revista
#7
UM Mundo de possibilidades e experiências Você já se perguntou por que a universidade tem esse nome? E qual é a diferença entre universidade e faculdade? Será que saber isso é importante para o seu futuro?
a escolha do curso Você ainda está em dúvida a respeito de qual curso superior fazer? Não se preocupe, você não é o único.
Metodista, conectada com o mundo Se você está antenado com o que se passa no mundo e tem uma experiência internacional no seu currículo, tem um diferencial precioso na hora de entrar no mercado de trabalho.
índice a escolha do curso.................................................................
pág. 4
SOS Cozinha..................................................................................................
pág. 7
e Propaganda e Administração? E se os seus pais
Um mundo de possibilidades e experiências.......
pág. 8
querem que você seja advogado? E se os seus ami-
Canudos............................................................................................................
pág. 13
mado Produção Multimídia? Mas dá para arrumar
Drops.....................................................................................................
pág. 14
emprego na área? Isso dá dinheiro? E agora, com
Internacionalização..............................................................
pág. 18
Apresentação - Biológicas e Saúde...............................
pág. 20
Cursos - Biológicas e Saúde..................................................
pág. 22
você esta edição da Revista Metô. Nós entrevista-
Apresentação - Comunicação..............................................
pág. 26
mos especialistas, conversamos com pessoas que
cursos- Comunicação....................................................................
Pág. 28
Agência Integrada de Comunicação (AGiCOM)
Pág. 31
Apresentação - Humanidades................................................
pág. 32
versidade oferece aos seus alunos, sejam eles das
cursos - Humanidades....................................................................
Pág. 34
áreas de Saúde, de Comunicação, de Exatas e Tec-
Apresentação - Gestão e Negócios...............................
Pág. 36
cursos - Gestão e Negócios....................................................
Pág. 38
relação de todos os cursos que oferece, com os di-
Apresentação - Exatas e Tecnologia..........................
Pág. 42
ferenciais de cada um. Isso tudo para que você fique
cursos - Exatas e Tecnologia...............................................
Pág. 44
bem informado e tome uma decisão consciente, que
Arte e Cultura...........................................................................................
Pág. 46
Manual do Candidato – Graduação Presencial
Pág. 47
apresentação E quando a dúvida é entre Odontologia, Publicidade
gos estão entusiasmados com um curso novo, cha-
tantas dúvidas, “como faz”? Justamente por saber que a escolha da profissão não é tarefa das mais fáceis é que preparamos para
também estão nesta fase e procuramos reunir aqui informações para ajudá-lo a tomar a melhor decisão. Apresentamos também a Metodista e o que a Uni-
nologia, de Gestão e Negócios ou de Humanidades. Além disso, a Revista Metô apresenta ainda a
o realizará pessoal e profissionalmente. Boa leitura! Manual do Candidato – Graduação a Distância Pág. 52
Revista METô
3
Matéria - a escolha do curso
Você ainda está em dúvida a respeito de qual curso superior fazer? Não se preocupe, você não é o único. Este é um dilema que aflige a maior parte dos jovens. E a Metodista tem várias formas de ajudar.
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Revista METô
Matéria - a escolha do curso
Eu vou prestar vestibular para... O que você quer ser quando crescer?
formação acadêmica se multiplicaram”, afirma a professora Sônia Marques, su-
“Quando saí do colégio, quis várias coisas diferentes. Se não pudesse ser a
pervisora de Orientação Vocacional e
Música, eu queria alguma coisa na área
Planejamento de Carreira da Metodista.
da Saúde ou Biológicas. Por isso, eu
Desde pequenos, somos bombardea-
prestei Fisioterapia, mas não tive muito
dos por parentes e amigos querendo
Ela explica que quanto mais opções te-
saber se já escolhemos uma profissão.
mos, mais confusos ficamos. “Tomar a
A pergunta – que vem num tom inocente
decisão entre A e B já não é fácil, ima-
ainda quando somos crianças – terá que
gine ter que escolher entre 200 cursos.
ser respondida quando chegarmos ao fi-
E cada curso oferece um mundo em ter-
nal do Ensino Médio e, finalmente, pre-
mos de atuação profissional.”
cisarmos decidir que curso universitário
Renata Hipólito Matheus, 20 anos, vi-
fazer. É nesse momento que surgem
rente. “Na época em que fiz o vestibular,
veu isso na pele. Ela sempre gostou de
muitas dúvidas e inseguranças.
senti bastante a falta de uma orientação.
Música, mas acabou fazendo vestibular
Acho muito importante haver uma orien-
“O que aflige o jovem hoje aflige os jo-
para Fisioterapia, depois Psicologia.
tação para ajudar a passar essa fase de
vens de todas as épocas desde que o
Mas não demorou para perceber que
transição entre o colégio e o vestibular,
mundo do trabalho e as possibilidades de
não era o que queria para a sua vida.
que é muito crítica”, avalia.
A difícil tarefa de tomar decisões
colha, mas ainda depende da família”,
municação, que na visão deles têm um
destaca Marques. Isso porque os pais
mercado de trabalho um pouco maior.
exercem pressão para que o jovem es-
Quem sabe conseguir emprego em ban-
A professora Sônia Marques concorda.
colha o mais cedo possível e a maioria
co”, conta Renata, lembrando a expec-
“Este é o momento em que o jovem faz
pensa nas carreiras mais tradicionais,
tativa que seus pais tinham com relação
a sua primeira decisão autônoma. Até
como Direito, Engenharia, Medicina.
ao futuro dela.
então, a maior parte da sua vida foi de-
Eles não conhecem as centenas de no-
finida pelo núcleo familiar no qual ele
vas opções existentes e temem que, ao
está inserido. Esta será a sua primeira
optar por algo novo, o filho não tenha
chance de fazer uma escolha, que pode
uma profissão bem-sucedida.
até ser diferente da que os pais fariam.”
apoio da minha família. Acabei desistindo e procurei outra coisa. Pesquisando um pouco, achei o curso de Psicologia legal e acabei optando por ele.” Se tivesse tido alguma orientação, a história de Renata poderia ter sido dife-
Quando Renata escolheu fazer Psicologia, teve o apoio em casa, mas logo no início percebeu que não se identificava em nada com aquele curso. “Nos três pri-
“Eu acho que os meus pais estavam
meiros meses, vi que aquilo ia ser um sa-
Mas seguir um caminho próprio, sem o
preocupados com o mercado de traba-
crifício para mim, mas eu não tinha cora-
apoio dos pais é muito difícil. “E esse é
lho, com a possibilidade de eu conseguir
gem de falar porque meus pais já tinham
um dilema, porque o jovem quer exer-
um emprego depois. Eles falavam da
começado a pagar. Foi horrível. Eu che-
cer sua independência e fazer a sua es-
área da Administração, Comercial, Co-
gava a chorar todos os dias, porque eu
Revista METô
5
Matéria - a escolha do curso
realmente não gostava. Mas eu tinha que estar ali, era uma obrigação”, desabafa. Até que, logo no começo do 2º ano,
Experimentar para decidir
da de decisão é o Dia da Universidade Aberta (DUA) que tem o foco na experimentação. No evento, os visitantes têm a
Percebendo a demanda de orientação
oportunidade de conhecer a Metodista e
para os jovens que estão no momento
participar de workshops, palestras e es-
de escolha profissional e as dificuldades
clarecer suas dúvidas com professores e
crescentes para a tomada dessa decisão,
estudantes da Universidade. Stambassi
a Metodista vem desenvolvendo um am-
conta que “quando nós trazemos a esco-
plo leque de serviços para ajudar o jovem
la para a Metodista, é um momento no
nessa caminhada.
qual os jovens podem conhecer a Insti-
mas infelizmente a gente tem que esco-
“No Programa Universidade Aberta, te-
tuição e tirar suas dúvidas. Deixamos os
lher muito cedo o que quer fazer”.
mos vários trabalhos. Fazemos palestras
alunos experimentarem para que eles
e seminários, promovemos o dia de visita
sintam o que é o viver universitário e
dos jovens aos vários cursos da Metodis-
queiram ficar aqui”.
ta, também desenvolvemos um trabalho
É possível agendar visitas à Universi-
especial diretamente com as escolas de
dade ou saber mais sobre o Progra-
Renata tomou coragem e enfrentou os pais. Não tem sido fácil e agora ela está batalhando para fazer o que realmente quer, Música. “Só alguém que está passando por algo semelhante para saber como é ruim essa divisão, porque a gente não quer decepcionar os nossos pais,
Para Renata, as universidades deviam dar um pouco mais de apoio aos jovens, mostrando como são os cursos, o mercado de trabalho. “Isso ajudaria bastante a pessoa a ter uma base maior, conhecer a grade curricular e também ter
Ensino Médio”, explica Eduardo Stam-
ma Universidade Aberta pelo e-mail
bassi, gerente do Processo Seletivo.
vestibular@metodista.br.
Outra ferramenta para auxiliar a toma-
Por que A e não B?
Sônia Marques, coordenadora dessa
com orientação vocacional é aquela
atividade, salienta que a proposta da
que a maioria chega aqui procurando
Metodista é “oferecer atendimento aos
o teste”, explica Sônia. “O nosso pro-
jovens e aos não tão jovens, para esco-
cesso é discutir a escolha, o que leva
lher um curso, uma profissão, mudar a
uma pessoa a escolher e também a não
carreira, descobrir que depois de uma
escolher. O jovem conhece muito pou-
carreira muito bem-sucedida é possí-
co para ter essa certeza”, acrescenta.
Foto: Divulgação
uma visão mais geral do curso”, conclui.
Orientação vocacional, um diferencial da Metodista O curso de Psicologia da Metodista oferece às pessoas que querem fazer um curso superior, mas que estão em dúvida sobre qual escolher, um serviço de orientação vocacional. A professora
6
Revista METô
vel fazer outra coisa”.
O processo de orientação leva de 6 a 8
Tradicionalmente as pessoas que bus-
semanas para atendimentos individu-
cam apoio procuram pelo teste voca-
ais ou em grupos e é feito na Policlíni-
cional. Mas não é este o procedimento
ca da Metodista.
adotado pela Metodista. “A forma tradicional de se trabalhar
Os agendamentos podem ser feitos pelo telefone (11) 4366-5565.
#Ficadica - SOS Cozinha
#ficadica
Assista o passo a passo da receita no seu celular.
SOS
Engana-se quem pensa que estudan-
Neto, do 3º semestre do curso, para
te universitário, ainda mais aquele
ensinar a receita de um prato gos-
que mora sozinho, costuma viver só à
toso, simples, fácil, rápido e, princi-
base de miojo. Ele também costuma
palmente, barato: a tortilla, inspirado
comer pizza, hambúrguer, salsicha,
na culinária mexicana. O vídeo com
cozinha
pão com ovo e comida congelada.
todas as dicas você pode ver pelo ce-
Para variar um pouco o cardápio, a
lular a partir da imagem a cima ou no
Revista Metô convidou um dos alu-
Portal da Metodista - www.metodis-
nos de Gastronomia, o José Toledo
ta.br/gastronomia.
Revista METô
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CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências
UM Mundo de possibilidades e experiências Se você busca algo mais do que uma formação profissional para atuar no mercado de trabalho, quer se destacar na carreira escolhida e fazer a diferença na sociedade, então é importante saber em que tipo de instituição você pretende fazer o seu curso superior.
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Revista METô
ações e programações da universidade.
com as mais variadas áreas do conhe-
Buscar um estágio e uma atividade ex-
cimento – exatas, biológicas, humanas
tracurricular vão lhe proporcionar uma
–, participar de atividades de pesquisa e
nova perspectiva, que o prepare tam-
de programas de relacionamento com a
bém para a vida”.
comunidade (extensão), além de cursar disciplinas e se envolver em outras iniciativas além das previstas nos cursos.
O coordenador do Núcleo de Formação Cidadã (NFC), professor Oswaldo de Oliveira, salienta que “a atuação da Uni-
Para a pró-reitora de Graduação da
versidade vai além da formação técnica
Metodista, professora Vera Stivaletti,
e profissional do estudante dos diversos
“dentro do ambiente universitário o alu-
cursos de Graduação. Ao oferecer a for-
no será cobrado de forma diferente da
mação em cidadania, o que se pretende
que ele era no Ensino Médio. Ele vai ter
também é que a atividade profissional
condições de ampliar muito a sua forma-
desse aluno também se desdobre numa
ção se ele realmente se envolver na uni-
atividade cidadã”.
O estudante sai com uma visão multidisciplinar e vai ter melhores condições de trabalhar em equipe e de construir programas com diferentes saberes e personagens
Módulos: integração e flexibilidade
mais específica. Isso permite o desenvolvimento de competências e habilidades de integração. O estudante sai com uma
A estrutura pedagógica modular reforça o
visão multidisciplinar e vai ter melhores
ideal universitário da universalidade. Isso
condições de trabalhar em equipe e de
porque os módulos permitem integração
construir programas com diferentes sa-
e mais flexibilidade na hora de abordar
beres e personagens”, explica a pró-rei-
conteúdos.
tora de Graduação.
“Antes, nós tínhamos conteúdos minis-
Outro diferencial da estrutura modular é
trados em disciplinas estanques, forman-
permitir a inclusão de temas transversais
do cursos muito fragmentados. O módulo
que perpassam todos os módulos, contri-
permite que se integrem os conteúdos de
buindo para uma formação crítica. O pro-
maneira que eles possam ser dados de
fessor Oswaldo de Oliveira explica que
forma mais generalista no início e depois
o NFC se insere nos cursos de diversas
Campos Planalto | Foto - Gisele Fap
ter a oportunidade de entrar em contato
Biblioteca Central | Foto - Gisele Fap
versidade, ou seja, conhecer as várias
Campus Vergueiro | Foto - Moa Sitibaldi
Estudar em uma universidade significa
Salão Nobre | Foto - Gisele Fap
CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências
Revista METô
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Sustentabilidade: tema transversal presente em todas as áreas do conhecimento.
“Desde o início desenvolvemos as habilidades por meio de práticas que formam o aluno de maneira diferente. É comum ouvirmos dizer que o aluno da Metodista é diferente porque ele sabe trabalhar em equipe”
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maneiras, entre elas, por meio do ensino de Filosofia, pelo qual é responsável.
Teoria e Prática: duas faces da mesma moeda
Além disso, está presente por meio dos projetos de extensão e de atividades ex-
Na Metodista, o estudante realiza ativida-
tracurriculares e complementares e das
des práticas desde o começo do curso.
disciplinas eletivas. “A vantagem desse
“Desde o início desenvolvemos as habi-
tipo de disciplina é que há alunos de cur-
lidades por meio de práticas que formam
sos diferentes na sala fazendo discus-
o aluno de maneira diferente. É comum
sões comuns. Eles discutem, por exem-
ouvirmos dizer que o aluno da Metodista
plo, temas como dança e capoeira, tendo
é diferente porque ele sabe trabalhar em
explica a pró-reitora de
a oportunidade de aprofundar o conheci-
equipe”, afirma Vera Stivaletti.
Graduação, Vera Stivaletti
mento e superar preconceitos ao toma-
Na área da Saúde, por exemplo, há a Po-
rem contato com grupos que compõem a
liclínica, que faz atendimento nutricional,
sociedade brasileira”.
fisioterapêutico, odontológico e psicológi-
O Programa Metodista Sustentável é ou-
co. Já os alunos de Comunicação contam
tro exemplo de como determinados as-
com a Agência Integrada de Comunica-
suntos são tratados de forma transversal.
ção, onde há espaço para estágios, e a
“Nós não queríamos criar matérias espe-
Redação Multimídia, esta para o curso de
cíficas, o que tornaria o conceito uma
Jornalismo. Na área de Administração,
especialização, mas queríamos que ele
Economia e Gestão, existem a Central de
estivesse em todas as áreas de conhe-
Agências em Administração, a Central de
cimento”, justifica a professora Waverly
Projetos e Relacionamento Organizacio-
Neuberger, coordenadora do Programa.
nal e o Observatório Econômico.
Revista METô
Foto - Alexandre Machado
CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências
CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências
Ainda há a Agência de Fomento a Con-
de pesquisa. “Isso é algo que você não
é a possibilidade de estarmos na co-
vênios de Aplicação Tecnológica, o
consegue medir em termos objetivos,
munidade e mostrar o que nos move e
Escritório de Assistência Judiciária e o
mas agrega valores ao aluno de qual-
os diferenciais da nossa atuação”, diz a
Hospital Veterinário. São todos espa-
quer área do conhecimento”. Ela obser-
professora Elizabete Renders, coorde-
ços voltados para o desenvolvimento de
va também que “o estudante vai apren-
nadora de Extensão e Inclusão.
projetos a partir da realidade do merca-
der a metodologia, o rigor e a seriedade
do de trabalho.
de um procedimento de pesquisa e vai
Os projetos de Iniciação Científica também são espaços de integração da teoria e da prática.
“Você não consegue pesquisar se não tiver contato com a realidade e também não consegue produzir sem pesquisar”
conviver em um ambiente altamente provocativo que vai levá-lo a pensar, a ser criterioso e a desenvolver a competência de ouvir críticas”.
Universidade integrada com a comunidade Os programas de extensão fazem parte das formas de relacionamento da Universidade com a comunidade. No
destaca a professora
caso da Metodista, são uma maneira
Dagmar Castro.
de manter a sua identidade de instituição confessional. “Tentamos integrar
As pessoas vinculam a pesquisa com o acadêmico, mas pesquisa não é só isso. A docente chama a atenção para o fato de que um profissional diferenciado é
a Extensão, o Ensino e a Pesquisa, e
Para os professores, participar de uma extensão possibilita que o aluno integre conhecimento, solidariedade e conheça o Brasil como ele é. A coordenadora de Extensão destaca que há “projetos que saem da Metodista para a comunidade, mas também ocorre o contrário. Temos o Projeto Rondon que tem a edição nacional e regional, o projeto Semana para Jesus, o Projeto Canudos e agora fomos convidados para participar do Rally dos Sertões. A comunidade percebe o diferencial da Metodista e a envolve nesses processos” Saiba mais na pág. 13.
especialmente no caso da extensão, procuramos dar maior visibilidade aos valores da ética e da cidadania porque
aquele que consegue agregar a competência de um pesquisador. Segundo ela, “já se provou que para haver um desenvolvimento sustentável, que acolha a complexidade do mundo atual e as nossas desigualdades, é preciso garantir um profissional diferenciado para o mercado. A Iniciação Científica permite que o aluno desenvolva competências e habilidades com um pesquisador”. Dagmar explica ainda que este docente faz um acompanhamento diferenciado, porque ele se insere dentro de uma cultura
Revista METô
11
CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências
A acolhida é fundamental
portas e criar oportunidades de acesso
com todo mundo, é muito emocionante”,
sem dialogar com a comunidade”, cons-
diz a professora.
tata Elizabete Renders, coordenadora
Na Metodista a inclusão começa no vestibular Ter uma infraestrutura preparada para a inclusão é importante, mas a acolhida é fundamental. E isso a Metodista tem de sobra. As suas ações de inclu-
do Programa de Inclusão.
Atualmente, a Metodista possui cerca de 100 alunos com deficiência. Isso
Cem por cento dos espaços disponíveis
é reflexo também de um processo de
para os alunos da Metodista são aces-
inclusão que começa já no Processo
síveis. Todos os prédios receberam ele-
Seletivo. No edital, as pessoas com ne-
vadores. “Inclusive o Salão Nobre, que
cessidades especiais são orientadas a
era um grande desafio. E isso foi sen-
entrar em contato com a Coordenação
são começaram na década de 90 e se
sacional, porque é simbólico. É lá onde
do Processo Seletivo, que viabiliza a
transformaram em programa em 2007.
acontece a formatura. Vivi tanto a expe-
acessibilidade aos candidatos no dia da
Um programa que foi construído desde
riência do aluno que não conseguia par-
prova e materiais específicos para aten-
o início com o envolvimento da comu-
ticipar daquela entrada triunfal porque
der os deficientes visuais.
nidade. “Não adianta a gente abrir as
tinha que ser carregado. Agora ele entra
Educação sem fronteiras
Embora a distância, o estudante cum-
temporâneo e essa é uma tendência do
pre um período presencial nos Polos de
mundo do trabalho. Quem opta pela EAD
Apoio Presencial. Uma vez por semana,
está também numa conexão mais próxi-
ele se dirige ao polos para assistir às te-
ma a essa realidade”.
EAD usa tecnologia para oferecer educação de qualidade
leaulas ministradas pelos professores temáticos, que são ao vivo e transmitidas via satélite. O aluno conta com a presen-
Ensino Superior é o enfoque da Meto-
ça de um monitor para esclarecer dúvi-
dista ao desenvolver o trabalho de Edu-
das e interagir com o professor que está
cação a Distância (EAD). “O objetivo é
no estúdio, além de professores auxilia-
socializar o conhecimento e chegar com
res que fazem a interação com a propos-
uma educação de qualidade a muitos
ta pedagógica por e-mail, e-fórum, chat
lugares do Brasil”, afirma a professora
ou mesmo telefone nos demais dias da
Adriana Azevedo, coordenadora do Nú-
semana. Quando se reúnem nos polos,
cleo de Educação a Distância.
os alunos também participam de aulas-
O público que procura a EAD é bastan-
-atividades em grupo, o que permite uma
te diferenciado. São jovens que estão
socialização entre eles.
em regiões distantes, adultos de várias
Adriana Azevedo destaca a questão da
idades, 30 a 50 anos, alguns fazendo o
proatividade que a EAD proporciona.
primeiro curso, outros já fazendo a se-
“Tenho que ter o compromisso com essa
gunda ou terceira graduação. Para a do-
construção [do conhecimento] que não
cente, são “pessoas que veem a chance
Assista o vídeo
acontecerá presencialmente todos os
de retomar os estudos, fazer outra for-
que apresenta a
dias, mas que depende de mim.” E fina-
mação, mudar de área de atuação ou se
EAD Metodista
liza: “As relações que envolvem a EAD
reposicionar no mercado de trabalho”.
têm uma profunda relação com o con-
12
Revista METô
Fotos: Gisele Fap
Ampliar as possibilidades de acesso ao
#Ficadica - Canudos
me marcou em
Canudos
Fomos aguardados, acolhidos e ou-
pelo Projeto Canudos, destacam-se
vidos com respeito e admiração ine-
as pessoas. Não o cenário histórico,
narráveis. O que os canudenses não
sobrevivente da guerra, da seca, da
sabem é que nós aprendemos mais
inundação. Nem mesmo a geografia
do que ensinamos. Não há heroís-
local, que distancia Canudos Velho do
mo nenhum em vê-los como iguais e
que chamamos de resto do mundo. As
mais do que isso, como fortes.
pessoas são o grande diferencial.
Elsa Villon, aluna do 8º semestre de Jor-
Adotados por mães baianas, que
nalismo, participou do Projeto Canudos,
abriram suas casas e suas vidas para
no sertão da Bahia, realizado em julho
que adentrássemos, nada do que
de 2012, no qual estudantes da Metodis-
hoje ainda ali existe e resiste seria
ta desenvolveram diversas atividades e
relevante sem o povo. “O sertanejo
prestaram atendimentos na área da saú-
é antes de tudo um forte.” A frase de
de à população local. Saiba mais sobre
“Os Sertões” estampada em nossas
as atividades de extensão na pág. 12.
camisetas tornou-se redundante.
Foto por: Elsa Villon
O que mais
Dentre toda vivência proporcionada
#ficadica
Revista METô
13
DROPS Metodista
Vai um estágio aí? Uma preocupação que acompanha o
uma ponte entre o estudante e as em-
E não é só o estudante de graduação
estudante é conseguir experiência pro-
presas que estão procurando jovens
presencial que se beneficia. A Institui-
fissional na sua área. E uma maneira
profissionais. A Universidade tem um
ção também tem contato com empre-
de iniciar na carreira é fazendo um es-
amplo cadastro de empresas (privadas
sas em todo o Brasil para ajudar na co-
tágio profissional.
e públicas) que disponibilizam vagas –
locação dos seus alunos da graduação
algumas exclusivas – que podem ser
a distância. Para obter mais informa-
Pensando nisso, a Metodista conta
acessadas pelos alunos, facilitando
ções, acesse o site www.metodista.br/
com a Central de Estágios, que faz
sua colocação no mercado de trabalho.
centraldeestagios.
Venha aprender outro idioma na Metô O curso de Letras da Faculdade de Humanidades e Direito oferece aos alunos a oportunidade de aprender outros idiomas (inglês, espanhol, francês, italiano, Libras – Linguagem Brasileira de Sinais –, inglês instrumental e português instrumental – para estrangeiros) por meio do Centro de Línguas. A ênfase dos cursos oferecidos está no ensino baseado em situações reais. O Foto: Gisele Fap
desafio é integrar as quatro habilidades – ler, ouvir, falar e escrever – durante a aprendizagem do idioma, tornando o processo mais dinâmico. Saiba mais no site www.metodista.br/centro-de-linguas.
14
Revista METô
Foto: Gisele Fap
DROPS Metodista
Redescobrindo o prazer de ensinar Infelizmente o quadro da Educação no Brasil não é dos melhores. Mas, para mudar esta situação, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) mantém o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, o Pibid. A ideia é valorizar o magistério e incentivar os jovens a reconhecer a importância da carreira de professor. Os alunos da Metodista que participam do Programa recebem bolsas para atuar nas esco-
Na Metodista você exercita a mente... e o corpo Uma vida saudável passa por
A avaliação física é realizada na
bons hábitos alimentares e pela
Policlínica e, a partir dos resulta-
prática de atividades físicas. Mas
dos dessa avaliação, é traçado
nem sempre temos tempo para
um plano de treino personalizado,
fazer um esporte ou frequentar
indicando as atividades mais ade-
uma academia. Na Metodista,
quadas para cada perfil.
Interessada em formar professores e contribuir com
isso não é problema, é uma so-
A Academia-Escola fica no Cam-
a qualidade da Educação no País, a Universidade
lução. Na Academia-Escola, é
pus Rudge Ramos e o horário de
possui ainda o Programa de Licenciaturas, cujas
possível fazer aulas de natação e
funcionamento é de segunda a
mensalidades são diferenciadas e com valores mais
hidroginástica, além de muscula-
sexta-feira, das 7h às 22h - www.
acessíveis. Dele fazem parte os cursos de Ciências
ção e Jump, Dança do Ventre e
metodista.br/esportes/acade-
Pilates.
mia-escola.
las municipais de Mauá e municipais e estaduais de São Bernardo do Campo, no ABC Paulista. Na iniciativa, estão contemplados os cursos de Pedagogia, Letras, Matemática, Educação Física, Ciências Sociais, Filosofia e Ciências Biológicas.
Biológicas, Filosofia, Pedagogia e Matemática.
Policlínica Metodista: atendimento de qualidade e formação qualificada A Policlínica Metodista trabalha com um conceito integrado de atendimento no qual são oferecidos à coFoto: Gisele Fap
munidade serviços nas áreas de Psicologia, Nutrição, Fisioterapia, Odontologia, Análises Clínicas e Educação Física. Nesse espaço, os alunos têm a oportunidade de aprimorar a sua formação, ampliando as possibilidades para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas. Na Policlínica, o aluno coloca em prática o conteúdo transmitido em sala de aula, além de interagir com estudantes e profissionais de diferentes áreas da saúde. Para mais informações, acesse www.metodista.br/policlinica.
Revista METô
15
DROPS Metodista
O ingresso na Universidade é motivo
Por isso, a Metodista desenvolve duas
de muita comemoração. No primeiro
campanhas que caminham lado a lado:
dia de aula, o calouro – ou “bicho” é
“Trote Não É Legal” e “Trote Soli-
recebido pelos veteranos com o conhe-
dário”. A primeira esclarece sobre os
cido trote. Fazer gincanas e brincadei-
perigos do trote e a necessidade de
ras, tudo bem, afinal, é um momento
acolher bem o novo aluno. Já a segun-
de festa. Agora, violência, humilhação
da, estimula veteranos e calouros a fa-
e atitudes que coloquem o “bicho” em
zerem mobilizações para doar sangue,
situações de constrangimento e perigo,
alimentos, roupas, livros e desenvolver
além de não ser nada simpático, é ile-
ações de cidadania.
Foto: Mônica Rodrigues
Trote, tô fora! Eu pratico solidariedade
gal, ou seja, é crime.
Arquivo Núcleo de Arte e Cultura
Atividades e convivência para os que são jovens há muitos anos As marcas do tempo a gente carrega no corpo. Estão visíveis nos nossos rostos, nos cabelos brancos. Também podem ser vistas no olhar mais experiente. Mas chegar à terceira idade deve ser motivo de orgulho e de motivação para continuar aprendendo e explorando o mundo e suas possibilidades. Pensando nisso, a Metodista criou o Programa Terceira Idade na Universidade, para proporcionar atividades, especialmente na área de arte e cultura. O interessado pode fazer oficinas de ar-
tesanato e teatro, participar de encontros intergeracionais com jovens da comunidade e alunos da Metodista, se exercitar na Dança Criativa ou soltar a voz no projeto coral para a terceira idade; pode também desvendar o mundo digital fazendo um curso básico de informática ou ainda aprender a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Mais informações sobre as atividades e demais programações estão disponíveis no site www.metodista.br/terceiraidade.
Cidade que te quero bem Na cidade, a gente nasce, cresce, estuda, trabalha; é onde nos tornamos cidadãos. Ela é a nossa casa maior e a gente quer um lugar em que sejamos
que afetam a vida de todos. Para cui-
estratégias de gestão e participação e
dar deste espaço que é nosso, é pre-
desenhar uma cidade do futuro, mais
ciso conhecer a fundo seus problemas.
humana e cidadã. Destes estudos, que
bem tratados e respeitados. Infelizmen-
Esta é a missão da Cátedra Gestão de
te, nossas cidades se desenvolveram
Cidades da Metodista. Colocar as ci-
sem planejamento, ficaram doentes,
dades do Grande ABC como foco das
passando por problemas estruturais
atenções da Universidade para refletir
16
Revista METô
envolvem alunos, professores, pesquisadores e profissionais das mais variadas áreas, resultam projetos e programas de políticas públicas para a região.
DROPS Metodista
Um lugar que será visitado muitas vezes
das áreas do conhecimento. Além dis-
durante o tempo em que você estiver na
so, a Universidade possui uma parceria
Universidade é a Biblioteca. Por isso, ela
com a Pearson Education do Brasil que
tem que ser um espaço agradável para
permite aos alunos acessarem uma bi-
o estudo e a pesquisa, ser acessível a
blioteca virtual, com mais de 1400 títulos
todos, com mecanismos simples de con-
em diferentes áreas do conhecimento.
sulta para facilitar a busca de títulos.
Caso queira ter o exemplar impresso, o
Na Metodista, a Biblioteca Dr. Jalmar Bowden está disponível em todas as unidades e tem um acervo de aproximadamente 119 mil títulos entre livros, periódicos, monografias, teses, artigos
Foto: Gisele Fap
O coração do conhecimento
usuário também tem a opção de comprar uma cópia do livro. As obras podem ser adquiridas por meio de cartão de crédito ou boleto bancário e podem ter até 50% de desconto.
e trabalhos acadêmicos das mais varia-
Uma mensagem de respeito, igualdade e amor Cultivar valores positivos como respeito, igualdade e amor ao próximo é missão da Metodista, instituição confessional baseada nos princípios e valores cristãos. O compromisso com a ética e a cidadania faz parte do projeto pedagógico e também pode ser exercitado pela comunidade acadêmica na Pastoral Universitária. A Pastoral oferece espaços para a evangelização, pastoreio e solidariedade. Respeitando todas as orientações religiosas, a Metodista proporciona às pessoas conhecerem a mensagem de Jesus Cristo e entenderem o sentido de uma universidade confessional cristã. Entre as atividades realizadas estão as celebrações (Páscoa, Ação de Graças, Natal), aconselhamentos, Foto: Gisele Fap
devocionais com alunos e funcionários e ações que buscam incentivar no ambiente universitário ações solidárias, como a Campanha do Agasalho. Conheça mais sobre a Pastoral Universitária no site www.metodista.br/pastoral.
Revista METô
17
Matéria – Internacionalização
Metodista,conectada com o mundo Agir local e pensar globalmente
Num mundo sem fronteiras, os proces-
A professora Vera Stivaletti, pró-reitora
são características dos tempos
sos econômicos são cada vez mais
de Graduação, destaca que além dos
atuais. Se você está antenado com
globais. Para atuar neste mercado, as
conteúdos específicos do curso que o
empresas buscam profissionais habilita-
estudante está fazendo fora, ter uma
dos e com diferenciais na sua formação.
experiência internacional no currículo é
Em sintonia com essa nova realidade, a
ímpar. “Nós já observamos que se você
seu currículo, tem um diferencial
Metodista tem uma política estruturada
tem dois ou três currículos que estão no
precioso na hora de entrar no
de internacionalização para oferecer ao
mesmo nível disputando uma vaga, se
mercado de trabalho.
estudante experiências que vão fazer
um deles tem uma experiência interna-
toda a diferença.
cional oferecida pela universidade, isso
o que se passa no mundo e tem uma experiência internacional no
conta como diferencial importante.”
18
Revista METô
Foto: Arquivo pessoal
Matéria – Internacionalização
que são inerentes a qualquer um, mas que fora do país são muito maiores”. A estudante de Jornalismo Gabriela Bove Para Gabriela Bove, as diferenças entre o Brasil e Portugual só aumentam a importância da experiência que viveu
cursou disciplinas de Licenciatura em Ciências da Comunicação na Universidade de Algarve, em Portugal, pelo programa do Semestre Acadêmico. Ela conta que,
anos, que pode até levar à dupla diplo-
“O aluno da Metodista tem essa oportunidade, mas ele tem que encarar desafios, como as barreiras do idioma, a distância da família, entender a linguagem que não é falada, os códigos culturais”, pontua a assessora de Relações Internacionais da Universidade, Vanessa Martins. Ela destaca ainda que o estudante “precisa demonstrar características, como
mação”, salienta a pró-reitora.
pró-atividade para resolver problemas
Encarando desafios A Metodista oferece diversos programas de mobilidade estudantil. Por meio de convênios com instituições europeias e das Américas “que permitem aos alunos fazer o intercâmbio por um período mínimo de um mês até o período de dois
apesar de Portugal e Brasil estarem unidos pelo mesmo idioma, encontrou muitas diferenças, “principalmente em costumes e horários”, que só aumentaram a importância da experiência que ela viveu. “Foi uma grande oportunidade de conhecer uma cultura totalmente distinta e de conhecer outros lugares e idiomas em viagens que fiz”, avalia.
várias áreas em convênio com a Universi-
grama crescente de opções para fazer
dade de Coimbra, em Portugal. Os alunos
intercâmbio internacional, é internacio-
Neste programa, o aluno faz um semes-
selecionados cursam dois anos naquele
nal. E a Metodista é assim, Internacio-
tre do seu curso em uma das instituições
país e, ao final do curso, recebem o diplo-
nal”, afirma a pró-reitora de Graduação,
conveniadas. Vanessa Martins explica
ma assinado pelas duas universidades.
professora Vera Stivaletti.
que o estudante se candidata a uma
Em junho de 2012, formou-se a primeira
vaga de intercâmbio, escolhe as discipli-
turma por este projeto.
O Semestre Acadêmico
nas do seu interesse e o coordenador de curso avalia se elas se encaixam dentro
Cursos de Férias
“Aonde quer que o aluno vá ele irá aprender. Nós temos convênios com instituições na Colômbia, no México, no Chile, na Argentina, em Portugal,
do que o aluno teria que cumprir na Me-
A Metodista oferece ainda cursos de fé-
todista. A partir disso, fazem um plano
rias, que são mais focados no aspecto
de estudos. “No período em que ele está
cultural e de aprendizado de idiomas.
fora, a Metodista não cobra mensalidade
“O aluno pode ir em julho ou em janei-
e a universidade que o acolhe também
ro. Fazemos parcerias com agências,
não cobra nenhuma taxa acadêmica.
escolas ou universidades que oferecem
Para conhecer todos os programas in-
Então, o que seria pago de mensalidade
cursos de idiomas com cultura e o aluno
ternacionais acesse o site da Metodista
o aluno investe no intercâmbio, custean-
fica um mês fora. Esses programas são
– www.metodista.br/ari.
do sua passagem e estadia”, salienta.
viáveis porque levamos um grupo e conseguimos descontos para os alunos”,
Programa Licenciaturas Internacionais
explica Vanessa Martins.
É um projeto da Coordenação de Aperfei-
A Metodista é Internacional
çoamento de Pessoal de Nível Superior
“Uma instituição que tem alunos cursan-
(Capes) – agência de fomento à pesquisa
do disciplinas em várias universidades
e à formação universitária do governo fe-
de referência internacional, que têm
deral – da qual a Metodista participa, que
diplomas sendo conferidos em conjunto
oferece bolsas a alunos de licenciatura de
com estas universidades e com um pro-
na Espanha e na Coreia do Sul. Tudo isso representará uma experiência única na vida deste aluno”, destaca Vanessa Martins.
As universidades a seguir são parceiras da Metodista na realização do Semestre Acadêmico:
Revista METô
19
Apresentação - Biológicas e Saúde
Foto: Pedro Cavalheiro
Biológicas e Saúde
A implantação do Sistema Único de
objetivo da Metodista é capacitar esses
contribui para a formação completa do
Saúde (SUS) alterou o perfil exigido dos
novos profissionais para trabalhar em
estudante da área de Saúde é a Policlíni-
profissionais de Saúde e a maneira pela
equipe, junto com profissionais de outras
ca Metodista.
qual eles são capacitados. Em sintonia
especialidades, de forma preventiva e
com essas mudanças, a Faculdade de
de conscientização. E para isso, esses
Saúde da Universidade Metodista de São
profissionais devem preocupar-se com o
Paulo forma seus alunos para estarem
outro, saber ouvi-lo, ser atencioso e claro
tecnicamente aptos a trabalhar no trata-
em suas orientações”, descreve o diretor
mento, mas principalmente na promoção
da Faculdade de Saúde da Metodista,
e prevenção, de forma que os conceitos
professor Rogério Gentil Bellot.
estudados tenham relação entre si e com atenção e respeito às necessidades físicas e emocionais dos pacientes.
Além de estar atenta às necessidades do mercado para oferecer uma nova forma de ensinar – na qual as disciplinas são
Inaugurada em 2010, ela reúne serviços de Psicologia, Nutrição, Fisioterapia, Odontologia, exames laboratoriais, orientação farmacêutica e avaliação esportiva. Tudo feito de forma inte-
“Não adianta colocarmos alunos em cenários construídos. Temos que prepará-los para o dia a dia da profissão”
“Os cursos universitários durante mui-
ministradas de maneira correlacionada,
to tempo estiveram focados apenas no
sempre com pontos em comum, mos-
tratamento e em formar profissionais
trando ao aluno que o conhecimento
Rogério Bellot, diretor
ultraespecializados, mas sem o conhe-
aprendido em diferentes disciplinas leva
da Faculdade de Saúde
cimento mais amplo de outras áreas. O
ao mesmo objetivo –, outro aspecto que
20
Revista METô
Apresentação - Biológicas e Saúde
Cursos estrelados pelo Guia do Estudante
Psicologia
Biomedicina, Ciências Biológicas, EDUCAçÃO FÍSICA, Farmácia, Medicina Veterinária, ODONTOLOGIA Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Ciências Biológicas (licenciatura), Educação Física (licenciatura), Gestão Ambiental
grada e interdisciplinar pelos alunos e
sidade e maior concentração de atendi-
em que professores e alunos viajam e
com orientação e acompanhamento de
mentos dentro da clínica e da sustenta-
conhecem outras realidades brasileiras.
professores. “São 38 consultórios, nos
bilidade do ponto de vista financeiro e
Ao mesmo tempo garantem atendimento
quais realizamos anualmente mais de
ambiental. Tudo isso com a vantagem
de saúde a comunidades carentes.
3.800 atendimentos com a participação
de que serão orientados de perto por
de mil alunos, 50 docentes e 60 funcio-
professores mestres e doutores, com
nários. Na Policlínica, temos a possibi-
ampla experiência docente e clínica”,
lidade de oferecer à comunidade trata-
explica o diretor. Outros ambientes de
mento e promoção da saúde, além de
aprendizagem e atendimento à comu-
pôr nossos alunos frente a frente com a
nidade, como o Hospital Veterinário e a
realidade que encontrarão ao se forma-
Farmácia Escola, fazem parte da infra-
rem. Não adianta colocarmos alunos em
estrutura montada com equipamentos
cenários construídos. Temos que prepa-
de alta tecnologia.
rá-los para o dia a dia da profissão. Eles
O trabalho de capacitação e formação
têm que se deparar com a dificuldade
dos profissionais de Saúde da Metodista
da relação com o paciente, do agenda-
é feito também na prática, com progra-
mento, da relação entre profissionais de
mas assistenciais como o Projeto Ron-
áreas distintas, dos momentos de ocio-
don, Canudos, Amazonas e Rally Social,
“A população está envelhecendo, as tecnologias nem sempre estão acessíveis a todos, mas o Brasil está se consolidando economicamente. A Saúde entra em um novo momento, de maior valorização. E por isso precisamos de pessoas bem formadas, que não tenham apenas a capacitação técnica, mas preparação para enfrentar os novos desafios da profissão”, conclui Rogério Bellot.
Revista METô
21
Cursos - Biológicas e Saúde
Bacharelado Biomedicina PRESENCIAL O curso oferecido pela Metodista abrange mais de 30 áreas de habilitação nas quais o biomédico poderá atuar. Esses conhecimentos aprendidos poderão ser colocados em prática ainda dentro da Universidade, por meio de atendimenFoto: Gisele Fap
tos realizados na Policlínica Metodista.
Farmácia
Acompanhando os avanços tecnológicos, esse ambiente multidisciplinar pro-
PRESENCIAL
porciona ao aluno a oportunidade de
O curso de Farmácia da Metodista pro-
trabalhar em parceria com estudantes
move sólida formação teórico-prática em
de outras áreas e vivenciar o dia a dia
todas as áreas de atuação do farmacêuti-
da profissão. Para aqueles que buscam
co. Apresentando um projeto pedagógico
a pesquisa científica, a Metodista ofe-
modular onde os diferentes temas são
rece ainda na graduação a possibilida-
abordados de forma inter-relacionada,
de de desenvolver estudos nas áreas
proporciona um aprendizado completo.
de Microbiologia, Biologia Molecular e
Os alunos têm a possibilidade de fazer
Neurociência.
os vários estágios (alimentos, manipulação, drogaria, indústria de medicamentos e cosméticos e análises clínicas) dentro da própria Universidade, permitindo que o estudante trabalhe enquanto estuda. Os alunos podem também participar de diversos projetos de iniciação científica, enriquecendo sua formação, além de projetos de extensão, nos quais são acompanhados por professores, nas atividades de assistência à comunidade do grande ABC. O curso oferece ainda aulas de reforço para auxílio nas dificuldades dos ingressantes.
Laboratório de Análises Clínicas, parte da infraestrutura do curso de Biomedicina
22
Revista METô
Cursos - Biológicas e Saúde
Foto: Pedro Cavalheiro
Atendimento odontológico realizado na Policlínica Metodista
Medicina Veterinária
Odontologia
Psicologia
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Com um currículo diferenciado, associan-
Na Metodista, o aluno é preparado para
São diversas as ações realizadas pelo
do teoria e prática, o curso de Medicina
atuar como cirurgião dentista de forma
curso de Psicologia da Metodista que pos-
Veterinária conta com o Hospital Veteriná-
ampla e não apenas especializada e
sibilitam o aprendizado de maneira mais
rio Metodista. Nele, o aluno realiza desde
fragmentada. O curso é ministrado para
efetiva. Uma delas é a oportunidade de
o primeiro semestre do curso, estágios
que o aluno esteja capacitado para atuar
realizar metade dos estudos em univer-
em diferentes áreas, sempre sob orien-
como clínico geral, dentista de família, no
sidades parceiras em Coimbra, Algarve,
tação de professores com grande experi-
SUS e demais empregos públicos e em
Lisboa (Portugal), Valência (Espanha),
ência acadêmica e clínica. Também pode
empresas. O aprendizado prático é feito
Puebla (México) e Santiago (Chile). Os
participar de grupos de estudos em clínica
em laboratórios com instrumentais de úl-
estágios obrigatórios também são feitos
médica de pequenos animais, cirurgia e
tima geração. Já os atendimentos de pa-
dentro da Instituição, na Policlínica Meto-
anestesiologia veterinária, animais sil-
cientes são realizados nas clínicas odon-
dista, por meio de triagem, plantão psico-
vestres, clínica de equinos e ruminantes,
tológicas, que fazem parte da estrutura da
lógico e atendimentos psicoterapêuticos
além de projetos sociais.
Policlínica Metodista onde, além de atuar
ou psicopedagógicos. Semanalmente, os
em conjunto com outros profissionais da
alunos do módulo “Práticas psicológicas
saúde no tratamento e prevenção de do-
em contextos sociais” têm palestras com
enças bucais, o estudante terá a oportunidade de aprender a lidar com diferentes perfis de paciente. Revista METô
23
Cursos - Biológicas e Saúde
profissionais já inseridos no mercado de
o Projeto Pescar e Ecoviver ou em es-
dalidade a distância, o aluno pode ser
trabalho, em áreas distintas como psico-
colas conveniadas permite a prática de
o próprio agente de seu aprendizado,
logia jurídica, hospitalar, organizacional,
todo o conteúdo visto em sala de aula.
adequando os estudos ao seu tempo
entre outras. Além disso, participar das
Ao profissional de Ciências e Biologia,
disponível. A EAD possibilita ainda a
atividades da Clínica de Trabalho que
o mercado de trabalho amplia-se, não
criação de uma rede de relacionamen-
presta serviço de psicologia aplicada aos
mais se restringindo à docência, mas
tos em todo o País, numa oportunidade
contextos de trabalho e às organizações
oferecendo possibilidades de trabalho
de troca com profissionais ligados ao
aproxima ainda os alunos à realidade das
com aulas e tutorias em educação a dis-
assunto das mais diferentes áreas de
empresas.
tância; elaboração de material tecnoló-
atuação, como indústria, organizações
gico com finalidade pedagógica; empre-
públicas e não-governamentais, agrone-
endedorismo social; gestão de projetos;
gócio entre outras.
Licenciatura e Bacharelado Educação Física PRESENCIAL Com uma das melhores infraestruturas do Brasil entre as universidades particulares, o curso de Educação Física da Metodista possui projetos em todas as áreas de atuação do futuro profissional, como iniciação esportiva, terceira idade, esporte de alto rendimento, entre outras. Os alunos podem fazer 100% dos estágios obrigatórios dentro da própria Metodista, inclusive ao lado de atletas olímpicos e trabalhando em conjunto com outros profissionais de
orientação e coordenação pedagógica; assessoria pedagógica, técnica e/ou de conteúdo de caráter autônomo ou contratado; revisor de conteúdos didáticos em editoras e portais educacionais; pesquisador em universidades, centros de pesquisas, órgãos públicos, privados ou do terceiro setor. O curso possibilita ao aluno a obtenção de bolsa para o desenvolvimento de projetos em escolas públicas por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid (leia mais na página 15).
Graduação Tecnológica
Saúde. Há ainda uma academia completa na Universidade, na qual os alunos podem realizar estágio remunerado.
Licenciatura
Gestão Ambiental EAD O curso de Gestão Ambiental da Metodista recebeu nota 4, numa escala que
Ciências Biológicas
vai de 1 a 5, na mais recente avaliação do Exame Nacional de Desempenho de
PRESENCIAL
Estudantes (Enade) e é reconhecido
Preparado para a atuação na docência,
pelo Conselho Federal de Química, per-
o aluno terá à disposição professores
mitindo que os alunos formados obte-
mestres e doutores para orientá-lo no
nham seus registros profissionais juntos
desenvolvimento de projetos, subsi-
aos Conselhos Regionais de cada esta-
diando os estágios supervisionados da
do. Além disso, conta com professores
Licenciatura e a realização de trabalhos
mestres e doutores, com experiência
de pesquisa e extensão que norteiam os
de mercado. Por ser ministrado na mo-
módulos a partir do primeiro ano. Participar de projetos de extensão como
24
Revista METô
Foto: Gisele Fap
Cursos - Biológicas e Saúde
Alunos durante aula prática na Farmácia-Escola
Revista METô
25
Apresentação - Comunicação
Foto: Pedro Cavalheiro
COmuni cação
“A essência da Comunicação é não ser
em dia, você não pode ser só jornalista,
de forma individual, a Metodista trabalha
estanque, parada. É mudar sempre. Es-
por exemplo, mas tem que ter conheci-
atualmente de maneira em que um único
tamos acostumados com isso e contri-
mento de todas as funções nas quais um
tema é tratado por professores de várias
buímos ativamente para essa evolução.”
jornalista pode atuar e ainda ter noções
disciplinas durante um semestre, mos-
A frase de Paulo Rogério Tarsitano, di-
de Publicidade, de Relações Públicas e
trando assim a interação que diversos as-
retor da Faculdade de Comunicação da
de outras áreas, pois elas estão ligadas.
pectos da Comunicação têm entre si.
Universidade Metodista de São Paulo,
Assim acontece com todas as carreiras
mostra como as novas tecnologias foram
da Comunicação. Um profissional qualifi-
incorporadas ao ensino de Comunicação
cado e diferenciado tem que ser altamen-
to na Agência de Comunicação Integrada
Mercadológica, Design de Interiores, Jor-
te capacitado para exercer sua função,
Metodista (AGiCOM), em que mais de 50
nalismo, Produção Multimídia, Publicida-
ao mesmo tempo em que conhece como
alunos de Comunicação trabalham juntos,
de e Propaganda, Rádio, TV e Internet e
essas outras áreas colaboram e se rela-
no atendimento a clientes reais - internos
Relações Públicas. “A maior modificação
cionam com o seu trabalho”, comenta o
e externos. Assim, vivenciam essa nova
nessas profissões – e que muitos não es-
diretor.
realidade, atuando em novas plataformas
tão percebendo – não está em aprender
Uma das formas de preparar o aluno para
a trabalhar com essas tecnologias. Isso é
esse novo exercício da função começa
quase intuitivo para os alunos. Está sim
com os módulos. Se o ensino superior tra-
no trabalho conjunto que os diversos pro-
dicional é dividido em disciplinas por se-
Há também a Redação Multimídia, os
fissionais de Comunicação realizam. Hoje
mestres nas quais os temas são tratados
laboratórios e estúdios de áudio e TV,
26
Revista METô
O lado prático dessa teoria pode ser vis-
e mídias, sempre com a orientação e coordenação de professores e profissionais de mercado.
Apresentação - Comunicação
Cursos estrelados pelo Guia do Estudante
Jornalismo, Rádio, TV e Internet
Publicidade e Propaganda, Relações Públicas Melhor Faculdade de Comunicação e Informação do País 2009, 2010, 2011 e 2012 Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Jornalismo e Relações Públicas
“O tripé ensino, pesquisa e extensão
todos equipados com as tecnologias
ça a ser formado no gerúndio: fazendo,
“Um profissional diferenciado tem que exercer sua função ao mesmo tempo em que conhece outras áreas que se relacionam com seu trabalho”
trabalhando. E a nossa Universidade ofe-
Paulo Tarsitano, diretor da
rece tanto as ferramentas técnicas para
ções de pesquisadores e profissionais da
Faculdade de Comunicação
área a interagir com o que é produzido na
mais atuais. “O embasamento teórico e cultural tem que ser grande, mas o profissional come-
que os alunos possam fazer isso no mercado de trabalho, quanto ambientes reais,
ção. Isso se dá por meio dos Projetos de
dentro da própria Universidade”.
Extensão (inclusive nas próprias agên-
Entre os resultados está a Expometô – feira que reúne os eventos MetôFashion, do curso de Publicidade e Propaganda; Cores e Sabores e Cosmétika, de Comunicação Mercadológica; e a Mostra de Design, de Design de Interiores.
cias experimentais), nos quais os alunos prestam serviços de comunicação para organizações não-governamentais e entidades de fundo assistencial, compartilhando com a sociedade o conhecimento adquirido. Há ainda trabalhos que resgatam a memória dos meios de comunica-
Desenvolver a consciência profissional e
ção e projetos integrados que lidam com
cidadã é ainda parte da tarefa da Institui-
a conscientização e promoção da saúde.
está muito presente em nossa faculdade”, ressalta o diretor. Neste aspecto, o papel da Cátedra Unesco/Metodista de Comunicação é fundamental, uma vez que seu foco é estimular as novas gera-
América Latina. “Certamente esses fatores, aliados à qualidade do nosso corpo docente (formado por mestres e doutores com grande experiência profissional) e à infraestrutura oferecida, garantem que a faculdade venha sendo eleita há três anos seguidos pelo Guia do Estudante a melhor escola de Comunicação privada do Brasil”, destaca Paulo Tarsitano.
Revista METô
27
Foto: Gisele Fap
cursos - Comunicação
Jornalismo PRESENCIAL O grande diferencial da Metodista é a Colocando a “mão na massa”: reunião para discutir projeto de clientes
tradição do ensino de Jornalismo, a profunda sintonia com o mercado de traba-
Bacharelado
lho e o prestígio que tem nas grandes redações. O curso forma um profissional
Comunicação Mercadológica PRESENCIAL
projeto único no País. Um espaço dentro da Universidade onde os alunos do terceiro ao sexto semestre são forma-
lógica da Metodista proporciona aos
dos. Durante dois anos, eles têm aulas
alunos aprendizado simultâneo com a
dentro de uma redação de verdade, com
prática na área de Marketing Promo-
estúdio de TV, rádio, produções para
cional. São desenvolvidos oito projetos
veículos como jornal e revista, além de
integrados ao longo do curso, nos quais
fazer jornalismo comunitário e online,
os estudantes têm contato com clientes
tudo isso amparado em uma sólida base
reais, participando de ações diversas,
teórica. O resultado dessas produções
como a elaboração de eventos merca-
você confere no site do Rudge Ramos
dológicos com montagem de estandes,
Online - www.metodista.br/rroline. O
além de outros de entretenimento, pro-
curso também conta com uma parceria
mocionais, institucionais e shows. Há
com o Diário do Grande ABC – maior
ainda o desenvolvimento de ações pro-
jornal do ABC Paulista – por meio de
mocionais, de marketing esportivo, cul-
um programa que possibilita aos alunos
tural e de incentivo, de merchandising
a oportunidade de estagiar na redação
com produção e exposição de materiais
por um ano; e com o Portal UOL, onde é
no ponto-de-venda e participação em
disponibilizada parte da produção reali-
exposições e feiras de negócios. Tudo
zada pelos alunos.
completa aos alunos. Revista METô
plataformas. A Redação Multimídia é um
O curso de Comunicação Mercado-
isso para proporcionar uma formação
28
multimídia, apto a trabalhar nas diversas
cursos - Comunicação
Relações Públicas
Rádio, TV e Internet
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
O curso de Relações Públicas da Meto-
Os alunos de Rádio, TV e Internet buscam
Com uma estrutura multi e interdisci-
dista é um dos mais tradicionais do País
a tradição e o selo de qualidade Metodista
plinar, o curso de Publicidade e Pro-
e está apto a formar profissionais que te-
junto com a inovação e a qualidade dos
paganda da Metodista se destaca pela
nham condições de conduzir os relacio-
professores que o curso oferece. Em es-
proposta de trabalhar projetos de co-
namentos das organizações com seus
túdios montados com os equipamentos
municação integrados ao final de cada
públicos, fazer a gestão da comunicação
mais usados no mercado, os estudan-
semestre. O aluno também recebe a
e contribuir com as instituições no desen-
tes têm a oportunidade de dominar as
orientação de professores com experi-
volvimento de seus negócios. O curso
tecnologias, seja por meio das aulas ou
ência no mercado, conta com uma in-
está focado no sentido estratégico da
das oportunidades de estágio oferecidas
fraestrutura composta por laboratórios
comunicação em praticamente todos os
na Agência de Comunicação Metodista
e estúdios, além de ter a oportunidade
eixos de seus oito semestres. Na Agên-
(AGiCOM), na Redação Multimídia ou na
de estagiar na Agência Integrada de
cia de Comunicação Integrada, o aluno
produção e transmissão de aulas de Edu-
Comunicação
(AGiCOM).
recebe treinamento prático exigido pelo
cação a Distância (EAD). O diferencial
Tudo isso para que possa lidar com
mercado e a realização da banca final
desse aluno está também nas disciplinas
clientes reais, aprendendo a pesquisar,
nas próprias dependências das organi-
oferecidas ligadas à direção de arte.
analisar e propor soluções de gestão,
zações-clientes dá às apresentações um
planejamento, criação e veiculação de
caráter profissional com foco na aprecia-
campanhas e eventos.
ção e análises da liderança.
Metodista
Foto: Gisele Fap
Publicidade e Propaganda
Alunos de Jornalismo exercitam a prática na Redação Multimídia
Revista METô
29
cursos - Comunicação
JOGOS DIGITAIS EAD O Tecnólogo em Jogos Digitais poderá desenvolver animações e jogos educativos em 2D e 3D, simuladores, além de jogos de ação e aventura para a internet e aplicativos móveis (mobile). O mercado de trabalho para esses profissionais está centrado na indústria de videogames, nas empresas de desenvolvimento de jogos, escritórios de design, agências ou escritórios de mídias digitais e estúdios de animação. Últimos ajustes na iluminação antes de começar o trabalho Estúdio Capa
Por ser um mercado tão inovador e com tantas possibilidades a serem exploradas, o universo dos jogos digitais necessita de profissionais para criar não
Design de Interiores PRESENCIAL O curso de graduação tecnológica de Design de Interiores da Metodista – com 2 anos de duração – vem ao encontro
Graduação Tecnológica
da crescente demanda do mercado por profissionais qualificados nessa área. Ateliê de design e de materiais experimentais (com softwares para a área e
Produção Multimídia
pranchetas), laboratórios com Autocad e professores mestres e doutores são
PRESENCIAL
alguns dos fatores que colaboram com
Tendo à disposição laboratórios de dire-
a qualificação do aluno. Arte e Estética,
ção e arte, G5 e iMac, além de estúdios
aulas práticas de desenho e linguagem
de TV e aúdio, os alunos de Produção
arquitetônica também fazem parte do
Multimída da Metodista aprendem não
conteúdo do curso.
só a usar, mas principalmente a ter domínio e criar conteúdo para as novas tecnologias. Eles aplicam os conhecimentos aprendidos em sala de aula utiliFoto: Gisele Fap
zando os equipamentos mais difundidos em empresas e agências. E para quem tem pressa de entrar no mercado de trabalho, esse curso dá certificações das habilidades e competências específicas desenvolvidas a cada semestre.
30
Revista METô
só roteiros e personagens, mas principalmente que sejam capazes de traduzir toda a criatividade e transformá-las em plataformas, ferramentas de criação de jogos e universos fantásticos. O curso de Tecnologia em Jogos Digitais oferecido pela Metodista, tem duração de dois anos e meio e por se tratar de um curso superior, o tecnólogo poderá continuar os estudos nos cursos de pós-graduação (Especialização, Mestrado e Doutorado) oferecidos pela própria Universidade.
#ficadica - Agicom
#ficadica Veja o vídeo produzido para a Carta da Terra pelo seu celular.
ag com
A ilustração desta página faz parte de
nais e outdoor. A AGiCOM é resultado
um vídeo produzido pela Agência In-
da união das agências experimentais
tegrada de Comunicação para a Car-
dos cursos de Comunicação – Jorna-
ta da Terra – declaração de princípios
lismo; Publicidade e Propaganda; Rá-
preocupada com a transição para
dio, TV e Internet; Relações Públicas
maneiras sustentáveis de vida e de-
e Design de Interiores. Neste espaço,
senvolvimento humano sustentável,
alunos participam da organização,
considerando entre outros a questão
cobertura e planejamento dos even-
ambiental, erradicação da pobreza
tos da Faculdade de Comunicação e
e respeito aos direitos humanos. A
realizam trabalhos para clientes ex-
animação foi lançada na Rio+20 e
ternos, como este. O resultado você
apresenta os princípios da iniciativa
pode ver pelo celular a partir da ima-
relacionados à integridade ecológica,
gem acima ou no Portal da Metodista
justiça social e econômica, democra-
- www.metodista.br.
cia, não violência e paz. Também foram feitos anúncios para revistas, jorRevista METô
31
Apresentação - Humanidades
Foto: Pedro Cavalheiro
humani dades
Preparando educadores, formadores
volve suas atividades. O vice-reitor da
A perspectiva interdisciplinar é ou-
de opinião e, principalmente, profissio-
Faculdade de Teologia (Fateo), professor
tra vantagem que os alunos têm. Por
nais qualificados, que se destaquem
Nicanor Lopes, explica que “a Teologia
meio da graduação de forma modular,
em qualquer atividade que se propo-
pode habilitar tanto para o ministério pas-
ou seja, na qual durante um semestre,
nham a fazer. É nessa perspectiva que
toral quanto para a atuação em institui-
dois ou mais professores trabalham
a Faculdade de Humanidades e Direito
ções de ensino e organizações voltadas à
com os alunos um mesmo tema, os
(FAHUD) da Universidade Metodista de
promoção da vida”. Segundo ele, “o aluno
estudantes conseguem perceber os
São Paulo trabalha. “Mesmo os nossos
vocacionado para a Teologia apresenta,
pontos em comum das mais diversas
cursos que não são de licenciatura, ou
em geral, capacidade de liderança, o dom
disciplinas e como o aprendizado de
seja, que não formam professores, têm
para comunicação e o discernimento para
uma matéria tem relação com a outra
uma carga de disciplinas de Ciências
ouvir e orientar pessoas”.
na busca pela capacitação profissional.
Humanas, como Sociologia e Filosofia, ligadas à temática do curso. E uma boa formação em humanas é um diferencial para quem vai trabalhar em qualquer área”, analisa o diretor da FAHUD, pro-
“Além de ser um avanço para os que “Uma boa formação em humanas é um diferencial para quem vai trabalhar em qualquer área”
fessor Jung Mo Sung.
buscam as licenciaturas, pois a educação brasileira caminha para esse processo interdisciplinar e os professores que já chegarem ao mercado com esse
Jung Mo Sung, diretor da
novo conceito de ensino serão melhor
É também sob esse ponto de vista que
Faculdade de Humanidades
aceitos, os profissionais de bachare-
a Faculdade de Teologia (Fateo) desen-
e Direito
lado também ganham, pois na prática
32
Revista METô
Apresentação - Humanidades
Cursos estrelados pelo Guia do Estudante
Direito, Pedagogia
Letras – Tradução e Intérprete Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Pedagogia
profissional não há mais áreas estan-
ca com acervo especializado, além de
fessores. Em uma época em que muitas
ques, onde haja fronteiras estabeleci-
acesso gratuito ao Portal Capes (Coor-
faculdades estão virando verdadeiros
das”, determina Jung Mo Sung.
denação de Aperfeiçoamento de Pes-
galpões industriais de geração de diplo-
soal de Nível Superior).
ma, proporcionamos na Metodista um
A formação em Humanidades é complementada com os Projetos de Extensão,
Já os alunos da Fateo têm à disposi-
nos quais os alunos trabalham direta-
ção uma biblioteca específica com mais
mente com a comunidade, aplicando o
de 45 mil títulos, o acervo do Centro
conhecimento, e, no caso da FAHUD,
de Memória Metodista e o Cenáculo,
também por meio da participação no
espaço devocional que reproduz uma
Programa Institucional de Bolsa de Ini-
igreja do século IV, além de convênios
ciação à Docência (Pibid – saiba mais
de intercâmbio com instituições teológi-
na pág. 15). Nele, os alunos de licen-
cas de outros países.
ciatura ganham bolsa para participar de atividades em escolas da rede pública.
ambiente de aprendizagem que extrapola a sala de aula. A troca de conhecimento se dá no contato, no diálogo, no convívio nos corredores e praças. Isso é fundamental”, observa o diretor.
O professor Jung Mo Sung destaca ainda os campi da Universidade, que
Os estudantes também contam com
criam um ambiente mais propício para
Brinquedoteca, Escritório de Assistên-
a troca de ideias e a convivência. “Esse
cia Jurídica, Núcleo de Prática Jurídica,
espaço que temos humaniza, ajuda nas
Laboratórios de informática e Bibliote-
relações, no contato entre alunos e pro-
Revista METô
33
cursos - Humanidades
Bacharelado Direito PRESENCIAL Aulas compatíveis com as necessidades do mercado de trabalho, biblioteca atualizada. Realização de audiências simuladas. Escritório de assistência jurídica, núcleo de prática jurídica, núcleo de mediação, grupos de pesquisa em direitos fundamentais e sociais, além de módulos de análise jurisprudencial em direito público e privado. Esses são apenas alguns dos diferenciais que o curso de Direito da Universidade Metodista de São Paulo oferece a seus alunos. Por esses fatores, a Metodista é a primeira universidade não-pública do ABC Pau-
Teologia – Integralização de créditos EAD O curso permite que pessoas que concluíram Teologia em cursos livres obtenham diploma de graduação. Para isso, esses alunos devem cursar 20% da carga horária do curso tradicional na modalidade a distância por meio de um ambiente virtual de aprendizagem via internet, no qual as aulas são transmitidas via satélite para Polos de Apoio Presencial em diversas cidades do País.
Licenciatura Ciências Sociais
lista no ranking da OAB, com índice de
EAD
aprovação superior à média nacional.
Os alunos de Ciências Sociais da Meto-
Teologia
dista têm acesso a aulas que estabele-
Foto: Gisele Fap
cem um diálogo entre as teorias das CiPRESENCIAL E EAD
ências Sociais clássicas e o pensamento
Além da reconhecida qualidade do curso,
contemporâneo, possibilitando a com-
que tem 120 anos de história, os alunos
preensão sobre a realidade em que se
da Faculdade de Teologia contam com a
encontram inseridos e como as relações
maior biblioteca sobre o assunto do Bra-
sociais são construídas. O curso tem
sil – com 34 mil exemplares, 12 mil peri-
como eixo temático a América Latina, no
ódicos e videoteca com 400 títulos sobre
qual a cultura e a história latino-america-
educação, saúde e Teologia -, 90% dos
nas são analisadas durante a graduação,
professores doutores e uma ligação pró-
fator que é um diferencial em relação aos
xima com o programa de Pós-Graduação
cursos oferecidos por outras instituições.
em Ciências da Religião. Os estudantes são capacitados para o ministério pastoral
Filosofia
e outras atividades voltadas para a Igreja,
PRESENCIAL
pessoas e grupos sociais.
O curso de Filosofia da Metodista assume a tarefa de oferecer ao aluno uma formação que conjugue consistência filosófica, preparação para a docência, diálogo com a comunidade e a pes-
34
Revista METô
Foto: Denise Adams
cursos - Humanidades
quisa em Filosofia. Isto se confirma na produção acadêmica de estudantes e professores, apresentada na forma de artigos em Congressos, na Revista online “Páginas de Filosofia”, nos Trabalhos de Conclusão de Curso, na marcante presença dos temas pedagógicos na grade curricular, na realização do estágio obrigatório, que articula pesquisa, ensino e extensão, na organização da Semana de Filosofia e na convivência com os programas de Pós-Graduação. O aluno terá contato com os principais temas da tradição filosófica e com os principais aspectos da Filosofia Contemporânea, incluindo o pensamento latinoamericano.
Pedagogia PRESENCIAL E EAD
Pedagogia – Docência na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
de atuar como tradutores e intérpretes e
EAD
diversos trabalhos de tradução e inter-
Este curso tem os mesmos princípios pedagógicos, o referencial teórico e a qualidade Metodista de ensino da modalidade presencial. A principal diferença em relação a outras instituições são as aulas realizadas uma vez por semana nos Polos de Apoio Presencial para mitida via satélite, com interação entre os estudantes e o professor. A brinquedoteca virtual é outro fator relevante na aprendizagem, por meio da qual os alunos têm acesso a ideias de jogos, brincadeiras, música, vídeos e textos que enriquecem o planejamento da prática
to Político Pedagógico inovador, pautado
pedagógica por todo o Brasil.
nas mais modernas tendências do ensinão fragmentar os conteúdos. São três ou quatro professores trabalhando módulos em conjunto permitindo assim que a discussão seja mais aprofundada e o aprendizado mais eficiente. A discussão reflexiva sobre as práticas em sala de aula também são incentivadas. Tudo isso com o auxílio de um corpo docente formado em sua maioria por mestres e doutores e com uma infraestrutura, que conta com laboratório de metodologias, brinquedoteca universitária e salas multimídia.
tanto, a Universidade dispõe de excelente estrutura, com laboratórios e escritório de tradução, no qual os alunos executam pretação para a comunidade interna da Metodista, com a orientação direta dos professores. Há ainda aulas com equipamento específico que possibilita a capacitação em interpretação simultânea, intermitente e consecutiva.
Letras – Português
acompanhar uma aula ao vivo, trans-
O curso está estruturado com um Proje-
no buscando, na sua estrutura modular,
também como revisores de texto. Para
Letras – Língua Estrangeira (Tradutor e intérprete em Inglês) PRESENCIAL
EAD Aspectos da Língua Portuguesa e da Literatura em nossa língua – que engloba autores brasileiros, portugueses e africanos – são os temas estudados neste curso oferecido pela Metodista na modalidade a distância (EAD). A estrutura do curso é modular, permitindo que os alunos sejam capacitados em uma forma de ensino condizente com os novos parâmetros da educação, além de auxiliar no processo de formação profissional de todos os alunos, pois o aprendizado se dá de forma conjunta, com várias matérias se relacionando entre si.
Seguindo as mais recentes regulamentações do MEC, o curso de Tradutor e Intérprete em Inglês da Metodista concentra-se no aperfeiçoamento das línguas inglesa e portuguesa, bem como na revisão de texto nos dois idiomas. Os alunos deste curso têm, assim, a possibilidade
Revista METô
35
Apresentação - Gestão e Negócios
gestão e negocios Preparar o aluno para o empreendedo-
gócio, para que ele pense no seu futuro
Para isso, a Metodista oferece aos alu-
rismo, para criar algo diferente e com
como um empreendedor”, diz o diretor da
nos laboratórios de gestão equipados
valor, por meio de dedicação e empe-
FAGES, Fulvio Cristofoli.
com simuladores, onde os estudantes
nho, de maneira ética e responsável, ao mesmo tempo criativa e com habilidades de planejamento para estar preparado para enfrentar as dificuldades impostas pelo mercado. Esse é o desafio de duas
“O nosso diferencial envolve a pesquisa e extensão, que oferecem ao aluno o desenvolvimento de um raciocínio lógico e metodológico, úteis no competitivo mer-
têm o primeiro contato com a gestão de um negócio, já que, durante dois anos, terão que lidar com todos os aspectos da Administração ligados à área que estão estudando (como compras e vendas,
faculdades da Metodista: a de Gestão e
cado de trabalho”, afirma o coordenador
contratação e demissão de pessoal, in-
Serviços (FAGES) e a de Administração
do curso de Administração a distância,
vestimento financeiro ou em publicidade,
e Economia (FAE).
professor Douglas Siqueira.
entre outros) e terão seus colegas de
“Apesar de estarmos em plena sintonia
Para o diretor da Faculdade de Administra-
classe como concorrentes, dando um
com o mercado de trabalho, capacitan-
ção e Economia, professor Luciano Venelli,
caráter real à teoria que veem em sala
do os alunos para serem os profissionais
a FAE tem buscado uma maior integração
que as empresas buscam, nos preocupa-
entre seus cursos e a graduação e o mes-
A participação em Projetos de Exten-
mos também em preparar esse estudan-
trado, além de maior inserção regional por
são, nos quais os alunos colocam o que
te para que ele tenha um plano de ne-
meio da Cátedra Gestão de Cidades.
aprendem em benefício da comunidade,
36
Revista METô
de aula.
Apresentação - Gestão e Negócios
Cursos estrelados pelo Guia do Estudante
Secretariado Executivo Bilíngue
Administração Geral, Administração – Comércio Exterior, Administração Financeira
Ciências Contábeis Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Processos Gerenciais e Secretariado Executivo Bilíngue
é outra maneira de fazer com que conhe-
ciação Científica e outras iniciativas que
quina empresarial funcione bem, discipli-
çam a realidade do mercado, mas agindo
aproximam os estudantes da pesquisa e
nas relacionadas às Ciências Humanas
de forma cidadã. Auxiliar a população no
da análise da área que escolheram.
fazem parte da grade curricular e o inter-
preenchimento da declaração do imposto de renda, prestar serviços de contabilidade para ONGs e outras instituições sociais e prestar consultoria para essas
Mas como os gestores de uma empresa não vivem isolados e dependem de todas as engrenagens humanas para que a má-
Para complementar a capacitação dos alunos, existe a Central de Agências em Gestão (CAGE), local que dá toda a estrutura para a realização de estágios in-
de Gestão e Negócio com outras faculdades da Universidade são amplamente incentivados. “A interação com as outras faculdades acontece pelos projetos de
entidades são alguns exemplos dessa prática social.
câmbio de opiniões entre alunos da área
“Nos preocupamos também em preparar esse estudante para que ele tenha um plano de negócio, para que ele pense no seu futuro como um empreendedor”
ternos e externos dos alunos e também promove cursos, palestras e eventos. Há
Fulvio Cristofoli, diretor
ainda o Observatório Econômico, a Cáte-
da Faculdade de Gestão
dra Gestão de Cidades, projetos de Ini-
e Serviços
pesquisa e extensão. Para os alunos, o envolvimento nestes projetos propicia o desenvolvimento de competências interdisciplinares e comportamentais, pois, além de conhecer o trabalho dos outros profissionais, aumenta sua capacidade de interagir com pessoas de visões diferentes”, finaliza o professor Venelli.
Revista METô
37
cursos - Gestão e Negócios
terminais alfandegários e a empresas de logística internacional. Outro diferencial é a possibilidade de trabalhar no Centro de Apoio e Gestão Empresarial (Cage), prestando consultoria para empresas e entida-
Bacharelado
des da região. Além disso, os alunos de Comércio Exterior têm a oportunidade de
Administração Geral
aplicar seus conhecimentos em simulado-
PRESENCIAL E EAD
res de gestão de empresas e de Sistema
Com especial enfoque nas quatro grandes áreas da Administração (Finanças, Marketing, Recursos Humanos e Organização Contemporânea), o curso de Administração da Metodista está voltado in-
Integrado de Comércio Exterior (Siscomex), vivenciando as práticas do mercado de trabalho.
Administração – Gestão Financeira
clusive para a identificação e exploração de novas tendências de mercado com
PRESENCIAL
vistas ao pleno desenvolvimento susten-
O Laboratório de Administração que
tável das organizações. Os alunos terão
está à disposição dos alunos de Admi-
a possibilidade de vivenciar a realidade
nistração – Gestão Financeira possibili-
do gestor por meio de um sistema inte-
ta a simulação empresarial, com a apli-
grado de simulação empresarial e pelas
cação de conhecimentos teóricos em
consultorias prestadas à comunidade no
situações que os alunos vivenciarão no
Centro de Apoio e Gestão Empresarial
mercado de trabalho ou como empreen-
(Cage). No último ano, os estudantes
dedores. Além disso, o profissional for-
elaboram um plano de negócio de um
mado na Metodista tem oportunidade de
novo produto, serviço ou empresa.
aplicar seu conhecimento na Central de
Administração – Comércio Exterior PRESENCIAL As atividades acadêmicas dos alunos de Administração – Comércio Exterior da Metodista incluem visitas técnicas, dentro e fora do ABC, a portos, aeroportos,
38
Revista METô
Agências em Gestão (Cage), na qual desenvolverá atividades práticas ligadas à sua área. Por ser o único na região que oferece o curso na modalidade bacharelado e presencial, o curso proporciona ainda estágio e troca de ideias e experiências em sala de aula com colegas e com professores gabaritados.
cursos - Gestão e Negócios
com entidades de classe na elaboração
Ciências Contábeis
Ciências Econômicas
PRESENCIAL E EAD
PRESENCIAL
Atento às mudanças no mercado mun-
Além de um programa de aperfeiçoa-
cepção e cerimonial de eventos, pales-
dial, o Curso de Ciências Contábeis da
mento acadêmico, no qual o aluno da
tras, feiras interculturais e gincanas de
Metodista, de maneira pioneira, capacita
Metodista tem a oportunidade de partici-
integração. O curso conta ainda com o
seus alunos a trabalhar de acordo com
par de palestras e oficinas temáticas so-
apoio da Central de Agências em Ges-
a nova regulamentação da Contabili-
bre assuntos econômicos para reforçar e
tão (Cage), Central de Estágios, labo-
dade Internacional (IFRS) e as Normas
aprender novos conceitos, a Metodista
ratórios de informática, Laboratório de
Brasileiras de Contabilidade Aplicadas
inova com o Observatório Econômico.
Simulação de Gestão Empresarial, La-
ao Setor Público. Dessa forma, ele po-
Neste instituto de pesquisa, alunos, pro-
boratório de Idiomas, Observatório Eco-
derá atuar em empresas multinacionais
fessores e pesquisadores vão a campo
nômico e uma moderna Biblioteca.
e/ou nas três esferas governamentais,
para coletar dados, elaborando estudos
utilizando o mesmo padrão de balanço
e pesquisas sobre intenção de compra
adotado no resto do mundo. Há também
e expectativa do consumidor nas sete
uma série de oportunidades para que os
cidades que compõem o Grande ABC.
alunos utilizem ainda na faculdade os
Essas pesquisas são feitas em parceira
conhecimentos adquiridos, como estágio
com associações comerciais e outras
supervisionado, cursos de curta duração
são desenvolvidas a partir da demanda
PRESENCIAL
do Programa de Formação Continuada
de organizações da região.
O curso de Gastronomia da Metodista
de eventos, divulgando e valorizando a
do Conselho Regional de Contabilidade do Estado de São Paulo (CRC-SP) e do Programa CRC –Jovem.
Secretariado Executivo Bilíngue PRESENCIAL Único na região do ABC que forma bacharéis na área secretarial, o curso da Metodista recebeu conceito Muito Bom em 95% dos pareceres avaliados pelo MEC, nota 4 no mais recente Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e vem sendo contemplado com 4 e 5 estrelas desde 2005 pelo Guia do Estudante da Editora Abril. Para reforçar a classe secretarial, o curso faz parceria
profissão. Os alunos participam na re-
Graduação Tecnológica Gastronomia
permite que o aluno tenha contato com as técnicas gastronômicas mais usuais e com as diversas culturas alimentares. A matriz curricular traz alguns diferenciais, como aulas sobre Cozinha Vegetariana, Cozinha Judaica, além de Cozinha Brasileira de Criação, na qual os estudantes podem desenvolver e criar pratos, com base na teoria aprendida ao longo de todos os semestres. Numa iniciativa recente, os alunos têm tido a possibilidade de incrementar seus conhecimentos em cursos de férias realizados no exterior, onde, além de aprender sobre a Gastronomia local, recebem aulas de espanhol. As duas primeiras edições foram realizadas em instituições parceiras na Argentina – Universidade do Centro Educativo Latinoamericano – e no Uruguai – Instituto Crandon.
Revista METô
39
Foto: Gisele Fap
cursos - Gestão e Negócios
Laboratório de Alimentos: Local onde a teoria se transforma em deliciosos pratos
e interpretação de desenho técnico e
Gestão Financeira
Gestão Pública
EAD
EAD
das empresas, capacitando assim os
Com a orientação de professores capaci-
Com 2 anos de duração, este curso
alunos para o mercado de trabalho.
tados (especialistas, mestres e doutores)
da Metodista tem o objetivo de formar
O profissional da área da qualidade
com experiência no mercado, os alunos
profissionais capacitados para gerir o
faz valer o seu conhecimento técnico
são preparados para atuar em uma das
Estado e suas relações. Cada vez mais
para planejar, propor, implantar e man-
carreiras que mais emprega dentro da
demandado por governos, ONGs e em-
ter Sistemas de Gestão da Qualidade,
Administração. Apesar de ser um curso
presas, o gestor público é um profissio-
cumprindo assim com as exigências
a distância, os estudantes participam
nal qualificado para analisar a realidade
dos clientes internos e externos da or-
também de visitas técnicas a bolsas de
socioeconômica e política das adminis-
ganização, envolvendo procedimentos
valores e corretoras e participam de pa-
trações públicas, visando ao desenvol-
que devem cumprir com normas inter-
lestras com profissionais do mercado.
vimento de estratégias que resolvam
nas, nacionais e internacionais. Indús-
Ao final de cada semestre, os alunos
problemas coletivos e organizem estru-
trias em geral, prestadoras de servi-
realizam projetos de ação profissional
turas de instituições públicas, estatais
ços de consultoria, auditoria, agências
com atividades empíricas aprendidas no
ou não. Ele pode atuar em diferentes
certificadoras da qualidade e a área da
período. Com duração de 2 anos, o cur-
áreas, como governos, poderes legisla-
saúde apresentam demanda para pro-
so concede certificações intermediárias
tivo e judiciário, institutos de pesquisas,
fissionais em Gestão da Qualidade.
(Assistente de Gestão Financeira, Ana-
entidades do terceiro setor, movimentos
lista de Projetos Financeiros, Analista
sociais e empresas privadas que man-
Econômico-Financeiro Junior e Analista
tenham relações com o poder público.
conteúdos de acordo com a realidade
Econômico-Financeiro Pleno), que atestam as competências desenvolvidas ao longo de cada módulo cursado.
40
Revista METô
Gestão da Qualidade PRESENCIAL
Gestão em Recursos Humanos PRESENCIAL E EAD Certificações intermediárias ao final de cada período (Visão interdisciplinar das
O curso de graduação tecnológica em
organizações e do trabalho, Assisten-
Gestão da Qualidade conta com labo-
te de Gestão Estratégica de Pessoas,
ratório de metrologia, aulas de leitura
Assistente de Planejamento e Desen-
cursos - Gestão e Negócios
volvimento de Pessoas e Assistente de
dade, velocidade e confiabilidade entre
Administração de Pessoal), aulas com
outros critérios competitivos exigidos em
profissionais do mercado e com pro-
um mercado extremamente concorrido.
fessores mestres e doutores e acesso
Planejamento na cadeia de suprimen-
Realizado nas modalidades presencial e
a diversos materiais complementares
tos, transporte e movimentação, arma-
a distância, este curso está voltado para
são os diferencias do curso de Gestão
zenagem, controle de estoque, emba-
capacitar o profissional a administrar mi-
em Recursos Humanos da Metodista. O
lagem e distribuição de materiais são
cro, pequenas e médias empresas como
Tecnólogo em Gestão de Recursos Hu-
exemplos de áreas de atuação desse
gestor interno ou de seu próprio negócio,
manos atua no planejamento e no ge-
profissional capacitado.
desenvolvendo projetos e estratégias de
renciamento dos subsistemas de gestão de pessoas, como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, rotinas de pessoal, benefícios, gestão de carreiras e sistema de informação de recursos humanos. Os alunos realizam projetos de ação profissional a cada semestre, nos quais conhecem a realidade das empresas e aplicam o conhecimento adquirido na prática.
Logística
Marketing PRESENCIAL E EAD O profissional de marketing tem que saber de uma maneira muito clara quais são as estratégias para conquistar o consumidor e gerar resultados para a empresa. O curso de Marketing da Metodista fornece ferramentas fundamentais para isso, como a pesquisa de mercado. Por meio dela, os alunos trabalham na prática, fazendo pesquisa, aplicando técnicas de maneira eficiente
PRESENCIAL E EAD
e identificando o perfil do consumidor.
O curso de Graduação Tecnológica em
Em módulos atualizados, temas como
Logística capacita os alunos para par-
planejamento de marketing, e-commer-
ticiparem na elaboração, implantação
ce e marketing digital são estudados. Ao
e acompanhamento de estratégias vi-
final de cada período, os alunos rece-
sando cumprir ou ainda exceder com as
bem certificações intermediárias, impor-
expectativas dos clientes quanto ao pro-
tantes para uma colocação no mercado
cesso logístico, o qual está inserido em
de trabalho.
Processos Gerenciais PRESENCIAL E EAD
mercado, além de gerenciar outras áreas importantes de uma empresa. Com infraestrutura que conta com laboratórios, sistema ERP Analysis (em parceria com a Bohm) para a modalidade presencial, além de professores mestres e doutores, todos com experiência de mercado, o curso recebeu nota 4 (em escala de 1 a 5) no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e na mais recente avaliação do Ministério da Educação. Todos os semestres, os alunos realizam visitas monitoradas à Bolsa de Valores, empresas ou incubadoras, têm encontros com empreendedores bem sucedidos para saber sobre os desafios e as vitórias no processo de criação do empreendimento, desenvolvem projetos de ação profissional e recebem certificações intermediárias.
um ambiente que envolve custo, quali-
Revista METô
41
Foto: MIônica Rodrigues
Apresentação - Exatas e Tecnologia
Responsável pelos avanços tecnoló-
para que os professores também se ha-
“Os novos alunos são extremamente li-
gicos que modificaram as relações so-
bilitem rapidamente a trabalhar com elas
gados nas novidades tecnológicas, nas
ciais, econômicas e de trabalho de nos-
– a Metodista faz parcerias com empre-
redes sociais e nas ferramentas que
sos dias, a área de Exatas e Tecnologia
sas, que capacitam os alunos a utilizar
facilitam o dia a dia. Mas a exposição
precisa estar atualizada e ser inovadora.
novos programas dentro da própria Uni-
ao excesso de informação faz com que
“Nós capacitamos os alunos e os incen-
versidade, por meio de treinamentos e
muitos não saibam como transformar o
tivamos a criar inovações tecnológicas
laboratórios equipados com ferramentas
conhecimento em algo concreto, em so-
ao mesmo tempo em que temos que
de última geração.
luções para as dificuldades profissionais. A missão da nossa Universidade é então
estar em dia com o que de mais atual há em tecnologia. É um trabalho desafiador”, analisa o diretor da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Metodista de São Paulo, Professor Carlos Eduardo Santi.
“Alguém que consiga lidar com diferentes assuntos simultaneamente, mas de maneira focada, em busca de um único objetivo” Carlos Eduardo Santi,
domínio dessas novas tecnologias – e
diretor da faculdade de exatas e tecnologia
Revista METô
cial para fazer dele um profissional diferenciado. É muni-lo com as informações das quais ele precisa, dando o direcionamento necessário sem podar a sua criatividade. Alguém que consiga lidar com
Para que os cursos formem alunos com
42
trabalhar esse aluno com grande poten-
diferentes assuntos simultaneamente,
Apresentação - Exatas e Tecnologia
exatas e tecnologia
mas de maneira focada, em busca de um
Outro benefício dessa nova forma de
Essa realidade é também vivenciada
único objetivo”, explica Santi.
educar para os alunos dos cursos de
por meio dos Projetos de Extensão.
Exatas e Tecnologia está no incentivo
Para a realização de alguns deles, ao
ao trabalho em equipe. “Ao final de cada
final de cada módulo, os alunos entram
módulo, eles trabalham juntos em um
em contato com ONGs e instituições
mesmo projeto, cada um desenvolvendo
sociais da região para desenvolver fer-
uma habilidade. Mas para que esse pro-
ramentas que possam contribuir para o
jeto tenha sucesso, eles devem falar a
desenvolvimento social. “Mais do que
mesma língua, estar em sintonia. Como
conhecer de perto a realidade que ele
vivemos uma realidade na qual conse-
encontrará fora dos muros da Univer-
guimos nos relacionar e viver individu-
sidade, desenvolver um projeto desse
almente, cada um no seu canto, esse
'abre a cabeça' dos alunos para uma
tipo de experiência vai amadurecer mais
nova visão da sociedade, incentivando
rapidamente nossos alunos e colocá-los
uma ação profissional de forma mais
mais perto da realidade do mercado”,
ética e cidadã”, diz Santi.
Uma das maneiras de levar os alunos a trabalhar com diferentes informações e conhecimentos para obter um resultado eficiente é também a nova marca registrada da inovação no ensino da Metodista: a modularização dos cursos. As disciplinas não são mais ministradas de forma separada, mas sim integradas. Ou seja, dois ou três professores de matérias diferentes trabalham uma mesma questão, para que o aluno possa compreender melhor o que está sendo ensinado e a construção do conhecimento seja feita de forma mais duradora.
explica o diretor da Faculdade. Revista METô
43
cursos - Exatas e Tecnologia
Engenharia Ambiental e Sanitária
Engenharia de Computação – ênfase em Engenharia de Software
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Os alunos de graduação de Engenha-
Os alunos de Engenharia de Computa-
ria Ambiental da Metodista têm acesso
ção da Metodista, durante o desenvol-
ao conhecimento e à prática da profis-
vimento dos projetos semestrais, têm o
são nos laboratórios de biomimética,
diferencial de poder vivenciar de perto
geoprocessamento, microbiologia e de
situações semelhantes às que ocorrem
biodiversidade. Contam também com
no dia a dia de uma empresa. Eles têm
apoio da Agência Ambiental da Meto-
contato com a realidade do mercado, en-
dista e do programa institucional Meto-
tendem a dinâmica da empresa e qual é
dista Sustentável, além dos projetos de
o papel do engenheiro de computação na
ação na área ambiental e urbana para
organização. Além de uma infraestrutura
complementar a formação. São feitas
com acesso a laboratórios de informá-
parcerias com indústrias, prefeituras e
tica e de hardware com equipamentos
ONGs da região, nas quais os alunos
atualizados (por meio de parcerias com
aprendem, no contato e observação da
empresas como Oracle, IBM, Microsoft,
Mata Atlântica, os processos naturais
FESTO e CISCO), os estudantes ainda
Bacharelado
que são usados na Biomimética - o olhar
contam com palestras e oficinas com
para natureza na busca de design de
gestores de diversas empresas para tro-
produtos ecossustentáveis e propostas
ca de ideias e experiências.
inovadoras para soluções de problemas relacionados ao meio ambiente.
Sistemas de Informação PRESENCIAL Elaborado para formar Gestores de Tecnologia da Informação para ocuparem cargos gerenciais nas organizações, o curso de Sistemas de Informação da Metodista recebeu nota 4 na mais recente avaliação do Ministério da Educação (MEC), em conceitos que vão de 1 a 5. Durante todo o curso o aluno desenvolve projetos que lhe permite vivenciar a realidade da profissão e entender a dinâmica de uma empresa. Nos laboratórios de informática, o aluno tem à sua disposição sempre um computador só para ele. Os equipamentos são constantemente atualizados e possuem ferramentas das nossas parceiras IBM,
44
Revista METô
Foto: Gisele Fap
Oracle e Microsoft.
cursos - Exatas e Tecnologia
Licenciatura
sistemas supervisórios, redes industriais
Matemática
fatura. Essa será a capacitação dos alu-
de computadores e automação da manu-
GESTÃO DE TI PRESENCIAL E EAD
nos de Automação Industrial. Além das
Para suprir uma carência do mercado por
PRESENCIAL
atividades práticas nos laboratórios, há
profissionais formados para lidar com a
A Metodista possui um programa insti-
atividades realizadas nas dependências
administração dos recursos de infraes-
tucional de licenciaturas que permite ao
da FESTO Automação, empresa alemã
trutura física e lógica de ambientes infor-
futuro professor de Matemática trocar
do ramo de automação industrial, parcei-
matizados, a Metodista passa a oferecer
experiências com alunos de licenciatu-
ra da Metodista. No final de cada semes-
a Graduação Tecnológica de Gestão de
ras de outras áreas do conhecimento
tre, o aluno recebe um certificado, com
Tecnologia da Informação. O curso se
sobre questões atuais relacionadas à
reconhecimento internacional, do curso
diferencia por estar fundamentado em
educação básica no Brasil. Há ainda
teórico-prático realizado na FESTO. Ao
três pilares: comunicação de dados, in-
possibilidade de obter bolsas para de-
final do sexto semestre, o aluno apro-
fraestrutura e operação de sistemas. As-
senvolver projetos em escolas públicas
vado recebe o diploma de tecnólogo em
sim, o profissional será capaz de definir
por meio do Programa Institucional de
Automação Industrial, podendo cursar
parâmetros de utilização de sistemas;
Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).
uma pós-graduação, incluindo mestrado
gerenciar os recursos humanos envolvi-
e doutorado. Com 3 anos de duração, o
dos; implantar e documentar rotinas de
curso recebeu conceito 4, numa escala
programas e sistemas operacionais; con-
de 1 a 5, na mais recente avaliação do
trolar os níveis de serviço de sistemas
Ministério da Educação.
operacionais e banco de dados, geren-
tensão, como a Olimpíada de Matemática, que propicia ao estudante a oportunidade de vivenciar a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. Os estudantes têm ainda acesso ao laboratório de ensino de Matemática, equipado com materiais específicos como jogos e softwares educativos, que auxiliam o futuro professor no desenvolvimento de aulas sobre práticas de ensino.
Graduação Tecnológica
ciando os sistemas implantados. Na mo-
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
curricular, há ainda o módulo de “Funda-
Ao longo do curso, o aluno de Análise e
mentos de Redes de Computadores” da
Desenvolvimento de Sistemas da Meto-
Cisco Systems, ministrado com material
dista desenvolverá o conjunto de habili-
e ferramentas oficiais da empresa.
dades e competências que são essenciais para um profissional se adequar ao mercado atual. São trabalhadas técnicas de engenharia de software na especifica-
PRESENCIAL
para dispositivos móveis e para a Inter-
baseados no uso de tecnologias de sistemas elétricos, eletrônicos, pneumáticos e hidráulicos, bem como micro-controladores PIC (Programmable Interface Controller), controladores lógicos programáveis (CLP), sensores, transdutores, atuadores pneumáticos e eletro-pneumáticos,
atualizado, laboratórios de informática e de redes de computadores. Na grade
ção, modelagem e desenvolvimento de
ção de sistemas de automação industrial
uma biblioteca com acervo específico e
PRESENCIAL E EAD
Automação Industrial
Planejar e executar projetos de implanta-
dalidade presencial, o curso conta com
Foto: Gisele Fap
Os alunos participam de Projetos de Ex-
sistemas cliente-servidor e distribuídos, net. Essa formação também abrange o uso de bancos de dados, computação gráfica, redes de computadores e programação orientada a objetos com a utilização das linguagens dominantes no mercado. Com duração de 2 anos e meio, o curso é realizado nas modalidades presencial e a distância e na mais recente avaliação do MEC, o curso recebeu nota 4, na escala de 1 a 5. Revista METô
45
#ficadica- NAC
nac
#ficadica
46
Revista METô
Exposição de arte na Praça Central
culturais são tão importantes para a
ou na Biblioteca, concertos musicais
formação e o aprendizado quanto o
na Capela, peças de teatro infantil,
conteúdo técnico. Na foto, uma das
apresentações de música durante os
obras da mostra de mosaicos Peda-
intervalos das aulas. Essas são ape-
ços de África, que expressa o univer-
nas algumas das diversas atividades
so simbólico das mulheres africanas,
realizadas pelo Núcleo de Arte e Cul-
exposta no início de 2013.
tura. Sim, porque as manifestações
Foto: Thays Farath
núcleo de arte e cultura
GRADUAçÃO
MANUAL DO CANDIDATO
GRADUAção presencial Revista METô
47
GRADUAçÃO
CURSOS OFERECIDOS PARA O 2º SEMESTRE / 2013 Cód. Curso
Turno
Duração
Vagas
Campus
BACHARELADO 1
ADMINISTRAÇÃO
manhã 1
4 anos
40
Rudge Ramos
2
ADMINISTRAÇÃO
noite 1
4 anos
160
Rudge Ramos
3
ADMINISTRAÇÃO- LFE COMÉRCIO EXTERIOR
manhã 1
4 anos
40
Rudge Ramos
4
ADMINISTRAÇÃO- LFE COMÉRCIO EXTERIOR
noite 1
4 anos
80
Rudge Ramos
5
BIOMEDICINA
noite 1
4 anos
40
Planalto/Rudge Ramos
6
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
manhã 1
4 anos
40
Rudge Ramos
7
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
noite 1
4 anos
80
Rudge Ramos
8
DIREITO
noite 1
5 anos
45
Rudge Ramos
9
EDUCAÇÃO FÍSICA
noite 1
4 anos
80
Rudge Ramos
10
ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA
noite 1
5 anos
40
Rudge Ramos/Planalto
11
PSICOLOGIA
noite 1
5 anos
80
Planalto/Rudge Ramos
12
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
noite 1
4 anos
40
Rudge Ramos
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA 13
AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
noite 1
3 anos
80
Rudge Ramos
14
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
noite 1
2,5 anos
80
Rudge Ramos
15
DESIGN DE INTERIORES
manhã 5
2 anos
30
Rudge Ramos
16
GESTÃO DA QUALIDADE
noite 1
2 anos
80
Vergueiro/Rudge Ramos
17
GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
noite 1
2,5 anos
80
Rudge Ramos
18
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
noite 1
2 anos
80
Vergueiro
19
LOGÍSTICA
noite 1
2 anos
80
Vergueiro
20
MARKETING
noite 1
2 anos
80
Vergueiro
21
PROCESSOS GERENCIAIS
noite 1
2 anos
80
Vergueiro
Manhã 1: horário das 7h30 às 11h | Manhã 5: horário das 8h20 às 11h50 | Noite 1: horário das 19h30 às 23h [2] Oferecimento do 1º ao 4º período no turno da manhã 1 e do 5º ao 8º período no turno da noite 1 [3] Aula aos sábados [4] O Projeto Pedagógico do curso prevê atividades extraclasse realizadas fora do endereço de seu funcionamento, uma semana por período letivo, no mesmo horário de matrícula do aluno, sendo a mesma obrigatória para cumprimento da carga horária curricular. Em função do cumprimento da carga horária dos cursos, a METODISTA poderá oferecer aulas ou realizar outras atividades aos sábados, durante o dia, independentemente do turno de funcionamento dos cursos/habilitações, respeitado o calendário acadêmico.
48
Revista METô
GRADUAÇÃO
Orientações para Inscrição
Candidatos com necessidades especiais: Efetue
sua
inscrição
presencialmente
(Campus Rudge Ramos, ou via internet).
Inscrições a partir de 09 de abril de 2013.
Consulte os períodos de inscrição e demais informações no site metodista.br/vestibular
Consulte os períodos de inscrição e as datas de provas no site:
Segunda Graduação – Portadores de diploma de graduação
metodista.br/vestibular/presencial Inscrição Presencial
Havendo vagas remanescentes, a Meto-
Coordenação do Processo Seletivo
dista pode aceitar portadores de diploma
Campus Rudge Ramos – Ed. Delta Rua Alfeu Tavares, 149 – São Bernardo do Campo - SP De segunda a sexta, das 9h às 22h; aos sábados, das 9h às 13h.
de graduação, sem a necessidade de realização de processo seletivo. Consulte os documentos necessários e o período de inscrição no site do Vestibular Metodista.
Inscrição via Internet
TREINEIROS:
Acesse: metodista.br/vestibular/presencial
O candidato participa na condição de treineiro somente para testar os conhecimen-
Opções de processo seletivo:
Serão aproveitados os resultados do
a pontuação obtida dentro do número de
a) Prova Tradicional: Questões de múlti-
Enem no período de 1998 a 2012, ten-
vagas oferecidas no curso de preferência.
pla escolha + prova de redação;
do em vista que o INEP/MEC mantém
Neste caso, o candidato participará so-
os registros em sua base de dados do
mente da classificação, não tendo direito
período assinalado.
à vaga indicada no formulário de inscrição. Fazer inscrição pessoalmente na Coor-
tador + prova de redação manuscrita;
Confirmação da Inscrição:
c) Enem: Utilização da nota do Enem sem
A inscrição somente será confirmada
fazer a prova tradicional ou digital;
após o pagamento do boleto gerado
b) Prova Digital: Constituída por questões
Enem:
de múltipla escolha que serão respondidas pelo candidato diretamente em um compu-
d) Enem + Prova: Utilização da nota do
tos, avaliar o desempenho e verificar qual
denação do Processo Seletivo, até 06 de Junho de 2013.
REVALIDAÇÃO:
pelo sistema com validade de 1 (um) dia útil - art. 10 do Edital (https://www.
Este caso se aplica ao aluno de graduação
metodista.br/vestibular/presencial/
da Metodista que precisa restabelecer o
edital). Havendo a confirmação do
vínculo com a Universidade. Para tanto,
pagamento no sistema, o candidato
deverá indicar essa condição no formulário
Tanto a prova digital quanto a prova tra-
receberá, via e-mail, a informação do
de inscrição no campo “Declaração de re-
dicional serão aplicadas nos campi da
local da realização da prova. Caso o
validação” e marcar, o curso que já estuda
Metodista, conforme local indicado no
candidato não receba o e-mail, deve-
na Metodista. O aluno deve se classificar
formulário de inscrição. Há um limite no
rá comparecer no dia e horário esco-
no Processo Seletivo. Fazer inscrição pes-
número de candidatos para cada edição
lhidos no ato da inscrição, portando
soalmente na Coordenação do Processo
da prova digital.
comprovação do pagamento.
Seletivo, até 06 de Junho de 2013.
Enem com a realização de uma das provas (tradicional ou digital). Neste caso, será considerada a maior pontuação.
Revista METô
49
GRADUAÇÃO
Bolsa Metodista ENEM 2012
Estrutura da Prova
A Metodista mantém um programa de Bolsa de Estudo integral e parcial para alunos dos cur-
A prova é elaborada tendo por base as informações, conceitos e
sos de graduação e graduação tecnológica, na
conhecimentos próprios do Ensino Médio, levando-se em conta a
modalidade presencial e a distância, de acor-
Lei Nº 9394/96. Confira mais informações no site da Metodista.
do com sua missão institucional, dos critérios regimentais e dentro dos limites orçamentá-
Provas anteriores: para ajudar no seu preparo, disponibilizamos
rios estabelecidos para o ano em cada curso.
as provas anteriores com gabarito. Acesse www.metodista.br/ves-
O candidato interessado em solicitar bolsa de
tibular/presencial/provas-anteriores
estudo deverá ter o ENEM 2012 e observar as instruções para a inscrição em Edital a ser di-
No dia da Prova O candidato deverá comparecer ao local da prova, indicado pela Metodista no ato da inscrição ou pela confirmação eletrônica via e-mail, muni-
vulgado no site da Metodista. Para participar desta modalidade de bolsa de estudo não é necessário realizar o vestibular, pois o ingresso será pela média do ENEM 2012.
do de cédula de identidade ou outra documentação com validade legal,
Convênio Movimento Cidadania
com 45 (quarenta e cinco) minutos de antecedência, sendo vedada a
A Metodista firmou parceria com o Movimento
sua entrada após a hora determinada para o início da prova.
Cidadania com o objetivo de conceder bolsa de
O candidato entrará no local da prova somente com os objetos neces-
estudos a candidatos ingressantes no proces-
sários para sua realização. Não será permitido o uso de calculadoras
so seletivo e que tenham um perfil de renda per
ou similares e aparelhos de comunicação, tais como: pagers, telefones
capita de até 3 salários mínimos, visando bolsa
celulares, intercomunicadores, agendas eletrônicas, equipamentos ele-
parcial de 50% conforme as vagas disponíveis
trônicos, entre outros.
para esse programa.
As dúvidas sobre a formulação do conteúdo da prova devem ser comu-
O candidato deverá se cadastrar através do
nicadas ao fiscal da sala, que fará o devido encaminhamento, em folha
site do Movimento Cidadania – www.movi-
de ocorrência própria, para análise e providências da Coordenação do
mentocidadania.com.br e seguir as orienta-
Processo Seletivo.
ções do passo a passo:
É de exclusiva responsabilidade do candidato:
• Fazer a inscrição pessoalmente na Coorde-
• a correta marcação da folha de respostas (folha de leitura óptica), sendo vedada qualquer modificação posterior, para a prova tradicional; • a correta escolha da alternativa em cada uma das questões de múltipla escolha, no caso da prova digital.
nação do Processo Seletivo apresentando a declaração de indicação emitida pelo Movimento Cidadania no período de 29 de abril até as 21h do dia 27 de maio de 2013; • De posse do número de inscrição acessar o site da Metodista (www.metodista.br) para preencher o formulário eletrônico de solicitação de bolsa no período de 29 de abril até as 21h do
Bolsas de Estudo
dia 30 de maio de 2013 e seguir as instruções para a entrega da documentação;
Em respeito aos novos dispositivos da legislação filantrópica vigentes
• Após entrega dos documentos para análise
no País, a Metodista realiza adequação de seus programas de inclusão
da carência o candidato deverá aguardar o re-
social. Desta forma manterá as seguintes modalidades de bolsa para
sultado e orientações para a matrícula no site
alunos ingressantes:
da Metodista.
50
Revista METô
Revista METô
GRADUAÇÃO
Convênio Ação Afirmativa
CRÉDITO EDUCATIVO
Concedida ao candidato comprovadamente carente, vinculado a convênio com instituição participante do projeto de Vaga
A Metodista firmou parceria de financiamento visando
Remanescente.
facilitar o pagamento das mensalidades. Veja a seguir
“Ações afirmativas são medidas especiais e temporárias, tomadas pelo Estado e/ou pela iniciativa privada, espontânea ou compulsoriamente, com objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidade e tratamento, bom como compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização por motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros” (Ministério da Justiça, 1996. GTI População Negra). Como fazer sua inscrição: Candidatos conveniados deverão fazer inscrição pessoalmente na Coordenação do Processo Seletivo de 29 de abril até as 21h do dia 27 de maio de 2013. Depois de realizada a inscrição no vestibular o candidato deverá preencher o formulário eletrônico de solicitação de Bolsas de 29 de abril até as 21h do dia 30 de maio de 2013, e entregar os documentos para comprovação da carência.
as instituições participantes: Financiamento Estudantil – FIES A Metodista está devidamente credenciada no Programa de Financiamento Estudantil – FIES (MEC). É responsabilidade do MEC a administração e as regras que regem o FIES. A inscrição para o Programa é realizada a qualquer tempo através do site http://sisfiesportal.mec.gov.br. Universitário PRAVALER A Metodista, em parceria com a Ideal Invest, oferece o Crédito Universitário PRAVALER. Com ele, você paga as mensalidades com mais facilidade, se forma no tempo certo e tem mais prazo para pagar. A proposta pode ser preenchida a qualquer momento, sem compromisso, mesmo antes de você matricular-se na Universidade. Assim você pode prestar o vestibular com tranqüilidade, com o crédito aprovado para o financiamento do curso de graduação es-
Para finalizar o processo o candidato deverá participar do
colhido – desde, é claro, que sejam atendidas as condições
Dia da Escolha (11 de julho de 2013) a fim de manifestar a
do Programa.
opção para o curso que irá se matricular e que apresente vaga remanescente, de acordo com a classificação da nota obtida no processo seletivo.
Para saber mais sobre o Crédito Universitário PRAVALER, visite o site: www.creditopravaler.com.br.
BOLSA PROUNI Universidade Para Todos – ProUni desde o seu início e visa atender a legislação filantrópica e a inclusão de alunos carentes no Ensino Superior com bolsa integral e parcial de 50% nos cursos e turnos indicados no sistema eletrônico do MEC. O candidato que deseja concorrer às bolsas do ProUni não necessita realizar a prova da Metodista, pois será utilizada a pontuação do ENEM e a classificação será conforme o Sistema do ProUni. Para mais informações e inscrição visite o site do MEC – http://prouniportal.mec.gov.br.
Para mais informações, acesse www.metodista.br/ bolsas, ligue para (11) 4366-5000 ou envie e-mail para bolsas@metodista.br.
Revista METô
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GRADUAÇÃO
MANUAL DO CANDIDATO
GRADUAção A distância
52
Revista METô
GRADUAÇÃO
CURSOS OFERECIDOS PARA O 2º SEMESTRE / 2013 Cód.
Curso
Turno
Dia/Horário
Duração
BACHARELADO 93
ADMINISTRAÇÃO
noite
Segunda, das 19h20 às 22h50
4 anos
85
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
4 anos
96
TEOLOGIA
noite
Segunda, das 19h20 às 22h50
4 anos
LICENCIATURA 92
CIÊNCIAS SOCIAIS
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
3 anos
86
LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA
noite
Quarta, das 19h20 às 22h50
3 anos
95
PEDAGOGIA
noite
Quarta, das 19h20 às 22h50
4 anos
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA 87
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
manhã
Sábado, das 8h20 às 11h50
2,5 anos
84
GESTÃO AMBIENTAL
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
2 anos
88
GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
manhã
Segunda, das 19h20 às 22h50
2,5 anos
83
GESTÃO FINANCEIRA
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
82
GESTÃO PÚBLICA
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
98
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
2 anos
89
JOGOS DIGITAIS
noite
Quarta, das 19h20 às 22h50
2,5 anos
91
LOGÍSTICA
noite
Quinta, das 19h20 às 22h50
2 anos
97
MARKETING
noite
Terça, das 19h20 às 22h50
2 anos
90
PROCESSOS GERENCIAIS (Gestão de Pequenas e Médias Empresas)
noite
Sexta, das 19h20 às 22h50
2 anos
[1] Aulas presenciais ocorrerão aos sábados. As vagas/cursos são distribuídas de acordo com a capacidade de cada Polo Apoio Presencial. O calendário acadêmico dos cursos no formato EAD, em todos os Polos de Apoio Presencial, é o mesmo da Metodista. As tele-aulas serão oferecidas nos Polos de Apoio Presencial de acordo com o horário de cada curso.
Revista METô
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GRADUAçÃO EAD
Orientações para Inscrição
Bolsas de Estudo Em respeito aos novos dispositivos da legislação filantrópica vigentes no País, a
Inscrições a partir de 16 de abril DE 2013. Consulte os períodos de inscrição e as datas de provas no site metodista.br/ vestibular/ead
Metodista realiza adequação de seus programas de inclusão social. Desta forma manterá as seguintes modalidades de bolsa para alunos ingressantes:
a) Inscrição via Internet
Bolsa Metodista ENEM 2012
Acesse: metodista.br/vestibular/ead
A Metodista mantém um programa de Bolsa de Estudo integral e parcial para alunos dos
Opções de processo seletivo: a) Prova
Candidatos com necessidades especiais:
b) Enem: Utilização da nota do Enem sem fazer a prova
Efetue sua inscrição no Polo de Apoio Presencial mais próximo de você), ou
Taxas de Inscrição: Prova : R$ 45,00 ENEM: R$ 30,00
Enem:
via internet. Consulte os períodos de inscrição e demais informações no site metodista.br/vestibular/ead.
cursos de graduação e graduação tecnológica, na modalidade presencial e a distância, de acordo com sua missão institucional, dos critérios regimentais e dentro dos limites orçamentários estabelecidos para o ano em cada curso. O candidato interessado em solicitar bolsa de estudo deverá ter o ENEM 2012 e observar as instruções para a inscrição em Edital a ser divulgado no site da Metodista. Para participar desta modalidade de
O Processo Seletivo será realizado nos
bolsa de estudo não é necessário realizar o
Polos de Apoio Presencial. Consulte o
vestibular, pois o ingresso será pela medida
site e veja a lista completa.
do ENEM 2012.
Serão aproveitados os resultados do Enem no período de 1998 a 2012, tendo em vista que o INEP/MEC mantém os registros em sua base de dados do
Segunda Graduação – Portadores de diploma de graduação:
período assinalado. Havendo vagas remanescentes, a Me-
Confirmação da Inscrição:
todista pode aceitar portadores de diploma de graduação, sem a necessidade de realização de processo seletivo.
A inscrição somente será confir-
Consulte os documentos necessários e
mada após o pagamento da res-
o período de inscrição no site do Vesti-
pectiva taxa.
bular Metodista.
BOLSA PROUNI A Metodista aderiu ao Programa Universidade Para Todos – ProUni desde o seu início e visa atender a legislação filantrópica e a inclusão de alunos carentes no Ensino Superior com bolsa integral nos cursos e turnos indicados no sistema eletrônico do MEC. O candidato que deseja concorrer às bolsas do ProUni não necessita realizar a prova da Metodista, pois será utilizada a pontuação do ENEM e a classificação será conforme o Sistema do ProUni. Para mais informações e inscrição visite o site do MEC
Para mais informações, acesse www.metodista.br/bolsas, ligue para (11) 4366-5000 ou envie e-mail para bolsas@metodista.br.
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Revista METô
– http://prouniportal.mec.gov.br.
Expediente / Portfólio Metodista
Portfólio Metodista Graduação Cursos de Bacharelado, Licenciatura e Graduação Tecnológica nas áreas de:
Escola Metodista de Educação Corporativa: - Executive MBA
Curta duração Acesso rápido ao conhecimento nas áreas de: - Artes e Comunicação
- Comunicação
- MBC – Gestão de Comunicação e Mercado
- Exatas e Tecnologia
- MPA – Gestão Pública
- Gestão Ambiental
- Gestão e Negócios
Stricto Sensu
- Humanas e Direito
- Humanidades
Programas oferecidos em 5 áreas:
- Gestão e Negócios
- Administração (Mestrado)
- Saúde
- Ciências da Religião (Mestrado e Doutorado)
- Tecnologia e Ambientes Digitais
- Biológicas e Saúde
Lato Sensu Cursos de especialização nas áreas de: - Biológicas e Saúde - Gestão Executiva e Negócios
- Comunicação Social (Mestrado e Doutorado)
- Humanidades e Educação
- Educação (Mestrado e Doutorado)
- Gastronomia
- Teologia
- Psicologia da Saúde (Mestrado)
Expediente Conselho Diretor do Instituto Metodista de Ensino Superior
Dirigentes da Universidade Metodista de São Paulo
Rogério Tarsitano (Faculdade de Comunicação);
Reitor
Paulo Roberto Garcia (Faculdade de Teologia)
Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação
Rogério Gentil Bellot (Faculdade de Saúde) e
A Revista Metô é uma publicação do IMS, produzida pela Gerência de Comunicação/DICOM.
Vera Lúcia Gouvea Stivaletti Diretor de Comunicação e Marketing
Stanley da Silva Moraes (presidente), Nelson Custodio Fér (vice-presidente),
Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa
Rev. Osvaldo Elias de Almeida (secre-
Fábio Botelho Josgrilberg
tário), Jonas Adolfo Sala, Augusto
Diretoria Acadêmica
Campos de Rezende, Áureo Lídio
Paulo Roberto Salles Garcia
Coordenação Editorial Victor Kazuo Teramoto (Gerente de Comunicação),
Moreira Ribeiro, Kátia de Mello Santos,
Carlos Eduardo Santi (Faculdade de Exatas e
Vanessa Sofia Manso, Natália Guerra, Israel Bu-
Marcos Vinicius Sptizer, Aires Ademir
Tecnologia); Jung Mo Sung (Faculdade de Hu-
majny e Gabriela Rodrigues. Redação: Renata
Leal Clavel, Oscar Francisco Alves
manidades e Direito); Fulvio Cristofoli (Faculdade
Vicentini Mielli (Mtb 37.012) e Thaluana Marum
Junior, Regina Magna Araujo (Su-
de Gestão e Serviços); Luciano Venelli Costa
(Mtb 31.585). Projeto gráfico e ilustrações: Agência
plente), Valdecir Barreros (Suplente)
(Faculdade de Administração e Economia); Paulo
ecco.– www.agenciaecco.com.br
Revista METô
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