Fenomenología de la Teoría Gestalt
Universidad Gestalt de Diseño
Fenomenología de la Teoría Gestalt
Simplicidad y su importancia como concepto de diseño
Teoría de la Forma y la Configuración
Universidad Gestalt de Diseño
Docente
Dr. Arq. Joel Olivares Ruiz
Alumno
Roberto A. Parissi Flandes
Maestría en Diseño Industrial y Producción
Agosto 14, 2020
1
Fenomenología de la Teoría Gestalt
Universidad Gestalt de Diseño
Fenomenología de la Teoría Gestalt
Teoría de la Forma y la Configuración
Universidad Gestalt de Diseño
Dr. Arq. Joel Olivares Ruiz
Docente Alumno
Roberto A. Parissi Flandes
3
Fenomenología de la Teoría Gestalt
Teoría de la Forma y la Configuración
Universidad Gestalt de Diseño
Docente
Dr. Arq. Joel Olivares Ruiz
Alumno
Roberto A. Parissi Flandes
Diseño Editorial
Departamento de diseño UGD
Agosto 14, 2020
Introducción
Fenomenología de la Teoría Gestalt
16 12 10 9
Simplicidad en el diseño
Simplicidad y geometrías
Una experimentación “simple”
Prueba y error
22 19 24 23
Trabajando a escala real
Aplicando la Teoría de la Forma
Alternativas ergonómicas
Simplicidad para la discapacidad
Conclusiones Referencias
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 5 8 7
Índice
25 26
Introducción
Si de algo nos hemos percatado en tiempos recientes es que todo puede cambiar de un día para otro.
Ya sea como individuo o como sociedad, el ser humano está vulnerable a un sinfín de circunstancias que podrían limitarlo. Desde un pequeño accidente que afecte su motricidad hasta tener que adaptarse a un nuevo estilo de vida, encerrado en las mismas 4 paredes.
El tiempo avanza y el ser humano no ha aprendido a estar preparado para toda eventualidad, reaccionando sobre la marcha y con el problema prácticamente encima.
Como diseñadores, debemos de tener esto último presente, para poder adaptarnos a las situaciones que envuelven al usuario final, por más extremas que parezcan. Y así, poder generar productos que cumplan con las necesidades específicas de cada uno.
de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 7
Fenomenología
Fenomenología de la Teoría Gestalt
A fin de cuentas, todo se resume en cómo aprendemos. Si bien, desde pequeños nos enseñan a estudiar para sacar una buena nota, el ser humano no se preocupa por retener la información más allá del examen, mucho menos si la asignatura no es del agrado.
Para que el ser humano se preocupe en retener conocimiento, se deben de asociar diversos factores que lo impulsen a investigar, experimentar y que lo lleven a la prueba y error hasta llegar a un resultado, es decir, de manera empírica.
Los primeros empiristas ingleses como Hobbes, Locke y Hume; sostuvieron que “el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de las ideas”. (Rock, 1985) Esta experiencia sensible, se puede interpretar como estímulos que el ser humano va registrando desde pequeños en su cerebro. Pueden ser imágenes, sonidos, texturas, entre otros.
Tomando en cuenta que el empirismo busca generar conocimiento, la fenomenología busca describirlo y entenderlo.
La fenomenología como corriente filosófica, asume la tarea de describir el sentido que el mundo tiene para las personas, así como a darle importancia al comportamiento del ser humano ante la vida.
Es por lo anterior, que el filósofo alemán Edmund Husserl, fundador de la fenomenología trascendental, propone
un método que ayude a determinar que parte de nuestra conciencia es real y que parte es solo una fantasía.
El método fenomenológico consiste en examinar todos los contenidos de la conciencia, determinar si son reales, ideales o imaginarios y, por último, suspender la conciencia de tal manera que resulta posible atenerse a lo dado en cuanto a tal y describirlo en su pureza. (Uribe, s.f.)
En otras palabras, es analizar el conocimiento y los estímulos registrados hasta el momento, desafiar si son reales o no para poder entenderlos en su mínima expresión. Todo lo anterior sirve como fundamento para la Teoría Gestalt.
Uno de los puntos base del enfoque o teoría Gestalt es la organización perceptual. Si bien, cuando percibimos el mundo nos llegan múltiples señales, al mismo tiempo, nuestra percepción las organiza, visualizándolo en nuestro entorno como formas o grupos unitarios. (Busche, s.f.)
En términos más sencillos, la teoría Gestalt se basa en que el cerebro intentará simplificar y organizar diversas señales creando un todo. El cerebro humano está diseñado para ver la estructura y los patrones generados con el fin de que podamos comprender mejor el entorno en el que vivimos. (Chapman, s.f.)
Existen principios que buscan explicar cuándo y cómo se perciben las señales como parte de un todo, en este caso, nos afocaremos en uno de los conceptos: simplicidad.
Simplicidad en el diseño
La ley de la simplicidad indica que nuestra mente percibe todo de una forma más simple. El ser humano es capaz de unir elementos que podrían no tener relación para proporcionarles un significado.
Podría sonar sencillo, pero dominarla implica encontrar un equilibrio entre el uso de objetos sencillos y funcionales, con aquellos que sean fundamentales.
En su apartado Simplificar del libro ¿Cómo nacen los objetos?, Munari (2016) explica las complicaciones que puede llevar a un diseño funcional, eliminando todo aquello que no se considere esencial:
Simplificar hace referencia al intento de resolver el problema eliminando todo lo que no sirve para la realización de las funciones. Simplificar también se refiere a reducir los costes, reducir el tiempo de trabajo, del montaje, del acabado. Simplificar es un trabajo difícil y exige mucha creatividad.
Como ejemplo de lo anterior, utiliza un objeto de uso cotidiano y que ha estado en constante evolución con el paso de los años, la silla.
Para entenderlo mejor, se realizó un estudio que contempla los modelos más icónicos, empezando con sillas clásicas como la Windsor de 23 piezas, hasta llegar a modelos de una sola pieza como la Silla Panton.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 9
”
“
(Munari, 2016, p. 113)
Simplicidad y geometrías
Como podemos observar, en la mayoría de las propuestas, la simpleza de los diseños va en aumento conforme nos acercamos a las épocas actuales. ¿En qué sentido? En que cada modelo busca tener menos piezas que el anterior, así como procesos más sencillos que faciliten su producción de manera industrial.
Si bien algunas morfologías desarrolladas en los últimos años (como la de la silla Panton) podrían considerarse complejas, la simplicidad la encontramos en su proceso constructivo, ya que no requiere más que un molde para llevarla a la realidad.
Bien lo dice Munari (2016), simplificar no es solo reducir el número de piezas, es también reducir los costos de fabricación, así como los procesos necesarios para la realización de alguna actividad.
Con este concepto en la cabeza, desglosamos a la silla en sus tres elementos básicos y fundamentales para su función:
Soporte a piso Asiento Respaldo
Por lo anterior, se realizó un ejercicio que busca ejemplificar todos los conceptos expuestos hasta el momento, utilizando como objeto de estudio el mismo que se ha venido manejando desde capítulos anteriores, una silla.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 11
Una experimentación “simple”
Para la realización de cualquier experimento, es necesario tener claros los objetivos. Para enfatizar el concepto de simplicidad, se plantean los siguientes objetivos:
Propuesta de diseño con el mínimo de piezas posible. Proceso de fabricación lo más automatizado posible. Uniones/ensambles sencillos.
Como primer acercamiento a la propuesta final, se realizan modelos iconográficos; por modelo iconográfico entendemos a la representación de un objeto, sistema o idea. Con el objetivo de explicar o entender mejor el objeto de estudio.
El modelo debe de ser fácil de visualizar y comprender conceptualmente. Para esto, se pueden aplicar los tres conceptos de la teoría de la forma (línea, punto y plano) en su composición, ya sea cada uno por separado o en un modelo mixto.
Estos modelos pueden realizarse a escala y con materiales sencillos; para proceso de la experimentación se utilizó cartulina y una escala mucho menor a la real, esto para facilitar la fabricación de modelos y exprimir al máximo la tormenta de ideas durante el proceso creativo.
Modelo 01 – Experimentación de doblez y ensamble
Manteniendo las proporciones originales del objeto de estudio, se cambió la forma de los elementos básicos que lo conforman, para lograr una propuesta interesante y que no pierde de vista la inspiración inicial.
En total son solo tres elementos: el primero es el doblez que conforma asiento y respaldo; y los otros dos, los elementos de soporte ensamblados a cada lado de la pieza principal.
13
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño
Perspectivas del modelo 01
Modelo 02 - Experimentación de composición
Tomando el concepto de simplicidad y aprovechando las virtudes de la geometría euclidiana, se consideran únicamente tres elementos: el primero cuya función es de asiento, el segundo que sirva de respaldo y en tercero, que sirva de soporte.
Cabe destacar que las tres piezas comparten las mismas proporciones y que, entre dobleces y ensambles, logra estabilidad sin perder de vista el objeto de estudio.
Modelo 03 - Experimentación de percepción
Tomando en cuenta que la teoría Gestalt se basa en la percepción visual, se desarrolló este último modelo con la interrogante siguiente: ¿Y la silla?
El uso de triángulos para la conformación del modelo, permite probar diferentes geometrías (proyectiva) para la elaboración de propuestas. Así como en los demás modelos, se contemplan los elementos fundamentales que conforman una silla: asiento, respaldo y soporte.
Perspectivas del modelo 03
Perspectivas del modelo 02
Gracias a los modelos iconográficos realizados, fue posible seleccionar uno que cumpliera con los objetivos planteados anteriormente, este fue el Modelo 02.
Los siguientes esquemas, muestran las vistas y composiciones que se generan con el modelo seleccionado. Esto permitirá continuar con su experimentación, esta vez a mayor escala.
Las profundidades se enfatizan con color, oscureciendo aquellos planos que se encuentren más alejados y, con tonos más claros, los planos que están más cerca.
15
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño
Vista superior
Vista frontal
Vista lateral
Prueba y error
Antes de “aventarse” a realizar el modelo final, es necesario hacer un modelo a escala que permita verificar:
Si el sistema constructivo es el correcto.
Si las dimensiones permiten un uso correcto del objeto.
La estabilidad final del objeto.
Teniendo esto en cuenta, se realizó un modelo a escala lo más cercano al modelo final. Si bien recordamos, el concepto de simplicidad implica realizar este modelo a bajo costo, para la elaboración de este prototipo solo se usará cartón corrugado y pegamento.
La opción más viable, tomando en cuenta el material a utilizar, es reducir el objeto final a dos terceras partes de su tamaño original (escala 2:3). Esto nos da como resultado, un prototipo viable con las dimensiones adecuadas para su manipulación y evaluación de los puntos antes mencionados.
Para que el concepto de simplificar sea aplicado desde el proceso constructivo, el diseño se realizó con el apoyo
de programas de modelado 3D (Rhinoceros). La manipulación de este tipo de programas permiten visualizar el objeto final, así como diseñar con precisión sus piezas para lograr un mejor ensamble.
Además de apoyarnos en programas de modelado 3D, otra manera de reducir los costos y tiempos de producción, fue utilizar herramientas computarizadas (Router CNC) que puedan realizar los cortes en el material final. Aprovechando las opciones que nos ofrece el Router CNC, se diseñaron las piezas para ser trabajadas con este tipo de tecnología.
Para ello, se utilizó una técnica llamada estereotomía; la cual, la Real Academia Española (RAE) la define como “el arte de cortar piedra y madera”. En cuanto a madera se refiere, la estereotomía se utiliza diseñando piezas planas qué ya sean pegadas o ensambladas entre sí, permitan generar piezas más complejas.
Todos estos conceptos se utilizaron para el desarrollo del prototipo. En este caso, con cortes a mano simulando el router y con varias placas pegadas entre sí, para dar las formas finales. Tal y como se haría con estereotomía para el modelo final.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño
17
Piezas cortadas para prototipo a escala
Prueba de ensambles y composición final en modelo escala 2:3
Trabajo a escala real
Con un modelo prototipo terminado, comprobando que el sistema constructivo funciona, se procede con la realización del modelo final. Para este último modelo, se cambian los materiales y la escala para convertirlo en un objeto funcional para el ser humano.
Como se mencionó en el apartado del prototipo a escala, el modelo final se trabajó en router CNC. Para ello, el material utilizado fue triplay de 15 mm, siendo este el material idear por su acabado y resistencia.
Para la elaboración de cada una de las piezas finales se cortaron 3 piezas, las cuales se pegaron y prensaron entre sí para dar las dimensiones finales.
El sistema constructivo fue diseñado para no requerir el uso de piezas auxiliares para las uniones. Es por lo anterior, que las piezas únicamente se entrelazan entre sí, permitiendo que entre ellas mismas hagan la función de soporte y estructura.
Una vez entrelazadas las cinco piezas, se puede dar por terminado el proceso se ensamble y armado de la silla. Por último, solo requiere de un proceso de lijado para dar el acabado final.
Como resultado tenemos un modelo con una configuración geométrica interesante, resistente y funcional; que sirve como exploración del concepto de simplicidad.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 19
Entrelazado de piezas para estructura/soporte Pegado y prensado de piezas
Objeto terminado a escala real
Dimensiones finales del objeto (cotas en milímetros)
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño
21
Aplicando la teoria de la forma
A pesar de considerarse un objeto “simple”, se aplicaron diversos conceptos correspondientes a la teoría de la forma, entre los más destacados se encuentran:
Cortes: Sustracciones en las piezas que permiten el armado de la silla sin el apoyo de conectores auxiliares, simplificando significativamente el proceso constructivo.
Entrelazamiento: Los cortes diseñados estratégicamente en cada una de las piezas permiten que estas se entrelacen y sirvan de soporte unas con otras.
Continuidad: La composición geométrica está acompañada de elementos que generan continuidad, siendo este uno de los conceptos claves para la estructura del modelo. Un claro de ejemplo de eso, lo podemos observar en la continuidad del asiento, la cual se convierte en el elemento de soporte que sostiene tanto al asiento como al respaldo. Esta misma continuidad se puede observar en las betas de la madera, las cuales continúan en la misma dirección que la pieza aunada a ellas.
Geometría euclidiana: Al tomar el concepto de simplicidad como elemento clave en el diseño de la silla, se llegó a la conclusión de que la geometría euclidiana era la ideal para llevar a cabo el objeto, esto por su practicidad y facilidad para el diseño de los ensambles.
Continuidad en la composición de la silla
Cortes y ensambles del modelo prototipo, aplicados también al modelo final
Alternativas ergonomicas
El sistema de corte y armado seleccionados incluían sus propias limitantes; entre ellas, que los cortes y ensambles fueran rectos, es decir, a 90° de la superficie del material.
Al tener un asiento y un respaldo rectos, la primera consideración a favor de una silla más ergonómica, sería la aplicación de cojines.
Por otro lado, si cambiáramos el sistema constructivo, las posibilidades crecen al punto de tener un modelo mucho más ergonómico.
Para ello, sería necesario la realización de cortes diagonales, los cuales no son posibles con un router CNC.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 23
Esquemas con configuraciones ergonómicas
Simplicidad para la discapacidad
Como hemos podido observar, la simplicidad puede ser un elemento de suma importancia en cualquier proceso de diseño, sin embargo, no es aplicado por todos.
Hoy en día siguen existiendo productos complejos, con cientos de piezas y ensambles complicados que si nos ponemos a pensar, no están diseñados para todo tipo de usuario, menos para una persona con discapacidad.
Los seres humanos somos netamente sociales. Desde que nacemos hasta que morimos, dependemos de nuestro prójimo para subsistir. Desde las necesidades más elementales hasta las más complejas, tanto en un sentido biológico y físico, dependemos del prójimo para subsistir.
En primer lugar, dependemos de la familia, quienes nos cuidan y protegen desde el día que nacemos; en segundo lugar, de las relaciones personales, ya sea escuela, amigos y seres cercanos que nos acompañan en nuestro crecimiento; y en tercero, del contexto histórico, geográfico y socioeconómico existentes en los dos primeros.
Todo esto se multiplica si lo aplicamos a personas con discapacidad, quienes requieren diversos tipos de atenciones y cuidados diarios por el resto de su vida.
El problema es una situación real, que afecta a millones de personas en todo el mundo y que no siempre son tomados
en cuenta para el desarrollo de algún producto. En este caso, nos referimos a las discapacidades motrices que limitan el movimiento en un 50% del mismo.
Personas con hemiplejia, parálisis o incluso amputaciones de algunas extremidades, requieren de aparatos y apoyos especiales para desempeñar actividades tan normales y fundamentales como comer o ir al baño; sin contar siempre con los instrumentos para ello.
Existen productos complejos y con elevados costos que no todos pueden pagar. Inclusive, en algunos de los casos, muchos de estos usuarios terminan abandonados por la “carga” que se vuelven para la familia.
Todo esto va en contra de la simplicidad en el diseño. Como diseñadores, debemos de estar conscientes de todos los tipos de usuarios que podrían necesitar de algún producto, y es nuestra responsabilidad, desarrollarlos para que estos puedan hacer uso de ellos, de una manera sencilla y práctica.
Como se menciona al inicio de este trabajo, el ser humano no está acostumbrado a estar preparado y tiene que resolver sobre la marcha cualquier eventualidad que se le presenta; como diseñadores, podemos aportar un pequeño grano de arena con el diseño y desarrollo de productos simples, que faciliten el día a día de los usuarios.
Conclusiones
El trabajo realizado se vuelve una metodología aplicable a cualquier proceso de diseño, en el cual todo problema es investigado como fenómeno y dentro del mismo, podemos encontrar elementos claves para su resolución.
El diseño de una silla es un ejercicio interesante para explorar y aplicar los conceptos correspondientes a la teoría de la forma, permitiendo generar composiciones interesantes y que aportan gran valor al diseño.
Es importante tener todos los aspectos siempre en consideración, desde el material hasta el proceso constructivo; ya que podrían enfrentarse problemas o complicaciones si no se está consciente del proceso a realizar.
Como se mencionó en el apartado de “Alternativas ergonómicas”, el uso de ciertas máquinas nos facilita mucho la elaboración de las piezas, sin embargo, sus limitantes nos dan como resultado una silla con todos sus ángulos rectos. Esto último no es lo ideal, en cuanto a ergonomía se refiere.
En cuanto a las personas con discapacidad, si bien, el modelo realizado es de fácil armado y resistente hasta aguantar más de 120 kg, el material selecto, por más resistente que sea, da como resultado una pieza demasiado pesada y de no muy fácil manipulación. Esto último abre una puerta para la búsqueda de alternativas, que permitan lograr el mismo diseño con materiales más ligeros.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño 25
Referencias
Chapman, C. (s.f). Exploring the Gestalt Principles of Design. Recuperado de Toptal Design Blog. https://www.toptal.com/designers/ui/exploring-the-gestalt- principles-of-design
Busche, L (s.f.). Simplicidad, simetría y más: La teoría de Gestalt y los principios del diseño que originó. Recuperado de Canva. https://www.canva.com/ es_mx/aprende/teoria-gestalt- principios-diseno/
Uribe, V (s.f.). Edmund Husserl en la fenomenología. Recuperado de Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n7/m9.html# refe1
Rock, I. (1985). La Percepción. California, USA: W.H. Freeman
Munari, B. (2016). Cómo nacen los objetos. Barcelona, España: Editorial Gustavo Gil.
Fenomenología de la Teoría Gestalt Universidad Gestalt de Diseño
Fenomenología de la Teoría Gestalt Se terminó de formar en Xalapa, Veracruz. México
La selección tipográfica aplicada es Helvetica Neue LT Std y Noto Serif JP en sus versiones Light, Light italic, Roman, Medium, Medium Condensed, Bold y Black Xalapa de Enríquez, Veracruz, México
Noviembre 2021
27
