TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA
BLOQUE IV
HERRAMIENTAS DE LA HOJA ELECTRÓNICA DE WORD
Ya sabes
cómo está integrada
una
computadora por dentro y por fuera. Ahora, en este bloque, podremos conocer algunas de las funciones del procesador de textos Microsoft Word.
BLOQUE IV
LECCIÓN 11
LECCIÓN 11
y te sugerimos ir a Microsoft Word, donde encontrarás
HERRAMIENTAS DE LA HOJA ELECTRÓNICA DE WORD
el documento Word. O también puedes tener acceso desde tu escritorio, al dar clic en el siguiente icono:
Principalmente deberás saber cómo podemos ingresar a un documento Word. Para ello te pedimos voltees a ver a tu pantalla,
a
la izquierda
inferior,
y
encontrarás
el
siguiente logo:
Es el botón de inicio. Al dar clic, te desplegará una lista de opciones
page 3
IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DE WORD
Para poder editar un documento,
haremos uso de las
acciones en Word 2010
Una
ves identificamos
podemos
todos los componentes de word,
observar nuestra
pantalla así: cada
banda
de opciones o pestañas.
FORMATO DE TEXTO Para
editar
el formato
de un texto contamos con las herramientas de fuente, donde podremos elegir el tipo de letra, su número, color; aumentar disminuir, cambiarle el color, elegir subrayar un texto; colocarle énfasis con negritas, cursiva, subrayado;
colocar
subíndice, exponentes,
destacar el texto.
page 4
Tipo de fuente Tamaño de la fuente
Negrita
Edición de letra
Cursiva
Marcador
Subrayado
Color de Fuente Tachado Subíndice Exponente
LETRA CAPITAL Es un elemento importante muy sencillo de emplear; solo debes colocarte en el párrafo donde deseas insertar la letra capital y estará activa la herramienta: observa. Solo tienes que ir a la pestaña insertar y elegir la opción Capital.
Ejemplo:
page 5
CORTAR, PEGAR, PEGADO ESPECIAL
FORMATO DE PARRAFO
Con estas herramientas podrás cortar, pegar texto e
Alineación, Sangría, Numeración y Viñetas, Interlineado.
imágenes; además,
puedes copiar de un documento a otro con
el
formato
de origen, con la
opción de pegado especial. Puedes seleccionar un texto y aplicarle a otro texto formato.
Con esta
GUARDAR
opción
podrás
enumerar, colocar
justificar, centrar, alinear a la derecha e Para
guardar
documento,
tu
determinar espacios entre líneas, sangrías, bordes.
la
pestaña de archivo
y
opción que
necesites.
A
continuación mostramos imagen
izquierda;
deberás
seleccionar elegir la
viñetas,
de
opciones que
te una las
puedes
elegir.
page 6
ESTILOS Con esta herramienta podrás ir conformando títulos para tu documento, para que puedas conformar un índice.
Si tienes dudas, puedes revisar el siguiente video:
https://www.youtube.com/ watch?v=OQyeNonXQY4
page 7
DISEÑO DE PÁGINA En esta
pestaña encontrarás
configurar tu página.
FONDO DE PÁGINA las opciones para poder
Marca de agua, podrás marcar un documento para evitar el plagio, podrás cambiar el color de tu portada, para poder colocar una portada lo puedes hacer por medio de insertar. Y aparecerá la opción de portada. Los bordes de página, puedes agregar.
‣
Sangrías
Con esta opción podras numerar cada fila de tu documento
page 8
PESTAÑA DE INSERTAR Se puede agregar un salto de página; es decir, un título siempre en hoja nueva. Para insertar una
tabla,
solo
seleccionas la imagen de tabla, y podrás configurar las
Si tienes dudas, puedes revisar el siguiente video:
filas y columnas que deseas agregar. En la sección
imagen
podrás
agregar
la imagen;
además, tendrás imágenes prediseñadas: solo deberás dar clic para elegir la que deseas. https://www.youtube.com/ watch?v=ZOYGA2wW23Y
page 9
INSERTAR PORTADA
NUMERACIÓN
Para insertar una portada te invitamos a
ver el siguiente
video:
Ingresa al
siguiente enlace
y
observa cómo crear
la
numeración para tu documento:
https://www.youtube.com/ watch?v=Ra40hSsy4sQ
https://www.youtube.com/ watch?v=vYeEpx1IcWA
page 10
LECCION 11
Seguramente
te
has preguntado cómo realizar esto; es
OTRAS HERRAMIENTAS
sencillo, solo debes ir a la pestaña de Diseño de página y seleccionar la opción de márgenes;
por default, tiene
prediseñados diversos márgenes, pero si no nos sirven, podemos configurarlo nosotros mismos en
la opción de
márgenes personalizados. MARGENES Estas herramientas no son menos importantes
y nos
ayudan para complementar los datos de un documento; veamos:
Unas
1. Configuración de
la página del documento
en
relación a los márgenes que usará. Cuando se nos pide realzar un trabajo, en ocasiones nos solicitan ciertos
!
márgenes, generalmente cuando se
engargola;
vez
configuradas los márgenes, clic
damos
y
automáticamente cambian en nuestro documento.
Por ejemplo:
‣
Superior e inferior: 3.cm
‣
Izquierdo: 3 cm
‣
Derecho: 2.5
page 11
ENCABEZADO Comúnmente, cuando un trabajo requiere presentación, hacemos uso de esta herramienta. Nos ayuda a colocar datos adicionales a las hojas, con solo escribirlos una vez; automáticamente aparecen en todas las hojas. Solo tenemos que ir al apartado de insertar y elegir encabezado.
Cuando se despliega este menú, es necesario elegir el más adecuado para el documento que estamos usando.
Después de
seleccionar
el encabezado, se
mostrará en el
documento y podremos editar los campos que ofrece.
page 12
Si tienes dudas, puedes revisar el siguiente video:
https://www.youtube.com/ watch?v=OQyeNonXQY4
page 13
PIE DE PAGINA Mediante esta opci贸n, puedes agregar a cada hoja, datos como nombre del alumno, corporativo, etc.
!
Si tienes dudas, te invitamos a ver:
https://www.youtube.com/ watch?v=dYcsrtCSkao
page 14
INSERTAR NÚMERO A LAS PÁGINAS Como ya observamos anteriormente, para colocar una numeración solo debo dar clic en número de página, pero, qué pasa si deseo insertar una portada o una página en blanco al inicio: solo debo dar clic
en formato del número de
página y desplegará el siguiente menú:
! Como ya observamos anteriormente, para colocar una numeración solo debo dar clic en número de página, pero, qué pasa si deseo insertar una portada o una página en blanco al inicio: solo debo dar clic en formato del número de página y desplegará el siguiente menú:
donde solo le daremos clic en iniciar y colocamos 0 en la primera y estará libre de numeración
en caso de
requerirlo.
page 15
MANEJO DE COMENTARIOS Word 2010 permite insertar comentarios en documentos. Principalmente se usa para hacer correcciones. Te
pedimos
ver el siguiente video para conocer mรกs:
hLp://www.youtube.com/ watch?v=OHpGWbHrd2U
page 16
USO DE TABLAS (FORMATO) Una vez colocamos nuestra tabla, es importante darle formato. Veamos nuestra tabla; daremos doble clic en la esquina superior de la tabla y se nos desplegará un menú que se llama diseño. Al dar clic, encontraremos lo que se ve en la imagen de abajo en nuestra barra de herramientas. Después, solo seleccionamos la más adecuada a nuestras necesidades. Seleccionamos una opción, pero no
queda
la tabla como
lo
desea; elija la opción de bordes, y seleccione el deseado. Si los espacios entre celdas todavía son muy amplios, selecciona la fila o toda la tabla y
ve
a inicio, y selecciona espacio entre líneas y
párrafos. Selecciona opciones de
interlineado y aparecera el siguiente menu:
Después de revisar los datos como se menciona en el menú y dar clic en aceptar, verás las filas más estrechas.
Revisa que estén en ceros
page 17
REFERENCIAS En tus trabajos siempre se te pide hacer uso de referencias apa; ¿sabes que con Word es posible hacerlo? Para ello iremos a la pestaña referencias:
‣
Paso 1: Revisa
donde dice estilo; debe
aparecer ApaSixth.
‣
Paso 2 : Elige insertar cita y te delegará un menú donde debes dar clic en agregar nueva fuente; se desplegará el siguiente
menú
donde tendrás que
de tu
llenar los
datos
libro, sitio, revista. Puedes seleccionar el tipo de fuente que desees. Llena cada campo y da Clic en Mostrar todos los campos bibliográficos y llénalos; al terminar, da clic en aceptar
y podrás comenzar a
hacer uso de
las referencias.
page 18
‣
Paso 3: Una vez decidido dónde colocarás la referencia, solo deberás elegirla de la lista, de haber insertado más referencias. Para ello darás clic en insertar cita, eliges la fuente y das clic; automáticamente la coloca
como se
presenta en el recuadro siguiente:
! Es el software que administra y controla los recursos físicos y lógicos, (programas y subprogramas) de una computadora, Su importancia es tal que si un equipo de cómputo no cuenta con él no es útil a los usuarios, de nada serviría contar con programas, sofisticados, costosos y los mejores , si no contamos con un sistema operativo. (Rasso, 2010)
page 19
‣
Paso 4: La opción de bibliografía. Podemos hacer uso de ella y nos mostrará todas las referencias con las que se han trabajado. Para ello da clic en bibliografía, seleccionas la opción que sea mejor para ti y das clic en insertar; automáticamente te colocará la bibliografía de tu trabajo, como se presenta a continuación:
page 20
‣
Paso 5:
¿Qué pasa si me equivoqué en una fuente y necesito corregirla? Da clic en administrar fuente y aparecerá
el siguiente menú, donde, con solo escoger la fuente, podrás eliminarla, corregirla y colocar otras fuentes usadas anteriormente para tu nuevo documento.
page 21
BLOQUE V
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET
¿Sabías que puedes vivir de la informática? ¿Te has puesto a pensar en formar tu propia empresa como creador de páginas Web? ¿Qué oportunidades tendrías de éxito?
BLOQUE V
LECCIÓN 13
LECCIÓN 13
Como alternativa, el citado Departamento de Defensa, a
CONCEPTOS BÁSICOS
través de su Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados (Advanced Research Projects Agency, ARPA)decidió estimular las redes de computadoras mediante becas y ayudas a departamentos de informática de numerosas universidades y algunas empresas privadas. Esta investigación condujo a una red experimental de
ORIGEN DEL INTERNET
cuatro nodos, que arrancó en Diciembre de 1969, se denominó ARPAnet. La idea central de esta red era
Los orígenes de Internet se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto
de investigación en redes
conseguir que la información llegara a su destino aunque parte de la red estuviera destruida.
de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar. A finales de los años sesenta (1969), el Departamento de Defensa Americano (DoD) llegó a la conclusión de que su
ARPA desarrolló una nueva tecnología denominada
sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable.
conmutación de paquetes, cuya principal característica
Estaba basado en la comunicación telefónica (Red
reside en fragmentar la información, dividirla en porciones
Telefónica Conmutada, RTC), y por tanto, en una tecnología
de una determinada longitud a las que se llama paquetes.
denominada de conmutación de circuitos (un circuito es
Cada paquete lleva asociada una cabecera con datos
una conexión entre llamante y llamado), que establece
referentes al destino, origen, códigos de comprobación,
enlaces únicos y en número limitado entre importantes
etc. Así, el paquete contiene información suficiente como
nodos o centrales, con el consiguiente riesgo de quedar
para que se le vaya encaminando hacia su destino en los
aislado parte del país en caso de un ataque militar sobre
distintos nodos que atraviese. El camino a seguir, sin
esas arterias de comunicación.
embargo, no está preestablecido, de forma que si una parte de la red cae o es destruida, el flujo de paquetes será automáticamente encaminado por nodos alternativos.
page 24
Los códigos de comprobación permiten conocer la pérdida
‣
Posibilidad de técnicas de compresión que aumentan
o corrupción de paquetes, estableciéndose un mecanismo
la capacidad de transmisión y de encriptado que
que permite la recuperación. Este sistema de transmisión
permiten una codificación, de forma que se asegure la
reúne múltiples ventajas:
confidencialidad de los datos.
‣ ‣
Fiabilidad, independiente de la calidad de líneas
Al igual que los equipos o las conexiones también se
utilizadas y de las caídas de la red.
evolucionó en los servicios que ofrecía ARPAnet, ya que si
Distribución más fácil de los datos dado que al contener cada paquete la información necesaria para llegar a su destino, tenemos que paquetes con distinto objetivo pueden compartir un mismo canal o camino de comunicaciones.
bien al principio solo permitía ejecutar programas en modo remoto, en 1972 se introdujo un sistema de correo electrónico, que liberó a los usuarios de la dependencia de los husos horarios (algo de importancia evidente en Estados Unidos, por su gran extensión), y supuso un sorprendente aumento en el tráfico generado, convirtiéndose en la actividad que mayor volumen generaba, en contra de las previsiones iniciales.
Para que las computadoras puedan comunicarse entre sí es necesario que todas ellas envíen y reciban la información de la misma manera. La descripción de los pasos a seguir se denomina “protocolo”. En 1974, se presentó el protocolo “Transmission Control Protocol / Internet Protocol” (TCP/IP). Este protocolo proporcionaba un sistema independiente de intercambio de datos entre las computadoras y redes locales de distinto origen, eso
page 25
sí, conservando las ventajas relativas a la técnica de
estatal, para convertirse en la mayor red de las
conmutación de paquetes.
computadoras del mundo.
A principios de los ochenta el Departamento de Defensa
Internet no es simplemente una red de computadoras, es
de Estados Unidos decidió usar el protocolo TCP/IP para la
decir, unas cuantas computadoras conectadas entre sí. Se
red ARPAnet, desdoblándola en Arpanet y Milnet, siendo
trata de una asociación de miles de redes conectadas
esta segunda de uso exclusivamente militar, conectada a
entre sí. Todo ello da lugar a la “RED DE REDES”, en la que
Arpanet bajo un tráfico extremadamente controlado.
una computadora de una red puede intercambiar
Igualmente en Europa se creó la red Minet, como extensión
información con otra situada en una red remota.
de Milnet. Dado que una gran cantidad de las organismos tenían sus propias redes de área local(RAL) conectadas a los nodos de la red, se fue evolucionando hacia una red llamada ARPA Internet formada por miles de equipos. El nombre sufrió algunos cambios más, como: Federal Research Internet, TCP/IP Internet y finalmente, INTERNET.
En gran parte, este espectacular crecimiento se debe a la notable mejora en la facilidad de uso de los servicios ofrecidos, dado que, aun manteniéndose los servicios originales de transferencia de ficheros, correo electrónico o acceso remoto, la irrupción de la ‘TELARAÑA MUNDIAL’, World Wide Web (www), un servicio de consulta de documentos
Durante los últimos años ochenta Internet creció hasta
hipertextuales, ha sido el paso definitivo
hacia la popularidad de la que actualmente goza.
incluir el potencial informático de las universidades y centros de investigación, lo que unido a la posterior incorporación de empresas privadas, organismos públicos y asociaciones de todo el mundo supuso un fuerte impulso para Internet que dejó de ser un proyecto con protección
page 26
Te invitamos a ver el siguiente video:
https://www.youtube.com/ watch?v=i4RE6dBAjH4
Informaci贸n tomada de Naciones Unidas. (2001). un.org. Recuperado el 28 de Marzo de 2013, de http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/seminariomisiones/intro-internet.pdf
page 27
LECCIÓN 14
SERVICIOS DE INTERNET BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN El
realizar una
todo un
búsqueda en
arte. Debido a
que en
muchísima información sobre un horas
y horas
internet
investigando
se puede tornar
la red se
cuenta con
tema, podríamos pasar si no consideramos
los
importante y cuidadosa que debe ser una búsqueda. Para ello,
es necesario
búsquedas en
internet,
considerar que, necesitaremos
para hacer
un buscador, el
encargado de, en una base gigantesca de datos, traer a la vista los datos que fueron solicitados por el usuario.
A continuación
podrás
observar una imagen
Un de los buscadores
más
conocido y empleado es
GOOGLE, por ser uno de los más fáciles de usar. Para acceder a él solo debes abrir tu navegador y teclear la siguiente dirección https://www.google.com, desplegando la siguiente pantalla; en recuadro colocas la enunciado a buscar, das
clic
en
enter y
palabra o desplegará
todas las páginas que cuentan con esa información o alguna palabra de la que buscamos.
de
buscadores que son comúnmente usados.
page 28
Te invitamos a realizar haciendo la práctica con nosotros: 1. Coloca varias palabras en el recuadro del buscador (Bullying escolar).
4. Otra estrategia que puede ayudarnos en nuestras búsquedas es hacer uso de los operadores lógicos; en este caso usaremos los de google.
El uso de Y /And nos servirá para encontrar documentos que contengan dos palabras: 2. Coloca
entrecomillado
en la misma frase “Bullying
escolar”; observa lo que pasa: la búsqueda se hace más fina, solo deja las páginas que incluyen las dos palabras.
1. Ejemplo: bullying AND escuela bullying y escuela NOTA: El operador AND siempre deberá aparecer en Mayúsculas
3. Otra recomendación cuando realizamos búsquedas es hacer uso
de minúsculas, para que podamos encontrar
más resultados que incluyan estos
datos.
Ejemplo:
bullying escolar.
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El uso de OR /O nos ayuda a encontrar cualquiera de las dos palabras. 2. Ejemplo: bullying OR escuela bullying O escuela
Cómo realizar una búsqueda avanzada:
NOTA: El operador OR siempre deberá aparecer en Mayúsculas
El uso de NOT nos ayuda a encontrar el primero de los términos y dejar fuera el segundo 3. Ejemplo: bullying NOT escuela
https://www.youtube.com/ watch?v=BRIlHz7ERFg
bullying -escuela
NOTA: El operador NOT siempre deberá aparecer en Mayúsculas
Recordemos, podemos
hacer diferentes búsquedas
sencillas y avanzadas que a continuación presentaremos:
page 30
BLOQUE V
LECCIÓN 16
LECCIÓN 16
Se deberán definir las metas y objetivos que se cumplirán
CONOCE LOS LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB
con la creación del sitio. Paralelamente hay que hacer un estudio de mercado adecuado; el cual estará dirigido a identificar el público objetivo (actual y futuro) y para conocer la competencia. Para lograr esto, debemos visitar otros sitios que aborden el mismo tópico o alguno similar relacionado con el nuestro, de esta forma podremos
TIP´S PARA EL DESARROLLO DE UNA PÁGINA WEB En numerosas ocasiones tenemos la idea de que contar con un sitio o página web es necesario porque es la moda, porque vamos con la tecnología o porque todos tienen página de Internet; en realidad no debe ser así. Cuando una institución, llámese empresa, asociación, instituto, etc.; decida contar con una página o sitio web, deben encontrar las necesidades que se van a satisfacer con la creación del mismo. Lo principal, antes de trabajar en un sitio web, es conocer y especificar la idea que dará origen al proyecto; se deben plantear y seguir ciertos procedimientos establecidos, para que ésta sea un éxito y cumpla con su cometido.
aprovechar sus aciertos y evitar los errores. Esto último se traducirá en un estilo unificado implementado en uno o más prototipos con las ideas que han surgido con la revisión de los sitios y con el objetivo que se desea cumplir, logrando así un resultado final exitoso. Debemos diferenciarnos de la competencia y tener en cuenta la imagen que deseamos proyectar hacia el usuario para que nuestro sitio (el servicio o la información que proporcionamos) sea fácilmente recordado e identificado por los mismos. Ya que tenemos definidas las partes importantes a considerar en nuestro sitio; tales como: el por qué y para qué del sitio, entonces podemos proceder al diseño gráfico. Para ello, debemos cumplir con cier tos lineamientos que harán más fácil al usuario la visita a nuestro sitio.
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En primer lugar, es recomendable facilitar la navegación;
3.!
Reducir el tiempo de descarga: Es de vital
con botones de inicio, siguiente y regreso al home, así
importancia considerar que en Internet existen usuarios
como accesos a los tópicos principales del sitio; organizar
que se conectan a través de módem, en la mayoría de las
los contenidos por tópicos similares o relacionados entre sí
ocasiones, ésto dificulta el acceso a páginas web con
hacen intuitiva la búsqueda y facilita su localización; cuidar
demasiadas imágenes, con efectos especiales muy
la claridad de la información proporciona entendimiento y
pesados, presentaciones interactivas o dinámicas, etc. Por
comprensión de lo que se plantea.
lo tanto es necesario estandarizar todos los elementos que
El diseño gráfico y estructural también debe considerar criterios como: 1.
Problemas de actualización: Que la persona
encargada del buen funcionamiento del sitio, le sea fácil y rápida la forma de actualizar la información ahí contenida, sin problemas de alteración en el diseño o movimientos innecesarios. 2.!
deseamos integrar al sitio, de modo que la mayoría de los internautas pueda verlo sin problema. 4.!
que así como la información puede cambiar, también puede aumentar, considerar en el diseño espacios para información nueva sin que esto rompa con la armonía
5.! Configuración técnica
el momento del desarrollo del sitio no se hayan
oportuna: Considerar el
comercializado y/o que la mayoría de los
estándar de la
internautas no sea; ya que esto complicará la solo es necesario un plugIn específico, puede hacérselo saber al usuario e indicarle el lugar en que puede conseguirlo.
y buena distribución de lo que se tiene es necesario al desarrollar el sito web.
Efectos especiales: No utilizar software que en
visualización de la página. Sin embargo; si
Posibilidades de crecimiento: Tener en cuenta
comunidad de Internet, esto
es en cuanto al software
y
hardware con que cuentan los usuarios, tales como: plugIns, versiones de browsers,
page 33
interpretación de lenguajes de programación, resolución de
Comprobar el estado del sitio y mantenerlo es tan
pantalla, capacidad de memoria RAM, ancho de banda,
importante como el proceso de elaboración. No debemos
elementos gráficos, hojas de estilo y todas aquellas
olvidar que Internet es una red activa, viva que se ve en
limitaciones que puedan perjudicar la visualización
cualquier parte del mundo y que nuestro sitio puede ser
correcta de la página.
visto en cualquier momento y lugar, pero por muy completo que esté no recibirá más visitas si el internauta siempre encuentra lo mismo.
Cuando se ha concluido el diseño, esto no ha terminado, al contrario; empieza el desarrollo, control y seguimiento del sitio. Llevar a cabo la implementación evaluando paralelamente los resultados, es un buen parámetro para saber si estamos cumpliendo con lo que hemos planeado. Monitorear, comprobar y evaluar posibles errores, nos proporciona mayor control del sitio. Una buena técnica para comprobar el funcionamiento del sitio, es involucrar a una persona experta y a otra novata (en cuanto a la navegación y uso de Internet) y tomar las sugerencias, críticas y comentarios, los cuales nos ayudarán a evitar y disminuir problemas presentes y futuros. Finalmente, debemos brindar seguimiento y mantenimiento preventivo y correctivo ya que muchas veces no se le
REGRESA A LA
presta la debida atención a lo que ya se termino.
PLATAFORMA VIRTUAL
page 34
BLOQUE VI
HOJA ELECTÓNICA DE POWER POINT
¿Cuántas veces vas a una conferencia, presentación, o tus maestros
te muestran
presentaciones saturadas de información que, lejos de
ayudarte a comprender el
confunden más?
tema, te
En este bloque
aprenderemos cómo realizar buenas presentaciones efectivas.
BLOQUE VI
IDEAS
HOJA ELECTRÓNICA DE POWER POINT
Es importante, antes de hacer una presentación, investigar sobre el tema
ideas principales para colocarlas en nuestras diapositivas. El
buscar
selección Hoy en
día, crear una presentación para
muchas
personas puede resultar sencilla, pero crear una
y comprenderlo, para así seleccionar las
información de los
relacionarlos
datos
también te
permite
de importancia,
hacer la
para
con temas de actualidad
y
poder que la
presentación sea de mayor impacto.
presentación efectiva es ahí donde radica la diferencia.
Un aspecto para no olvidar: se debe respetar la autoría de
Conoceremos algunos consejos que, a partir de Eduteka,
la información; recuerda, al
nos muestra cómo realizar presentaciones más efectivas.
cómo hacer referencias.
Al realizar una presentación, debemos considerar:
DISEÑO
‣
Para el
diseño de
estudiar Word
las
presentaciones
considerarse el seleccionar las imágenes de
revisamos
debe
y el texto
relevancia. Cada diapositiva debe tener un título
claro, tanto para el público como para el estudiante que realiza la presentación, cuál es el punto principal a comunicar. Esto asegura la coherencia en la presentación y ayuda a organizar el material.
‣
El texto de cada diapositiva se debe limitar a unas cuantas frases. En general, cada diapositiva debe contener solo seis líneas de texto, con seis palabras
page 36
por línea; no importa si un par de diapositivas tiene 8
‣
líneas, pero que esto no sea la regla.
‣
No olvides simplificar, simplificar y simplificar la
formato.
‣
Arial, Tahoma o Verdana; así como fondos de pantalla
omitir palabras innecesarias o reemplazar oraciones
sencillos.
‣
más alejado del salón. Las combinaciones de
ortografía, pues los errores se magnifican cuando se
mayúsculas y minúsculas son las más legibles.
presentación y pedirle a alguien más que la lea con el
‣
en un listado de beneficios, todos los puntos deben
otras inconsistencias. Las ayudas
tanto visuales como gráficas, mapas,
dibujos y fotografías, entre otras, se deben utilizar para
corresponder a esta categoría.
‣
No espere que las ayudas visuales hagan análisis, creen empatía, generen preguntas o construyan una relación con la audiencia. Esa es labor del presentador.
‣
Debe promoverse la simplicidad a lo largo de toda la
Todas las viñetas pueden comenzar con un verbo o las frases con un sujeto. Esta estructura hará que la
permitir a la audiencia visualizar conceptos que, de otra forma, resultarían difíciles de entender.
Las viñetas deben ser consistentes; en un listado de acciones, todas las frases deben comenzar con verbos;
fin de corregir errores ortográficos, mecanográficos u
‣
Todas las palabras deben ser legibles desde el lugar
Se debe tener especial cuidado con la redacción y proyectan. Un buen truco consiste en imprimir la
‣
Se debe usar un tipo de letra clara y fácil de leer como
presentación; debes volver a editarla con el fin de por palabras claves.
‣
Sea consistente en el tipo de letra, su tamaño y
presentación fluya más fácilmente de un punto a otro.
‣
6 palabras en cada viñeta, 6 viñetas en cada diapositiva, y no más de 6 diapositivas de texto seguidas, es una buena práctica. Seis diapositivas de texto seguidas, quiere decir que el presentador habla por lo menos 10 minutos sin ninguna ayuda visual.
presentación.
page 37
‣
La apariencia de las diapositivas debe ser variada. Es
ELIMINAR DISTRACCIONES.
buena idea intercalar gráficas, con frases y listados,
‣
con fotos. Una impresión en papel de la presentación permite asegurarse que hay variedad visual.
‣
Hay que ser cuidadoso con el uso de los colores. Una
del mensaje.
‣
cuando el texto proviene siempre del mismo lugar. No
transmisión del mensaje. Por ejemplo, la utilización del
se exceda con las transiciones, pues no todas las
rojo en presentaciones que contengan resultados color significa valores negativos.
‣
diapositivas requieren efectos especiales.
‣
reservarse para dar mayor énfasis a los puntos
fondo. Los expertos recomiendan colores muy oscuros amarillo claro, aunque algunos prefieren texto claro
importantes
‣
Al final de la presentación, tenga un par de diapositivas
No utilice colores complementarios en la misma diapositiva (rojo y verde, azul y anaranjado, etc.).
sobre fondo oscuro.
‣
La presentación debe tener el mínimo posible de sonidos y animaciones. Estos elementos deben
Asegúrese de tener buen contraste entre el texto y el para el texto y pasteles pálidos para el fondo, como
Use transiciones naturales, como el texto que cae o que aparece desde la izquierda. Es más fácil leer
buena elección de colores es un punto crítico para la
numéricos, debe hacerse con cuidado, ya que este
Los diseños muy vistosos pueden opacar el impacto
‣
No utilice colores brillantes, sobre todo colores
en blanco seguidas de otra que diga "Gracias" o que
primarios, pues estos distraen, cansan e, incluso,
presente nuevamente el contenido de la diapositiva
pueden ocasionar problemas de visión para algunos
inicial.
asistentes.
‣
Los dispositivos de proyección pocas veces producen los mismos colores de un monitor. Asegúrese de verificar que todas las tonalidades de la presentación se vean bien cuando son proyectadas.
page 38
Ya conociendo un poco sobre las cosas que debes hacer y no, revisemos el programa Power Point.
page 39
BLOQUE VI
LECCIÓN 19
BLOQUE VI
Cortar
BARRAS DE HERRAMIENTAS A continuación te invitamos
a revisar cada una de
barras que componen nuestro programa.
Inicio
las
Selecciona lo que deseas cortar y oprime el logo de tijeras, o selecciona en tu teclado Ctrl + X Copiar: Solo debes seleccionar lo que deseas copiar y oprimir el icono de copiar o Ctrl + C Pegar:
Después de tener
cortado
o
copiado
lo que
deseas, solo oprime pegar y lo colocará, o Ctrl + V
Mediante esta opción puedes mantener el formato
de origen al pegar, combinar
formatos, colocar el mismo tipo de fuente, y
elegir,
en pegado
especial , en qué formato Donde encontrarás las herramientas para
se pegará la información.
‣
Copiar
‣
Pegar
‣
Copiar formato
agregar- cambiar formato,
‣
Pegado especial.
apartado
En la sección de diapositivas, vemos
cómo rehacer,
podemos el
agregar
sección.
page 41
En fuente podrás editar todo lo referente a
Con el icono de buscar podrás identificar alguna palabra
la tipografía, color, estilo de letra.
en tu presentación. Remplazando buscas la
En
párrafo
puedes
revisar la
alineación, las viñetas,
agregar columnas, el interlineado, la dirección del texto
palabra que deseas y
en el menú desplegable la palabra por la que la deseas cambiar.
y la posibilidad para
Y con el seleccionador, podrás
elegir el
revisar las
estilo
de
gráficos, mapas que
colocas
secciones que
desees y hacer cambios.
deseamos agregar.
Con la opción Dibujo podrás insertar figuras, organizar y acomodar
figuras, imágenes, colorear,
estilos rápidos,
efectos para las formas
page 42
Insertar
En la pestaña insertar, podrás agregar:
‣
Tablas
‣
Imágenes
‣
Ilustraciones (gráficos, formas, mapas)
‣
Vínculos (agregar enlaces activos a páginas o la misma presentación)
‣
Textos (cuadros de textos encabezados y pie de página, y algunos formatos de letras, números a las diapositivas, fecha y hora)
‣
Insertar ecuaciones, símbolos
‣
Agregar Multimedia (audio, video)
page 43
Diseño
Encontrarás las herramientas necesarias para configurar tus diapositivas, colocar fondo, cambiar colores, seleccionar diferentes temas.
Transición
En esta pestaña podrán previsualizar la presentación, agregar efectos entre los cambios de diapositivas, configurar la presentación para que se reproduzca sola, agregar sonido.
page 44
Presentación con Diapositivas
Visualiza la configuración de la presentación y podrás ver la presentación desde el inicio.
Revisar
Podrás revisar ortografía, sinónimos, el idioma, insertar comentarios, comparar entre diapositivas.
page 45
Vista Revisa
las
diapositivas. Mediante el patrรณn de
diapositivas podrรกs configurar, desde
su
formato,
estilo
de letra,
configurar para imprimir, agregar regleta, aumentar ventana, hasta hacer ediciones mรกs complejas.
Formato Podrรกs editar y dar formato a todos los elementos insertados en tu presentaciรณn.
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BLOQUE IV
LECCIÓN 20
LECCIÓN 20
TRANSICIÓN Las transiciones
en
power point
se visualizan en el
cambio entre una diapositiva y otra, mostrando efectos al cambiar de diapositiva.
https://www.youtube.com/ watch?v=bs7xSOBQFL4
Además de ello, puedes agregar sonidos, duración y te muestra la forma en la que podrán aparecer los efectos. Solo debes seleccionar el deseado.
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LECCIÓN 20
Al elegir Audio de imágenes prediseñadas, podrás elegir
SONIDO
un sonido de los ya
instalados en el programa, como a
continuación se muestra.
Para grabar audio, te mostrará una pequeña ventana donde te Para insertar un sonido en una presentación, ve a
permitirá grabar. Al terminar, se agregará a la
diapositiva el segmento grabado.
la pestaña Insertar y, en el grupo Multimedia, despliega el menú Sonido.
Las distintas opciones te permitirán escoger el origen del sonido que deseas insertar.
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LECCIÓN 20
Multimedia despliega el menú Video. Las distintas opciones
VIDEO
te permitirán escoger el origen del sonido que deseas insertar. También puedes colocar videos prediseñados para el video.
Para insertar un video, colócate de nuevo en la pestaña insertar
y selecciona
la opción
de
video. Se
desplegarán las opciones disponibles; la primera opción refiere a poder agregar video en el ordenador.
Otra forma Al seleccionar la opción video desde un sitio web, solo debes dar clic en la imagen y te dará opción para inser tar la página
en
la que puedes
agregar videos: solo da clic en
el
símbolo de Video.
desde donde
agregarás el video.
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LECCIÓN 20
Desplegará el siguiente menú:
AGREGAR HIPERVÍNCULOS Selecciona una palabra y darás clic en hipervínculo.
Donde podrás
insertar un hipervínculo desde una
diapositiva a algún otro documento, o
incluso a una
dirección electrónica. Observa el siguiente video:
www.youtube.com/embed/ MdQ4E-‐jHUW4
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