Mot-et-idee.indb 2
2015-06-01 9:34 AM
exercices
mot l’ idée & le
Anglais Anglais vocabulaire thématique
vocabulaire thématique vocabulaire thématique
Mot-et-idee.indb 1
Bernard Bouchard Niki Mellor
Exercices de vocabulaire et de grammaire avec corrigés 2015-06-01 9:34 AM
Chez le même éditeur :
Le mot et l’idée. Anglais 2, C. Bouscaren, A. Mounolou, J. Rey Le mot et l’idée. Anglais 1, C. Gosset Grammaire TOEIC TOEFL, S. Lecomte, S. Scotto Le vocabulaire anglais, C. Gosset
Direction éditoriale : Alexandra LEPINAY Suivi éditorial : Sarah FUNEL Couverture : Nathalie DUDEK Mise en pages : Interscript
ISBN : 978-2-7080-1377-3
Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, selon les termes de l’art. L. 122-5, § 2 et 3a, d’une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que « les analyses et courtes citations » dans un but d’exemple ou d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause est illicite » (art. L. 122-4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon sanctionnée par les dispositions pénales des art. L. 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. © Éditions Ophrys, 2015 Éditions OPHRYS, 1, rue du Bac, 75007 Paris. www.ophrys.fr
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Préface Cette nouvelle édition de Le mot et l’idée. Anglais 2, exercices de vocabulaire, a été entièrement refondue pour permettre aux utilisateurs de Le mot et l’idée. Anglais 2, vocabulaire thématique, de vérifier leur acquisition lexicale. Elle s’adresse : •• aux élèves des classes préparatoires, BTS ; •• aux étudiants préparant divers concours (agrégation, capes, sciences politiques, magistratures, écoles d’ingénieurs et de journalisme, concours européens, etc.) ; •• aux étudiants en licence (anglais, LEA, etc.) ; •• aux étudiants préparant le TOEFL, TOEIC, Cambridge Proficiency, examens de la Chambre de Commerce britannique) ; •• à tous ceux, en cours d’études, qui ont besoin de se remettre à l’anglais et de travailler seuls. Tous les exercices proposés ont leur corrigé en fin de volume. Ils sont accompagnés de commentaires quand cela est nécessaire. Le vocabulaire s’apprend en écoutant, en parlant, en voyageant, mais à partir d’un certain niveau de langue, l’apprentissage systématique des connaissances lexicales devient nécessaire. La mémorisation de listes de mots et d’expressions est souvent fastidieuse et surtout elle ne permet pas d’imbriquer le mot appris dans une structure lexicale correcte appartenant à une phrase. La vérification des acquis par des exercices appropriés, proche de la langue parlée ou écrite, suscitera de l’intérêt et permettra d’assimiler le vocabulaire d’une façon vivante, utile et agréable. La richesse lexicale de la nouvelle édition de Le mot et l’idée 2 ne permet pas – sauf à alourdir le présent ouvrage – la réutilisation de tous les mots d’un chapitre dans des exercices. Seuls les mots d’emploi courant ont été retenus. La nouveauté de ce livre d’exercices est d’offrir à chaque leçon de larges extraits de presse, de romans, de textes divers à partir desquels l’étudiant sera invité à mettre à profit ses connaissances acquises pour mieux comprendre les subtilités de la langue écrite authentique. Tous les exercices sont variés et se veulent enrichissants sur le plan de la culture anglosaxonne. Le travail consistera à : •• trouver un mot dont on ne fournit qu’une lettre ; •• éliminer un mot d’une série de plusieurs (Odd one out) ; •• associer des mots que le contexte unit habituellement (collocation) ;
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Préface
•• ré-ordonner l’ordre des lettres d’un mot ; •• chercher des synonymes et des antonymes ; •• placer des mots sur une grille en utilisant une définition ; •• choisir, parmi celles proposées, la réponse juste (right/wrong) ; •• compléter les mots laissés en blanc dans une phrase ; •• relever et rectifier les erreurs de sens, d’imprimerie ou d’orthographe d’une phrase ; •• trouver les noms, adjectifs, adverbes et verbes dérivés d’un mot donné, etc. ; •• répondre à un QCM ; •• joindre les phrases que le sens unit, en faisant entrer en jeu non seulement la cohérence du sens mais aussi celle des schémas syntaxiques ; •• insérer les mots indiqués dans un schéma syntaxique approprié à la phrase dans laquelle ils doivent figurer ; •• ré-ordonner les éléments d’une phrase donnée dans le désordre (scrambled words). Les chapitres concernant l’analyse littéraire, les faux-amis, les conjonctions, les locutions adverbiales, etc. ne font pas l’objet d’exercices : la densité des mots proposés justifierait à elle seule un ouvrage spécifique. Le chapitre 49 sur la littérature du Mot et Idée. Anglais 2, Vocabulaire thématique a donc été abandonné. Je veux particulièrement remercier pour ses précieux conseils Niki Mellor qui a travaillé avec moi à la refonte de cet ouvrage. Anglophone britannique, sa grande connaissance de l’anglais moderne dont elle fait bénéficier ses étudiants à l’Université de Nanterre – Paris Ouest a été mise à profit pour la relecture méticuleuse des exercices et des textes. Nous exprimons également notre gratitude à ceux de nos étudiants qui ont eu la patience de tester nos exercices. Nous souhaitons que cet ouvrage contribue à faire découvrir à ceux qui le désirent les richesses de la langue anglaise. Bernard Bouchard.
Principales abréviations adj. s.o. s.b. sth. Am. UK cf. i.e. e.g.
IV
adjectif someone somebody something American-english United Kingdom (GB) renvoi à id est = c.-à-d. exempli gratia = par exemple
Les définitions de mots sont extraites de Longman Dictionary of Contemporary English et de The Oxford Intermediate English Dictionary.
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Sommaire Partie 01 – Vie quotidienne 1. The house / La maison................................................................................................................
3
2. Home life / La vie domestique...................................................................................................
5
3. The family / La famille.................................................................................................................
9
4. Food – meals / La nourriture – les repas.................................................................................
12
5. Games and pastimes / Jeux et amusements.........................................................................
15
6. Schools – education / Les écoles – l’éducation......................................................................
18
7. Clothes and dress / L’habillement.............................................................................................
22
Partie 02 – Science & Santé 8. The human body / Le corps humain.........................................................................................
29
9. Health / La santé..........................................................................................................................
33
10. The five senses / Les cinq sens.................................................................................................
38
11. Bodily activity / L’activité corporelle........................................................................................
41
12. Games and sports / Les sports..................................................................................................
44
Partie 03 – L’environnement 13. Air and atmosphere / L’air et l’atmosphère............................................................................
49
14. The sky and the earth / Le ciel et la terre..............................................................................
52
15. Seas and rivers / Les mers et les rivières...............................................................................
54
16. The weather and the seasons / Le temps et les saisons.....................................................
59
17. Time and calendar / Le temps – le calendrier........................................................................
63
18. The country and the village / La campagne – le village......................................................
65
19. Gardens and orchards / Jardins et vergers............................................................................
68
20. The farm & farm animals / La ferme – les animaux de la ferme........................................
71
21. Agricultural work / Les travaux des champs..........................................................................
74
22. Nature / La nature........................................................................................................................
79
Partie 04 – Géographie et Monde 23. Countries far and near / Pays lointains et proches..............................................................
85
24. Towns and cities – Townlife / Les villes – la vie urbaine.......................................................
87
25. Travelling / Les voyages..............................................................................................................
92
26. The UK – US / Le Royaume-Uni – les États-Unis....................................................................
98
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Sommaire
Partie 05 – Économie et industrie 27. Callings and trades / Professions et métiers.......................................................................... 107 28. Industry / L’industrie.................................................................................................................... 109 29. Commerce and business / Le commerce et les affaires......................................................
113
30. Finance and economy / Les finances et l’économie.............................................................
116
31. New technologies / Les nouvelles technologies....................................................................
119
32. Professional life / La vie professionnelle................................................................................
121
Partie 06 – L’homme et la société 33. Feelings / Les sentiments........................................................................................................... 125 34. Human behaviour / Le comportement humain..................................................................... 132 35. Moral standards / Les critères moraux.................................................................................... 135 36. Human relations / Les relations humaines............................................................................. 139 37. The mind / L’esprit........................................................................................................................ 146 38. Action / L’action............................................................................................................................
151
39. Will, freedom and habit / La volonté, la liberté et l’habitude............................................. 157 40. Abstract relations / Les relations abstraites.......................................................................... 159 41. Importance and degree / L’importance et le degré.............................................................. 162 42. The excess of the society / Les excès de la société............................................................. 165 43. Addictions / Les addictions........................................................................................................ 169 44. Change / Le changement............................................................................................................ 170 45. Justice and law / La justice et la loi......................................................................................... 173 46. The armed forces / Les forces armées.................................................................................... 174 47. Churches and religion / Les églises et la religion................................................................. 177 48. Society / La société...................................................................................................................... 180 Partie 07 – Culture et arts 50. Science, literature and art / La science, la littérature et les beaux-arts.......................... 185 Corrigés................................................................................................................................................. 187
VI
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Vie quotidienne
01 Mot-et-idee.indb 1
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01
the house la maison
Match the words on the left with those on the right:
1
1. flat to let
a. beam
2. to be given notice
b. to move in
3. furnished flats
c. partition
4. tenant
d. back garden
5. house-warming party
e. estate agent
6. framework
f. wiring
7. to be on the mains
g. lease
8. fence
h. to pay a rent
9. panel
i. gloomy
10. dimly lit
j. to be turned out
11. to open on to
k. draft
12. ceiling
l. plug
13. ajar
m. railing
14. blind
n. high
15. socket
o. shutter
2 Multiple choice questions:
1. An agent or realtor…
5. Joiners…
a. draws the plans of the house
a. put up scaffoldings
b. has a good sense of reality
b. saw planks and boards
c. has a list of houses for sale
c. lay tiles on the roof
d. regulates the traffic in busy streets
d. are sociable people
2. A contractor…
6. You use a plane…
a. is a property developer who has lost money
a. to bore holes in an airport runway
b. is a mason who uses very little cement
b. to drive in nails
c. supplies building materials and workmen
c. to make wooden surfaces smooth
d. is a lawyer who draws up contracts
d. before you make a decision
3. Cranes are used to…
7. Shavings are to be found…
a. carry tiles or slates up to the tilers or slaters
a. on some bank accounts
b. mix sand and water to make mortar
b. in hairdressers’ shops
c. protect the workmen’s heads
c. in a joiner’s workshop
d. think
d. on some trees
4. You drive in nails… a. with a hammer b. with a screw c. with a screwdriver d. with an excavator 3
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01
the house la maison
3 Find the corresponding definition:
1. A painter
a. puts the house on the mains.
2. An upholsterer
b. mixes paint in a pail or bucket.
3. An electrician
c. installs the pipes all over the house.
4. A plumber
d. puts in the locks.
5. A locksmith
e. covers chairs and furniture.
4 Match the words on the left with those on the right:
1. to bore a hole
a. Forth Rail Bridge
2. steel frame
b. roof
3. loft
c. scaffolding
4. ladder
d. tap
5. timber
e. drill
6. file
f. window sill
7. pipe
g. vice
8. bow windows
h. beam
5 Odd one out:
1. gloomy – convenient – dimly lit – dark 2. draught – to slam – ajar – socket 3. roomy – to be cramped – attic - tiny Quiz 1. What is the difference between a house and a home? 2. What have men and women to do with “houses and homes”?
4
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Économie et industrie
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27 1
callings and trades professions et métiers
Gap fill:
1. I remember him when he was a young apprentice: he was c _ _ _ _ r, g _ _ _ _ d and a _ _ e. 2. He had no trouble c _ _ _ _ _ _ g a p _ _ _ _ _ _ _ _ n. 3. It is true that he was guided in his choice by a very c _ _ _ _ _ _ _ t c _ _ _ _ r o _ _ _ _ _ r. 4. Thanks to f _ _ _ _ _ r e _ _ _ _ _ _ _ n he as w _ _ _ _ d his w _ y up. He is now a s _ _ _ _ _ d w _ _ _ _ r with a good p _ _ _ _ g t _ _ _ e.
2 Match the words:
1. stationery
a. subscribers
2. bookshop
b. fancy goods
3. dry cleaner
c. profession
4. outfitter
d. editor
5. haberdasher
e. doctor
6. newspaper
f. writing paper
7. general practitioner
g. lawyer
8. solicitor
h. to press
9. fees
i. small wares
10. circulation
j. hardback
3 Find the word that goes with…
1. to advise: a _ _ i _ _ (sg) 2. to choose an aim: s _ _ _ _ e 3. renowned: fa _ _ _ _ 4. to learn a livelihood: to _ _ k _ a l _ _ _ _ g 5. a failure: _ _ f _ _ 6. knowledge: _ _ _ l _ _ _ 7. to carry on a trade: t _ _ _ _ _ _ a _ 8. to read for the bar: b _ _ _ _ _ _ e _
4 What do you call someone who sells…
1. bread? 2. vegetables? 3. meat? 107
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27
callings and trades professions et métiers
4. fruit? 5. poultry? 6. fish? 7. wine and spirits? 8. milk, butter and cheese? 9. sweets or candies? 10. cigars?
5 Join together:
1. If he proves fit for the job
a. after making a fortune.
2. He retired from business
b. but proved unfit for the job.
3. He decided to set up in business
c. he will work his way up.
4. He was apprenticed for several months
d. who turned out to be failures.
5. The employer only dismissed those of his employees
e. in a paying trade.
6. In-service training or refresher courses
f. to attend adult education courses. g. make up what is called further education.
7. Apprentices can be released from work
6 Say which syllable is stressed in the words below, by writing 1, 2 or 3 into the brackets:
1. knowledge ( )
9. engineer ( )
2. advice ( )
10. college ( )
3. practice ( )
11. apprentice ( )
4. practise ( )
12. psychiatrist ( )
5. advise ( )
13. journalism ( )
6. politics ( )
14. solicitor ( )
7. career ( )
15. barrister ( )
8. competent ( )
7
Say which are: i or ai; ɔ or ɘu; au or ɔː; u or uː; ʌ or ɔː; ɔː or ɘu:
1. to live / alive / a living / livelihood
5. cloth / clothes / clothing
2. knowledge / to know / hosier
6. butcher / brewer
3. type / tip
7. laundry / country
4. law / low
8. poulterer / politics
Quiz 1. What is a wholesaler? 108
2. What is a quack?
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28 1
industry l’industrie
Choose the right word:
1. Workmen are formed in… gangs / crafts / lockouts / stewards. 2. Craftsmen work in… a lockout / a trade union / a workshop / a shop steward. 3. Shoddy goods are… genuine goods / good quality / goodscheap / quality goods / shoes and boots. 4. A foreman is at the head of… a shift / a labour union / a computer / a layman. 5. Shop stewards… help air hostesses on planes / sell books and sweets in airports / run shops / are elected trade union officers. 6. Adulterated milk is… special milk for adults / undrinkable milk / another word for honey / milk to which something has been added. 7. A layman is a man who… works lying down on his bed / is interested in hens and eggs / does not know very much about or has not been trained in one particular skill/is a not very good-looking man.
2 Metal industry. Fill in the blanks with the words below:
Iron ore is carried to a b f where it is s ed. The m is poured into m s where it solidifies to form p -i or c . Steel is manufactured into p s or s s in a s -w s -p .B s and w s are laminated in r m The p of c ing and f ing steel is carried out in a f S steel does not rust.
en iron -i or s. .
smelted – moulds – process – foundry – sheets – stainless – cast iron – pig iron – steel plant – steel works – forging – plates – bars – casting – molten – wires – rolling mills – blast furnace
3 Re-order the words so as to build sentences that make sense:
1. a steam engine 2. it can drive 3. includes a boiler and a piston 4. have been superseded by 5. steam engines 6. wheels through shafts and belts 7. internal combustion engines 8. such as 9. are now being used 10. elaborate machine tools 11. lathes and boring machines
4 Match the verbs with their collocation:
1. to work nights one week, days next
a. industrial dispute
2. to go on strike
b. to miss work for illness
3. to be fired
c. to work shift work
4. to be made redundant
d. to be laid off
5. to take sick leave
e. to be dismissed
5 Find the correct word (everyday English):
1. How can you use a bolt without its n
t? ep
2. It’s no use repairing it if you don’t have the s 3. The lift is out of order. It needs m 4. We o
g.
l shafts and belts regularly said the foreman.
5. He dared ask for a rise though he is u
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s.
d.
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industry l’industrie
6 Labour relations. Fill in the blanks with the correct words:
Where there is an 1. the 2. the on-site management. If the 4. 6. . Some strikers act as 7.
represented by a 3. is not settled by 5. and there is a 8.
tries to negotiate with the employees might go of the worksite.
trade union – collective bargaining – dispute – lock-out – industrial action – shop steward – on strike – pickets
7
Odd one out:
1. a. shop floor
b. shop steward
c. workshop
2. a. a mechanic.
b. mechanic engineering
c. domestic industry
3. a nuclear power station
b. steam
c. internal combustion engine
4. a. fossil fuels
b. dam
c. alternative energies
5. a. thermal power station
b. boiler
c. nuclear waste
6. a. to rot
b. to rust
c. to loosen
7. a. assembly line
b. mass production
c. industrial court
8. a. occupational disease
b. industrial unrest
c. noxious fumes
9. a. redundancy payment
b. acting allowance
c. entertainment allowance
10. a. a gang
b. a foreman
c. a craftsman
8 Mines. Fill the grid with the words in English:
1.
C
_
_
_
2.
O
_
_
_
_
_
_
_
_
3. 4.
_
_
_
_
_
L
_
_
_
_
_
L
_
_
_
_
_
_
_
I
_
_
_
_
_
6.
_
_
E
_
_
_
_
_
7.
_
_
_
5.
8.
R
_
_
_
_
Y
_
_
_
_
1. charbon
5. rentable
2. production
6. épuisé (filon)
3. galerie
7. grisou
4. lampe de mineur
8. rendement
_
_
_
110
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