MARÍA MONTESSORI (“Ayúdame a hacerlo yo solo”) ¡Enséñame a mirar con tus ojos…! Dr. Marino Latorre Ariño Universidad Marcelino Champagnat, Lima, Perú, 2019
1. Introducción María Montessori (1870-1952) es una pedagoga, psicóloga, médico, antropóloga y humanista italiana. Comenzó a trabajar con niños en riesgo social utilizando una metodología nueva, en su momento, y que, con el tiempo, se denominó el Método Montessori. Sus ideas pedagógicas ahora nos parecen evidentes y hasta simples, pero en su tiempo (principio del siglo XX) fueron una auténtica revolución. Las ideas base que guiaron su forma de actuar en pedagogía son las siguientes: La niñez es la época más importante de la vida. Es la etapa de la vida en la que el niño tiene más necesidad de ayuda, una ayuda que se presta, no porque se le considere un ser débil y frágil, sino porque las grandes energías creativas de su naturaleza exigen una defensa amorosa e inteligente. Dar libertad al niño. Los niños son la esperanza de la humanidad y solo dándoles libertad en los primeros años de su vida, llegarán a ser adultos con capacidad de hacer frente a los problemas que la vida les presente. “Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; […] a través de la actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia” (Montessori). La mente absorbente de los niños. Los niños poseen una mente maravillosa y única con capacidad de absorber conocimientos. La mente del niño es como una esponja de absorción ilimitada. El conocimiento entra en su cabeza por el simple hecho de vivir. Lo aprenden todo inconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia, avanzando por un sendero en que todo es alegría. El aprendizaje debe centrarse en las necesidades del niño y respetar su ritmo y su manera de ser. Importancia del ambiente educativo. El ambiente es el medio en que vive y se educa el niño. En la escuela de Montessori está diseñado para fomentar el autoaprendizaje y el crecimiento. El diseño de estos ambientes se basa en los principios de simplicidad, belleza y orden; son espacios luminosos y cálidos, que incluyen lenguaje, plantas, arte, música y libros, que permiten el desarrollo del
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