及無限想像力的發揮,加上個人內心修養與思想,在自我 習、向前行,這也是每位家長的重要課題之 不斷超越與挑戰下,就能突破制式性的遵照某種模式,從無 一,並非一昧地強迫孩子從事某樣興趣,若毫無 思考下的塗鴉,蛻變出一件件獨特又有靈魂的作品。讓孩子 熱情,再有趣的活動也會讓孩子學的索然無味。 從小接觸繪畫,並強調啟發他們的創造力,從中增加大腦的 馬老師認為除了熱情之外,對每件事情保有好奇心是 連結、增加觀察力、學習定力。 眾多成功人士的重要關鍵,好奇心是每個人在啞啞 馬老師表示孩子在幼兒時期有一定的繪畫才 學語時期就已具備,但大人時時刻刻的在旁呵護、 能,不代表將來就非得成為一名畫家,幼兒時 引導、要求,若不給予適當空間,只會壓抑、限制 期畫得相當出色的孩子,長大後真正成為美術 孩子的好奇心與創造力。她也見到很多家長只透過 工作者的為數並不多,但許多醫生、科學家、 學業成績來評斷孩子的成功與否,她解釋,學業的 建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有 確很重要,但當大人們只以數字來看孩子時,會將 著密切的聯繫。這是因為幼兒美術最大的特點 這樣的觀念深植在孩子心中,最後不但淪為考試機 就是發展了幼兒的創造性思維。在幼兒時期通 器,也將生活全部重心放在學業成績上,一旦課業 過美術活動培養這種素質是非常有利的,為幼 稍不理想,就容易灰心喪志。 兒今後的成長打下了良好的基礎。她以蘋果電 馬老師碰過因擔心畫得不好無法達到父母親的期 腦創辦者之一的賈伯斯(Steve Jobs)為例,他 望,而在上課時放聲大哭的孩子,她表示藝術創作 曾表示,創造iPhone、iPod這些改變人類歷史 的過程並不容易,不可能沒有瑕疵或挫折,但要教 蘋果電腦創辦人賈伯斯 的產品,啟發他的並不是課堂上所學的科學知 (Steve Jobs)認為,天馬 導孩子們擁有失誤後重新再開始的勇氣,並從錯誤 識(Science),而是童年時期的藝術課程,因為 行空的藝術思想激發出他 中學習、改進,不怕面對挑戰,即使創作的過程中 天馬行空的藝術思想激發出他偉大的成就。 是嚴峻的,但絕對不要讓「必須完美」的期望壓抑 偉大的成就
馬老師擁有藝術與教 育的專業背景
馬老師藝術畫室 Kimmy Ma Art Studio 嚴謹的課程與認真教學態度,強調啟發學員們的 創造力,從學習繪畫技巧中體會做畫樂趣。多位青 少年學員以扎實的基礎與優異成績順利進入理想藝 術學校深造,開啟藝術專業的道路。該畫室課程以 專業繪畫、美術為主,結合理論、藝術史與技術, 讓學員們縱觀古今名人畫作,從旁觀者的角度了解 美術,從看畫與作畫的過程,把自己放在畫中,瞭 解畫家當時的想法。馬老師再以鼓勵的教學態度、 優良的學習環境,讓孩子們主動學習,透過創作過 程激發孩子的藝術與創作潛能。因此每位學生都能 在紮實的美術構思中,發展其各自獨特的原創性, 而非一味地模仿。
一般牙科、兒童牙科 成人牙科、美容牙科 透過創作過程啟發小藝術家的思考原創性 結合藝術史/理論與繪畫技巧激發藝術美感 暑期班 暑期早晨基礎班
暑期午後純藝術班
暑期周末初級班 (7歲以上)
(5歲至8歲) 7/05-8/12 (周一至五) 9:30A-12P 閱讀與繪畫創作
(9歲至高中) 7/05-8/11 (周二至四) 1P-3:30P 嚴謹的繪畫探索課程
a. 壓克力油畫 7/16-8/13 (每周六) 10A-12P b. 繪畫/插畫 7/10-8/07 (每周日) 10:30A-12:30P c. 水彩與壓克力油畫 7/10-8/07 (每周日) 1P-3P
牙痛、牙套、牙橋、補牙、 假牙、牙周病、牙齒矯正、 無痛脫牙、根管治療與漂白
麥凱丹 Kai D. Mai, D.D.S.
牙 醫 博 士
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學前教育關鍵
2016年5月14日 星期六
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記者俞姝含/紐約報導
讓孩子建構自己的知識庫 紐約州內的學前班教學需遵循共同核心標 準,在實際教學中顧及到孩子們五個方面的發 展,其中包括學習方法和學習態度、身體健康 與發育、社交情感、語言以及認知與世界知 識。學校中看似平常的積木遊戲不僅給孩子帶 來樂趣更培養了孩子的數字意識和動手能力。 通過文字圖片介紹,結合實際操作的種植等活 動則能培養孩子探索未知的學習態度,行動力 和與同學老師溝通的能力,更能通過實例學習 語言和科學知識。雖然要求家長自己上網申 請,選擇自己認知度高的公立學校或私營機構
陪伴,學習 成長,感受 父母關愛
自2014年起將申請範圍擴大至全市適齡兒 童的紐約市免費學前班項目實施即將進入第三 個年頭,紐約市今年為7萬餘名四歲兒童提供 免費入讀學前班的機會,給孩子們提供每天六 小時20分鐘的免費課程,通過遵循共同核心 標準的教學培養學習態度和身心靈全方位發 展。
的第一輪免費學前班項目申請已結束,但是家 長們仍可以在5月20日之前到康華幼兒園和康 新國際幼校等提供紐約市教育局免費學前教育 計劃的學校進行報名。 不少華裔家長比較擅長做加深記憶的聯繫, 認為一加一等於二,或者抄寫單詞等知識可方 便家長能在家裡對孩子的作業進行跟蹤。不過 學前班的教育中,除了華裔家長擅長輔導的 「認知」方面的知識和加深記憶之外,也培養 孩子如何建立自己的知識庫,了解自己如何把 從周圍觀察到的現象變成自己知識的積累。比 如,不少孩子喜歡拆爸媽的鬧鐘、手錶,孩子 們在學校中會通過自己動手的方式,培養解構 能力,從而更好得學習建構、重建能力。不少 學校也會通過邀請家長到學校和孩子互動、共 同學習種植知識等方式,讓家長了解孩子們在 學校裡是如何學習,學些什麼。 華裔家長移民來美國通常會經歷一定的適應 期,摸索著找到自己的「舒適區域」(comfort zone),此時的孩子也需要一定的適應期來適 應因焦慮等原因和原來不太一樣的爸爸媽媽, 需要時間認識新的學校、同學和老師,學習 新的語言。「家長在喂孩子吃飯、給孩子 洗澡之餘,如果明顯得給出一段固定的 時間陪伴孩子,了解孩子在學什麼,陪
孩子們在玩積木的同時學習使用測量工具。 (記者俞姝含攝於康新國際幼校) 孩子一起看孩子愛看的書,聽音樂, 看孩子喜歡的電視節目,就算是有15 分鐘,對孩子來說都是很有效的」, 康新國際幼校的蔡老師(Shari Cai)表 示,孩子在家長悉心陪伴的有質時間 (Quality Time)內能感受到家長的關注 和愛。她指出很多華裔家長都有陪伴孩 子的意願,曾有一名華裔媽媽在陪孩子 參加了學校舉辦的半日母親節活動後, 主動將孩子接走帶去公園玩,「她抽空 來參加母親節活動,周末就得加班,所以 就特別珍惜和孩子一起的那一天時光」。 對於不少華裔家長腦海中的,將孩子送 來美國接受教育是否能幫助孩子不輸在 起跑線上的疑問,蔡老師表示,美國 與其他國家的文化背景、職場要求等 都不一樣,不一樣的環境會產生不 一樣的理念,不能說哪個教育系統 造就人才,「學校也不能說好不 好,而是是否合適孩子」。 孩子們在免費學前班項目裡探索種植。 (記者俞姝含攝於康新國際幼校) 孩子們在免費學前班項目裡培養文字意識。(記者俞姝含攝於康新國際幼校)
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孩子們的春天 文圖:康華幼稚園蔡老師 春天又降臨了,大地萬象更新, 紐約處處百花爭艷,春意盎然。此 時家長們最宜帶孩子們到大自然中去 戲耍,觀察,參與種植。這些活動對提 高孩子們發現問題,解決問題的能力和對 知識的歸納和整合能力的提高是很有幫助的。 兩年前曾和家長們一起探討過利用春天家庭同樂活 動和孩子們一起發現生物的成長週期。這兩年隨著大 家對教育局共同核心教學大綱的適應,很多幼稚園把 共同核心的教學標準完善至學前班。康華幼稚園也是 以紐約州的共同核心標準規劃日常教學活動的,目的 在於能更完善的做好幼小銜接,提高孩子們的學習能 力從而使孩子們能更好地完成中小學的學業。 共同核心的注重點在於培養孩子們對事物的觀察, 評判性思考及的知識的重新整合能力的提高。要求孩 子們做出更多的分析,討論,評估並解釋自己的想 法。要求學生們善於把自己的觀點用書面的方式表 達,真正領悟事物的真諦。學生們還要學習從新整合 知識,在各科的學習中貫通已學到的知識並加以綜合 運用。 這些能力的培養是從小開始的。在康華幼稚園和我 們的姐妹校康新國際幼校,培養孩子們發現問題,解 決問題,對事物的評判能力和對知識的整合和表達能 力和記錄自己的發現是融合在日常教學活動裡的。今 年春天,康華幼稚園和康新國際幼校以紐約共同核心 標準規劃了﹂瞭解動植物的生長週期」的教學單元, 讓孩子們到大自然中學習以培養孩子們的開放性思維 能力並發揮孩子們創造力。這些活動家長們也可以在 日常生活中借鑒以讓孩子們能更好的適應共同核心的 教學方法和提高綜合與歸納知識的能力。
康華的小朋友們學習 瞭解甲殼蟲的生長週期 康華幼稚園的小朋友在植 物園探討植物生長週期。 按照紐約州學前班共同核心標準, 我們希望孩子們 能從關於春天課題活動觀察各種動植物的生長過程中 瞭解生物生態生長的循環,從而瞭解種子,芽,苗, 根,莖,葉,花,果的生長循環。並從觀察蝴蝶從 卵,蟲,蛹,蝶的成長循環瞭解大自然的奧妙。按共 同核心的教學大綱要求,孩子們能從康華、康新瞭解 春天和大自然的活動中學習到五個方面的能力 - 它們 是學習的態度和方法,身體的健康和成長,自我情緒 的調控和社交能力,語言和溝通能力及認知和人物與 自然知識。 紐約州共同核心教學大綱希望孩子們能發展語言溝 通能力。在康華和康新,小朋友首先通過故事(如 “播種彩虹”) 去瞭解植物的生長週期並和與植物 和春天有關的詞彙有了接觸。孩子學認了和春天與植 物有關的字。瞭解到文字元號代表著現實生活中的物 體,事件和想法。並用圖畫和符號去表現他們觀察到 的春天和自然。家長們在家也可利用假日帶孩子們去 植物園增強孩子們對春天的認知。 孩子和媽媽們還一 起參與種植活動 (也是康華,康新為媽媽們準備的母 親節同樂日活動)。孩子們和媽媽們一起瞭解了植 物的各部名稱,生長過程和植 物的用途,例如植物 和食品的關繫。孩子 們瞭解到植物的莖葉, 果實和根都 可以成為我 們的食物。他們和媽媽 們談論著自己的發現,
學著用語言表達他們的發現。有的孩子說花渴了,她 要餵點水。從種植活動的互動中孩子學習著用語言 (中文和英文)表達他們的觀察,描述著種植活動的 步驟,也學會了在相互溝通的過程中有自己描述的部 分。小朋友們還能聆聽媽媽,老師和其他小朋友表達 的看法,從而提高了語言理解和語言表達的能力。 紐約州共同核心教學大綱也需要孩子們能提高認知 能力和對自然科學有更多的瞭解。認知並不光是學知 識。它包括除了懂得1+1=2的算術之外,小朋友們對 事物,世界有觀察,理解和評判的能力。認知需要孩 子們能從環境中得到各樣訊息,經過選擇,分析和儲 存,形成自己的知識庫,並能使用相關的知識解決問 題。 讓孩子們到豐富多彩的大自然中去學習,可擴眼 界,感受明媚的陽光,新鮮的空氣,瞭解千變萬化的 自然環境和包羅萬象的科學知識是孩子們成長中的重 要部分。家長們應留意一下不要局限孩子們的思路, 如提示﹂你看者花是不是紅的呀 ?」。而是鼓勵﹂你 去看看那是什麼?」, ﹂這朵花和那朵花有什麼不 同?」這種開放式的提問有助於孩子們 形成自己的觀點和看法。長而久之對 提高孩子們的評判性思維和知識的整 合能力有很大的幫助。從而孩子們在 學校裡也能更輕鬆自如地駕馭共同核 心的規範教學。
青椒也可以用來作畫。
康華幼稚園小朋友和媽媽一起種植花苗。
康華的小朋友在觀察花的種子。
康新國際幼校的小朋友在收穫自己種的西紅柿和黃瓜。
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育才專刊 工商服務部 策劃主編
企劃統籌:廖月端
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楊鳳蓮
哈佛特攻計畫 文:廖學錕 ● SAT高分是名校錄取的
成功屬於 胸有成竹 的人
保證嗎? 我們學校進哈佛的學生,SAT I英文、數學 或SAT II各科幾乎都是780分左右。而所有真正進入哈佛 大學的學生其SAT並非真的那麼高分。但亞裔學生想進 哈佛,分數都需要這麼高。當然這是因為亞裔學生申請哈 佛實在太多,學校無法錄取太多人數,以至於亞裔學生分 數要很高才會錄取。 以全部哈佛大學生來說,大部分每科平均730分。但有 些學生英文數學都滿分,而普林斯頓也不錄取。這種絕對 高分卻不被錄取是一個奇怪的現象,但不在我們討論的範 圍內。 現在SAT和ACT考試參加的人數一樣多,但SAT考試 人數現在慢慢減少,ACT考試人數增長很快。而美國頂 尖40所大學,包括長春藤8大學、MIT等名校,都還是看 SAT分數,只有少數一兩間學校看ACT。所以SAT考試 是不是名校錄取的保證?我看是的。
專訪成功補習班哈佛特攻隊指導老師 王老師 所選擇的課外活動與學術方面相關。所以,我常 跟我的學生說,你要去搞課外活動,可能最後平 均分數連排名50的學校都進不去。
●如何選擇課外活動? 選擇與課業有關的課外活動。例如:參加Math Team; 如要唸拉瓜地亞音樂學院,可去考慮去從事鋼琴或音樂等 課外活動;但是Bronx Science的學生學鋼琴,一天兩小 時練習就佔據了讀其他科目的時間。從事跟學術相關且可 相輔相成的課外活動因而成功進入名校的學生比比皆是。
新型SAT題目已經不考以前SAT的3000個字彙,也 就是說新型SAT英文部分選字趨於簡單,但原本得分高 的學生經過這題型變動,反而得分不高,這是因為新型 SAT以中低層次的字彙表達更深遠的意涵,這使閱讀量 不夠廣泛的學生回答不來,無法取分。反倒是平常多閱讀 的學生能得高分,所以產生了原本只能考390分的學生考 到了500分,原本能考700分卻只考了600分,關鍵就在廣 泛閱讀。數學方面,由於華裔學生數理資質較優,新型的 SAT題型不會造成問題。
●SAT滿分=前進哈佛保證? 我看過一個史岱文生的學生,GPA為98.01,另一個 學生98.10,分屬不同年度,但都未被哈佛錄取。在五、 六年前還有一滿分2400分的學生,普林斯頓大學不錄取 他,他製造新聞。給全世界都知道普林斯頓不錄取他。我 看過很多史岱文生第一名進哈佛,也看過幾位第一名沒進 哈佛。很多SAT絕對滿分的人沒被哈佛錄取,可能是中 國的哲學觀念鋒芒畢露、物極必反。也就是說,SAT滿 分未必是進哈佛的保單,反倒是幾乎滿分是進哈佛的保 證。
●課外活動可以補SAT及GPA的不足嗎? 一個人如果課外活動很多很發達,那他讀書的時間就少 了。一個人功課好,參加很多課外活動且不屬於學術方面 的比賽,而且可以拿到全國冠軍,那這人可能是不凡的 人。哈佛也不是所有的人都不凡。在三、四年前,哈佛有 8個網球名額,這8個全都被亞裔學生拿走了,但最後,這 8位學生全沒去網球隊報到,反而是利用這名額進了哈佛 大學念書。又如果林書豪不會打籃球,你覺得他能進哈佛 嗎?關穎珊是歷史上拿最多金牌的花式溜冰選手。同時也 有一位莎拉休斯拿牌較少,兩人同時搶著進哈佛,後來莎 拉休斯被哈佛錄取了。 課外活動的選擇是一個很藝術的東西,諸如史岱文生高 中Math Team隊長或校刊主編,一般都會進入哈佛。他們
●如何因應新型SAT題型?
●如何擬定哈佛特攻計畫? 有些學生的哈佛特攻計畫在他還沒出生前就已擬定好 了。我認識一對父母,爸爸是北京大學任何考試都得第一 名的高材生,媽媽北京師範大學畢業,在他們的小孩還沒 出生時,就早已幫小孩擬定好進哈佛的計畫,20多年後, 小孩果真從哈佛大學畢業。每年我都邀請本校考進哈佛大 學的學生來哈佛座談會亮相,十一、二年前,有位三年級 小男孩由媽媽帶來聽講,從那時候開始,他每年都來聽。 到了11年級時,坐在座談會前排觀眾席的他,講的話比台 上哈佛高材生還要多!到12年級時,他也進了哈佛! 所以「如何擬定哈佛特攻計畫」其實就是如何全盤教育 你的孩子,達到頂尖的成功。
●依您多年教學經驗觀察,能進入名校的
學生具有什麼樣成功條件? 你我都可以很輕易的列出五、六條進入名校學生的性格 特質,但我從所有進哈佛學生身上看到的,只有一條是最 具關鍵性的決定條件:就是他認為他會進哈佛。認為自 己會進哈佛的人,不管是他在讀書時或與人交談時,甚 至在吃飯睡覺時,都是以要進哈佛自居,這是一種心態準 備(mental preparation),也就是說是一種「大丈夫當如是 也」的態勢。我所見過所有進哈佛的學生,不論是進入之 前或是進入以後,都顯露「我是哈佛人」的強烈自許。這 是一個高層次的條件,是進哈佛名校的人的「質」。 在此,我其實已經說完了。可是我想提一下,眼界不高 的人達不到這個「質」的境界,比如.考試不求全對;又 比如,素來不求甚解,這個學生就與哈佛大學無緣了。
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學習繪畫 描繪自我
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描畫未來
專家淺談美術教育 的重要性 在紐約地區藝術界相當知名的華裔畫家劉比華老師曾說 過「繪畫是最形象、最易懂的世界語言和文字。 學會 繪畫,你就掌握全世界最通用的話(畫)語,你可 以描畫真實的世界;你可以描述內心的世界; 你可以描寫虛幻的世界;你可以描繪未來的世 界...;你可以擁有全世界…!」
一格,榮獲美國專利局專利(FLOWING COLORS OIL PAINTING. US# 7,572,126 B2)這是唯一一個中國人榮獲美國美術領域的全新油畫技法專 利的傑出畫家。2002年5月劉比華參加在美國休士頓舉行的「世界和平 藝術大賽」一幅流彩油畫作品「和平的旋律」從八千多件作品中脫穎 而出奪得金獎,2008年5月劉比華參加在北京國際藝博會榮獲「十大最 具影響力畫廊」 畫家之一,2010年5月參加與世博會同時舉行的上海 藝博會榮獲金獎,2010年12月榮獲中國文化部、教育部、科技部頒發 「春暉杯」一等獎和廣州藝博會金獎,2012年被廣州美術學院聘為客 座教授;2013年在美國榮獲艾利斯島傑出移民獎(Ellis Island Medals of Honor)。
劉比華老師說「學習美術可開發學生的 智力潛能、啟發學生的思維創作、激發學 生的藝術天份。學美術對提高學生的學習 能力,審美能力和創造能力都是十分重要 和必不可少的基礎教育。」藝術教育應當 用啟發的方法,幫學生自我開發他們的能 力,因此劉比華提醒華人家長,藝術教育 與學術教育的重要性是等同的。
皇后畫院:
劉比華老師是一位著名的畫家和教育家。 1980年他畢業於廣州市師範學校美術系,以優 異的成績畢業留校任教,然後進入廣州美術學院 深造,1984年來美自費留學,1990年榮獲紐約市立 大學美術學院碩士學位。 他有著豐富的教學經驗和藝 術造詣,他研究和獨創的「流彩油畫」更是前所未有、獨具
成立於1998年初,是一間教育局立案、政府註冊,專門培養和造就美術人 才的藝術中心。是紐約最大的(教學大樓全層有12000平方呎);辦校最久的 (創辦於1998年初);教學科目最全面的(素描、粉彩、水彩、國畫、油畫、指 畫、陶瓷、雕塑、漆畫、流彩油畫、人像,人體素描班、高中,大學作品集班、多彩 鉛筆中國畫班等等)全方位一站式教育中心。
文圖:梁起華專訪劉比華老師
劉比華老師(左三)培育的美術幼苗相當多
皇后畫院 免 費 三 個 月 送 地址:37-02 Main St. 4FL #203, Flushing, NY 11354 電話:917-513-9789、718-229-6098 www.qaec.org www.flowingcolors.com 電郵:liubihua811@gmail.com
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亞洲育才學校 www.aaceny.org
Asian-American Coalition for Education
718-229-1368, 718-229-4518, 718-570-2202 e-mail:aaceny@yahoo.com
非營利機構,得到多個教育部門的嘉獎
暑期英數中文才藝班招生 時 間:7 月 6 日至 8 月 19 日 招收對象:PK ~ 高中 報名地點:211-17 46th RD, Bayside, NY 11361 英 數:基礎與備考相結合 中 文:教授漢語拼音、簡體字兼認繁體字 才 藝:繪畫、舞蹈、功夫、西洋棋、球類等 執照師資:英數由公立學校具口碑名師執教
特殊高中 專攻班 名師教學 質量保證 新SAT、PSAT、英文 寫作、文法加強班、幼 兒天才、理財、儀表儀 態訓練班使用特殊教材
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中文才藝由具中英文雙語能力及 多年專業教學經驗之教師執教 由政府提供免費早、午餐 ● 到府接送服務、課前課後 延長照顧服務 ● 學費年終可抵稅 ● 政府合格執照,安全、衛生有保障 ● 課室寬大明亮,適合孩子成長 ●
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培養孩子面對未來的能力
珍藏回家 價高者得 敬請開價 歡迎參觀 只升不下 投資收藏 藝術精華 獨一無二 流彩油畫 美國專利
教授兒童成人素描、粉彩、水彩、油畫 國畫、流彩油畫、高中大學作品集
︽比成績更重要的事︾
十八周年慶
文/聯合新聞網 讓孩子致勝的關鍵能力
家庭是人生學習的開始,而父母是孩子最初的老師。其實身為父 母只需要做到一件事:幫助孩子培養良好的品德、學識與技能。這 是父母最大的責任,也是送給孩子最重要的禮物。 邱吉爾、安徒生、愛迪生、愛因斯坦等名人,小時候在學校的成 績並不傑出,然而他們的父母卻從不輕言放棄,找到了他們的人格 特質,積極培養他們致勝的關鍵能力,最終讓他們發揮所長、嶄露 頭角,成為叱吒風雲的一代人物。
成功的訣竅在珍惜時間
歌德是十九世紀後期德國文藝界的領袖,同時也是位偉大的詩人 和作家。他的作品《浮士德》、《少年維特的煩惱》,至今仍擁有 廣大的支持讀者,並且為世界文壇所矚目。可是他有一首勸兒子珍 惜時間、認真學習的短詩,卻鮮少有人知道。一次偶然機會,歌德 發現兒子在自己的紀念冊裡摘錄了別人寫的一段詩: 人生在這裡有兩分半鐘的時間,一分鐘微笑,一分鐘歎息,半分 鐘愛,因為在愛的這半分鐘時間死去了。 歌德看到這些抄錄的詩句,想到平時懶惰渙散的兒子不用功學習 的情況,心裡很不滿意。於是,他提筆在兒子的紀念冊旁邊寫著: 一個鐘頭有六十分鐘,一天就超過了一千。小兒子,要知道這個 道理,人能有多少時間學習、貢獻。 然後,他把兒子叫到面前,語重心長地說:「如果你把人生當成 只有兩分半鐘而嬉戲度日,那就只能無所作為,浪費寶貴的光陰, 糊里糊塗地打發過去了事;如果你能以一分鐘作為時間單位來計畫 自己的一生,分分秒秒地學習、工作和創造,你將成為世界上最富 有的富翁,比那些用年、月、日來計算人生的人,多做許多事。」 兒子聽了父親的教誨之後,心中受到很大的啟發。他把父親寫的 詩抄在紀念冊首頁,作為激勵自己的座右銘,並且經常對照自己的 行為,也時常講給朋友聽。
重覆不斷地練習
在馬德里的監獄裡,賽凡提斯寫出了《唐吉訶德》,那時窮困潦 倒的他,甚至連一張稿紙也買不起。有人看了極不忍心,就懇勸一 位富人資助他,想不到富人卻說:「上帝禁止我去接濟他,唯有讓 他貧窮才能使這個世界富有。」 此外,帖木兒大帝的經歷也證明了這一點。當他被敵人緊追不 捨,不得不躲進一間坍塌的破屋,就在陷入困惑與沉思時,他看見 一隻螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了六十九次, 每一次都是在一個凸起的地方連同玉米一起摔下來,牠總是翻不過 這個地方。但是,到了第七十次,牠終於成功了!這隻螞蟻的行為 大大鼓舞了這位落難英雄,使他開始對未來的勝利充滿希望。
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嚴 近
視及 散光迎向光明
文:廖月端 圖:紀文禮醫師提供 隨著科技發達,許多孩子因長期看電視、電 腦和手機,故從小開始戴眼鏡。孩子的眼睛, 是需家長把關,如果發現小孩眼睛有問題,應 盡早帶小孩到眼科檢查,及早發現並矯正、避 免視力惡化。
每一個角膜矯形鏡 都需要經過角膜的各 部位測量和精密計算 來量身定做,以求達 到最準確的矯形效果
亞洲人較易近視 美國維基百科報導近視發生率,美國人口 42%;中國大陸人口31%;而大學生則超過 80%。澳洲休斯頓大學光學院和新南威爾斯 大學布萊恩.霍頓視覺研究所(Brien Holden Vision Institute)共同研究報告,全球有16億 人患有近視,其中三分之二的人生活在亞洲地 區。和其他人種相比,亞洲人更容易患近視, 可能由於基因的理由。
每一個角膜矯形 鏡都有一個顯示量 身定做的編號
近視主要起因大多是近距離用眼、不當照 明、營養缺乏等。眼睛長時間近距離閱讀、看 電腦、手機,睫狀肌會一直處在緊縮的狀態, 若沒有適時放鬆,會造成睫狀肌痙攣,水晶體 增厚,聚焦會在視網膜前方,而造成視物不清 楚。一般假性近視度數都較輕微,不超過150 度。因孩子眼睛還處在發育期,因此過度用眼 造成的近視,通常是假性近視較多,如果可以 適時調整孩子作息,眼睛就有機會恢復。但 是,若仍然繼續過度使用眼睛,就可能變成真 近視。
進度減慢或退步;8.常抱怨看不清楚字、眼 睛疲勞、眼痛、頭痛;9.眼位外觀異常(如鬥 雞眼);10.眼球震顫(眼球不自主的規律性轉 動),或黑眼珠內出現反光等現象。
CRT 免開刀矯正近視
幼兒近視的徵兆 8歲半以前是斜視及弱視治療關鍵期,錯過 治療效果會變差。另外,研究顯示:愈早近視 度數增加愈快,變成高度近視(>600度)機會 變大,而高度近視容易發生視力問題(早年性 白內障、青光眼、視網膜剝離、黃斑裂孔、黃 斑出血及黃斑退化等)。 家長應隨時觀察幼兒,如有下列視力不良 症狀,請儘早檢查視力及接受妥善矯治。包 括:1.瞇著眼睛看東西;2.常常揉眼睛;3.慣於 歪頭、仰頭或低頭看東西;4.反覆側視看物 體;5.參加遊戲時行動不靈活、不敏捷;6.看 書或寫字時,眼睛與紙面的距離太近;7.學習
顯示角膜矯形鏡如 何壓縮眼角膜
如果有更多有關矯正近視/散光角膜矯形鏡 (CRT)的問題,歡迎親臨紀文禮眼科醫學博士 診所。地址:法拉盛38大道135-27號(怡和大廈) 三樓398室;電話:(718)939-2020。
C R專 T 欄
隨著近視眼淺齡化且度數不斷加深,不但 影響學習也阻礙孩子多方發展。鐳射手術 對發育中兒童青少年不適,而角膜矯正術 (Orthokeratology,Ortho-k,也稱為CRT,是不 必開刀,最安全有效控制近視的最好選擇。它 是根據個人近視訂製角膜塑形鏡片,孩子睡眠 中配戴六至十小時,改變角膜形狀;第二天起 床後不必戴眼鏡就能看得清楚,非旦減緩近視 加深,也消除散光。為輕度近視或者散光的病 人提供一種非手術治療選擇。 依據個人眼球屈光度、角膜曲率及角膜特性 而特別訂製,它和一般隱形眼鏡不同。CRT 角膜矯形鏡片是利用逆轉幾何原理,鏡片中央 高度透氣,使眼睛能充分獲得營養和氧氣供 應,晚間入睡時戴上它,配合眼睛動作和淚液 的張力,而慢慢改變角膜形狀,角膜變得平 坦,近視度數就降低了。 戴CRT鏡片每晚不要超過十小時,約兩周
後即見到好效果。通常近視度數加深最快的年 齡是8歲至18歲青少年期,若採用這種矯正近 視法,最適合近視度數在600度以內,和各種 散光度數的人,而近視度數過深的人不建議採 用這種方法治療。採用CRT矯正視力愈早愈 好,它是安全的非手術矯正視力法。但是專家 建議應該找合格認證的角膜矯正術(CRT)專科 醫生看診,為您的孩童找到光明的未來!
Q1:請問作角膜塑型是利用配戴硬 式隱形眼鏡來達到降低近視的效 果,那小朋友還在發育,會不會影 響小朋友的眼球發育呢? A:雖然研究仍在進行中,但目前 已有很多證據支持角膜塑型鏡片可 以在眼睛發育時減少近視的加深, 而沒有負面影響。 Q2:配戴角膜塑型鏡片可以降低多 少近視度數? A:通常角膜塑型鏡片可以達到 六百度的降幅。 Q3:請問如果小朋友的眼睛會過 敏,這樣可以作角膜塑型嗎? A:可以的,但應該要先由醫生充 分地控制過敏。 Q4:請問乾眼症的人是否可以做角 膜塑型? A:可以的,當然這取決於乾眼 的程度。須經過有經驗CRT醫生診 斷,以評估乾眼的程度和眼潤滑劑 的需要,以便允許使用角膜塑型。 很少兒童具高度的眼幹不能使用角 膜塑型。 Q5:請問成年人也可以作角膜塑型 嗎? A:當然可以。若成年人想要免除 白天戴眼鏡或隱形眼鏡的麻煩,他 們也可以使用角膜塑型鏡片, 作為 替代激光手術。 Q6:請問小朋友幾歲開始可以作角 膜塑型? A:一般建議八歲或以上的小朋友 比較適合。 Q7:請問高度散光可不可以透過作 角膜塑型來降低? A:可以的,但效果取決於散光的 程度。 Q8:請問角膜塑型法有沒有什麼後 遺症和危險性? A:角膜塑型法不是手術,不具侵 入性,只要經過專家正確的配鏡, 並遵守後續清洗消毒的程式,是非 常安全的近視治療。配戴角膜塑型 鏡片如果發現眼有分泌物、紅腫、 或其他不適,應立即報告醫生。 Q9:有些人說,以鏡片壓迫角膜會 把眼壓壞,是真的嗎? A:角膜塑型鏡片只壓縮眼睛角膜 的表面淺層。較深結構及眼球的其 餘部分是不受影響的。目前證實沒 有任何損害。 Q10:角膜塑型鏡片應該多久更換? A:角膜塑型鏡片需要一年更換一次; 但因人而異,應遵循醫生指示。
角膜塑型鏡
眼睛是靈魂之窗-護眼從小開始
兒童假性近視
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紀文禮眼科醫學博士
重
免開刀
解決
SATURDAY,MAY 14,2016
創校165年完全依照羅馬天主教傳統提供基礎全人教育
天主教贖世主聖麥可學校 New York Eye & Laser PC
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Most Holy Redeemer Catholic Academy - St. Michael's 本校採STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)教學
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教學宗旨與理念 天主教贖世主學校課程設計以提 昇每位學童智識上和心靈上的增 長,重視每位學童個別學習需 求,以全方位優良的學習成長環 境激發每位學童達到他/她的潛能 及天賦。為達此目的,本校致力 於與社區建立各類合作關係,以 天主教組織形式,社會責任及各 類恩惠來幫助需要幫助的學生。 每年有眾多的本校畢業生進入紐 約地區各大知名高中就讀。每年 我們提供優秀畢業生獎學金。
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紐約西奈山大學醫學博士 NYU眼科專科 NYU醫學院住院醫生及眼科首席總住院醫生 華盛頓大學兒童眼科專科院士 美國眼科專科特考文憑 NYU醫學中心、西奈山醫院、北岸大學醫院 主治醫生及助理教授
雙語教學 全紐約第一所雙語教學天主教學校 2016學年招收PK-3年級 完全融入式中英文並行學習
暑期班招生中 分4、5、6周課程
7月5日至8月12日 周一至周五 招收預幼班至8年級學童 執照教師任教 提供免費早午餐 英數加強班 中文才藝功夫課程
2016學年度秋季班(招收PK-8年級) PRE-K FOR ALL (2012年出生幼童) 接受報名 136-58 41st Ave., Flushing, NY 11355 (41大道上介於凱辛納大道與友聯街之間) 報名專線:347-399-8500(中文)718-961-0246(英文) www.mhrca-nyc.org
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年
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創 名校
藝術
.成人和兒童的夜間隱形眼鏡不需開刀,即可治療近視、散光(CRT) .紐約州唯一的角膜矯形鏡(CRT)兒童眼科專科醫生 .小兒眼科及斜視臨床專科院士(全美每年僅有40位醫生得到証書) .超過20年執業經驗(成人及兒童眼科) .使用最新的電腦及FDA合格微創及無痛眼科手術
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矯正近視/散光 角膜矯形鏡 (CRT)
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雷射(激光) 視力矯正手術 (LASIK及PRK)
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4歲-7歲兒童班 8歲-14歲少兒班 15-18青少年、成人班
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718-886-4008, 917-822-4139
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兒童畫、卡通畫、素描、 油畫、國畫、服裝畫、 水彩畫、藝術大學高考輔導
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ACCELERATE ACADEMY
主辦
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學 成 補 習 班
法拉盛分行
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結合
親子(才藝)攝影比賽 新 SAT 迷你模擬考比賽 攝影得獎名單•讀者投票獎•新SAT迷你模擬考比賽 獲獎名單刊登於5月28日世界日報工商版(F1)
親子 才 (藝 攝 ) 影比賽投票辦法
★網路票選方式 投票日期:5月14-21日 投票方式:至https://lena-lin-l8m8.squarespace.com/選出您心目中前五名優秀作品, 請e至2016academytest@worldjournal.com 並附上您詳細的連絡名字、地址、電話即可。
★育才專刊填表投票方式 投票日期:5月21日前寄出(憑郵戳) 投票方式:填好投票表格並選出您心目中前五名優秀作品, 郵寄至141-07 20th Ave. 2FL Whitestone NY 11357(註明育才專刊)
★評分標準: 技巧佔 50%、主題佔 50%
★入圍標準: 評審評分佔 50%、讀者投票佔 50%
★獎項: 第1名(1名): 現金$300+大中華禮券$50 第2名(1名): 現金$200+大中華禮券$50 第3名(1名): 現金$100+大中華禮券$50 佳 作(2名): 大中華禮券$50 投 票 獎: $100現金(2名) 大中華禮券$100(1名) $50元(2名)、$20元(5名)
2016 育才專刊 親子(才藝)攝影比賽 ★請選出您心目中的前5名 請填號碼: 姓名: 地址:
評分標準:技巧佔 50% 入圍標準:評審評分佔 50% 讀者投票佔 50% 主題佔 50%
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新SAT迷你模擬考答案 即日起至5月21日公佈於 lena-lin-l8m8.quarespace.com/ 或專刊內頁(J8) ★獎項: 第 1 名(1名): 現金$200 +大中華禮券$50 +$300折價券(學成SAT課程) 第 2 名(1名): 現金$100 +大中華禮券$50 +$200折價券(學成SAT課程) 第 3 名(1名): 現金$50 +大中華禮券$50 +$100折價券(學成SAT課程) 優秀獎(3名): 大中華禮券$50
電話: 電郵:
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愛媽媽 更 我 , 我 媽媽愛
街坊泡泡樂
1
20 複製
9 單車賞楓樂
背影
票選攝影比賽
獲 現金 得 禮券 !! 歡迎參加票選前五名優秀作品,就有機會獲“投票獎”
24
14 親子樂
自拍樂
11 雙人 默 契
38 未來巨星
23 靠 永遠相互依
本次活動共計收件108件,初選後48張照片進入預覽區。經6位評選複選後計10張入選作品進入決選由讀者選出最後名次。歡迎投票獲大獎。
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特殊高中放榜 市教育局4日公布2016至2017學年特殊高中 招生結果,其中亞裔學生再次奪得大半名額, 占總錄取人數的54%,比去年提升2%。 雖然一些官員再次批評目前的考試錄取形 式,希望通過改革增進特殊高中學生的族裔多 樣性,但不少亞裔家長表示,此錄取比例是亞 裔重視教育的必然結果,無論錄取標準如何改 革,亞裔孩子都會笑傲群雄。
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亞裔 獨占半壁江山 文/記者高夢梓 圖/Getty Images
今年共有2萬7000名學生參加了特殊高中招 生考試,5000餘人獲得至少一所志願學校錄 取,其中亞裔學生比率達到54%,緊隨其後的 是占比27%的白人學生,西語裔和非洲裔學生 比率分別低於6%和4%。其中僅有亞裔學生的 錄取比例較去年上升2%,其他族裔均下降。 所有報考特殊高中的非洲裔學生中,僅3% 如願獲錄取,西語裔學生的比率為5%,而亞 裔與白人學生則各有34%和29%被錄取。明星 學校史岱文森高中今年共錄取了950名學生, 其中僅九名非洲裔和14名西語裔,而史泰登 島科技高中錄取者沒有一名非洲裔學生,西 語裔也僅收八人。 這些數據均表 明,亞裔與白人將 再次占據特殊 高中。不少希 望增加特殊高 中學生族裔 多樣性的民
選官員4日再次批評考試制度,希望增加出勤 率、課外活動等評分,取代唯一的考試成績。 教育總監法瑞娜也發表聲明,稱教育局正在 研究具體實施方案,「不過最好的方式還是自 學前班時期,就給每個學生都提供高質量教 育」。 孩子獲特殊高中錄取的華裔家長則表示,亞 裔能有如此高的錄取率,並非得益現行考試制 度,而是家長對教育的高度重視。
資優班考試 華生放異彩 紐約市2016至2017學年幼稚園至三年級資優班(gifted and talented program)考試結果日前揭曉,參加考試的3 萬5979名兒童中,30%、即1萬零918人成績達到90%以 上,獲得申請學區或全市資優 班資格。 華裔學生繼續保持佳績,參加資優班考試並獲得申請 資格的人數,在32個學區中名列前茅。有資格申請資優 班的學生5月4日遞交申請,5月最後一周發放錄取結果。 教育局統計,今年共3萬5979名兒童參加資優班考試, 其中30%最終獲得申請資格,比去年的25%增加了5個百 分點。 已經通過資優班考試的學生,成績達到90%或以上者可 申請學區內的任何資優班,成績達到97%或以上者還可申 請全市五所資優學校。因這五所學校僅有共300個錄取名 額,通常成績達到最高的99%者才有較大錄取可能。 今年教育局首次在第7、12、16、23學區啟動三年級資 優班項目,這四個以非洲裔和西語裔學生為主的學區, 之前沒有資優班項目;啟動之後所有二年級學生都可申
兒子接到布朗士科技高中錄取通知的郭僅僅 表示,「新移民在美那麼辛苦,就是為了孩子 能得到良好教育,所以我們在這方面特別重 視,肯下功夫,孩子也從小就耳濡目染,知道 自覺學習,考試成績自然好。」 郭僅僅指出,無論錄取標準如何變換,亞裔 孩子總會依標準而努力。「就算要看出勤率、 社會活動、藝術才藝等評分,亞裔孩子也不會 差,因為無論家長或孩子,想接受最好教育的 意願都太強烈,亞裔的特殊高中錄取率根本不 會降低。」
文/記者劉大琪 圖/Getty Images
請秋季入讀資優班,並由老師根據學生平時的表現重點 推薦,以增加這四個學區的孩子接受優質教育的機會。 紐約市華人集中的學區,參加資優班考試且成績達到 97%或以上的兒童人數,在全市各學區中都位居前列。 曼哈坦華埠第一學區今年共有477人參加考試,進入 97%或以上的有82人; 布碌崙日落公園第20學區共有2185人參加考試,進入 97%或以上的有224人; 皇后區法拉盛第25學區共有1799人參加考試,進入97% 或以上的有164人; 貝賽第26學區共有1380人參加考試,進入97%或以上的 有162人; 森林小丘與雷哥公園第28學區共有1762人參加考試, 進入97%或以上的有204人。 資優班考試成績已通過信件和電子郵件陸續發放,隨 信附帶學生可申請的學校名單,5月底將公布錄取結果。
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優勢教育 培養孩子
抗壓力 文/孟芳 研究顯示,優勢教育下的孩子往往擁有更強的抗壓能力和更能克服自己的弱點。 (Getty Images) 許多家長在對 待孩子時,往往 都將注意力集中 在孩子犯錯的部 分和糾正他們的 弱項,不過最近 有學者指出,父 母在教育孩子可 能應該將更多的 精力放在孩子最 擅長的優勢上, 而不是一味進行 糾錯教育,並且 研究也顯示,優 勢教育下的孩子 孩子之所以會害怕犯錯往往是因 往往擁有更強的 為父母的態度經常是充滿責備和憤 抗壓能力和更 怒失望的。(Getty Images) 能克服自己的弱 點。 民調公司Gallup.com網站報告顯示,跟不少家長糾錯 教育思維相似的是,有52%的美國人認為了解和如何改 善自己的弱點,會比了解優勢和發展更能幫助自己取得 成功。然而研究顯示,人們在發揮自己優勢時往往是最 有效率和更開心一些的,當人們能夠發現自己的優點所 在,並能把優點轉為力量時,將能改善他們的生活質 量,以優勢為基礎的教育理念正是鼓勵家長們了解和明 白孩子的優勢所在和進行鼓勵和引導。 學者瑞克麥爾(Mary Reckmeyer)博士首先建議父母 們不妨自己先審視一下自己作為父母的優點有哪些,與 其總是對自己的弱點耿耿於懷,不如花更多時間跟孩子 待在一起,將為人父母的優勢發揮最大化,這樣也能給
予孩子更多積極的影響;接下來父母則是要挖掘和了解 孩子的優勢有哪些,並需要肯花時間和精力去培養孩子 們的這些優勢。 研究還顯示,以優勢為基礎的父母教育往往能更有效 的幫助孩子來應對壓力和克服他們的弱點,根據鹽湖 城和猶他州新聞網Deseretnews.com,澳洲墨爾本大學 (University of Melbourne)的一項研究顯示,雖然說優 勢教育會給孩子帶來一些壓力,但是反過來壓力也可以 增強孩子承受壓力的能力和變得更具抗壓性。不過研究 者們也指出,那種長期性的集中高度壓力對孩子的身心 是有害的,但並不是所有壓力都是負面的,有些壓力是 具有積極意義的,是一個人發展的必經過程,如果能夠 有效的控制,將能很好的幫助孩子學習、成長和適應環 境。 根據赫芬頓郵報(Huffington Post)網站,從事這 項研究的墨爾本大學教授瓦特斯(Lea Waters)還分析 為何人們更習慣糾錯教育,是因為大腦常常存在著一些 負面偏見,相比好的一面更容易先入為主看到不好的一 面。而以前的家長也比較擔心優勢教育的方法會培養出 自負、自戀和自大的孩子,但研究顯示相反的,優勢教 育會讓孩子對自己有更健康的自我認知。 瓦特斯認為隨著研究對兒童大腦發育有了更多的認 識,相信未來的家長教育方式也將有所轉變,將從強調 孩子規範和遵守的方式逐漸以孩子好奇心和關懷為主方 式。 另外一方面,心理學家也建議家長們有時不要過於 嚴苛,而是應該准許孩子們犯錯。根據英國心理學 (Psychologies)雜誌網站,家庭心理學家凱勒(Randy Cale)指出,其實年幼的孩子起初並不害怕犯錯誤,他 們之所以會害怕是因為父母對待他們犯錯的態度經常是 充滿責備和憤怒失望的,從而會逐漸在孩子心裡埋下害
怕的陰影,所以也提醒家長們有時有必要反省一下自己 對待事情不如意的態度,避免從小就讓孩子變得跟自己 一樣愛擔憂。 凱勒還對該雜誌指出,家長們總是急於糾正孩子錯誤 可能會造成反效果,而且有研究顯示,家長對12歲以下 孩子的負面指責和意見經常是沒有多大效果的,因為孩 子這時的大腦會更傾向於接受正面積極的意見;通常孩 子到了12歲以後,才會慢慢開始注意別人的負面意見。 父母真正需要擔心和干預子女犯下錯誤的情況主要有 兩種 ,一是孩子的人身安全受到威脅;還有則是孩子所 可能犯的錯誤可能短期內是不會被發現的,比如父母無 意中聽到孩子對其他孩子撒謊。 (世界新聞網)
有學者指出,父母在教育孩子時可能應該將更 多的精力放在孩子最擅長的優勢上,而不是一味 進行糾錯教育。(AFP/Getty Images)
培養全方位教育 德智體群美兼顧 瑞聯 集團
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Mini Test: Answer Key
新版SAT分數400分 ~ 1600分 考試分四大部分,每道問題有四個答案選 項,答錯不扣分
第一部分(Section 1) 閱讀測驗(Reading Test)– 65分鐘答完52 道題 考試內容有5篇文章,第一篇是文學 (literature)、兩篇有關歷史、兩篇有關科 學文章
SAT 考試重點知識匯總 新
文/圖: 學成補習班提供
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學成補習班
新SAT考試簡介 育才專刊新SAT迷你考解答
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第二部分(Section 2) 寫作語言知識測驗(Writing and Language Test)– 35分鐘答完44道題 考試內容有四篇文章,包括職業生涯、歷 史、人文、社會科學、自然科學等內容
第三部分(Section 3) 數學(Math)不可使用電腦部分–25分鐘 答完20道題
第四部分(Section 4) 數學(Math)可使用電腦部分– 55分鐘答 完38道題 另有選考作文(Essay)考試時間為50分鐘 考生讀完一段材料,根據其對文章內容 的理解,分析推導出一篇兼具文采、邏 輯、思維及具說服力的作文。每篇作文 經兩位評審員評分,各對其閱讀理解 力(Reading Score),分析理解力 (Analysis Score)及寫作技巧 (Writing Score)三部分作 出各1~4的評分。
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你 準備好了嗎?
2016年是SAT改版後的第一年,如何積 極應對新版SAT考試改革,成為高中生迫切 需要瞭解,但SAT仍然注重考核學生的英語 和數學能力。雖然取消了答錯不扣分以及不 考艱澀難懂的詞彙,但新版SAT考試難度依 舊。 此外,還是一場馬拉松式的考試。測試期 間,考生首先需要閱讀4500字的文本,包 括5個冗長的段落和100道稍微有點冗長的問 題。之後,需要完成兩種不同的數學測試, 其中一個可使用計算器。最後,考生需要閱 讀約700字的小文章,分析後完成論述,這 一部分的考試時間大約為50分鐘。 下面給大家分享的是新SAT考試重點供大
家參考,包括:新SAT閱讀更 加注重閱讀精確度、新SAT 寫作方面注重閱讀分析推 理能力、新SAT數學掌 握好基本知識點。而今 年新SAT考試中的作 文變為選考,但排名 前五十的大學都會要 求提交作文成績,所 以對於AP學生而言實 則必考;注重的是閱 讀分析推理能力的考 察,所以備考一定要 提前做準備。
學 生 感 言 d e n ts u t h is s tu ery o b a s e r v r e a ll y c a pays to e "A n d r e w ention he tt a core s e e th th e v on for s a e r and I belie r jo celerate the ma dents. Ac tu s student is is h ll for all ents of a p location re p t improvem s te nd you t possible backgrou t a h is the bes w r e no matt ." u possess students, l; abilities yo igh Schoo p H a c n r o o ti e ia v A hav l: y o it o h ers ) (High Sc ceton Univ n ri P : e g e Coll ,他無條 生。我相信 學 的 他 心 考試 準 真正的關 學 生 最 好的 是 讓 有 所 Andrew是 授 教 個學生, 難 的 學 生, 件 奉 獻 給每 或 學 習有 困 優 資 是 論 備 方 式,無 要原因。 頓大學) 數提高的主 分 生 大學:普林斯 學 ; 有 中 所 高 空 (高中:航
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A c a d e my c c e le ra te A t a and th y m h o m e, u d ly s a aw ay fr o ve e "I c a n p ro I’ m . o e h r e y me m s id e s th e r y ss il le has beco m e m s e c o n d fa e re a n d m a d e ti nd a h th a t m y e s g n e c oll fe le s s o alize that w re o n I le a r n e d li k h I g , u c o s. T h b e h e c ti l il w e d th fr ie ndship rl o d u e to s s io n a l w e fu tu re th " r y. th e p ro fe fo m d e c ad p re p a re celerate A th at I a m had at Ac e Sciences; e v th I’ r s fo e l c o o h c ) S h ig experien H University ol: Queens ie Mellon g e 之 rn a 外 (High Scho C 家 : 的 College 已 經 成為 我 在 那 裡 我 學成補習班 , 為 說 因 地 。 ” 豪 住在 那裡 我可以自 誼。雖 第 二個 家 居 得到許多永恆的友 家,而 我 的 並 我知 , 但 學習方法 忙 碌的, 得 到 正 確 的 學 和 專 業 的 世 界將 是 的學 班 習 大 學成 補 因 為 我在 然 我 知道, , 的 備 準 未來 ) 道 我是為 基梅隆大學 斷地成長。 不 在 ;大學:卡內 直 學 科 習一 的 學 中 (高中:皇后
n o t yo u r d e fi n it e ly is y p of m e d of a g ro u te A c a c o n sis ts "A c c e le r a It your t l. u o o o b h p sc care a ty pic a l p re hers who sincerely a and ac icularly Nin me talented te ccess. Some, part rt su nd su p p o future and tinue to motivate a SAT u o er ab t on e. W h eth lif ven A ndrew, c e y r m o , f s o y fac et g e es s a lle o c , n in eve r y o ." ti on urse selec I can rely scores, co the people chool; S re a ry y e to th ra , s is Prepa c n internship ania) ra lv F y t. s ool: S f Penn o y it rs e (High Sch iv n 心學生 College: U 且 真 誠 地 關 劉和 並 , 華 才 任 A ndrew 是由一群有 學 成 補 習 班 教師主辦。尤其是班主 每一個方面。 的 習中的 未 來和 成 功 習, 持我們在學 支 和 勵 文甚至 是 實 激 課、大學論 Nina,不斷 選 、 績 成 SAT 無論是關於 尼亞大學) 依靠的人。 以 可 我 大學:賓夕法 是 ; 校 他們 學 備 蘭 西 斯預 (高中:聖法
SAT權威補習班特點 1.) 讓學生得到正確的教育方式和充分的考 試準備,才能比別人更成功。 2.) 努力確保參加考試的學生,從模擬題中 得到經驗和啟發自己學術潛力和興趣。 3.) 瞭解所有學生長處和弱點,針對個人量 身訂製特別方案,「優化」考試成績。
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A nd r e w劉 班導師 七年來共有827位學生在班導師Andrew劉獨特的 教導下,考試分數平均提高453.2點,這是在總分2400 點的SAT考試中,相當驚人的平均提高成績。數學平均 增加141.7點;閱讀成績增加127.3點;寫作增加184.2 點。其中75%的學生至少提高305點,而有25%的學生 提高560分的成績。 劉老師畢業於西北大學的經濟學和數學專業。 他個人因成長於美國,深深體會到有缺陷的美國教 育體系,已經削弱了美國青年的學術發展。故劉老 師於上課之餘的時間和精力,致力於與學生的了解 和溝通,目的是提供每一位學生的個人機會,以最 大限度地幫助並提高他(或她)的學術潛力。他個人 獨創的SAT模擬題庫,和教授學生SAT考試準備方 法,是同行業補習班中的翹楚,更是無與倫比。
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