Edición 156 - Revista Túytubebé Septiembre 2015

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¡Celebra

Septiembre 2015

Edición 156 · Distribución Gratuita · 15.000 ejemplares

el amor y la amistad!

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Esta es una decisión a tiempo basada en el amor.

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En esta

Apreciados lectores Esta edición de amor y amistad viene muy especial Amistad en casa: conoce como puedes fomentar la amistad entre los miembros de tu familia y generar vínculos duraderos.

Un verdadero amor: descubre lo que representa para un niño el contacto y compartir con animales.

Ideas de regalos: realizar con tus hijos regalos sencillos pero llenos de amor y amistad.

Conoce las 20 maneras de amar a un niño y unas sencillas reglas para ser felices en familia.

Además Crianza respetuosa, técnicas de estudio y la importancia de los títeres para los niños.

Feliz mes del Amor y la Amistad les desea Túytubebé

Túytubebé

edición: La amistad en casa

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Criar desde el respeto y la empatía es posible

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Un verdadero amor Celebra amor y amistad

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Técnicas de estudio

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Pautas para la crianza de tus hijos

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¿Por qué son importantes los títeres para los niños?

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Información, servicios y diversión para ti y tu familia.

Revista Túytubebé ISSN 2011-9267 15.000 ejemplares Dirección General Beatriz Zapata Gil Comité Editorial Túytubebé Publicidad Tuytubebe S.A.S. comercial@tuytubebe.com Tel. 311 8008 Cels. 312 759 7565 - 317 370 7418 www.tuytubebe.com Producción Litografía Francisco Jaramillo - 3501580

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Los autores de los artículos y la editorial de la revista manifiestan su total independencia con respecto a la pauta publicitaria de esta publicación.

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La amistad

en casa

Olga Betancourt Psicòloga, terapeuta, asesora y conferencista.

Tel. 448 43 16 www.olgabetancourt.com Olga Betancourt, la casa de TU_YO

“Un amigo es aquel ser con quien compartimos de manera incondicional nuestro afecto, sin casi demandar nada a cambio.”

Amistad es quizás una de las más bellas palabras que reúne sentimientos a fines al amor: solidaridad, confianza y respeto; palabra aprendida a partir de la experiencia de ir con otros pasajeros por el hermoso viaje de la vida y que describe un estado de verdadero encuentro humano, donde la presencia de la fluidez en la comunicación, la alegría, el mutuo disfrute y el imperceptible paso del tiempo, lo hacen sobrevivir con infinita gratitud. Amistad es la huella que deja, indeleble, en el alma, un amigo sin importar qué tan cerca o qué tan lejos se encuentre y a quien siempre se evoca con dulzura, como a uno de los más preciados tesoros que entrega la vida.

Y quizás otra de las más sonoras y acogedoras palabras, es casa.

Decir “mi casa”, abre un espacio inmenso en el corazón colmado con el amor y la protección de quienes nos cuidan y dan seguridad. Y se suman, relajación, comodidad y verdadera paz.

Cuando pasamos un largo tiempo fuera, decimos que lo mejor de salir, incluso de pasear, es “regresar a la casa”

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Y qué grande es cuando logramos unir esos dos conceptos para experimentar, “La amistad en casa”.

No siempre es una realidad. La convivencia en la casa, frecuentemente, tiene otros tintes diferentes a la amistad. A veces, es más emocional e intensa en la expresión de los sentimientos, con mayores expectativas acerca de las personas y la cotidianidad, paradójicamente, disuelve la cercanía y la intimidad, volviendo los encuentros corrientes, distantes de la magia que envuelve la amistad.

Incluso, a veces nos atrevemos a afirmar, “somos pareja, o padres, o hermanos, no somos amigos”. Y quizás con ello, nos perdemos la posibilidad de crear lazos indestructibles, que resistan vigorosamente el paso el tiempo y los vaivenes de la realidad.

Y que maravilloso que en este mes tan especial que celebra el amor y la amistad, se unan las dos palabras, creando La amistad en casa. Te invitamos a hacerlo.

Sé la luz en tu casa. Así como a tus amigos les entregas tu mejor sonrisa, la más bella expresión de lo que eres, lleva a tu casa la alegría.

Ten un verdadero sentido de individualidad. Recuerda, aunque alguien comparta tu casa y quizás tenga tu propia sangre, se pertenece. Nadie es tuyo. Y un día puede elegir no estar más a tu lado.

Propicia espacios especiales para compartir en casa (como lo haces con tus amigos). Celebra, regala, pasea, juega, sorprende, conversa… y muy especialmente escucha.

Interésate realmente por el otro. Una amistad prospera en una ambiente de intimidad, favorable al encuentro y el disfrute mutuo. Y requiere de dar y recibir con una dinámica generosa, de alegría. Y se aleja en el exceso de ruido generado por teléfonos (todos y de cada uno), computadores, música, juegos de video, libros, chats… en fin, el mundo congestionado que nos sume en soledad y la tristeza.

¡Vive la amistad en casa!

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Criar desde el

respeto y la empatía

es posible

Margarita María Alviar Ruiz Trabajadora social UPB Especialista en trabajo social familiar UPB, Especialista en terapia familiar sistémica UPB, Magister en terapia de familia UPB.

Pongámonos en sus zapatos Te has preguntado, ¿qué puede pasar por la mente de un niño cuando le exigimos adaptarse al mundo adulto, cuando queremos que ellos vayan a nuestro ritmo? Es frecuente que el niño reciba solicitudes como: no grites, no comas con la boca abierta, no ensucies tu ropa, no te despeines, no corras, apúrate que vamos a llegar tarde y la lista sería interminable cuando de prohibiciones y órdenes se trata. Muchas veces, este tipo de situaciones suelen terminar con gritos, pataletas, llantos y un desgaste emocional para ambos, tanto para padres como para los hijos. Nos parece difícil comprender por qué los niños simplemente no atienden nuestras órdenes, pues solemos pensar que realmente así sería más fácil para todos, cuando en realidad sólo sería fácil para los adultos.

Si hacemos el ejercicio de la pregunta inicial ante cada una de nuestras solicitudes a los niños, ¿qué pasaría? Tal vez, podríamos intentar ponernos en sus zapatos, revisar qué está pasando en el mundo de nuestro niño en ese instante que nosotros deseamos que él haga otra cosa diferente.

Ponernos en el lugar del otro es lo que llamamos empatía, tratar de comprender el porqué de sus comportamientos y ponernos en sus zapatos puede ayudarnos a desarrollar una sana relación cuyo principio sea el respeto. Esto aplica para nuestra relación con otros adultos y con los niños.

Realmente, adultos y niños vivimos en mundos diferentes. Nosotros con nuestros afanes y compromisos, con nuestras rutinas, con la herencia de una crianza donde tal vez no faltaron los golpes, los gritos, el condicionamiento para poder obtener recompensas, con una capacidad de asombro reducida y la creatividad y la magia en un rincón, con los dispositivos móviles y nuestra “necesidad” de estar revisando constantemente lo que pasa en ellos… Y los niños por su parte, en su mundo de juegos, creatividad y fantasía, donde no existe el afán ni el estrés, con una dimensión del tiempo y el espacio que dista enormemente de la forma como lo vemos los adultos.

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Padres, madres, cuidadores, maestros y en general las personas adultas tenemos la gran responsabilidad de acompañar la crianza y la educación de los niños, está en nuestras manos guiarlos para que en el proceso de socialización sean personas felices y construyan su identidad desde un acompañamiento respetuoso, libre de violencias, que propenda por formar seres autónomos, libres, que valoren la diversidad y que se relacionen con el mundo desde la empatía, que tomen decisiones propias y que actúen desde la convicción en vez de la obediencia y el temor.

¿Cómo lo logramos?

Formarnos e informarnos es nuestra primera gran tarea: Entender qué está pasando en cada uno de los momentos evolutivos de nuestros pequeños nos puede dar pautas para comprender sus comportamientos y saber desde dónde y hasta qué punto podemos manejar nuestras expectativas con ellos.

Una vez comprendamos el momento evolutivo de nuestros hijos, utilicemos una disciplina y unos límites que correspondan a su edad. Tengamos presente la importancia de inculcar relaciones democráticas y flexibles, pues con ello podremos evitar momentos de tensión que se justifican en las relaciones de poder y que impiden la conciliación y el diálogo para llegar a acuerdos.

Es nuestro espacio el que debe estar adaptado para que los niños convivan en él: Los niños exploran, juegan, corren, gritan, y de esa manera aprenden y se relacionan con el mundo. Sólo serán niños una vez, permitámoslo hasta donde nos sea posible, guardemos objetos con los que puedan hacerse daño u objetos que puedan dañarse.

Revisemos la real importancia de nuestras solicitudes: y cuando sea realmente necesaria una solicitud acércate a tu hijo y explícale la situación, tal vez comience una protesta por parte del niño que no desea dejar lo que está haciendo, en este caso manifiéstale que lo comprendes y ayúdale a manejar sus emociones ¡ponte en su lugar!

Recuerda que todo el tiempo los niños están aprendiendo de nosotros, y aprenden más de nuestros comportamientos que de nuestras palabras, esforcémonos en ser coherentes con lo que les decimos y lo que hacemos, si no queremos que griten: no les gritemos, si no queremos que peguen: no les peguemos; si queremos respeto: RESPETÉMOSLOS. Preguntémonos más a menudo qué pasa por sus mentes.

Si te interesa aprender más acerca de la crianza respetuosa, te invitamos a participar del 1er Taller de Crianza Respetuosa en Medellín con la conferencista Internacional Berna Iskandar.

Para más información visita en Facebook Universodefamilias y/o crianzarespetuosamedellin O comunícate al

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Un verdadero

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Cuando observamos a un niño acercarse a los animales nos damos cuenta lentamente como todo en su ser se transforma, desde la mirada, la sonrisa, la actitud, la postura corporal, las emociones que se manifiestan en el instante. Nos damos cuenta del cambio que se genera en su interior y como se manifiesta en sus movimientos, las acciones, el comportamiento y las expresiones de afecto.

En la actualidad los animales representan un valor significativo en la cotidianidad de los hogares, se convierten en un miembro más de la familia, lo cual ha permitido que los niños desarrollen diversas habilidades, descubran grandes potencialidades y manifiesten abiertamente sus emociones.

Fotografías Cortesía La Granja

Los niños crean este tipo de interacciones, manifiestan todas sus emociones, logran establecer un vínculo con los seres de la naturaleza, transforman este vínculo en crecimiento, desarrollo, evolución, convivencia y lo trasladan a su entorno familiar, social y educativo.

Animales como el caballo, el perro, el gato, los peces, los pájaros y todos aquellos animales, nos permiten trabajar con los niños aprendizajes tan relevantes como la comunicación, la relación con pares, la seguridad, la confianza, los temores y todos aquellos aprendizajes basados en la experiencia que permiten el pleno desarrollo del ser.

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Se convierten entonces en una herramienta de gran valor en la formación de nuestra infancia, dirigida hacia el desarrollo de los valores, de la personalidad, del descubrimiento de sanas experiencias, de la interiorización de las mismas y de la integración adecuada de emociones.

Los animales posibilitan la interacción con nuestras más profundas emociones y permiten que se desplieguen con naturalidad. Los niños se convierten en personajes principales cuando establecen ese vínculo cercano con los animales, con su naturaleza, con su hábitat y cuando permitimos crear vínculos con ellos de manera que enaltezcan su ser.

Estos tienen la capacidad de permitirle al niño aflorar sus miedos, sus inseguridades, sus debilidades y transformar todas aquellas sensaciones en aprendizajes, en circunstancias positivas que generen grandes cambios en su personalidad.

Los animales son el complemento en la vida del ser humano, conviven con él y el ser humano ha aprendido que hacen parte de su naturaleza, decida convivir dentro de su espacio o simplemente respetarlo desde la distancia.

Los niños proyectan su amor hacia estos seres y somos los adultos y las instituciones ligadas a la educación, las que tenemos el deber de enfocar el amor y el respeto hacia las otras especies que conviven y hacen parte de la gran creación natural.

Nuestros niños demuestran de incontables maneras su amor y una de las manifestaciones latentes es el amor tan inexplicable que generan los animales.

Podría llamarse de muchas maneras y encontrar un significado exacto para ello, pero solo es y seguirá siendo un amor. Un Amor Verdadero!!!!!

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Celebra Amor y amistad En este mes especial comparte con tu familia y amigos un regalo especial, Tuytubebé te trae algunas ideas tomadas de Pinterest de detalles que puedes realizar con tus hijos.

Corazón colombina Materiales Colombina roja Cartulina Roja o Rosada

Cartulina Verde Tijeras Pega

Tarjeta muñequito Materiales Tijeras Pega Cartulina Kraft

Instrucciones 1

Recorta un corazón de cartulina roja o rosada

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Recorta unas hojitas de cartulina verde

3

Pega la colombina al corazón

4

Pega las hojitas verdes al palito de la colombina

Y tendrás una hermosa colombina de corazón para regalarle a alguien especial en amor y amistad.

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Colores Ojos de pegar grandes Corazon de papel

Instrucciones 1

Dobla la cartulina a la mitad para que esa sea la tarjeta

2

En el frente de la tarjeta haz un circulo y recortalo que quede hueco.

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Pega un corazón de papel al lado del hueco que hiciste y escribe con colores la palabra.

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Pega el ojo dentro de ese círculo que quede dentro de la tarjeta.

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Abre la tarjeta y dibuja un muñequito con ese ojo.

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Y escribe el mensaje que deseas!

Instrucciones:

Manualidad mariposa

Materiales:

Mirella

Cartulina de color

Pega

Tijeras

Un Bombón

Marcador

Ojitos de pegar

1

Dibuja unas alas de mariposa sobre una cartulina del color que quieras. Puedes usar esta imagen como molde.

2

Recorta las mariposas.

3

Corta por las rayitas marcadas en la mariposa para meter el bombón.

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Puedes decorar tu mariposa con mirella , corazones y escribir alrededor: feliz día del amor y la amistad.

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Mete el bombón por los huequitos que abriste anteriormente en la mariposa.

6

Pégale ojitos al bombón y regala tu mariposa para desear un

feliz día de amor y amistad.

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Técnicas de

NivelaTIC Aura P. Pérez Gómez Diseñadora Tecnopedagógica info@nivelatic.com 4441758- 3117962047 www.nivelatic.com

estudio

Denominamos “hábito” a cualquier comportamiento que repetimos con regularidad de manera natural. Así pues, adquirir hábitos nos predispone para realizar tareas o actividades de manera eficaz. Podemos adquirir diferentes tipos de hábitos. Por ejemplo: físicos, afectivos, sociales, mentales, de higiene o intelectuales.

Ninguna persona nace con ellos. Los hábitos no son innatos, son aprendidos y ocasionados por nosotros mismos. Cada persona moldea diariamente su forma de actuar y de ser, influenciado por su entorno: la casa, la escuela, el trabajo o los amigos. Así se moldea nuestra personalidad y estilo de vida, se define nuestra actitud frente a la vida y se determina nuestro rol en la sociedad.

Nuestros hijos se preparan para desenvolverse en la llamada “sociedad de la información y del conocimiento”. Este contexto demandará de ellos el emplazamiento de ciertas competencias asociadas a actividades académicas necesarias para el desarrollo exitoso de sus procesos de aprendizaje.

Fomentar desde la infancia y la juventud buenos hábitos de estudio, y el empleo de técnicas adecuadas para los mismos, les prepararán para afrontar seguros, confiados y sin temor los retos que les depara este siglo.

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Antes de aplicar estrategias dirigidas a adquirir buenos hábitos de estudio, es importante que sus hijos comprendan la importancia que tienen para ellos y para su futuro. Explíqueles los beneficios de adquirirlos:

1

Los hábitos de estudio les aportarán seguridad y confianza.

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Contribuirán a la formación adecuada de su autoestima personal y académica.

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Les ayudarán a construir conocimiento de manera tranquila y segura, comprendiendo y asimilando de forma efectiva.

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Les permitirán desarrollar habilidades como, por ejemplo, la de organizar su tiempo.

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Impulsarán su éxito académico y el logro de sus metas. Con el dominio de hábitos de estudio conseguirán un buen rendimiento en el colegio.

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Favorecerán distintas facetas de su vida, el éxito en diferentes áreas y, con todo esto, la realización personal y la felicidad.

Al principio, para sus hijos será muy importantes su ayuda y supervisión.

Tenga en cuenta que no solo están aprendiendo lo que les enseñan en el colegio, en cada materia, sino que también están aprendiendo a estudiar bien y aquí usted debe ser su ejemplo y su guía. Evite resolverles los problemas, ante las dificultades ayúdales mejor a razonar.

Con dedicación, constancia y según vayan creciendo los hábitos de estudio serán comportamientos que sus hijos tendrán de manera natural.

Esquema Cortesía NivelaTIC

Generalmente, los hábitos de estudio se implementan en casa. Ayude a sus hijos a elaborar un plan de estudio que les de una idea general y clara del trabajo que tienen que hacer y de las horas que deben invertir. Puede sugerirles estos 8 tips para estudiar en casa:

Encuentra en el próxima edición: Consejos para padres sobre cómo guiar a sus hijos en la utilización de herramientas y recursos TIC.

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¿Por qué son importantes

los títeres

Teatro Manicomio de Muñecos www.manicomiodemunecos.com Tel. 413 1131

para los niños?

Los títeres pueden estar presentes en la escuela, en las fiestas infantiles, en la terapia física o psicológica, en las campañas publicitarias, en las películas, en fin, pueden tener diferentes funciones, pero en la mayoría de los casos, se les encasilla en lo meramente educativo o recreativo y se desconoce que los títeres también son arte y el arte además de transmitir un mensaje, se disfruta, se siente, se vive y en este caso se puede ir a ver en un teatro.

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Al llevar los niños al teatro están aprendiendo a ser espectadores, a comportarse en un espacio especial y diferente a los que frecuentan; están recibiendo un espectáculo en vivo en el que pasan momentos únicos al lado de sus familiares o compañeritos de clase.

Fotografías Cortesía Manicomio de muñecos

Los títeres son el primer contacto que tienen los niños con todas las artes: En las historias que cuentan está la literatura, en la figura que cada muñeco, en sus escenografías, telones y teatrino está la propuesta plástica del artista, en el mundo sonoro que acompaña cada aventurua está la música y en la forma en que nos recrean la histora está la actuación.

Al tener la posibilidad de interactuar con los personajes, los estamos sumergiendo en un mundo de sensaciones y emociones que estimulan su creatividad, su pensamiento, sus valores, su criterio, su lenguaje y su sensibilidad.

Cuando vemos los títeres como arte, la obras en las que aparecen deben tener un buen tema, un lenguaje bien manejado y adecuado para la edad, un contenido que enriquezca al niño, fortalezca sus valores y le deje algo en su corazón.

Al llevar los niños al teatro estamos permitiendo que se acerquen a la cultura, que tengan otra opción de diversión diferente a lo que están acostumbrados: centro comercial, juegos mecánicos, televisión etc. que se repiten y se repiten muchas veces porque los papás desconocen que existen teatros de títeres en la ciudad con programación semanal para la familia.

Manicomio de Muñecos es uno de estos teatros de títeres y contamos con una sala especializada en este arte reconocida en el país como una de los mejores por su infraestructura y tecnología, por eso, la ponemos al servicio del público e invitamos a las instituciones educativas y a los padres de familia para que se den la oportunidad visitarla y pasar un rato inolvidable.

Te invita a:

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Encuentra la programación en www.manicomiodemunecos.com

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