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Etapa 2 El desarrollo de la ĂŠtica en la cultura occidental.
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Contenidos Tema 2.2 La reflexión moral en la modernidad e ilustración Tema 2.3 La importancia de los valores en la ética contemporánea
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2.2 La reflexión moral en la modernidad e ilustración
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El supuesto mas importante de la filosofía moral moderna será que: • El conocimiento de los principios y preceptos morales se encuentran al alcance de todo individuo racional, el cual es capaz de conocer sus deberes y obligaciones morales, como guiarse por estos mismos.
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John Locke: libertad y tolerancia John Locke (1632-1704), filósofo inglés, nacido en la cuidad de Bristol. Realizó sus estudios en medicina y en filosofía. Fue considerado el primer político liberal dentro del parlamento inglés, al afirmar que el estado natural del hombre es el de la igualdad, aspecto que en aquella época no despertaba la aceptación general. Postuló la igualdad de razón y la libertad como la única garantía de la supervivencia, ya que el poder bruto, lejos de permitirnos sobrevivir, nos anula y amenaza con destruirnos.
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David Hume: conocimiento y pasiones
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• A diferencia de Locke, postula que la razón no es la base de los principios morales. Por tanto da una base naturalista al problema de la ética al establecer que las decisiones morales no derivan de la razón sino del sentimiento moral, el cual distingue lo que es virtud o vicio. • La moralidad esta determinada por el sentimiento y la virtud, se define como cualquier acción o cualidad mental que produce el agradable sentimiento de aprobación, mientras que el vicio se define como lo contrario.
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• La virtud mas importante para Hume, es la justicia, a pesar de que todas las virtudes posean un fundamento natural basado en el sentimiento de placer o de dolor, la justicia se caracteriza más por su utilidad y conveniencia ante el estado natural humano de necesidad y escasez
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Immanuel Kant: la razón practica, la voluntad autónoma y libertad • Immanuel Kant, filósofo alemán nacido en Koninsberg, Prusia, es uno de los pensadores mas representativos de las ideas ilustradas europeas, tanto en el campo de la teoría del conocimiento, como en el ámbito de la filosofía moral. • Kant sostiene que el conocimiento no gira en torno a los objetos de la ciencia, sino en el entendimiento de los sujetos que conocen y que es el producto de su conciencia.
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• Las dos obras fundamentales de Kant estuvieron fuertemente influenciadas por los procesos que dieron lugar a la revolución francesa de 1789, estas son: Fundamentación de la metafísica de las costumbres, en 1785, y Crítica de la razón practica, en 1788. • Para Kant, todo juicio y acción moral no es producto de un sentimiento moral sino de una serie de compromisos basados en la responsabilidad racional ajena y propia. Afirma que la moralidad es la plena conciencia de su deber.
Immanuel Kant
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Immanuel Kant: la razón practica • Razón teórica: consiste en los hechos de la naturaleza sensible los cuales podemos conocer por medio de una facultad del entendimiento. • Razón práctica: realización de actos y los deseos de los hombres como seres morales.
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2.3 La importancia de los valores en la ética contemporánea Friedrich Nietzsche • Nació en la región de Tubinga anexionada a Prusia. • Descendiente de pastores luteranos y realizó sus estudios en filología.
Max Scheler • Filósofo alemán (1874-1928)
John Dewey • Expositor del pragmatismo.
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Friedrich Nietzsche y la transvaloración de todos los valores • Filósofo alemán nacido en la región de Turinga, Prusia. En 1871 escribió su primer libro, titulado: “El nacimiento de la tragedia”. • En 1878 inició una etapa de crítica a la tradición filosófica, donde intentaba demostrar que los objetos ideales sobre los que se funda el conocimiento son meras creaciones humanas y no objetos trascendentes.
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Friedrich Nietzsche y la transvaloración de todos los valores ¿La existencia, en general, tiene algún sentido?
¿Cuál es el sentido de las cosas y qué valor determina ese sentido?
La vida es el valor supremo, sobre el cual, todo lo demás debía subordinársele.
Hombre
La vida
Friedrich Nietzsche rschindler.com
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Friedrich Nietzsche y la transvaloración de todos los valores • Nietzsche empieza a llamarse inmoralista, pues se opone a todo orden ético del mundo que imponga valores morales (incluidos los de la religión cristiana) que se sobrepongan a lo que él llama, el sentido de la tierra. • Y es que, el hombre –según Nietzsche– ha comprendido la vida en función de un sentido objetivo y trascendente, como los transmitidos por la moral religiosa, que sin embargo oculta de la vida en general, los principios de la verdad, la filosofía, la ciencia, la moral y la religión, que sojuzgan la vida tal y como es frente a ideales fuera del alcance de la existencia. • Por eso la vida, para Nietzsche, es un sin-sentido, sobre la cual se proyectan la creación y la experimentación de conceptos y perspectivas.
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Friedrich Nietzsche y la transvaloración de todos los valores • Para Nietzsche el valor significa: “El punto de vista de las condiciones de conservación y aumento por lo que se refiere a formaciones complejas de duración relativa de la vida dentro del devenir” (Voluntad de poder, III, fray. 715). • Los valores son condiciones de la voluntad de poder, es decir, son proyecciones que la vida realiza inconscientemente para afirmar y experimentar su poder. • La voluntad de poder se entiende como la esencia misma de la vida; es una relación de fuerzas que determina el sentido de un fenómeno.
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Max Scheler: ética material de los valores • Los valores son, para Scheler, naturalmente distintos de los bienes, ya que consideramos los bienes como “cosas valiosas”, mientras que los valores se definen como “cualidades axiológicas” que constituyen un dominio propio de los objetos y no los objetos mismos. • Estos objetos se sitúan en niveles sobre los cuales es posible establecer un orden y jerarquía de valores, a través de los cuales podemos identificarlos, pero sobre todo preferir unos valores por encima de otros.
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Max Scheler: ética material de los valores • Los valores, a pesar de ser cualidades independientes de los bienes, poseen contenidos verdaderos y concretos; estos contenidos Scheler los llama cualidades materiales, las cuales pueden ser captadas por los individuos a través de un tipo especial de percepción, a saber la percepción intuitiva. • Este acto de preferir, nos dice Scheler, se basa en dos sentimientos: el amor y el odio. Es decir, que ambos son el fundamento y principio del conocimiento axiológico.
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John Dewey: los valores como criterios racionales de acción • El pragmatismo es una de las corrientes filosóficas contemporáneas mas importantes en el desarrollo de la filosofía estadounidense. • El fundador del pragmatismo fue Charles Sangres Pierde, y sus principales expositores, William James y John Dewey.
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John Dewey: los valores como criterios racionales de acción • La premisa principal del pensamiento pragmatista es: Considera que efectos, que presumiblemente pueden implicar consecuencias practicas, concebimos que comparte el objeto de nuestra concepción. En tal caso, nuestra concepción de dichos efectos es el todo de nuestra concepción del objeto. • Esta sentencia anterior implica que toda proposición, sin importar si es científica o moral, es considerada como un criterio de acción valido o acertado, si y solo si son consideradas las consecuencias practicas de dichos conceptos.
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John Dewey: los valores como criterios racionales de acción Dewey admite dos conceptos de valores: • El valor como un sustantivo, es decir, una cualidad propia de situaciones objetivas en las que no intervenimos y en las que experimentamos placer. • El valor como verbo, a saber, “valorar”, y en la que se vinculan a los objetos y las situaciones que tenemos que producir como transformaciones de aquellas en cuya problemática nos vemos implicadas a través de la acción.
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Bibliografía Chávez, G., Georgina, A., Infante, J., & Benavides, B. (2009). Ética, sociedad y profesión. En Unidad 1: Ética: filosofía de la moral (págs. 2-18). México., D.F.: Patria.
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Recuerda que esta lectura es una síntesis de los principales aspectos del contenido de estudio, por lo que deberás realizar la lectura completa de estos temas en el libro de texto básico Ética, Sociedad y Profesión. El estudio detallado de estos temas te permitirá realizar adecuadamente las actividades y evidencias de aprendizaje que están programadas