16ª ATIVIDADE

EXEMPLOS:

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS, ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: - Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto;

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: - Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto; - Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; - Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.) - Acesse os vídeos demonstrativos para auxiliar seu filho (a) nessa atividade.

ACESSE:

https://youtu.be/LCdbI-mdhBE

CONTEXTUALIZAÇÃO:

Yayoi Kusama (1929) nasceu em Matsumoto, província rural do Japão, no berço de uma família conservadora que não aceitava a sua vocação para o mundo das artes. Desde menina, Kusama sabia que queria seguir a carreira artística. Quando tinha 10 anos com eçou a pintar as suas características bolinhas infinitas (os famosos polka dots), a princípio em aquarelas, pastéis e óleos. Suas criações trabalham com influências do minimalismo, da pop arte do surrealismo e do expressionismo abstrato.

Atualmente, Yayoi Kusama é celebrada como uma das mais importantes artistas plásticas vivas e as suas exposições reúnem hordas de fãs ao redor do mundo.

PARA SABER MAIS ACESSE:

https://www.ebiografia.com/yayoi_kusama/

MATERIAL:

- Rolinho de papel higiênico - Rolinho de papel toalha - Fita adesiva e bolinhas que passam por dentro desses tubos de rolinho.

DESENVOLVIMENTO:

1. Decore os rolinhos de papel da forma que desejar, caso não queira pode deixar sem decoração.

2. Cole os tubos de papel na parede com fita adesiva caso queira remover após a atividade.

3. Hora da diversão em família. Para os pequenos é um exercício pegar as bolinhas e jogar nos tubos.

Para crianças maiores use mais tubos e crie circuitos para a bolinha passar de um para o outro antes de cair na cesta.

DICAS:

- Use bolinhas leves para evitar que os tubos descolem da parede. - Cuidado para não usar fitas adesivas que tirem a tinta da parede. - Se preferir, cole os tubos em uma placa de papelão.

SEGURANÇA: - Não use bolinhas pequenas demais que possam ser engolidas. - Bolinhas pesadas podem machucar ao cair no chão. - Toda brincadeira deve ser acompanhada por um adulto.

CRIANÇAS BEM PEQUENAS: MATERNAL

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: TRAÇOS, CORES, SONS E FORMAS.

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: Utilizar materiais variados, com possibilidades de manipulação, explorando cores e texturas.

MATERIAL:

- Água; - Corantes alimentícios ou corantes naturais ou tinta; - Forma de gelo; - Palitos ou colheres de chá; - Folhas de papel em branco.

DESENVOLVIMENTO:

A atividade será desenvolvida junto com a criança. É importante que ela participe de todo o processo.

Primeiro vamos fazer o gelo colorido, para isso dissolva a água com os corantes que você dispõe,

caso você não tenha corante alimentício pode usar tinta, mas nesse caso cuide para que não seja levado a boca. Dá para fazer o vermelho com suco de beterraba, amarelo com o açafrão e o preto com o café. Importante é que a cor fique forte o suficiente para tingir o papel. Despeje a água colorida nas forminhas e coloque em cada uma um suporte que pode ser o que você tiver em casa, colheres de chá servem bem. Leve ao refrigerador até endurecer, prepare o local, disponha as folhas e pinte com a criança! Será uma experiência gostosa, gelada e divertida.

DICA:

Para não ter muita bagunça coloque a folha de papel a ser pintada dentro de uma assadeira.