MI METTO ALLA PROVA!

Nello scrivere queste frasi alla lavagna, Luca ha commesso degli errori nell’uso dell’H. Cerchiali e riscrivi le frasi correttamente sulle righe.

• Lorenzo a preso due cornetti e un cappuccino al bar.

• Hai capito quanto tempo ci vuole per arrivare hai giardini pubblici?

• La mamma a detto hai suoi bambini di non prendere cibo dagli estranei.

• Se giochi ha carte fino a tardi, poi ai problemi ad addormentarti.

• A mal di pancia perché è preoccupato ho perché ha mangiato troppo?

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In questo breve testo mancano i segni di punteggiatura. Inserisci quelli che credi giusti e correggi con la lettera maiuscola quando serve.

Gianni è arrabbiato con Claudia non capisce come mai non riesca a fargli un sorriso

Sono colleghi di lavoro lei disegna con il computer lui risponde al telefono passano tutto il giorno insieme eppure non si sopportano

Come mai beh, sono delle persone un po’ particolari

VERSO GLI Invalsi

1. Leggi il seguente discorso indiretto:

Luigi chiede al nonno se può aiutarlo a piantare i pomodori nell’orto.

Il nonno gli risponde di no, perché è ancora troppo piccolo e gli dice, però, che se vuole, potrebbe aiutarlo ad innaffiare.

2. Come diventa al discorso diretto? Barra con una X la forma corretta.

Luigi chiede al nonno: – Ti posso aiutare a piantare i pomodori nell’orto?

Il nonno risponde: – No, sei ancora troppo piccolo, però, se vuoi, puoi aiutarmi ad innaffiare.

– Nonno ti posso aiutare a piantare i pomodori nell’orto?

Il nonno gli risponde di no: – Sei ancora troppo piccolo, però, se vuoi, puoi aiutarmi ad innaffiare.

Nonno: – Ti posso aiutare a piantare i pomodori nell’orto?

Il nonno gli risponde di no e gli dice che è ancora troppo piccolo, però – Se vuoi, puoi aiutarmi ad innaffiare.

COMPETENZE... NELLA REALTÀ

Insieme ad alcuni amici prepara dei brevi DIALOGHI

DA RECITARE.

Potete procedere nel seguente modo:

- formate due gruppi. Il primo inventa delle situazioni che possono prestarsi a diventare dialoghi e li scrive sotto forma di discorsi indiretti;

- il secondo gruppo trasforma i discorsi indiretti in battute da recitare, come se fossero dei brevi dialoghi teatrali.

Il primo gruppo giudicherà se i dialoghi sono stati trascritti correttamente. I ruoli dei due gruppi, poi, si invertiranno.

Infine, i dialoghi giudicati più simpatici e ben scritti verrann o recitati da entrambi i gruppi.