Por Emmanuel Padilla y Jesús González
Seguramente te has preguntado en algún momento de tu vida, ¿qué voy a ser de grande? Bueno en este momento te encuentras ya en preparatoria por lo cual como su nombre lo dice, te estas preparando para el futuro, lo que viene es la Universidad, elegir la carrera universitaria que estudiarás es una de las decisiones más importantes que tendrás que tomar a lo largo de tu vida, lo cual ya es una palabra seria ya que la carrera que estudies, depende básicamente lo que harás el resto de tu vida.
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Eligiendo carrera
Es muy importante que tomes en serio esta decisión y al tomarla primero que nada, estar seguro(a), pues esto hará tu formación como adulto y así lo fortalecerás en un ámbito laboral. Esfuérzate en los estudios, estudiando lo que más te gusta, para así ser un gran profesionista. Si estás a punto de emprender el camino para iniciar estudios de educación superior, es importante a la hora de elegir un programa académico o una 'carrera' como se conoce popularmente, tener suficientes argumentos para tomar decisiones que te permitan llenar las expectativas y alcanzar las metas trazadas en tu proyecto de vida. En este boletín te daremos a conocer tips, recomendaciones para que puedas tomar de la mejor manera una de las más grandes decisiones de tu vida, que es la carrera que estudiarás. ¡Disfrútalo!
¿Cómo sabré que carrera escoger? Por Ashley Martínez
Muchos adolescentes como tú que están próximos a entrar a la universidad aún no tienen definida cuál es su vocación. La mayoría como nosotros pensamos en una carrera un día y al 4. siguiente otra, esta indecisión se puede generar por factores que afectan esta importante decisión que marcará tu futuro. Te aconsejamos llevar a cabo los siguientes pasos para hacer una buena elección de carrera: 5. 1. Elegir en que Universidad estudiar: investigar qué Universidad ofrece la carrera que deseas estudiar y cuál se ajusta a tus necesidades. 2.
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estudio, esto te ayudará a saber qué es lo que aprenderán en cada carrera y si es lo que esperabas. Elegir la carrera que más te conviene: después de haber investigado sobre el plan de estudio, los campos de trabajo donde puedes desenvolverte, ahora sí escoge la carrera que más te gusta y conviene para tu futuro. Hacerse la pregunta ¿en verdad soy bueno/a para esta carrera?: al momento de que ya hayas escogido tu carrera, debes de asegurarte si en verdad es lo que quieres estudiar y si eres bueno/a para dicha carrera, es importante tener en claro lo que quieres porque esto es lo que vas hacer en un futuro.
Seleccionar carreras que te llamen la atención: los adolescentes solemos tener varias opciones de carreras, que son las que más llaman nuestra atención, delimitar cuáles son y comprar los objetivos ayudará en la Después de que hayas seguido estos pasos, te será más fácil elección. escoger tu carrera, y así empezar armar tu plan de vida y proInvestigar sobre el plan de estudio: de todas las opcio- pósito, para que puedas tener un mejor futuro. nes de carreras, tienes que investigar sobre el plan de
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Dificultades al elegir una carrera universitaria Por Valeria Guajardo
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Hoy en día, tomar una decisión universitaria es muy difícil, adolescentes estudian lo que los padres esperan. ahora enfoquémonos en la decisión que definirá tu futuro. Las modas: algunos otros adolescentes llegan a elegir una Muchos adolescentes batallan para elegir la carrera universicarrera que han escuchado mucho, porque taria, la pregunta es: ¿A qué se debe? tienen ciertas expectativas y a final de cuenDesde pequeños todos tomamos nuestras tas cuando están estudiando esa carrera, la propias decisiones, como elegir a los amirealidad los decepciona y eso hace que uno gos con quienes queremos estar, elegir el quiera estudiar otra carrera. tipo de música de agrado propio a escuOferta educativa: hay muchas carreras sichar, las cosas que nos gustan. milares, y las opciones de tomar una son Es muy común que en la preparatoria, dumuy ramificadas, es decir, existe una varierante el quinto y sexto tetratemestre, nos dad de carreras a elegir y en muchos adolespreguntemos qué es lo que estudiaremos y centes es muy común que no sepan entre qué es lo que haremos después de los estucuál de las dos carreras tomar ya que llevan dios, cómo llevaremos a cabo nuestro traa cabo sistemas similares. bajo, es decir, definir nuestro propósito de Por eso, como estudiante y adolescente, vida. debes informarte de la manera más extenLos factores que influyen en la toma de sa y exacta sobre las carreras que te interedecisión de la carrera a estudiar son variasan. Un consejo que te daría sería, dos, entre ellos: La presión familiar: muchos adolescentes se ven presionados a tomar carreras forzadas por la familia, es decir, que los
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El Elemento de
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Tú Puedes Lograrlo de
Ken Robinson
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Un análisis entre la mezcla del poder innato con la pasión personal.
Una guía práctica que te ayudará a encontrar una actividad laboral reconfortante.
Una guía con la que aprenderás a clarificar tus valores y descubrir tu propósito de vida.
Opinión de Expertos Por Carolina Carrillo y Samantha López
Cuando llega el momento de elegir una carrera universitaria, a veces surgen dudas sobre nuestra decisión, ¿estaré eligiendo correctamente? Esta tal vez sea una pregunta que sólo podremos responder cuando vivamos nuestra carrera universitaria.
Si estás en ese proceso de elección, te podemos recomendar platicar con quienes ya han vivido esta experiencia, pregunta a tus padres, familiares, amigos, maestros para que te compartan sus lecciones de vida.
En esta ocasión te traemos dos entrevistas de dos maestras de preparatoria que compartieron con TopTec su experiencia de cuando tomaron esta decisión.
M. Diana Ramírez
¿Qué carrera profesional estudió? Licenciatura en Administración de Empresas.
¿Qué edad tenía cuando hizo esta elección?
¿Hubo alguna circunstancia social, económi- ayudó a sostenerme durante esta etapa de ca o histórica de ese momento en que elige mi vida. la carrera, que influyera en su decisión? Inicialmente me hubiera gustado estudiar la Licenciatura en Psicología, sin embargo, vivía con mis abuelos maternos y tuve la necesidad de trabajar para cubrir mis gastos personales y de estudio, situación que impidió que fuera estudiante de tiempo completo como lo requería dicha carrera en aquel tiempo.
¿Además de ser docente, alguna vez ejerció su carrera en un ámbito empresarial?
Contaba con el manejo del idioma inglés, lo que me abrió las puertas a una oportunidad laboral en Marcatel como apoyo para el área de Facturación de los clientes. Fue en ese momento que tome la decisión de estudiar Administración de Empresas.
Mi mayor aprendizaje ha sido no darme por vencida y tener la humildad de iniciar de ceros con una actitud positiva y dispuesta aprender en todo momento de las personas que me rodean.
Sí, durante 15 años tuve la oportunidad de trabajar en diferentes empresas, tales como, Marcatel (Telefonía), Ford Credit (Financiera Automotriz), Ge Money Bank (Financiera).
19 años. ¿Hubo alguna intervención familiar, en espe- ¿Qué satisfacciones le ha dejado su profecífico sus padres, en la elección de su profe- sión? ¿Piensa que tenía la madurez suficiente para sión? El darme cuenta que aunque hubo días en lo hacer esta elección? Ninguna. Desde muy pequeña (11 años) mi que me sentía sola y sin fuerza para seguir Sí, dado que enfoqué todos mis esfuerzos en mayor sueño era ser independiente y exitosa con mis planes…y seguir luchando ante los titularme sin dejar de lado que en un futuro en una empresa para en un futuro establecer obstáculos que se me presentaban, por ejemretomaría o buscaría realizar mis sueños comi propio negocio. Vivíamos en otra cuidad plo: el preocuparme por qué iba a comer; mo psicóloga o pedagoga. cuando les pedí permiso a mis padres de cómo iba administrar mi sueldo; el cómo venir a estudiar a Monterrey mi bachillerato y integrarme a mis compañeros en las activida¿Alguna vez dudó que su elección fuera la carrera profesional, así como establecerme des que se realizaban en la Universidad, y que la mayoría de las veces no podía asistir correcta? en casa de mis abuelos maternos. por que tenía que trabajar tiempo completo; No, recuerdo haber hecho una lista de los Al inicio fue complicado dado que la situación el reto de prepararme para un examen sin recursos que tenía en ese momento y los económica de mi familia no era muy abunquedarme dormida; entre muchos otros. beneficios que me daría estudiar una carrera dante y tuve que tomar la decisión de buscar profesional, y de manera paralela buscar mi un empleo para costear mis estudios y gastos Darme cuenta que “SÍ ES POSIBLE” sólo es crecimiento dentro de la empresa para la que personales. Enfrentar la presión y responsabi- cuestión de voluntad y de cada día buscar el trabajaba. lidad no fue nada fácil para mí en ese mo- cómo “SÍ” lograr lo que queremos con ayuda mento ya que no tenía la madurez para en- de DIOS que es quien me dio la fuerza, la frentarme a la toma de decisión que se me valentía y el cuidado para ser quien soy. ¿Qué determinó que estudiara la Licenciatupresentaban cada día. Recordar los consejos ra en Administración de Empresas? de mis padres y abuela acerca del cuidado El hecho de que tenía que trabajar y estudiar. que debía tener de mi persona fue lo que me
Estudié la carrera de Licenciada en Derecho.
¿Por qué razón escogió esta carrera? Cuando era niña me imaginaba que al poner mis muñecos les daba clase, pero también me imaginaba ser un juez y tener el poder de callar a los que estuvieran presentes. Me di cuenta que para tener acceso a ese poder había que ser Licenciado en Derecho, investigué y me gustó tener un conocimiento de muchas situaciones de la vida diaria que otras personas no tienen, como por ejemplo, los impuestos y el cómo defenderme de una persona que me acuse de algo. Desde que estaba en la secundaria decidí que quería hacer esta Licenciatura y me pasé todo este tiempo (secundaria y preparatoria) en decirle a mis papás que yo iba a ser abogada y ellos coincidían conmigo, porque a su parecer era una carrera próspera y en ese entonces era muy importante. El ser maestro para mis padres no era bien visto, era alguien que ganaba poco dinero, que sufría mucho, una persona que tenía que invertir mucho tiempo para preparar una clase, y pues a ellos no les agradaba.
¿Qué edad tenía cuando realizó su elección de carrea profesional? Cuando yo elegí la carrera tenía 18 años, cuando yo terminé el primer año en la Universidad Veracruzana. Donde yo estudié se hacía todo un año de propedéuticos, entonces cuando yo hice ese año, ahí cambié de opinión, y me decidí por cursar la carrera de Letras Españolas, porque me di cuenta que me gusta escribir. De esa decisión vino el caos, mis padres no entendían mi decisión.
quería.
M. Lilia Rodríguez
¿Alguna vez dudó de su elección?
¿alguna vez aplicó su carreCuando yo me iba a inscribir se podían ra en el ámbito llevar dos carreras al mismo tiempo. Enempresarial? tonces yo me inscribí en la Facultad de Derecho, pero la Facultad de Humanida- Sí, cuando yo des, a la que pertenecía la carrera de Le- estaba en tercer tras se encontraba a media cuadra de año de la unidonde yo vivía. Entonces como ustedes se versidad me podrán imaginar, en lugar de tomar el sugirieron ir a autobús para ir a la zona universitaria, un despacho donde se hace servicio sopues me quedaba en la Facultad de Le- cial, el Despacho Jurídico Gratuito de la tras, y me inscribí en las dos carreras. Universidad Veracruzana. Entonces estaba en sexto semestre, empecé a trabajar Se me hizo muy difícil llevar dos carreras en un bufete y era la ayudante de los aboen las cuales se tiene que leer mucho, gados, aprendí a entrar a un juzgado, utilicomo en la carrera de Derecho que se zar a terminología jurídica que es muy tiene que leer por ejemplo: Historia del diferente a la que utilizamos en nuestros derecho, Historia de las ideas políticas; ámbitos. entonces era muy difícil. Y en la carrera de Letras pues había que leer varias Posteriormente puse un despacho con obras, había que leer un curso monográfi- unos primos, me gustaba sentir el juego co del Quijote de la Mancha, muchas de la vida como jugar una partida de ajeotras materias de literatura hispanoame- drez, las estrategias y sobre todo me gusricana, mexicana y entonces sólo dormía taba ganar. Después entré a trabajar en el Instituto Mexicano del Seguro Social como jefe de la oficina para cobros. Ejercí mi carrera mediante el conocimiento del código fiscal. Imagen cortesía de [89studio] at FreeDigitalPhotos.net
¿Qué carrera profesional escogió?
¿Qué satisfacciones le ha dejado su profesión? Cuando yo trabajaba en el Seguro Social llegué a tener el primer lugar a nivel nacional, viajé a la Ciudad de México, avanzando en la carrera.
Yo creo que he complementado mi carrera, lo que siempre me apasionó fue dar clases, en el transcurso de mi carrera también impartía clases de Derecho Laboral y Mercantil. Me pagaban 20 pesos la clase y me gastaba 16 pesos en pagar un taxi de ida y venida, no era nada remunerable, pero para mí era muy satisfactorio ser una maestra a la edad que tenía, 22 o 23 años. Siempre estuve a cargo de gruSí, yo creo que sí, ya después de tener la pos y ahora estoy aquí en TecMilenio, preparatoria y el año de iniciación univerAdemás de su carrera como docente, esto es lo que verdaderamente me apasitaria me encontraba segura de lo que tres horas y no saqué buenas calificaciones, ni en una ni en otra en el primer semestre. Entonces tuve que decidir quedarme con una y posteriormente hace la otra. Me decidí por la carrera de Leyes porque me llamaba la atención, pensé que cuando terminara Leyes me inscribi¿Piensa que tenía la madurez suficiente ría a Letras. Aparte la presión que tenía para hacer esta elección? de mis papás.
El haber podido compartir con estas dos maestras que son un buen ejemplo de personas exitosas nos enseñó que al momento en que nosotros tomemos decisiones, éstas tendrán una repercusión en nuestra vida. Pero no sólo eso, sino que también nos enseñará a saber qué es lo que nosotros realmente estamos buscando dentro de una carrera y para poder determinarlo podemos seguir estrategias. Una de ellas que nos mencionó: “¿Qué me beneficia? ¿Por qué lo quiero hacer?” Pero lo más importante: ¿Me gusta? ¿Seré feliz con ello?
que no era acorde a lo que queríamos, siempre estará la opción de estudiar otra la cual sea de nuestro agrado, y así terminar por hacer lo que nos gusta, siempre y cuando nosotros lo decidamos. Yo te pregunto a ti como estudiante de preparatoria: ¿Sabes lo que realmente quieres?, ¿cómo te sientes en este momento al saber que el tiempo pasa tan rápido, que para cuando menos lo esperes ya estarás a un paso de entrar en la carrera y aún no has diseñado un plan de vida académico?
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Te invito a que te des la oportunidad o el TIEMPO para poder crear un plan de elección de carrera y que te des cuenta de que puedes realizar lo que quieras y poder ser feliz con ello.
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Tenemos que ser conscientes de que en ocasiones nos vemos influenciados por situaciones o personas, ya que nuestros padres a veces no siempre están de acuerdo con nuestra toma de decisiones, pero como bien lo leímos, si estudiamos algo
¿Ya sabes cómo elegir tu carrera? Por Gladys Pérez
Primeramente saber qué es lo que más te gusta hacer, investigar qué es lo que se aproxima en base a tus conocimientos y a ¿Qué es un diplomado? tus habilidades. Son estudios especializados posteriores a la licenciatura e inPara descubrir tu área de interés necesitas buscar un tiempo termedios entre una maestría y una carrera universitaria, espara concentrarte en lo que realmente quieres y preguntarte tos diplomados pueden ayudar en la actualización de tus coque es lo que realmente te gusta. nocimientos y tienen un valor curricular.
¿Cómo elegir la mejor empresa para tus prácticas?
Recuerda:
1. Buscar una empresa en la que puedas desarrollar tus conoci2. mientos de acuerdo a tu carrera y a tus intereses.
Qué es lo que más te gusta hacer.
Lo mejor es buscar una empresa con mucho movimiento e 3. internacional para facilitar tu área de trabajo.
Busca una empresa que te ayude a desarrollar tus conocimientos.
4.
Concéntrate en lo que realmente quieres.
Realiza estudios especializados.
Reflexionando: Encuentro Mundial de Valores Por Valeria Guajardo y Marisol Díaz
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Para encontrar la felicidad, tenemos qué buscarla en nosotros mismos, escuchar nuestro silencio… es la única manera, no debemos temerle al silencio. Nosotros estamos acostumbrados a estar rodeados de mucho ruido, tan acostumbrados que verdaderamente nos asustamos cuando hay un silencio y tratamos de encender la TV, o ponernos audífonos y escuchar música.. Escuchando nuestro silencio nos permite conocer muy al fondo de nosotros y el miedo desaparecerá; conociendo nuestro silencio, se vive el valor de la solitud (lo contrario de la soledad), se disfruta con sanidad estar solo. Conócete, conoce tu silencio y encontrarás paz y felicidad.
Nosotros buscamos un cambio en nuestro mundo, buscamos paz, buscamos llevar a cabo los valores, si tú quieres cambio entonces también pon tu parte, las cosas no se hacen por sí solas, debemos empezar a cambiar nosotros mismos, tomar consciencia de nuestros actos y consecuencias, tener fe, compasión, luchar, respetar, amar… Para que nuestra sociedad maneje todos los factores deseados para una mejor convivencia, se necesita esfuerzo por parte de todos.
tecnología nos ciega y nos cerramos.
Un valor también muy importante, es la interdependencia, muchas empresas, grupos y trabajos tiene éxito por lo mismo que trabajan todos colaborativamente, no únicamente luchan por ser independientes, sino todos toman consciencia juntos.
En sí, apresurarnos, ser rápidos no es malo, pero la lentitud en aspectos para trabajar, para desarrollar habilidades, los resultados suelen ser muy eficaces. Hay que saber en qué momentos hay que ser rápidos o lentos.
El respeto, la tolerancia, son dos valores muy carecidos en muchos lugares como Pakistán, Palestina, Irak, etc. donde las mujeres son tratadas terriblemente.. Se presentó Maysoon Zayid, actriz, escritora y comediante con parálisis cerebral, es discapacitada y toda su vida luchó por lo que quería a pesar de los comentarios negativos con los que lidiaba a diario, habló de la equidad que debe haber entre los discapacitados y todos los demás, igualdad, respeto a todas las religiones, nacionalidades, ideas, pensamientos, etc.
Debemos educar a nuestros niños, jóvenes, a jugar, a divertirse como lo hacían en tiempos anteriores, sin tecnología.
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Nuestra tarea como alumnos, como adolescentes, como ser humano, debemos tener espiritualidad y llevar a cabo el valor de la compasión, es decir compadecernos de las personas, tener un pensamiento crítico, siempre ponernos en los zapatos de otra persona, ver las cosas en diferentes dimensiones y no cerrarnos en lo que queremos y vemos y juzgar rápidamente. El Dr. Matthew Fox dijo que el conocimiento es poder, mas no es suficiente ya que la tierra está siendo destruida literalmente y mencionó que no hay mejor modo de aprender que enseñar.
Nunca debemos sentirnos presionados, ya que para todo hay tiempo, no dejarse vencer por el límite, que el límite lo haces tú. Si te gana el tiempo, tratar de vencerlo!.
Aprender a hacer y aprender a ser; el cambio está en los valores que apliquemos. Para hacer lo que queramos con libertad, respeto, tolerancia, etc., hay que tener el coraje para hacerlo, es decir estar dispuestos a amar, a sacrificarnos, a sufrir, a morir por lo que deseamos, es decir, también apasionarse por lo que se desea.. Y la suficiente voluntad de hacerlo. Ser valientes, prudentes, compasivos, Se habló del movimiento slow, debemos honestos, responsables. descansar en nuestras vidas, llevar a ca- Para tener una sociedad mejor, en donde bo nuestras actividades con calma, no la paz sea esencial, hay que conocernos a apresurarnos ni presionarnos para poder nosotros mismos, conocer nuestro silendisfrutar nuestro presente, la sensación cio, para perder ese miedo y salir adelande gozo, y más que nada notar calidad en te exitosamente. nuestros actos. Por decir, para trabajar mejor, descansar durante el día laboral y desenchufarnos un rato, ya que la misma
Por Marisol Díaz y Orlando Ávila
¿Es bueno tener una especialización? Imagen cortesía de [Vlado] at FreeDigitalPhotos.net
Es una pregunta que nosotros como jóvenes nos podemos plantear varias veces, no decimos que muchas, pero sí lo tomamos en cuenta. Podemos encontrarnos con carreras que nos pueden gustar, pero que son de muchos años, como medicina, odontología, entre otras, y nos planteamos esta misma pregunta: ¿Qué es mejor, salir joven de la carrera o con madurez?
Y es más fácil conseguir trabajo o que te den empleo por la edad que tienes. Obviamente si tienes 21 también hay muchas posibilidades de que te lo den, pero si tienes más experiencia o en este caso mayor edad te verán capacitado y podrás tener mejores resultados.
Claro, cualquier conocimientos adquirido aparte de nuestra carrera es bienvenido y así nuestro currículum estará muy completo y nosotros mejor capacitados.
En México, la elección de carrera en promedio se hace cuando tienes entre 16 y 17 años, edad promedio en que terminas el El posgrado es decir los estudios posteriores bachillerato. Probablemente en esta etapa al grado de licenciatura tienen tres niveles: no contamos con la madurez necesaria para clarificar nuestro propósito de vida, pero ciertamente hay 1. Especialidad, duración aproximada un año. muchos que han acertado en su decisión. Ejemplo: un odontólogo toma especialidad de ortodoncia. Nosotros haciendo encuestas o preguntando nos dimos cuenta de una cosa muy importante, que si te gusta la carrera en verdad no te importará cuántos años tardes, porque disfrutarás lo que estás aprendiendo. Y respecto a la edad “sí es mejor terminar tu carrera siendo más maduro”, ya que tus decisiones las tomas con madurez y puedes tener más experiencia en lo que planeas, y poder hacerlo de una mejor forma. La persona madura en términos vocacionales es aquella que está capacitada para formular un proyecto de desarrollo profesional tomando en consideración los siguientes elementos: Ha sido capaz de identificar libremente sus deseos más íntimos en términos de intereses, gustos, inquietudes emprendedoras, es decir, conoce sus intereses y los acepta. Ha investigado las alternativas de estudio técnicas y/ o profesionales que pueden satisfacer sus intereses —posee una amplia cultura profesiográfica. Ha analizado de manera objetiva, las posibilidades que tiene de llevar a la práctica este proyecto, en otras palabras, conoce sus aptitudes y tiene capacidad de autocrítica. Con base en los tres puntos anteriores elabora su proyecto de desarrollo vocacional. Ha desarrollado la capacidad para comprometerse con su proyecto —posee buenos hábitos de estudio. Está dispuesta a asumir las consecuencias de su elección.
2. Maestría, duración aproximada dos años: 3. Doctorado, duración 3 años. Les dejamos algunas características que pueden medir su madurez vocacional señaladas por Guillermina Nava, especialista en orientación educativa del Instituto Mexicano de Orientación Vocacional: Un plan de trabajo para desarrollar la madurez vocacional 1. Ubica dónde te encuentras en el camino hacia la madurez. 2. Haz un inventario de los puntos en los cuáles sigues actuando de manera inmadura. 3. Identifica tus intereses genuinos. 4. Reconoce tus aptitudes y en caso de no tener el nivel adecuado diseña un plan de trabajo para desarrollarlas. 5. Elabora tu proyecto de desarrollo vocacional. 6. Escribe tus metas a corto y a largo plazo para comenzar a trabajar en ellas conscientemente. 7. Evalúa sistemáticamente tus logros y retrasos. 8. Revisa tus metas al término de cada periodo escolar. 9. Solicita la ayuda de instituciones especializadas en orientación vocacional que te permitan conocerte de una manera más profunda y objetivamente en términos de intereses, aptitudes, hábitos de estudio y personalidad.
Reconociendo a los mejores promedios
Patricia Rodríguez Ruiz Jesús Edilberto González Garza Yesica Lizbeth Aldape García Lucia Alejandra Cabello Cárdenas Josué Antonio González Tamayo Miguel Matthew Montes de Oca Guzmán Jenifer Alondra Silva Gómez
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Samantha Vera Díaz
Por Sara Ramírez Autoridades de la Universidad Tecmilenio reconocieron el esfuerzo de los 25 alumnos más destacados académicamente del Campus San Nicolás el día 19 de febrero de 2015.
Mirna Gisela Félix Félix Edith Jaqueline Salazar Carranza Esmeralda Núñez Hernández Diana Daniela Jimenez Arellanes Abril Montserrat Arriaga Almaguer Kenia Giselle Villegas Cisneros Gabriela Aimeé Valle Martínez Antonio de Jesús Rodríguez Tejada Selene María Luisa Artola Acevedo Ashley Martínez Cota
Los estudiantes reconocidos se les distinguen por haber obtenido el mejor promedio del ciclo escolar Septiembre-Diciembre 2014 y por haber tenido la mejor trayectoria académica de sus respectivas generaciones.
Luis Armando Vilchis Castillo Andrea Marina De León González María Estefanía Sánchez Tamez Raymundo Álvarez Muñiz Giancarlos Garza Barrón
Una felicitación a est@s chic@s, sigan así, perseverando, esforzándose y mantengan su actitud de responsabilidad, misma que los lleva a conseguir cada meta que se propongan.
COMITÉ EDITORIAL
COLABORADORES
Carolina Solis Albores
Emmanuel Elizondo
Ashley Cota
Valeria Guajardo
Samantha López
Iván Guerrero Vidales
Marisol Díaz
Gladys Pérez
Líder de Generación
Orlando Ávila
Jesús González
Directora Académica de Preparatoria
Sara Ramírez García Docente y Asesora Académica
Diana Lizeth De León Villarreal Mariana Lorena López Puente
TOP TEC Enero—Abril 2015 Año 1 Número 4
Carolina Carrillo
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