Jornal do Centro Universitário Franciscano

JORNAL

do

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO

Entardecer no Conjunto III

Fotos: Assecom

ano 14 | nº 61| Santa Maria - RS |outubro/novembro 2014 | Distribuição gratuita

4ª Mostra das Profissões O evento que acolhe aos alunos de Santa Maria e região ocorre no dia 17 de outubro.

Mais de três mil pessoas são esperadas para que conheçam os 33 cursos de graduação que a instituição oferece, além de outras oportunidades de ensino.

Compartilhe esse dia animado por músicas e atrações culturais conosco. Afinal, para escolher, tem que experimentar!

Leia mais na p. 03

NÃO AO TROTE SUJO Acadêmicos de Fisioterapia e Enfermagem realizam ações de solidariedade no início do semestre

p. 14

SEPE 2014 Ciência e Interação pela Vida norteiam diálogos de Simpósio de Ensino Acadêmico

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CUSTO DE VIDA Curso de Ciências Econômicas lança boletim nº 100, indicando os vilões de preços dos últimos anos

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“GELADEIROTECA” Alunos de Publicidade disponibilizaram geladeiras recheadas de livros à disposição da comunidade

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Solidez de um Projeto Pedagógico Institucional

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editorialeditorial

Jornaldo daCentro Unifra | nº 54 | Ano Franciscano 12 Jornal Universitário |nº61 | Ano 14

Laura Fabrício

Iraní Rupolo, reitora do Centro Universitário Franciscano

Compromisso com a qualidade A antecipação das inscrições do Vestibular de Verão do Centro Universitário Franciscano, que ocorre entre os dias 01º e 25 de outubro, demonstra nosso compromisso em garantir a transparência e a segurança de nosso processo seletivo.

Com a incorporação da

O Centro Universitário Franciscano, em seu Projeto Pedagógico Institucional (PPI), define a fundamentação filosófica, política e pedagógica, estabelecida a partir da concepção de educação que adota e do reconhecimento de suas potencialidades, competências e metas planejadas. Trata-se de um documento referencial que subsidia a reflexão crítica, a construção e o aperfeiçoamento contínuo da formação humana, mediante o conhecimento.

Para os próximos 10 anos, nos propusemos a reflexão e o diálogo entre os segmentos da comunidade acadêmica para contemplarmos por excelência nossos serviços. Destaco neste texto, alguns valores os quais gostaria de compartilhar que estão dispostos no PPI, o qual estamos alicerçados.

Diversidade: o ambiente universitário é espaço de

divergência e convergência de ideias. Enquanto lugar educativo é plural e criativo. Assim, queremos possibilitar o diálogo mediante o aprofundamento de ideias afins ou divergentes e, elevar o nível de entendimento, respeito e trabalho colaborativo.

Sustentabilidade: Relaciona-se com a filosofia institucional e orienta a pensar e a adotar um estilo de vida e de padrões de consumo que preconizam preservar e respeitar a interdependência dos seres que compõem a sustentação da vida.

Para tanto, adota princípios de educação ambiental, que em suas múltiplas relações para fomentam novas práticas sociais, de produção e consumo.

Universalidade: Este princípio tem como ponto de partida que o acesso à educação é direito de todos. Nesse entendimento, o ensino superior é ofertado em padrões acadêmicos de alto nível, compreende a contextualização

e a atualidade dos programas de ensino e busca parcerias com instituições nacionais e internacionais.

Internacionalização: tem como propósito preparar a comunidade acadêmica, para uma participação bem-sucedida em um contexto progressivamente globalizado e interdependente. Os benefícios desse processo, propiciam aos estudantes acesso a uma diversidade cultural inédita, aumento de intercâmbios que geram projetos permanentes ou duradouros, formação de redes internacionais, atraindo jovens talentosos de diferentes localidades e culturas. Assim, uma educação internacional estimula a formar cidadãos do mundo com relação à cultura, ao idioma e à capacidade de conviver com povos de outras nações, reforçando o reconhecimento dos acadêmicos quanto ao desenvolvimento de valores humanos universais.

oferta do Curso de Medicina, há uma estimativa de aumento de 50% no número de candidatos.

Por isso, nossa logística foi aprimorada para que todos os estudantes possam realizar a prova em igualitárias e qualificadas condições. Aproveitamos esta oportunidade para qualificarmos nossa avaliação, a qual cobra os conteúdos estudados no ensino médio. Este ano, a novidade é a cobrança da disciplina de filosofia, fazendo com que a prova passe de 60 para 65 questões.

Precisamos destacar também o empenho das equipes de comunicação, eventos, comissão de ingresso e Pró reitorias na promoção dos nossos cursos.

Amparados na perspectiva do relacionamento, realizamos visitas nas escolas e cursinhos pré-vestibulares de Santa Maria e região. Além de convidarmos os alunos para Mostra das Profissões que ocorre no dia 17 de outubro, oportunizamos aos futuros acadêmicos conhecerem os nossos ambientes e laboratórios

da instituição por meio do projeto “Experiência Universitária”, que se realizou no mês de setembro. Outro destaque é o projeto “Cientista Aprendiz”, que proporcionou aos estudantes do ensino médio a imersão aos conhecimentos teóricos por meio de práticas ligadas às disciplinas dos cursos de engenharia e física médica. Assim, queremos ficar mais próximos da comunidade, pois nosso crescimento está intimamente ligado aos seus interesses.

Expediente Reitora: Iraní Rupolo Pró-reitora de Administração: Inacir Pederiva Pró-reitora de Graduação: Vanilde Bisognin Pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão: Solange Binotto Fagan Chefe de Gabinete: Orlando Agostta

Assessoria de Comunicação Unifra Reportagens: Caroline Cechin, Carlos Spall, Fabiana Lemos Projeto Editorial e Gráfico: Carlos Spall e Maurício Lavarda Diagramação: Ariadni Loose Fotografia: Mark Braunstein Relações Públicas: Jamylle Lima

Jornalista Responsável: Carlos Spall divulgar@unifra.br

@unifra

@unifraonline

www.facebook.com/Unifra

Vestibular

Para escolher, tem que experimentar!

A 4ª edição da Mostra das Profissões ocorre no dia 17 de outubro.

Quer ganhar um Iphone?

Desde a sua primeira edição, a Mostra das Profissões realiza o concurso do Curioso, o mascote do evento. Este ano, durante os dias da Experiência Universitária, os participantes puderam fazer uma foto nas dependências da instituição e participar do concurso Fotografe sua Experiência. “A ideia era privilegiar com o concurso os alunos que vieram visitar a Unifra durante a Experiência Universitária, um momento que podemos dar mais atenção a eles, mostrar o que a Unifra tem a oferecer para o seu futuro profissional”, contou a Relações Públicas Jamylle Lima. Depois da

foto produzida a tarefa para os estudantes é a mobilização nas redes sociais. A partir do dia 9 de outubro as fotos ficarão disponíveis no site mostra.unifra.br para votação até o dia do evento. Este ano a foto mais votada ganha um Iphone 4S. Esperamos vocês!!

4ª Mostra das Profissões 17 de outubro – sexta-feira Horário: 9h às 20h.

Local: Conjunto III, Silva Jardim 1175. Entrada Franca.

Informações: www.mostra.unifra.br

As blitz ocorreram de 1º a 12 de setembro em 12 escolas de Santa Maria. Na foto, alunos do Colégio Tiradentes e Coronel Pilar.

Jornal Centro Universitário Jornal dado Unifra | nº 54 | Ano 12Franciscano |nº61 | Ano 14

Fotos: Assecom

Este ano o evento será realizado em uma sexta-feira para melhor receber as escolas de Santa Maria e região. O Centro Universitário Franciscano estará de portas abertas das 9h às 20h para que a comunidade conheça a instituição e possa acompanhar as atrações preparadas pelos cursos para receber seus futuros alunos. A programação conta com estandes dos cursos, shows, apresentações culturais e cobertura da Rádio Atlântida de Santa Maria.

Outra novidade é a Experiência Universitária, um programa de

visitações pelas dependências da Unifra. A ação foi voltada para estudantes do ensino médio e de cursinhos pré-vestibulares. Eles foram convidados, durante as blitz nas escolas, para participar desta visita guiada, uma oportunidade para que os futuros universitários conheçam melhor os espaços dos cursos, seus laboratórios e locais de estágios. As visitas acontecem de 22 de setembro a 03 de outubro. As inscrições foram realizadas pelo site da Mostra, onde o estudante poderia escolher a área que desejava conhecer.

Ao todo, foram mais de 300 estudantes divididos em 11 grupos de visitas.

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Fabiana Lemos

Tv Unifra

‘Central do Esporte’ está de volta!

A TV Unifra tem uma novidade para quem gosta de modalidades esportivas: o Central do Esporte voltou à grade de programação do canal. Desta vez o cenário foi repaginado e

o apresentador José Quintana Junior conta com a equipe do portal EsporteSul, os jornalistas Diogo Viedo e Bruno Tech, para dar notícias e fazer debates no estúdio. Eles fazem reportagens,

Jornal nº 54 | Ano 12 Jornalda doUnifra Centro| Universitário Franciscano |nº61 | Ano 14

“Happy” em Santa Maria

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O clipe “Happy”, de Pharrell Williams, ganhou uma versão de Santa Maria em agosto. A produção foi uma parceria da TV Unifra com a Rádio Atlântida, e mostra moradores da nossa cidade dançando ao som de “Happy”. A música teve direitos autorais liberados por Pharrell e, foram gravadas desde então, diferentes versões em vários

lugares do mundo.

Para o clipe gravado em Santa Maria, foram convidados músicos, atores, dançarinos, caixas de supermercado, cobradores de ônibus e outras pessoas. “Bata palmas junto se você sente que é isso que você quer fazer”, diz um trecho da música. E esta foi a ideia: espalhar felicidade, cada um do seu jeito.

Assista ao clipe de Santa Maria no link abre.ai/smhappy

entrevistas e imagens dos jogos que acontecem na cidade.

O programa mostra novidades sobre os times de Santa Maria em diversas modalidades, como futebol, basquete e vôlei.

O Central do Esporte vai ao ar nas segundas-feiras, às 22h, no canal 15 da Net. Depois, fica disponível no YouTube, no canal Unifraonline.

Multimídia

Ler ou não ler, eis a questão O título deste texto é uma alusão à célebre frase do dramaturgo e poeta britânico William Shakespeare: Ser ou não ser, eis a questão.

Quer conhecer melhor a obra de um dos autores mais respeitados, cultuados e encenados de todos os tempos?

A biblioteca do Centro Universitário Franciscano tem algumas de suas produções literárias mais conhecidas. A escolha pode ser uma comédia, como Sonho de uma noite de verão, A tempestade, Noite de reis, ou As alegres comadres de Windsor.

Se for uma tragédia, Hamlet, o Príncipe da Dinamarca é uma das mais famosas, onde se encontra

Chamadas: 821.111-2 S527s Helena ama Demétrio, que ama Hérmia, que ama Lisandro, que também a ama.

O velho Egeu, pai de Hérmia, quer que ela se case com Demétrio. A moça decide fugir com Lisandro, e os dois marcam um encontro em um bosque. Só que no local vivem duendes, elfos e fadas, que usam poções mágicas para encantar, confundir e aproximar casais apaixonados, o que pode causar confusão.

Hamlet, o Príncipe da Dinamarca SHAKESPEARE, William Chamada: 82-93 V517a 1998

Bebeto Badke Professor do curso de Jornalismo

Adeus Lênin!

Chamada: DV 82-3 B395a Em 1989, pouco antes da queda do muro de Berlim, a Sra. Kerner passa mal, entra em coma e fica desacordada durante os dias que marcaram o triunfo do capitalismo.

Quando ela desperta, Berlim Oriental está diferente. Seu filho Alexander quer evitar choques emocionais para não lhe prejudicar a saúde, então decide esconder os acontecimentos da mãe. Por isso, faz esforços até mesmo quando ela deseja assistir à televisão.

O Rei Lear Chamada: DV 82-3 E46r 1984

Jornal Centro Universitário Jornal dado Unifra | nº 54 | Ano 12Franciscano|nº61 | Ano 14

Sonho de uma noite de verão SHAKESPEARE, William

a frase de abertura desse texto, um profundo monólogo do personagem-título. Se você preferir ver, e não ler, há a possibilidade de assistir o filme O Rei Lear com o grande ator britânico Sir Laurence Olivier como protagonista. Shakespeare nasceu há 450 anos e continua atual e pungente. O ano de 2014 é lembrado pelos 25 anos da queda do Muro de Berlim e a unificação das duas Alemanhas.

A comédia, Adeus Lênin, trata do tema com fina ironia e boas doses de humor. Uma bela maneira de conhecer um pouco mais do passado recente da humanidade com um sorriso amarelo no rosto. Boa leitura e boa sessão!

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Economia

ICVSM comemora 100 edições de análise de preços Desde 2006 a cidade conta com a análise mensal da variação do custo de vida dos santa-marienses A centésima edição do Índice do Custo de Vida de Santa Maria (ICVSM) foi lançada de forma comemorativa no Centro Universitário Franciscano. No dia 10 de setembro, alunos, professores, autoridades e a imprensa foram convidados para um café da manhã. Na oportunidade, foram realizadas análises econômicas dos últimos 100 meses na cidade.

A comemoração simboliza uma trajetória de oito anos: o primeiro boletim foi lançado em 2006, mantendo sua periodicidade mensal. Segundo o professor José Maria Pereira, que idealizou o ICVSM, o boletim n° 1 surgiu a partir da necessidade de divulgar a variação dos preços que já era medida no curso de Ciências Econômicas.

“Chegar ao boletim 100 representa o amadurecimento da equipe de professores, alunos e da instituição. Hoje o ICVSM não é só do curso de Ciências Econômicas. Ele presta um serviço para a comunidade, então é literalmente de Santa Maria”, considera o professor Mateus

Frozza, que começou a trabalhar no ICVSM como estagiário e hoje é coordenador da atividade.

Dois professores foram homenageados no lançamento do boletim 100: José Maria Pereira, idealizador do ICVSM, e o estatístico e professor do curso de Matemática, Valduíno Stefanello. Eles receberam placas de homenagem e falaram sobre a trajetória do ICVSM. “O ICVSM é uma atividade acadêmica, mas com uma repercussão social e de contribuição para Santa Maria de grande relevância. O Custo de Vida deixou de ser um projeto. Hoje ele é um programa e está solidificado”, conclui a reitora da Unifra, Iraní Rupolo.

mento. De acordo com Frozza, a variação de preços na alimentação costuma fazer diferença para os consumidores, já que as pessoas precisam comer todos os dias.

A equipe conta com alunos dos cursos de Ciências Econômicas, Administração e Jornalismo. Nove alunos pesquisam preços atualizados em mercados, restaurantes, farmácias e outros estabelecimentos. Depois, esses dados são analisados no Laboratório de Práticas Econômicas por cinco professores e transformados em gráficos e tabelas com percentuais de variação de preço, a partir da comparação com os valores do mês anterior. Essas informações são colocadas no boletim junto com um texto de análise sobre os itens que tiveram maior variação de preço. Depois, o boletim é enviado para a imprensa, que divulga os dados para Santa Maria.

“Esse trabalho me proporcionou entender como a economia influencia na vida das pessoas e no dia a dia como um todo”, acredita a aluna Francine May.

Entenda o Índice O primeiro boletim do ICVSM foi lançado em maio de 2006, depois de dois anos de pesquisas feitas por professores e alunos. Eles visitaram famílias na cidade para saber em que as pessoas gastavam dinheiro, então descobriram o que mais impacta no orça-

Os vilões da inflação Por meio do ICVSM, foi possível observar que, para comprar a mesma quantidade de alimentos de oito anos atrás, os moradores de Santa Maria gastam o dobro atualmente. A erva-mate foi o item que teve maior inflação: 254% desde 2006. O quilo da carne moída teve um aumento de preço de 221,2%. O valor das refeições fora de casa também assusta: subiu 113% nos restaurantes.

E não foram só os alimentos que pesaram no bolso nos últimos anos. Alugar um imóvel ficou 121,9% mais caro. Para driblar o aumento dos preços, é preciso pesquisar e se planejar, conforme o professor Frozza. E ele ainda dá uma dica: não vale mais a pena ter dispensa. “Tem que comprar todas as semanas moderadamente, porque, depois do dia 20 de cada mês, os preços tendem a ser menores em promoções”, explica.

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“O professor Pereira e o Mateus conseguem traduzir a economia em uma linguagem acessível a todo mundo, e a gente também tenta deixar o assunto claro, transformando os números em exemplos do cotidiano do telespectador”. Luis Eduardo Silva, coordenador da RBSTV Santa Maria.

“Nós buscamos dar orientação para as pessoas.

Já que não tem como fugir dos preços, tentamos dar alternativas e sugestões. Nosso objetivo é traduzir para o leitor como lidar com os aumentos. A maneira como é apresentado o ICVSM facilita esse contato mais próximo com o consumidor”. Juliana Gelatti, repórter de Economia do jornal Diário de Santa Maria.

Fotos: Mark Braunstein

Jornalda doUnifra Centro| Universitário Franciscano |nº61 | Ano 14 Jornal nº 54 | Ano 12

A importância do Índice para Santa Maria “O índice é útil para a universidade e para a comunidade. Vendo a qualidade do trabalho feito, nós, da ADESM, estamos iniciando uma parceria com o curso para atualização permanente do nosso banco de dados da cidade e com a intenção de elaborar alguns estudos, pesquisas e projetos com o pessoal da Unifra”, Vilson Serro, Diretor Presidente da ADESM.

“O leitor e o ouvinte buscam esses dados do ICVSM, e nós já sabemos que eles esperam a divulgação. Pra comunidade inteira é fundamental.

Temos um parâmetro do que está acontecendo com a oscilação dos preços em Santa Maria e podemos, assim, cumprir nosso papel, que é levar informação qualificada para comunidade”.

Alexandre de Grandi, presidente A Razão e Rádio Santamariense

Mark Braunstein

SEPE

“A convivência é um exercício de solidariedade. Exercício de generosidade é o que falta para nós.

Viver em comunidade é pensar no outro.

Precisamos nos colocar no lugar das outras pessoas. Assim você vai começar a pensar em uma cidade, em um mundo melhor”, Marcelo Canellas, jornalista da Globo.

Ciência e interação em simpósio acadêmico sitária uma nova proposta de atividades. Ao longo dos meses que antecederam o grande evento, que ocorre de 1º a 3 de outubro, os estudantes e professores puderam acompanhar discussões de diferentes temáticas em torno da proposta “Ciência e Interação pela Vida”. Nesta 18ª edição, as apresentações de trabalhos foram divididas em 12 eixos temáticos, em que o participante escolhe uma das áreas, no formato de mini simpósios. Ao todo foram 562 trabalhos submetidos para apresentação.

A palestra de abertura, que ocorre no dia 01 de outubro, às 9h, será com o Dr. Luis Augusto Paim Rohde – UFRGS, que falará sobre “O que interessa às pessoas: ausência de doença mental ou ampliação do bem estar psíquico?”. Já no dia dois, os destaques são a apresentação do espetáculo “Pedro, o Viajante”, com direção do prof. de Jornalismo, Carlos Albero Badke, e a abertura da Exposição da artista plástica Ana Nogrando, na Sala de Exposições Angelita Stefani (veja box).

A 3ª Conferência do Sepe, realizada no dia 08 de setembro,

oportunizou aos presentes uma reflexão sobre a vida nas cidades, a importância da convivência e a necessidade de pensar das pessoas sobre os problemas urbanos existentes. Diante da temática, o jornalista Marcelo Canellas e o arquiteto e urbanista Tiago Holzmann da Silva fizeram um bate-papo com alunos, professores e funcionários da instituição. A palestra teve mediação da jornalista Liciane Brun, egressa da Unifra.

Entre os destaques da conversa, foram apresentados os problemas enfrentados por Santa Maria e sugestões dos profissionais sobre as questões da plateia. Quando questionados sobre como fazer as pessoas residentes apostarem na cidade, visto que somos considerada uma cidade universitária, em que muitos estão de passagem, Canellas defende que Santa Maria tem um conjunto arquitetônico muito lindo. “O que é desanimador é que os projetos se discutem e são feitos pela metade. É preciso o envolvimento do governo, das universidades, da sociedade civil. Precisamos de políticas de incentivo, isenção de impostos para revitalização dos espaços. Pensar em um desenvolvimento baseado na economia criativa”, comentou.

Silva refletiu sobre questões políticas que às vezes impedem os avanços de uma cidade. “As pessoas que coordenam a política são eleitas por nós. Precisamos ser autocríticos. A administração pública tem dois papéis: ser mediadora dos conflitos da sociedade, permitindo que eles apareçam, e ser indutora do conhecimento, coordenar e fazer com que aconteça. Porém o que ocorre é que os governantes são parte dos conflitos, e não mediadores”, explicou.

Entre as sugestões, Canellas considerou que a tecnologia aponta para uma qualidade de vida

conforme o uso que as pessoas fazem dela. “Eu sonho para Santa Maria uma zona livre de internet, em um espaço legal de convivência, para que nossos filhos possam usufruir desses espaços”.

Como santa-mariense, o jornalista afirma que a sua relação com a cidade é de pertencimento.

“Obrigado mesmo pelo convite. A provocação da Unifra, quando se propõe a repensar a cidade, é fundamental. Assim, a universidade cumpre o seu papel de reflexão e de geração de conhecimento, de discussão e do pensar a cidade e seus espaços de convivência”, considera.

Programação do XVIII SEPE 1º/10 - O que interessa às pessoas: ausência de doença mental ou ampliação do bem estar psíquico?

Conferencista: Prof. Dr. Luis Augusto Paim Rohde – UFRGS Horário: 9h Local: Salão de Atos do Conjunto I, Rua dos Andradas, 1614.

2/10 – Apresentação do espetáculo: Pedro, o Viajante Horário: 17h30 Local: Salão de Atos do Conjunto III, Rua Silva Jardim, 1175 2/10 – Abertura da Exposição Ana Norogrando Horário: 16h Local: Sala de Exposições Angelita Stefani, Prédio 14, Conjunto III E ainda: Lançamento de livros – Atrações musicais – e palestras divididas nos eixos temático do Sepe.

A programação completa está disponível em www.sepe.unifra.br

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O Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão 2014 traz à comunidade univer-

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Ciência

Estudantes potencializaram conhecimentos de ciência nas redes sociais com apoio dos professores dos cursos de engenharia e física médica

Jornal da do Unifra Centro|Universitário Franciscano|nº61| Ano 14 Jornal nº 54 | Ano 12

perfil profissional e desvendar novos talentos. Esses eram alguns dos objetivos do Projeto Cientista Aprendiz – vivenciando ciência e tecnologia, do Centro Universitário Franciscano.

A iniciativa reuniu 16 escolas públicas e privadas, com cerca de 100 estudantes do Ensino Médio de Santa Maria e região para conhecer os cursos de Engenharia Biomédica, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia de Materiais, Engenharia Química e Física Médica. Áreas essas são boas oportunidades profissionais, mas, muitas vezes, não são conhecidas pelos adolescentes que estão em busca da profissão.

A idealizadora do projeto, a Pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, Solange Binotto Fagan, conta que a ideia era oportunizar momentos de vivência para os alunos do ensino médio, por meio do acompanhamento de experimentos, para aguçar a curiosidade dos futuros jovens cientistas.

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Dinâmica das atividades Os estudantes inscritos foram divididos em cinco grupos que levaram o nome de cientistas renomados. Foram eles: Marie Curie, Albert Einstein, Charles Darwin, Isaac Newton e Galileo Galilei. Durante cinco dias, os grupos passaram cada dia em um curso, conhecendo suas particularidades, para, no sexto dia, encerrar a atividade com uma palestra e a premiação da equipe vencedora da gincana online.

Os estudantes foram desafiados a movimentarem fanpagens no Facebook, que levaram o nome do cientista o qual o

grupo pertencia. Durante doze dias, eles precisaram realizar ações observando os seguintes critérios: participação do grupo nas atividades, número de curtidas alcançadas, visualizações das postagens, número de compartilhamentos e publicações a respeito do cientista, entrevistas com profissionais, enquetes, vídeos e fotos criativas, entre outros.

O grupo vencedor, que alcançou melhor participação nas atividades propostas, foi o Albert Einstein.

“Foi um resultado muito relevante o impacto desse projeto, foram cerca de 5 mil curtidas somando todos os grupos. Um número muito bom para um trabalho que durou 12 dias, com mais de 103 mil visualizações e cerca de 10 mil pessoas envolvidas que compartilharam, curtiram ou comentaram as informações postadas”, explicou Solange Fagan.

Promoção da Ciência Além da oportunidade de mostrar para os futuros alunos os espaços do curso, o projeto engajou os acadêmicos da instituição a mostrarem seus projetos e ações desenvolvidas em cada área. O coordenador do Curso de Engenharia Biomédica, Luiz Fernando Rodrigues Junior, destacou que o projeto oportunizou um momento para desmistificar as profissões de engenheiro e físico. “Quem convive sabe que a ideia é construirmos algo com diversão, a gente sempre brinca que, quando ganhamos um equipamento novo, é um brinquedo que construímos ciência. Acho que foi uma ótima oportunidade para mostrarmos que essas profissões são cursos que podem levar vocês à felicidade plena tanto na vida pessoal quanto profissional”,

Fotos:Divulgação

Desafiar jovens estudantes a encontrar as particularidades da ciência, descobrir o seu

Futuro

ombros de gigantes”, eu estava pensando nessa frase. A Unifra é esse gigante na vida de muitos jovens, pois nos mostra que os nossos sonhos são possíveis”, destacou.

As escolas que tiveram maior participação no Cientista Aprendiz receberam certificado de escola destaque. Foram elas o Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria e a Escola de Ensino Básico Padre Pedro Marcelino Copetti de Ivorá, a qual integra também um projeto de pesquisa do CNPq desenvolvido na Unifra que estimula a participação de mulheres na ciência.

O grupo vencedor da gincana recebeu um kit com materiais institucionais, 50% de desconto na mensalidade do Curso Prévestibular Riachuelo e ingressos para o cinema Arcoplex.

“Esperamos ter contribuído para formação dos alunos e que esta experiência possa servir para ajudar os jovens a escolherem suas carreiras e, quem sabe, eles possam contribuir para o conhecimento científico e tecnológico do Brasil”, conclui Solange.

Experiência e trajetória de sucesso como pesquisador Para compreender ainda mais as peculiaridades da carreira de cientista, os estudantes participantes do projeto puderam acompanhar, durante o encerramento das atividades, uma palestra com a professora Drª Márcia Barbosa, docente da UFRGS, pesquisadora reconhecida na área de física, que já recebeu o Prêmio Loreal e Unesco de Mulheres nas Ciências Físicas, entre outros. O tema central do bate papo foi: “O que acontece quando a Física e a Biologia se encontram?”, mas, além da temática proposta, os jovens aproveitaram a oportunidade para saber detalhes da carreira da profissão de cientista, tanto no aspecto profissional quanto pessoal.

Quando questionada sobre a importância destas reflexões começarem desde cedo com os jovens, Márcia afirma que é muito interessante estar na Unifra e ver esse diálogo fundamental entre universidade e ensino médio. “É muito importante nós, professores,

estarmos conversando com o jovem porque é um processo de retroalimentação que conta para eles o que é ser um cientista e ao mesmo tempo a gente não deixa morrer neles o desejo de saber, de resolver os grandes mistérios que todos nós vamos ter que enfrentar porque o Brasil e o mundo tem a sua frente uma série de desafios, em água, em energia, em saúde, e essa geração, esses jovens, que vão responder esses problemas com a nossa ajuda”, destaca Márcia.

Quando o assunto é a autoestima da população brasileira e os esforços para fazer o país crescer, Márcia é enfática. “Nós temos que reconhecer que a gente é capaz sim de conseguir tudo aquilo que a gente necessita desenvolver, a gente só tem que se atirar com muito trabalho e muita dedicação. Afinal de contas se uma menina como eu, vinda lá da escola pública na cidade de Canoas, conseguiu ser uma cientista, qualquer um consegue”, conclui Márcia.

Jornal Centro Jornal dado Unifra | nºUniversitário 54 | Ano 12Franciscano|nº61 | Ano 14

Mark Braunstein

enfatizou Rodrigues. Cada grupo elegeu um representante para dar seu depoimento sobre esses dias de experiência dentro da Unifra, e os relatos dos jovens deram conta deste entusiasmo.

A estudante Caroline Silveira da Silva, representante do grupo Marie Curie, agradeceu a oportunidade e afirmou que saíram da Unifra com vontade de voltar. “Esse projeto nos proporcionou, além de novas amizades, uma vivência agregadora de conhecimento e aprendizado, tanto dos cursos quanto de nós mesmos.

Percebemos que, muitas vezes, a realidade ultrapassa nossas expectativas”. Caroline citou ainda uma famosa frase de Albert Einstein, quando o cientista afirma que “não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre esse poder, algo antes considerado impossível se torna realidade”.

Camila Serafim Guth, representante do grupo Isaac Newton, comentou que o maior mistério é descobrir onde cada um pode chegar. “Tem uma frase do Newton que diz “se eu vi mais longe é por estar de pé sobre

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Conhecimento

Pró-reitoria de Pesquisa e Extensão lança projetos com escola públicas A Pró-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, PRPGPE, e a Coordenação do Programa de Pósgraduação em Ensino de Ciências e de Matemática lançaram, no dia 22 de agosto, os Projetos Integrados com Escolas de Educação Básica, apoiados pela Fundação de Amparo à Pesquisa do RS, Fapergs, pela coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior, Capes, edital PICMEL, e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), edital Mulheres na Ciência.

Foram apresentados cinco projetos aplicados em escolas da rede pública de Santa Maria e região, alinhados com o objetivo de despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais em ciências, matemática, engenharias,

tecnologias criativas e letras em alunos do ensino público, fundamental e médio. Conforme a Próreitora, Solange Fagan, natural do município de Ivorá, esse tipo de projeto é que dá sentido à vida de pesquisadora. “É nosso dever, enquanto docente, protagonizar o desenvolvimento científico, tecnológico, sustentável, ético e humanizado”, ressaltou Solange, com orgulho por ter conseguido aplicar o projeto em sua escola de infância.

Para a diretora da Escola Estadual de Ensino Básico Padre Pedro Marcelino Copetti, de Ivorá, docente Eloisa knaip, a

Fotos: Mark Braunstein

Objetivo é incentivar os estudantes do ensino médio a escolherem profissões amparadas nas ciências exatas com foco em pesquisa

Unifra representa não só uma oportunidade profissional. “Ter nossos alunos na vitrine para o acesso ao ensino superior é muito positivo. É alinhar ensinamentos as realidades da academia e do

Jornal |nº61 | Ano 14 Jornal do da Centro Unifra |Universitário nº 54 | Ano Franciscano 12

“Pensar em fazer faculdade de física era algo muito complexo, inimaginável.

Agora o interesse brotou em mim, e não tenho mais dúvidas sobre a escolha da profissão”, Isadora Moro, 15 anos, 3º ano da Escola Padre Pedro Marcelino Copetti, Ivorá.

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mercado de trabalho”, considera.

A atividade de apresentação dos projetos foi na Sala de Videoconferência, 7º andar do Prédio 16, Conjunto III, Silva Jardim, 1175.

“Comecei a me dedicar e me aprofundar em matemática na sexta série. Agora tenho um novo olhar pela ciência e novas possibilidade se abrem a cada dia”. Jonatas Morones, 16 anos, 2º ano da Escola Elio Salles, Júlio de Castilhos, RS.

Conheça os projetos: Mulheres na Ciência – CNPq Título do projeto: Nanociência e Nanotecnologia: a inserção destas áreas nas profissões de física, engenharias e computação como meio de estímulo para formação de jovens pesquisadoras. E. E. de E. B. Padre Pedro Marcelino Copetti, Ivorá - RS Título do projeto: Tecnologias computacionais como ferramentas para inserir conhecimentos de geometrias não euclidianas na escola básica.

Escolas Participantes:Instituto Estadual de Educação Professor Annes Dias, Cruz Alta. E. M. de E. F. Elio Salles, Júlio de Castilhos.

Título do Projeto: A modelagem matemática como estratégia para despertar o espírito investigativo para a construção do conhecimento

matemático: um desafio para professores e alunos da educação básica.

E. E. de E. M. Ernesto Alves de Oliveira - Santa Cruz do Sul e Escola E. de E. M. Gastão Bragatti Lepage - Candelária.

Título do projeto: Matemática no Bioma pampa: uma inspiração para a pesquisa no ensino básico. E. E. de E. Profª Guilhermina Javorski, Jaguari, RS e E. M. de E. F. Padre Nóbrega, Santa Maria, RS. Título do projeto: Iniciação Científica na educação básica com uso das tecnologias de informação e comunicação.

E. E. João XXIII, São João do Polêsine e E. E. Cícero Barreto, Santa Maria.

Consumo

Projeto interdisciplinar lança perfil do endividado santa-mariense Diminuição da renda familiar e facilidades no crédito são indicadores dos problemas das famílias superendividadas

no mês de setembro por meio de um Projeto Interdisciplinar de Prevenção e Tratamento aos endividados e a Clínica de Finanças. O trabalho é desenvolvido pelos cursos de Ciências Econômicas, Direito e Psicologia do Centro Universitário Franciscano.

O estudo contextualizou o cenário de 2008 para cá, com ênfase no período de 2011 a 2013. Nesse período, foi possível observar que os consumidores estão a cada dia mais endividados em virtude da sensação do poder de consumo.

“O perfil da família brasileira é otimista. Acaba contraindo dívidas ao sabor da confiança. Depois vem a inadimplência, problemas de saúde e divórcios”, comenta a professora de Psicologia Fernanda Jaeger, dando ênfase à importância do trabalho integrado entre os parceiros.

Os indicadores da pesquisa dão conta de um universo de 354 famílias, as quais aceitaram participar dos processos de educação para o consumo. Em um primeiro momento, acontece a acolhida do devedor, passando pela conciliação e mediação com os credores, orientação e

planejamento financeiro e apoio psicológico.

“Foi possível identificar a diminuição da renda familiar e a carência de uma educação financeira. Também apontamos uma nova categoria de devedores, os quais se relacionam com o perfil da cidade e as linhas de crédito para os estudantes, que são os estagiários”, explica o professor do cursos de Ciências Econômicas, Alexandre Reis.

O professor do Curso de Direito, Vitor Hugo do Amaral, acredita que o estudo sobre o endividamento das famílias vem se tornando um campo fértil para o ensino, pesquisa e extensão. “Em 2011, fomos mencionados em uma publicação do Ministério da Justiça como pioneira em pesquisa e tratamentos aos endividados no interior do país. Este fato é muito salutar”, afirma.

Acadêmicos envolvidos no projeto: Annieli Rosinski, Bruna Lima, Clariana Ferreira, Carla Izolan, Danuza Rodrigues, Eduardo Vilanova, Fernando Mallman, Franciele Viero, Jéssica Carvalho de Souza, Richard Kaizer e Volmar Zanini. Além dos docentes já citados, a prof. da Psicologia Graziela Miolo Cezne também participou do projeto.

Perfil do endividado O endividamento é causado por aumento de consumo e diminuição de renda.

- As mulheres são as pessoas mais endividadas; - A faixa etária que mais se endivida está situada entre 36 a 50 anos; - Dificuldades emocionais podem desencadear a situação de superendividamento.

Quanto à situação ocupacional dos endividados Constatou-se que existem três principais categorias: ativos, os aposentados e os desempregados, sendo que as pessoas que trabalham ou estão aposentadas são a maioria entre os endividados.

Existe a necessidade da educação financeira para as famílias.

Mark Braunstein

Mais informações: Fone: (55) 30259023- R. 9211 E-mail: clinicadefinancas@unifra.br

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O perfil do consumidor superendividado de Santa Maria foi apresentado

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Fabiana Lemos

Publicidade

Gema cria campanha contra o abuso de álcool

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enjoo e mal-estar. A ideia da ação foi estimular a conscientização da comunidade universitária sobre as consequências negativas do consumo abusivo de álcool.

“Grande parte das experiências mais profundas com álcool são na fase universitária. Apesar das histórias serem fictícias, todo mundo consegue relacionar a alguma experiência pessoal ou de alguém próximo. E nossos estagiários são exatamente o público alvo, então facilitou a criação”, destaca a coordenadora da Gema, Pauline Fraga.

As alunas Graziela Oliveira e

Maiara Ennes, do curso de Serviço Social, viram a campanha e comentaram sobre a importância de chamar a atenção para o tema. “Santa Maria é uma cidade universitária, então muitos jovens que vêm morar aqui tornam o uso do álcool cotidiano, daí a gente não sabe qual vai ser o resultado”, opinou Maiara. “E aqui tem muitos bares, inclusive nas redondezas da faculdade”, Graziela completou.

Nos cartazes, foram aplicados recursos gráficos que criam ilusões óticas nas letras, que dificultam a leitura para simular a sensação de embriaguez. Junto ao totem,

foram espalhados objetos para aproximar o público da realidade vivenciada pelos personagens.

A professora Pauline conta que a equipe da Gema viu pessoas comentando sobre a campanha.

“Uma professora se emocionou quando viu o totem, porque ela perdeu o filho em um acidente de carro. Ela falou conosco e elogiou o trabalho da gurizada da Gema”, Pauline comenta.

A Campanha da Agência Gema vai estar exposta na Mostra das Profissões 2014, dia 17 de outubro.

“Para não pisar em ovos” Outra ação da Gema que chamou a atenção neste semestre usou o conceito criativo “Para não pisar em ovos no mercado de trabalho, passe antes pela Gema”. A campanha contou com cartazes e webcards, mas o que surpreendeu alunos e professores foram cascas de ovos no chão do corredor do sexto andar do prédio 14, onde funciona a agência. Ao lado das cascas, um cavalete sinalizava: “Pisando em ovos? Faça estágio na Gema e se prepare melhor para o mercado de trabalho”.

O objetivo da campanha foi incentivar os alunos a estagiarem na Gema, experiência que oportuniza amadurecimento profissional. A ação repercutiu entre os alunos, que se surpreendiam e publicaram fotos da cena inusitada nas redes sociais. Uma câmera escondida flagrou o resultado dessa interação. Confira no link abre.ai/gema.

Divulgação

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“Abuso de álcool: você nunca sabe como termina”. Esse foi o slogan da campanha institucional criada pela Agência Experimental de Propaganda (Gema) contra o abuso de álcool. Para ilustrar a proposta, quatro histórias fictícias de situações de embriaguez foram apresentadas em cartazes e em um totem, que ficaram dispostos nos Conjuntos I e III durante o mês de agosto e setembro.

Nas histórias, personagens narram transtornos como acidente de trânsito, perda de objetos pessoais em festa, encaminhamento ao hospital,

Mark Braunstein

Educação agosto, ele recebeu repercussão nas redes sociais e recados de pessoas dispostas a ajudar. “No Facebook teve gente que entrou em contato oferecendo geladeira e fazendo comentários sobre a ideia. E vi um senhor abrir a mochila e colocar vários livros na geladeiroteca”, conta Heitor.

Mas foi também na primeira semana que uma delas foi alvo de vandalismo durante a madrugada.

A geladeira que estava na parada de ônibus da Avenida Rio Branco teve a porta arrancada e os livros levados. “Só naquele dia tivemos 1900 acessos na página do projeto de pessoas se manifestando sobre o vandalismo e querendo ajudar, então resolvemos seguir com o

projeto”, afirma Carlos Alberto, proprietário do Sebo Café.

“Decidimos continuar, então fizemos uma oficina de grafite para personalizar outras quatro geladeiras”, Heitor conta. As responsáveis pela oficina foram Gabriella Cargnelutti e Juliana Guterres, também alunas de Publicidade e Propaganda, que grafitaram as duas primeiras geladeirotecas.

“Todo mundo pode aproveitar essa oportunidade e participar do projeto, trazendo livros e trocando. E deixem recado em um papel dentro dos livros para o próximo leitor. Assim, mantemos essa corrente”, conclui Heitor.

Onde encontrar uma geladeiroteca: - ponto final da linha Campus, na UFSM - Calçadão Salvador Isaia

Geladeiroteca

- parada na frente do conjunto III da Unifra - parada dos bombeiros - Tancredo Neves, em frente ao Oreco

Projeto de alunos da Unifra disponibiliza geladeiras recheadas de livros para quem quiser pegar

Quem encontra nos livros um alimento para a alma pode comemorar.

Cinco geladeiras recheadas de livros, “geladeirotecas”, estão espalhadas por Santa Maria para incentivar a leitura na cidade.

Basta retirar o livro e servir-se de conhecimento. Claro, a doação também é sempre bem-vinda.

A ideia foi dos alunos Heitor Borges Leal e Liziane Ferreira, do Curso de Publicidade e Propaganda da Unifra. Eles

desenvolveram a proposta na disciplina de Projeto Experimental, orientados pela professora Angelica Moreira Pereira, e conseguiram o apoio do Sebo Café para abastecer as duas primeiras geladeiras, colocadas em agosto.

“A gente chegou com a ideia e o dono do Sebo Café disse que já tinha pensado em fazer isso.

Ele nos deu todo o apoio para começar”, explica Liziane sobre Carlos Alberto Godói Burigo.

Logo na primeira semana do projeto, que ocorreu no mês de

Primeira “Geladeiroteca” foi instalada na Avenida Rio Branco, centro.

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Mark Braunstein

Para quem tem fome, conhecimento

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Divulgação

Mark Braunstein

Aprendizado

Laboratório de Farmácia ganha selo de qualidade

Enfermagem participa de trote solidário

Acadêmicos da farmácia simulam experiências em laboratório adequado conforme as regras da Anvisa

Alunos realizaram pintura e reformas em geral no posto de saúde

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária, Anvisa, credenciou o laboratório de Controle de Qualidade de Medicamentos e Equivalência Farmacêutica, do Curso de Farmácia. A equipe de avaliação analisou os equipamentos, a documentação, a capacidade técnica dos funcionários e outros fatores.

O laboratório do Centro Universitário Franciscano faz parte da Rede Brasileira de Laboratórios Analíticos em Saúde, Reblas. A rede possui 30 conveniados da Anvisa no Brasil. Três deles estão no Rio Grande do Sul. “É importante para os alunos que o nosso laboratório seja credenciado, porque eles aprendem a trabalhar dentro de um sistema de qualidade que é o mesmo que a indústria trabalha”, destaca a coordenadora do laboratório, Luciane Laporta.

Desde 2001, o laboratório terceiriza os serviços para empresas farmacêuticas. “Se uma empresa quer lançar um produto genérico no mercado, faz um orçamento de análise

A Estratégia de Saúde da Família (ESF) do Alto da Boa Vista foi o local

e, dependendo do orçamento, direciona o estudo a um laboratório da Reblas. Então nós compramos o produto referência que já esta no mercado e analisamos para fazer.

Depois, assinamos um atestado de qualidade do produto indicando que ele está apto a ir para o comércio”, explica o farmacêutico Alexandre Rubim.

O laboratório da instituição tem seis salas, controle de temperatura e umidade e trabalha com formas farmacêuticas sólidas (comprimidos), semissólidas (pastosas) e líquidas (como xaropes) não-estéreis. Com essas características, pode-se considerar um laboratório completo. Para melhorar, há planos de adaptar as salas para trabalhar também com formas farmacêuticas estéreis.

Alunos de Biomedicina, Engenharia Química e mestrado e doutorado em Nanociências também utilizam o laboratório para aulas práticas.

“Nós temos aqui todos os equipamentos que a indústria tem.

O aluno que aproveita sai muito bem preparado”, comenta Rubim.

escolhido para o trote solidário do curso de Enfermagem. Em média, 50 estudantes participaram da iniciativa, que teve como objetivo proporcionar aos calouros uma recepção diferente e, ao mesmo tempo, dar um novo visual a unidade. Além da limpeza, os estudantes realizaram a pintura das paredes e contaram com o apoio dos moradores para a revitalização.

De acordo com a professora do curso de Enfermagem Martha Souza a ideia para o trote surgiu a partir de um projeto realizado na comunidade chamado “Pintando Cidadania”, por meio do qual é realizada a pintura das casas das mulheres participantes do grupo. Desta vez, a proposta foi expandir a ação e beneficiar todos os usuários do posto de saúde.

“Queremos tornar o local mais

acolhedor, humanizado e bonito.

Então, através da parceria com os moradores, funcionários da secretaria de saúde e os alunos, a gente está deixando esta unidade linda”, destaca a professora.

Para a estudante Mariana Tagarra Pereyra, o trote foi uma oportunidade de colocar em prática, ainda no início do curso, alguns dos princípios formadores do profissional da área de saúde.

“Eu acho interessante porque, quando a gente entra na faculdade de Enfermagem, precisamos ser amplos e a solidariedade é uma coisa que está presente no nosso curso. Tem que ser muito humano para estar fazendo isso e está sendo bem legal poder ajudar”, afirma Mariana.

A ESF funciona junto a Escola Adelmo Simas Genro, um dos campos de estágio do curso de Enfermagem da instituição.

Andressa Scherer Jornalista da TV Unifra

Fotos: Caroline Cechin

Recepção

Acadêmicos do Curso de Fisioterapia trocam trote sujo por solidariedade educação infantil, de 1 a 5 anos.

“A gente ficou muito feliz de ter sido lembrado pelo pessoal da unidade. É um lugar bem afastado do centro e as crianças necessitam dessa interação com outras pessoas, de locais diferentes”, pontou Cleonice.

Para os estudantes recém chegados ao curso, a iniciativa foi inspiradora. “Achei muito interessante porque qualquer tipo de caridade é importante, em vez da gente andar se sujando por aí, estamos prestando um serviço à comunidade e trazendo alegria para as crianças”, refletiu o acadêmico Fladimir de Oliveira.

A acadêmica Jéssica Tais Becker conta que, quando a professora trouxe a ideia, todo mundo gostou. “Quem não gosta de crianças não é? Ainda mais a gente poder ajudar, trazer alegrias, ver os sorrisos deles. No dia da

aula inaugural, colocamos um mural com estrelas com o nome e a idade das crianças para que o pessoal pudesse adotar e, para nossa surpresa, o pessoal colaborou muito”, opinou.

O Curso de Nutrição também foi parceiro da iniciativa. Foram distribuídos para as crianças cachorro quentes e limonada, confeccionados por duas acadêmicas que fazem estágio na Unidade de Saúde do bairro. “É um cachorro quente, mas é muito nutritivo, tudo natural, com cebola, tomate e alface para que as crianças se acostumem com os alimentos, assim como a limonada, porque as famílias geralmente têm limoeiros em casa”, comentou Renata Costa Machado, 7º semestre de Nutrição.

*o uso das imagens foi autorizado pela associação.

foi o trote solidário realizado pelo Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Franciscano. Os calouros receberam a proposta de ajudar a Associação Espírita Francisco Spinelli, no bairro Nova Santa Marta. Após a aceitação da ideia, os acadêmicos pintaram os ambientes da creche de uma forma lúdica, revitalizaram bancos e espaços da escola, capricharam na jardinagem, e também nas brincadeiras com as crianças.

Os professores organizadores, Leticia Frigo e Jonas Alexis Skupien, contam que a ideia surgiu a partir de reuniões na Unidade Básica Floriano Rocha, campo de estágio de cursos da instituição. “A proposta foi apresentada durante a aula inaugural do semestre para todos os acadêmicos e, para nossa surpresa, todos se engajaram

em conseguir doações de tintas, dinheiro e presentes”, contou Leticia.

A atividade começou com a revitalização da pracinha.

Aproximadamente 35 acadêmicos do primeiro semestre ficaram encarregados de reunir os materiais, os presentes para as crianças e comprar os alimentos para o lanche coletivo.

“Queríamos fugir do trote sujo, propor uma atividade que envolvesse eles juntos à comunidade. Assim, eles tiveram que conseguir doações com os colegas dos outros semestres e já foram conhecendo os demais alunos do curso”, comentou Skupien.

A coordenadora pedagógica da Associação, Cleonice Medianeira de Lima, explicou que sua equipe atende diariamente a 95 crianças, sendo que 75 delas são da

Curso de Fisioterapia ajudou na restauração da creche que atende crianças na Nova Santa Marta.

Jornal Centro Universitário Jornal dado Unifra | nº 54 | Ano 12Franciscano |nº61 | Ano 14

Alegria, união e comprometimento. Assim

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Mark Braunstein

Vem aí o Vestibular de Verão O Centro Universitário Franciscano está se preparando para mais uma edição do Vestibular de Verão. O concurso para ingresso em 2015 traz uma grande novidade para Santa Maria - o Curso de Medicina. Ao todo, são 33 opções de graduação que oferecem 1400 vagas. O período de inscrição será dos dias 1º a 25 de outubro e a prova no dia 02 de dezembro, das 8h às 12h.

Uma das novidades do processo seletivo é o número de questões.

A Unifra passa a cobrar o conteúdo de filosofia. No total serão 65 questões de múltipla escolha e uma redação de caráter eliminatório. A Pró-reitora de Graduação, Vanilde Bisognin, explica que o concurso é aperfeiçoado todos os anos. “Com a aprovação da medicina fizemos uma revisão profunda de todo os programas das disciplinas, incluímos a filosofia, recompomos a comissão de seleção e ingresso, estamos planejando as provas e toda logística diferenciada pelo aumento da

demanda”, conta. Com a chegada do novo curso o corpo docente também ganha qualificação. “Propomos o curso de Especialização em Educação Médica, em que os docentes que irão atuar no curso de Medicina e que atuam também nos demais cursos da saúde irão participar. As aulas iniciam em outubro e tratam de questões pedagógicas na área de saúde. É uma parceria da Unifra com a Unicamp e Unifesp” explica Vanilde. Para Santa Maria e região, a conquista do Curso de Medicina

pela instituição representa ganhos significativos. A coordenadora do Curso de Medicina, Drª Leris Bonfanti Haeffner, afirma que a cidade ganha não só em número de nova população, mas também em qualificação da saúde. “Como vamos atuar também em hospitais da região, os quais já fechamos convênios, eles vão se qualificar muito em relação ao atendimento à saúde da população e melhoria dos serviços dos hospitais”, conclui Leris.

Mais informações: unifra.br