Czy w sukurs środowisku naturalnemu może przyjść także sport?

ZIELONA SIŁOWNIA

Czy w sukurs środowisku naturalnemu może przyjść także sport? Michalina Pytka

Rozkład dnia studenta to zajęcia przeplatane okienkami, czyli czasem wykorzystywanym głównie na: sięgnięcie po telefon, sprawdzenie informacji w mediach społecznościowych, przemieszczenie się do innej sali czy wypicie kawy. Czy są miejsca, w których uczący się mogliby spędzać wolny czas, jednocześnie zacieśniając więzi koleżeńskie? Rozwiązanie tego problemu może być korzystne zarówno dla studentów, uczelni, jak i środowiska naturalnego. To siłownia produkująca energię elektryczną.

Ilość sprzętu elektronicznego niezbędnego do prawidłowego funkcjonowania uczelni generuje niebotyczne koszty związane z koniecznością zużycia energii elektrycznej. Gdy do zużycia prądu oprócz komputerów, rzutników, projektorów, automatów do kawy oraz oświetlenia dołączają potrzeby studentów, którzy muszą naładować swoje sprzęty elektroniczne, dochodzi do zużycia kolejnych kilowatów energii. Czy można tego uniknąć?

Spośród sprzętów do fitnessu wybraliśmy rowerek do wyliczenia możliwej do wygenerowania energii. Dane literaturowe wskazują, że przeciętna ilość prądu pozyskanego z pracy w wyniku ćwiczeń wykonywanych przez godzinę przez przeciętnego człowieka wynosi 0,1 kWh. Estymując, przeanalizowane przykłady wskazują, że przy założeniu, że na jednej uczelni umieszczono by pięć rowerków stacjonarnych i studenci przez pięć godzin dziennie produkowaliby energię, ćwicząc na nich, w ciągu jednego dnia można by dzięki nim naładować około 125 telefonów komórkowych (ilość energii potrzebna do naładowania przeciętnego smartfona z baterią o pojemności 3000 mAh wynosi 0,02 kWh).

Wyczerpywanie się surowców nieodnawialnych stanowi istotny problem dla świata, stąd tak ważne jest, by stale poszukiwać alternatywnych źródeł energii i dążyć do optymalizacji jej wykorzystania – na przykład dzięki atrakcyjnym z perspektywy ludzi aktywnych sprzętom fitness, cieszącym się szczególną popularnością wśród studentów. Taka forma wypoczynku stanowi alternatywę dla przerw spędzanych na przeglądaniu social mediów i daje szansę na oszczędność energii, popularyzację alternatywnych metod jej pozyskiwania, jak również niesie za sobą duże walory społeczno-zdrowotne dla społeczności akademickiej.