MÁS UNIVERSIDAD La revista Año 3 número 51 14 al 28 de noviembre de 2016
Facultad de Administración y Negocios
Nace el Centro de Emprendimiento e Innovación de la UA Página 3
Infraestructura y tecnologías agregar valor a la formación Página 6
Alumnos de Ingeniería en Construcción logran 1eros lugares en concurso CChC Página 7
Autónoma al día | La revista | Página 3
Facultad de Administración y Negocios
Centro de Emprendimiento e Innovación • Esta nueva unidad especializada apunta al impulso de las ideas de negocios y proyectos de los propios estudiantes, así como también de pymes y emprendedores. Por Nicolás Ogalde Promover ideas de negocio innovadoras competitivas y de alto impacto económico, social y cultural, a través de la investigación, la docencia y la asesoría directa, es uno de los ejes centrales del nuevo Centro de Emprendimiento e Innovación (CEI) creado por la Universidad Autónoma de Chile. El CEI es uno de los 11 centros de estudios e institutos de investigación con que cuenta la UA a la fecha.
El organismo multidisciplinario, dependiente de la Facultad de Administración y Negocios, busca ser una instancia que articule los conocimientos y experiencias de la labor docente y de investigación, con las inquietudes de los alumnos y distintos actores de los sectores público y privado.
“Hoy el mundo necesita de personas que emprendan, que generen puestos de trabajo y riqueza. Y esa materia prima no es necesario salir a buscarla porque la tenemos en casa. Muchos de nuestros estudiantes han desarrollado ideas novedosas y lo que falta ahora es proveerles instrumentos de apoyo para que se consoliden”.
Así lo explicó su director, magíster Ezequiel Beneït, durante la ceremonia de lanzamiento en el campus Providencia.“Queremos que los profesionales en formación de nuestra universidad vean en el CEI una instancia de apoyo concreto en materia de emprendimiento e innovación, contribuyendo a que sus ideas de negocio se traduzcan en proyectos de éxito”, expresó.
Uno de esos casos es el de Alejandra Castro, estudiante de Ingeniería Comercial, quien dio a conocer su experiencia como fundadora de “Bendita Comida”, restaurante ubicado en el corazón de Providencia.
El grupo asesor lo conforman además el gerente de Innovación y Emprendimiento de SOFOFA, Álvaro Cerda, y Omar Hernández, quien ha desarrollado una amplia experiencia profesional desde la alta dirección en instituciones públicas como CORFO, SERNATUR y el Ministerio de Economía.
“Siempre me llamó la atención emprender, tener algo mío. Eso significa mucho esfuerzo, pero estoy convencida que el resultado tiene un sentido especial. Uno debe tener un trabajo que no solo signifique beneficios económicos, sino que también tenga sentido personal y sea beneficioso para el alma”, manifestó.
La presidencia del CEI es ocupada por el Decano de la Facultad de Administración, Dr. Carlos Maquieira, y la Secretaría General por José Ignacio Bordalí, miembro de “Chile Global Angels”, red de inversionistas que se focaliza en el emprendimiento e innovación tanto en instituciones públicas como en el sector privado.
Entre las líneas de trabajo más importantes, destacó la realización de mentorías, programas de postítulo y concursos en innovación pública y emprendimiento, además de gestionar redes de apoyo con instituciones públicas y privadas para el acceso a fuentes de financiamiento que fortalezcan el ecosistema. “Nuestro carácter es generalista y social”, enfatizó, precisando que “queremos facilitar el acceso a recursos y conocimientos, ayudándolos a hacer realidad las aspiraciones que los estudiantes deseen emprender”.
Junto a ella, expusieron los consejeros del Centro de Emprendimiento e Innovación Francisca Riesco -fundadora de “Caramelo vendig”- y José Ayestarán -cofundador de “Drivetch”.
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Presentan Política Nacional de Deportes
IV Congreso de Ped. en Educación Física • Subsecretaria de la cartera destacó participación de alumnos en definiciones territoriales. Por Nicolás Ogalde Un comité intersectorial integrado por seis ministerios, con la misión de evaluar los resultados de su implementación, es uno de los avances más importantes de la nueva Política Nacional de Deportes y Actividad Física para el período 20162025. Así lo informó la subsecretaria de Deportes, Nicole Sáez, al inaugurar en Santiago el IV Congreso Nacional de Estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Autónoma de Chile, que analizó el rol de esos profesionales en ese ámbito. La autoridad de Gobierno señaló que la nueva política pública “tiene una mirada a mediano y largo plazo, con metas e indicadores claros que permitan evaluar los resultados y direccionar las acciones en función del cumplimiento de sus objetivos”.
“Por primera vez, la estrategia declara la conformación de un comité integrado por los ministerios de Vivienda, Educación, Salud, Trabajo y Desarrollo Social, liderados por la cartera de Deportes. Su función será hacer una evaluación a cinco años, para determinar si se están cumpliendo los propósitos trazados”.
Uno de ellos es aumentar la práctica de la actividad física y del deporte en forma sistemática, lo que a su juicio requiere el compromiso no solo del Ministerio del Deporte sino de otras instituciones.
Añadió que este 2016 se darán a conocer los resultados de los Diálogos Provinciales, “para contar con 15 políticas regionales que se hagan cargo de las realidades de cada uno de esos territorios”.
“Como tercer nivel, estamos trabajando ya en el piloto asociado a planes comunales, pues es en lo local donde se tiene un contacto directo con la comunidad”, apuntó.
La subsecretaria de Deportes valoró la participación de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Chile en los Diálogos Ciudadanos convocados por el ministerio durante el año pasado. “Es muy necesario conversar respecto de los desafíos del país en este ámbito, con foco en la formación de los profesionales”, dijo.
Organizado por la UA en Talca
Encuentro de directores de colegios Por Soledad Ramírez
En el Hotel Diego de Almagro se desarrolló el encuentro en el que participaron directores, orientadores de colegios y autoridades de la Universidad Autónoma de Chile en Talca, con el objetivo de debatir acerca de la orientación vocacional y la enseñanza actual en el aula.
“Como universidad estamos permanentemente en contacto con los distintos establecimientos educacionales del Maule, con los cuales tenemos relaciones bastante estrechas, incluso, con algunos de ellos existen convenios formales que nos permiten el proceso de práctica de nuestros estudiantes. De igual modo, realizamos una serie de talleres, aplicaciones de test y ferias vocacionales en los colegios con el fin de ser un aporte al proceso de toma de decisiones de los alumnos de cuarto medio para elegir sus carreras”, puntualizó el Vicerrector de la Universidad Autónoma de Chile en
Talca, Dr. Juan Tosso. La jornada, organizada por la Dirección de Extensión de la Universidad, estuvo centrada en la conferencia denominada “La necesidad de desescolarizar los procesos educativos escolares y cómo hacerlo”, que fue dictada por el Dr. Carlos Calvo. académico postdoctoral en la Universidad de Stanford, USA, y Universidad de Lovaina, Bélgica, además de profesor invitado y conferencista en diversas universidades de América Latina, USA, Europa, India y China.
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Aula Magna en Talca
Expo Anatomía UA abre sus puertas • Desde el 14 al 20 de noviembre se exhibe la muestra de cuerpos plastinados. Por Soledad Ramírez Una vez más la Universidad Autónoma de Chile abre sus puertas para que cientos de maulinos visiten la primera exposición de este tipo realizada por una casa de estudios superiores en la región.
A diferencia de otras exposiciones similares –una de las cuales fue traída a Talca a través de nuestra casa de estudios durante el año 2015Expo Anatomía UA 2016 muestra los cuerpos con que cuentan los laboratorios de la universidad y con los cuales los estudiantes trabajan periódicamente desde el 2013, año en que la institución realizó una millonaria inversión para contar con este material, el cual se ha ido incrementando año a año y que la ha transformado en líder frente a otras instituciones.
La Expo Anatomía UA 2016 ha concitado gran interés de la comunidad, principalmente de los establecimientos educacionales de la región del Maule, quienes completaron todos los cupos para las visitas guiadas. Las muestras de cuerpos – varios de ellos con disecciones sistémicas y topográficas; una variada y amplia muestra de órganos y regiones del cuerpo humano – son exhibidos a partir del lunes 14 de noviembre y hasta el 20 del mismo mes, en el Aula Magna de la Universidad Autónoma de Chile en Talca. Frente a este exitoso escenario, el Director de Extensión y Comunicaciones, Magister César Hernández, destacó que “nos imaginábamos que la respuesta de
Plastinación
los colegios iba a ser muy buena, pero, jamás pensamos que todos los horarios estén copados por la solicitudes llegadas de toda la región, incluso de fuera de ella. Este es un aporte de la Universidad Autónoma a la región, como parte de nuestra política de efectiva vinculación con el medio.”
Es un procedimiento técnico de preservación de material biológico, creado por el médico científico Gunther von Hagens en 1977, que consiste en extraer los líquidos corporales como el agua y los lípidos por medio de solventes como acetona fría y tibia para luego sustituirlos por resinas elásticas de silicona y rígidos de epóxicas.
V Feria de la Investigación en Psicología Por Soledad Sandoval así directamente al cumplimiento del perfil de egreso, que habla de una iniciación en investigación de nuestros estudiantes”, explicó Francisca Restovic, directora de la carrera y Vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Veintisiete fueron los trabajos presentados este año en la “V Feria de la Investigación” de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Chile, que se realiza para compartir el avance obtenido por los estudiantes de pregrado, para obtener su grado de licenciado.
En esta ocasión, los trabajos fueron variados, siempre en las líneas temáticas establecidas a nivel corporativo. Esto es psicología positiva aplicada en organización, neuropsicología, educación, psicología de la salud y psicología en área jurídica.
“La actividad nace con el objetivo de mostrar cómo estamos contribuyendo al conocimiento disciplinar y tributar
La jornada se desarrolló con un éxito rotundo, especialmente la charla que ofreció Patricia Santibáñez, psicóloga,
terapeuta familiar, directora del Magister de Terapia Familiar Sistémica de la Universidad de La Frontera y dedicada a la investigación.
“Creo que es relevante que los estudiantes vean el aporte que hace la investigación. No podemos formar psicólogos que no se nutran de alguna parte y esa nutrición viene de la investigación. Es importante que ellos sepan que efectivamente hay un campo laboral que tiene que ver con el ejercicio de la profesión, pero también hay un campo disciplinar, donde la investigación tiene relevancia”, puntualizó la psicóloga clínica.
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Santiago | Talca | Temuco
Infraestructura y tecnologías en la UA • Dispositivos para la simulación clínica, softwares de diseño e idiomas, sumado a modernos edificios, permiten a los alumnos adquirir conocimientos y competencias esenciales para su ejercicio profesional. Por Equipo de Comunicaciones disciplinas.
“Noelle” es el nombre de un simulador de avanzada, capaz de recrear las condiciones de embarazo, trabajo de parto y situaciones de riesgo que pueden enfrentar el recién nacido o la mujer, como hemorragias o paros cardíacos.
Hal S3201 es un maniquí de tamaño real para simular los cuidados intensivos, utilizando interfaces en 3D y conexiones inalámbricas. Permite monitorear las reacciones del cuerpo humano al uso de ventiladores mecánicos, desfibriladores, electrocardiogramas, traqueotomías, presencia de fármacos en el torrente sanguíneo, saturación de oxígeno, taquicardias, entre otros.
Este moderno dispositivo complementa la formación teórica en el área de la Salud, y se suma a otras múltiples herramientas de avanzada para que los estudiantes adquieran competencias y destrezas profesionales, en todas las carreras que imparte la Universidad Autónoma de Chile.
A ello se suman más de un centenar de laboratorios en las áreas de análisis del movimiento, fisiología del ejercicio, neonatología, gastronomía, bromatología, audición y clínicas odontológicas totalmente equipadas.
En más de 150 mil metros cuadrados disponibles en Temuco, Talca y Santiago, la casa de estudios ha incorporado equipamiento de altos estándares que, unido a las tecnologías educativas, contribuyen a la docencia, la investigación y las distintas dimensiones de la vida universitaria.
Junto a las salas de musculación, laboratorios y gimnasios deportivos para la práctica de variadas disciplinas deportivas, los estudiantes de Pedagogía en Educación Física disponen del Cardiopulmonary ExerciseTesting.
Pedagogías
Esta efectiva metodología de entrenamiento, denominada debreafing, se sustenta en aparatos de última generación y la tutoría de académicos especialistas en cada una de las técnicas asociadas a sus
Espacios y edificios Las Salas de Litigación Oral de la Facultad de Derecho en Santiago y Temuco, recrean los espacios e implementos propios de la audiencia en un tribunal real. En ellas, los alumnos se acercan al ejercicio profesional, desarrollan parte de los procedimientos de un juicio, como la presentación de testigos, los argumentos de la defensa y de la parte querellante. En Santiago, la Universidad Autónoma de Chile centró sus esfuerzos en la construcción de un moderno campus en Providencia.
Formación clínica En las Clínicas Integradas de Salud, los alumnos replican escenarios de atención al paciente en un contexto seguro y controlado, permitiendo el ensayo y error, con la posibilidad de volver a practicar hasta alcanzar las habilidades necesarias para el ejercicio real de la profesión.
Por otro lado, en el ámbito del diseño y la construcción, los laboratorios Mac incorporan el Autodesk Design Institute, una moderna suite de software que incluye aplicaciones 3D de diseño, planimetría, gestión de ingeniería y construcción, entre otras.
Se trata de un terminal no invasivo para el análisis de gases respiratorios, midiendo las reacciones metabólicas y las funciones cardíacas y respiratorias, entre otros parámetros, con aplicaciones en el diagnóstico diferencial, tratamiento, monitoreo y prevención de patologías asociadas.
En 33 mil metros cuadrados, considera un diseño arquitectónico funcional a los requerimientos de un proceso educacional de excelencia y de investigación de alta calidad, que hoy la posicionan como una de las casas de estudio más importantes del país en esta materia.
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En Temuco
Alumnos de Ingeniería en Construcción logran 1eros lugares en concurso CChC • Desalinización de agua y calefacción geotérmica fueron los proyectos premiados. Por Soledad Sandoval Estudiantes recién titulados de la carrera de Ingeniería en Construcción de la Universidad Autónoma de Chile, se adjudicaron el primer y segundo lugar en el Concurso Regional de Tesis de la Cámara Chilena de la Construcción (CChC). Se trata de Esteban Dunic, que con el trabajo “Estudio de un sistema de desalinización y potabilización de agua, por medio de osmosis inversa con energía obtenida mediante paneles fotovoltaicos” obtuvo el primer premio, “por su innovación y aporte, ya que ayudaría a combatir la pobreza del sector costero, por la escasez de este recurso”, según consta en el acta de la CChC; y Miguel Canales y Esteban Cayumán, con su tesis “Implementación de un sistema de calefacción distrital para un conjunto de viviendas sociales en la ciudad
de Temuco, mediante la utilización de energía geotérmica con paneles de polipropileno”, que lograron el segundo lugar, “por su aporte a la solución de un problema existente en el Gran Temuco”. Satisfechos y orgullosos, los ahora titulados se manifestaron felices de que su trabajo sea reconocido por el Cámara Chilena de la Construcción, especialmente porque el gran objetivo de sus tesis era ser un aporte la comunidad en que están insertos.
Al respecto, la directora de la carrera de Ingeniería en Construcción, Sylvia Zambrano, señaló que contar con los dos primeros lugares “es para nosotros un tremendo indicador de logro y nos llena de orgullo y alegría, ya que este concurso se ha transformado en un ícono de la calidad de las carreras de Ingeniería en Construcción en la región”. En este contexto, agregó que los proyectos cuentan con tres elementos de suma importancia: transferencia de tecnología, cuidado y preservación del medio ambiente con la utilización de energías renovables, y ambos tienen directa connotación social, lo que representa claramente el perfil de profesionales que la carrera declara formar y que la universidad considera en su misión y visión.
Convenio atención dental Salcobrand-UA Por Nicolás Ogalde un acuerdo suscrito en el marco de las numerosas iniciativas de bienestar y responsabilidad social universitaria que llevan adelante ambas instituciones.
Los colaboradores y cargas familiares de Salcobrand y sus empresas relacionadas, tienen desde ahora acceso a atención odontológica preferencial en las modernas instalaciones de la Clínica Integrada de Salud de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago. Este importante beneficio es fruto de
La encargada de Beneficios de Empresas SB, Nataly Córdova, destacó el valor de esta alianza estratégica, señalando que “para nosotros son herramientas que nos permiten contribuir a una mejor calidad de vida” de las familias que pertenecen a esa compañía, pues “recibirán un servicio de excelencia a precios muy convenientes”. Explicó que “muchas veces el sistema de salud dental es dejado de lado porque las personas definen otras prioridades, debido a su alto
costo. En SB buscamos seguir generando conciencia respecto de la prevención y el tratamiento oportuno”. Los beneficiarios serán atendidos en la clínica odontológica ubicada en El Llano Subercaseaux, corazón de la comuna de San Miguel, que destaca, entre otros aspectos, por sus amplios y modernos espacios, equipados con más de 80 sillones dentales de alta tecnología y todos los servicios de apoyo asociados, como imagenología, esterilización y pabellones quirúrgicos de mediana complejidad, entre otros.
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Vida Universitaria en la Autónoma • El curso de lengua de señas, que certificó a medio centenar de alumnos; la premiación de estudiantes comprometidos más allá del aula, con el reconocimiento “Espíritu UA”; las ferias de alimentación saludable de la carrera de Nutrición y Dietética; y el inicio de las prácticas de los alumnos de Enfermería, fueron algunas de la actividades realizadas.