Revista Metô

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revista

#7

UM Mundo de possibilidades e experiências Você já se perguntou por que a universidade tem esse nome? E qual é a diferença entre universidade e faculdade? Será que saber isso é importante para o seu futuro?

a escolha do curso Você ainda está em dúvida a respeito de qual curso superior fazer? Não se preocupe, você não é o único.

Metodista, conectada com o mundo Se você está antenado com o que se passa no mundo e tem uma experiência internacional no seu currículo, tem um diferencial precioso na hora de entrar no mercado de trabalho.



índice a escolha do curso.................................................................

pág. 4

SOS Cozinha..................................................................................................

pág. 7

e Propaganda e Administração? E se os seus pais

Um mundo de possibilidades e experiências.......

pág. 8

querem que você seja advogado? E se os seus ami-

Canudos............................................................................................................

pág. 13

mado Produção Multimídia? Mas dá para arrumar

Drops.....................................................................................................

pág. 14

emprego na área? Isso dá dinheiro? E agora, com

Internacionalização..............................................................

pág. 18

Apresentação - Biológicas e Saúde...............................

pág. 20

Cursos - Biológicas e Saúde..................................................

pág. 22

você esta edição da Revista Metô. Nós entrevista-

Apresentação - Comunicação..............................................

pág. 26

mos especialistas, conversamos com pessoas que

cursos- Comunicação....................................................................

Pág. 28

Agência Integrada de Comunicação (AGiCOM)

Pág. 31

Apresentação - Humanidades................................................

pág. 32

versidade oferece aos seus alunos, sejam eles das

cursos - Humanidades....................................................................

Pág. 34

áreas de Saúde, de Comunicação, de Exatas e Tec-

Apresentação - Gestão e Negócios...............................

Pág. 36

cursos - Gestão e Negócios....................................................

Pág. 38

relação de todos os cursos que oferece, com os di-

Apresentação - Exatas e Tecnologia..........................

Pág. 42

ferenciais de cada um. Isso tudo para que você fique

cursos - Exatas e Tecnologia...............................................

Pág. 44

bem informado e tome uma decisão consciente, que

Arte e Cultura...........................................................................................

Pág. 46

Manual do Candidato – Graduação Presencial

Pág. 47

apresentação E quando a dúvida é entre Odontologia, Publicidade

gos estão entusiasmados com um curso novo, cha-

tantas dúvidas, “como faz”? Justamente por saber que a escolha da profissão não é tarefa das mais fáceis é que preparamos para

também estão nesta fase e procuramos reunir aqui informações para ajudá-lo a tomar a melhor decisão. Apresentamos também a Metodista e o que a Uni-

nologia, de Gestão e Negócios ou de Humanidades. Além disso, a Revista Metô apresenta ainda a

o realizará pessoal e profissionalmente. Boa leitura! Manual do Candidato – Graduação a Distância Pág. 52

Revista METô

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Matéria - a escolha do curso

Você ainda está em dúvida a respeito de qual curso superior fazer? Não se preocupe, você não é o único. Este é um dilema que aflige a maior parte dos jovens. E a Metodista tem várias formas de ajudar.

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Revista METô


Matéria - a escolha do curso

Eu vou prestar vestibular para... O que você quer ser quando crescer?

formação acadêmica se multiplicaram”, afirma a professora Sônia Marques, su-

“Quando saí do colégio, quis várias coisas diferentes. Se não pudesse ser a

pervisora de Orientação Vocacional e

Música, eu queria alguma coisa na área

Planejamento de Carreira da Metodista.

da Saúde ou Biológicas. Por isso, eu

Desde pequenos, somos bombardea-

prestei Fisioterapia, mas não tive muito

dos por parentes e amigos querendo

Ela explica que quanto mais opções te-

saber se já escolhemos uma profissão.

mos, mais confusos ficamos. “Tomar a

A pergunta – que vem num tom inocente

decisão entre A e B já não é fácil, ima-

ainda quando somos crianças – terá que

gine ter que escolher entre 200 cursos.

ser respondida quando chegarmos ao fi-

E cada curso oferece um mundo em ter-

nal do Ensino Médio e, finalmente, pre-

mos de atuação profissional.”

cisarmos decidir que curso universitário

Renata Hipólito Matheus, 20 anos, vi-

fazer. É nesse momento que surgem

rente. “Na época em que fiz o vestibular,

veu isso na pele. Ela sempre gostou de

muitas dúvidas e inseguranças.

senti bastante a falta de uma orientação.

Música, mas acabou fazendo vestibular

Acho muito importante haver uma orien-

“O que aflige o jovem hoje aflige os jo-

para Fisioterapia, depois Psicologia.

tação para ajudar a passar essa fase de

vens de todas as épocas desde que o

Mas não demorou para perceber que

transição entre o colégio e o vestibular,

mundo do trabalho e as possibilidades de

não era o que queria para a sua vida.

que é muito crítica”, avalia.

A difícil tarefa de tomar decisões

colha, mas ainda depende da família”,

municação, que na visão deles têm um

destaca Marques. Isso porque os pais

mercado de trabalho um pouco maior.

exercem pressão para que o jovem es-

Quem sabe conseguir emprego em ban-

A professora Sônia Marques concorda.

colha o mais cedo possível e a maioria

co”, conta Renata, lembrando a expec-

“Este é o momento em que o jovem faz

pensa nas carreiras mais tradicionais,

tativa que seus pais tinham com relação

a sua primeira decisão autônoma. Até

como Direito, Engenharia, Medicina.

ao futuro dela.

então, a maior parte da sua vida foi de-

Eles não conhecem as centenas de no-

finida pelo núcleo familiar no qual ele

vas opções existentes e temem que, ao

está inserido. Esta será a sua primeira

optar por algo novo, o filho não tenha

chance de fazer uma escolha, que pode

uma profissão bem-sucedida.

até ser diferente da que os pais fariam.”

apoio da minha família. Acabei desistindo e procurei outra coisa. Pesquisando um pouco, achei o curso de Psicologia legal e acabei optando por ele.” Se tivesse tido alguma orientação, a história de Renata poderia ter sido dife-

Quando Renata escolheu fazer Psicologia, teve o apoio em casa, mas logo no início percebeu que não se identificava em nada com aquele curso. “Nos três pri-

“Eu acho que os meus pais estavam

meiros meses, vi que aquilo ia ser um sa-

Mas seguir um caminho próprio, sem o

preocupados com o mercado de traba-

crifício para mim, mas eu não tinha cora-

apoio dos pais é muito difícil. “E esse é

lho, com a possibilidade de eu conseguir

gem de falar porque meus pais já tinham

um dilema, porque o jovem quer exer-

um emprego depois. Eles falavam da

começado a pagar. Foi horrível. Eu che-

cer sua independência e fazer a sua es-

área da Administração, Comercial, Co-

gava a chorar todos os dias, porque eu

Revista METô

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Matéria - a escolha do curso

realmente não gostava. Mas eu tinha que estar ali, era uma obrigação”, desabafa. Até que, logo no começo do 2º ano,

Experimentar para decidir

da de decisão é o Dia da Universidade Aberta (DUA) que tem o foco na experimentação. No evento, os visitantes têm a

Percebendo a demanda de orientação

oportunidade de conhecer a Metodista e

para os jovens que estão no momento

participar de workshops, palestras e es-

de escolha profissional e as dificuldades

clarecer suas dúvidas com professores e

crescentes para a tomada dessa decisão,

estudantes da Universidade. Stambassi

a Metodista vem desenvolvendo um am-

conta que “quando nós trazemos a esco-

plo leque de serviços para ajudar o jovem

la para a Metodista, é um momento no

nessa caminhada.

qual os jovens podem conhecer a Insti-

mas infelizmente a gente tem que esco-

“No Programa Universidade Aberta, te-

tuição e tirar suas dúvidas. Deixamos os

lher muito cedo o que quer fazer”.

mos vários trabalhos. Fazemos palestras

alunos experimentarem para que eles

e seminários, promovemos o dia de visita

sintam o que é o viver universitário e

dos jovens aos vários cursos da Metodis-

queiram ficar aqui”.

ta, também desenvolvemos um trabalho

É possível agendar visitas à Universi-

especial diretamente com as escolas de

dade ou saber mais sobre o Progra-

Renata tomou coragem e enfrentou os pais. Não tem sido fácil e agora ela está batalhando para fazer o que realmente quer, Música. “Só alguém que está passando por algo semelhante para saber como é ruim essa divisão, porque a gente não quer decepcionar os nossos pais,

Para Renata, as universidades deviam dar um pouco mais de apoio aos jovens, mostrando como são os cursos, o mercado de trabalho. “Isso ajudaria bastante a pessoa a ter uma base maior, conhecer a grade curricular e também ter

Ensino Médio”, explica Eduardo Stam-

ma Universidade Aberta pelo e-mail

bassi, gerente do Processo Seletivo.

vestibular@metodista.br.

Outra ferramenta para auxiliar a toma-

Por que A e não B?

Sônia Marques, coordenadora dessa

com orientação vocacional é aquela

atividade, salienta que a proposta da

que a maioria chega aqui procurando

Metodista é “oferecer atendimento aos

o teste”, explica Sônia. “O nosso pro-

jovens e aos não tão jovens, para esco-

cesso é discutir a escolha, o que leva

lher um curso, uma profissão, mudar a

uma pessoa a escolher e também a não

carreira, descobrir que depois de uma

escolher. O jovem conhece muito pou-

carreira muito bem-sucedida é possí-

co para ter essa certeza”, acrescenta.

Foto: Divulgação

uma visão mais geral do curso”, conclui.

Orientação vocacional, um diferencial da Metodista O curso de Psicologia da Metodista oferece às pessoas que querem fazer um curso superior, mas que estão em dúvida sobre qual escolher, um serviço de orientação vocacional. A professora

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Revista METô

vel fazer outra coisa”.

O processo de orientação leva de 6 a 8

Tradicionalmente as pessoas que bus-

semanas para atendimentos individu-

cam apoio procuram pelo teste voca-

ais ou em grupos e é feito na Policlíni-

cional. Mas não é este o procedimento

ca da Metodista.

adotado pela Metodista. “A forma tradicional de se trabalhar

Os agendamentos podem ser feitos pelo telefone (11) 4366-5565.


#Ficadica - SOS Cozinha

#ficadica

Assista o passo a passo da receita no seu celular.

SOS

Engana-se quem pensa que estudan-

Neto, do 3º semestre do curso, para

te universitário, ainda mais aquele

ensinar a receita de um prato gos-

que mora sozinho, costuma viver só à

toso, simples, fácil, rápido e, princi-

base de miojo. Ele também costuma

palmente, barato: a tortilla, inspirado

comer pizza, hambúrguer, salsicha,

na culinária mexicana. O vídeo com

cozinha

pão com ovo e comida congelada.

todas as dicas você pode ver pelo ce-

Para variar um pouco o cardápio, a

lular a partir da imagem a cima ou no

Revista Metô convidou um dos alu-

Portal da Metodista - www.metodis-

nos de Gastronomia, o José Toledo

ta.br/gastronomia.

Revista METô

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CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências

UM Mundo de possibilidades e experiências Se você busca algo mais do que uma formação profissional para atuar no mercado de trabalho, quer se destacar na carreira escolhida e fazer a diferença na sociedade, então é importante saber em que tipo de instituição você pretende fazer o seu curso superior.

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Revista METô


ações e programações da universidade.

com as mais variadas áreas do conhe-

Buscar um estágio e uma atividade ex-

cimento – exatas, biológicas, humanas

tracurricular vão lhe proporcionar uma

–, participar de atividades de pesquisa e

nova perspectiva, que o prepare tam-

de programas de relacionamento com a

bém para a vida”.

comunidade (extensão), além de cursar disciplinas e se envolver em outras iniciativas além das previstas nos cursos.

O coordenador do Núcleo de Formação Cidadã (NFC), professor Oswaldo de Oliveira, salienta que “a atuação da Uni-

Para a pró-reitora de Graduação da

versidade vai além da formação técnica

Metodista, professora Vera Stivaletti,

e profissional do estudante dos diversos

“dentro do ambiente universitário o alu-

cursos de Graduação. Ao oferecer a for-

no será cobrado de forma diferente da

mação em cidadania, o que se pretende

que ele era no Ensino Médio. Ele vai ter

também é que a atividade profissional

condições de ampliar muito a sua forma-

desse aluno também se desdobre numa

ção se ele realmente se envolver na uni-

atividade cidadã”.

O estudante sai com uma visão multidisciplinar e vai ter melhores condições de trabalhar em equipe e de construir programas com diferentes saberes e personagens

Módulos: integração e flexibilidade

mais específica. Isso permite o desenvolvimento de competências e habilidades de integração. O estudante sai com uma

A estrutura pedagógica modular reforça o

visão multidisciplinar e vai ter melhores

ideal universitário da universalidade. Isso

condições de trabalhar em equipe e de

porque os módulos permitem integração

construir programas com diferentes sa-

e mais flexibilidade na hora de abordar

beres e personagens”, explica a pró-rei-

conteúdos.

tora de Graduação.

“Antes, nós tínhamos conteúdos minis-

Outro diferencial da estrutura modular é

trados em disciplinas estanques, forman-

permitir a inclusão de temas transversais

do cursos muito fragmentados. O módulo

que perpassam todos os módulos, contri-

permite que se integrem os conteúdos de

buindo para uma formação crítica. O pro-

maneira que eles possam ser dados de

fessor Oswaldo de Oliveira explica que

forma mais generalista no início e depois

o NFC se insere nos cursos de diversas

Campos Planalto | Foto - Gisele Fap

ter a oportunidade de entrar em contato

Biblioteca Central | Foto - Gisele Fap

versidade, ou seja, conhecer as várias

Campus Vergueiro | Foto - Moa Sitibaldi

Estudar em uma universidade significa

Salão Nobre | Foto - Gisele Fap

CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências

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Sustentabilidade: tema transversal presente em todas as áreas do conhecimento.

“Desde o início desenvolvemos as habilidades por meio de práticas que formam o aluno de maneira diferente. É comum ouvirmos dizer que o aluno da Metodista é diferente porque ele sabe trabalhar em equipe”

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maneiras, entre elas, por meio do ensino de Filosofia, pelo qual é responsável.

Teoria e Prática: duas faces da mesma moeda

Além disso, está presente por meio dos projetos de extensão e de atividades ex-

Na Metodista, o estudante realiza ativida-

tracurriculares e complementares e das

des práticas desde o começo do curso.

disciplinas eletivas. “A vantagem desse

“Desde o início desenvolvemos as habi-

tipo de disciplina é que há alunos de cur-

lidades por meio de práticas que formam

sos diferentes na sala fazendo discus-

o aluno de maneira diferente. É comum

sões comuns. Eles discutem, por exem-

ouvirmos dizer que o aluno da Metodista

plo, temas como dança e capoeira, tendo

é diferente porque ele sabe trabalhar em

explica a pró-reitora de

a oportunidade de aprofundar o conheci-

equipe”, afirma Vera Stivaletti.

Graduação, Vera Stivaletti

mento e superar preconceitos ao toma-

Na área da Saúde, por exemplo, há a Po-

rem contato com grupos que compõem a

liclínica, que faz atendimento nutricional,

sociedade brasileira”.

fisioterapêutico, odontológico e psicológi-

O Programa Metodista Sustentável é ou-

co. Já os alunos de Comunicação contam

tro exemplo de como determinados as-

com a Agência Integrada de Comunica-

suntos são tratados de forma transversal.

ção, onde há espaço para estágios, e a

“Nós não queríamos criar matérias espe-

Redação Multimídia, esta para o curso de

cíficas, o que tornaria o conceito uma

Jornalismo. Na área de Administração,

especialização, mas queríamos que ele

Economia e Gestão, existem a Central de

estivesse em todas as áreas de conhe-

Agências em Administração, a Central de

cimento”, justifica a professora Waverly

Projetos e Relacionamento Organizacio-

Neuberger, coordenadora do Programa.

nal e o Observatório Econômico.

Revista METô

Foto - Alexandre Machado

CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências


CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências

Ainda há a Agência de Fomento a Con-

de pesquisa. “Isso é algo que você não

é a possibilidade de estarmos na co-

vênios de Aplicação Tecnológica, o

consegue medir em termos objetivos,

munidade e mostrar o que nos move e

Escritório de Assistência Judiciária e o

mas agrega valores ao aluno de qual-

os diferenciais da nossa atuação”, diz a

Hospital Veterinário. São todos espa-

quer área do conhecimento”. Ela obser-

professora Elizabete Renders, coorde-

ços voltados para o desenvolvimento de

va também que “o estudante vai apren-

nadora de Extensão e Inclusão.

projetos a partir da realidade do merca-

der a metodologia, o rigor e a seriedade

do de trabalho.

de um procedimento de pesquisa e vai

Os projetos de Iniciação Científica também são espaços de integração da teoria e da prática.

“Você não consegue pesquisar se não tiver contato com a realidade e também não consegue produzir sem pesquisar”

conviver em um ambiente altamente provocativo que vai levá-lo a pensar, a ser criterioso e a desenvolver a competência de ouvir críticas”.

Universidade integrada com a comunidade Os programas de extensão fazem parte das formas de relacionamento da Universidade com a comunidade. No

destaca a professora

caso da Metodista, são uma maneira

Dagmar Castro.

de manter a sua identidade de instituição confessional. “Tentamos integrar

As pessoas vinculam a pesquisa com o acadêmico, mas pesquisa não é só isso. A docente chama a atenção para o fato de que um profissional diferenciado é

a Extensão, o Ensino e a Pesquisa, e

Para os professores, participar de uma extensão possibilita que o aluno integre conhecimento, solidariedade e conheça o Brasil como ele é. A coordenadora de Extensão destaca que há “projetos que saem da Metodista para a comunidade, mas também ocorre o contrário. Temos o Projeto Rondon que tem a edição nacional e regional, o projeto Semana para Jesus, o Projeto Canudos e agora fomos convidados para participar do Rally dos Sertões. A comunidade percebe o diferencial da Metodista e a envolve nesses processos” Saiba mais na pág. 13.

especialmente no caso da extensão, procuramos dar maior visibilidade aos valores da ética e da cidadania porque

aquele que consegue agregar a competência de um pesquisador. Segundo ela, “já se provou que para haver um desenvolvimento sustentável, que acolha a complexidade do mundo atual e as nossas desigualdades, é preciso garantir um profissional diferenciado para o mercado. A Iniciação Científica permite que o aluno desenvolva competências e habilidades com um pesquisador”. Dagmar explica ainda que este docente faz um acompanhamento diferenciado, porque ele se insere dentro de uma cultura

Revista METô

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CAPA - Um mundo de possibilidades e experiências

A acolhida é fundamental

portas e criar oportunidades de acesso

com todo mundo, é muito emocionante”,

sem dialogar com a comunidade”, cons-

diz a professora.

tata Elizabete Renders, coordenadora

Na Metodista a inclusão começa no vestibular Ter uma infraestrutura preparada para a inclusão é importante, mas a acolhida é fundamental. E isso a Metodista tem de sobra. As suas ações de inclu-

do Programa de Inclusão.

Atualmente, a Metodista possui cerca de 100 alunos com deficiência. Isso

Cem por cento dos espaços disponíveis

é reflexo também de um processo de

para os alunos da Metodista são aces-

inclusão que começa já no Processo

síveis. Todos os prédios receberam ele-

Seletivo. No edital, as pessoas com ne-

vadores. “Inclusive o Salão Nobre, que

cessidades especiais são orientadas a

era um grande desafio. E isso foi sen-

entrar em contato com a Coordenação

são começaram na década de 90 e se

sacional, porque é simbólico. É lá onde

do Processo Seletivo, que viabiliza a

transformaram em programa em 2007.

acontece a formatura. Vivi tanto a expe-

acessibilidade aos candidatos no dia da

Um programa que foi construído desde

riência do aluno que não conseguia par-

prova e materiais específicos para aten-

o início com o envolvimento da comu-

ticipar daquela entrada triunfal porque

der os deficientes visuais.

nidade. “Não adianta a gente abrir as

tinha que ser carregado. Agora ele entra

Educação sem fronteiras

Embora a distância, o estudante cum-

temporâneo e essa é uma tendência do

pre um período presencial nos Polos de

mundo do trabalho. Quem opta pela EAD

Apoio Presencial. Uma vez por semana,

está também numa conexão mais próxi-

ele se dirige ao polos para assistir às te-

ma a essa realidade”.

EAD usa tecnologia para oferecer educação de qualidade

leaulas ministradas pelos professores temáticos, que são ao vivo e transmitidas via satélite. O aluno conta com a presen-

Ensino Superior é o enfoque da Meto-

ça de um monitor para esclarecer dúvi-

dista ao desenvolver o trabalho de Edu-

das e interagir com o professor que está

cação a Distância (EAD). “O objetivo é

no estúdio, além de professores auxilia-

socializar o conhecimento e chegar com

res que fazem a interação com a propos-

uma educação de qualidade a muitos

ta pedagógica por e-mail, e-fórum, chat

lugares do Brasil”, afirma a professora

ou mesmo telefone nos demais dias da

Adriana Azevedo, coordenadora do Nú-

semana. Quando se reúnem nos polos,

cleo de Educação a Distância.

os alunos também participam de aulas-

O público que procura a EAD é bastan-

-atividades em grupo, o que permite uma

te diferenciado. São jovens que estão

socialização entre eles.

em regiões distantes, adultos de várias

Adriana Azevedo destaca a questão da

idades, 30 a 50 anos, alguns fazendo o

proatividade que a EAD proporciona.

primeiro curso, outros já fazendo a se-

“Tenho que ter o compromisso com essa

gunda ou terceira graduação. Para a do-

construção [do conhecimento] que não

cente, são “pessoas que veem a chance

Assista o vídeo

acontecerá presencialmente todos os

de retomar os estudos, fazer outra for-

que apresenta a

dias, mas que depende de mim.” E fina-

mação, mudar de área de atuação ou se

EAD Metodista

liza: “As relações que envolvem a EAD

reposicionar no mercado de trabalho”.

têm uma profunda relação com o con-

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Revista METô

Fotos: Gisele Fap

Ampliar as possibilidades de acesso ao


#Ficadica - Canudos

me marcou em

Canudos

Fomos aguardados, acolhidos e ou-

pelo Projeto Canudos, destacam-se

vidos com respeito e admiração ine-

as pessoas. Não o cenário histórico,

narráveis. O que os canudenses não

sobrevivente da guerra, da seca, da

sabem é que nós aprendemos mais

inundação. Nem mesmo a geografia

do que ensinamos. Não há heroís-

local, que distancia Canudos Velho do

mo nenhum em vê-los como iguais e

que chamamos de resto do mundo. As

mais do que isso, como fortes.

pessoas são o grande diferencial.

Elsa Villon, aluna do 8º semestre de Jor-

Adotados por mães baianas, que

nalismo, participou do Projeto Canudos,

abriram suas casas e suas vidas para

no sertão da Bahia, realizado em julho

que adentrássemos, nada do que

de 2012, no qual estudantes da Metodis-

hoje ainda ali existe e resiste seria

ta desenvolveram diversas atividades e

relevante sem o povo. “O sertanejo

prestaram atendimentos na área da saú-

é antes de tudo um forte.” A frase de

de à população local. Saiba mais sobre

“Os Sertões” estampada em nossas

as atividades de extensão na pág. 12.

camisetas tornou-se redundante.

Foto por: Elsa Villon

O que mais

Dentre toda vivência proporcionada

#ficadica

Revista METô

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DROPS Metodista

Vai um estágio aí? Uma preocupação que acompanha o

uma ponte entre o estudante e as em-

E não é só o estudante de graduação

estudante é conseguir experiência pro-

presas que estão procurando jovens

presencial que se beneficia. A Institui-

fissional na sua área. E uma maneira

profissionais. A Universidade tem um

ção também tem contato com empre-

de iniciar na carreira é fazendo um es-

amplo cadastro de empresas (privadas

sas em todo o Brasil para ajudar na co-

tágio profissional.

e públicas) que disponibilizam vagas –

locação dos seus alunos da graduação

algumas exclusivas – que podem ser

a distância. Para obter mais informa-

Pensando nisso, a Metodista conta

acessadas pelos alunos, facilitando

ções, acesse o site www.metodista.br/

com a Central de Estágios, que faz

sua colocação no mercado de trabalho.

centraldeestagios.

Venha aprender outro idioma na Metô O curso de Letras da Faculdade de Humanidades e Direito oferece aos alunos a oportunidade de aprender outros idiomas (inglês, espanhol, francês, italiano, Libras – Linguagem Brasileira de Sinais –, inglês instrumental e português instrumental – para estrangeiros) por meio do Centro de Línguas. A ênfase dos cursos oferecidos está no ensino baseado em situações reais. O Foto: Gisele Fap

desafio é integrar as quatro habilidades – ler, ouvir, falar e escrever – durante a aprendizagem do idioma, tornando o processo mais dinâmico. Saiba mais no site www.metodista.br/centro-de-linguas.

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Revista METô


Foto: Gisele Fap

DROPS Metodista

Redescobrindo o prazer de ensinar Infelizmente o quadro da Educação no Brasil não é dos melhores. Mas, para mudar esta situação, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) mantém o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, o Pibid. A ideia é valorizar o magistério e incentivar os jovens a reconhecer a importância da carreira de professor. Os alunos da Metodista que participam do Programa recebem bolsas para atuar nas esco-

Na Metodista você exercita a mente... e o corpo Uma vida saudável passa por

A avaliação física é realizada na

bons hábitos alimentares e pela

Policlínica e, a partir dos resulta-

prática de atividades físicas. Mas

dos dessa avaliação, é traçado

nem sempre temos tempo para

um plano de treino personalizado,

fazer um esporte ou frequentar

indicando as atividades mais ade-

uma academia. Na Metodista,

quadas para cada perfil.

Interessada em formar professores e contribuir com

isso não é problema, é uma so-

A Academia-Escola fica no Cam-

a qualidade da Educação no País, a Universidade

lução. Na Academia-Escola, é

pus Rudge Ramos e o horário de

possui ainda o Programa de Licenciaturas, cujas

possível fazer aulas de natação e

funcionamento é de segunda a

mensalidades são diferenciadas e com valores mais

hidroginástica, além de muscula-

sexta-feira, das 7h às 22h - www.

acessíveis. Dele fazem parte os cursos de Ciências

ção e Jump, Dança do Ventre e

metodista.br/esportes/acade-

Pilates.

mia-escola.

las municipais de Mauá e municipais e estaduais de São Bernardo do Campo, no ABC Paulista. Na iniciativa, estão contemplados os cursos de Pedagogia, Letras, Matemática, Educação Física, Ciências Sociais, Filosofia e Ciências Biológicas.

Biológicas, Filosofia, Pedagogia e Matemática.

Policlínica Metodista: atendimento de qualidade e formação qualificada A Policlínica Metodista trabalha com um conceito integrado de atendimento no qual são oferecidos à coFoto: Gisele Fap

munidade serviços nas áreas de Psicologia, Nutrição, Fisioterapia, Odontologia, Análises Clínicas e Educação Física. Nesse espaço, os alunos têm a oportunidade de aprimorar a sua formação, ampliando as possibilidades para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas. Na Policlínica, o aluno coloca em prática o conteúdo transmitido em sala de aula, além de interagir com estudantes e profissionais de diferentes áreas da saúde. Para mais informações, acesse www.metodista.br/policlinica.

Revista METô

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DROPS Metodista

O ingresso na Universidade é motivo

Por isso, a Metodista desenvolve duas

de muita comemoração. No primeiro

campanhas que caminham lado a lado:

dia de aula, o calouro – ou “bicho” é

“Trote Não É Legal” e “Trote Soli-

recebido pelos veteranos com o conhe-

dário”. A primeira esclarece sobre os

cido trote. Fazer gincanas e brincadei-

perigos do trote e a necessidade de

ras, tudo bem, afinal, é um momento

acolher bem o novo aluno. Já a segun-

de festa. Agora, violência, humilhação

da, estimula veteranos e calouros a fa-

e atitudes que coloquem o “bicho” em

zerem mobilizações para doar sangue,

situações de constrangimento e perigo,

alimentos, roupas, livros e desenvolver

além de não ser nada simpático, é ile-

ações de cidadania.

Foto: Mônica Rodrigues

Trote, tô fora! Eu pratico solidariedade

gal, ou seja, é crime.

Arquivo Núcleo de Arte e Cultura

Atividades e convivência para os que são jovens há muitos anos As marcas do tempo a gente carrega no corpo. Estão visíveis nos nossos rostos, nos cabelos brancos. Também podem ser vistas no olhar mais experiente. Mas chegar à terceira idade deve ser motivo de orgulho e de motivação para continuar aprendendo e explorando o mundo e suas possibilidades. Pensando nisso, a Metodista criou o Programa Terceira Idade na Universidade, para proporcionar atividades, especialmente na área de arte e cultura. O interessado pode fazer oficinas de ar-

tesanato e teatro, participar de encontros intergeracionais com jovens da comunidade e alunos da Metodista, se exercitar na Dança Criativa ou soltar a voz no projeto coral para a terceira idade; pode também desvendar o mundo digital fazendo um curso básico de informática ou ainda aprender a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Mais informações sobre as atividades e demais programações estão disponíveis no site www.metodista.br/terceiraidade.

Cidade que te quero bem Na cidade, a gente nasce, cresce, estuda, trabalha; é onde nos tornamos cidadãos. Ela é a nossa casa maior e a gente quer um lugar em que sejamos

que afetam a vida de todos. Para cui-

estratégias de gestão e participação e

dar deste espaço que é nosso, é pre-

desenhar uma cidade do futuro, mais

ciso conhecer a fundo seus problemas.

humana e cidadã. Destes estudos, que

bem tratados e respeitados. Infelizmen-

Esta é a missão da Cátedra Gestão de

te, nossas cidades se desenvolveram

Cidades da Metodista. Colocar as ci-

sem planejamento, ficaram doentes,

dades do Grande ABC como foco das

passando por problemas estruturais

atenções da Universidade para refletir

16

Revista METô

envolvem alunos, professores, pesquisadores e profissionais das mais variadas áreas, resultam projetos e programas de políticas públicas para a região.


DROPS Metodista

Um lugar que será visitado muitas vezes

das áreas do conhecimento. Além dis-

durante o tempo em que você estiver na

so, a Universidade possui uma parceria

Universidade é a Biblioteca. Por isso, ela

com a Pearson Education do Brasil que

tem que ser um espaço agradável para

permite aos alunos acessarem uma bi-

o estudo e a pesquisa, ser acessível a

blioteca virtual, com mais de 1400 títulos

todos, com mecanismos simples de con-

em diferentes áreas do conhecimento.

sulta para facilitar a busca de títulos.

Caso queira ter o exemplar impresso, o

Na Metodista, a Biblioteca Dr. Jalmar Bowden está disponível em todas as unidades e tem um acervo de aproximadamente 119 mil títulos entre livros, periódicos, monografias, teses, artigos

Foto: Gisele Fap

O coração do conhecimento

usuário também tem a opção de comprar uma cópia do livro. As obras podem ser adquiridas por meio de cartão de crédito ou boleto bancário e podem ter até 50% de desconto.

e trabalhos acadêmicos das mais varia-

Uma mensagem de respeito, igualdade e amor Cultivar valores positivos como respeito, igualdade e amor ao próximo é missão da Metodista, instituição confessional baseada nos princípios e valores cristãos. O compromisso com a ética e a cidadania faz parte do projeto pedagógico e também pode ser exercitado pela comunidade acadêmica na Pastoral Universitária. A Pastoral oferece espaços para a evangelização, pastoreio e solidariedade. Respeitando todas as orientações religiosas, a Metodista proporciona às pessoas conhecerem a mensagem de Jesus Cristo e entenderem o sentido de uma universidade confessional cristã. Entre as atividades realizadas estão as celebrações (Páscoa, Ação de Graças, Natal), aconselhamentos, Foto: Gisele Fap

devocionais com alunos e funcionários e ações que buscam incentivar no ambiente universitário ações solidárias, como a Campanha do Agasalho. Conheça mais sobre a Pastoral Universitária no site www.metodista.br/pastoral.

Revista METô

17


Matéria – Internacionalização

Metodista,conectada com o mundo Agir local e pensar globalmente

Num mundo sem fronteiras, os proces-

A professora Vera Stivaletti, pró-reitora

são características dos tempos

sos econômicos são cada vez mais

de Graduação, destaca que além dos

atuais. Se você está antenado com

globais. Para atuar neste mercado, as

conteúdos específicos do curso que o

empresas buscam profissionais habilita-

estudante está fazendo fora, ter uma

dos e com diferenciais na sua formação.

experiência internacional no currículo é

Em sintonia com essa nova realidade, a

ímpar. “Nós já observamos que se você

seu currículo, tem um diferencial

Metodista tem uma política estruturada

tem dois ou três currículos que estão no

precioso na hora de entrar no

de internacionalização para oferecer ao

mesmo nível disputando uma vaga, se

mercado de trabalho.

estudante experiências que vão fazer

um deles tem uma experiência interna-

toda a diferença.

cional oferecida pela universidade, isso

o que se passa no mundo e tem uma experiência internacional no

conta como diferencial importante.”

18

Revista METô


Foto: Arquivo pessoal

Matéria – Internacionalização

que são inerentes a qualquer um, mas que fora do país são muito maiores”. A estudante de Jornalismo Gabriela Bove Para Gabriela Bove, as diferenças entre o Brasil e Portugual só aumentam a importância da experiência que viveu

cursou disciplinas de Licenciatura em Ciências da Comunicação na Universidade de Algarve, em Portugal, pelo programa do Semestre Acadêmico. Ela conta que,

anos, que pode até levar à dupla diplo-

“O aluno da Metodista tem essa oportunidade, mas ele tem que encarar desafios, como as barreiras do idioma, a distância da família, entender a linguagem que não é falada, os códigos culturais”, pontua a assessora de Relações Internacionais da Universidade, Vanessa Martins. Ela destaca ainda que o estudante “precisa demonstrar características, como

mação”, salienta a pró-reitora.

pró-atividade para resolver problemas

Encarando desafios A Metodista oferece diversos programas de mobilidade estudantil. Por meio de convênios com instituições europeias e das Américas “que permitem aos alunos fazer o intercâmbio por um período mínimo de um mês até o período de dois

apesar de Portugal e Brasil estarem unidos pelo mesmo idioma, encontrou muitas diferenças, “principalmente em costumes e horários”, que só aumentaram a importância da experiência que ela viveu. “Foi uma grande oportunidade de conhecer uma cultura totalmente distinta e de conhecer outros lugares e idiomas em viagens que fiz”, avalia.

várias áreas em convênio com a Universi-

grama crescente de opções para fazer

dade de Coimbra, em Portugal. Os alunos

intercâmbio internacional, é internacio-

Neste programa, o aluno faz um semes-

selecionados cursam dois anos naquele

nal. E a Metodista é assim, Internacio-

tre do seu curso em uma das instituições

país e, ao final do curso, recebem o diplo-

nal”, afirma a pró-reitora de Graduação,

conveniadas. Vanessa Martins explica

ma assinado pelas duas universidades.

professora Vera Stivaletti.

que o estudante se candidata a uma

Em junho de 2012, formou-se a primeira

vaga de intercâmbio, escolhe as discipli-

turma por este projeto.

O Semestre Acadêmico

nas do seu interesse e o coordenador de curso avalia se elas se encaixam dentro

Cursos de Férias

“Aonde quer que o aluno vá ele irá aprender. Nós temos convênios com instituições na Colômbia, no México, no Chile, na Argentina, em Portugal,

do que o aluno teria que cumprir na Me-

A Metodista oferece ainda cursos de fé-

todista. A partir disso, fazem um plano

rias, que são mais focados no aspecto

de estudos. “No período em que ele está

cultural e de aprendizado de idiomas.

fora, a Metodista não cobra mensalidade

“O aluno pode ir em julho ou em janei-

e a universidade que o acolhe também

ro. Fazemos parcerias com agências,

não cobra nenhuma taxa acadêmica.

escolas ou universidades que oferecem

Para conhecer todos os programas in-

Então, o que seria pago de mensalidade

cursos de idiomas com cultura e o aluno

ternacionais acesse o site da Metodista

o aluno investe no intercâmbio, custean-

fica um mês fora. Esses programas são

– www.metodista.br/ari.

do sua passagem e estadia”, salienta.

viáveis porque levamos um grupo e conseguimos descontos para os alunos”,

Programa Licenciaturas Internacionais

explica Vanessa Martins.

É um projeto da Coordenação de Aperfei-

A Metodista é Internacional

çoamento de Pessoal de Nível Superior

“Uma instituição que tem alunos cursan-

(Capes) – agência de fomento à pesquisa

do disciplinas em várias universidades

e à formação universitária do governo fe-

de referência internacional, que têm

deral – da qual a Metodista participa, que

diplomas sendo conferidos em conjunto

oferece bolsas a alunos de licenciatura de

com estas universidades e com um pro-

na Espanha e na Coreia do Sul. Tudo isso representará uma experiência única na vida deste aluno”, destaca Vanessa Martins.

As universidades a seguir são parceiras da Metodista na realização do Semestre Acadêmico:

Revista METô

19


Apresentação - Biológicas e Saúde

Foto: Pedro Cavalheiro

Biológicas e Saúde

A implantação do Sistema Único de

objetivo da Metodista é capacitar esses

contribui para a formação completa do

Saúde (SUS) alterou o perfil exigido dos

novos profissionais para trabalhar em

estudante da área de Saúde é a Policlíni-

profissionais de Saúde e a maneira pela

equipe, junto com profissionais de outras

ca Metodista.

qual eles são capacitados. Em sintonia

especialidades, de forma preventiva e

com essas mudanças, a Faculdade de

de conscientização. E para isso, esses

Saúde da Universidade Metodista de São

profissionais devem preocupar-se com o

Paulo forma seus alunos para estarem

outro, saber ouvi-lo, ser atencioso e claro

tecnicamente aptos a trabalhar no trata-

em suas orientações”, descreve o diretor

mento, mas principalmente na promoção

da Faculdade de Saúde da Metodista,

e prevenção, de forma que os conceitos

professor Rogério Gentil Bellot.

estudados tenham relação entre si e com atenção e respeito às necessidades físicas e emocionais dos pacientes.

Além de estar atenta às necessidades do mercado para oferecer uma nova forma de ensinar – na qual as disciplinas são

Inaugurada em 2010, ela reúne serviços de Psicologia, Nutrição, Fisioterapia, Odontologia, exames laboratoriais, orientação farmacêutica e avaliação esportiva. Tudo feito de forma inte-

“Não adianta colocarmos alunos em cenários construídos. Temos que prepará-los para o dia a dia da profissão”

“Os cursos universitários durante mui-

ministradas de maneira correlacionada,

to tempo estiveram focados apenas no

sempre com pontos em comum, mos-

tratamento e em formar profissionais

trando ao aluno que o conhecimento

Rogério Bellot, diretor

ultraespecializados, mas sem o conhe-

aprendido em diferentes disciplinas leva

da Faculdade de Saúde

cimento mais amplo de outras áreas. O

ao mesmo objetivo –, outro aspecto que

20

Revista METô


Apresentação - Biológicas e Saúde

Cursos estrelados pelo Guia do Estudante

Psicologia

Biomedicina, Ciências Biológicas, EDUCAçÃO FÍSICA, Farmácia, Medicina Veterinária, ODONTOLOGIA Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Ciências Biológicas (licenciatura), Educação Física (licenciatura), Gestão Ambiental

grada e interdisciplinar pelos alunos e

sidade e maior concentração de atendi-

em que professores e alunos viajam e

com orientação e acompanhamento de

mentos dentro da clínica e da sustenta-

conhecem outras realidades brasileiras.

professores. “São 38 consultórios, nos

bilidade do ponto de vista financeiro e

Ao mesmo tempo garantem atendimento

quais realizamos anualmente mais de

ambiental. Tudo isso com a vantagem

de saúde a comunidades carentes.

3.800 atendimentos com a participação

de que serão orientados de perto por

de mil alunos, 50 docentes e 60 funcio-

professores mestres e doutores, com

nários. Na Policlínica, temos a possibi-

ampla experiência docente e clínica”,

lidade de oferecer à comunidade trata-

explica o diretor. Outros ambientes de

mento e promoção da saúde, além de

aprendizagem e atendimento à comu-

pôr nossos alunos frente a frente com a

nidade, como o Hospital Veterinário e a

realidade que encontrarão ao se forma-

Farmácia Escola, fazem parte da infra-

rem. Não adianta colocarmos alunos em

estrutura montada com equipamentos

cenários construídos. Temos que prepa-

de alta tecnologia.

rá-los para o dia a dia da profissão. Eles

O trabalho de capacitação e formação

têm que se deparar com a dificuldade

dos profissionais de Saúde da Metodista

da relação com o paciente, do agenda-

é feito também na prática, com progra-

mento, da relação entre profissionais de

mas assistenciais como o Projeto Ron-

áreas distintas, dos momentos de ocio-

don, Canudos, Amazonas e Rally Social,

“A população está envelhecendo, as tecnologias nem sempre estão acessíveis a todos, mas o Brasil está se consolidando economicamente. A Saúde entra em um novo momento, de maior valorização. E por isso precisamos de pessoas bem formadas, que não tenham apenas a capacitação técnica, mas preparação para enfrentar os novos desafios da profissão”, conclui Rogério Bellot.

Revista METô

21


Cursos - Biológicas e Saúde

Bacharelado Biomedicina PRESENCIAL O curso oferecido pela Metodista abrange mais de 30 áreas de habilitação nas quais o biomédico poderá atuar. Esses conhecimentos aprendidos poderão ser colocados em prática ainda dentro da Universidade, por meio de atendimenFoto: Gisele Fap

tos realizados na Policlínica Metodista.

Farmácia

Acompanhando os avanços tecnológicos, esse ambiente multidisciplinar pro-

PRESENCIAL

porciona ao aluno a oportunidade de

O curso de Farmácia da Metodista pro-

trabalhar em parceria com estudantes

move sólida formação teórico-prática em

de outras áreas e vivenciar o dia a dia

todas as áreas de atuação do farmacêuti-

da profissão. Para aqueles que buscam

co. Apresentando um projeto pedagógico

a pesquisa científica, a Metodista ofe-

modular onde os diferentes temas são

rece ainda na graduação a possibilida-

abordados de forma inter-relacionada,

de de desenvolver estudos nas áreas

proporciona um aprendizado completo.

de Microbiologia, Biologia Molecular e

Os alunos têm a possibilidade de fazer

Neurociência.

os vários estágios (alimentos, manipulação, drogaria, indústria de medicamentos e cosméticos e análises clínicas) dentro da própria Universidade, permitindo que o estudante trabalhe enquanto estuda. Os alunos podem também participar de diversos projetos de iniciação científica, enriquecendo sua formação, além de projetos de extensão, nos quais são acompanhados por professores, nas atividades de assistência à comunidade do grande ABC. O curso oferece ainda aulas de reforço para auxílio nas dificuldades dos ingressantes.

Laboratório de Análises Clínicas, parte da infraestrutura do curso de Biomedicina

22

Revista METô


Cursos - Biológicas e Saúde

Foto: Pedro Cavalheiro

Atendimento odontológico realizado na Policlínica Metodista

Medicina Veterinária

Odontologia

Psicologia

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL

Com um currículo diferenciado, associan-

Na Metodista, o aluno é preparado para

São diversas as ações realizadas pelo

do teoria e prática, o curso de Medicina

atuar como cirurgião dentista de forma

curso de Psicologia da Metodista que pos-

Veterinária conta com o Hospital Veteriná-

ampla e não apenas especializada e

sibilitam o aprendizado de maneira mais

rio Metodista. Nele, o aluno realiza desde

fragmentada. O curso é ministrado para

efetiva. Uma delas é a oportunidade de

o primeiro semestre do curso, estágios

que o aluno esteja capacitado para atuar

realizar metade dos estudos em univer-

em diferentes áreas, sempre sob orien-

como clínico geral, dentista de família, no

sidades parceiras em Coimbra, Algarve,

tação de professores com grande experi-

SUS e demais empregos públicos e em

Lisboa (Portugal), Valência (Espanha),

ência acadêmica e clínica. Também pode

empresas. O aprendizado prático é feito

Puebla (México) e Santiago (Chile). Os

participar de grupos de estudos em clínica

em laboratórios com instrumentais de úl-

estágios obrigatórios também são feitos

médica de pequenos animais, cirurgia e

tima geração. Já os atendimentos de pa-

dentro da Instituição, na Policlínica Meto-

anestesiologia veterinária, animais sil-

cientes são realizados nas clínicas odon-

dista, por meio de triagem, plantão psico-

vestres, clínica de equinos e ruminantes,

tológicas, que fazem parte da estrutura da

lógico e atendimentos psicoterapêuticos

além de projetos sociais.

Policlínica Metodista onde, além de atuar

ou psicopedagógicos. Semanalmente, os

em conjunto com outros profissionais da

alunos do módulo “Práticas psicológicas

saúde no tratamento e prevenção de do-

em contextos sociais” têm palestras com

enças bucais, o estudante terá a oportunidade de aprender a lidar com diferentes perfis de paciente. Revista METô

23


Cursos - Biológicas e Saúde

profissionais já inseridos no mercado de

o Projeto Pescar e Ecoviver ou em es-

dalidade a distância, o aluno pode ser

trabalho, em áreas distintas como psico-

colas conveniadas permite a prática de

o próprio agente de seu aprendizado,

logia jurídica, hospitalar, organizacional,

todo o conteúdo visto em sala de aula.

adequando os estudos ao seu tempo

entre outras. Além disso, participar das

Ao profissional de Ciências e Biologia,

disponível. A EAD possibilita ainda a

atividades da Clínica de Trabalho que

o mercado de trabalho amplia-se, não

criação de uma rede de relacionamen-

presta serviço de psicologia aplicada aos

mais se restringindo à docência, mas

tos em todo o País, numa oportunidade

contextos de trabalho e às organizações

oferecendo possibilidades de trabalho

de troca com profissionais ligados ao

aproxima ainda os alunos à realidade das

com aulas e tutorias em educação a dis-

assunto das mais diferentes áreas de

empresas.

tância; elaboração de material tecnoló-

atuação, como indústria, organizações

gico com finalidade pedagógica; empre-

públicas e não-governamentais, agrone-

endedorismo social; gestão de projetos;

gócio entre outras.

Licenciatura e Bacharelado Educação Física PRESENCIAL Com uma das melhores infraestruturas do Brasil entre as universidades particulares, o curso de Educação Física da Metodista possui projetos em todas as áreas de atuação do futuro profissional, como iniciação esportiva, terceira idade, esporte de alto rendimento, entre outras. Os alunos podem fazer 100% dos estágios obrigatórios dentro da própria Metodista, inclusive ao lado de atletas olímpicos e trabalhando em conjunto com outros profissionais de

orientação e coordenação pedagógica; assessoria pedagógica, técnica e/ou de conteúdo de caráter autônomo ou contratado; revisor de conteúdos didáticos em editoras e portais educacionais; pesquisador em universidades, centros de pesquisas, órgãos públicos, privados ou do terceiro setor. O curso possibilita ao aluno a obtenção de bolsa para o desenvolvimento de projetos em escolas públicas por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid (leia mais na página 15).

Graduação Tecnológica

Saúde. Há ainda uma academia completa na Universidade, na qual os alunos podem realizar estágio remunerado.

Licenciatura

Gestão Ambiental EAD O curso de Gestão Ambiental da Metodista recebeu nota 4, numa escala que

Ciências Biológicas

vai de 1 a 5, na mais recente avaliação do Exame Nacional de Desempenho de

PRESENCIAL

Estudantes (Enade) e é reconhecido

Preparado para a atuação na docência,

pelo Conselho Federal de Química, per-

o aluno terá à disposição professores

mitindo que os alunos formados obte-

mestres e doutores para orientá-lo no

nham seus registros profissionais juntos

desenvolvimento de projetos, subsi-

aos Conselhos Regionais de cada esta-

diando os estágios supervisionados da

do. Além disso, conta com professores

Licenciatura e a realização de trabalhos

mestres e doutores, com experiência

de pesquisa e extensão que norteiam os

de mercado. Por ser ministrado na mo-

módulos a partir do primeiro ano. Participar de projetos de extensão como

24

Revista METô


Foto: Gisele Fap

Cursos - Biológicas e Saúde

Alunos durante aula prática na Farmácia-Escola

Revista METô

25


Apresentação - Comunicação

Foto: Pedro Cavalheiro

COmuni cação

“A essência da Comunicação é não ser

em dia, você não pode ser só jornalista,

de forma individual, a Metodista trabalha

estanque, parada. É mudar sempre. Es-

por exemplo, mas tem que ter conheci-

atualmente de maneira em que um único

tamos acostumados com isso e contri-

mento de todas as funções nas quais um

tema é tratado por professores de várias

buímos ativamente para essa evolução.”

jornalista pode atuar e ainda ter noções

disciplinas durante um semestre, mos-

A frase de Paulo Rogério Tarsitano, di-

de Publicidade, de Relações Públicas e

trando assim a interação que diversos as-

retor da Faculdade de Comunicação da

de outras áreas, pois elas estão ligadas.

pectos da Comunicação têm entre si.

Universidade Metodista de São Paulo,

Assim acontece com todas as carreiras

mostra como as novas tecnologias foram

da Comunicação. Um profissional qualifi-

incorporadas ao ensino de Comunicação

cado e diferenciado tem que ser altamen-

to na Agência de Comunicação Integrada

Mercadológica, Design de Interiores, Jor-

te capacitado para exercer sua função,

Metodista (AGiCOM), em que mais de 50

nalismo, Produção Multimídia, Publicida-

ao mesmo tempo em que conhece como

alunos de Comunicação trabalham juntos,

de e Propaganda, Rádio, TV e Internet e

essas outras áreas colaboram e se rela-

no atendimento a clientes reais - internos

Relações Públicas. “A maior modificação

cionam com o seu trabalho”, comenta o

e externos. Assim, vivenciam essa nova

nessas profissões – e que muitos não es-

diretor.

realidade, atuando em novas plataformas

tão percebendo – não está em aprender

Uma das formas de preparar o aluno para

a trabalhar com essas tecnologias. Isso é

esse novo exercício da função começa

quase intuitivo para os alunos. Está sim

com os módulos. Se o ensino superior tra-

no trabalho conjunto que os diversos pro-

dicional é dividido em disciplinas por se-

Há também a Redação Multimídia, os

fissionais de Comunicação realizam. Hoje

mestres nas quais os temas são tratados

laboratórios e estúdios de áudio e TV,

26

Revista METô

O lado prático dessa teoria pode ser vis-

e mídias, sempre com a orientação e coordenação de professores e profissionais de mercado.


Apresentação - Comunicação

Cursos estrelados pelo Guia do Estudante

Jornalismo, Rádio, TV e Internet

Publicidade e Propaganda, Relações Públicas Melhor Faculdade de Comunicação e Informação do País 2009, 2010, 2011 e 2012 Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Jornalismo e Relações Públicas

“O tripé ensino, pesquisa e extensão

todos equipados com as tecnologias

ça a ser formado no gerúndio: fazendo,

“Um profissional diferenciado tem que exercer sua função ao mesmo tempo em que conhece outras áreas que se relacionam com seu trabalho”

trabalhando. E a nossa Universidade ofe-

Paulo Tarsitano, diretor da

rece tanto as ferramentas técnicas para

ções de pesquisadores e profissionais da

Faculdade de Comunicação

área a interagir com o que é produzido na

mais atuais. “O embasamento teórico e cultural tem que ser grande, mas o profissional come-

que os alunos possam fazer isso no mercado de trabalho, quanto ambientes reais,

ção. Isso se dá por meio dos Projetos de

dentro da própria Universidade”.

Extensão (inclusive nas próprias agên-

Entre os resultados está a Expometô – feira que reúne os eventos MetôFashion, do curso de Publicidade e Propaganda; Cores e Sabores e Cosmétika, de Comunicação Mercadológica; e a Mostra de Design, de Design de Interiores.

cias experimentais), nos quais os alunos prestam serviços de comunicação para organizações não-governamentais e entidades de fundo assistencial, compartilhando com a sociedade o conhecimento adquirido. Há ainda trabalhos que resgatam a memória dos meios de comunica-

Desenvolver a consciência profissional e

ção e projetos integrados que lidam com

cidadã é ainda parte da tarefa da Institui-

a conscientização e promoção da saúde.

está muito presente em nossa faculdade”, ressalta o diretor. Neste aspecto, o papel da Cátedra Unesco/Metodista de Comunicação é fundamental, uma vez que seu foco é estimular as novas gera-

América Latina. “Certamente esses fatores, aliados à qualidade do nosso corpo docente (formado por mestres e doutores com grande experiência profissional) e à infraestrutura oferecida, garantem que a faculdade venha sendo eleita há três anos seguidos pelo Guia do Estudante a melhor escola de Comunicação privada do Brasil”, destaca Paulo Tarsitano.

Revista METô

27


Foto: Gisele Fap

cursos - Comunicação

Jornalismo PRESENCIAL O grande diferencial da Metodista é a Colocando a “mão na massa”: reunião para discutir projeto de clientes

tradição do ensino de Jornalismo, a profunda sintonia com o mercado de traba-

Bacharelado

lho e o prestígio que tem nas grandes redações. O curso forma um profissional

Comunicação Mercadológica PRESENCIAL

projeto único no País. Um espaço dentro da Universidade onde os alunos do terceiro ao sexto semestre são forma-

lógica da Metodista proporciona aos

dos. Durante dois anos, eles têm aulas

alunos aprendizado simultâneo com a

dentro de uma redação de verdade, com

prática na área de Marketing Promo-

estúdio de TV, rádio, produções para

cional. São desenvolvidos oito projetos

veículos como jornal e revista, além de

integrados ao longo do curso, nos quais

fazer jornalismo comunitário e online,

os estudantes têm contato com clientes

tudo isso amparado em uma sólida base

reais, participando de ações diversas,

teórica. O resultado dessas produções

como a elaboração de eventos merca-

você confere no site do Rudge Ramos

dológicos com montagem de estandes,

Online - www.metodista.br/rroline. O

além de outros de entretenimento, pro-

curso também conta com uma parceria

mocionais, institucionais e shows. Há

com o Diário do Grande ABC – maior

ainda o desenvolvimento de ações pro-

jornal do ABC Paulista – por meio de

mocionais, de marketing esportivo, cul-

um programa que possibilita aos alunos

tural e de incentivo, de merchandising

a oportunidade de estagiar na redação

com produção e exposição de materiais

por um ano; e com o Portal UOL, onde é

no ponto-de-venda e participação em

disponibilizada parte da produção reali-

exposições e feiras de negócios. Tudo

zada pelos alunos.

completa aos alunos. Revista METô

plataformas. A Redação Multimídia é um

O curso de Comunicação Mercado-

isso para proporcionar uma formação

28

multimídia, apto a trabalhar nas diversas


cursos - Comunicação

Relações Públicas

Rádio, TV e Internet

PRESENCIAL

PRESENCIAL

PRESENCIAL

O curso de Relações Públicas da Meto-

Os alunos de Rádio, TV e Internet buscam

Com uma estrutura multi e interdisci-

dista é um dos mais tradicionais do País

a tradição e o selo de qualidade Metodista

plinar, o curso de Publicidade e Pro-

e está apto a formar profissionais que te-

junto com a inovação e a qualidade dos

paganda da Metodista se destaca pela

nham condições de conduzir os relacio-

professores que o curso oferece. Em es-

proposta de trabalhar projetos de co-

namentos das organizações com seus

túdios montados com os equipamentos

municação integrados ao final de cada

públicos, fazer a gestão da comunicação

mais usados no mercado, os estudan-

semestre. O aluno também recebe a

e contribuir com as instituições no desen-

tes têm a oportunidade de dominar as

orientação de professores com experi-

volvimento de seus negócios. O curso

tecnologias, seja por meio das aulas ou

ência no mercado, conta com uma in-

está focado no sentido estratégico da

das oportunidades de estágio oferecidas

fraestrutura composta por laboratórios

comunicação em praticamente todos os

na Agência de Comunicação Metodista

e estúdios, além de ter a oportunidade

eixos de seus oito semestres. Na Agên-

(AGiCOM), na Redação Multimídia ou na

de estagiar na Agência Integrada de

cia de Comunicação Integrada, o aluno

produção e transmissão de aulas de Edu-

Comunicação

(AGiCOM).

recebe treinamento prático exigido pelo

cação a Distância (EAD). O diferencial

Tudo isso para que possa lidar com

mercado e a realização da banca final

desse aluno está também nas disciplinas

clientes reais, aprendendo a pesquisar,

nas próprias dependências das organi-

oferecidas ligadas à direção de arte.

analisar e propor soluções de gestão,

zações-clientes dá às apresentações um

planejamento, criação e veiculação de

caráter profissional com foco na aprecia-

campanhas e eventos.

ção e análises da liderança.

Metodista

Foto: Gisele Fap

Publicidade e Propaganda

Alunos de Jornalismo exercitam a prática na Redação Multimídia

Revista METô

29


cursos - Comunicação

JOGOS DIGITAIS EAD O Tecnólogo em Jogos Digitais poderá desenvolver animações e jogos educativos em 2D e 3D, simuladores, além de jogos de ação e aventura para a internet e aplicativos móveis (mobile). O mercado de trabalho para esses profissionais está centrado na indústria de videogames, nas empresas de desenvolvimento de jogos, escritórios de design, agências ou escritórios de mídias digitais e estúdios de animação. Últimos ajustes na iluminação antes de começar o trabalho Estúdio Capa

Por ser um mercado tão inovador e com tantas possibilidades a serem exploradas, o universo dos jogos digitais necessita de profissionais para criar não

Design de Interiores PRESENCIAL O curso de graduação tecnológica de Design de Interiores da Metodista – com 2 anos de duração – vem ao encontro

Graduação Tecnológica

da crescente demanda do mercado por profissionais qualificados nessa área. Ateliê de design e de materiais experimentais (com softwares para a área e

Produção Multimídia

pranchetas), laboratórios com Autocad e professores mestres e doutores são

PRESENCIAL

alguns dos fatores que colaboram com

Tendo à disposição laboratórios de dire-

a qualificação do aluno. Arte e Estética,

ção e arte, G5 e iMac, além de estúdios

aulas práticas de desenho e linguagem

de TV e aúdio, os alunos de Produção

arquitetônica também fazem parte do

Multimída da Metodista aprendem não

conteúdo do curso.

só a usar, mas principalmente a ter domínio e criar conteúdo para as novas tecnologias. Eles aplicam os conhecimentos aprendidos em sala de aula utiliFoto: Gisele Fap

zando os equipamentos mais difundidos em empresas e agências. E para quem tem pressa de entrar no mercado de trabalho, esse curso dá certificações das habilidades e competências específicas desenvolvidas a cada semestre.

30

Revista METô

só roteiros e personagens, mas principalmente que sejam capazes de traduzir toda a criatividade e transformá-las em plataformas, ferramentas de criação de jogos e universos fantásticos. O curso de Tecnologia em Jogos Digitais oferecido pela Metodista, tem duração de dois anos e meio e por se tratar de um curso superior, o tecnólogo poderá continuar os estudos nos cursos de pós-graduação (Especialização, Mestrado e Doutorado) oferecidos pela própria Universidade.


#ficadica - Agicom

#ficadica Veja o vídeo produzido para a Carta da Terra pelo seu celular.

ag com

A ilustração desta página faz parte de

nais e outdoor. A AGiCOM é resultado

um vídeo produzido pela Agência In-

da união das agências experimentais

tegrada de Comunicação para a Car-

dos cursos de Comunicação – Jorna-

ta da Terra – declaração de princípios

lismo; Publicidade e Propaganda; Rá-

preocupada com a transição para

dio, TV e Internet; Relações Públicas

maneiras sustentáveis de vida e de-

e Design de Interiores. Neste espaço,

senvolvimento humano sustentável,

alunos participam da organização,

considerando entre outros a questão

cobertura e planejamento dos even-

ambiental, erradicação da pobreza

tos da Faculdade de Comunicação e

e respeito aos direitos humanos. A

realizam trabalhos para clientes ex-

animação foi lançada na Rio+20 e

ternos, como este. O resultado você

apresenta os princípios da iniciativa

pode ver pelo celular a partir da ima-

relacionados à integridade ecológica,

gem acima ou no Portal da Metodista

justiça social e econômica, democra-

- www.metodista.br.

cia, não violência e paz. Também foram feitos anúncios para revistas, jorRevista METô

31


Apresentação - Humanidades

Foto: Pedro Cavalheiro

humani dades

Preparando educadores, formadores

volve suas atividades. O vice-reitor da

A perspectiva interdisciplinar é ou-

de opinião e, principalmente, profissio-

Faculdade de Teologia (Fateo), professor

tra vantagem que os alunos têm. Por

nais qualificados, que se destaquem

Nicanor Lopes, explica que “a Teologia

meio da graduação de forma modular,

em qualquer atividade que se propo-

pode habilitar tanto para o ministério pas-

ou seja, na qual durante um semestre,

nham a fazer. É nessa perspectiva que

toral quanto para a atuação em institui-

dois ou mais professores trabalham

a Faculdade de Humanidades e Direito

ções de ensino e organizações voltadas à

com os alunos um mesmo tema, os

(FAHUD) da Universidade Metodista de

promoção da vida”. Segundo ele, “o aluno

estudantes conseguem perceber os

São Paulo trabalha. “Mesmo os nossos

vocacionado para a Teologia apresenta,

pontos em comum das mais diversas

cursos que não são de licenciatura, ou

em geral, capacidade de liderança, o dom

disciplinas e como o aprendizado de

seja, que não formam professores, têm

para comunicação e o discernimento para

uma matéria tem relação com a outra

uma carga de disciplinas de Ciências

ouvir e orientar pessoas”.

na busca pela capacitação profissional.

Humanas, como Sociologia e Filosofia, ligadas à temática do curso. E uma boa formação em humanas é um diferencial para quem vai trabalhar em qualquer área”, analisa o diretor da FAHUD, pro-

“Além de ser um avanço para os que “Uma boa formação em humanas é um diferencial para quem vai trabalhar em qualquer área”

fessor Jung Mo Sung.

buscam as licenciaturas, pois a educação brasileira caminha para esse processo interdisciplinar e os professores que já chegarem ao mercado com esse

Jung Mo Sung, diretor da

novo conceito de ensino serão melhor

É também sob esse ponto de vista que

Faculdade de Humanidades

aceitos, os profissionais de bachare-

a Faculdade de Teologia (Fateo) desen-

e Direito

lado também ganham, pois na prática

32

Revista METô


Apresentação - Humanidades

Cursos estrelados pelo Guia do Estudante

Direito, Pedagogia

Letras – Tradução e Intérprete Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Pedagogia

profissional não há mais áreas estan-

ca com acervo especializado, além de

fessores. Em uma época em que muitas

ques, onde haja fronteiras estabeleci-

acesso gratuito ao Portal Capes (Coor-

faculdades estão virando verdadeiros

das”, determina Jung Mo Sung.

denação de Aperfeiçoamento de Pes-

galpões industriais de geração de diplo-

soal de Nível Superior).

ma, proporcionamos na Metodista um

A formação em Humanidades é complementada com os Projetos de Extensão,

Já os alunos da Fateo têm à disposi-

nos quais os alunos trabalham direta-

ção uma biblioteca específica com mais

mente com a comunidade, aplicando o

de 45 mil títulos, o acervo do Centro

conhecimento, e, no caso da FAHUD,

de Memória Metodista e o Cenáculo,

também por meio da participação no

espaço devocional que reproduz uma

Programa Institucional de Bolsa de Ini-

igreja do século IV, além de convênios

ciação à Docência (Pibid – saiba mais

de intercâmbio com instituições teológi-

na pág. 15). Nele, os alunos de licen-

cas de outros países.

ciatura ganham bolsa para participar de atividades em escolas da rede pública.

ambiente de aprendizagem que extrapola a sala de aula. A troca de conhecimento se dá no contato, no diálogo, no convívio nos corredores e praças. Isso é fundamental”, observa o diretor.

O professor Jung Mo Sung destaca ainda os campi da Universidade, que

Os estudantes também contam com

criam um ambiente mais propício para

Brinquedoteca, Escritório de Assistên-

a troca de ideias e a convivência. “Esse

cia Jurídica, Núcleo de Prática Jurídica,

espaço que temos humaniza, ajuda nas

Laboratórios de informática e Bibliote-

relações, no contato entre alunos e pro-

Revista METô

33


cursos - Humanidades

Bacharelado Direito PRESENCIAL Aulas compatíveis com as necessidades do mercado de trabalho, biblioteca atualizada. Realização de audiências simuladas. Escritório de assistência jurídica, núcleo de prática jurídica, núcleo de mediação, grupos de pesquisa em direitos fundamentais e sociais, além de módulos de análise jurisprudencial em direito público e privado. Esses são apenas alguns dos diferenciais que o curso de Direito da Universidade Metodista de São Paulo oferece a seus alunos. Por esses fatores, a Metodista é a primeira universidade não-pública do ABC Pau-

Teologia – Integralização de créditos EAD O curso permite que pessoas que concluíram Teologia em cursos livres obtenham diploma de graduação. Para isso, esses alunos devem cursar 20% da carga horária do curso tradicional na modalidade a distância por meio de um ambiente virtual de aprendizagem via internet, no qual as aulas são transmitidas via satélite para Polos de Apoio Presencial em diversas cidades do País.

Licenciatura Ciências Sociais

lista no ranking da OAB, com índice de

EAD

aprovação superior à média nacional.

Os alunos de Ciências Sociais da Meto-

Teologia

dista têm acesso a aulas que estabele-

Foto: Gisele Fap

cem um diálogo entre as teorias das CiPRESENCIAL E EAD

ências Sociais clássicas e o pensamento

Além da reconhecida qualidade do curso,

contemporâneo, possibilitando a com-

que tem 120 anos de história, os alunos

preensão sobre a realidade em que se

da Faculdade de Teologia contam com a

encontram inseridos e como as relações

maior biblioteca sobre o assunto do Bra-

sociais são construídas. O curso tem

sil – com 34 mil exemplares, 12 mil peri-

como eixo temático a América Latina, no

ódicos e videoteca com 400 títulos sobre

qual a cultura e a história latino-america-

educação, saúde e Teologia -, 90% dos

nas são analisadas durante a graduação,

professores doutores e uma ligação pró-

fator que é um diferencial em relação aos

xima com o programa de Pós-Graduação

cursos oferecidos por outras instituições.

em Ciências da Religião. Os estudantes são capacitados para o ministério pastoral

Filosofia

e outras atividades voltadas para a Igreja,

PRESENCIAL

pessoas e grupos sociais.

O curso de Filosofia da Metodista assume a tarefa de oferecer ao aluno uma formação que conjugue consistência filosófica, preparação para a docência, diálogo com a comunidade e a pes-

34

Revista METô


Foto: Denise Adams

cursos - Humanidades

quisa em Filosofia. Isto se confirma na produção acadêmica de estudantes e professores, apresentada na forma de artigos em Congressos, na Revista online “Páginas de Filosofia”, nos Trabalhos de Conclusão de Curso, na marcante presença dos temas pedagógicos na grade curricular, na realização do estágio obrigatório, que articula pesquisa, ensino e extensão, na organização da Semana de Filosofia e na convivência com os programas de Pós-Graduação. O aluno terá contato com os principais temas da tradição filosófica e com os principais aspectos da Filosofia Contemporânea, incluindo o pensamento latinoamericano.

Pedagogia PRESENCIAL E EAD

Pedagogia – Docência na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

de atuar como tradutores e intérpretes e

EAD

diversos trabalhos de tradução e inter-

Este curso tem os mesmos princípios pedagógicos, o referencial teórico e a qualidade Metodista de ensino da modalidade presencial. A principal diferença em relação a outras instituições são as aulas realizadas uma vez por semana nos Polos de Apoio Presencial para mitida via satélite, com interação entre os estudantes e o professor. A brinquedoteca virtual é outro fator relevante na aprendizagem, por meio da qual os alunos têm acesso a ideias de jogos, brincadeiras, música, vídeos e textos que enriquecem o planejamento da prática

to Político Pedagógico inovador, pautado

pedagógica por todo o Brasil.

nas mais modernas tendências do ensinão fragmentar os conteúdos. São três ou quatro professores trabalhando módulos em conjunto permitindo assim que a discussão seja mais aprofundada e o aprendizado mais eficiente. A discussão reflexiva sobre as práticas em sala de aula também são incentivadas. Tudo isso com o auxílio de um corpo docente formado em sua maioria por mestres e doutores e com uma infraestrutura, que conta com laboratório de metodologias, brinquedoteca universitária e salas multimídia.

tanto, a Universidade dispõe de excelente estrutura, com laboratórios e escritório de tradução, no qual os alunos executam pretação para a comunidade interna da Metodista, com a orientação direta dos professores. Há ainda aulas com equipamento específico que possibilita a capacitação em interpretação simultânea, intermitente e consecutiva.

Letras – Português

acompanhar uma aula ao vivo, trans-

O curso está estruturado com um Proje-

no buscando, na sua estrutura modular,

também como revisores de texto. Para

Letras – Língua Estrangeira (Tradutor e intérprete em Inglês) PRESENCIAL

EAD Aspectos da Língua Portuguesa e da Literatura em nossa língua – que engloba autores brasileiros, portugueses e africanos – são os temas estudados neste curso oferecido pela Metodista na modalidade a distância (EAD). A estrutura do curso é modular, permitindo que os alunos sejam capacitados em uma forma de ensino condizente com os novos parâmetros da educação, além de auxiliar no processo de formação profissional de todos os alunos, pois o aprendizado se dá de forma conjunta, com várias matérias se relacionando entre si.

Seguindo as mais recentes regulamentações do MEC, o curso de Tradutor e Intérprete em Inglês da Metodista concentra-se no aperfeiçoamento das línguas inglesa e portuguesa, bem como na revisão de texto nos dois idiomas. Os alunos deste curso têm, assim, a possibilidade

Revista METô

35


Apresentação - Gestão e Negócios

gestão e negocios Preparar o aluno para o empreendedo-

gócio, para que ele pense no seu futuro

Para isso, a Metodista oferece aos alu-

rismo, para criar algo diferente e com

como um empreendedor”, diz o diretor da

nos laboratórios de gestão equipados

valor, por meio de dedicação e empe-

FAGES, Fulvio Cristofoli.

com simuladores, onde os estudantes

nho, de maneira ética e responsável, ao mesmo tempo criativa e com habilidades de planejamento para estar preparado para enfrentar as dificuldades impostas pelo mercado. Esse é o desafio de duas

“O nosso diferencial envolve a pesquisa e extensão, que oferecem ao aluno o desenvolvimento de um raciocínio lógico e metodológico, úteis no competitivo mer-

têm o primeiro contato com a gestão de um negócio, já que, durante dois anos, terão que lidar com todos os aspectos da Administração ligados à área que estão estudando (como compras e vendas,

faculdades da Metodista: a de Gestão e

cado de trabalho”, afirma o coordenador

contratação e demissão de pessoal, in-

Serviços (FAGES) e a de Administração

do curso de Administração a distância,

vestimento financeiro ou em publicidade,

e Economia (FAE).

professor Douglas Siqueira.

entre outros) e terão seus colegas de

“Apesar de estarmos em plena sintonia

Para o diretor da Faculdade de Administra-

classe como concorrentes, dando um

com o mercado de trabalho, capacitan-

ção e Economia, professor Luciano Venelli,

caráter real à teoria que veem em sala

do os alunos para serem os profissionais

a FAE tem buscado uma maior integração

que as empresas buscam, nos preocupa-

entre seus cursos e a graduação e o mes-

A participação em Projetos de Exten-

mos também em preparar esse estudan-

trado, além de maior inserção regional por

são, nos quais os alunos colocam o que

te para que ele tenha um plano de ne-

meio da Cátedra Gestão de Cidades.

aprendem em benefício da comunidade,

36

Revista METô

de aula.


Apresentação - Gestão e Negócios

Cursos estrelados pelo Guia do Estudante

Secretariado Executivo Bilíngue

Administração Geral, Administração – Comércio Exterior, Administração Financeira

Ciências Contábeis Destaques no Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) Nota 4 (escala de 1 a 5) Processos Gerenciais e Secretariado Executivo Bilíngue

é outra maneira de fazer com que conhe-

ciação Científica e outras iniciativas que

quina empresarial funcione bem, discipli-

çam a realidade do mercado, mas agindo

aproximam os estudantes da pesquisa e

nas relacionadas às Ciências Humanas

de forma cidadã. Auxiliar a população no

da análise da área que escolheram.

fazem parte da grade curricular e o inter-

preenchimento da declaração do imposto de renda, prestar serviços de contabilidade para ONGs e outras instituições sociais e prestar consultoria para essas

Mas como os gestores de uma empresa não vivem isolados e dependem de todas as engrenagens humanas para que a má-

Para complementar a capacitação dos alunos, existe a Central de Agências em Gestão (CAGE), local que dá toda a estrutura para a realização de estágios in-

de Gestão e Negócio com outras faculdades da Universidade são amplamente incentivados. “A interação com as outras faculdades acontece pelos projetos de

entidades são alguns exemplos dessa prática social.

câmbio de opiniões entre alunos da área

“Nos preocupamos também em preparar esse estudante para que ele tenha um plano de negócio, para que ele pense no seu futuro como um empreendedor”

ternos e externos dos alunos e também promove cursos, palestras e eventos. Há

Fulvio Cristofoli, diretor

ainda o Observatório Econômico, a Cáte-

da Faculdade de Gestão

dra Gestão de Cidades, projetos de Ini-

e Serviços

pesquisa e extensão. Para os alunos, o envolvimento nestes projetos propicia o desenvolvimento de competências interdisciplinares e comportamentais, pois, além de conhecer o trabalho dos outros profissionais, aumenta sua capacidade de interagir com pessoas de visões diferentes”, finaliza o professor Venelli.

Revista METô

37


cursos - Gestão e Negócios

terminais alfandegários e a empresas de logística internacional. Outro diferencial é a possibilidade de trabalhar no Centro de Apoio e Gestão Empresarial (Cage), prestando consultoria para empresas e entida-

Bacharelado

des da região. Além disso, os alunos de Comércio Exterior têm a oportunidade de

Administração Geral

aplicar seus conhecimentos em simulado-

PRESENCIAL E EAD

res de gestão de empresas e de Sistema

Com especial enfoque nas quatro grandes áreas da Administração (Finanças, Marketing, Recursos Humanos e Organização Contemporânea), o curso de Administração da Metodista está voltado in-

Integrado de Comércio Exterior (Siscomex), vivenciando as práticas do mercado de trabalho.

Administração – Gestão Financeira

clusive para a identificação e exploração de novas tendências de mercado com

PRESENCIAL

vistas ao pleno desenvolvimento susten-

O Laboratório de Administração que

tável das organizações. Os alunos terão

está à disposição dos alunos de Admi-

a possibilidade de vivenciar a realidade

nistração – Gestão Financeira possibili-

do gestor por meio de um sistema inte-

ta a simulação empresarial, com a apli-

grado de simulação empresarial e pelas

cação de conhecimentos teóricos em

consultorias prestadas à comunidade no

situações que os alunos vivenciarão no

Centro de Apoio e Gestão Empresarial

mercado de trabalho ou como empreen-

(Cage). No último ano, os estudantes

dedores. Além disso, o profissional for-

elaboram um plano de negócio de um

mado na Metodista tem oportunidade de

novo produto, serviço ou empresa.

aplicar seu conhecimento na Central de

Administração – Comércio Exterior PRESENCIAL As atividades acadêmicas dos alunos de Administração – Comércio Exterior da Metodista incluem visitas técnicas, dentro e fora do ABC, a portos, aeroportos,

38

Revista METô

Agências em Gestão (Cage), na qual desenvolverá atividades práticas ligadas à sua área. Por ser o único na região que oferece o curso na modalidade bacharelado e presencial, o curso proporciona ainda estágio e troca de ideias e experiências em sala de aula com colegas e com professores gabaritados.


cursos - Gestão e Negócios

com entidades de classe na elaboração

Ciências Contábeis

Ciências Econômicas

PRESENCIAL E EAD

PRESENCIAL

Atento às mudanças no mercado mun-

Além de um programa de aperfeiçoa-

cepção e cerimonial de eventos, pales-

dial, o Curso de Ciências Contábeis da

mento acadêmico, no qual o aluno da

tras, feiras interculturais e gincanas de

Metodista, de maneira pioneira, capacita

Metodista tem a oportunidade de partici-

integração. O curso conta ainda com o

seus alunos a trabalhar de acordo com

par de palestras e oficinas temáticas so-

apoio da Central de Agências em Ges-

a nova regulamentação da Contabili-

bre assuntos econômicos para reforçar e

tão (Cage), Central de Estágios, labo-

dade Internacional (IFRS) e as Normas

aprender novos conceitos, a Metodista

ratórios de informática, Laboratório de

Brasileiras de Contabilidade Aplicadas

inova com o Observatório Econômico.

Simulação de Gestão Empresarial, La-

ao Setor Público. Dessa forma, ele po-

Neste instituto de pesquisa, alunos, pro-

boratório de Idiomas, Observatório Eco-

derá atuar em empresas multinacionais

fessores e pesquisadores vão a campo

nômico e uma moderna Biblioteca.

e/ou nas três esferas governamentais,

para coletar dados, elaborando estudos

utilizando o mesmo padrão de balanço

e pesquisas sobre intenção de compra

adotado no resto do mundo. Há também

e expectativa do consumidor nas sete

uma série de oportunidades para que os

cidades que compõem o Grande ABC.

alunos utilizem ainda na faculdade os

Essas pesquisas são feitas em parceira

conhecimentos adquiridos, como estágio

com associações comerciais e outras

supervisionado, cursos de curta duração

são desenvolvidas a partir da demanda

PRESENCIAL

do Programa de Formação Continuada

de organizações da região.

O curso de Gastronomia da Metodista

de eventos, divulgando e valorizando a

do Conselho Regional de Contabilidade do Estado de São Paulo (CRC-SP) e do Programa CRC –Jovem.

Secretariado Executivo Bilíngue PRESENCIAL Único na região do ABC que forma bacharéis na área secretarial, o curso da Metodista recebeu conceito Muito Bom em 95% dos pareceres avaliados pelo MEC, nota 4 no mais recente Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e vem sendo contemplado com 4 e 5 estrelas desde 2005 pelo Guia do Estudante da Editora Abril. Para reforçar a classe secretarial, o curso faz parceria

profissão. Os alunos participam na re-

Graduação Tecnológica Gastronomia

permite que o aluno tenha contato com as técnicas gastronômicas mais usuais e com as diversas culturas alimentares. A matriz curricular traz alguns diferenciais, como aulas sobre Cozinha Vegetariana, Cozinha Judaica, além de Cozinha Brasileira de Criação, na qual os estudantes podem desenvolver e criar pratos, com base na teoria aprendida ao longo de todos os semestres. Numa iniciativa recente, os alunos têm tido a possibilidade de incrementar seus conhecimentos em cursos de férias realizados no exterior, onde, além de aprender sobre a Gastronomia local, recebem aulas de espanhol. As duas primeiras edições foram realizadas em instituições parceiras na Argentina – Universidade do Centro Educativo Latinoamericano – e no Uruguai – Instituto Crandon.

Revista METô

39


Foto: Gisele Fap

cursos - Gestão e Negócios

Laboratório de Alimentos: Local onde a teoria se transforma em deliciosos pratos

e interpretação de desenho técnico e

Gestão Financeira

Gestão Pública

EAD

EAD

das empresas, capacitando assim os

Com a orientação de professores capaci-

Com 2 anos de duração, este curso

alunos para o mercado de trabalho.

tados (especialistas, mestres e doutores)

da Metodista tem o objetivo de formar

O profissional da área da qualidade

com experiência no mercado, os alunos

profissionais capacitados para gerir o

faz valer o seu conhecimento técnico

são preparados para atuar em uma das

Estado e suas relações. Cada vez mais

para planejar, propor, implantar e man-

carreiras que mais emprega dentro da

demandado por governos, ONGs e em-

ter Sistemas de Gestão da Qualidade,

Administração. Apesar de ser um curso

presas, o gestor público é um profissio-

cumprindo assim com as exigências

a distância, os estudantes participam

nal qualificado para analisar a realidade

dos clientes internos e externos da or-

também de visitas técnicas a bolsas de

socioeconômica e política das adminis-

ganização, envolvendo procedimentos

valores e corretoras e participam de pa-

trações públicas, visando ao desenvol-

que devem cumprir com normas inter-

lestras com profissionais do mercado.

vimento de estratégias que resolvam

nas, nacionais e internacionais. Indús-

Ao final de cada semestre, os alunos

problemas coletivos e organizem estru-

trias em geral, prestadoras de servi-

realizam projetos de ação profissional

turas de instituições públicas, estatais

ços de consultoria, auditoria, agências

com atividades empíricas aprendidas no

ou não. Ele pode atuar em diferentes

certificadoras da qualidade e a área da

período. Com duração de 2 anos, o cur-

áreas, como governos, poderes legisla-

saúde apresentam demanda para pro-

so concede certificações intermediárias

tivo e judiciário, institutos de pesquisas,

fissionais em Gestão da Qualidade.

(Assistente de Gestão Financeira, Ana-

entidades do terceiro setor, movimentos

lista de Projetos Financeiros, Analista

sociais e empresas privadas que man-

Econômico-Financeiro Junior e Analista

tenham relações com o poder público.

conteúdos de acordo com a realidade

Econômico-Financeiro Pleno), que atestam as competências desenvolvidas ao longo de cada módulo cursado.

40

Revista METô

Gestão da Qualidade PRESENCIAL

Gestão em Recursos Humanos PRESENCIAL E EAD Certificações intermediárias ao final de cada período (Visão interdisciplinar das

O curso de graduação tecnológica em

organizações e do trabalho, Assisten-

Gestão da Qualidade conta com labo-

te de Gestão Estratégica de Pessoas,

ratório de metrologia, aulas de leitura

Assistente de Planejamento e Desen-


cursos - Gestão e Negócios

volvimento de Pessoas e Assistente de

dade, velocidade e confiabilidade entre

Administração de Pessoal), aulas com

outros critérios competitivos exigidos em

profissionais do mercado e com pro-

um mercado extremamente concorrido.

fessores mestres e doutores e acesso

Planejamento na cadeia de suprimen-

Realizado nas modalidades presencial e

a diversos materiais complementares

tos, transporte e movimentação, arma-

a distância, este curso está voltado para

são os diferencias do curso de Gestão

zenagem, controle de estoque, emba-

capacitar o profissional a administrar mi-

em Recursos Humanos da Metodista. O

lagem e distribuição de materiais são

cro, pequenas e médias empresas como

Tecnólogo em Gestão de Recursos Hu-

exemplos de áreas de atuação desse

gestor interno ou de seu próprio negócio,

manos atua no planejamento e no ge-

profissional capacitado.

desenvolvendo projetos e estratégias de

renciamento dos subsistemas de gestão de pessoas, como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, rotinas de pessoal, benefícios, gestão de carreiras e sistema de informação de recursos humanos. Os alunos realizam projetos de ação profissional a cada semestre, nos quais conhecem a realidade das empresas e aplicam o conhecimento adquirido na prática.

Logística

Marketing PRESENCIAL E EAD O profissional de marketing tem que saber de uma maneira muito clara quais são as estratégias para conquistar o consumidor e gerar resultados para a empresa. O curso de Marketing da Metodista fornece ferramentas fundamentais para isso, como a pesquisa de mercado. Por meio dela, os alunos trabalham na prática, fazendo pesquisa, aplicando técnicas de maneira eficiente

PRESENCIAL E EAD

e identificando o perfil do consumidor.

O curso de Graduação Tecnológica em

Em módulos atualizados, temas como

Logística capacita os alunos para par-

planejamento de marketing, e-commer-

ticiparem na elaboração, implantação

ce e marketing digital são estudados. Ao

e acompanhamento de estratégias vi-

final de cada período, os alunos rece-

sando cumprir ou ainda exceder com as

bem certificações intermediárias, impor-

expectativas dos clientes quanto ao pro-

tantes para uma colocação no mercado

cesso logístico, o qual está inserido em

de trabalho.

Processos Gerenciais PRESENCIAL E EAD

mercado, além de gerenciar outras áreas importantes de uma empresa. Com infraestrutura que conta com laboratórios, sistema ERP Analysis (em parceria com a Bohm) para a modalidade presencial, além de professores mestres e doutores, todos com experiência de mercado, o curso recebeu nota 4 (em escala de 1 a 5) no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e na mais recente avaliação do Ministério da Educação. Todos os semestres, os alunos realizam visitas monitoradas à Bolsa de Valores, empresas ou incubadoras, têm encontros com empreendedores bem sucedidos para saber sobre os desafios e as vitórias no processo de criação do empreendimento, desenvolvem projetos de ação profissional e recebem certificações intermediárias.

um ambiente que envolve custo, quali-

Revista METô

41


Foto: MIônica Rodrigues

Apresentação - Exatas e Tecnologia

Responsável pelos avanços tecnoló-

para que os professores também se ha-

“Os novos alunos são extremamente li-

gicos que modificaram as relações so-

bilitem rapidamente a trabalhar com elas

gados nas novidades tecnológicas, nas

ciais, econômicas e de trabalho de nos-

– a Metodista faz parcerias com empre-

redes sociais e nas ferramentas que

sos dias, a área de Exatas e Tecnologia

sas, que capacitam os alunos a utilizar

facilitam o dia a dia. Mas a exposição

precisa estar atualizada e ser inovadora.

novos programas dentro da própria Uni-

ao excesso de informação faz com que

“Nós capacitamos os alunos e os incen-

versidade, por meio de treinamentos e

muitos não saibam como transformar o

tivamos a criar inovações tecnológicas

laboratórios equipados com ferramentas

conhecimento em algo concreto, em so-

ao mesmo tempo em que temos que

de última geração.

luções para as dificuldades profissionais. A missão da nossa Universidade é então

estar em dia com o que de mais atual há em tecnologia. É um trabalho desafiador”, analisa o diretor da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Metodista de São Paulo, Professor Carlos Eduardo Santi.

“Alguém que consiga lidar com diferentes assuntos simultaneamente, mas de maneira focada, em busca de um único objetivo” Carlos Eduardo Santi,

domínio dessas novas tecnologias – e

diretor da faculdade de exatas e tecnologia

Revista METô

cial para fazer dele um profissional diferenciado. É muni-lo com as informações das quais ele precisa, dando o direcionamento necessário sem podar a sua criatividade. Alguém que consiga lidar com

Para que os cursos formem alunos com

42

trabalhar esse aluno com grande poten-

diferentes assuntos simultaneamente,


Apresentação - Exatas e Tecnologia

exatas e tecnologia

mas de maneira focada, em busca de um

Outro benefício dessa nova forma de

Essa realidade é também vivenciada

único objetivo”, explica Santi.

educar para os alunos dos cursos de

por meio dos Projetos de Extensão.

Exatas e Tecnologia está no incentivo

Para a realização de alguns deles, ao

ao trabalho em equipe. “Ao final de cada

final de cada módulo, os alunos entram

módulo, eles trabalham juntos em um

em contato com ONGs e instituições

mesmo projeto, cada um desenvolvendo

sociais da região para desenvolver fer-

uma habilidade. Mas para que esse pro-

ramentas que possam contribuir para o

jeto tenha sucesso, eles devem falar a

desenvolvimento social. “Mais do que

mesma língua, estar em sintonia. Como

conhecer de perto a realidade que ele

vivemos uma realidade na qual conse-

encontrará fora dos muros da Univer-

guimos nos relacionar e viver individu-

sidade, desenvolver um projeto desse

almente, cada um no seu canto, esse

'abre a cabeça' dos alunos para uma

tipo de experiência vai amadurecer mais

nova visão da sociedade, incentivando

rapidamente nossos alunos e colocá-los

uma ação profissional de forma mais

mais perto da realidade do mercado”,

ética e cidadã”, diz Santi.

Uma das maneiras de levar os alunos a trabalhar com diferentes informações e conhecimentos para obter um resultado eficiente é também a nova marca registrada da inovação no ensino da Metodista: a modularização dos cursos. As disciplinas não são mais ministradas de forma separada, mas sim integradas. Ou seja, dois ou três professores de matérias diferentes trabalham uma mesma questão, para que o aluno possa compreender melhor o que está sendo ensinado e a construção do conhecimento seja feita de forma mais duradora.

explica o diretor da Faculdade. Revista METô

43


cursos - Exatas e Tecnologia

Engenharia Ambiental e Sanitária

Engenharia de Computação – ênfase em Engenharia de Software

PRESENCIAL

PRESENCIAL

Os alunos de graduação de Engenha-

Os alunos de Engenharia de Computa-

ria Ambiental da Metodista têm acesso

ção da Metodista, durante o desenvol-

ao conhecimento e à prática da profis-

vimento dos projetos semestrais, têm o

são nos laboratórios de biomimética,

diferencial de poder vivenciar de perto

geoprocessamento, microbiologia e de

situações semelhantes às que ocorrem

biodiversidade. Contam também com

no dia a dia de uma empresa. Eles têm

apoio da Agência Ambiental da Meto-

contato com a realidade do mercado, en-

dista e do programa institucional Meto-

tendem a dinâmica da empresa e qual é

dista Sustentável, além dos projetos de

o papel do engenheiro de computação na

ação na área ambiental e urbana para

organização. Além de uma infraestrutura

complementar a formação. São feitas

com acesso a laboratórios de informá-

parcerias com indústrias, prefeituras e

tica e de hardware com equipamentos

ONGs da região, nas quais os alunos

atualizados (por meio de parcerias com

aprendem, no contato e observação da

empresas como Oracle, IBM, Microsoft,

Mata Atlântica, os processos naturais

FESTO e CISCO), os estudantes ainda

Bacharelado

que são usados na Biomimética - o olhar

contam com palestras e oficinas com

para natureza na busca de design de

gestores de diversas empresas para tro-

produtos ecossustentáveis e propostas

ca de ideias e experiências.

inovadoras para soluções de problemas relacionados ao meio ambiente.

Sistemas de Informação PRESENCIAL Elaborado para formar Gestores de Tecnologia da Informação para ocuparem cargos gerenciais nas organizações, o curso de Sistemas de Informação da Metodista recebeu nota 4 na mais recente avaliação do Ministério da Educação (MEC), em conceitos que vão de 1 a 5. Durante todo o curso o aluno desenvolve projetos que lhe permite vivenciar a realidade da profissão e entender a dinâmica de uma empresa. Nos laboratórios de informática, o aluno tem à sua disposição sempre um computador só para ele. Os equipamentos são constantemente atualizados e possuem ferramentas das nossas parceiras IBM,

44

Revista METô

Foto: Gisele Fap

Oracle e Microsoft.


cursos - Exatas e Tecnologia

Licenciatura

sistemas supervisórios, redes industriais

Matemática

fatura. Essa será a capacitação dos alu-

de computadores e automação da manu-

GESTÃO DE TI PRESENCIAL E EAD

nos de Automação Industrial. Além das

Para suprir uma carência do mercado por

PRESENCIAL

atividades práticas nos laboratórios, há

profissionais formados para lidar com a

A Metodista possui um programa insti-

atividades realizadas nas dependências

administração dos recursos de infraes-

tucional de licenciaturas que permite ao

da FESTO Automação, empresa alemã

trutura física e lógica de ambientes infor-

futuro professor de Matemática trocar

do ramo de automação industrial, parcei-

matizados, a Metodista passa a oferecer

experiências com alunos de licenciatu-

ra da Metodista. No final de cada semes-

a Graduação Tecnológica de Gestão de

ras de outras áreas do conhecimento

tre, o aluno recebe um certificado, com

Tecnologia da Informação. O curso se

sobre questões atuais relacionadas à

reconhecimento internacional, do curso

diferencia por estar fundamentado em

educação básica no Brasil. Há ainda

teórico-prático realizado na FESTO. Ao

três pilares: comunicação de dados, in-

possibilidade de obter bolsas para de-

final do sexto semestre, o aluno apro-

fraestrutura e operação de sistemas. As-

senvolver projetos em escolas públicas

vado recebe o diploma de tecnólogo em

sim, o profissional será capaz de definir

por meio do Programa Institucional de

Automação Industrial, podendo cursar

parâmetros de utilização de sistemas;

Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).

uma pós-graduação, incluindo mestrado

gerenciar os recursos humanos envolvi-

e doutorado. Com 3 anos de duração, o

dos; implantar e documentar rotinas de

curso recebeu conceito 4, numa escala

programas e sistemas operacionais; con-

de 1 a 5, na mais recente avaliação do

trolar os níveis de serviço de sistemas

Ministério da Educação.

operacionais e banco de dados, geren-

tensão, como a Olimpíada de Matemática, que propicia ao estudante a oportunidade de vivenciar a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. Os estudantes têm ainda acesso ao laboratório de ensino de Matemática, equipado com materiais específicos como jogos e softwares educativos, que auxiliam o futuro professor no desenvolvimento de aulas sobre práticas de ensino.

Graduação Tecnológica

ciando os sistemas implantados. Na mo-

Análise e Desenvolvimento de Sistemas

curricular, há ainda o módulo de “Funda-

Ao longo do curso, o aluno de Análise e

mentos de Redes de Computadores” da

Desenvolvimento de Sistemas da Meto-

Cisco Systems, ministrado com material

dista desenvolverá o conjunto de habili-

e ferramentas oficiais da empresa.

dades e competências que são essenciais para um profissional se adequar ao mercado atual. São trabalhadas técnicas de engenharia de software na especifica-

PRESENCIAL

para dispositivos móveis e para a Inter-

baseados no uso de tecnologias de sistemas elétricos, eletrônicos, pneumáticos e hidráulicos, bem como micro-controladores PIC (Programmable Interface Controller), controladores lógicos programáveis (CLP), sensores, transdutores, atuadores pneumáticos e eletro-pneumáticos,

atualizado, laboratórios de informática e de redes de computadores. Na grade

ção, modelagem e desenvolvimento de

ção de sistemas de automação industrial

uma biblioteca com acervo específico e

PRESENCIAL E EAD

Automação Industrial

Planejar e executar projetos de implanta-

dalidade presencial, o curso conta com

Foto: Gisele Fap

Os alunos participam de Projetos de Ex-

sistemas cliente-servidor e distribuídos, net. Essa formação também abrange o uso de bancos de dados, computação gráfica, redes de computadores e programação orientada a objetos com a utilização das linguagens dominantes no mercado. Com duração de 2 anos e meio, o curso é realizado nas modalidades presencial e a distância e na mais recente avaliação do MEC, o curso recebeu nota 4, na escala de 1 a 5. Revista METô

45


#ficadica- NAC

nac

#ficadica

46

Revista METô

Exposição de arte na Praça Central

culturais são tão importantes para a

ou na Biblioteca, concertos musicais

formação e o aprendizado quanto o

na Capela, peças de teatro infantil,

conteúdo técnico. Na foto, uma das

apresentações de música durante os

obras da mostra de mosaicos Peda-

intervalos das aulas. Essas são ape-

ços de África, que expressa o univer-

nas algumas das diversas atividades

so simbólico das mulheres africanas,

realizadas pelo Núcleo de Arte e Cul-

exposta no início de 2013.

tura. Sim, porque as manifestações

Foto: Thays Farath

núcleo de arte e cultura


GRADUAçÃO

MANUAL DO CANDIDATO

GRADUAção presencial Revista METô

47


GRADUAçÃO

CURSOS OFERECIDOS PARA O 2º SEMESTRE / 2013 Cód. Curso

Turno

Duração

Vagas

Campus

BACHARELADO 1

ADMINISTRAÇÃO

manhã 1

4 anos

40

Rudge Ramos

2

ADMINISTRAÇÃO

noite 1

4 anos

160

Rudge Ramos

3

ADMINISTRAÇÃO- LFE COMÉRCIO EXTERIOR

manhã 1

4 anos

40

Rudge Ramos

4

ADMINISTRAÇÃO- LFE COMÉRCIO EXTERIOR

noite 1

4 anos

80

Rudge Ramos

5

BIOMEDICINA

noite 1

4 anos

40

Planalto/Rudge Ramos

6

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

manhã 1

4 anos

40

Rudge Ramos

7

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

noite 1

4 anos

80

Rudge Ramos

8

DIREITO

noite 1

5 anos

45

Rudge Ramos

9

EDUCAÇÃO FÍSICA

noite 1

4 anos

80

Rudge Ramos

10

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

noite 1

5 anos

40

Rudge Ramos/Planalto

11

PSICOLOGIA

noite 1

5 anos

80

Planalto/Rudge Ramos

12

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

noite 1

4 anos

40

Rudge Ramos

GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA 13

AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL

noite 1

3 anos

80

Rudge Ramos

14

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

noite 1

2,5 anos

80

Rudge Ramos

15

DESIGN DE INTERIORES

manhã 5

2 anos

30

Rudge Ramos

16

GESTÃO DA QUALIDADE

noite 1

2 anos

80

Vergueiro/Rudge Ramos

17

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

noite 1

2,5 anos

80

Rudge Ramos

18

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

noite 1

2 anos

80

Vergueiro

19

LOGÍSTICA

noite 1

2 anos

80

Vergueiro

20

MARKETING

noite 1

2 anos

80

Vergueiro

21

PROCESSOS GERENCIAIS

noite 1

2 anos

80

Vergueiro

Manhã 1: horário das 7h30 às 11h | Manhã 5: horário das 8h20 às 11h50 | Noite 1: horário das 19h30 às 23h [2] Oferecimento do 1º ao 4º período no turno da manhã 1 e do 5º ao 8º período no turno da noite 1 [3] Aula aos sábados [4] O Projeto Pedagógico do curso prevê atividades extraclasse realizadas fora do endereço de seu funcionamento, uma semana por período letivo, no mesmo horário de matrícula do aluno, sendo a mesma obrigatória para cumprimento da carga horária curricular. Em função do cumprimento da carga horária dos cursos, a METODISTA poderá oferecer aulas ou realizar outras atividades aos sábados, durante o dia, independentemente do turno de funcionamento dos cursos/habilitações, respeitado o calendário acadêmico.

48

Revista METô


GRADUAÇÃO

Orientações para Inscrição

Candidatos com necessidades especiais: Efetue

sua

inscrição

presencialmente

(Campus Rudge Ramos, ou via internet).

Inscrições a partir de 09 de abril de 2013.

Consulte os períodos de inscrição e demais informações no site metodista.br/vestibular

Consulte os períodos de inscrição e as datas de provas no site:

Segunda Graduação – Portadores de diploma de graduação

metodista.br/vestibular/presencial Inscrição Presencial

Havendo vagas remanescentes, a Meto-

Coordenação do Processo Seletivo

dista pode aceitar portadores de diploma

Campus Rudge Ramos – Ed. Delta Rua Alfeu Tavares, 149 – São Bernardo do Campo - SP De segunda a sexta, das 9h às 22h; aos sábados, das 9h às 13h.

de graduação, sem a necessidade de realização de processo seletivo. Consulte os documentos necessários e o período de inscrição no site do Vestibular Metodista.

Inscrição via Internet

TREINEIROS:

Acesse: metodista.br/vestibular/presencial

O candidato participa na condição de treineiro somente para testar os conhecimen-

Opções de processo seletivo:

Serão aproveitados os resultados do

a pontuação obtida dentro do número de

a) Prova Tradicional: Questões de múlti-

Enem no período de 1998 a 2012, ten-

vagas oferecidas no curso de preferência.

pla escolha + prova de redação;

do em vista que o INEP/MEC mantém

Neste caso, o candidato participará so-

os registros em sua base de dados do

mente da classificação, não tendo direito

período assinalado.

à vaga indicada no formulário de inscrição. Fazer inscrição pessoalmente na Coor-

tador + prova de redação manuscrita;

Confirmação da Inscrição:

c) Enem: Utilização da nota do Enem sem

A inscrição somente será confirmada

fazer a prova tradicional ou digital;

após o pagamento do boleto gerado

b) Prova Digital: Constituída por questões

Enem:

de múltipla escolha que serão respondidas pelo candidato diretamente em um compu-

d) Enem + Prova: Utilização da nota do

tos, avaliar o desempenho e verificar qual

denação do Processo Seletivo, até 06 de Junho de 2013.

REVALIDAÇÃO:

pelo sistema com validade de 1 (um) dia útil - art. 10 do Edital (https://www.

Este caso se aplica ao aluno de graduação

metodista.br/vestibular/presencial/

da Metodista que precisa restabelecer o

edital). Havendo a confirmação do

vínculo com a Universidade. Para tanto,

pagamento no sistema, o candidato

deverá indicar essa condição no formulário

Tanto a prova digital quanto a prova tra-

receberá, via e-mail, a informação do

de inscrição no campo “Declaração de re-

dicional serão aplicadas nos campi da

local da realização da prova. Caso o

validação” e marcar, o curso que já estuda

Metodista, conforme local indicado no

candidato não receba o e-mail, deve-

na Metodista. O aluno deve se classificar

formulário de inscrição. Há um limite no

rá comparecer no dia e horário esco-

no Processo Seletivo. Fazer inscrição pes-

número de candidatos para cada edição

lhidos no ato da inscrição, portando

soalmente na Coordenação do Processo

da prova digital.

comprovação do pagamento.

Seletivo, até 06 de Junho de 2013.

Enem com a realização de uma das provas (tradicional ou digital). Neste caso, será considerada a maior pontuação.

Revista METô

49


GRADUAÇÃO

Bolsa Metodista ENEM 2012

Estrutura da Prova

A Metodista mantém um programa de Bolsa de Estudo integral e parcial para alunos dos cur-

A prova é elaborada tendo por base as informações, conceitos e

sos de graduação e graduação tecnológica, na

conhecimentos próprios do Ensino Médio, levando-se em conta a

modalidade presencial e a distância, de acor-

Lei Nº 9394/96. Confira mais informações no site da Metodista.

do com sua missão institucional, dos critérios regimentais e dentro dos limites orçamentá-

Provas anteriores: para ajudar no seu preparo, disponibilizamos

rios estabelecidos para o ano em cada curso.

as provas anteriores com gabarito. Acesse www.metodista.br/ves-

O candidato interessado em solicitar bolsa de

tibular/presencial/provas-anteriores

estudo deverá ter o ENEM 2012 e observar as instruções para a inscrição em Edital a ser di-

No dia da Prova O candidato deverá comparecer ao local da prova, indicado pela Metodista no ato da inscrição ou pela confirmação eletrônica via e-mail, muni-

vulgado no site da Metodista. Para participar desta modalidade de bolsa de estudo não é necessário realizar o vestibular, pois o ingresso será pela média do ENEM 2012.

do de cédula de identidade ou outra documentação com validade legal,

Convênio Movimento Cidadania

com 45 (quarenta e cinco) minutos de antecedência, sendo vedada a

A Metodista firmou parceria com o Movimento

sua entrada após a hora determinada para o início da prova.

Cidadania com o objetivo de conceder bolsa de

O candidato entrará no local da prova somente com os objetos neces-

estudos a candidatos ingressantes no proces-

sários para sua realização. Não será permitido o uso de calculadoras

so seletivo e que tenham um perfil de renda per

ou similares e aparelhos de comunicação, tais como: pagers, telefones

capita de até 3 salários mínimos, visando bolsa

celulares, intercomunicadores, agendas eletrônicas, equipamentos ele-

parcial de 50% conforme as vagas disponíveis

trônicos, entre outros.

para esse programa.

As dúvidas sobre a formulação do conteúdo da prova devem ser comu-

O candidato deverá se cadastrar através do

nicadas ao fiscal da sala, que fará o devido encaminhamento, em folha

site do Movimento Cidadania – www.movi-

de ocorrência própria, para análise e providências da Coordenação do

mentocidadania.com.br e seguir as orienta-

Processo Seletivo.

ções do passo a passo:

É de exclusiva responsabilidade do candidato:

• Fazer a inscrição pessoalmente na Coorde-

• a correta marcação da folha de respostas (folha de leitura óptica), sendo vedada qualquer modificação posterior, para a prova tradicional; • a correta escolha da alternativa em cada uma das questões de múltipla escolha, no caso da prova digital.

nação do Processo Seletivo apresentando a declaração de indicação emitida pelo Movimento Cidadania no período de 29 de abril até as 21h do dia 27 de maio de 2013; • De posse do número de inscrição acessar o site da Metodista (www.metodista.br) para preencher o formulário eletrônico de solicitação de bolsa no período de 29 de abril até as 21h do

Bolsas de Estudo

dia 30 de maio de 2013 e seguir as instruções para a entrega da documentação;

Em respeito aos novos dispositivos da legislação filantrópica vigentes

• Após entrega dos documentos para análise

no País, a Metodista realiza adequação de seus programas de inclusão

da carência o candidato deverá aguardar o re-

social. Desta forma manterá as seguintes modalidades de bolsa para

sultado e orientações para a matrícula no site

alunos ingressantes:

da Metodista.

50

Revista METô

Revista METô


GRADUAÇÃO

Convênio Ação Afirmativa

CRÉDITO EDUCATIVO

Concedida ao candidato comprovadamente carente, vinculado a convênio com instituição participante do projeto de Vaga

A Metodista firmou parceria de financiamento visando

Remanescente.

facilitar o pagamento das mensalidades. Veja a seguir

“Ações afirmativas são medidas especiais e temporárias, tomadas pelo Estado e/ou pela iniciativa privada, espontânea ou compulsoriamente, com objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidade e tratamento, bom como compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização por motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros” (Ministério da Justiça, 1996. GTI População Negra). Como fazer sua inscrição: Candidatos conveniados deverão fazer inscrição pessoalmente na Coordenação do Processo Seletivo de 29 de abril até as 21h do dia 27 de maio de 2013. Depois de realizada a inscrição no vestibular o candidato deverá preencher o formulário eletrônico de solicitação de Bolsas de 29 de abril até as 21h do dia 30 de maio de 2013, e entregar os documentos para comprovação da carência.

as instituições participantes: Financiamento Estudantil – FIES A Metodista está devidamente credenciada no Programa de Financiamento Estudantil – FIES (MEC). É responsabilidade do MEC a administração e as regras que regem o FIES. A inscrição para o Programa é realizada a qualquer tempo através do site http://sisfiesportal.mec.gov.br. Universitário PRAVALER A Metodista, em parceria com a Ideal Invest, oferece o Crédito Universitário PRAVALER. Com ele, você paga as mensalidades com mais facilidade, se forma no tempo certo e tem mais prazo para pagar. A proposta pode ser preenchida a qualquer momento, sem compromisso, mesmo antes de você matricular-se na Universidade. Assim você pode prestar o vestibular com tranqüilidade, com o crédito aprovado para o financiamento do curso de graduação es-

Para finalizar o processo o candidato deverá participar do

colhido – desde, é claro, que sejam atendidas as condições

Dia da Escolha (11 de julho de 2013) a fim de manifestar a

do Programa.

opção para o curso que irá se matricular e que apresente vaga remanescente, de acordo com a classificação da nota obtida no processo seletivo.

Para saber mais sobre o Crédito Universitário PRAVALER, visite o site: www.creditopravaler.com.br.

BOLSA PROUNI Universidade Para Todos – ProUni desde o seu início e visa atender a legislação filantrópica e a inclusão de alunos carentes no Ensino Superior com bolsa integral e parcial de 50% nos cursos e turnos indicados no sistema eletrônico do MEC. O candidato que deseja concorrer às bolsas do ProUni não necessita realizar a prova da Metodista, pois será utilizada a pontuação do ENEM e a classificação será conforme o Sistema do ProUni. Para mais informações e inscrição visite o site do MEC – http://prouniportal.mec.gov.br.

Para mais informações, acesse www.metodista.br/ bolsas, ligue para (11) 4366-5000 ou envie e-mail para bolsas@metodista.br.

Revista METô

51


GRADUAÇÃO

MANUAL DO CANDIDATO

GRADUAção A distância

52

Revista METô


GRADUAÇÃO

CURSOS OFERECIDOS PARA O 2º SEMESTRE / 2013 Cód.

Curso

Turno

Dia/Horário

Duração

BACHARELADO 93

ADMINISTRAÇÃO

noite

Segunda, das 19h20 às 22h50

4 anos

85

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

noite

Terça, das 19h20 às 22h50

4 anos

96

TEOLOGIA

noite

Segunda, das 19h20 às 22h50

4 anos

LICENCIATURA 92

CIÊNCIAS SOCIAIS

noite

Quinta, das 19h20 às 22h50

3 anos

86

LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA

noite

Quarta, das 19h20 às 22h50

3 anos

95

PEDAGOGIA

noite

Quarta, das 19h20 às 22h50

4 anos

GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA 87

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

manhã

Sábado, das 8h20 às 11h50

2,5 anos

84

GESTÃO AMBIENTAL

noite

Quinta, das 19h20 às 22h50

2 anos

88

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

manhã

Segunda, das 19h20 às 22h50

2,5 anos

83

GESTÃO FINANCEIRA

noite

Sexta, das 19h20 às 22h50

2 anos

82

GESTÃO PÚBLICA

noite

Sexta, das 19h20 às 22h50

2 anos

98

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

noite

Terça, das 19h20 às 22h50

2 anos

89

JOGOS DIGITAIS

noite

Quarta, das 19h20 às 22h50

2,5 anos

91

LOGÍSTICA

noite

Quinta, das 19h20 às 22h50

2 anos

97

MARKETING

noite

Terça, das 19h20 às 22h50

2 anos

90

PROCESSOS GERENCIAIS (Gestão de Pequenas e Médias Empresas)

noite

Sexta, das 19h20 às 22h50

2 anos

[1] Aulas presenciais ocorrerão aos sábados. As vagas/cursos são distribuídas de acordo com a capacidade de cada Polo Apoio Presencial. O calendário acadêmico dos cursos no formato EAD, em todos os Polos de Apoio Presencial, é o mesmo da Metodista. As tele-aulas serão oferecidas nos Polos de Apoio Presencial de acordo com o horário de cada curso.

Revista METô

53


GRADUAçÃO EAD

Orientações para Inscrição

Bolsas de Estudo Em respeito aos novos dispositivos da legislação filantrópica vigentes no País, a

Inscrições a partir de 16 de abril DE 2013. Consulte os períodos de inscrição e as datas de provas no site metodista.br/ vestibular/ead

Metodista realiza adequação de seus programas de inclusão social. Desta forma manterá as seguintes modalidades de bolsa para alunos ingressantes:

a) Inscrição via Internet

Bolsa Metodista ENEM 2012

Acesse: metodista.br/vestibular/ead

A Metodista mantém um programa de Bolsa de Estudo integral e parcial para alunos dos

Opções de processo seletivo: a) Prova

Candidatos com necessidades especiais:

b) Enem: Utilização da nota do Enem sem fazer a prova

Efetue sua inscrição no Polo de Apoio Presencial mais próximo de você), ou

Taxas de Inscrição: Prova : R$ 45,00 ENEM: R$ 30,00

Enem:

via internet. Consulte os períodos de inscrição e demais informações no site metodista.br/vestibular/ead.

cursos de graduação e graduação tecnológica, na modalidade presencial e a distância, de acordo com sua missão institucional, dos critérios regimentais e dentro dos limites orçamentários estabelecidos para o ano em cada curso. O candidato interessado em solicitar bolsa de estudo deverá ter o ENEM 2012 e observar as instruções para a inscrição em Edital a ser divulgado no site da Metodista. Para participar desta modalidade de

O Processo Seletivo será realizado nos

bolsa de estudo não é necessário realizar o

Polos de Apoio Presencial. Consulte o

vestibular, pois o ingresso será pela medida

site e veja a lista completa.

do ENEM 2012.

Serão aproveitados os resultados do Enem no período de 1998 a 2012, tendo em vista que o INEP/MEC mantém os registros em sua base de dados do

Segunda Graduação – Portadores de diploma de graduação:

período assinalado. Havendo vagas remanescentes, a Me-

Confirmação da Inscrição:

todista pode aceitar portadores de diploma de graduação, sem a necessidade de realização de processo seletivo.

A inscrição somente será confir-

Consulte os documentos necessários e

mada após o pagamento da res-

o período de inscrição no site do Vesti-

pectiva taxa.

bular Metodista.

BOLSA PROUNI A Metodista aderiu ao Programa Universidade Para Todos – ProUni desde o seu início e visa atender a legislação filantrópica e a inclusão de alunos carentes no Ensino Superior com bolsa integral nos cursos e turnos indicados no sistema eletrônico do MEC. O candidato que deseja concorrer às bolsas do ProUni não necessita realizar a prova da Metodista, pois será utilizada a pontuação do ENEM e a classificação será conforme o Sistema do ProUni. Para mais informações e inscrição visite o site do MEC

Para mais informações, acesse www.metodista.br/bolsas, ligue para (11) 4366-5000 ou envie e-mail para bolsas@metodista.br.

54

Revista METô

– http://prouniportal.mec.gov.br.


Expediente / Portfólio Metodista

Portfólio Metodista Graduação Cursos de Bacharelado, Licenciatura e Graduação Tecnológica nas áreas de:

Escola Metodista de Educação Corporativa: - Executive MBA

Curta duração Acesso rápido ao conhecimento nas áreas de: - Artes e Comunicação

- Comunicação

- MBC – Gestão de Comunicação e Mercado

- Exatas e Tecnologia

- MPA – Gestão Pública

- Gestão Ambiental

- Gestão e Negócios

Stricto Sensu

- Humanas e Direito

- Humanidades

Programas oferecidos em 5 áreas:

- Gestão e Negócios

- Administração (Mestrado)

- Saúde

- Ciências da Religião (Mestrado e Doutorado)

- Tecnologia e Ambientes Digitais

- Biológicas e Saúde

Lato Sensu Cursos de especialização nas áreas de: - Biológicas e Saúde - Gestão Executiva e Negócios

- Comunicação Social (Mestrado e Doutorado)

- Humanidades e Educação

- Educação (Mestrado e Doutorado)

- Gastronomia

- Teologia

- Psicologia da Saúde (Mestrado)

Expediente Conselho Diretor do Instituto Metodista de Ensino Superior

Dirigentes da Universidade Metodista de São Paulo

Rogério Tarsitano (Faculdade de Comunicação);

Reitor

Paulo Roberto Garcia (Faculdade de Teologia)

Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação

Rogério Gentil Bellot (Faculdade de Saúde) e

A Revista Metô é uma publicação do IMS, produzida pela Gerência de Comunicação/DICOM.

Vera Lúcia Gouvea Stivaletti Diretor de Comunicação e Marketing

Stanley da Silva Moraes (presidente), Nelson Custodio Fér (vice-presidente),

Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa

Rev. Osvaldo Elias de Almeida (secre-

Fábio Botelho Josgrilberg

tário), Jonas Adolfo Sala, Augusto

Diretoria Acadêmica

Campos de Rezende, Áureo Lídio

Paulo Roberto Salles Garcia

Coordenação Editorial Victor Kazuo Teramoto (Gerente de Comunicação),

Moreira Ribeiro, Kátia de Mello Santos,

Carlos Eduardo Santi (Faculdade de Exatas e

Vanessa Sofia Manso, Natália Guerra, Israel Bu-

Marcos Vinicius Sptizer, Aires Ademir

Tecnologia); Jung Mo Sung (Faculdade de Hu-

majny e Gabriela Rodrigues. Redação: Renata

Leal Clavel, Oscar Francisco Alves

manidades e Direito); Fulvio Cristofoli (Faculdade

Vicentini Mielli (Mtb 37.012) e Thaluana Marum

Junior, Regina Magna Araujo (Su-

de Gestão e Serviços); Luciano Venelli Costa

(Mtb 31.585). Projeto gráfico e ilustrações: Agência

plente), Valdecir Barreros (Suplente)

(Faculdade de Administração e Economia); Paulo

ecco.– www.agenciaecco.com.br

Revista METô

55



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