Marie Marhuenda
Avec la participation d’Alexandra Buchegger
'X PPH DXWHXUb M. Marhuenda, B. Viselthier, Fiches et tests de grammaire, Êditions Ophrys, 2012 M. Marhuenda, B. Viselthier, Le Bled allemand, Hachette Éducation, 2014 M. Marhuenda, B. Viselthier, Le Bled allemand Êtudes supÊrieures, Hachette Éducation, 2015 M. Marhuenda, B. Viselthier, Christine Moulin, Barbara Nolte, manuel classe de 6e, Wie geht’s?, Hachette Éducation, 2000 M. Marhuenda, A. Buchegger, Hokuspokus! RÊviser en s’amusant, Êditions Ellipses, 2010
Édition : Christine Rosengard 0LVH HQ SDJHVb &DUROLQH 9HUUHW &RXYHUWXUHb 7LÎ?DQ\ 7KRPDV
ISBN : 978-2-7080-1482-4 Š Éditions OPHRYS, 2017 Le code de la propriÊtÊ intellectuelle n’autorisant, aux termes des paragraphes 2 et 3 de l’article /b GȇXQH SDUW TXH OHV mFRSLHV RX UHSURGXFWLRQV VWULFWHPHQW UVHUYHV ¢ OȇXVDJH SULY GX FRSLVWH HW QRQ GHVWLQHV ¢ XQH XWLOLVDWLRQ FROOHFWLYH} HW GȇDXWUH SDUW VRXV UVHUYH GX QRP GH OȇDXWHXU HW GH OD VRXUFH TXH mOHV DQDO\VHV HW OHV FRXUWHV FLWDWLRQV MXVWLȴHV SDU OH FDUDFWªUH FULWLTXH SROPLTXH SGDJRJLTXH VFLHQWLȴTXH RX GȇLQIRUPDWLRQ} WRXWH UHSUVHQWDWLRQ RX UHSURGXFWLRQ LQWJUDOH RX SDUWLHOOH IDLWH VDQV FRQVHQWHPHQW GH OȇDXWHXU RX GH VHV D\DQWV GURLW HVW LOOLFLWH DUW / 7RXWH UHSUVHQWDWLRQ RX UHSURGXFWLRQ SDU TXHOTXH SURFG TXH FH VRLW QRWDPPHQW SDU WOFKDUJHPHQW RX VRUWLH LPSULPDQWH FRQVWLWXHUD GRQF XQH FRQWUHIDŠRQ VDQFWLRQQH SDU OHV DUWLFOHV / HW VXLvants du code de la propriÊtÊ intellectuelle.
Š Éditions OPHRYS, 2017 DYHQXH GH OD 5SXEOLTXH 3DULV ZZZ RSKU\V IU
SOMMAIRE I. Le groupe nominal 1. Le genre des noms ....................................................................................................................8 2. Le pluriel des noms .................................................................................................................10 3. Le nominatif et l’accusatif .....................................................................................................12 4. Le datif .....................................................................................................................................14 5. Le génitif ..................................................................................................................................16 6. Le génitif saxon .......................................................................................................................18 7. Les pronoms personnels ........................................................................................................20 8. Les adjectifs possessifs ..........................................................................................................22 9. L’adjectif interrogatif Welcher? Welche? Welches? / Welche? ..............................................24 10. Les interrogatifs en W ..........................................................................................................26 /HV DGMHFWLIV «SLWKªWHV SU«F«G«V GH OȇDUWLFOH G«ȴQL ..........................................................28 /HV DGMHFWLIV «SLWKªWHV SU«F«G«V GH OȇDUWLFOH LQG«ȴQL ......................................................30 13. Les adjectifs épithètes non précédés d’un déterminant .................................................32 14. Les prépositions suivies de l’accusatif ...............................................................................34 15. Les prépositions suivies du datif ........................................................................................36 16. Les prépositions mixtes .......................................................................................................38 17. Le directionnel et le locatif ..................................................................................................40 18. Le comparatif ........................................................................................................................42 19. Le superlatif...........................................................................................................................44 20. La place des compléments...................................................................................................46 21. La négation ............................................................................................................................48 22. Les nombres cardinaux et ordinaux .....................................................................................50 23. Dire l’heure ............................................................................................................................52 24. Les compléments de temps .................................................................................................54 II. Le groupe verbal 25. La place du verbe (1) .............................................................................................................56 26. La place du verbe dans les subordonnées (2) ....................................................................58 27. Le présent et le prétérit des verbes faibles (réguliers) ....................................................60 28. Le présent et le prétérit des verbes forts (irréguliers) .....................................................62 29. Les préverbes ........................................................................................................................64 30. Parfait (passé composé) et plus-que-parfait .........................................................................66 31. Haben, sein, werden à la fois auxiliaires et verbes à part entière ...................................68
32. Les verbes de modalité ........................................................................................................70 33. Les verbes de position et de mouvement ..........................................................................72 34. Les verbes faibles irréguliers...............................................................................................74 35. Les verbes pronominaux......................................................................................................76 /ȇLQȴQLWLI DYHF RX VDQV zu HW OH GRXEOH LQȴQLWLI .................................................................78 37. L’impératif .............................................................................................................................80 38. Le passif .................................................................................................................................82 39. Le passif impersonnel ..........................................................................................................84 40. Le subjonctif II .......................................................................................................................86 III. La phrase 41. La proposition complétive et la proposition causale .......................................................88 42. La subordonnée temporelle ................................................................................................90 43. La subordonnée concessive .................................................................................................92 44. La subordonnée conditionnelle ..........................................................................................94 45. La subordonnée introduite par un pronom interrogatif .................................................96 46. La subordonnée relative ......................................................................................................98 /D SURSRVLWLRQ LQȴQLWLYH.....................................................................................................100 IV. Annexes 48. La rection des verbes..........................................................................................................102 49. Liste des verbes forts les plus courants ...........................................................................104 Corrigés ......................................................................................................................................109 Index grammatical....................................................................................................................155
INTRODUCTION La Mini Grammaire de l’allemand pour tous, présentée dans un format pratique et maniable, YD YRXV DLGHU HɝFDFHPHQW ¢ IDLUH OH SRLQW VXU YRV FRQQDLVVDQFHV (OOH VȇDGUHVVH ¢ WRXV FHX[ TXL G«VLUHQW ¢ OD IRLV Y«ULȴHU OHXUV DFTXLV HQ JUDPPDLUH allemande et combler certaines lacunes. Chacun des points abordés se présente en double page : – VXU OD SDJH GH JDXFKH GHV H[SOLFDWLRQV EUªYHV rédigées de façon simple avec un maximum d’exemples, tous traduits. – VXU OD SDJH GH GURLWH GHV H[HUFLFHV GȇDSSOLFDWLRQ qui vous permettront de vous approprier immédiatement les explications de la page de gauche. Ces exercices sont volontairement simples DȴQ TXH YRXV SXLVVLH] YRXV FRQFHQWUHU VXU OH VHXO point étudié. L’accent est mis sur l’acquisition d’un allemand actuel. 9RXV WURXYHUH] HQ ȴQ GȇRXYUDJH XQH liste de verbes forts, tous les corrigés des exercices ainsi qu’un index détaillé qui vous permettra de retrouver dans quelle rubrique sont traités les points qui vous intéressent tant en allemand qu’en français.
1. LE GENRE DES NOMS Il y a trois genres en allemand : le masculin, le fÊminin et le neutre. Il n’y a pas forcÊment convergence entre le genre français et le genre allemand. /ȇDUWLFOH GȴQL VLQJXOLHU SHUPHW GH GWHUPLQHU OH JHQUH 0DVFXOLQb der Mond (la lune), IPLQLQb die Sonne (le soleil), QHXWUHb das Meer (la mer) 2. On reconnaÎt parfois le genre des noms grâce à la terminaison. • Sont masculinsb Ȃ OHV QRPV TXL VH WHUPLQHQW HQ -el, -er, -ler, -ig , -lingb: der Vater (le père), der Mantel (le manteau), der Flßchtling (le rÊfugiÊ)b Attention aux exceptions die Mutter (la mère) et die Tochter OD ȴOOH b Ȃ OHV QRPV GȇRULJLQH WUDQJªUH TXL VH WHUPLQHQW HQ -är, -eur, -iker, -ismus et -istb: der Tourist, der Ingenieur, der Journalismus HW OHV PDVFXOLQV IDLEOHV (der Diplomat). 3. Les jours, les mois, les saisons, les points cardinaux et nombre d’intempÊries sont masculins. Der Sonntag (le dimanche), der Januar (janvier), der Frßhling (le printemps), der Sßden (le sud), der Hagel (la grêle), der Frost (le gel), der Regen (la pluie), der Schnee (la neige), der Sturm (la tempête). 4. Les noms se terminant en -e, -ei, -in, -heit, -keit, -schaft, -ung sont fÊminins. Die SchÜnheit (la beautÊ), die Schulmappe (le sac d’Êcole), die Zeichnung (le dessin) mais das Genie (le gÊnie). 5. Les noms se terminant en -o, -ment, -um et les diminutifs en -chen et -lein sont neutres. – Das Abonnement, das Album mais der Moment (l’instant, le moment) 6. Les mots composÊs Dans un mot composÊ FȇHVW OH GHUQLHU OPHQW TXL GRQQH VRQ JHQUH HW Êgalement VRQ SOXULHOb die Schule (l’Êcole), der Hof (la cour) der Schulhof (la cour d’Êcole).
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MINI GRAMMAIRE | 1. Le genre des noms
EXERCICES 1. Complétez par l’article qui convient. 1. …. Ameise 6. … Freude 2. …. Elefant 7. … Donnerstag 3. …. Iltis 8. … Westen 4. … Diplomat 9. …. Häuschen 5. … Flüchtling Un seul mot peut vous poser problème. Lequel ? …………………………………………… 6RXOLJQH] OD WHUPLQDLVRQ GX PRW HW LQGLTXH] VRQ JHQUHb der, die, das. Mäppchen Æ das 1. Tourismus Æ …. 2. Schönheit Æ …. 3. Bäckerei Æ … 4. Brötchen Æ …. 5. Einladung Æ …. 6. Placebo Æ … 7. Frühling Æ … 8. Himmel Æ … 9. Museum Æ …
10. Monument Æ … 11. Komponist Æ … 12. König Æ … 13. Mannschaft Æ … 14. Sehenswürdigkeit Æ … 15. Mathematiker Æ … 16. Jurist Æ … 17. Ingenieur Æ … 18. Englischlehrerin Æ …
3. Formez un mot composé à partir des mots proposés. $WWHQWLRQb /H SUHPLHU PRW IUDQ©DLV GHYLHQW OH GHUQLHU HQ allemand. Pour faciliter la prononciation, il est parfois nécessaire d’insérer un -e, un -s ou un -nb die Stadt - das Zentrum Æ das Stadtzentrum (= le centre-ville) À vous de jouer ! 1. der Park - die Stadt : le parc municipal Æ ….............................................................. 2. das Hemd - die Nacht : la chemise de nuit Æ …...................................................... 3. die Karte - das Spiel : la carte à jouer Æ …................................................................. 4. das Bad - die Wanne : la baignoire Æ …....................................................................... 5. das Haus - die Tür : la porte d’entrée Æ …................................................................. 6. das Tier - der Garten : le parc zoologique Æ ….......................................................... 7. die Geburt - das Datum : la date de naissance Æ …............................................... 8. das Haus - die Frau : la femme au foyer Æ …............................................................ 9. die Kinder - das Buch : le livre pour enfants Æ …..................................................... 10. die Tasche - das Geld : l’argent de poche Æ …........................................................ Exercices | MINI GRAMMAIRE
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2. LE PLURIEL DES NOMS À chaque mot correspond son pluriel. Néanmoins, il existe de grandes catégories de pluriel pour chaque genre. 1. Les masculins présentent une grande variété de pluriels. ΖOV SUHQQHQW VRXYHQW XQH LQȵH[LRQ HW XQ -eb der Ball (le ballon) Æ die Bälle. 0DLV RQ WURXYH DXVVLb • -eb der Hund (le chien) Æ die Hunde • -¨erb der Mann (l’homme) Æ die Männer • HUb: der Geist (l’esprit) Æ die Geister • -en ou -n : der Schmerz OD VRXUDQFH Æ die Schmerzen DLQVL TXH OHV PDVFXOLQV IDLEOHV GHV PDVFXOLQV TXL SUHQQHQW -en ou -n aux cas du singulier et du pluriel VDXI DX QRPLQDWLI VLQJXOLHU b der Mensch (l’être humain), der Herr (Monsieur, le seigneur) … • Les masculins se terminant en -el, -en et -er sont généralement invariables au pluriel, VDXI der Bruder (le frère) Æ die Brüder, der Mantel (le manteau) Æ die Mäntel, der Vogel (l’oiseau) Æ die Vögel, der Schaden (le dommage) Æ die Schäden. 2. Les féminins prennent généralement -n ou -en. • Die Dame Æ die Damen 0DLV RQ WURXYH DXVVL VXUWRXW SRXU GHV PRQRV\OODELTXHVb • ¨-e, die Hand (la main) Æ die Hände et XQH VHXOH LQȵH[LRQ pour deux nomsb die Mutter et die Tochter Æ Mütter et Töchter. /HV QHXWUHV SUHQQHQW J«Q«UDOHPHQW XQH LQȵH[LRQ HW -er.b Das Haus (la maison) Æ die Häuser. 0DLV RQ WURXYH DXVVLb • -erb: das Feld (le champ) Æ die Felder • -eb: das Heft (le cahier) Æ die Hefte • -enb: das Bett (le lit) Æ die Betten • -s SRXU OHV QRPV GȇRULJLQH «WUDQJªUHb das Auto Æ die Autos. Un seul neutre prend OȇLQȵH[LRQb: das Kloster (le monastère) Æ die Klöster. Un seul neutre prend OȇLQȵH[LRQ et -eb: das Floß (le radeau) Æ die Flöße.
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MINI GRAMMAIRE | 2. Le pluriel des noms
EXERCICES 1. Kleidungsstücke GHV Y¬WHPHQWVb 2Q HQ DFKªWH SOXVLHXUVb 1RWH] OH SOXULHO GHV QRPV HW FDOFXOH] OH SUL[ FRUUHVSRQGDQWb 1. Das T-Shirt kostet 5€. Æ 3 ........................... kosten ........................................... 2. Die Hose kostet 25€. Æ 2 ................................ kosten ........................................... 3. Der Rock kostet 18€. Æ 2 ................................. kosten ........................................... 4. Die Jacke kostet 43€. Æ 3 ................................ kosten ........................................... 5. Das Hemd kostet 14€. Æ 4 .............................. kosten ........................................... 6. Die Krawatte kostet 27€. Æ 2 ......................... kosten ........................................... 7. Der Mantel kostet 60€. Æ 2 ............................. kosten ........................................... 8. Das Comicheft kostet 15€. Æ 5 ...................... kosten ........................................... 9. Das Smartphone kostet 340€. Æ 2 ............... kosten ........................................... 10. Das Buch kostet 7,50€. Æ 4 ........................... kosten ........................................... 2. Im Tierpark Hellabrunn in München $X ]RR mb+HOODEUXQQb} ¢ 0XQLFK LO \ D EHDXFRXS GȇDQLPDX[b $MRXWH] OD PDUTXH GX SOXULHO TXL FRQYLHQW 1ȇRXEOLH] SDV GH PHWWUH OȇLQȵH[LRQ ä/ö/ü) VL Q«FHVVDLUHb Im Tierpark Hellabrunn finden Sie 4 Eisbär....... , 40 Präriehund …......, 4 Elefant........., 241 Vogel …......, 2 Tiger.........., 4 Giraffe......., 10 Känguru.........., 3 Löwe.........., 62 Pinguin.........., 108 Affe..........., 11 Huhn.......... 31 Pferd..........., 9 Krokodil.......... und 40 Hausmaus........... 3. An Weihnachten, à Noël, il y a tant de monde et tant de FKRVHVb &RPSO«WH] HQ PHWWDQW OHV PRWV DX SOXULHO 1. Am Weihnachtsbaum sind so viele Kerze.......... und Stern........ ! 2. Vor dem Baum so viele Kind......... ! 3. Zu Weihnachten so viele Karte........ und so viele Brief......... ! 4. Wir bekommen so viele Geschenk...... , so viele Spielsache........ ! 5. Und wir essen so viele Praline....... und so viele Plätzchen......... !
Exercices | MINI GRAMMAIRE
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