La Arquitectura del Paisaje es una disciplina que manifiesta el cambio permanente sobre el entorno que habitamos a lo largo de la historia. Combina en su saber práctico a las Ciencias Naturales y la cultura proyectual, espacial y material, sobre la naturaleza en un momento determinado. La complejidad actual en la tensión con el medio en el que vivimos nos desafía a repensar el término “naturaleza” y las formas en que imaginamos, aprendemos y proyectamos nuevos paisajes. El programa invita a pensar conjuntamente las herramientas para proyectos sobre entornos complejos, híbridos, pos naturalizados o altamente antropizados con la mirada puesta en un futuro deseable y responsable. En esta agenda de nuevos paisajes es que el Programa en Arquitectura del Paisaje combina saberes técnicos, teóricos y prácticos a lo largo de todo el año de cursada. Propone una visión holística sobre el proyecto de paisaje, entre lo natural y lo artificial, la investigación y el proyecto, y desde la escala regional hasta un espacio público o rural. Los cursos y seminarios recorren desde contenidos técnicos con expediciones de campo, hasta seminarios de teorías y proyectos con diversos invitados. El cuerpo de veinte profesores está conformado por investigadores, profesionales
y técnicos especializados en actividad, locales, regionales e internacionales de diversas disciplinas. Tres talleres de proyecto articulan el Programa durante todo el año. La incorporación de nuevas ecologías, ocupaciones botánicas, suelos artificiales y las dinámicas hídricas, se combinan con procesos de diseño con el fin de actualizar la agenda disciplinar en la coyuntura actual y local. ¿Cómo serán estos paisajes de un futuro cercano, aún incierto, que combinen ecologías con urbanismo, la agenda no humana y el regreso del proyecto a la ciudad contemporánea como una respuesta a un futuro deseable?
• IGNACIO FLEURQUIN
Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.
DIRECTOR
Cuerpo docente
• HERNÁN
AGUILAR
Arquitecto, Universidad de Buenos Aires.
• GRISELDA BALIAN
Arquitecta, Universidad de Buenos Aires.
• PAOLA CORTES ROCCA
Ph.D in Romance Languages and Literatures, Princeton University.
• MATÍAS ETCHART
Especialización en Calidad Ecológica y Restauración de Sistemas Fluviales, Universidad Nacional de Luján. Fundador, Reland.
• IGNACIO FLEURQUIN
Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.
• ANA GARCÍA RICCI
Licenciada en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.
• SABRINA
GIULIANO
Licenciada en Trabajo Social, Universidad de Buenos Aires.
Plan de estudios
• SEBASTIÁN GRILL
Arquitecto, Universidad Nacional de La Plata.
• MARTÍN HUBERMAN
Arquitecto, Universidad de Buenos Aires. Fundador, Estudio Normal y Espacio Monoambiente.
• BELÉN MAIZTEGUI
Arquitecta, Universidad de Buenos Aires.
• JIMENA MARTIGNONI
Especialización en Planificación del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.
• SOLEDAD PATIÑO
Master in Urban Planning, Harvard Graduate School of Design. Fundadora y codirectora, Estudio Región Austral.
• DIEGO PÉREZ
Diploma de Especialización en Investigación Proyectual, Universidad de la República. Director y socio, Fábrica de Paisaje.
• ANDRÉS PLAGER
Especialización en Planificación Urbana y Regional, Universidad de Buenos Aires. Socio fundador, Quid Consultora.
• GERARDO RAFFO
Posgrado “El proyecto del Espacio Público”, Universidad Politécnica de Cataluña.
• STEFANO ROMAGNOLI
Master in Urban Planning, Harvard Graduate School of Design. Fundador y codirector, Estudio Región Austral.
• EMILIANO SALVADEO
Licenciado en Planificación y Diseño del Paisaje, Universidad de Buenos Aires.
• MARÍA SEMMARTIN
Doctora en Ciencias Agropecuarias, Universidad de Buenos Aires.
• MARTÍN SYMONIAN
Especialización en Cartografía Temática y Análisis Espacial, Universidad Nacional de General Sarmiento.
El programa se compone de tres talleres de diseño que abordan la problemática del proyecto del paisaje posnaturalizado o en estado de transición. Los talleres abordan la escala territorial, urbana y del espacio público a lo largo del todo el programa con invitados regionales e internacionales. Estos talleres están atravesados por los contenidos que se dictan en el resto de las materias y seminarios. Se complementan con un paquete de seis materias técnicas y teóricas y cinco seminarios que promueven experiencias vivenciales, proyectuales, urbanísticas, sociales y digitales sobre estos paisajes.
› Taller I
› Historias del Paisaje
› Botánicas y Biodiversidad
› Suelos y Materia
› Expediciones
› Seminario Experiencias
› Taller de Invierno
› Taller II
› Teorías del Paisaje
› Ecología
› Seminario Paisaje de Datos
› Urbanismo y Paisaje
› Territorios Líquidos
› Seminario Contemporaneidad
El listado de materias es meramente indicativo. La Universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de ejecutar planes de estudios diferentes.
Cursada
Inicio: marzo
Formato: blended
(clases presenciales y clases online en tiempo real según un calendario predefinido).
Dedicación: part-time
Duración de cursada: dos cuatrimestres
¿Por
qué estudiar el Programa en Arquitectura del Paisaje?
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› Tres áreas: técnica, proyectual y teórica.
› Integra la investigación proyectual, la teoría contemporánea y la práctica del paisaje desde un enfoque científico, técnico y estético.
› Modalidades prácticas y teóricas a través de clases expositivas, seminarios intensivos y talleres.
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Clases: se cursa con una frecuencia quincenal, los viernes de 14.30 a 22h y los sábados de 9 a 17h.
› Visita de prestigiosos profesionales de la cultura paisajística y arquitectónica contemporánea.
› Visitas técnicas y viajes de estudios con el objetivo de analizar in situ temas y problemáticas actuales.
› Actividades extracurriculares: conferencias y mesas redondas en torno al paisaje contemporáneo.
AUDIENCIA
El Programa en Arquitectura del Paisaje está dirigido a arquitectos, ingenieros, urbanistas, paisajistas y graduados en general que desarrollen su actividad en el campo público o en el privado. Se procura en este contexto brindar las herramientas esenciales para guiar a los profesionales en el desarrollo de una visión integral sobre la investigación proyectual, la teoría contemporánea y la práctica del paisaje, como también desarrollar la imaginación y expandir la noción de paisaje con enfoques no tradicionales.
BECAS Y AYUDA
FINANCIERA
Contamos con becas parciales en función del mérito académico y de la necesidad económica del candidato. El criterio adoptado para la selección es el de priorizar a aquellos postulantes que muestren tener una sólida formación en sus estudios de base, y evidencien interés y potencial para investigar y desarrollarse en los tópicos del Programa.
