Revista Universitarios Potosinos, edición impresa, número 216, octubre 2017 by Universitarios Potosinos UASLP

RECTOR

Manuel Fermín Villar Rubio SECRETARIO GENERAL

Anuar Abraham Kasis Ariceaga DIRECCIÓN GENERAL

Ernesto Anguiano García

Editorial

COORDINADORA EDITORIAL

Patricia Briones Zermeño ASISTENTE EDITORIAL

Alejandra Carlos Pacheco EDITORES GRÁFICOS

Año Catorce Número 216 Octubre de 2017

Alejandro Espericueta Bravo Yazmín Ochoa Cardoso REDACTORAS Y CORRECTORAS DE ESTILO

Adriana del Carmen Zavala Alonso Diana Alicia Almaguer López COLABORADORES

Investigadores, maestros, alumnos de posgrado, egresados de la UASLP y otras instituciones CONSEJO EDITORIAL

Alejandro Rosillo Martínez Facultad de Derecho Abogado Ponciano Arriaga Leija

Adriana Ochoa Facultad de Ciencias de la Comunicación

Anuschka Van´t Hooft

¿Por qué estamos aquí?, ¿de dónde venimos? y ¿por qué hay algo en vez de nada?, son preguntas fundamentales sobre nosotros mismos que seguramente no sólo intrigan a Stephen Hawking, físico teórico, astrofísico, cosmólogo, divulgador científico británico y una de las mentes más brillantes de la actualidad (El Mundo, 2014).

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Ruth Verónica Martínez Loera Facultad del Hábitat

María del Carmen Rojas Hernández Facultad de Psicología

Hugo Ricardo Navarro Contreras Coordinación para la Innovación y Aplicación de la Ciencia y la Tecnología

Amado Nieto Caraveo Facultad de Medicina

Vanesa Olivares Illana

Durante siglos el universo ha sido un misterio que intriga a la humanidad, y aunque hoy en día el avance científico y tecnológico nos ha revelado muchas cosas sobre él, todavía queda mucho por descubrir; parece que entre más sabemos, más dudas nos surgen sobre su origen, quizás porque es vasto y nosotros somos muy pequeños, probablemente por ello en un inicio tratamos de explicarlo mediante la mitología y la religión.

Instituto de Física

Juan Antonio Reyes Agüero Instituto de Investigación de Zonas Desérticas UNIVERSITARIOS POTOSINOS, nueva época, año catorce, número 216, de octubre de 2017, es una publicación mensual gratuita fundada en marzo de 1993 y editada por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, a través del Departamento de Comunicación Social, que tiene como principales objetivos difundir el conocimiento generado por la investigación científica y tecnológica de la UASLP y otras instituciones nacionales y extranjeras e informar sobre los avances, descubrimientos y teorías que se han obtenido en las diversas áreas del conocimiento. Calle Álvaro Obregón número 64, Colonia Centro, C.P. 78000, tel. 826-13-00, ext. 1505, revuni@uaslp.mx. Editor responsable: LCC Ernesto Anguiano García. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2012-112911453700-203, ISSN: 1870-1698, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, licitud de Título núm. 8702 y licitud de contenido núm. 6141, otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, Latindex, folio: 24292. Impresa por los Talleres Gráficos de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, a cargo de Guadalupe Patricia Ramos Fandiño, directora de Publicaciones y Fomento Editorial de la UASLP, en avenida Topacio s/n esquina Boulevard Río Españita, colonia Valle Dorado, San Luis Potosí, S.L.P., este número tuvo un tiraje de 3,500 ejemplares.

Por ello, para conocer más sobre el universo, lo invitamos a leer el artículo central de esta edición, y de paso todo el contenido que hemos preparado para usted.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura de la universidad. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Nacional del Derecho de Autor. Se reciben colaboraciones exclusivas y originales al correo electrónico: revuni@uaslp.mx, que serán revisadas por evaluadores externos y los miembros del Consejo Editorial. Consulte el Instructivo para colaboradores en: http://www.uaslp.mx/ Comunicacion-Social/revista-universitarios-potosinos. OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

CONTENIDO SECCIONES 11 Columna DE FRENTE A LA CIENCIA MANUEL VILLAR RUBIO

40 Divulgando ¿QUIERES PROBLEMAS? La Iliada y el símbolo de división ÷ RAÚL ROJAS GONZÁLEZ

EUREKA Cedral, SLP, fuente de riqueza fosilizada GUADALUPE GUEVARA DÍAZ

42 Protagonista de la medicina Guillermo José Ruiz Argüelles ALEJANDRA CARLOS PACHECO

44 Primicias Aumenta el maltrato a los adultos mayores

El pastel cósmico KARINA MORA NAVARRO

Aridez y sequía, conceptos climáticos relevantes para el altiplano potosino JUAN ROGELIO AGUIRRE RIVERA Y COL.

Nuevo tratamiento para trastorno por atracón El cemento verde, una nueva opción en el ámbito de la construcción DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UASLP

47 A través del tiempo… Primer Circuito Nacional de Ciclismo Universitario

Comer y dormir: El papel fisiológico de la orexina ÓSCAR DANIEL RAMÍREZ PLASCENCIA Y COLS.

Salud bucal infantil en la Facultad de Estomatología

SILVIA ARACELI SALAZAR VÁZQUEZ

48 Ocio con estilo Ciencia para dummies PEDRO AGUSTÍN MARTÍNEZ MARTÍNEZ

MARÍA DEL SOCORRO RUIZ RODRÍGUEZ Y COLS.

Amortiguadores inteligentes y reología ZAIRA PINEDA RICO Y COLS.

Reflexiones histórico-herméneuticas del libro: Cómo hicieron la Constitución de 1917 ISIDRO DE LOS SANTOS OLIVO

34 2

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

BICIES Encuentro Nacional de Bibliotecas Certificadas de Ias Instituciones de Educación Superior

San Luis Potosí, S.L.P. 16 y 17 de noviembre 2017

Centro Cultural Universitario Bicentenario

Edificio Central de la UASLP

Aportaciones de las bibliotecas universitarias a la calidad académica institucional. www.resbiuc.mx/bicies4

Recibido: 08.08.2017 I Aceptado: 31.08.2017 Palabras clave: Estrellas, universo, nucleosíntesis y elementos químicos.

El pastel cósmico KARINA MORA NAVARRO a291413@uach.mx

ESTUDIANTE DE INGENIERÍA FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

MORA, K.

PÁGINAS 4 A 10

El hidrógeno es el elemento químico más abundante del universo y el punto de partida de todos los que conocemos hasta la fecha, desde el vaso de leche que tomas por las mañanas (que contiene calcio), el hierro de tu sangre, la gasolina de tu coche (con plomo) y el mercurio de un termómetro hasta esos brillantes anillos de oro y plata que lucen en las vitrinas de una joyería. Así como cuando preparas un pastel vas siguiendo todos los pasos del proceso, aquí explicaremos cuál es la receta para obtener todos los elementos de la tabla periódica. Prepararemos el pastel cósmico.

Ingredientes: hidrógeno El ingrediente fundamental de este pastel, el hidrógeno, se produjo en la gran explosión (conocida como Big Bang) que dio inicio a nuestro universo. En ese universo primitivo también se produjo helio (He) y una pequeña fracción de litio (Li) y berilio (Be). Hoy en día, entre 74 y 24 por ciento de la materia bariónica (constituida por partículas subatómicas llamadas bariones y leptones) del universo es hidrógeno y helio, respectivamente. Todos los demás elementos presentes en la tabla periódica, que en astronomía se llaman metales, contribuyen con tan sólo dos por ciento de la masa del universo, pero son sumamente importantes. Entonces, a partir de nuestro ingrediente básico y de un proceso llamado nucleosíntesis (método de creación de nuevos núcleos atómicos con la unión de otros existentes), irán apareciendo en el universo el resto de elementos. Ahora bien, ¿dónde cocinaremos nuestro pastel?, ¿qué te parece el núcleo de las estrellas? El interior de las estrellas —por sus altas temperaturas y densidades— es justo lo que necesitamos para preparar esta gran cantidad de elementos, así que empecemos.

INGREDIENTES DEL UNIVERSO

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Opción 1: La cadena protón-protón Es la forma en que las estrellas con masa parecida a la del Sol transforman el hidrógeno en helio. El primer paso de la cadena protón-protón consiste en la fusión de dos átomos de hidrógeno para formar un núcleo de deuterio, un isotopo del hidrógeno con un núcleo formado por un protón y un neutrón. Este paso es increíblemente lento, ya que un protón en el Sol puede llegar a esperar

Primer paso: fusión del hidrógeno

5 000 millones de años para que sufra tal reacción.

El hidrógeno es el átomo más simple

Una vez formado, el núcleo de deuterio rápidamente captura otro protón, lo que da lugar a un

de toda la tabla periódica, ya que con-

núcleo de 3He y, posteriormente, dos núcleos de 3He reaccionan para dar lugar a un núcleo de 4He

tiene tan sólo un protón en su núcleo.

y dos protones. El superíndice, es decir el número arriba del elemento, indica la suma de protones

Cuando se alcanzan temperaturas lo

y neutrones que existen en el núcleo del átomo, y en química se llama número másico. El 3He es

suficientemente altas en el núcleo de

un isótopo del helio que tiene dos protones y un neutrón, mientras que el helio convencional, 4He,

las estrellas, unos 10 millones de gra-

tiene dos protones y dos neutrones en su núcleo. Un isótopo de un átomo tiene el mismo número

dos, tiene lugar la fusión del hidróge-

atómico, así que es el mismo elemento, pero tiene distinto número de neutrones.

no. La existencia o no de este proceso determina lo que es una estrella y lo

El último paso de la reacción (la fusión de los dos núcleos de 3He) sucede 85 por ciento de las

que no. Las enanas cafés son conside-

veces, al menos en nuestro Sol. El resto de las ocasiones ocurre un proceso, en donde —por

radas estrellas fallidas porque no consi-

medio de más núcleos de helio— se forman núcleos de litio y berilio. Estos se fisionan la

guen mantener la fusión del hidrógeno

mayoría de las ocasiones, obteniendo así dos núcleos de 4He. La fisión consiste en la rotura o

de forma continua. Los planetas, con

división de un núcleo atómico pesado en dos o más fragmentos de tamaño aproximadamente

masas aún más bajas, tampoco consi-

igual, con lo que se producen, además, neutrones y una gran cantidad de energía.

guen activar ninguna reacción nuclear. Cuando las estrellas agotan todo el combustible de sus núcleos, se contraen y aumentan su

Este proceso, en que el hidrógeno de

temperatura; si se incrementa lo suficiente, comenzarán a quemar otro elemento (la secuencia

las estrellas va convirtiéndose en helio,

se explica más adelante en el texto). Así obtendrán más energía y producirán nuevos elementos.

es el más duradero y energético en la

Después de la fusión del hidrógeno, que dura entre unos miles hasta centenares de millones de

vida de cada una de ellas. El 90 por

años (dependiendo de la masa de la estrella), cada una de las reacciones posteriores se realiza a

ciento de su vida (es decir, casi toda) se

un ritmo más rápido que el anterior, hasta que la estrella se termina todo su combustible. Todas

la pasan “quemando” (así se refieren los

estas reacciones se denominan exotérmicas porque producen energía. Cabe señalar que la fusión

astrónomos al proceso de fusión) hidró-

se produce cuando dos núcleos poco densos sometidos a elevadas temperaturas se fusionan y

geno para crear helio, en la fase conoci-

forman un núcleo más pesado; esta reacción libera gran cantidad de energía nuclear.

da como secuencia principal. Durante la fusión del hidrógeno, como también en los procesos que se describirán a con-

Opción 2: ciclo CNO

tinuación, las estrellas liberan una gran cantidad de energía, lo que hace que

Éste es el proceso mediante el cual las estrellas más masivas que nuestro Sol transforman el

brillen y las podamos ver en el cielo.

hidrógeno en helio. Hay una diferencia con la cadena protón-protón, pues se necesita carbono para que suceda el ciclo CNO (carbono-nitrógeno-oxígeno). Durante este proceso, ocurren dos

Esta receta, que nos permite producir

eventos simultáneamente: el carbono se convierte en nitrógeno y en oxígeno y, en el otro, el

helio a partir del hidrógeno, tiene dos

hidrógeno se transforma en helio. Durante esta etapa se liberan muchos rayos gamma —un tipo

variedades: la cadena protón-protón

de radiación electromagnética parecida a los rayos X, pero de menor longitud de onda— los cuales

y el ciclo carbono-nitrógeno-oxígeno

están constituidos por fotones (partículas de luz), esto le permite a la estrella seguir brillando.

(CNO). Vamos a verlos con detalle.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

MORA, K.

PÁGINAS 4 A 10

Segundo paso: fusión del helio El segundo paso en la receta del pastel cósmico se llama proceso triple alfa. Cuando la estrella ha convertido todo su hidrógeno en helio, y si la

Tercer paso:

temperatura en el núcleo de la estre-

Fusión del carbono,

lla alcanza los 100 millones de grados

neón, oxígeno y silicio

(algo que sólo pasa en estrellas con más de 1.5 veces la masa del Sol),

Las estrellas con más de ocho veces

comienza la fusión del helio (y la es-

la masa del Sol pueden continuar que-

trella abandona la fase de gigante roja)

mando elementos en sus núcleos por-

produciendo carbono.

que consiguen alcanzar temperaturas mucho mayores. Primero quemarán el

Este proceso se lleva a cabo en dos

carbono (que requiere temperaturas en

sencillos pasos:

el núcleo de 600 millones de grados,

1) Dos átomos de 4He reaccionan

alcanzadas en estrellas con más de

para dar lugar a un átomo de berilio

ocho veces la masa del Sol), después

( Be).

el neón (que necesita temperaturas de

2) Ese átomo de 8Be reacciona con

1 200 millones de grados, alcanzadas

otro átomo de He y dan lugar a un

por estrellas con más de 10 veces la

átomo de carbono (12C).

masa del Sol), el oxígeno (1 500 mi-

llones de gados) y por último el silicio Como casi todos los átomos de beri-

(13 000 millones de grados).

lio reaccionan con el helio disponible produciendo carbono, este último ele-

En estos procesos los átomos reaccionan

mento es el principal producto de la

entre sí para formar cada uno de los ele-

reacción. Las estrellas pasan en esta

mentos de la tabla periódica hasta llegar

etapa (conocida como rama horizon-

al hierro (56Fe). Cuando una estrella lle-

tal) más o menos el seis por ciento de

ga hasta este punto —pero ya no tiene

su vida y las fases siguientes represen-

más combustible para quemar de for-

tan el cuatro por ciento restante.

ma exotérmica, es decir las reacciones para convertir el hierro en elementos

De hecho, las estrellas con masas

más pesados ya no liberan energía, sino

menores que unas siete veces la

que la necesitan para llevarse a cabo—

masa del Sol no realizan el resto de

se contrae abrupta y rápidamente en

las reacciones y mueren después de

unos pocos segundos.

haber pasado por la fusión del hidrógeno y del helio (si tienen masas ma-

La parte central dará lugar a una estre-

yores a la mitad de la masa del Sol) o

lla de neutrones o a un hoyo negro, y

sólo la del hidrógeno (si tienen masas

las capas más externas son eyectadas

menores), terminando sus días como

al medio interestelar en una explosión

enanas blancas hechas de carbono y

de supernova, cuyo brillo dura unos

oxígeno o de helio, respectivamente.

días o incluso meses.

INGREDIENTES DEL UNIVERSO

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Proceso-r:

Las estrellas con masas siete veces menores que la del Sol, mueren después de la fusión del hidrógeno y helio

Los núcleos de los diferentes átomos formados en las etapas anteriores son bombardeados por un elevado flujo de neutrones, y se crean núcleos muy inestables que decaen rápidamente pero que conservan un gran número de neutrones en su núcleo. Eventualmente, estos núcleos se Explosión de supernova.

convierten en un elemento más pesado. Así va formándose el resto de los elementos de la tabla periódica hasta llegar al uranio (238U).

Cuarto paso: Otras reacciones

Este mecanismo es muy rápido (dura alrededor de un segundo por reacción) pero sólo forma

Nuestro pastel ya está casi terminado

pequeñas cantidades de elementos.

pero ¿y el resto de los elementos de la tabla periódica? Estos son el betún de nuestro pastel. Al igual que el betún,

Proceso-s:

los elementos más pesados de la tabla periódica se encuentran en menor pro-

A diferencia del proceso-r, esta fase implica la

porción; todos los que están después

captura de un sólo neutrón que produce un

del hierro (y que no han sido produci-

núcleo estable más pesado; para llevarse a cabo

dos por el hombre en los laboratorios,

se necesitan condiciones de menor temperatura

como el oro o el plomo) se forman en

que las del proceso-r por lo que además de

otro tipo de reacciones, diferentes a las

suceder en supernovas, también ocurre en

de fusión nuclear de la que hablamos

estrellas supermasivas —de al menos 10 veces

antes. A diferencia de las reacciones

la masa del Sol, en las que el proceso tarda

que se describieron anteriormente,

alrededor de 10 000 años—, sin embargo este

donde dos núcleos se combinaban

mecanismo no produce todos los elementos

para obtener un tercero, estas reaccio-

restantes si no sólo la mitad de ellos, por lo que

nes se llevan a cabo por la captura de

el proceso se detiene con el plomo (207Pb).

protones (proceso-p) y por la captura de neutrones, que puede ser rápida

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

(proceso-r) o lenta (proceso-s).

Proceso-p:

Las explosiones de supernova liberan

Esta reacción sólo ocurre con isótopos ricos en

tanta energía que son capaces de en-

protones, y produce los elementos del selenio

cender de nuevo reacciones nucleares.

(79Se) al mercurio (201Hg). Los elementos más

La mitad de los elementos de la tabla

pesados que el neptunio (237Np) son muy

periódica situados después del hierro

inestables, por lo que se desintegran en núcleos

se producen en estas explosiones. La

más pequeños. Se sabe de su existencia porque

otra mitad se genera en estrellas de

han logrado obtenerse en los aceleradores de

baja masa, como nuestro Sol, median-

partículas y sofisticados laboratorios, aunque sea

te los procesos-s.

por una fracción de segundo.

MORA, K.

PÁGINAS 4 A 10

Rayos cósmicos.

Quinto paso: rayos cósmicos Antes de terminar nos falta la cereza

Reacciones nucleares

del pastel, los tres elementos que no

Las reacciones nucleares son procesos de colisión y transformación de dos núcleos o de

hemos mencionado antes: litio (Li),

un núcleo de un átomo y una partícula subatómica (como un protón, neutrón o electrón).

berilio (Be) y boro (B). A pesar de que

Las reacciones nucleares pueden ser endotérmicas o exotérmicas, según necesiten energía

una pequeña parte de litio se creó en

para producirse o la produzcan, respectivamente. Dentro de las reacciones exotérmicas se

el origen del universo —y que en las

encuentran las de fusión y fisión. La fusión se produce cuando dos núcleos poco densos

reacciones protón-protón también se

sometidos a elevadas temperaturas se fusionan y forman un núcleo más pesado; esta

forma un poco de berilio—, no es sufi-

reacción libera gran cantidad de energía nuclear. La fisión consiste en la rotura o división de

ciente, y lo producido por estos méto-

un núcleo atómico pesado en dos o más fragmentos de tamaño aproximadamente igual, que

dos no coincide con sus abundancias

produce además neutrones y una gran cantidad de energía.

actuales. Entonces ¿de dónde vienen estos elementos? La respuesta está en los rayos cósmicos.

Origen de los rayos cósmicos Aunque se descubrieron en 1912, aún no está del todo claro su origen. Se sabe que, en los

Los rayos cósmicos son partículas

periodos en los que se producen grandes erupciones solares, el Sol emite rayos cósmicos

subatómicas con una velocidad cerca-

de baja energía. Sin embargo, estos fenómenos no son muy frecuentes así que no pueden

na a la de la luz (300 000 kilómetros

explicar su origen. Muchos científicos creen que están asociados a las explosiones de

por segundo) que inciden en la Tierra

supernova desde que en 2013, gracias al telescopio espacial de rayos gamma Fermi, se

procedentes del espacio exterior. Están

encontró que estas explosiones pueden crear las condiciones adecuadas para producirlos.

formados tanto por núcleos pesados

Las explosiones son, al menos, responsables de la aceleración inicial de gran parte de los

como por electrones libres, sin embar-

rayos cósmicos, pero debe haber otras fuentes porque se detectan de forma uniforme

go, esto sólo representa dos por ciento

en todo el cielo. Los rayos cósmicos son partículas como protones, electrones y núcleos

del total de la radiación cósmica, el 98

atómicos que caen a la Tierra a la velocidad de la luz desde afuera del sistema solar. Aunque

por ciento restante corresponde a nú-

muchos consiguen llegar hasta ella, pero cambian mucho su trayectoria en el camino, es

cleos de Li, Be y B.

imposible saber el lugar exacto del que proceden.

INGREDIENTES DEL UNIVERSO

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Tabla periódica H KARINA MORA NAVARRO Es estudiante de Ingeniería Física y de la Licenciatura en Teatro por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Sus intereses son la divulgación de la ciencia, en especial el teatro científico. Actualmente dirige la obra de teatro ¿Científicos? ¿dónde?

Todos los elementos de la tabla periódica se cocinaron dentro de las estrellas durante su vida o en su muerte. El hidrógeno se produjo en la gran explosión (conocida como Big Bang) que dio inicio a nuestro universo y es el punto de partida de todos los elementos que conocemos hasta la fecha.

Proceso de formación del elemento Big Bang Rayos cósmicos Fusión del hidrógeno Fusión del carbono Fusión del neón Fusión del oxígeno Fusión del silicio Nucleosíntesis CNO Supernovas Capturas de neutrones Proseso-s Proceso-r Laboratorio * Los círculos indican que también se llevan a cabo por esos procesos, sólo que en menor cantidad.

Degustación Hemos recorrido paso a paso la receta para preparar el pastel cósmico, gracias a los procesos descritos anteriormente, todo lo que vemos existe. Los elementos de la tabla periódica se cocinaron dentro de las estrellas durante su vida o en su muerte. Cuando mires al cielo y las veas brillar, recuerda que en algún pasado muy remoto, los átomos que hoy son parte de ti se formaron dentro de alguna estrella y después fueron lanzados en un viaje cósmico al espacio para formar nuevas generaciones de estrellas. Por eso, como diría Carl Sagan en 1978 en el programa Cosmos: Un viaje personal, “somos polvo de estrellas”. Bibliografía: Sigfrido Escalante, L. C. y Gasque, L. El origen de los elementos en tres actos. ¿Cómo ves?, 153, p. 22. Battaner López, E. Nucleosíntesis. Universidad de Granada. Recuperado de: http://www.ugr. es/~battaner/escritos/Nucleosintesis.pdf

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

MORA, K.

PÁGINAS 4 A 10

COLUMNA

MANUEL VILLAR RUBIO RECTOR DE LA UASLP

DE FRENTE A LA CIENCIA

Jóvenes, ejemplo para México y el mundo

Para nuestra Universidad, además de la formación académica es indispensable formar hombres y mujeres con sentido de responsabilidad social, calidad, equidad, justicia, respeto, tolerancia, honestidad y dignidad, valores que son ejes rectores de nuestra institución y los cuales deseamos que los universitarios cultiven dentro y fuera de nuestras instalaciones. Hoy en día, hablar de la excelencia en los jóvenes universitarios ha tomado un nuevo significado. Como bien sabemos, nuestro país atraviesa por una situación difícil que ha requerido del apoyo de todos los sectores para solventar las necesidades ante la desgracia; en este escenario hemos visto a miles de jóvenes dando muestras de valor, entusiasmo, empatía y gran sentido de responsabilidad, al tomar la iniciativa en las distintas labores que se llevan a cabo para apoyar a la ciudadanía. Este acontecimiento —el terremoto del 19 de septiembre— ha dejado claro que la nación tiene un futuro prometedor gracias a los miles de jóvenes que con sus manos están apoyando, construyendo y reconstruyendo su país. Ustedes, jóvenes, son un ejemplo para México y el mundo. Este país necesita gente comprometida con su comunidad, que acepte desafíos aún por imposibles que parezcan, personas que pongan su conocimiento y habilidad al servicio del bienestar común. Es verdaderamente inspirador ver cómo los jóvenes universitarios se han organizado para partir hacia la capital del país y

los estados con necesidad, prestando su ayuda y apoyo a la población, dando muestra de su gran calidad humana. Queda claro que ustedes están definiendo el rumbo de esta nación, son el agente de cambio que tanto se necesita. Es un orgullo ver cómo los universitarios potosinos se suman a estas acciones, dejando en claro que el reconocimiento que le fue otorgado a nuestro estado durante la consolidación de la república, como San Luis de la Patria, sigue vigente en gran medida por el enorme esfuerzo de todos ustedes. Jóvenes de excelencia, quiero compartirles esta cita: “Somos lo que hacemos repetidamente. La excelencia, entonces, no es un acto; es un hábito”. Esta frase dicha por el filósofo Aristóteles, es la perfecta descripción de lo que ustedes representan no sólo para la Universidad, sino para la sociedad potosina y el país. Son ustedes el reflejo de que el éxito no es producto de la casualidad, de la suerte ni del destino, sino del carácter mostrado día a día, pues cada uno de ustedes es forjador de su futuro. Estimados alumnos, reconocemos en ustedes el esfuerzo, disciplina, dedicación, entrega y una gran voluntad por desempeñarse en su entorno de manera excepcional, son el ejemplo del profesional que esta Universidad busca forjar para nuestro estado y país, universitarios que hagan de la palabra éxito una constante en su respectiva área de competencia. Los exhorto a que el hecho

de ser universitarios destacados académicamente alimente su curiosidad de generar propuestas innovadoras que den solución a los retos que la actualidad nos presenta. Los invito a que sean personas destacadas en la vida, que con esta excelencia académica y personal sean capaces de inspirar en la sociedad la confianza que tanta falta hace recuperar. Hoy más que nunca deben aprovechar su tiempo para descubrir su verdadero talento; debido a las exigencias en las que vivimos actualmente, nunca olviden que lo único real que los mantendrá en marcha en todo momento es la pasión y el amor por lo que hacen. Descubran lo que aman hacer. Pertenecer a la Universidad Autónoma de San Luis Potosí representa un compromiso con ustedes mismos, con su familia y su sociedad. Ser parte de la UASLP implica ser una persona de calidad y excelencia en el ámbito profesional, pero sobre todo en el humano. Que el éxito esté presente cada día en sus estudios, que la voluntad y actitud por seguir aprendiendo no se mitigue, por el contrario, ¡que sea una flama que arda constantemente en su espíritu!

Extracto del discurso pronunciado por el maestro en arquitectura Manuel Villar Rubio, rector de la UASLP, en la Entrega de Reconocimientos a los Alumnos de Excelencia 2016-2017, 26 de septiembre de 2017.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Recibido: 30.08.2017 I Aceptado: 04.09.2017 Palabras clave: Ganadería en pastoreo, pastoreo nacional y prevención de sequías.

Aridez y sequía, conceptos climáticos relevantes para el altiplano potosino

JUAN ROGELIO AGUIRRE RIVERA rogelio.aguirre@uaslp.mx LUIS OCTAVIO NEGRETE SÁNCHEZ

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE ZONAS DESÉRTICAS

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

AGUIRRE, J. Y NEGRETE, L.

PÁGINAS 12 A 17

En el altiplano potosino los sistemas de producción animal en agostadero constituyen la forma principal de aprovechamiento del forraje que forma parte de la producción primaria espontánea. La fuente de dicho forraje es la vegetación natural de estos agostaderos (zacatales, matorrales o arbustedas y bosques abiertos), que constituye la mejor opción ecológica para aprovechar los suelos de esas áreas, pues la aridez, las sequías recurrentes y las restricciones topográficas y edáficas frecuentes, limitan fuertemente el destinarlos a la producción de cosechas de secano, esto es, sin riego.

Además, el aprovechamiento de estos

el crecimiento vegetal. Además, con la

recursos naturales renovables median-

aridez incrementa la variabilidad de la

te ganado, conducido racionalmente,

precipitación, al grado de que su valor

es compatible con la protección y con-

medio carece de significado práctico

servación de la biodiversidad; pero el

para propósitos de predicción. La varia-

punto medular de esta racionalidad es

ción relativa o coeficiente de variación

la carga animal moderada, lo cual pue-

(relación porcentual entre la desviación

de concretarse como la cantidad de

estándar de la media y el promedio de

ganado estimada en unidades de peso

precipitación) suele ser entre 25 y 40

vivo (450 kilogramos) que permita la

por ciento en promedio, pero sus ex-

presencia en pie, al final del periodo

tremos pueden superar 100 por ciento

seco (en el mes de mayo), de 30 a 50

con terribles consecuencias para los

por ciento del forraje producido a partir

recursos naturales, bienes y humanos,

de junio del año previo, en ciclos nor-

por deficiencia de humedad, pero tam-

males o moderadamente por debajo

bién por excesos. Finalmente, como

de lo normal.

consecuencia de la mayor variabilidad de la precipitación con el incremento

Precipitación, aridez y sequía en las

de la aridez, las sequías se vuelven

regiones secas

más frecuentes y severas y los pe-

Los niveles bajos de humedad dis-

riodos húmedos menos productivos,

ponible, característicos de los climas

porque sus excedentes de humedad

áridos, resultan principalmente de pa-

suelen ser poco significativos.

trones de precipitación baja. A medida

ARIDEZ Y SEQUÍA

que la precipitación media es menor,

La aridez, como atributo climático re-

la estación seca se alarga y la húmeda

gional, implica un nivel bajo de hume-

se acorta y empobrece, por lo tanto,

dad disponible en términos absolutos

la región resulta menos favorable para

y durante periodos significativos, y

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

resulta de una combinación de factores que reducen la capacidad de las condiciones meteorológicas para suministrar humedad a una región. Así, la aridez presenta un patrón global determinado por el flujo de energía y los patrones de circulación general de la atmósfera y de las corrientes marinas resultantes. La aridez y la sequía son fenómenos diferentes, aunque estén relacionados. La aridez en sí no implica sequía, como tampoco la sequía es un fenómeno exclusivo de los climas áridos.

Las sequías se vuelven más frecuentes y severas por la mayor variabilidad de la precipitación y el incremento de la aridez

La sequía es un déficit temporal e inesperado entre el abastecimiento (precipitación) y la demanda (evapotranspiración) de humedad, de magnitud y duración suficiente para causar daños severos a los recursos naturales y su aprovechamiento. Un déficit de magnitud y oportunidad predecibles, como el del periodo seco

de forraje, el desempeño del ganado

estacional, no debe considerarse como

y la condición del agostadero durante

sequía; pero si dicho déficit ocurre en

varios años después de ocurrida. Ade-

la estación normalmente húmeda, o si

más, los efectos estragadores de las

su magnitud excede significativamente

sequías se amplían y prolongan en los

al propio de la estación seca, con efec-

agostaderos deteriorados por sobre-

tos negativos severos sobre los recur-

pastoreo, esto es, con alta proporción

sos naturales y su aprovechamiento,

de suelo desnudo, cobertura escasa

entonces sí debe reconocérsele como

y débil de plantas forrajeras y ganado

tal. Así, la sequía puede presentarse

subalimentado.

en cualquier clima y época del año.

Además, una sequía o disminución

Esta confusión histórica entre sequía

significativa de la precipitación media

(evento extraordinario) y periodo o

anual (300-500 milímetros, mm) en

estación seca (evento esperable u

las zonas áridas, tiene mayor impac-

ordinario) ha prevalecido en los me-

to en la producción primaria que si

dios oficiales e informativos del país.

se presenta en áreas subhúmedas o

Hasta que recientemente la Comisión

húmedas (800-2 000 mm). Por tanto,

Nacional del Agua definió oficialmente

una sequía en uno o más años con-

que una sequía es un déficit de 50 por

secutivos en las zonas áridas, reduce

ciento de la precipitación media espe-

de manera significativa la producción

rable en al menos dos meses consecu-

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

AGUIRRE, J. Y NEGRETE, L.

PÁGINAS 12 A 17

tivos. Por ello resultan improcedentes

Climogramas o diagramas

muchos reclamos de declaratoria de

ombrotérmicos

desastre, en particular por supuestas

Hace más de 60 años, por iniciativa

sequías durante la época seca normal.

de la Organización de las Naciones

Pero poco o nada se dice sobre la fal-

Unidas para la Educación, la Ciencia y

ta de medidas para encarar al periodo

la Cultura (UNESCO, por sus siglas en

seco de cada año y atenuar los efec-

inglés), investigadores europeos de-

tos de las sequías cuando comienzan

sarrollaron el concepto de diagrama

a manifestarse (carga animal histórica

ombrotérmico (un tipo de esquema

moderada, potreros de reserva y co-

climático) como una forma sencilla

sechas forrajeras conservadas, venta

para reconocer y describir los perio-

anticipada de becerros y depuración

dos secos anuales, esto es, las épocas

de vacas poco productivas, respectiva-

secas normales o esperables en cada

mente), ni sobre el deterioro adicional

localidad.

de los agostaderos por sobrepastoreo,

ARIDEZ Y SEQUÍA

causado por la retención de animales

Estos diagramas constituyen una apli-

alimentados con forrajes subsidiados o

cación muy práctica de la relación

adquiridos con los dólares de las re-

estrecha que existe entre la tempe-

mesas, tanto en la época seca como

ratura, evaporación y transpiración

durante las verdaderas sequías.

vegetal (evapotranspiración), es decir,

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

la pérdida total de agua del suelo a

Diagramas climáticos para los ranchos Laguna Seca (LS), El Porvenir (EP) y San José (SJ). Figura 1.

la atmósfera. La aproximación consiste en que, por lo general, las pérdidas por evapotranspiración (en mm)

Laguna Seca

T (ºC) T (ºC) 40 40 T (ºC) 35 35 40 30 30 35 25 25 30 20 20 25 15 15 20 10 10 15 5 105 0 05 0

LS (2 030Laguna m), 16.8 ºC,Seca 439.2 mm (6) LS (2 030 m), 16.8 ºC, 439.2 mm (6)

equivalen a dos veces la temperatura

Laguna Seca

LS (2 030 m), 16.8 ºC, 439.2 mm (6)

E E

F F

M M

A A

M M

J J J J Meses Meses J J Meses

A A

S S

O O

N N

D D

P (mm) P (mm) 80 80 P (mm) 70 70 80 60 60 70 50 50 60 40 40 50 30 30 40 20 20 30 10 10 20 0 010

ambiental (°C) durante el periodo de

nombre de la localidad con su altitud

EP (2 137 m), 15.1 ºC, 351.5 mm (6)

M M

A A

M M

J J J J Meses Meses J J Meses

A A

S S

O O

N N

D D

P (mm) P (mm) 80 80 P (mm) 70 70 80 60 60 70 50 50 60 40 40 50 30 30 40 20 20 30 10 10 20 0 010 0

Simbología Temperatura Precipitación Periodo relativamente húmedo Periodo relativamente seco

San José

SJ (2 038 m), 15.8 ºC, 433.3 mm (6)

F F

M M

A A

M M

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

J J J J Meses Meses J J Meses

Los diagramas ombrotérmicos que se ilustran para la región de referencia, presentan en su encabezado: a) el

mero de meses secos entre paréntesis (mes seco es el que recibe igual o menor precipitación en mm, que el doble de la temperatura). En los diagramas se señalan con puntos los periodos secos, y con líneas los húmedos. El altiplano potosino, al menos la mitad del año, presenta clima seco. Los periodos secos varían en duración e intensidad, pero son muy regulares en su inicio, entre mediados de octubre y principios de noviembre, mayo y principios de junio.

SJ (2 038 m), 15.8 ºC, 433.3 mm (6)

E E

para permitir el crecimiento vegetal.

y en su término, entre mediados de

San José SJ (2 038 m),San 15.8José ºC, 433.3 mm (6) T (ºC) T (ºC) 40 40 T (ºC) 35 35 40 30 30 35 25 25 30 20 20 25 15 15 20 10 10 15 5 105 0 05

excedentes de humedad en el suelo

ción media anual en mm, con el nú-

El Porvenir

F F

20 °C, por ejemplo), puede haber

media anual en °C; y c) la precipita-

El Porvenir EP (2 137 m), 15.1 ºC, 351.5 mm (6) EP (2 137 m), 15.1 ºC, 351.5 mm (6)

E E

tación exceda ese límite (40 mm para

entre paréntesis; b) la temperatura

El Porvenir

T (ºC) T (ºC) 40 40 T (ºC) 35 35 40 30 30 35 25 25 30 20 20 25 15 15 20 10 10 15 5 105 0 05

referencia; así, sólo cuando la precipi-

A A

S S

O O

N N

D D

P (mm) P (mm) 80 80 P (mm) 70 70 80 60 60 70 50 50 60 40 40 50 30 30 40 20 20 30 10 10 20 0 010 0

Como parte de un proyecto de investigación para relacionar y predecir los porcentajes de partos de las vacas de cría con la precipitación registrada el año previo, se consiguió información de tres ranchos privados situados en el altiplano potosino-zacatecano: Laguna Seca (LS), San José (SJ) y El Porvenir (EP); lo que permite ilustrar los patrones climáticos de la región. De acuerdo con la clasificación oficial

AGUIRRE, J. Y NEGRETE, L.

PÁGINAS 12 A 17

de climas en México y con base en

go y Sierra Hermosa, ambas con 53

los registros meteorológicos descritos

años registrados. En general el perio-

enseguida, el tipo de clima correspon-

do seco del año en los tres ranchos

diente al rancho LS es BS1kw(e) w”g, el

abarca aproximadamente siete me-

cual se describe como el menos seco

ses; LS tiene la mayor precipitación

de los secos (BS1), templado con ve-

en junio y septiembre; en SJ la ma-

rano cálido (k), régimen de lluvias de

yor precipitación histórica ponderada

verano (w), extremoso (e), con sequía

se presenta de junio a septiembre; y

intraestival, popularmente conocida

en EP ocurre en julio y septiembre.

como canícula (w”) y curso anual de la

Estos climogramas representan lo

temperatura tipo Ganges, esto es, con

probable y esperable anualmente en

el mes más caliente antes del solsticio

cada rancho, y por lo tanto las bases

de verano (g). El tipo de clima del ran-

para programar el aprovechamiento

cho SJ es BS1kw(x’)(e) y se diferencia

racional de los recursos forrajeros y

del anterior por carecer de canícula,

las prácticas preventivas para encarar

tener a junio como el mes más ca-

las épocas secas anuales y las sequías

liente del año y, particularmente, por

ocasionales.

JUAN ROGELIO AGUIRRE RIVERA Doctor ingeniero agrónomo por la Universidad de Córdoba, España. Es director del Instituto de Investigación de Zonas Desérticas de la UASLP, en donde trabaja en el proyecto “Desarrollo de productos derivados del maguey, nopal y mezquite”.

presentar un régimen de lluvias intermedio entre verano e invierno (w(x’)). La precipitación invernal, por lo general de tipo frontal (“nortes”), suele ser más aprovechable por las plantas; son lluvias menudas, extensas y prolongadas, por lo que generan en términos relativos menor escorrentía y mayor infiltración. Finalmente, para el rancho EP, el tipo de clima considerado es BS-

1kw(x’)(e)w”, y sólo se diferencia del anterior (SJ) por la presencia de canícula. En cuanto a precipitación media anual, en LS y SJ es similar (439 y 433 mm, respectivamente) y mayor en EP (351 mm). En la figura 1 se presentan los diagramas climáticos para estos tres ranchos, basados en los registros medios, ponderados por años de observación de las dos estaciones meteorológicas más próximas a cada rancho. Para LS correspondieron las estaciones Laguna Seca con 38 años registrados y Charcas con 73; para EP, La Victoria con 38 y Sierra Hermosa con 53 años; y para SJ, Santo Domin-

ARIDEZ Y SEQUÍA

Bibliografía: García, E. (2004). Modificaciones al sistema de clasificación climática de Köeppen. (5ª Ed). Instituto de Geografía, UNAM. México. Heathcote, R. L. (1983). The arid lands: their use and abuse. Londres, Longman. Sosebee, R. y Villalobos C. (2012). Management of rangelands in preparation for, during and following drought. Rangeland Issues, 1(1), pp. 1-7. Sosobee, R., Villalobos, C., Johnson, P. y Mitchell S. (2015). Timeliness of restocking Southwestern rangelands after a major drought. Rangeland Issues, 4(1), pp. 1-11. Villalobos, C., Mc Collum III, Richarte, E.L., Sosebee, R. (2013). Proper grazing and cattle nutritional management considerations before, during and after a drought. Rangeland Issues, 2(2), pp. 1-6.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Recibido: 16.06.2017 I Aceptado: 30.09.2017 Palabras clave: Hipotálamo lateral, sueño, apetito y obesidad.

Comer y dormir: El papel fisiológico de la orexina ÓSCAR DANIEL RAMÍREZ PLASCENCIA oscardrp@live.com ROBERTO CARLOS SALGADO DELGADO SKARLETH CÁRDENAS ROMERO

DOCTORADO EN CIENCIAS BIOMÉDICAS BÁSICAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

La coordinación entre la conducta y la fisiología resulta de vital importancia para la optimización de los recursos energéticos en nuestro cuerpo. Se sabe que por la mañana el organismo se encuentra listo para la actividad, aumenta la concentración de la glucosa en la sangre que provee energía a nuestros órganos, para enfrentarnos con mayor eficiencia a los retos físicos e intelectuales que se presentan durante el día.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

RAMÍREZ, Ó., SALGADO, R. Y CÁRDENAS, S.

PÁGINAS 18 A 23

Por el contrario, al anochecer nuestro

timular a dos de esos receptores huér-

cuerpo pide un descanso. Los órganos

fanos. Fueron denominadas orexina A

disminuyen su sensibilidad a la gluco-

y orexina B (el segundo grupo las lla-

sa y prevén el ayuno que tenemos

mó hipocretina 1 e hipocretina 2, pero

al dormir. Debido a esto, du-

esta denominación es menos popular

rante la noche es mas difícil

entre los científicos). Los receptores

prestar atención a las tareas

huérfanos que se activaban por ORX

y somos más propensos

fueron nombrados de forma similar

a cometer errores. To-

como ORXR1 y ORXR 2 por el grupo de

das estas funciones

Sakurai. Desde ese momento, y hasta

son reguladas por

nuestros días, se inició una búsqueda

el cerebro, a través

de los sitios en que se expresan y las

de la integración y

funciones que llevan a cabo.

asociación de diferentes núcleos, y

Actualmente sabemos que la ORX se

de la convergencia

expresa específicamente en neuronas

de funciones en zo-

ubicadas en el núcleo hipotalámico la-

nas específicas. Para

teral (HL) (figura 1), una zona del cere-

lograr esto, la proteína

bro que al comienzo de su estudio fue

orexina (ORX) juega un

considerada como el centro del ham-

papel muy importante.

bre, debido a que su lesión en gatos y roedores provocaba la pérdida de la

La ORX se describió por primera

ingesta de alimento, a pesar de que los

vez en 1998 de manera simultánea

animales tuvieran ayunos prolongados.

por dos grupos diferentes de investi-

Además, la estimulación de este núcleo

gadores (Sakurai, T., et al., 1998, y de

provocaba que los animales comie-

Lecea, L., et al., 1998). En ese año, du-

ran grandes cantidades de alimento y

rante la búsqueda de una proteína ac-

ganaran más peso (Adamantidis, A. y

tivadora de receptores huérfanos (se

Lecea, L., 2009).

desconocía qué los activaba) se descubrieron dos proteínas pequeñas, pero

Estudios posteriores mostraron que el

muy parecidas entre sí, que podían es-

núcleo HL formaba parte de una red

Figura 1.

Hipotálamo lateral

FUNCIONES DE OREXINA

Neuronas de orexina

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

más compleja encargada de regular la

glucosa, y de algunas hormonas como

alimentación y el metabolismo, don-

la leptina (proteína que libera el teji-

de las neuronas ORX son necesarias

do adiposo de forma gradual después

para esta regulación. Actualmente se

de comer), o la grelina (proteína que

ha demostrado que la activación de

secreta el estómago después de pe-

las neuronas ORX incrementa la ingesta

riodos de ayuno). La relación entre la

de alimento y el gasto de energía por

grelina y la leptina en la sangre es que

el organismo, y son necesarias para el

envían mensajes de hambre o sacie-

aumento de la glucosa por la mañana

dad al cerebro, respectivamente. Los

(Willie, J., et al., 2001).

niveles plasmáticos de estas dos hormonas pueden ser percibidos por las

La regulación de la energía y el ape-

neuronas del ARQ, las cuales activan

tito por medio de las neuronas ORX,

señales que a su vez son transmitidas

se logra gracias a la información que

a las neuronas ORX, donde se integra la

recibe de otro núcleo hipotálamico,

información y se efectúa una respues-

llamado núcleo arqueado (ARQ), que

ta de acuerdo con las necesidades del

puede registrar los cambios en la san-

cuerpo (figura 2), principalmente des-

gre de diferentes metabolitos como la

pués de largos periodos de ayuno. Además, la orexina tiene otra función

Figura 2.

de suma importancia: mantenernos despiertos durante el día. Esto resultó evidente cuando se descubrió que en los pacientes con narcolepsia, los niveles de ORX en el cerebro eran sumamente bajos (Willie, J., et al., 2001). La narcolepsia es una enfermedad que se caracteriza porque las personas son incapaces de mantenerse despiertas de forma voluntaria y pueden quedarse dormidas de forma abrupta. Otros

trabajos muestran que al eliminar su Neurona de orexina

señal en el cerebro de ratones, se generan síntomas similares a los pacientes narcolépticos, así como una mayor ganancia de peso (Chemelli, R., et al., 1999). Por el contrario, inyectar la proIngesta de alimento y regulación metabólica

Glucosa Grelina Leptina

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

animales mantenerse despiertos por periodos largos, incluso después de

ARQ

teína ORX en el cerebro permitía a los

privar su sueño por una noche (Hagan, J., et al., 1999). Por lo tanto, esta serie exhaustiva de estudios mostró que las

RAMÍREZ, Ó., SALGADO, R. Y CÁRDENAS, S.

PÁGINAS 18 A 23

neuronas ORX promueven y mantie-

menta la actividad de las neuronas ORX

nen la estabilidad de la vigilia (Willie,

y de las promotoras de la vigilia, y se

J., et al., 2001).

inhiben de manera importante al otro grupo de neuronas que son necesarias

Los mecanismos por los que la orexi-

para dormir, lo que permite que este-

na ejerce su función sobre la vigilia y

mos despiertos y activos (figura 3a).

el sueño han sido objeto de intenso

Conforme se acerca el momento del

estudio. De manera general, las neu-

descanso, las neuronas que regulan el

ronas ORX envían proyecciones a otras

sueño aumentan su actividad, mientras

que promueven la vigilia o el sueño (el

que las de la vigilia la reducen, lo que

Locus Coeruleus en el tallo cerebral, o

hace que se inviertan los papeles y las

el núcleo Tuberomamilar en el hipotála-

promotoras del sueño inhiban a las ORX

mo) o núcleos que promueven el sue-

y al resto de las promotoras de la vigilia

ño (como el Preóptico Ventrolateral o

(figura 3b).

las neuronas que expresan la hormona concentradora de melanina en el hipo-

Diferentes factores, como el momento

tálamo lateral), activan a las primeras

del día, el cansancio acumulado o inclu-

e inhiben a las segundas. Además, las

so nuestro estado energético, pueden

ORX también reciben información de

favorecer la actividad de las neuronas

ambos grupos neuronales, son inhibi-

del sueño o la vigilia; sin embargo, en

das por las neuronas reguladoras del

personas sanas, la transición entre dor-

sueño, y estimuladas por las regula-

mir y despertar y viceversa se da de

doras de la vigilia. Durante el día incre-

forma gradual, gracias a la actividad de

Vigilia

Sueño

Neurona de orexina

(-) (+)

(-)

(+)

Neurona promotora de la vigilia

Neurona promotora del sueño (-)

Neurona promotora del sueño

Figura 3a.

FUNCIONES DE OREXINA

Neurona promotora de la vigilia

Figura 3b.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Figura 4.

Regulación Temporal NSQ

Sueño-Vigilia Neuronas de vigilia

Metabolismo

HL ARQ

Neuronas de sueño

las neuronas ORX. En ese sentido, és-

De esta forma, las neuronas ORX son

tas participan en “encender” o “apagar”

receptoras de muchas señales de dife-

nuestro cerebro de forma sutil y conti-

rente índole y deben integrar toda esa

nua, coordinando las inhibiciones entre

información para emitir una respuesta

las neuronas del sueño y la vigilia.

adecuada en cada situación (figura 4). A medida que la especie evolucionó,

En la regulación del metabolismo y en el

la coordinación de diferentes variables

ciclo sueño/vigilia por las neuronas ORX,

permitió al organismo hacer más efi-

el momento del día es un factor deter-

ciente el uso de energía, aumentando

minante. De forma natural, los huma-

la probabilidad de encontrar alimento y

nos descansamos y dormimos durante

descansar cuando había menor riesgo

la noche, mientras que despertamos y

de encontrar depredadores. En la actua-

estamos activos durante el día. Esto se

lidad no huimos de depredadores y el

debe a la regulación temporal generada

alimento está disponible prácticamente

por nuestro reloj biológico (también ubi-

las 24 horas del día; sin embargo, la sin-

cado en el hipotálamo), llamado núcleo

cronización de todas estas variables ha

supraquiasmático (NSQ), que puede

vuelto a cobrar gran importancia debido

regular de forma temporal todo el orga-

a los efectos que tiene la pérdida de

nismo, ajustándose todos los días a la

coordinación por las actividades cotidia-

luz del ambiente. Las neuronas ORX son

nas en nuestra sociedad.

reguladas también por las del reloj del

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

NSQ, el cual le avisa el momento del día

En años recientes se ha demostrado que

en que nos encontramos para favorecer

la duración, calidad o momento del día

las actividades que sean más conve-

en que dormimos puede ser un factor

nientes en cada instante, por ejemplo,

importante para desarrollar diferentes

permitir que se activen las neuronas del

problemas metabólicos o cardiovascu-

sueño durante la noche.

lares. Situaciones como dormir menos

RAMÍREZ, Ó., SALGADO, R. Y CÁRDENAS, S.

PÁGINAS 18 A 23

de cuatro o más de nueve horas al día,

Estos trabajos son sumamente impor-

no tener un sueño reparador o tener el

tantes, ya que nos ayudan a compren-

sueño fragmentado o actividad durante

der lo que pasa en nuestro cerebro en

la noche, como los trabajadores noctur-

situaciones cotidianas como trabajar y

nos, incrementan la propensión a desa-

tener actividades recreativas durante la

rrollar sobrepeso u obesidad de forma

noche (incluso sin salir de casa gracias

importante (Escobar, C., et al., 2013).

al internet y la televisión), o comer cer-

Además, las modificaciones en los há-

ca de la hora de descanso, entre otras.

bitos alimenticios y problemas metabó-

En ese sentido, nuestros hábitos y cos-

licos también tienen consecuencias en

tumbres son una gran influencia para

la calidad de nuestro sueño.

la actividad de las neuronas ORX, que pueden facilitar o perjudicar sus fun-

Dietas con alto contenido calórico

ciones y, en último caso, pueden deto-

(principalmente altas en grasa), la hora

nar consecuencias graves para nuestra

del día en que comemos, incluso pre-

salud como problemas metabólicos y

sentar obesidad o sobrepeso, pueden

cardiovasculares.

ÓSCAR DANIEL RAMÍREZ PLASCENCIA Es maestro en Ciencias Biomédicas Básicas por la Facultad de Medicina de la UASLP, en donde cursa el Doctorado en Ciencias Biomédicas Básicas y desarrolla su proyecto en el Laboratorio de Neuroanatomía Funcional y Ritmos Biológicos en la Facultad de Ciencias de la misma universidad.

generar diferentes problemas al dormir. En ese sentido, la falta de coor-

En resumen, las neuronas ORX tienen

dinación inducida por alguna de las

una labor muy importante en nuestro

mas metabólicos y del sueño. Por lo

situaciones descritas tiene implicacio-

organismo, al integrar diferentes seña-

tanto, es preferible buscar una alimen-

nes en la salud, que puede convertirse

les como la necesidad de dormir, nues-

tación más sana —principalmente du-

en un círculo vicioso entre alteraciones

tro estado energético y el momento

rante la primer mitad del día a partir

del sueño y el metabolismo.

del día en que nos encontramos, para

de que nos despertamos— y un des-

brindar una respuesta adecuada a

canso suficiente durante la noche, a

En cualquiera de las situaciones que

cada situación específica. Los circuitos

fin de favorecer una coordinación ade-

describimos previamente, las neuro-

neuronales encargados de estas fun-

cuada de las diferentes funciones de

nas ORX estarían implicadas al recibir

ciones son variados y complejos, e in-

nuestro organismo y, claro, la actividad

señales diferentes y contradictorias y,

volucran diferentes núcleos cerebrales,

de la orexina.

en consecuencia, emitiendo respues-

pero todos convergen directamente en

tas que no son adecuadas. De hecho,

las neuronas ORX.

nuestro grupo de investigación, encabezado por los doctores Roberto C.

Sin embargo, en el estilo de vida mo-

Salgado Delgado y Nadia Saderi en la

derno se realizan diferentes activida-

Facultad de Ciencias (donde se inves-

des que pueden generar señales alte-

tigan temas relacionados con el control

radas o contradictorias, que involucran

de los ritmos circadianos e integración

principalmente el trabajo, las activida-

hipotalámica), demostró recientemente

des lúdicas y la alimentación en mo-

que trabajar o comer durante los perio-

mentos en que el organismo necesita

dos de descanso modifica la actividad

descanso, por ejemplo durante la no-

de ORX, así como un gran número de

che; esto modifica la actividad normal

núcleos involucrados en la regulación

de las neuronas ORX, que terminan por

del ciclo sueño/vigilia y el metabolismo

responder de una forma no adecuada,

(Ramírez-Plascencia, O., et al., 2017).

promoviendo la aparición de proble-

FUNCIONES DE OREXINA

Bibliografía: Adamantidis, A. y Lecea, L. (2009). The hypocretins as sensors for metabolism and arousal. The Journal of Physiology, 587(1), pp. 33-40. Escobar, C., González, E., Velasco Ramos, M., Salgado Delgado, R. y Ángeles-Castellanos, M. (2013). La mala calidad de sueño es factor promotor de obesidad. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 4, pp. 133-142. Ramírez Plascencia, O., Saderi, N., Escobar, C. y Salgado-Delgado, R. (2017). Feeding during the rest phase promotes circadian conflicto in nuclei that control energy homeostasis and sleep–wake cycle in rats. Europeal Journal of Neuroscience, pp. 1-8. Willie, J., Chemelli, R., Sinton, C. y Yanagisawa, M. (2001). To eat or to sleep? Orexin in the regulation of feeding andwakefulness. Annual Reviews of Neuroscience, 24, pp. 429-458.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Recibido: 15.06.2017 I Aceptado: 27.09.2017 Palabras clave: Caries dental, prevención, salud bucal y primera infancia.

Salud bucal infantil en la Facultad de Estomatología MARÍA DEL SOCORRO RUIZ RODRÍGUEZ msruiz@uaslp.mx MIGUEL ÁNGEL ROSALES BERBER JOSÉ ARTURO GARROCHO RANGEL FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA

Juan, un niño potosino de seis años de edad, se despierta desesperado a las tres de la mañana debido a un fuerte dolor en una muela de leche cariada de su dentadura inferior. Ante su gran llanto y quejas lastimeras, sus angustiados padres le dan un analgésico, con la esperanza de mitigar el dolor, pero es inútil. El medicamento es insuficiente y Juan es llevado durante las primeras horas de la mañana a la Clínica del Posgrado en Estomatología Pediátrica de la Facultad de Estomatología de la UASLP para su pronta atención. Los estudiantes del posgrado resuelven el problema odontológico de modo satisfactorio, sin necesidad de extraer la muela dañada. Ellos detectan otros problemas importantes en la boca de Juan y sugieren a los padres que regresen para continuar con el tratamiento. Asimismo, hacen hincapié acerca de la importancia de la prevención de la caries dental, a través, entre otras medidas, de una higiene dental adecuada y constante. Juan promete que no dejará de acudir a la clínica para que le traten sus dientes y asegura que de ahora en adelante seguirá los consejos de su estomatólogo pediatra para cuidar su boca, ya que no quiere volver a pasar por un episodio tan doloroso como éste. 24

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

RUIZ, M. Y GARROCHO, J.

PÁGINAS 24 A 27

La caries dental es una enfermedad in-

de carbohidratos entre los niños —so-

fecto-contagiosa que daña la estructura

bre todo entre aquellos pertenecientes

de los dientes primarios y permanentes

a niveles socioeconómicos bajos—, y

y puede afectar en gran medida la sa-

a la falta de programas preventivos

lud general de los niños y adolescentes.

exhaustivos,

Entre sus efectos más significativos se

países en vías de desarrollo. Aunque

encuentran el dolor de origen dental,

la caries dental infantil es prevenible,

infecciones bucales y faciales, pérdida

esta enfermedad representa un serio

prematura de dientes primarios, proble-

problema de salud pública en México,

mas para articular de manera correcta

a pesar de los avances en los conoci-

las palabras, estética, así como malas

mientos sobre la prevención, manejo

posiciones dentarias. Se ha conside-

y control y de la tecnología disponible

rado que estos efectos repercuten de

para la práctica odontológica moderna.

especialmente

los

manera directa sobre la desnutrición y el ausentismo escolar de esta pobla-

Ante este panorama, la Facultad de Es-

ción vulnerable.

tomatología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí inició hace varios

De acuerdo con la Organización Mun-

años un programa de educación para la

dial de la Salud (OMS), la caries den-

promoción de la salud oral en niños de

tal en la actualidad es la enfermedad

0 a 6 años de edad, con alto impacto

crónica más común en los niños, con

y bajo costo, que idealmente debe ins-

una prevalencia mundial calculada en

taurarse desde los primeros días de vida

el rango de 60 a 90 por ciento. Esta

del bebé e incluso en el embarazo; la

alta prevalencia es explicada por los

finalidad es controlar todos aquellos fac-

excesivos niveles de consumo

tores de riesgo para la aparición y pro-

Niveles de atención del programa El programa de educación para la promoción de la salud oral en niños de la Facultad de Estomatología cuenta con dos niveles de atención:

Preventivo

Restaurativo

Su finalidad es detectar a aquellos niños

Se aplica en niños ya afectados por la

sanos o libres de caries dental para

enfermedad y pretende limitar el daño

mantenerlos en esta condición y bajo

causado a los dientes, además de la

control.

eliminación de focos de infección que pueden repercutir en su salud. Este nivel de atención tiene dos propósitos generales: a) Identificar las necesidades de tratamiento integral a través de un diagnóstico exhaustivo. b) Proporcionar la atención odontológica requerida, mediante acciones curativas y de rehabilitación.

SALUD BUCAL INFANTIL

Estas acciones pueden implementarse desde el nacimiento del niño, siguiendo el modelo de atención odontológica denominado clínica del bebé, adoptado a nivel mundial desde finales del siglo pasado. Sin embargo, este modelo de atención dental precoz exhibe su mayor impacto cuando erupcionan los dientes primarios, alrededor de los seis meses de edad y posteriormente durante la educación preescolar y los primeros años de la educación primaria; por ello es necesaria la cooperación y participación activa de los padres de familia, educadoras y maestros.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Acciones preventivas específicas En general, son cuatro las áreas que se trabajan de forma exhaustiva en el Programa Dental Preventivo para Bebés, Preescolares y Escolares: dieta, higiene oral, barnices fluorurados y selladores de fosetas y fisuras. Todas estas medidas están encaminadas a la reducción drástica de los niveles de la bacteria Estreptococo mutans en la boca de los niños, debido a que es la principal causante de la caries dental.

Dieta

Higiene oral

Se ha demostrado que existe una asociación directa entre el

El objetivo es eliminar la placa dental o biofilm que alberga a la

consumo de carbohidratos en la dieta y la aparición de caries

bacteria Estreptococos mutans y otros microbios de la superficie

dental infantil, por lo que se recomienda la disminución signifi-

de los dientes y encías. La placa dental produce ácidos que

cativa de estos nutrientes tanto en frecuencia como en cantidad

destruyen paulatinamente el esmalte dental. La práctica de la

durante la dieta diaria. De acuerdo con la OMS, el consumo de

higiene oral debe ser regular —por lo menos dos veces al día— y

azúcares en un niño menor de seis años no debe superar los 40

siguiendo un método apropiado. En los bebés, la limpieza de los

gramos, lo que es equivalente a un aporte energético de 5 a 10 por ciento del total necesario. También se ha sugerido que la ingesta de 5 gramos de queso durante el desayuno tiene propiedades anticaries,

dientes puede realizarse con una gasa húmeda. En niños mayores se emplea el cepillo dental suave de un tamaño adecuado para su edad. El hilo dental también es recomendado.

debido a su alto contenido de calcio; otros

En cualquiera de los casos se requiere

alimentos como la leche de vaca, yogurt,

la ayuda de los padres para hacerlo

frutas, verduras y el pan integral poseen

correctamente y evitar daños a la

este mismo efecto, aunque en menor

encía. Se recomienda el uso de

grado. Asimismo, se recomienda que la

pastas dentales fluoruradas, aunque

lactancia por seno materno o biberón se

en porciones pequeñas sobre el cepillo, aproximadamente del tamaño

administre hasta los seis meses de edad. La leche no debe adicionarse con azúcar, miel o

de un chícharo.

chocolates en polvo. a) Limpiar los dientes inmediatamente después de cada alimento y, sobre todo, antes de ir a dormir. b) Restringir la ingesta de refrescos y jugos naturales o artificiales, líquidos o en polvo y evitarlos entre comidas. Es preferible beber agua o leche.

Selladores de fosetas y fisuras Se aplican sobre las superficies masticatorias no cariadas de los molares primarios y permanentes. Como su nombre lo indica, estas resinas fluidas sellan herméticamente la trama de surcos dentales para evitar que atrapen partículas de alimento y la penetración de las bacterias productoras de caries. Aun-

Barnices concentrados de flúor

que pueden emplearse a cualquier edad, es importante que los padres soliciten la aplicación de los selladores de fosetas

En la práctica odontológica profesional estos barnices son aplica-

y fisuras cuando sus hijos cumplan los seis años, tiempo en

dos cada tres a seis meses. Su función es permitir que el flúor se

que erupcionan los cuatro primeros molares permanentes, ya

adhiera al esmalte de los dientes primarios por largos periodos

que estos son altamente susceptibles a la caries dental. Su co-

de tiempo, con el propósito de aumentar su resistencia a la ca-

locación también es rápida y no se necesita anestesiar al niño.

ries. La aplicación de los barnices fluorurados es sencilla, rápida

Los selladores tienen una longevidad promedio en la boca de

y no requiere anestesia local.

alrededor de tres años.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

RUIZ, M. Y GARROCHO, J.

PÁGINAS 24 A 27

MARÍA DEL SOCORRO RUIZ RODRÍGUEZ Obtuvo la Maestría en Ciencias en Investigación Clínica por la Facultad de Medicina de la UASLP. Actualmente es secretaria general de la Facultad de Estomatología.

greso de la caries dental. El programa

—asesorados por docentes especialis-

de posgrado para el manejo de las en-

está coordinado desde el año 2007 con

tas altamente calificados—, en zonas

fermedades bucodentales infantiles al

los lineamientos del concepto “Niñas y

urbanas, suburbanas y rurales.

servicio de la niñez potosina. Cada clínica está integrada por profesionales y

niños libres de Caries en México”, que forma parte del Programa Nacional de

La aplicación rigurosa del Programa de

personal calificados para proporcionar

Salud Bucal de la Secretaría de Salud, el

Educación para la Promoción de la Sa-

tratamientos dentales de calidad, en un

cual ha perseguido el objetivo de lograr

lud Oral en los Niños es una de las máxi-

ambiente de atención apropiada para

generaciones de escolares mexicanos

mas prioridades de la Facultad de Esto-

los niños y con costos accesibles para

libres de caries dental y sus efectos.

matología. Así, recientemente se fundó

la mayoría de la población. Los horarios

Para su consecución, este concepto de

la Clínica Odontológica del Bebé den-

de atención son por la mañana y la tar-

salud ha establecido dos tareas priorita-

tro de las instalaciones de la Cruz Roja

de, de lunes a viernes; los sábados úni-

rias: primero, fomentar la cultura de la

Mexicana en nuestra ciudad, la cual ha

camente se atiende por la mañana. La

educación dental preventiva y segundo,

sido equipada para brindar una atención

facultad se ubica en la avenida Manuel

instituir el hábito del autocuidado de la

dental precoz de calidad, tanto preven-

Nava número 3, Zona Universitaria Po-

salud bucal entre los niños.

tiva como restaurativa, a costos reduci-

niente, en San Luis Potosí.

dos, con capacidad para atender hasta Las acciones preventivas y restaurati-

30 pacientes al día. En consecuencia, y

vas de este programa van dirigidas no

como resultado de los esfuerzos de los

sólo a los niños y padres que solicitan

docentes y estudiantes de la facultad,

atención dental en las clínicas especiali-

los objetivos trazados para lograr gene-

zadas de la facultad, tanto de pregrado

raciones de niños con cero caries se es-

como de posgrado; también abarcan

tán cumpliendo, aunque aún falta mu-

visitas de asistencia a servicios sanita-

cho por hacer. Teniendo en mente que

rios, guarderías, jardines de niños e ins-

“siempre es mejor prevenir que curar”,

tituciones de educación primaria de la

los resultados de tales esfuerzos deben

ciudad capital y de municipios vecinos.

reflejarse en el bienestar y una mejor ca-

Tales actividades son realizadas por

lidad de vida de la niñez potosina.

los estudiantes de noveno y décimo semestre de la Licenciatura en Médi-

SALUD BUCAL INFANTIL

La Facultad de Estomatología de la

co Estamotólogo, Servicio Social y del

UASLP cuenta con modernas clínicas

Posgrado en Estomatología Pediátrica

especializadas, tanto de pregrado como

Bibliografía: De Figueiredo Walter L. R., Ferelle, A. e Issao M. (2000) Odontología para el bebé. Odontopediatría desde el nacimiento hasta los 3 años. Caracas, Editorial Amolca. Ministerio de Sald (2009) Guía Clínica: Atención primaria del preescolar de 2 a 5 años. Chile, Minsal, pp. 10-17. Palma, C., Cahuana, A. y Gómez, L. (2010) Guía de orientación para la salud bucal en los primeros años de vida. Acta Pediatrica Española, 68(7), pp. 351-357. Ramírez Puerta, B.S., Escobar Paucar, G., Franco Cortés, A.M., Martínez Pabón M.C. y Gómez Urrea, L. (2011) Caries de la infancia temprana en niños de uno a cinco años. Revista Facultad de Odontología. Medellín, Universidad de Antioquia, 22(2), pp. 164-172. Vera Hermosillo, H., Valero Princet, M. G.Y., Reyes Nájera, A. y Luengas Quintero, E. (2010) Niñas y niños libres de caries en México. Revista de la Asociación Dental Mexicana. México, ADM, 67(5), pp. 217-222.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Recibido: 25.07.2017 I Aceptado: 29.08.2017 Palabras clave: Amortiguadores, magnoetoreológico, fluido reológico y suspensión.

Amortiguadores

inteligentes y reología ZAIRA PINEDA RICO zaira.pineda@uaslp.mx FRANCISCO JAVIER MARTÍNEZ LÓPEZ PEDRO CRUZ ALCÁNTAR

COORDINACIÓN ACADÉMICA REGIÓN ALTIPLANO

En sistemas mecánicos, como máquinas y construcciones civiles, las vibraciones pueden causar serios problemas estructurales o de funcionamiento a causa de las variaciones de intensidad y desplazamiento producidas. Cuando una estructura o equipo está bajo la acción de alguna forma de movimiento, pueden emplearse distintos procedimientos de absorción o disipación de energía para controlar y mantener la vibración dentro de ciertos límites.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 214 AGOSTO 2017

PINEDA, Z., MARTÍNEZ, F. Y CRUZ, P.

PÁGINAS 28 A 33

El amortiguador es uno de los disposi-

do o gas ejerce una fuerza opuesta

tivos que se utiliza para controlar esas

para absorber el choque. Los amor-

vibraciones, al absorber la energía de

tiguadores pasivos han sido los más

los impactos, disminuyen las variacio-

utilizados desde la década de 1960,

nes no deseadas de un movimiento

aunque existen desarrollos previos

periódico. En el ramo automotriz se uti-

que datan de entre 1900 y 1910. A pe-

lizan para absorber las reacciones pro-

sar de ser muy populares, presentan

ducidas en las ruedas al pasar sobre las

algunos inconvenientes, como la baja

irregularidades del terreno, para evitar

velocidad de reacción y la complejidad

que éstas se transmitan a la carrocería

de su mantenimiento, además, sus ca-

y asegurar la estabilidad y direccionali-

racterísticas son constantes, es decir,

dad del automóvil, así como la como-

fallan de forma total ante perturbacio-

didad del conductor. En la robótica son

nes severas como baches o impactos.

usados para la estabilización de robots o disipar la energía de impacto en pró-

A diferencia de los amortiguadores

tesis de extremidades como piernas,

pasivos, los activos tienen la capaci-

brazos o rodillas. Además, los amorti-

dad de variar sus características de

guadores tienen un amplio rango de

amortiguamiento y la fuerza generada.

aplicaciones en el área de manufactura

Algunos ejemplos de activos son los

de precisión, liberan energía prove-

ajustables que emplean fluidos mag-

niente del impacto de herramientas

netoreológicos (FMR) y electroreológi-

de corte o evitan que el movimien-

cos (FER), en los cuales la viscosidad

to vibratorio del chasis de una má-

del fluido se controla a través de la

quina afecte el proceso mismo. Se

aplicación de campos magnéticos y

emplean también en aeronaves,

eléctricos, respectivamente.

embarcaciones

marinas,

naves

espaciales, entre otras.

La reología La rama de la física que trata lo anterior

AMORTIGUADORES INTELIGENTES Y REOLOGÍA

Los amortiguadores se dividen en

es llamada reología y estudia el esfuer-

dos tipos: pasivos y activos. Los prime-

zo y la deformación de la materia que

ros son aquellos que utilizan dispositi-

puede fluir, no solamente los líquidos,

vos mecánicos para disipar la energía

sino también los sólidos suaves y sus-

que se genera por los movimientos

tancias como el lodo, las suspensio-

oscilatorios de un sistema; la de ab-

nes, los fluidos del cuerpo humano,

sorción del choque en un amortigua-

entre otros. Se enfoca en el estudio de

dor pasivo está basado en principios

aquellos cuya viscosidad varía cuan-

hidráulicos y neumáticos, en conjunto

do el material se deforma o somete a

con el uso de resortes y sistemas de

determinadas fuerzas externas. Tiene

acolchonamiento. Por lo general están

amplias aplicaciones en la industria

construidos como un tubo lleno de

de los materiales y en el desarrollo de

gas o líquido y un émbolo; al aplicar

productos, por ejemplo pinturas, cre-

una fuerza o carga sobre éste, el líqui-

mas, pastas, etcétera.

OCTUBRE 2017 214 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

lamientos de fluidos que no conducen

Funcionamiento de los fluidos electroreológicos y magnetoreológicos

electricidad, conocidos como dieléctricos, y que al aplicar estímulos eléctricos sobre estos pueden controlarse algunas de sus propiedades mecánicas, es decir, pueden hacerse más rígidos o visco-

sos, entre otras propiedades. Para entender mejor el funcionamien-

S Figura 1.

to de los fluidos electroreológicos y magnetoreológicos consideremos primero dos placas paralelas conectadas entre sí por un fluido magnetoreológico, como se muestra en la figura 1. Las dos placas se someten a un campo magnético determinado, en este caso un imán de tipo herradura cuyas líneas del campo magnético fluyen

Figura 2.

del polo norte al polo sur, como se muestra en la figura 2. El fluido con-

tiene partículas ferromagnéticas dispersas, entonces al acercar un campo magnético a las placas paralelas, las partículas ferromagnéticas se alinean

S Figura 3.

sobre el campo magnético en forma de cadenas o columnas de partículas que unen estructuralmente ambas placas (figura 3).

Los fluidos magnetoreológicos

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

Son líquidos que contienen nano o

La estabilidad de los fluidos magneto-

micro partículas de materiales (entre

reológicos, su insensibilidad a la tempe-

los más comunes se encuentran las

ratura y su habilidad para alcanzar un

suspensiones conformadas por aceite

alto rango de viscosidad en una frac-

mineral y partículas de hierro; sus ca-

ción de milisegundos, los ha vuelto po-

racterísticas de amortiguamiento de-

pulares para controlar vibraciones y en

penden del incremento en la fracción

aplicaciones con actuadores de amorti-

del volumen de hierro) que se orientan

guamiento en robótica y mecánica. La

y forman cadenas en presencia de un

fuerza de salida de los amortiguadores

campo magnético; a estas partículas

basados en fluidos magnetoreológicos

se les conoce como ferromagnéticas.

puede alcanzar hasta 20 toneladas, por

Los materiales electroreológicos son

lo que en la actualidad es común en-

suspensiones de micropartículas en ais-

contrarlos comercialmente en sistemas

PINEDA, Z., MARTÍNEZ, F. Y CRUZ, P.

PÁGINAS 28 A 33

de absorción de choque en vehículos,

respectivamente, además de la sepa-

para amortiguar vibraciones sísmicas

ración entre placas, la concentración

en estructuras civiles, en vehículos blin-

del fluido reológico y el tamaño de las

dados, en plataformas marinas, en ingeniería locomotora y aeroespacial. Consideremos las mismas dos placas paralelas conectadas entre sí ahora por un fluido electroreológico que contiene micropartículas en aislamientos de fluidos dieléctricos. Al aplicar un voltaje a las placas paralelas, las partículas se polarizan y se alinean al campo eléc-

Los amortiguadores basados en fluidos magnetoreológicos tienen una fuerza de salida de hasta 20 +

partículas diluidas. Aplicaciones de los amortiguadores inteligentes En automóviles, los amortiguadores reológicos se encuentran en los sistemas de suspensión y permiten ajustar el funcionamiento del mecanismo de acuerdo con las necesidades de los más modernos. Para ello, poseen

trico formando cadenas fuertes (figura

sensores que les permiten detectar las

4), provocando que el material se haga

condiciones de la carretera, midiendo

más rígido o más viscoso, entre otras.

la cantidad y potencia de los rebotes que experimenta la suspensión. Esta

Las propiedades adquiridas por el material, al ser sometido a un campo eléctrico alto pueden variar en milisegundos y son reversibles cuando el campo es removido, de forma que

+ + + +

utilizando estímulos eléctricos sobre materiales electroreológicos es posible llevar un fluido de una consistencia aceitosa a una similar a la de un gel viscoso. La tecnología electroreológica

+ + + +

Figura 4.

tiene diversos usos en el campo estructural así como en el de mecanismos, por ejemplo, para atenuar mo-

Banda de rodamiento de deslizamiento de nylon

vimientos estructurales inducidos por fenómenos sísmicos o para el diseño de embragues, válvulas, amortiguadores o cualquier otro elemento mecánico capaz de responder a variaciones

Cubierta superior

Alojamiento del cilindro del entrehierro

Pila de imanes permanentes Bobinados del estator Bloque deslizante

ambientales. Los parámetros variables para el uso de la

Bloque deslizante

tecnología de materiales reológicos pueden ser el voltaje o el campo magnético,

AMORTIGUADORES INTELIGENTES Y REOLOGÍA

Polaina protectora

Banda de rodamiento de deslizamiento de nylon

Conexión eléctrica

Cubierta exterior

Generador lineal electromagnético y amortiguador.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

información se envía a un sistema de

física), se requieren actuadores de rela-

control que se encarga de convertir

ción peso/fuerza para maximizar el po-

las instrucciones de ajuste en señales

tencial de asistencia y de rehabilitación

eléctricas o campos magnéticos, se-

en exoesqueletos, es decir, las articula-

gún sea el caso, para que el fluido reo-

ciones de una pierna, por ejemplo, de-

lógico ajuste su capacidad de amorti-

ben ser capaces de contener el peso

guamiento de acuerdo con la exigencia

del usuario y el del propio exoesque-

requerida. Entre las ventajas de utilizar

leto, además de asegurar la estabilidad

suspensiones basadas en amortigua-

del sistema cuando el paciente ejecu-

dores reológicos, está el bajo requeri-

te alguna tarea o se enfrente a movi-

miento energético, de alrededor de 20

mientos bruscos, así como permitir la

watts (W) por amortiguador, además

ejecución del movimiento de la forma

de que el sistema es fiable y se tiene

más natural posible, ajustándose a sus

control dinámico de todo el automóvil.

necesidades motrices. La característica configurable de los amortiguadores

Los amortiguadores reológicos se

basados en fluidos reológicos permi-

utilizan también para aumentar la es-

te personalizar los dispositivos según

tabilidad de vehículos aéreos con as-

las necesidades individuales, además

pas giratorias, como los helicópteros.

de que puede cambiarse el factor de

Cuando éstas giran presentan un ligero

amortiguamiento si la severidad de su

doblamiento que genera vibraciones

condición cambia.

en la estructura; el uso de amortiguadores ayuda a aislar estas vibraciones.

A su vez, el amortiguamiento viscoso

En robótica, en la interacción huma-

puede emplearse para reducir conside-

no-máquina (en el ámbito de la terapia

rablemente las oscilaciones causadas

Amortiguador electromagnético lineal

Amortiguador automovilístico.

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

PINEDA, Z., MARTÍNEZ, F. Y CRUZ, P.

PÁGINAS 28 A 33

por el temblor patológico severo. Esta

y electroreológicos ha impulsado la

aplicación es de gran utilidad en per-

creación de sistemas más compactos,

sonas que tienen afecciones nerviosas

con mayor capacidad y, por lo tanto,

que causan movimientos involuntarios,

más eficientes. Entre los principales re-

como la enfermedad de Parkinson.

tos que se enfrentan, se encuentran: el bajo consumo energético y la capa-

Otra aplicación de los fluidos reológi-

cidad de amortiguamiento, la confiabi-

cos se encuentra en la fabricación de

lidad, la rapidez con la que el material

válvulas, donde el dispositivo puede

cambia sus propiedades mecánicas,

controlar el flujo que pasa a través de

un rango de amortiguamiento amplio

él si su apertura depende de un siste-

y la caracterización de sus propiedades

ma conformado por fluidos reológicos

que permita obtener metodologías de

controlados, ya sea por un voltaje o un

control simples y estables. Esto último

campo magnético.

permitirá desarrollar sistemas poco

ZAIRA PINEDA RICO Realizó su doctorado en la Universidad de Leicester, Inglaterra. Es profesora investigadora en la Coordinación Académica Región Altiplano de la UASLP y trabaja en el proyecto “Diseño y control de exoesqueletos para rehabilitación”.

complejos, fáciles de implementar, de Existen también amortiguadores do-

bajo costo y cuyo mantenimiento sea

bles; poseen dos pistones por lo que

escaso o nulo.

son utilizados comúnmente en aplicaciones de vehículos con dos ruedas,

Actualmente la Coordinación Acadé-

en el accionamiento de armas y para

mica Región Altiplano trabaja en la

estabilizar edificios y puentes en caso

caracterización y modelado matemáti-

de terremoto.

co de nuevos fluidos reológicos para el desarrollo de técnicas de control

El futuro de los materiales

de amortiguadores de bajo consumo,

magnetoreológicos

que puedan ser utilizados en el diseño

En la actualidad aún existe un campo

de automóviles eléctricos, atenuación

amplio de estudio para la tecnología

de vibraciones mecánicas y diseño de

basada en los amortiguadores reoló-

prótesis inteligentes.

gicos tanto en el diseño de controladores como en la caracterización de fluidos. Lo anterior es muy importante para afrontar los nuevos retos tecnológicos que se presentan en la actualidad, entre los cuales podemos mencionar su aplicación en autos eléctricos, prótesis robóticas inteligentes, manufactura de precisión y aeronaves no tripuladas (conocidas popularmente como drones). Afortunadamente, el desarrollo de nuevos materiales magnetoreológicos

AMORTIGUADORES INTELIGENTES Y REOLOGÍA

Bibliografía: Rodríguez M. C. y Elizondo Garza F. J. (1998). Amortiguadores Magnetoreológicos. Ingenierías, 1(2) México, pp. 50-54. Spaggiari, A. (2013). Properties and applications of Magnetorheological fluids. Frattura ed Integrità Strutturale, 23, pp. 57-61. DOI: 10.3221/IGF-ESIS.23.06. Weijia, W., Xianxiang, H. y Ping, S. (2008). Electrorheological fluids: structures and mechanisms. Soft Matter, 4, The Royal Society of Chemistry, Reino Unido, pp. 200-210. Li, J. y Gruver, W. A. (1998). An electrorheological fluid damper for vibration control. En Consejo de Robótica y Automatización del Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (Ed.) Proceedings of the IEEE International Conference on Robotics an Automation, 3. Leuven, Bélgica, pp. 2476-2481. Aoyama,T. e Inasaki, I. (1997). Application of Electrorheological Fluid Dampers to Machine Tool Elements. CIRP Annals, 46(1), pp. 309-312.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Recibido: 14.06.2017 I Aceptado: 31.09.2017 Palabras clave: Constitución, Estado, política, revolución y Congreso Constituyente.

Reflexiones histórico-herméneuticas del libro: Cómo hicieron la Constitución de 1917 ISIDRO DE LOS SANTOS OLIVO isidrodlso@yahoo.com

FACULTAD DE DERECHO ABOGADO PONCIANO ARRIAGA LEIJA

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

DE LOS SANTOS, I.

PÁGINAS 34 A 39

Pudiera pensarse que todo aquel que se considere ciudadano de nuestra gran nación mexicana, entiende razonablemente bien lo que es una constitución. Sin embargo, estoy convencido de que la trascendencia de todo texto fundamental en la convivencia política y, como marco regulador de la estructura institucional del Estado, requiere de ciertas premisas de carácter cultural, idiosincrático y, desde luego, de una elevada instrucción cívica que conformen una sólida conciencia pública en el elemento sociológico de todo Estado, para que pueda afirmarse, con eficacia mínima, la organización política de cualquier nación.

Para empezar, los temas constituciona-

útil el entendimiento de los contextos

les deberían ser sorteados con mayor

y las vicisitudes epocales, para asimilar

facilidad entre los gobernados y, sobre

cómo se desarrolló la confección de los

todo, entre los gobernantes. Lamen-

aspectos normativos e institucionales

tablemente esto no sucede de mane-

que resultaron de la organización políti-

ra cotidiana en muchos países, entre

co-democrática constitucional de 1917 y

ellos México; siguiendo esta línea, no

para el conocimiento, respeto, aplicación

le faltaba razón al tratadista teutón Karl

y eficacia de la ya centenaria Constitu-

Loewenstein, trasterrado a Estados Uni-

ción mexicana vigente.

dos de América con motivo de la segunda conflagración mundial, cuando

Esta obra de corte histórico cuadra con

desarrolló la clasificación de las consti-

la siguiente aserción, “el Derecho Cons-

tuciones, según su eficacia y aplicación

titucional hinca sus raíces en la historia

en las sociedades políticas, en norma-

de los pueblos”. De esta forma, el pro-

tivas, nominales y semánticas. Esta

pósito primario de aquella es conformar

sistematización ontológica o existencial

una herramienta para tratar de explicar,

explica, a su vez, el grado de desarro-

en la trama histórica, los problemas

llo político en los distintos estados que

político-sociales del comienzo del siglo

conforman la comunidad internacional.

XX, los cuales dieron como resultado la

elaboración de un nuevo pacto consEl libro Cómo hicieron la Constitución

titucional. Conviene resaltar aquí que

de 1917, de Ignacio Marván Laborde

varios de ellos nos acompañan hasta

(2017), es una obra que agradecemos

nuestros días; sin embargo, en mi con-

los estudiosos de estos menesteres.

cepto, no sería posible discernir meri-

No obstante, este trabajo debe ser

dianamente aquellos hechos sin su

inspeccionado no sólo por especialistas,

cabal conocimiento en los contextos

sino, y acaso con mayor énfasis, por to-

social, político y cultural, propios de su

dos los mexicanos, pues al convivir en

tiempo, que contribuyeron a la génesis

un Estado de Derecho, resultaría muy

de la Constitución de 1917.

GÉNESIS CONSTITUCIONAL 1917

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

Cómo hicieron la Constitución de 1917

De manera breve apuntaré que la obra

que intentan explicar los rasgos históri-

está dividida en dos grandes apartados.

cos de nuestra Constitución de 1917, y

La primera parte con un epígrafe central

de nuestro constitucionalismo patrio de

denominado El Constituyente Revolu-

dos siglos, este volumen viene a colmar

cionario. Este segmento está integrado

un ámbito muy puntual en los estudios

por tres capítulos: 1) De la Dictadura al

historiográficos que facilitan con rigor

Constituyente: génesis revolucionaria

científico el conocimiento de los aspec-

de la Constitución de 1917. 2) ¿Quiénes

tos idiosincráticos, políticos, temporales,

eran los Constituyentes de 1916-1917?

culturales y sociales que fueron propi-

3) ¿Cómo votaron los Constituyentes?

cios en la atmósfera que en todo mo-

Esta parcela describe cuáles eran las

mento primaron en la genealogía de la

circunstancias políticas que facilitaron

Constitución de Querétaro.

la explicación y comprensión siguiente: por qué una revolución (en tanto movi-

El acontecimiento trascendental del que

miento socio político) llamada constitu-

Marván Laborde, Ignacio

parte Ignacio Marván resulta esencial

cionalista, que solo tenía como finalidad

ISBN: 9786077456049

para el análisis diacrónico que desarrolla.

inicial restablecer el orden fundamen-

Fondo de Cultura Económica (FCE)

Como él mismo afirma: “Tan sólo por la

tal y legal interrumpido por el violento

vigencia de la Constitución, el Congre-

e ilegítimo arribo a la Presidencia de

so constituyente celebrado en la ciudad

la República en febrero de 1913, del

de Querétaro del 20 de noviembre de

usurpador Victoriano Huerta, tuvo que

1916 a la madrugada del 1 de febrero de

acudir a la celebración de un congreso

1917 es el hecho más trascendente de

constituyente, lo cual significaría, final-

la Revolución Mexicana” (Marván Labor-

mente, la mejor opción política para ter-

de, 2017, p. 15). Con este único suceso,

minar con la dictadura y consolidar, de

como exigencia metodológica, pretende

esta forma, las reformas de ese periodo

resolver la siguiente interrogante central,

constitucional fundando un nuevo or-

que singulariza su obra ¿Cómo hicieron

den político, jurídico y social.

Cómo hicieron la Constitución de 1917 identifica el proceso históricopolítico que posibilitó la celebración del congreso constituyente encargado de realizar la Constitución mexicana de 1917. Este libro muestra, en una primera parte, los principales hechos históricos que influyeron en el proceso constituyente, responde quiénes fueron los actores que intervinieron directamente en la elaboración de la Constitución y cuál fue su comportamiento político; mientras que los capítulos agrupados en la segunda sección analizan las continuidades y rupturas entre la Constitución de 1857 y la de 1917, la motivación que fundamentó las principales reformas y la contradicción de ceder, en este nuevo documento, un mayor poder al representante del poder ejecutivo a pesar de que el levantamiento revolucionario buscó frenarlo.

Fuente: https://www.fondodeculturaeconomica.com/

A pesar de que existen numerosas obras

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

la Constitución de 1917? Según observaciones del autor, dentro Asimismo, su objetivo responde a otros

del proceso político de aprobación al

planteamientos para tratar “[…] de dar

proyecto de Constitución, lo que predo-

cuenta del proceso histórico-político

minó en la asamblea fue la unanimidad

que explica por qué fue posible y ne-

y, en su caso, la formación de mayorías

cesaria la celebración de un nuevo con-

amplias, y quedó por excepción la pola-

greso constituyente en México, de ver

rización. En esta línea se advierte que,

quiénes fueron los actores, de analizar

no hubo grupos o partidos políticos que

cuál fue su comportamiento político

tuvieran un comportamiento disciplina-

y de revisar el proceso legislativo me-

do en cada uno de los casos en que

diante el cual se tomaron algunas de las

se dividieron por diferencia de prefe-

principales decisiones que en su origen

rencias, sino más bien que se trató de

caracterizaron la Constitución Política

un “partido único”. Un dato relevante es

de los Estados Unidos Mexicanos. Que

la rapidez mantenida en el desempe-

reforma la del 5 de febrero de 1857

ño de la asamblea constituyente, pues

(Marván Laborde, 2017, p. 15).

destaca el breve tiempo que utilizó para

DE LOS SANTOS, I.

PÁGINAS 34 A 39

los trabajos en las sesiones. Por esta ra-

tivaciones que dieron origen a las princi-

zón, el nivel de información que se tuvo

pales modificaciones de la Constitución

para determinar el sentido de las vota-

de 1857 en relación con las establecidas

ciones, resultó ser de lo más precario.

por el Constituyente de 1916-1917.

La segunda parte está anclada en el si-

Marván concluye que el texto de 1917

guiente encabezado: La Revolución en

experimentó novedades normativas e

la Constitución: Rupturas y Continuida-

institucionales en relación con el Códi-

des. En este segmento, la principal preo-

go Político que le precedió, las cuales

cupación teleológica del autor se inclinó

“[…] marcaron una ruptura con su mo-

por examinar las motivaciones de los

delo, pero es igualmente cierto que,

principales cambios en la Constitución

literalmente, no se trató de una nueva

de Querétaro en relación a la Ley Funda-

Constitución” (Martín Laborde, 2017,

mental de 1857. Esta parcela del texto

p. 160). Apoya su tesis en los siguientes

está conformada por otros tres capítulos,

argumentos: el proyecto de Constitu-

precedidos por un planteamiento gene-

ción sujeto a discusión en el proceso de

ral, en el que tratan las consideracio-

1916-1917 “[…] consistió en una revisión

nes preliminares, los antecedentes, las

artículo por artículo, que hoy llamaríamos

fuentes y las características básicas del

‘revisión integral’, del texto que circulaba

proyecto de Constitución. Los epígrafes

en noviembre de 1916” (Martín Laborde,

subsecuentes, referidos en esta sección,

2017, p. 160). Asimismo, sostiene que el

corresponden de la siguiente forma: 4)

nombre oficial de la Constitución que

Garantías individuales y derechos socia-

produjo el Poder Constituyente en 1917,

les. 5) La cuestión del equilibrio de po-

fue el siguiente: Constitución Política de

deres. 6) Del federalismo: decisiones en

los Estados Unidos Mexicanos que refor-

torno al gobierno local. Después de este

ma la del 5 de febrero de 1857.

último capítulo, se agrega como anexo un cuadro sintético de la ocupación de

Aunado a lo anterior, Marván añade

los diputados constituyentes; esta grá-

otro argumento, aduce que para con-

fica describe la actividad hasta antes

servar la tradición constitucional “[…]

de noviembre de 1916, lo que permite

los diputados constituyentes aprobaron

asimilar de mejor forma con base en la

que el periodo correspondiente a la le-

actividad laboral, el perfil y ciertos rasgos

gislatura que se elegiría después de ce-

de formación de los representantes del

lebrado el Constituyente se computaría

Congreso Constituyente en el teatro de

a partir del 1 de septiembre de 1916 y

la República.

que esta legislatura fuera denominada como la XXVII, dando así continuidad

En esta gran división, el autor refiere los

a la numeración de congresos consti-

rompimientos y prolongaciones que se

tucionales iniciada en 1857” (Marván

presentaron entre las constituciones de

Laborde, 2017, p. 16). Como ulterior

1857 y la de 1917, sobre todo en algunos

argumento de la citada tesis de Ignacio

temas fundamentales. Resulta interesan-

Marván, esgrimida en su estudio, indi-

te observar el diagnóstico que de esto

ca que, en 1917, cuando se reanudó la

último desarrolla Ignacio Marván, cuyo

publicación del Seminario Judicial de

propósito estriba en desentrañar las mo-

la Federación, se tomó la iniciativa de

GÉNESIS CONSTITUCIONAL 1917

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

hacerlo con la denominación de Quinta

constitucionales relativos al sistema de

Época, no obstante que el pleno de la

protección de garantías. Carranza expli-

Suprema Corte de Justicia de la Nación,

caba en su proyecto que las leyes de

mediante resolución de agosto de 1917,

amparo, más que proteger las garantías,

afirmó que, en el periodo de excepción

“no hicieron otra cosa que embrollar la

o gobierno del Primer Jefe (1913-1917),

marcha de la justicia” (Marván Laborde,

no estuvo vigente la Constitución de

2017, p. 177). Por ello, se buscaba una

1857 y, por consiguiente, la de 1917 era

mejor redacción, con lo que prosperó

una nueva Constitución.

el proyecto en el caso del artículo 14 constitucional, pero en lo relativo al

No podemos pasar por alto los razona-

numeral 16 encontró varios reparos

mientos que el autor ponderó para que

después de una complicada discusión

el Poder Constituyente tomara decisio-

constituyente. Asimismo, Marván ex-

nes fundamentales en la asamblea de

plica paralelamente a la propuesta de

Querétaro, sobre todo lo relativo a los

establecer un nuevo equilibrio entre

orígenes, alcances y límites del cons-

los poderes de la unión, un replantea-

titucionalismo social, como novedad

miento y redefinición del sistema pe-

incorporada a la Constitución de 1917,

nal, buscando con ello que el procedi-

así como en el tránsito nominal, de los

miento penal respetara de forma más

Derechos del Hombre al de Garantías In-

efectiva las garantías de los acusados y

dividuales. El epígrafe del título primero,

se proscribieran las prácticas arbitrarias

sección I, de la Constitución de 1857, se

de detención y excarcelación realizadas

denominaba De los derechos del hom-

por jueces, jefes políticos y demás au-

bre. Por su parte, la Ley Fundamental de

toridades administrativas, que venían

1917 nombraba De las garantías indivi-

arrastrándose desde el Porfiriato, con el

duales, a su capítulo primero del título

gobierno de Madero, y se acentuarían

primero. De esta forma, se suprimió el

en el periodo de la usurpación.

precepto de la Constitución de 1857 que prescribía que “[…] los derechos

Entre las aportaciones sustantivas del

del hombre son la base y el objeto de

constituyente de 1917 destacamos la

las instituciones sociales” (Tena Ramírez,

relativa a la cuestión laboral dentro del

1978, p. 607); en la Carta Magna de

constitucionalismo social pues “se apeló

1917, se estableció que “[…] todo indi-

al carácter social de la revolución consti-

viduo gozará de las garantías que otor-

tucionalista, a su deuda con los contin-

ga esta Constitución…” (Tena Ramírez,

gentes obreros y con los campesinos…”

1978, p. 817). Con este cambio, Marván

(Marván Laborde, 2017, p. 186). Los di-

afirma que “Carranza y los autores del

putados constituyentes llevaron al máxi-

Proyecto suponían que a partir de esta

mo ordenamiento la prescripción en de-

premisa se deslindarían mejor las esferas

talle de los derechos de los trabajadores,

del individuo y de la autoridad…” (Mar-

pues con la influencia de la legislación

ván Laborde, 2017, p. 171).

social de los principales países industrializados de finales del siglo XIX y principios

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

No se le escapa al autor la descripción

del XX, se logró un consenso para que se

del intento que hubo para reformar y,

dedicara un título especifico a la cuestión

en su caso, restringir los dispositivos

laboral. Por este hecho los constituyen-

DE LOS SANTOS, I.

PÁGINAS 34 A 395

tes de 1916-1917 destacaron por ser los

nuevo equilibrio entre los poderes y el

primeros en elevar los derechos de los

replanteamiento de las relaciones entre

trabajadores a nivel constitucional.

el ejecutivo y legislativo. En esta indagación también hay una preocupación que

El autor nos hace ver que la lucha por

explica las decisiones tomadas en rela-

la tenencia de la tierra encontró sustento

ción con la independencia y el fortaleci-

en el proyecto de Querétaro. Esta inquie-

miento de la Suprema Corte de Justicia

tud de injusticia social que encabezó el

de la Nación y del Poder Judicial de la

Ejército Libertador del Sur, generó pres-

Federación. También se hace mención

cripciones importantes en la regulación

al único cambio importante que hubo

de la reforma agraria, impulsada por los

entonces, la cuestión del federalismo.

constitucionalistas. Apreciando los cambios introducidos por los constituyentes

Por último, el profesor Marván revisa la

al derecho de propiedad y respondiendo

importante ocasión del proceso consti-

a problemas concretos de este contex-

tuyente que tocó fibras sensibles, como

to histórico general, el artículo 27 cons-

la discusión que intentaba proponer un

titucional reguló los siguientes temas

preámbulo para sustituir el nombre de

perentorios: 1) La definición de que la

Estados Unidos Mexicanos por el de Re-

propiedad originaria de tierra y agua

publica Federal Mexicana o la discusión

corresponde a la nación, sujetando a la

para adoptar un sistema penitenciario

propiedad privada a las modalidades que

nacional, o mantener el sistema dual de

dicte el interés público. 2) Se definieron

penales estatales y penales que son res-

como bienes de la nación las aguas del

ponsabilidad de la federación. Lo único

mar territorial y de las interiores, así como

realmente novedoso asociado con el

los minerales del subsuelo. 3) Se esta-

texto de 1917 fue la incorporación del

bleció que no pueden ser objeto de pro-

municipio, pero sobre todo, la decisión

piedad particular los bienes del subsuelo,

más polémica de definir la hacienda

por corresponder a la nación y, en su

municipal, lo que a la postre se iba a

caso, su explotación estará sujeta a con-

comprobar que, al quedar al arbitrio de

cesión. 4) En los casos de los extranjeros,

las legislaturas de los estados, significó

corporaciones religiosas, civiles o bancos

un vaciamiento de facto de los recursos

y sociedades mercantiles, quedaron es-

municipales.

ISIDRO DE LOS SANTOS OLIVO Doctor en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, España. Es profesor investigador adscrito a la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho Abogado Ponciano Arriaga Leija de la UASLP y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Trabaja en el estudio monográfico “La Dinámica del Cambio Constitucional. Reforma o Nueva Constitución en México”.

pecificadas las prohibiciones o requisitos para adquirir dominio de tierras y aguas.

La presente obra viene a colmar una

5) Finalmente, quedaron definidos los

laguna en los estudios histórico jurídi-

principios y bases generales para la resti-

cos, tendentes a lograr un mejor enten-

tución o dotación de tierras a los pueblos

dimiento de los hechos que rodearon

y para el fraccionamiento de las grandes

la confección de nuestro secular código

propiedades rurales.

político y, desde luego, para obtener un mejor conocimiento de nuestra ya cen-

Hay otros temas interesantes que abor-

tenaria Constitución. Estoy convencido

da nuestro multicitado escritor, los cua-

que el trabajo ¿Cómo hicieron la Cons-

les fueron tratados en el seno de las

titución de 1917?, de Ignacio Marván La-

discusiones del Congreso Constituyente

borde, será un referente obligado para

y materializadas en el texto de 1917. El

futuros estudios análogos.

GÉNESIS CONSTITUCIONAL 1917

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

DIVULGANDO RAÚL ROJAS GONZÁLEZ rojas@inf.fu-berlin.de UNIVERSIDAD LIBRE DE BERLÍN

La Iliada y el símbolo de división ÷ Para dividir números existen muchas notaciones. Podemos dividir a entre b usando una diagonal: a/b. Es muy común escribir la división como un quebrado: a/b. Pero también podemos utilizar el llamado óbelo y escribimos entonces a÷b. ¡Sorprende enterarse que Homero y su Iliada están relacionados con la aparición de este símbolo matemático! El símbolo ÷ fue inventado por el griego Aristarco de Samotracia para anotar las obras del poeta Homero. Como las primeras versiones de la Iliada, la apasionante historia del sitio de Troya, fueron transmitidas por tradición oral, hubo que verificar las versiones escritas que aparecieron más tarde. Aristarco nació en el año 216 a. C. y fue el director de la biblioteca de Alejandría, una de las siete maravillas de la antigüedad; dedicó su vida a la filología y a la crítica literaria. Se concentró en Homero y editó sus obras con anotaciones marginales, indicando posibles repeticiones, párrafos importantes y secciones incompletas o dudosas. Para resaltar sus anotaciones inventó nuevos símbolos, incluido nuestro moderno asterisco y la línea entre dos puntos, el óbelo que ahora utilizamos para la división. Éste tenía como función llamar la atención a posibles errores en el texto o partes que podían suprimirse. Es así que por Helena de Troya no sólo se lanzaron 1 000 navíos griegos al mar, sino también se inventaron algunos símbolos que utilizamos hoy en las matemáticas. La historia del óbelo continúa con el suizo Johann Heinrich Rahn, que nació en Zúrich en 1622 y en 1659 publicó el libro Teutsche Algebra, oder algebraische Rechenkunst, zusamt ihrem Gebrauch, es decir, Algebra alemana o el arte y uso del cálculo algebraico, en el que popularizó métodos algebraicos usados por Francois Vieta, René Descar-

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

tes, Frans van Schooten, Diofanto de Alejandría y Cristhoper Clavius. Sin embargo, en aquella época existían muchas variantes para indicar la división, aparte de la notación de fracciones, que era la más popular. Rahn decidió utilizar el símbolo ÷ disponible en las cajas de tipos de los impresores. Tal vez su obra no hubiera tenido tanto éxito si no hubiese sido traducida al inglés para ser publicada en Inglaterra en 1668. En ese país el que sugirió traducir el libro fue John Pell, un matemático que había sido maestro de Johann Rahn en Zúrich. John Pell fue enviado a Suiza por Oliver Cromwell, quien fue lord protector de Inglaterra de 1650 a 1658, un corto periodo en que se proclamó la República después de que Cromwell hiciera ejecutar al rey Carlos Stuart; parte importante de su política consistió en subyugar a los católicos en Irlanda y Escocia y promover el protestantismo donde se presentara la ocasión. La misión de Pell en Suiza consistía precisamente en escindir (dividir) a los cantones protestantes de los católicos para tratar de formar una liga protestante, lo cual no fructificó, pero conoció a Rahn, quien era en realidad

Johann Heinrich Rahn.

La regla de los signos para la división en Teutsche Algebra.

un servidor público encargado de la artillería y el equipo militar en Zúrich. Pell le dio clases una vez por semana hasta que regresó a Inglaterra, cuando ya Cromwell estaba por morir. Después de su retorno, Pell tuvo más éxito como matemático que como político. Llegó a ser el vicepresidente de la Royal Society, ¡mientras que el pobre Cromwell fue exhumado 28 meses después de su muerte para ser decapitado por traición al rey! Fue el patrocinio de Pell el que hizo conocido el libro de algebra de Rahn, a tal punto que sus símbolos se le llegaron a atribuir al inglés. Además, fue Pell quien evitó que el traductor cambiara los símbolos de Rahn y contribuyó con material adicional sin agregar su nombre como coautor. Gracias a esta obra, el óbelo de la división se hizo muy popular en Inglaterra y después en Estados Unidos de América. En el resto de Europa se utilizó durante mucho tiempo la notación de Leibniz con dos puntos, como en a:b. Hoy en día todavía la utilizamos para hablar de la “razón entre a y b”. Bien puede ser que Pell le hubiera propuesto a Rahn el uso del óbelo, pero nunca lo podremos saber. ¿Quién podría negar que la notación matemática está llena de drama humano, desde el rapto de Helena, pasando por la Guerra Civil en Inglaterra y por la Reforma en Suiza?

DIVULGANDO ¿QUIERES PROBLEMAS?

DIVULGANDO GUADALUPE GUEVARA DÍAZ guadalupe.guevara@uaslp.mx DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UASLP

Cedral, SLP, fuente de riqueza fosilizada Especialistas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en conjunto con investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han intervenido terrenos en el municipio de Cedral, San Luis Potosí, a través de estudios de suelo. Se trata de los ranchos Córdova y La Amapola, donde han encontrado diversos fósiles que les permiten indagar que esas tierras son uno de los lugares más antiguos de Norteamérica, en donde habitó el hombre hace más de 11 000 años. Además, los especialistas de la arqueología han realizado hallazgos que les han permitido afirmar que en esos terrenos habitaron todas las especies de cánidos o canes, lo cual habla de la riqueza con la que hace mucho tiempo contó el lugar, así como de la presencia del hombre en el continente americano. En cuanto a los cánidos, hablamos de mamíferos como lobos, chacales, coyotes, cuones, dingos, licaones y zorros, incluso los especialistas reconocieron en la zona un híbrido o mezcla de lobo y coyote, lo cual indica la posible presencia del lobo rojo Canis rufus en la región. Un grupo de especialistas, integrado por el biólogo de la UNAM, Raúl Valadez Azúa; el catedrático de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la UASLP, doctor Gilberto Pérez Roldán; el doctor Víctor Adrián Pérez Crespo, adscrito al Departamento de Paleontología del Instituto de Geología de la UNAM, y otros expertos, tienen varios años

retomando un trabajo de investigación en la zona y están invitando a los especialistas en geología, paleontología y arqueología a que se interesen por indagar estos temas, así podrá conocerse más sobre un territorio que casi no ha sido explorado. Explicaron que Cedral fue hace muchos años un paisaje lleno de bosques con pastizales, donde habitaron animales como caballos, mamuts, bisontes, perezosos, berrendos, lobos y leones, por lo que ahora se estudia todo el territorio para determinar su edad e impacto en las poblaciones de Norteamérica. A través de estas investigaciones se podrá conocer la dieta de estos animales ya extintos, así como información adicional del posible clima del sitio; además, será posible saber si los animales estuvieron de paso o por qué migraron. Aunque el reto de la investigación es continuar diversificando el trabajo en el suelo, pues los resultados de los proyectos deben convertirse en interpretaciones, deberá reconstruirse una serie de ambientes al entender las dinámicas que se daban entre las diferentes especies de este ecosistema, que llevará a construir un conocimiento concreto de lo que era el territorio mexicano en otros tiempos.

Doctor Gilberto Pérez Roldán, catedrático de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades.

DIVULGANDO EUREKA

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

PROTAGONISTA DE LA MEDICINA

Guillermo José Ruiz Argüelles ALEJANDRA CARLOS PACHECO

Hay quienes desde pequeños sueñan con tener profesiones en las que ejerzan labores de: asistencia (atender a las personas con lo mejor de nuestras capacidades), enseñanza (participar en la capacitación a las nuevas generaciones) e investigación (generar nuevo conocimiento).

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

Tal es el caso de un hombre que desde niño se involucró en labores de medicina, pues iba a los laboratorios a utilizar el microscopio de su padre y abuelo, y cuando tuvo que elegir su carrera esta ciencia fue su primera opción. Guillermo José Ruiz Argüelles nació en la ciudad de Puebla el 27 de julio de 1951. En 1969, comenzó su preparación como médico en su ciudad natal, pero un año después sus padres decidieron enviarlo a San Luis Potosí, pues gracias al prestigio que siempre ha tenido la Facultad de Medicina de esta casa de estudios, quisieron que se preparara en la mejor institución del país, donde terminó sus estudios en 1976, con una especialidad en hematología. Posteriormente, en 1980, realizó un entrenamiento en Medicina Interna en el Instituto Nacional de Nutrición Salvador Zubirán y en 1982 de Hematología en la Universidad Nacional Autónoma de México. En su trayectoria profesional cuenta con innumerables publicaciones en revistas nacionales e internacionales, como autor, editor, coeditor de libros y miembro de diversas revistas médicas; además fue presidente de asociaciones como la de Medicina Interna de México, la Agrupación Mexicana para el Estudio de la Hematología, el Consejo de la International Society of Hematology, entre otros importantes cargos. Su experiencia y gran calidad humana lo han llevado a ganar varios premios como el International Fogarty Fellowship 1982, Luis Sánchez Medal (durante 20 años), Carso-Funsalud (durante cuatro años), Nacional de Oncolo-

gía 2004, Miguel Otero 2007 en Investigación Médica, concedido por la Presidencia de la República, Roberto Kretschmer Schmidt 2012 en Investigación Inmunológica de la Academia Nacional de Medicina, Master of the American College of Physicians en 2013, coreceptor del Premio 2017 Distinguised Service Award por el Center for International Blood and Marrow Trasplantation Research, y muchos otros. Orgulloso siempre de su alma máter, en diversas ocasiones ha reconocido la labor fundamental que ha tenido la Facultad de Medicina de la UASLP en la formación de médicos en labores de asistencia, lo cual considera es probablemente una de las actividades más importantes de la universidad, “la Facultad es en estos momentos la mejor del país, lo mismo era cuando inicié aquí mis estudios. Las nuevas generaciones de médicos colaboran y ayudan a la sociedad en la creación de bienestar, gracias a la selección adecuada de alumnos, la cual ha sido uno de los pilares del funcionamiento que se ha logrado tener”. Radicado actualmente en Puebla, el doctor Ruiz Argüelles ha cosechado frutos y ha recorrido un largo camino en labores de asistencia, enseñanza e investigación, aunque no ha sido fácil y en cada oportunidad que tiene, motiva a los jóvenes a continuar con sus estudios, a prepararse lo mejor posible y en un futuro devolver un poco de lo que su institución les dio “los médicos mexicanos que tenemos la fortuna de entrenarnos aquí en el país, somos privilegiados porque logramos una licenciatura e incluso una especialidad, prácticamente sin pagar nada; quienes tenemos la oportunidad

de recibir este tipo de enseñanza tenemos la obligación de devolver al país lo que nos ha dado desde pequeños”. “Es más bien un acto de justicia lo que tienen que hacer esos muchachos que tienen la oportunidad de prepararse fuera del país. Formar médicos con el objetivo de que la mejor opción sea trabajar fuera del país es, a mi juicio, un error y eso lamentablemente ocurre en algunas escuelas de medicina; en ésta no y ojalá los egresados tengan siempre en mente que tienen que regresar a trabajar por la escuela que tanto les dio”, recomendó. Considera que las instituciones de educación superior tienen como reto actual aumentar el número de estudiantes sin alterar la calidad del proceso de selección y asegurar que tengan acceso a educación, pues es lamentable que sólo 15 por ciento de los egresados pueden hacer algún entrenamiento científico en México: “Mientras no nos quede claro que al despreciar la buena investigación y enseñanza, no podremos crecer como país”. El pasado 8 de septiembre, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí lo condecoró con el máximo galardón otorgado por una institución, la envestidura de Doctor Honoris Causa, lo cual consideró como el honor más importante de su carrera, debido a que su casa de estudios es quien le entregó tal reconocimiento, “la Facultad de Medicina de la UASLP ha sido y es la evidencia de la capacidad de generar médicos capaces, sobresalientes, preparados, estudiosos, responsables, honestos y trabajadores”, concluyó.

APUNTES

Su comida favorita es la poblana.

Tiene tres hijos y seis nietos con los que le encanta convivir.

Le apasiona la lectura.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

PRIMICIAS Salud

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UASLP

Aumenta el maltrato a los adultos mayores namiento para impedirle ver a sus amigos y familiares. El abuso económico es el uso ilegal de fondos, propiedades u otros recursos de la persona mayor. La negligencia es el descuido u omisión en el cumplimiento de sus necesidades vitales, como alimentación, vivienda, ropa y atención médica.

Según un estudio financiado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), publicado en la revista The Lancet Global Health, cerca de 16 por ciento de las personas de 60 años o más han sido víctimas de maltrato: psicológico (11.6), abuso económico (6.8), negligencia (4.2), maltrato físico (2.6) o agresiones sexuales (0.9). La investigación se basa en los datos de 52 estudios realizados en 28 países de distintas regiones, entre ellos 12 de ingresos medianos o bajos. De acuerdo con Alana Officer, asesora superior en salud del Departamento de Envejecimiento y Ciclo de Vida de la OMS, el maltrato a las personas de edad avanzada va en aumento, lo que ha tenido graves consecuencias personales y sociales para los 141 millones de ancianos del mundo, por ello deben intensificarse los esfuerzos para prevenirlo y combatirlo, ya que su frecuencia está creciendo.

Las consecuencias para la salud de los ancianos son numerosas: traumatismos, dolor, depresión, estrés y ansiedad, entre otras. Además, es más probable que el afectado sea ingresado en una residencia para adultos mayores, requiera ser hospitalizado, necesite atención en un servicio de urgencias o fallezca. A pesar de su frecuencia y graves consecuencias para la salud, los malos tratos a personas de edad avanzada continúan siendo una de las formas de violencia menos estudiadas en las encuestas nacionales de salud y una de las menos incluidas en los planes nacionales de prevención de la violencia. Se estima que para el año 2050 el número de personas mayores de 60 años se habrá doblado en el mundo hasta alcanzar los 2 000 millones, la inmensa mayoría vivirá en países de ingresos medianos o bajos. Si la proporción de ancianos víctimas de maltrato no varía, el número de afectados aumentará rápidamente a consecuencia del envejecimiento de la población y llegará a 320 millones en 2050.

La forma más habitual es el maltrato psicológico, que puede consistir en actos vejatorios para la persona o que afectan su bienestar, como las agresiones verbales, amenazas, burlas, la destrucción de efectos personales o el confi-

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

Fuente: OMS ,http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2017/abuse-older-people/es/

PRIMICIAS SALUD

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UASLP

Nuevo tratamiento para trastorno por atracón La Clínica del Sistema Nervioso de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro desarrolla una investigación que busca contribuir al tratamiento del trastorno por atracón por medio de la estimulación magnética transcraneal. El proyecto lo encabeza el investigador en neurociencias y psiquiatría, Julián Reyes López, y la especialista en nutrición y estudiante de la Maestría en Ciencias del Neurometabolismo, Sofía Cañizares Gómez, quien definió el trastorno por atracón como la ingesta compulsiva de alimentos en periodos cortos, no mayores a dos horas, en los que se tiende a consumir el doble de comida a la acostumbrada. La prevalencia diagnosticada en la población es de 1.4 por ciento, mayor a la bulimia que es de 0.8 por ciento; la Organización Mundial de la Salud señaló que entre 50 y 70 por ciento de las personas con sobrepeso y obesidad padecen este trastorno, la mayoría sin diagnóstico. Un problema es el alto costo del tratamiento, que en clínicas privadas va de 70 000 a 350 000 pesos por cuatro meses y debe volverse a aplicar seis meses después. Reyes López manifestó que la inquietud para enfocar la investigación en este trastorno se basa en los antecedentes del efecto de estimulación magnética transcraneal —que mediante protocolos eléctricos, electromagnéticos, optogenéticos y químicos influye temporal o permanentemente en

la actividad cerebral—, sobre otras condiciones psiquiátricas y neuropsiquiátricas asociadas a la falla o pérdida del control de impulsos. “Proponemos usarla por ser una técnica de neuromodulación no invasiva y segura que se ha probado en la depresión y algunos tipos de alucinaciones auditivas. Está aprobada por la Administración de Alimentos y Medicamentos de Estados Unidos de América (FDA, por sus siglas en inglés), Israel, Canadá, Australia y otros lugares”. Este método se ha utilizado para controlar el anhelo por el consumo de alguna sustancia (denominado craving), que también se manifiesta en el trastorno por atracón. En este caso, las sustancias son los alimentos y hay bastante evidencia de que ha disminuido con la estimulación en craving, por tanto, el consumo también. Al no tener anhelo por consumir, la persona deja de hacerlo. Se busca modificar o intervenir en la actividad eléctrica y química del cerebro, con base en una ley física, el principio de Faraday. En el cuerpo humano, el conductor por excelencia es el tejido nervioso, central o periférico; de acuerdo con este principio estudiaron la capacidad que tenían los pulsos electromagnéticos para inducir actividad nerviosa y potenciales de acción. El modelo se basa en el efecto de la estimulación magnética sobre estructuras frontales del cerebro, abordando el trastorno por atracón desde la perspectiva de una falla en la regulación o el control de impulsos. Fuente: Conacyt Prensa, http://www.conacytprensa.mx/index. php/ciencia/salud/14211-nuevo-tratamiento-para-trastorno-por-atracon

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

PRIMICIAS

BIOTECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UASLP

El “cemento verde”,

una nueva opción en el ámbito de la construcción El recién egresado de la Maestría en Metalurgia e Ingeniería de Materiales de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Óscar Ojeda Pérez, ha enfocado su trabajo de investigación en la identificación de un residuo que, gracias a sus propiedades, podría ser un sustituto o aditivo de las materias primas para la elaboración de concreto. Explicó que el residuo que utilizó fue el desecho industrial de lana mineral para sustituir la arena en morteros, base del cemento, posteriormente evaluó las propiedades físicas y mecánicas del nuevo “cemento verde”. Los resultados de las pruebas aplicadas indicaron que al sustituir hasta 60 por ciento del agregado fino natural (la arena por el desecho de lana mineral), se redujo la porosidad del mortero, por lo que aumentó su densidad y, en consecuencia, mejoró su resistencia a la compresión y flexión. “El desecho industrial de lana mineral es un residuo que se genera en la industria de San Luis Potosí, de las fábricas dedicadas a producir telas térmicas. La idea es reciclar esos desechos para hacer el “concreto verde”, pues generan un alto impacto negativo en el medio ambiente”, agregó Óscar Ojeda. Este “cemento verde” creado en la UASLP puede ser un paso importante para el desarrollo

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

de la construcción sustentable en México, pues según estudios, ese sector es responsable de consumir 50 por ciento de los recursos naturales, 40 por ciento de la energía y generar 50 por ciento del total de los residuos. “Después de los 56 días de curada, la mezcla con residuos industriales superó alrededor de 15 por ciento la resistencia en comparación de los concretos tradicionales”, explicó Óscar Ojeda. Las investigaciones también arrojaron que el nuevo concreto producido a base de desechos reciclados de la industria reduce hasta 25 por ciento la porosidad de la mezcla, lo que da una garantía de durabilidad. Otra de las ventajas más significativas del nuevo concreto es el costo, pues al ser de materiales reciclados, disminuye notablemente, aunque tiene mayor resistencia y durabilidad. “A las industrias, el manejo de los desechos les genera un costo, por lo que conseguirlos es muy barato. Al ser la materia prima principal del nuevo producto, el costo será menor”, concluyó.

Fuente: Conacyt Prensa, http://www.conacytprensa.mx/index.php/ tecnologia/biotecnologia/15240-cemento-verde-desechos-industriales

A TRAVÉS DEL TIEMPO...

Archivo Fotográfico del Departamento de Comunicación Social AFUASLP T 001 Colección de Diapositivas del Lic. Guillermo Delgado Robles

Primer Circuito Nacional de Ciclismo Universitario SILVIA ARACELI SALAZAR VÁZQUEZ Hace 37 años, el 26 de octubre, la Di-

segundo, Manuel Youshimatz de la Uni-

rección de Actividades Deportivas y Re-

versidad Nacional Autónoma de México y

creativas de la Universidad Autónoma de

el tercero Juan José Monsivaís de la UASLP.

San Luis Potosí y la Asociación Potosina de Ciclismo organizaron el Primer Circuito

En la imagen puede observarse al licen-

Nacional de Ciclismo, que comenzó afue-

ciado Guillermo Delgado Robles dando

ra del Edificio Central y cuya meta estaba

el banderazo y en la línea de salida a in-

ubicada en el jardín Hidalgo del municipio

tegrantes de la Federación Univesitaria

de Soledad Díez Gutiérrez, hoy Soledad

Potosina. Esta imagen está digitalizada y

de Graciano Sánchez.

albergada con un grupo de diapositivas de la Colección de Diapositivas del Lic. Gui-

La carrera consistió en dar 15 vueltas al

llermo Delgado Robles que corresponden

circuito de ocho kilómetros (km) con 100

al Circuito Nacional de Ciclismo.

metros, lo que equivale a 121.5 km; compitieron los ciclistas más destacados de San Luis Potosí y otros de algunas universidades del país; el primer lugar lo obtuvo Alfonso Pacheco del Distrito Federal, el

Bibliografía: Vázquez, A. (27 de octubre de 1980). Alfonso Pacheco ganó el Circuito Ciclista. El Sol de San Luis, pp.1-2.

OCTUBRE 2017 216 UNIVERSITARIOS POTOSINOS

OCIO CON ESTILO INTERNET

Ciencia para dummies PEDRO AGUSTÍN MARTÍNEZ MARTÍNEZ

Todos hemos tenido momentos de reflexión profunda donde llegan a nosotros preguntas muy complejas, como ¿qué es la vida? o ¿hasta donde llegará el ser humano? Este proceso en el que tratamos de reflexionar y encontrar una explicación termina siendo tedioso y confuso, sin embargo, existe un lugar en internet donde muchas de estas cuestiones y otras curiosidades pueden ser explicadas de manera clara. Kurzgesagt (vocablo alemán que se entiende como ‘en pocas palabras’) es el nombre de un canal de YouTube que se encarga, primordialmente, de la divulgación de la ciencia. Nació en el año 2013 y desde entonces toca temas que pudieran parecer complejos a simple vista, pero basta con ver uno de los videos para ser casi un experto. Como seres humanos escuchamos todo el tiempo sobre temas muy complejos, como la materia, energía solar, virus, creencias políticas y sociales, incluso ovnis. En definitiva, no es posible ponerle atención a todo esto al mismo tiempo porque ser un humano ya nos quita demasiado.

Ficha técnica: Dettmer, P. [Kurzgesagt]. (9 de julio, 2013). In a Nutshell [Archivo de video]. https://www.youtube.com/user/Kurzgesagt/about

UNIVERSITARIOS POTOSINOS 216 OCTUBRE 2017

Aquí es donde entra el canal Kurzgesagt, pues mediante el uso de simples, pero muy interesantes dibujos animados, ejemplos, referencias geeks y humor logran explicar de manera muy clara y ligera el significado de conceptos que resultarían incomprensibles para muchos si los viéramos en una tesis o un libro de física, biología o sociología.

No paran ahí, pues del mismo modo abarcan temas actuales y de los cuales todos creemos conocer, hasta que se presentan visiones más profundas o desde otro punto de vista que nos hacen ser un poco más cultos en torno a ellos. Para asimilar este contenido y explicarlo en un video de no más de 10 minutos se necesita tiempo, principalmente al adaptar todo el lenguaje científico a uno que pueda ser accesible para todos los espectadores. Por eso este canal sube videos cada mes, dándole preferencia a la calidad antes que a la cantidad. En definitiva, este canal es una de las mejores herramientas de divulgación de las ciencias para conocer más sobre varios ámbitos sin tener que ser un erudito en todas las áreas de estudio, basta con poner atención a unos minutos del video para conocer más acerca de lo que te rodea o de lo que estás compuesto. A través de https://www.youtube.com/Kurzgesagt puedes entrar a este canal y descubrir lo que pasaría si hubiera un agujero negro en tu bolsillo, por ejemplo.