[CONHEÇA A METODISTA]
Foto: Monica Rodrigues
Informativo do Instituto Metodista de Ensino Superior Ano 7 | Nº 14 | Abril de 2013 | Processo Seletivo 2/2013
1 Grande São Paulo 11 4366 5000
2 Outras localidades 0800 889 2222
01
Cursos de Teologia, Gestão Pública e Gestão de Turismo EAD conquistam reconhecimento inédito do MEC.
VESTIBULAR Conheça os cursos que serão oferecidos no próximo processo seletivo. Pág.
06
Pág.
04
EXPERIÊNCIA Três promoções em menos de dois anos: Aluno revela como formação EAD fez a diferença. Pág.
05
MUDANÇA DE RUMOS
AFIADO NO IDIOMA
Recomeçar ou alcançar a carreira dos sonhos é um desafio possível.
Segundo mais falado no mundo, o espanhol traz diversas oportunidades aos brasileiros. Saiba mais.
Pág.
12
[IN] FORMAÇÃO EAD
ENTRE OS MELHORES DO PAÍS
Pág.
10
www.metodista.br /vestibular
facebook.com /universidade. metodista
twitter.com /metodista
[CONHEÇA A METODISTA]
ENVOLVIMENTO COM A COMUNIDADE
Independentemente da área – comunicação, meio ambiente, saúde, esporte ou gestão –, a Metodista entende que o conhecimento construído por professores e alunos deve ser transformado em bem-estar social. Além disso, faz parte da filosofia da Universidade
formar
profissionais
conscientes de sua atuação na socieCampus Rudge Ramos | Foto: Alexandre Machado
dade, com atitudes éticas e cidadãs.
[IN] FORMAÇÃO EAD
02
Os estudantes são levados a exercitar esse tipo de comportamento por meio de diversas atividades e ações. “Especialmente no caso da extensão, procuramos dar maior visibilidade aos valores da ética e da cidadania porque é a possibilidade de estarmos na comunidade e mostrar o que nos move e os diferenciais da nossa atuação”, afirma a coordenadora de Extensão e Inclusão, professora Elizabete Renders. Entre os projetos de extensão promovidos pela Metodista, destaca-se o Rondon, do qual a Universidade tem
A Metodista
participado duas vezes por ano, nas edições de janeiro e de julho. Dois professores acompanham cerca de 20 alunos, que são selecionados para pro-
Localizada em São Bernardo do Campo, no ABC paulista, a Univer-
dados de forma mais generalista no início e depois mais espe-
por soluções e realizar atividades que
sidade Metodista de São Paulo, ao longo dos seus mais de 70 anos
cífica. Isso culmina com o desenvolvimento de competências e
visem o desenvolvimento sustentável
de existência, tem investido na qualificação profissional, ao mesmo
habilidades de integração”, explica a pró-reitora de Graduação,
e melhoria de vida de comunidades
tempo em que possibilita uma formação cidadã aos seus alunos.
professora Vera Stivaletti.
carentes do País. Esta é uma iniciativa do governo federal, sob coordenação
O conhecimento é proporcionado por meio de suas sete faculda-
De acordo com a docente, o estudante sai com uma visão mul-
des – Administração e Economia; Comunicação; Exatas e Tecno-
tidisciplinar e terá melhores condições de trabalhar em equipe e
logia; Gestão e Serviços; Humanidades e Direito; Saúde e Teolo-
de construir programas com diferentes saberes e personagens.
gia – a partir de 37 polos de apoio presencial em diversos estados do País para as aulas de Educação a Distância e três campi em
Importante aspecto da estrutura modular, a interdisciplinaridade
São Bernardo do Campo (Rudge Ramos, Planalto e Vergueiro)
torna possível a discussão de temas transversais que perpassam
para os cursos presenciais.
todos os módulos, contribuindo para a formação crítica. Um dos exemplos é o Programa Metodista Sustentável, desenhado para
A prática pedagógica é estruturada de forma modular, gerando
inserir a sustentabilidade de forma transversal nos cursos da Uni-
maior integração e flexibilidade na abordagem dos conteúdos.
versidade. “Nós não queríamos criar matérias específicas, o que
“Antes nós tínhamos conteúdos ministrados em disciplinas estan-
tornaria o conceito uma especialização, mas queríamos que ele
ques, formando cursos muito fragmentados. O módulo permite
estivesse em todas as áreas de conhecimento”, justifica a profes-
que se integrem os conteúdos de maneira que eles possam ser
sora Waverly Neuberger, coordenadora do Programa.
do Ministério da Defesa.
[CONHEÇA A METODISTA]
INFORMAÇÃO ALÉM DOS MUROS Pensando que o conhecimento não deve ficar restrito aos limites físicos da Instituição, diversos eventos realizados nos campi da Metodista, em São Bernardo do Campo, são transmitidos pela internet. Exemplos dessa iniciativa são as Aulas Magnas, ministradas por professores-referência em suas áreas do conhecimento e profissionais reconhecidos pelo mercado; e o Global Fórum, que reuniu palestrantes de diferentes países para colocar em questão os modelos vigentes de gestão, tendo em vista a questão do desenvolvimento sustentável. “Um momento de encontrar e conhecer pessoas, estabelecer parcerias e de ‘arejar a cabeça’”. Assim é o Congresso Metodista, nas palavras da própria presidente, a professora Elizabeth Gonçalves. “Este é um espaço para mostrar o
BIBLIOTECA VIRTUAL UNIVERSITÁRIA
que está sendo produzido e receber contribuições de colegas, podendo ter mais embasamento para o trabalho”, completa a professora. O Congresso conta com
Mais de 2.100 títulos de diferentes áreas do conhecimento estão disponíveis
uma programação exclusiva para os alunos dos polos de todo o País, que podem
aos alunos da Metodista. Além de poder acessá-los e fazer a leitura integral
acompanhar as discussões. Realizada no segundo semestre, a edição mais re-
na tela do computador, o usuário tem a opção de imprimir parte do livro ou
cente do evento recebeu mais de 800 inscrições de trabalhos de estudante da
comprar um exemplar. As obras podem ser adquiridas por meio do cartão de
graduação, pós-graduação e de iniciação científica.
crédito ou de boleto bancário e podem ter até 50% de desconto.
INCLUSÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA
Para as aulas de Educação a Dis-
APRENDIZADO POR MEIO DE VIVÊNCIA NO EXTERIOR Letícia Silva Santos, recém-formada em Letras – polo de São José dos Campos (SP) –, estudou por dois anos na Universidade de Coimbra, em Portugal, por meio do Programa de Licenciaturas Internacionais, promovido pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), com o objetivo de incentivar a formação de professores.
tância, a Metodista tem um Am-
Ao ingressar em um dos cursos
biente Virtual de Aprendizagem,
de graduação, os alunos da Meto-
que colabora para a interação
dista podem participar de oficinas
entre o professor e o aluno, por
de inclusão pedagógica e tecnoló-
meio de chat, fórum e mensa-
gica oferecidas gratuitamente. O
gens. A coordenadora do Núcleo
objetivo é revisar e aprofundar os
de Educação a Distância, profes-
conceitos e conhecimentos fun-
sora Adriana Barroso de Azevedo
damentais em diversas áreas da
explica que “uma equipe de pro-
educação básica e auxiliá-los na
fessores, formada por profissio-
utilização das novas tecnologias
nais altamente qualificados, está
de informação e comunicação.
sempre pronta a atender os estu-
Segundo a jovem, a experiência foi enriquecedora, vivenciando uma cultura di-
dantes em todas as suas neces-
Todas as oficinas são realizadas
ferente, com pessoas do mundo inteiro. “Estou muito agradecida e feliz com a
sidades acadêmicas”. Ela destaca
na modalidade a distância. O ma-
oportunidade porque realmente foi uma experiência de vida em que cresci muito
ainda que os estudantes podem
terial é gravado e disponibilizado
morando sozinha”.
receber a explicação do professor
para o aluno via Internet, sendo
por podcasts – arquivos de áudio
que o tempo de dedicação para
online –, que são disponibilizados
cada uma é de duas horas sema-
com a aula. “Esse é um diferen-
nais. Para essas atividades, os
cial que o aluno da EAD tem em
estudantes contam com o auxílio
vantagem, as aulas e as dúvidas
de um tutor para o esclarecimen-
respondidas ficam a disposição
to de dúvidas, sendo que a ava-
por tempo indeterminado. Com
liação é feita por meio da partici-
isso, ele pode sempre que quiser
pação e do comprometimento na
Para conhecer todos os programas internacionais, acesse o site
voltar e retomar a matéria”, expli-
realização das atividades.
www.metodista.br/ari.
ca Adriana.
Para aqueles que têm interesse em realizar um intercâmbio, a Metodista conta ainda com outros programas, como o Semestre Acadêmico e os cursos de férias. No primeiro, o estudante faz um semestre do seu curso em uma das instituições da América Latina, Europa e Ásia com as quais a Universidade tem convênio. Já os cursos de férias são uma oportunidade para aprendizado ou aperfeiçoamento de idiomas – inglês e espanhol – e de ampliar o conhecimento cultural do país escolhido como destino.
03 [IN] FORMAÇÃO EAD
ATENDIMENTO PERSONALIZADO
[ RECONHECIMENTO INÉDITO DO MEC ]
CURSOS A DISTÂNCIA DA METODISTA CONQUISTAM RECONHECIMENTO INÉDITO DO MEC Teologia obteve nota máxima em avaliação do Ministério da Educação, estando entre os 13 melhores cursos a distância do País
Já o curso de Letras – Português e De todos os cursos superiores de educação a distância do País, somente 30
[IN] FORMAÇÃO EAD
04
obtiveram o reconhecimento do Ministério da Educação, em portaria publicada no Diário Oficial da União (DOU). Destes, três são da Universidade Metodista de São Paulo: Teologia, Gestão Pública e Gestão de Turismo. A pró-reitora de Graduação, professora Vera Lúcia Gouvêa Stivaletti, destaca o ineditismo na modalidade EAD e o grau de excelência atingido pelos cursos da Universidade. Ela ressalta que o reconhecimento destes cursos foi com notas excelentes, demonstrando uma diferenciação na qualidade. O curso de Teologia conquistou nota máxima (5) e Letras, Gestão Pública e Gestão de Turismo receberam nota 4 (muito bom). Apenas 13 cursos do País inteiro alcançaram a nota máxima. Em relação ao resultado obtido pelo curso de Teologia, Vera Lúcia recorda que foi alcançado após diversas avaliações e visitas de equipes do MEC. “Nos três aspectos - organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura -, tanto na sede quanto nos polos visitados, conseguimos ter nível de excelência”, comemora.
Espanhol foi reconhecido para fins de expedição e registro de diplomas para alunos ingressantes até o segundo semestre de 2010, já que agora, na modalidade a distância, o curso se divide em Letras - Língua Estrangeira (Língua Espanhola) e Letras - Língua Portuguesa. “Os alunos sabem que estão estudando em uma das melhores universidades do País na modalidade a distância. Os professores, por sua vez, estão vendo agora o fruto do trabalho deles”. A pró-reitora lembra também que o reconhecimento dos cursos auxiliará nos planos de expansão na modalidade a distância. Desta maneira, será possível apresentar ao MEC uma lista de novos polos, aumentando a abrangência de atuação da Instituição. Outros cursos da modalidade EAD da Metodista continuam sendo avaliados e visitados, aguardando o reconhecimento do MEC. Atualmente a Universidade conta com 37 polos de apoio presencial em todas as regiões do País.
[ CARREIRA]
JORNADA DE SUCESSO Após a formação EAD, Josinei recebeu três promoções em menos de dois anos e alavancou sua carreira na área de logística
Atuar há 12 anos na área de logística e
Logo que se formou, Josinei foi chamado para atuar na LaBorsan Brasil, empresa
ter interesse em crescer e inovar na car-
do segmento químico, fabricante e importadora de corantes, onde está até hoje.
reira fizeram Josinei Rodrigues, 30, es-
Lá, em menos de dois anos, recebeu três promoções. “Iniciei como auxiliar de lo-
colher o curso de Graduação Tecnológi-
gística, três meses depois consegui uma promoção e me tornei operador logístico.
ca em Logística. Após pesquisar sobre
Em novembro de 2011 passei a operador logístico pleno e agora fui promovido a
os cursos disponíveis em sua cidade,
operador logístico sênior.”
Foto: Paula Lima
Itapeva, Josinei descobriu o curso da Metodista EAD (Educação a distância) e
Recentemente Josinei começou a integrar o Grupo de Excelência em Logística no
procurou saber mais sobre a dinâmica
Conselho Regional de Administração de São Paulo, o qual rege os tecnólogos em
de uma graduação a distância.
logística. Para entrar no grupo, os participantes são escolhidos por meio de indicação ou pela análise de currículo. Josinei resolveu arriscar, enviou seu currículo e foi
“Decidi conhecer um pouco mais da te-
chamado para assistir a uma reunião do grupo, como observador. Após a reunião,
oria, além do que eu já fazia na prática.
participou de uma entrevista com os membros do conselho, que o selecionaram
Vi que era um sistema muito bem pla-
devido ao seu conhecimento em uma área pouco conhecida, a de logística reversa.
nejado, tanto a grade curricular, como
JOSINEI RODRIGUES “Num curso EAD você tem que ir além da sala de aula, tem que pesquisar, é um curso que estimula a curiosidade.”
as avaliações, e acabei ingressando no
Josinei já concluiu uma pós-graduação e agora está cursando engenharia de pro-
curso.” As aulas presenciais somente
dução. Para o futuro, tem planos de montar uma consultoria especializada em
uma vez por semana, o deixaram rece-
logística reversa, área que aborda a sustentabilidade e é dividida em duas partes:
oso no início. Entretanto, logo percebeu
logística de pós-venda e logística de pós-consumo. O intuito é dar o destino certo
que isso podia ser positivo. “A dinâmi-
para materiais descartados.
ca dos professores não deixava o curso monótono, mesmo sendo a distância as
Segundo ele, “a logística de pós-venda é quando você compra alguma mercadoria
aulas eram bastante interativas. Além
e ela vem com algum defeito de fabricação, sem documento fiscal. Você tem que
disso, a estrutura do polo possui labo-
substituir alguma peça para depois devolver ao cliente. Já na de pós-consumo, você
ratórios e salas bem equipadas.”
compra uma mercadoria, a utiliza por completo e finaliza sua vida útil”, explica.
[IN] FORMAÇÃO EAD
05
LISTA DE CURSOS GRADUAÇÃO
CURSOS OFERECIDOS PARA O 2º SEMESTRE / 2013 Cód.
Curso
Turno
Dia/Horário
Duração
93
ADMINISTRAÇÃO
noite
Segunda, das 19h20 às 22h50
4 anos
85
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
4 anos
96
TEOLOGIA
noite
Segunda, das 19h20 às 22h50
4 anos
BACHARELADO
LICENCIATURA 92
CIÊNCIAS SOCIAIS
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
3 anos
86
LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA
noite
Quarta, das 19h20 às 22h50
3 anos
95
PEDAGOGIA
noite
Quarta, das 19h20 às 22h50
4 anos
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA
[IN] FORMAÇÃO EAD
06
87
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
manhã
Sábado, das 8h20 às 11h50
2,5 anos
84
GESTÃO AMBIENTAL
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
2 anos
88
GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
manhã
Sábados, das 8h20 às 11h50
2,5 anos
83
GESTÃO FINANCEIRA
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
82
GESTÃO PÚBLICA
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
98
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
2 anos
89
JOGOS DIGITAIS
noite
Web-aulas, quarta, das 19h20 às 22h50
2,5 anos
91
LOGÍSTICA
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
2 anos
97
MARKETING
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
2 anos
90
PROCESSOS GERENCIAIS (Gestão de Pequenas e Médias Empresas)
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
[1] As aulas presenciais ocorrerão aos sábados. O curso é oferecido somente no Polo Rudge Ramos. As vagas/cursos são distribuídas de acordo com a capacidade de cada Polo Apoio Presencial. O calendário acadêmico dos cursos no formato EAD, em todos os Polos de Apoio Presencial, é o mesmo da Metodista. As teleaulas serão oferecidas nos Polos de Apoio Presencial de acordo com o horário de cada curso.
BACHARELADO ADMINISTRAÇÃO
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
TEOLOGIA
4 anos - Terças, das 19h20 às 22h50
4 anos – Segundas, das 19h20 às 22h50
TEOLOGIA - PROGRAMA DE INTEGRALIZAÇÃO DE CRÉDITOS EM TEOLOGIA
A demanda pelo profissional de contabilida-
Lidar com questões relacionadas à espi-
4 anos – Segundas, das 19h20 às 22h50
de continua forte e em expansão no mer-
ritualidade exige responsabilidade ética e
A globalização, o desenvolvimento e
cado de trabalho, devido à implantação de
moral e uma sólida base teórica. A partir
crescimento das organizações exigem
normas internacionais. O curso, com aulas
desta formação, os estudantes de Teologia
*Período sujeito à alteração de acordo com a
profissionais qualificados para geren-
teóricas aliadas à prática, em sintonia com
entram em contato com estruturas doutri-
análise da matriz curricular do candidato.
ciar as empresas de modo eficiente,
as normas técnicas e a legislação, possui
nárias, práticas e formas de atuação de di-
visando
Tendo
professores titulados e atuantes na área,
ferentes grupos religiosos e desenvolvem
isso em vista, os alunos são capaci-
estimulando a pesquisa e o desenvolvi-
aptidões que capacitam ao exercício do
tados para empreender, identificar e
mento da formação ética e cidadã. Práticas
ministério pastoral. O teólogo pode ainda
solucionar problemas, se expressar
contábeis e tributárias, análise financeira,
atuar em escolas confessionais, institui-
e comunicar de forma eficaz, desen-
orçamento, planejamento estratégico, si-
ções sociais, hospitais e na área de estu-
volver um raciocínio lógico, crítico e
mulação empresarial e empreendedorismo,
dos e pesquisas. O curso dá embasamen-
analítico e gerenciar organizações
entre outras atividades, preparam o aluno
to teórico necessário à continuidade da
para a gestão e tomada de decisão. O ba-
formação em cursos de pós-graduação em
charel em Ciências Contábeis formado na
Teologia, Ciências da Religião, Ciências
Metodista reúne condições de atuar na área
Humanas e afins.
a
competitividade.
de modo ético, criativo, considerando as relações interpessoais e o micro e macroambiente no qual a empresa está inserida. A matriz curricular é estruturada em módulos, visando a integração e o relacionamento dos conteúdos abordados nos quatro anos de estudos do curso.
de controladoria de organizações privadas ou públicas, empresas de consultoria, escritórios de assistência técnica contábil, bem como de montar o próprio negócio.
1 ano* - Encontros quinzenais às segundas, das 14h às 18h
O programa de Integralização de Créditos é uma oportunidade oferecida pela Faculdade de Teologia da Metodista para que as pessoas que cursaram Teologia na modalidade “Livre” possam obter diploma de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), aproveitando as disciplinas já cursadas. Para tanto, o aluno deve cursar no mínimo 20% da carga horária total do curso de graduação de Teologia reconhecido pelo MEC. Na Metodista, o aluno pode realizar o programa na modalidade a distância, por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (via internet) e de aulas transmitidas via satélite para polos de apoio presencial em diversas cidades do País.
LISTA DE CURSOS GRADUAÇÃO
A tecnologia A teleaula é transmitida ao vivo, via satélite, para os Polos de Apoio Presencial distribuídos pelo País.
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
O professor temático O professor temático ministra a aula no estúdio da Metodista (Campus Rudge Ramos) com o auxílio de recursos audiovisuais, slides, vídeos, entre outros.
A Sala de aula O aluno participa da aula interagindo com o monitor presencial, além de manter o diálogo online com professores temáticos e auxiliares.
A aula-atividade
O AVA é a sala de aula do aluno EAD, onde é possível a comunicação com todos os agentes (professores auxiliares e temáticos, coordenador do curso, gestores) e também acessar todos os materiais didático-pedagógicos, planejamentos, biblioteca virtual, fóruns, chats etc.
Além da teleaula, as aulas a distância contam com um período de atividades realizadas no laboratório de informática do Polo da Metodista. Os professores temáticos e auxiliares também participam deste momento, interagindo diretamente com os alunos via internet.
CIÊNCIAS SOCIAIS
LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA
PEDAGOGIA
3 anos - Quartas, das 19h20 às 22h50
4 anos – Quartas, das 19h20 às 22h50
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA
Aspectos da língua portuguesa e da litera-
O Curso de Pedagogia da Metodista tem
3 anos – Quintas, das 19h20 às 22h50
tura em nossa língua, que engloba autores
como objetivo geral a formação do docen-
Atende à crescente demanda por docen-
brasileiros, portugueses e africanos, são
te como profissional reflexivo que tem o
tes de Sociologia no Ensino Médio e a
os temas estudados neste curso oferecido
domínio dos conteúdos técnico, científico e
2,5 anos – Sábados, das 8h20 às 11h50
um público graduado em outras áreas,
pela Metodista na modalidade a distância
pedagógico necessários para perceber as
Com o aquecimento da área de Tecnologia
interessado na ampliação do conheci-
(EAD). A estrutura do curso é modular, per-
relações entre a educação e a sociedade na
da Informação, os profissionais brasileiros
mento e aperfeiçoamento profissional. A
mitindo que os alunos sejam capacitados
sua totalidade, sendo capaz de atuar como
estão em destaque no cenário mundial.
matriz curricular estrutura-se no diálogo
em uma forma de ensino condizente com
agente de transformação da realidade edu-
Isso tem acontecido especialmente entre
entre a produção teórica clássica e a re-
os novos parâmetros da educação, além
cacional, expressando seu compromisso
aqueles que atuam com desenvolvimento
cente, favorecendo a compreensão da
de auxiliar no processo de formação pro-
ético e político com os interesses da maioria
de sistemas. Além de trabalhar como ana-
complexidade e dinâmica do mundo atu-
fissional de todos os alunos, pois o apren-
da população brasileira. O futuro pedagogo
lista e desenvolvedor em empresas ou em
al, especialmente da América Latina. No
dizado se dá de forma conjunta com várias
estará habilitado a exercer atividades nas
softwares houses, este tecnólogo pode atu-
curso, grandes áreas das Ciências So-
matérias relacionadas entre si.
seguintes áreas e/ou campos profissionais:
ar como consultor ou prestar serviços em
ciais – Sociologia, Antropologia e Ciência
docência na Educação Infantil e nas séries
áreas nas quais aplica tecnologias desen-
Política – articulam-se com a História, a
iniciais do Ensino Fundamental regular e
volvidas pela Ciência da Computação, com
Geografia, a Pedagogia, a Economia e a
no planejamento, organização, avaliação e
ênfase na área de programação de compu-
Filosofia, proporcionando uma formação
gestão nos sistemas de ensino, escolas e
tadores, no desenvolvimento de software e
ampla, capaz de subsidiar a análise, a
outros espaços educativos; bem como para
de sistemas para Web.
crítica e a intervenção social.
produção e difusão do conhecimento no campo educacional.
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
[IN] FORMAÇÃO EAD
LICENCIATURA
07
LISTA DE CURSOS GRADUAÇÃO
GESTÃO AMBIENTAL
governos, poderes legislativo e judici-
em 2D e 3D, simuladores, além de jogos de
Ps” - produto, preço, promoção e praça
ário, institutos de pesquisas, entidades
ação e aventura para a internet e aplicati-
(distribuição) – utilizando as ferramentas
do terceiro setor, movimentos sociais e
vos móveis (mobile). O mercado de traba-
e conceitos de marketing sobre segmen-
Oferece uma base de formação que desper-
empresas privadas que mantenham re-
lho para esses profissionais está centrado
tação de mercado, perfil do consumidor,
ta o aluno para a conservação e proteção
lações com o poder público.
na indústria de videogames, nas empresas
planejamento de marketing, comunicação
de desenvolvimento de jogos, escritórios de
empresarial, marketing de relacionamento,
GESTÃO DE RECURSOS
design, agências ou escritórios de mídias
e-marketing, redes e mídias sociais e en-
HUMANOS
digitais e estúdios de animação. Por ser um
domarketing permitem ao profissional da
possibilita aos estudantes realizarem visitas técnicas voltadas às necessidades ambien-
2 anos – Terças, das 19h20 às 22h50
2 anos – Quintas, das 19h20 às 22h50
dos recursos naturais locais, a reorientação da tecnologia, o gerenciamento de riscos e o uso de tecnologias limpas. A Universidade
tais de cada polo. O curso é credenciado pelo Conselho Regional de Química, o que permite ao graduado o registro profissional e a permissão para realizar análises e assinar laudos, um diferencial em relação a outras faculdades.
GESTÃO FINANCEIRA 2 anos – Sextas, das 19h20 às 22h50 O curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira tem por missão atender às exigências do mercado de trabalho local e regional, com a excelência e qualidade na
[IN] FORMAÇÃO EAD
08
educação superior. Entre seus objetivos está o preparo de profissionais de diferentes perfis para atuarem na área de finanças
mercado tão inovador e com tantas possibilidades a serem exploradas, o universo
dos consumidores e consequentemente
dos jogos digitais necessita de profissionais
tornando cada vez mais estratégica. A
para criar não só roteiros e personagens,
partir do momento em que a tecnologia
mas principalmente que sejam capazes de
passa a ser acessível também às pe-
traduzir toda a criatividade e transformá-las
quenas e médias empresas, a gestão de
em plataformas, ferramentas de criação
pessoas torna-se o principal diferencial
de jogos e universos fantásticos. O curso
competitivo para as organizações. Sendo
de Tecnologia em Jogos Digitais oferecido
assim, a área necessita de profissionais
pela Metodista tem duração de dois anos e
Por meio do desenvolvimento, utilização
com visão sistêmica, capacidade de atu-
meio e, por se tratar de um curso superior, o
e inovação tecnológica, o profissional que
ar tanto no âmbito operacional quanto no
tecnólogo poderá continuar os estudos nos
atua com Processos Gerenciais trabalha
estratégico, e com uma formação rápida
cursos de pós-graduação (Especialização,
na gestão de micro, pequenas e médias
e focada. O curso de RH da Metodista
Mestrado e Doutorado) oferecidos pela pró-
empresas ou como gestor de seu próprio
vem formando profissionais com boa vi-
pria Universidade.
negócio empreendedor, desenvolvendo
foco nas pessoas e nos processos de gestão de talentos.
LOGÍSTICA 2 anos – Quintas, das 19h20 às 22h50
GESTÃO DE TECNOLOGIA DA
O objetivo é levar o aluno a pensar siste-
sarial sustentado, com a ética e a transpa-
INFORMAÇÃO
micamente nos principais processos que
2,5 anos - Sábados, das 8h20 às 11h50
gerar resultados para a empresa.
PROCESSOS GERENCIAIS 2 anos - Sextas, das 19h20 às 22h50 2 anos - Sextas-feiras, das 19h20 às 22h50
projetos e estratégias de mercado, além
são gerencial e administrativa, mas com
prometidos com o desenvolvimento empre-
planejamento financeiro, na organização,
ços, bem como a mantê-los na lembrança
A área de Recursos Humanos está se
com competência teórica e prática, com-
rência. Este profissional poderá atuar no
área dar visibilidade aos produtos e servi-
envolvem a Logística. O estudante é preparado para gerenciar os processos da
de ser o responsável por outras áreas importantes de uma empresa. Por meio de módulos integrados de estudo, o curso incentiva a criação de competências para o trabalho que ampliam a absorção dos profissionais nas organizações privadas, públicas e de terceiro setor.
direção, captação e nos investimentos de
O curso é estruturado para suprir uma ca-
cadeia de valor de maneira eficaz, visando
recursos de uma empresa, seja de peque-
rência do mercado por profissionais for-
à qualidade e produtividade contando com
no, médio ou grande porte. Além disso,
mados para lidar com a administração dos
apoio da área de Tecnologia da Informa-
poderá analisar créditos e os demonstra-
recursos de infraestrutura física e lógica
ção para, dentre outras situações, evitar
tivos contábeis, avaliar a manutenção de
de ambientes informatizados. O diferencial
desperdícios na movimentação, transpor-
estoques e acompanhar o faturamento e os
está fundamentação em três pilares: comu-
te e armazenagem. O curso é ministrado
fluxos de caixa.
nicação de dados, infraestrutura e operação
por professores com experiência de mer-
de sistemas. Assim, o profissional será ca-
cado e acadêmica, de acordo com o que
paz de definir parâmetros de utilização de
há de mais atual no universo logístico,
sistemas; gerenciar os recursos humanos
associando teoria e práticas empresariais
MAIS INFORMAÇÕES SOBRE OS
envolvidos; implantar e documentar rotinas
com vistas à formação de profissionais que
CURSOS, CONSULTE O SITE
Profissionais capacitados para gerir o
de programas e sistemas operacionais;
atuarão dentro dos princípios da ética e da
www.metodista.br/vestibular/ead.
Estado e suas relações são cada vez
controlar os níveis de serviço de sistemas
gestão responsável e sustentável.
mais demandados por governos, ONGs
operacionais e banco de dados, gerencian-
e empresas. O gestor público é um pro-
do os sistemas implantados.
GESTÃO PÚBLICA 2 anos – Sextas, das 19h20 às 22h50
fissional qualificado para analisar, de maneira crítica, a realidade socioeconômica e política das administrações públicas, bem como para desenvolver estratégias que resolvam problemas coletivos e organizem estruturas de ins-
JOGOS DIGITAIS 2,5 anos – web-aulas às quartas, das 19h20 às 22h50 e aulas práticas quinzenais aos sábados, das 9h30 às 13h
MARKETING 2 anos – Terças, das 19h20 às 22h50 Posicionamento mercadológico é a palavra de ordem para a sobrevivência das empresas. O tecnólogo em Marketing é justamente o profissional preparado para
tituições públicas, estatais ou não. Ele
O tecnólogo em Jogos Digitais poderá de-
construir esse posicionamento. Trabalhar
pode atuar em diferentes áreas, como
senvolver animações e jogos educativos
as questões que envolvam os famosos “4
[MANUAL DO CANDIDATO]
ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO INSCRIÇÕES A PARTIR DE 16 DE ABRIL DE 2013. Consulte os períodos de inscrição e as datas de provas no site metodista.br/vestibular/ead.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS: • Certificado de conclusão do Ensino Médio com data de conclusão anterior ao ingresso no Curso Bacharel em Teologia oferecido na modalidade de curso livre; • Diploma ou certificado que comprove a conclusão do Curso Bacharel em Teologia, oferecido na modalidade livre, com uma carga horária mínima de 1600 horas/aula e
Inscrição via Internet
com ingresso em processo seletivo próprio da instituição;
ENEM:
• Histórico escolar do Curso Bacharel em Teologia contendo: carga horária, nota de
OPÇÕES DE PROCESSO SELETIVO:
Serão aproveitados os resultados do
• Plano de ensino de cada disciplina cursada, exceto para egressos do Curso de Ba-
a) Prova
Enem no período de 1998 a 2012, ten-
charel em Teologia da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista em São Bernardo
do em vista que o INEP/MEC mantém
do Campo/SP
b) Enem: Utilização da nota do
os registros em sua base de dados do
Enem sem fazer a prova
período assinalado.
TAXAS DE INSCRIÇÃO:
aprovação e período de cada disciplina (ano e semestre em que foram cursadas);
BOLSAS DE ESTUDO
Prova : R$ 45,00 ENEM: R$ 30,00
Em respeito aos novos dispositivos da legislação filantrópica vigentes no País, a Metodista realiza adequação de seus programas de inclusão social. Desta forma manterá as seguintes modalidades de bolsa para alunos ingressantes:
CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO:
Bolsa Metodista ENEM 2012
A inscrição somente será confirmada após o pagamento da respectiva taxa.
A Metodista mantém um programa de Bolsa de Estudo integral e parcial para alunos dos cur-
CANDIDATOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS:
sos de graduação e graduação tecnológica, na modalidade presencial e a distância, de acordo com sua missão institucional, dos critérios regimentais e nos limites orçamentários estabele-
Efetue sua inscrição no Polo de Apoio Presencial mais próximo de você
cidos para o ano em cada curso. O candidato interessado em solicitar bolsa de estudo deverá
ou via internet. O Processo Seletivo será realizado nos Polos. Consulte
ter a nota do ENEM 2012 e observar as instruções para a inscrição em edital a ser divulgado
o site e confira a lista completa dos locais.
no site da Metodista. Para participar desta modalidade de bolsa de estudo não é necessário realizar o vestibular, pois o ingresso será pela média do ENEM 2012.
SEGUNDA GRADUAÇÃO – PORTADORES DE DIPLOMA: Havendo vagas remanescentes, a Metodista pode aceitar portadores
BOLSA PROUNI
de diploma de graduação, sem a necessidade de realização de pro-
A Metodista aderiu ao Programa Universidade Para Todos – ProUni desde o seu início e visa
cesso seletivo. Consulte os documentos necessários e o período de
atender a legislação filantrópica e a inclusão de alunos carentes no Ensino Superior com
inscrição no site do Vestibular Metodista.
bolsa integral nos cursos e turnos indicados no sistema eletrônico do MEC. O candidato que desejar concorrer às bolsas do ProUni não necessita realizar a prova da Metodista, pois será
INTEGRALIZAÇÃO DE CRÉDITOS - TEOLOGIA Inscrições para a 1ª Fase – análise curricular: De 16 de abril à 14 de julho de 2013. Taxa de inscrição: R$ 70,00
utilizada a pontuação do ENEM e a classificação será conforme o Sistema do ProUni. Para mais informações e inscrição visite o site do MEC – http://prouniportal.mec.gov.br. Para mais informações, acesse www.metodista.br/bolsas, ligue para (11) 4366-5000 (Grande São Paulo) ou 0800 889 2222 (outras localidades) ou envie e-mail para bolsas@metodista.br.
09 [IN] FORMAÇÃO EAD
Acesse: metodista.br/vestibular/ead
[ PÓS-GRADUAÇÃO ]
AFIADO NO IDIOMA SEGUNDO MAIS FALADO NO MUNDO, O ESPANHOL TRAZ DIVERSAS OPORTUNIDADES AOS BRASILEIROS; CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURA É UMA DELAS. Mais de 500 anos depois da época das
lização em Língua Espanhola e Literatura a
grandes navegações, a crise econômica
distância, que proporciona aos profissionais
europeia está gerando um novo “Desco-
o conhecimento de novos recursos didá-
brimento das Américas”: muitas empresas
ticos e o aprofundamento de uma visão
multinacionais espanholas têm percebido
crítica a respeito da língua, da literatura e
que suas filiais brasileiras podem ser a
da cultura, tudo isso aliado a tecnologia,
tábua de salvação, e muitos profissionais
criando um espírito criativo para o ensino
fazem o caminho inverso do que até en-
do espanhol e para a análise da literatura
tão era percorrido, vindo buscar no Brasil
das mais diferentes obras didáticas.
empregos não mais disponíveis na Espanha e Europa como um todo.
“O Brasil está rodeado por sete países cujo idioma oficial é o espanhol. Então,
[IN] FORMAÇÃO EAD
10
Atualmente há um grande número de
tanto no ramo comercial quanto educacio-
empresas espanholas e hispano-ameri-
nal existe uma demanda por especialistas
canas instaladas no País e grande parte
na língua”, destaca a coordenadora do
das relações comerciais brasileiras são
curso, professora Marta de Las Mercedes
com países do Mercosul. Estes fatores
Contardo Jaramillo.
tornam o conhecimento da língua cada vez mais valorizado na escolha do pro-
Segundo Marta, apesar do prazo para
fissional. Além disso, o ingresso em uni-
consolidação da lei ter sido de até cinco
versidades e as normas trabalhistas para
anos – todas as escolas deveriam con-
residentes dos países do Mercosul não
tar com aulas de Espanhol até 2010 – o
são tão burocráticas quanto em países
ensino do idioma ainda está em fase de
norte-americanos.
estruturação. “O número de professores em relação ao número de alunos é muito
E como formar profissionais qualificados
inferior. Os profissionais formados muitas
para aproveitar estas oportunidades? O
vezes não buscam uma especialização, e
desafio pode ser enfrentado investindo
isso é um diferencial procurado pelas es-
desde o início no aprendizado de noções
colas e universidades”.
Na Metodista, os instrumentos eficazes da educação a distância já mostram resultados. “Alguns dos estudantes formados estão atuando na rede pública após serem escolhidos pelo PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência em parceria com a Capes - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, o que mostra a qua-
básicas da língua. A Lei nº 11.161 do ano de 2005 estabeleceu no artigo 1º: “O ensi-
E não é só no ramo da docência que um
no da língua espanhola, de oferta obriga-
profissional formado no curso pode atu-
tória pela escola e de matrícula facultativa
ar. Tradutores, secretários e atuantes no
para o aluno, será implantado, gradativa-
ramo de comércio exterior têm grande
mente, nos currículos plenos do Ensino
diferencial ao concorrer a uma vaga de
Médio.” Com isso, é indispensável ter pro-
emprego ao realizar uma especialização
fessores especializados e atentos a todo
como esta. “O estudante irá consolidar
universo que é englobado neste idioma.
não só seus conhecimentos na língua, mas também na literatura, o que garan-
lidade dos projetos desenvolvidos no curso. A possibilidade do estudante, mesmo nas aulas virtuais, poder interagir com o professor e com estudantes de outras regiões permite um conhecimento amplo das formas de atuação e implantação do trabalho com o idioma nas mais diversas regiões do País”, completa Marta.
Pensando nisso, a Metodista passou a ofe-
te uma ampliação do universo cultural do
Saiba mais em: www.metodista.br/
recer o curso de Pós- Graduação- Especia-
profissional”, relata a professora.
lato/lingua-espanhola-e-literatura
Confira o vídeo com a coordenadora do curso
[ LISTA DE CURSOS PÓS-GRADUAÇÃO ]
CURSOS
PÓS-GRADUAÇÃO Escola Metodista de Educação Corporativa – EMEC
MPA - GESTÃO PÚBLICA (MASTER PUBLIC ADMINISTRATION) DURAÇÃO PREVISTA/CARGA HORÁRIA: 18 meses/360 horas Este Programa foi desenvolvido para profissionais que estão no mercado e que atuam no setor público, por meio de parcerias ou prestando serviços, e para profissionais que têm como objetivo desenvolver tais atividades. Trata-se de um curso que discute os atuais conceitos de gestão pública e suas práticas contemporâneas de maneira crítica e inovadora. Como diferencial, o curso tem forte inclinação para a percepção de que a coisa pública, ou o Estado, emerge para servir aos cidadãos; e que a prática cotidiana da administração pública não deve se encerrar em ferramentas burocráticas cotidianas, que separam a máquina administrativa da qualidade final necessária ao serviço público e de seus cidadãos clientes.
DURAÇÃO PREVISTA/CARGA HORÁRIA: 18meses/360 horas Comunicação Empresarial (Organizacional, Corporativa ou Institucional) compreende
LOGÍSTICA EMPRESARIAL
um conjunto complexo de atividades, ações, estratégias, produtos e processos desenvolvidos para reforçar a imagem de uma empresa ou entidade. Hoje, a Comunicação Empresarial já desempenha papel fundamental, definindo-se como estratégica para as organizações.
DURAÇÃO PREVISTA/CARGA HORÁRIA: 18 meses/360 horas O curso promove a compreensão sobre os processos envolvidos no varejo e nos setores internacional e empresarial, além de conhecimentos organizacionais, necessários para
O curso visa capacitar o profissional no que diz respeito à área de Comunicação, propor-
a gestão da atividade e entendimento das suas mudanças e demandas atuais do merca-
cionando o conhecimento necessário para atender a demanda e as grandes mudanças
do globalizado e suas interfaces e mecanismos logísticos.
ocorridas no mercado mundial. O conteúdo programático estabelecido inspira-se nos temas relevantes e atuais que caracterizam a teoria e a prática da Comunicação Empresarial, formando especialistas que tenham, ao mesmo tempo, uma visão adequada dos principais conceitos da área e uma perspectiva crítica em relação à sua inserção no mercado e na sociedade.
O objetivo principal é proporcionar ao profissional uma relação entre as novas teorias e práticas desenvolvidas no processo de tomada de decisões, na gestão de negócios empresariais, fornecendo ferramentas que permitam a identificação e avaliação dos processos logísticos, possibilitando seu tratamento racional.
Humanidades
LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURA DURAÇÃO PREVISTA/CARGA HORÁRIA: 18 meses/384 horas O curso de Língua Espanhola e Literatura da Universidade Metodista de São Paulo oferece aos professores de espanhol a oportunidade de refletir sobre a prática docente e ampliar o conhecimento sobre os novos recursos didáticos, objetivando o aprimoramento da atuação do professor por meio do refinamento linguístico, das reflexões e do aperfeiçoamento profissional. Com isso, busca também desenvolver o espírito crítico e criativo para o ensino e a divulgação dos textos literários, tanto na produção quanto na análise e leitura de diferentes obras. Além disso, o curso permite o aprofundamento de uma visão crítica a respeito da língua, da literatura e da cultura, que engloba os diferentes povos falantes da língua espanhola.
[IN] FORMAÇÃO EAD
11
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Foto: Thays Farath
[ CARREIRA ]
Formação EAD permitiu que Eulina alcançasse a carreira almejada
MUDANÇA DE RUMOS Trilhar novos caminhos, ter um emprego
a pessoa percebe que não está feliz, que
gestação – reviveu em Eulina. “Eu fiz uma
Hoje Eulina trabalha na Educação Infantil
novo, trabalhar com a profissão sonhada.
não estuda ou trabalha com algo que re-
pesquisa e achei que meu sonho de estu-
como contratada da Prefeitura Municipal
Desejos como estes fazem parte da vida
almente seja do seu interesse é sempre
dar não iria se realizar devido a questões
de Mauá e também é monitora nos cursos
de inúmeras pessoas que buscam, além
hora de mudar, em qualquer idade.”
financeiras e por falta de tempo. Foi quan-
de Pedagogia e Teologia do polo da cida-
do meu cunhado me falou sobre os cursos
de.
a distância da Metodista”.
para professora do Ensino Fundamental
da carreira profissional dos sonhos, realização pessoal.
Esse foi caso de Eulina Soares de Oliveira Vicente, 47. Eulina vem de família humil-
[IN] FORMAÇÃO EAD
12
Recentemente passou no concurso
na prefeitura de São Bernardo do Cam-
Segundo o coordenador do curso de
de, é casada e tem dois filhos, um bioló-
No início, Eulina ficou indecisa sobre
po. “Lembro que no segundo semestre
Gestão de Recursos Humanos, professor
gico e um adotado. Por ter começado a
esse formato de curso. “Fiquei na dú-
de 2010 prestei concurso na prefeitura de
Rafael Marcus Chiuzi, as oportunidades
trabalhar cedo para ajudar em casa, fez
vida e com um pouco de medo, depois
Mauá para professora, tive uma boa classi-
cresceram e o mercado oferece mais op-
um curso técnico em contabilidade e tra-
de tanto tempo sem estudar, fazer uma
ficação e fui chamada, mas não pude assu-
ções de trabalho. “A mudança de carreiras
balhou na área, como analista contábil, por
graduação a distância não seria nada
mir, pois só iria me formar em 2011. Fiquei
ficou cada vez mais comum. Atualmente é
12 anos. Entretanto, por estar sempre en-
fácil, mas pesquisei e resolvi encarar”.
triste por não conseguir a vaga naquele
esperado que jovens mudem de carreira,
volvida com grupos de jovens, sociedades
Em 2011, concluiu a graduação em Pe-
momento, mas feliz pelo meu desempenho
entre trocar de organizações e até mesmo
de amigos do bairro e gostar de participar
dagogia. “Esforcei-me e consegui. Ao
nas provas, sinal que o curso EAD me pre-
de profissão, de cinco a dez vezes”.
de questões sociais, Eulina tinha o sonho
ver minha alegria, satisfação e a se-
parou bem para isso”, conta. “Estou fazen-
de estudar Ciências Sociais ou Pedagogia.
riedade da Metodista, meu marido de-
do Pós-Graduação em Docência no Ensi-
cidiu fazer o curso de Gestão Ambien-
no Superior e já sei que meu TCC (trabalho
Para Rafael, quando a pessoa decide seguir outro rumo precisa planejar e se
No ano de 2008, com os filhos já cresci-
tal, o que contribui muito para que ele
de conclusão de curso) será sobre o EAD
qualificar para ver se este novo caminho
dos, o desejo de estudar e voltar a tra-
recebesse uma promoção na empresa
na educação superior, pois me apaixonei
é o que ele realmente procura. “Quando
balhar – já que havia parado durante a
onde trabalha”.
pelo tema”, completa.
POR QUE ESCOLHER UMA
EXPEDIENTE
GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA?
Reitor: Marcio de Moraes | Coordenação Geral de Educação a Distância e Relacionamento com os Polos: Fábio Josgrilberg | Núcleo de Educa-
Permitir que o aluno se organize de acordo com suas necessidades é uma das possibilidades
ção a Distância: Adriana Azevedo | Comitê Gestor do Processo Seleti-
dos cursos EAD. Para a professora Adriana Barroso de Azevedo, coordenadora do Núcleo de
vo: Adriana Azevedo, Eduardo Augusto Alves Stambassi, Henrique de
Educação a Distância da Metodista, a flexibilidade de horários e o fato de não ter que se deslo-
Toledo Filho, Maria Aparecida Fernandes Ribeiro, Oswaldo de Souza
car para a universidade todos os dias são fatores que diferenciam esse tipo de graduação. “A
Junior, Paulo Roberto Salles Garcia, Vera Lúcia Stivaletti | Diretor de Co-
EAD atende muitas pessoas que já tem uma formação, já estão inseridos no mercado e buscam
municação e Marketing: Paulo Roberto Salles Garcia (MTB/RJ 14.841) |
uma consolidação, uma forma de aprofundamento na área de atuação ou em uma nova área. E
Gerente de Captação de Alunos: Eduardo Augusto Alves Stambassi | Ge-
essa mudança de perspectiva de carreira se torna viável sem que o estudante tenha que voltar
rente de Comunicação: Victor Kazuo Teramoto | Coordenação Editorial:
as aulas presenciais”.
Victor Kazuo Teramoto, Israel Bumajny (MTB 60.545) | Projeto Gráfico
Para ela, “a junção de novos cursos com a educação a distância e com as inúmeras possibilidades tecnológicas gera materiais de excelente qualidade que permitem formar profissionais do mesmo nível.”
e Editoração: Agência ecco - agenciaecco.com.br | Redação: Gabriela Rodrigues (MTB 39.324), Israel Bumajny e Paula Lima | Tiragem: 510 mil exemplares | Distribuição gratuita | Abril de 2013.