ELISA AALTOLA kollegiumtutkija
Pelon anatomian yksi osa on myös se, että sen kanssa ei monikaan jaksa kovin pitkään – tämä on näkynyt vastareaktioina esimerkiksi yhteiskunnan asettamille rajoituksille – maailmalla ja myös meillä Suomessa.”
Kuudesluokkalaiset testaamaan tiedettä
PEKKA HÄNNINEN dekaani, lääketieteellinen tiedekunta
Fysiikan hienoimmat tulokset liittyvät omasta mielestäni jonkin todellisuuden rakenteen löytämiseen ja ymmärtämiseen. Perusvuorovaikutuksia on neljä. Kvarkkilajeja on kuusi. Spin-tyyppejä on kaksi. Kiderakenteita on 14. Fysiikka kertoo, että todellisuus ei ole mössöä.” TEIKO HEINOSAARI yliopistonlehtori, fysiikan ja tähtitieteen laitos
>
Lue yliopiston blogia blogit.utu.fi/utu
KUVA HANNA OKSANEN
TURUN YLIOPISTON BLOGISTA POIMITTUA
Antiikin aika kehotti meitä tuntemaan itsemme. Myös Sokrates, joka kuljeskeli Platonin dialogeissa aikalaisiaan viheliäisillä kysymyksillä kiusaten, totesi, että vain tutkiskeltu elämä on elämisen arvoinen.”
Turun yliopisto herättää kuudesluokkalaisten innostusta tieteeseen, yliopisto-opiskeluun ja tutkijoiden työhön kutsumalla Tiedetestaajiksi 2 000 varsinaissuomalaista lasta. Tiedetestaajat-piloteissa koululaisryhmät osallistuvat keväällä 2021 tutkijoiden järjestämiin työpajoihin ja tiedevierailuihin sekä tekevät tieteeseen liittyviä tehtäviä. Opettajille yhteistyö tehdään mahdollisimman vaivattomaksi rakentamalla toiminta peruskoulujen opetussuunnitelmaan ja ilmiölähtöiseen oppimiseen sopivaksi. Turun yliopistossa pilotoinnista vastaa biodiversiteettiyksikön vetämä monitieteinen työryhmä, jossa ovat mukana muun muassa Turun kauppakorkeakoulu, Lasten yliopisto sekä Lounais-Suomen LUMA-keskus. Hanketta rahoittaa Suomen Kulttuurirahasto.
AURORA
39