COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y EDUCACIÓN MBA MARCELO LINARES CASTILLO
MBA MARCELO LINARES CASTILLO Director de Endoconsulting Group, http://www.endoconsultinggroup.com/start.php consultora especializada en Gestión Estratégica de Comunicación interna con incidencia en Gerencia de comunicación y endomarketing. Máster en Dirección de Empresas, por la Universidad Europea de Madrid (UEM), España y Magíster en Dirección de Empresas Globales, por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Magíster en Docencia Universitaria, especialización en Gerencia de marketing en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Licenciado en Ciencias de la Comunicación, con más de 19 años de experiencia en Administración, Dirección y Marketing en las diferentes empresas del País. Marketing Coach & Trainer: marketing personal, gerencia de marketing, marketing digital, estratégico, marketing de contenidos e inbound marketing. www.marcelolinares.info
Tres características de la C4D Se basa en el diálogo La comunicación para el desarrollo busca fomentar el proceso de compartir y aprender conjuntamente. Se dirige a un interlocutor que opina, pregunta y comunica sus necesidades.
Tres características de la C4D Apoya el desarrollo y el cambio social El desafío central consiste en usar herramientas de comunicación que consolidan el impacto de un proyecto o de un programa de desarrollo.
Tres características de la C4D Es sensible a la cultura local El desafío central consiste en usar herramientas de Una comunicación con sensibilidad cultural se basa en el uso de recursos locales: vídeos, folletos u obras de teatro callejero elaboradas y producidas con recursos locales, pueden reflejar mejor el sentir local que las campañas más sofisticadas diseñadas por expertos internacionales a distancia
Comunicadores Asociados
CUATRO FUNCIONES DE LA COMUNICACACIÓN PARA EL DESARROLLO
Nuestros desafíos ¿ Qué debe saber un comunicador y qué debe estar
en capacidad de hacer para ser competente y tener éxito? ¿Podemos ir más allá de la publicidad y de actividades
de promoción, hacia una nueva forma de pensar y realizar la comunicación?
¿La comunicación –estratégicamente planeada e implementada- puede producir los cambios sociales deseados?
A modo de conclusión La comunicación para el desarrollo vendría a ser un aporte al ejercicio de fortalecimiento de la ciudadanía de los sujetos y grupos; y una educación para la democracia. Saber escuchar para poder hablar a otros; la tolerancia en la pluralidad; agudizar la capacidad de comprender a quienes son diferentes escuchando sus mensajes porque nos competen y pueden aportarnos a la vida y al desarrollo; expresar opinión desde los problemas vividos, testimonios de los actores de los procesos sociales. Son los aprendizajes que podemos realizar en la relación entre medios, mensajes y públicos.