ANEXO N° 7 Matriz de necesidades y árbol de problemas- objetivos
MATRIZ DE NECESIDADES Y SATISFACTORES
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS TICS: DEFINIENDO LA PROBLEMÁTICA DE: FACTORES PERSONALES ” La problemática definida es Factores Personales: económicos, de género, cognitivos, emocional y ambiental.
NECESID ADES EXISTEN TES
NECESIDADES AXIOLÓGICAS
SER
TENER
HACER
ESTAR
Afecto
Autoestima
Amistades a nivel de los compañeros
Expresar emociones, compartir
Compartir
Subsisten cia
Salud física, salud mental, solidaridad ,adaptabilidad.
Alimentación, trabajo.
Trabajar
Entorno vital, entorno social.
Participac Adaptabilidad, receptividad, ión solidaridad, disposición, convicción, respeto, pasión, humor.
Derechos, responsabilidades, obligaciones, atribuciones, trabajo. Entorno vital, entorno social.
Afiliarse, cooperar, proponer, compartir, discrepar, acatar, dialogar, acordar, opinar.
PSEUDO-SATISFACTORES
Satisfactor 1. Trabajos en equipo
2. Intermitentes trabajos en el área de la educación. 3. Infraestructura y equipamiento
Necesidad que aparenta satisfacer 1. Afecto
2. Entendimiento, creación, participación
3. Entendimiento
Expresar emociones, compartir, cultivar, apreciar.Ám bitos de interacción formativa escuelas, universidad es, academias, agrupacion es, comunidad es, familia. Ámbitos de interacción participativ a: cooperativa s, asociacione s, vecindarios, familia
4. Cambios de hábitos temporalmente
4. Entendimiento, creación, participación, subsistencia.
5. Estrategias didácticas esporádicas
5. Entendimiento, creación, participación.
SATISFACTORES INHIBIDORES
Satisfactor
Necesidad
Necesidad cuya satisfacción se inhibe
Afecto
1. Investigar, experimentar, estudiar
Participación
2. Métodos, maestros, experimentar, ámbitos de interacción formativa.
Creación 3. Poco esfuerzo por poder hacer y mejor las cosas.
3. Pasión, voluntad,habilidades, destrezas.
4. Aulas no acondicionadas
4. Receptividad, disposición
1. Crear grupos de trabajo entre los mismos departamentos de estado 2.Carreras muy teóricas
Participación Entendimiento
5. Docentes con clases magistrales.
5. Receptividad, investigar, estudiar
SATISFACTORES SINGULARES SATISFACTOR
SATISFACTOR Entendimiento.
1. Formación en instituciones educativas privadas y de convenio
2. Incorporación en el contexto real donde el profesional se va a desempeñar.
Entendimiento, participación, creación, subsistencia.
Entendimiento, creación. 3. Solides en lo que se refiere a uso de las técnicas de estudio. 4. Adecuada infraestructura y condiciones
Entendimiento, creación, subsistencia,
SATISFACTORES SINÉRGICOS
Satisfactor
1.Adquisición de conocimientos de manera autónoma y guiada. 2.Seguridad al desempeñarse en áreas relacionadas con la educación.
3.Solidez en las competencias específicas y transversales. 4.Aprovechamiento de la infraestructura y condiciones ambientales y materiales.
5.Selección de estrategias didácticas.
Necesidad
Necesidad cuya satisfacción se inhibe
Entendimie nto
1.Creación, participación, afecto, sobrevivencia.
Participació n
2.Afecto, entendimiento, participación, creación, subsistencia.
Entendimie nto
3. Participación, creación, afecto.
Entendimie nto
4. Participación, creación.
Entendimie nto
5.Participación, creación, afecto.
Grupo 2 ÁRBOL DE PROBLEMAS