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JUNIO 2013 | Año 2 #11
boletín mensual
para la comunidad de egresadosde de la Universidad para la comunidad del egresados dePacífico la Universidad del Pacífico
“La UP era la gran oportunidad de mi vida para salir adelante” Gustavo Yamada: Decano de la Facultad de Economía y Finanzas de la UP
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La revolución DE la educación Emprendimiento UP en operación: DUHEM
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en este número
contenido
#11 JUNIO 2013
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Abhijit Banerjee, profesor de Economía del MIT, brindó conferencia en la UP
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Emprendimiento UP en operación: DUHEM
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ÚNICA MAESTRÍA DE CLASE MUNDIAL CON DOBLE GRADO. LA ESCUELA DE POSTGRADO LANZA EL GLOBAL EXECUTIVE MASTER EN MARKETING Y VENTAS
Dirección: Oficina Alumni UP. Edición: Gerencia de Marketing y Comunicaciones. Jr. Huáscar 2117, Jesús María. Teléfono: (511) 219 0100 anexo 2316 E-mail: alumniup@ up.edu.pe. Website: www.up.edu.pe/alumniup Diseño: Icono Comunicadores. Impresión: Forma e Imagen ¿Deseas recibir este boletín únicamente vía correo electrónico? Suscríbete: alumniup@up.edu.pe Asunto: Boletín Electrónico Alumni UP encuéntranos en: /upacifico
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editorial Nadie con talento y con el deseo de aprender, pero sin los recursos económicos necesarios para solventar una carrera, se ha quedado sin estudiar en la UP. Las diferentes escalas de pago y el apoyo incluso pecuniario han sido, desde nuestra fundación, parte de nuestra política institucional de inclusión y responsabilidad social hacia la juventud del país. Suman varios cientos los jóvenes, hombres y mujeres, que se han formado y forman en nuestra Universidad, pese a enfrentar dificultades económicas. Son innumerables los egresados que pueden dar testimonio del apoyo recibido durante estas últimas cinco décadas, apoyo que significó una decidida apuesta de esta casa de estudios por la superación profesional de sus estudiantes. Nuestro Decano de la Facultad de Economía y Negocios, el profesor Gustavo Yamada Fukusaki, cuya entrevista inicia este boletín, es un vivo testimonio de esta filosofía. En ese mismo espíritu, hace dos años creamos el Fondo UP Solidario, una notable iniciativa promovida por nuestros egresados de la promoción 1980, quienes, con el apoyo de la UP, convocaron a personas y empresas para financiar un fondo revolvente de crédito educativo. Gracias a este fondo, estudiantes con escasos recursos económicos reciben la financiación completa de su carrera. Una vez concluidos sus estudios e incorporados al mercado laboral, quienes se hayan visto favorecidos con este apoyo tendrán que amortizar el crédito recibido, de manera que otros estudiantes también puedan ser beneficiados mediante este esquema. Asimismo, la UP recibe desde hace dos años a estudiantes en el marco del Programa Beca 18 instituido por el actual gobierno. Sumando las diversas modalidades vigentes de apoyo económico, incluido el proporcionado por nuestra propia institución, tenemos cerca de 60 alumnos becados: Beca Bicentenario, Ankay, CAFED - Callao, Patronato Banco de Crédito del Perú, Beca 18 y de la Compañía de Jesús pueden nombrarse entre los programas más destacados. Estas becas benefician a jóvenes talentosos provenientes de casi todo el Perú: Ancash, Apurímac, Arequipa, Callao, Cusco, Junín, Lambayeque, Lima provincias, Puno, San Martín y Tumbes son las regiones que congregan una mayor representación de alumnos que han decidido desarrollar sus carreras con nosotros. Visto en conjunto, no deja de ser interesante anotar que el porcentaje de ingresantes procedentes de colegios de provincias ha crecido notablemente, hasta situarse en alrededor del 16% del total de jóvenes que son admitidos a estudiar en la UP. Se trata, sin duda, de un signo de los tiempos actuales, marcados por la creciente integración y movilidad social que está experimentando nuestro país. A todo lo anterior, habría que añadir el sorprendente crecimiento de organizaciones juveniles al que hemos asistido en la UP durante los últimos cinco años. En efecto, son 25 las organizaciones estudiantiles que realizan en la actualidad múltiples actividades de responsabilidad social, voluntariado y otras formas de incidencia directa en la realidad nacional, actividades que han enriquecido de manera significativa la formación académica de nuestros jóvenes. Felipe Portocarrero Suárez Rector
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Decano de la Facultad de Economía y Finanzas de la UP
Gustavo Yamada: “La UP era la gran oportunidad de mi vida para salir adelante” Vivía en La Victoria, donde su familia tenía una bodega, y estaba a punto de postular a una universidad pública cuando un tío le cambió los planes. “Él era contador y me dijo que para estudiar Economía tenía que entrar a la Universidad del Pacífico”, recuerda Gustavo Yamada, actual Decano de la Facultad de Economía y Finanzas de la UP, ex Viceministro de Promoción Social del Ministerio de Trabajo y ex funcionario internacional del FMI y el BID en Washington. Su padre tenía dudas porque no tenía dinero suficiente y porque, además, tenía que velar por cuatro hijos más. “Pero por suerte mi padre dijo: ‘Vamos a intentar un año y de ahí veremos’. Me pusieron en la escala más subsidiada, pero incluso así teníamos dificultades”. Entonces, habló con el administrador de la Universidad. Regresó con la noticia de que la única manera de seguir era que se sacara muy buenas notas. Ese fue el comienzo: “Tuve que esforzarme siempre para obtener altas calificaciones (y los premios Robert Maes llegaron por añadidura)”, relata con entusiasmo. Gustavo fue becado parcialmente por la UP durante sus estudios universitarios (otra ayuda importante provino de un crédito de la cooperación japonesa a descendientes nikkei). “El hecho
de pasar de un colegio público a una universidad de primerísimo nivel me hizo reconocer la oportunidad invalorable que tenía. La UP era la gran oportunidad de mi vida para poder salir adelante, así que tenía que aprovechar”. Al hacer un recuento de sus años de estudiante, recuerda
que cuando la Universidad cerraba los fines de semana él solía estudiar sobre las bancas del parque de los Bomberos, en Lince: “La gente de mi barrio me veía como un bicho raro porque salía a estudiar temprano hasta en domingo”. Cuando se le pregunta por
qué estudió Economía, Gustavo explica que fue a finales de los 70 cuando tomó la decisión. “Había una gran crisis en el Perú y me dije ‘esto debe servir al Perú’. Lo que me gusta de la Economía es que es muy versátil y flexible; es una carrera que permite estudiar y proponer temas relevantes para el bienestar de millones de personas. En la Universidad me enseñaron que ser economista es contribuir al desarrollo económico y social del país”, resalta. Ahora, como profesor, esa misma pasión es la que busca transmitir a sus alumnos, pues considera que desde la Universidad se puede generar progreso en el país. “Necesitamos formar líderes responsables, profesionales de élite y globales, muy proactivos y capaces de destacar internacionalmente”. Finaliza señalando que su mayor motivación es seguir aportando al país desde el campo de las políticas públicas, la investigación y la docencia, y trabajando en temas vinculados al desarrollo del país como la educación, pobreza y empleo, que “me han dado innumerables satisfacciones en el campo personal y profesional”.
Conoce más historias en www.lideresresponsables.com
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Enseña Perú, Crea+, el Colegio Pukará y su objetivo de transformar la educación en nuestro país. Sus fundadores son de la UP.
La revolución de la educación
¿Sabías que en la UP? 4En los últimos 5 años el porcentaje de ingresantes de provincias creció en 6%, y representa actualmente el 16% del total de ingresantes. 4Sumando las diversas modalidades, estudian 60 alumnos becados. 4Se ofrecen diferentes programas de apoyo: Beca Bicentenario, Ankay, CAFED - Callao, Patronato BCP, Beca 18 y de la Compañía de Jesús, así como los que ofrece la propia Universidad.
LA EDUCACIÓN ES FUNDAMENTAL PARA IMPULSAR EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE UNA SOCIEDAD. CUALQUIER SOCIEDAD QUE CARECE DE UN SISTEMA EDUCATIVO DE CALIDAD ESTÁ CONDENADA A NO DESARROLLARSE PLENAMENTE.
En La trampa educativa en el Perú. Cuando la educación llega a muchos pero sirve a pocos, las autoras Arlette Beltrán y Janice Seinfeld señalan que, pese a que la cobertura se ha ampliado en los últimos años de manera importante, no se observa una mejora en la calidad de la enseñanza. De hecho, las evaluaciones internacionales de rendimiento educativo continúan señalando al Perú como uno de los países con peores logros académicos de la región. Nuestros egresados Álvaro Henzler (Economía, 2005), Luis Miguel Starke (Economía, 2006) y Naldi Delgado (Economía, 1992) buscan transformar esta situación con Enseña Perú, Crea+ y el Colegio Pukará, respectivamente. ENSEÑA PERÚ Enseña Perú busca movilizar
Luis Miguel Starke, director ejecutivo de Crea+ (Economía, 2006).
jóvenes que no cuentan con una educación de calidad”. Si desea más información sobre Enseña Perú, puede ingresar a www.ensenaperu.org
Álvaro Henzler, director ejecutivo de ENSEÑA PERÚ (Economía, 2005).
a jóvenes profesionales para mejorar la educación en el pais. Pero, ¿cómo los jóvenes pueden ayudar a acabar con esta inercia en el sistema educativo? Ingresando a la base de sistema: el aula de clases. “La propuesta es que recién
egresados de diversas carreras de las mejores universidades del país se atrevan a tener un trabajo completo por dos años liderando en escuelas públicas: enseñando, capacitando y gestionando para que los niños puedan aprender”,
detalla Álvaro Henzler, quien es el Director Ejecutivo. Enseña Perú pertenece a Teach For All, una red mundial de organizaciones que tienen un mismo desafío: “Brindar educación de excelencia para todos los niños, niñas y
CREA + Crea + es un voluntariado profesional dedicado a desarrollar capacidades, potenciar habilidades y educar en valores a niños y jóvenes con oportunidades limitadas, a través de clases de matemáticas y talleres multidisciplinarios. “La idea es fortalecer el sistema educativo en el Perú. Consiste en ir los sábados a colegios de escasos recursos para brindarles tres cosas a los alumnos: reforzamiento de matemáticas, refrigerios gratuitos, y talleres como manualidades, actuación, música, karate”, explica Luis Miguel, director ejecutivo de Crea+. El objetivo de Crea+ es simple, pero a la vez complejo: que jóvenes se involucren de manera directa en la educación en el Perú. “Lo que queremos es que más niños puedan lograr sus sueños”, recalca.
Si desea más información sobre Crea +, puede ingresar a www. creamas.org PUKARÁ El colegio Pukará busca brindar a los niños de la ciudad de Puno la oportunidad de acceder a una educación de calidad que responda a un mundo actual y salir de un paradigma educativo estancado en décadas pasadas. Naldi Delgado y su esposo Marco Antonio Escobar fundaron el colegio en Puno. “Algo que costó mucho fue lograr que el medio entendiera que ofrecemos algo diferente, una educación humanista, donde el centro es el niño y no tanto el conocimiento (porque esto lo puede adquirir de cualquier forma). Ahora podemos decir que tenemos un reconocimiento en la sociedad como un colegio de vanguardia y de calidad, y también la satisfacción del pleno de padres de familia. También algo muy interesante es que en el medio educativo se nos percibe como colegio ecológico”, resalta Naldi.
4Estas becas benefician a jóvenes talentosos provenientes de Áncash, Apurímac, Arequipa, Callao, Cusco, Junín, Lambayeque, Lima provincias, Puno, San Martín y Tumbes. 4El Centro de Investigación de la UP es ampliamente reconocido por desarrollar investigaciones y publicar importantes trabajos relacionados con la problemática de la discriminación. 4Existen 25 organizaciones juveniles que complementan la formación académica de los estudiantes, mediante el trabajo en campos relacionados con la responsabilidad social, el voluntariado y otras formas de incidencia directa en la realidad nacional.
Naldi Delgado (a la derecha), fundadora del Colegio Pukará en Puno (Economía, 1992).
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Abhijit Banerjee, profesor de Economía del MIT, brindó conferencia en la UP
Emprendimiento UP en operación
¿Por qué nos sorprende que los pobres sean “emprendedores por naturaleza”?
DUHEM: Cuando comprar en Internet contribuye a una causa social
¿Es el emprendimiento entre los pobres una forma de crecimiento?, se preguntó Abhijit Banerjee, profesor de Economía del Massachusetts Institute of Technology (MIT), al inicio de la conferencia “Randomized Evaluations for Poverty Reduction and Financial Inclusion”, realizada en la Universidad del Pacífico.
De acuerdo con el autor de Poor Economics o Repensar la pobreza, en muchos países como Bangladesh, Pakistán, Sudáfrica, Indonesia y Marruecos millones de personas en condición de pobreza emprenden pequeños negocios. Estas iniciativas se caracterizan por la ausencia de conocimientos técnicos, el infrecuente uso o propiedad de activos productivos, y las pocas conexiones que tienen los pobres en sus respectivas comunidades. Asimismo, estos segmentos se enfrentan a fuertes restricciones de acceso al crédito y una lenta inclusión financiera. Los pobres difícilmente pueden ser considerados “emprendedores por naturaleza”, en vista de que sus formas de autoempleo a través de pequeños emprendimientos surgen por necesidad económica o son perpetuadas por la carencia de buenos empleos en zonas de alta pobreza. Al respecto, el economista del MIT señaló que “como nadie prospera, tampoco nadie genera puestos de trabajo”.
Brenda Peña, Lucía Valencia-Dongo, Valery Vásquez y Sandra Chang se conocieron en las aulas de nuestra Universidad. Cuando llevaron el curso de Empresariado, coincidieron en que su proyecto final sería una empresa social. Ese es el nacimiento de DUHEM (Deja una Huella en el Mundo).
Banerjee y Esther Duflo escribieron Repensar la pobreza. Un giro radical en la lucha contra la desigualdad global. Abhijit Banerjee, profesor de Economía del MIT.
En su exposición, Banerjee presentó los hallazgos de un reciente estudio conducido para evaluar los impactos de largo plazo que tiene un programa de microcréditos otorgados en India, sobre los negocios y hogares de bajos ingresos. Entre sus resultados, destacó que el acceso a microcréditos actúa cambiando las decisiones de consumo de las familias, las cuales destinan una mayor parte de sus ingresos a favor de bienes durables o capital productivo para sus negocios, en el caso de que cuenten con ellos. No obstante, dichos efectos, que sirven para fortalecer sus negocios existentes o iniciar nuevos, no constituyen una forma certera de escape de la pobreza. Esto se hace evidente pues el consumo mensual en el largo y corto plazo no aumenta para estas fami-
lias; además, si bien las ganancias de los pequeños negocios aumentan a partir del acceso a microcréditos, esto favorecería con más frecuencia a los negocios “relativamente grandes”. Entonces, ¿los microcréditos no son el camino milagroso para salir de la pobreza? A modo de explicación, el profesor Banerjee argumentó que, dadas las condiciones limitadas de habilidades, tecnología y productividad de los emprendimientos, es necesario un gran impulso bajo la forma de recursos que permita que los pequeños negocios se transformen totalmente. Con dichos recursos, tanto financieros como en materia de protección social, se les ayudaría a pasar de un perfil de “pocos retornos” a dar ganancias más altas por cada dólar
invertido en ellos. Esta lógica equivale a no quedar atrapados en una “trampa de pobreza”, en la cual, a pesar del acceso al microcrédito, se estaría invirtiendo este dinero en negocios poco rentables, que dan ganancias muy pequeñas para el bienestar familiar y desvirtúan el objetivo de conducir negocios. Para concluir su exposición, el profesor apuntó que, en un contexto como el descrito, los servicios de los microcréditos pueden ser complementados con ahorros y un seguro para los emprendedores de bajos recursos. Con la introducción de estos servicios, que son parte de la tarea de inclusión financiera, se lograría un ambiente más adecuado para la obtención de los beneficios de los microcréditos.
Emprende UP incubó a DUHEM y Wayra (aceleradora de negocios del Grupo Telefónica) otorgó el capital semilla. Es así que www.duhem.co se convirtió en la primera tienda virtual de consumo responsable del Perú, donde se comercializan productos de diferentes marcas que tienen como factor común su contribución a la sociedad. Todos los productos vendidos por DUHEM apoyan a una causa social, en campos tan diversos como educación, salud, medioambiente, derechos humanos y desarrollo. Los visitantes pueden comprar, por ejemplo, carteras de Puro Corazón, entidad que impulsa el desarrollo de una comunidad en Huancavelica; accesorios de Halo Santo, que contribuye a la construcción de una biblioteca en Ventanilla; bolsos L.O.O.P. elaborados con botellas de plástico recicladas para reducir la contaminación am-
Sandra Chang, Lucía Valencia-Dongo, Brenda Peña y Valery Vásquez.
biental, entre otros. “El objetivo es que las compras habituales se conviertan en una herramienta para aliviar los problemas sociales”, resalta Lucía. La tienda virtual de DUHEM cuenta con productos orgánicos y ecoamigables que provienen de negocios inclusivos y de comercio justo. Además, en esta primera etapa trabaja en alianza con cinco organizaciones no gubernamentales de reconocimiento interna-
cional: Operación Sonrisa, Mundo de Ania, Fundación Telefónica, Kantaya y CHS Alternativo. La plataforma www.duhem.co combina la compra on-line con las herramientas de redes sociales para hacer de este un espacio de alta interactividad entre los usuarios, y un nuevo y mejor canal de comunicación para las marcas. Para conocer más de DUHEM ingresa a www.duhem.co
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Francisco Acedo, profesor de la Universidad de Sevilla, durante evento organizado por la carrera de Negocios Internacionales
Primera maestría top con doble grado
La Escuela de Postgrado lanza el Global Executive Master en Marketing y Ventas
“Muchas empresas familiares son reacias a la profesionalización”
Este año la Escuela de Postgrado de la UP lanza el Global Executive Master en Marketing y Ventas (GEMMV), única maestría de clase mundial con doble grado.
La ética judía en el mundo de los negocios ¿QUÉ NOS DICE HOY LA SABIDURÍA JUDÍA SOBRE LA GESTIÓN COTIDIANA DE LAS EMPRESAS?
Francisco Acedo, profesor de la Universidad de Sevilla.
Las empresas familiares representan un porcentaje importante del total de empresas en el mundo; sin embargo, muchas son reacias al proceso de profesionalización, afirmó Francisco Acedo, profesor de la Universidad de Sevilla, durante su ponencia en la conferencia “Negocios internacionales y empresas familiares”, organizada por la carrera de Negocios Internacionales de la Universidad del Pacífico. “Conocer las particularidades de las empresas familiares y prestar el apoyo más adecuado supone un reto fundamental para el avance de cualquier economía. Pero muchas veces están aún en la etapa emprendedora y son adversas a la pérdida de control”, señaló Acedo. Detalló que en Europa existen 17 millones de empresas familiares y “suponen el 60% del tejido empresarial de la Unión Europea”. En tanto, en Estados Unidos representan el 80%. Samsung, Johnson, Michelin, Meliá, Fa-
ber-Castell y Heineken son algunas de las transnacionales que tienen origen familiar. Sobre el inicio del proceso de internacionalización de las empresas familiares, el profesor Acedo señaló que “aspectos como la motivación, el grado de cohesión, el nivel y tipo de formación y la experiencia de los sucesores son muy importantes”. “Las claves del desarrollo de las empresas familiares están presentes al momento de iniciar su propia aventura empresarial tras la figura del fundador. La incorporación de una nueva generación implica un cambio profundo en la evolución de un negocio familiar”, recalcó. José Antonio Torres, Director del Programa Empresas Familiares de la Cámara de Comercio de Lima, coincidió con el profesor Acedo respecto a la falta de profesionalización de algunas empresas familiares. Mientras que Guido Sánchez, Director de SYSA, destacó que la unión familiar es vital en la constitución de las empresas familiares.
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El rabino David Meyer, profesor de la Universidad Católica de Lovaina y de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, respondió esta y otras preguntas al abordar diversos textos de las tradiciones bíblica y talmúdica durante el seminario internacional “Jewish Business Ethics”. Este evento, realizado del 27 de mayo al 3 de junio, fue organizado por el Centro de Ética Aplicada y el Departamento Académico de Humanidades de la Universidad del Pacífico. Asimismo, el 28 de mayo el Centro de Ética Aplicada organizó la presentación del libro La metáfora en Levinas. Una filosofía de la vulnerabilidad, cuyo autor es Cesare del Mastro, profesor de esta casa de estudios. El libro fue publicado en Bélgica por la editorial Lessius. El jueves 30 se realizó el conversatorio “Viuda, huérfanos y forasteros: la sabiduría talmúdica y la ética del cuidado”, a cargo de David Meyer y Cesare del Mastro.
Este año la Escuela de Postgrado de la UP lanza el Global Executive Master en Marketing y Ventas (GEMMV), única maestría de clase mundial con doble grado. Este programa permite capitalizar la experiencia de sus participantes y generar una red de contactos internacionales muy fuerte. Para esta iniciativa se buscó contar con socios estratégicos de la talla de ESADE Business School (España) y la Universidad de Los Andes (Colombia). “Los periodos de incertidumbre son buenas oportunidades para cambiar los modos de actuar en las empresas. Para ello, la aproximación al mercado es
maestría de clase mundial, tiene como socios estratégicos a ESADE Business School, de España, y la Universidad de Los Andes, de Colombia.
capital. Comprenderlo y actuar en consecuencia es una de las palancas de cambio más efectivas. El GEMMV es un programa que proporciona las herramientas de análisis para implementar políticas efectivas de desarrollo de mercados”, menciona Alfons Sauquet, Decano de ESADE.
ESADE, con más de 45 000 egresados en 114 países, cuenta con más de 50 años de trayectoria internacional formando personas con un alto nivel de competencia profesional y con plena conciencia de su responsabilidad social. Además, es la primera escuela de negocios en España
que obtuvo la triple acreditación más prestigiosa del sector: EQUIS, AMBA y AACSB; lo que la ha situado en los primeros lugares de los rankings internacionales. Para Xaviern Gimbert, Director del Área de Latinoamérica de ESADE Business School, “el Global EMMS es un extraordinario ejemplo de la voluntad de ESADE por incrementar su presencia y colaboración con importantes universidades y escuelas de negocios de Latinoamérica. El desarrollo conjunto de programas globales enriquece a las organizaciones que los realizan, mejora la calidad del programa e incrementa el aprendizaje y la experiencia de los participantes en los mismos”. Este programa de clase mundial es la única maestría en el Perú en dirección de marketing y ventas dictada en tres países: Perú, Colombia y España. Tiene una duración de 14 meses y consta de sesiones virtuales y presenciales que permiten a los participantes afianzar los conocimientos adquiridos.
Primera Feria On-Line UP
Primera Feria Laboral On-Line
del 10 al 25 de julio
Red Alumni invita a nuestros egresados a participar en la “Primera Feria On-Line”, realizada con Laborum. En esta feria, que se llevará a cabo del 10 al 25 de julio, nuestros egresados accederán a un
campo 3D con stands virtuales de 44 empresas de reconocido prestigio en nuestro medio y podrán enviar sus CV a las ofertas laborales que se publiciten, desde el puesto de analista sénior hasta gerente.
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¿Con quién compite nuestra empresa? Determinación y análisis de la competencia
La misión andina. La historia de la Palabra encarnada en los Andes
Autor: Emilio García
Autor: José Piedra Valdez, S. J. La misión andina muestra la experiencia de Dios vivida en los Andes. La religión es el ejercicio humano por acercarse al misterio de Dios, y esto se realiza en contextos concretos. La novedad de este estudio se encuentra en el hecho de que relaciona elementos especulativos de la teología con elementos positivos de la antropología de la religión.
Este libro busca dar respuesta a interrogantes como las siguientes: ¿cómo se determina la competencia cuando una empresa es nueva en el mercado?; ¿quién es mi competidor cuando el negocio que la empresa plantea es totalmente innovador en el mercado?; ¿cuánto conozco a mi competencia?, entre otras.
Precio egresado UP S/. 46.75 (pago en efectivo) S/. 49.50 (pago con tarjeta)
Precio egresado UP S/. 28.05 (pago en efectivo) S/. 29.70 (pago con tarjeta)
El consumidor en su isla. Una visión alternativa del sistema de protección al consumidor
Los desafíos del Perú
COLOR PARA RETIRA
ombre es una isla, que cada hombre es
el todo. Igualmente, en el mercado, ningún
edores y consumidores nos necesitamos
tamos de formas diversas. No estamos
os. Sin embargo, esta distinción suele
mo un sujeto exceptuado de adecuarse a las el consumidor es una isla. El consumidor
por esa estructural debilidad. En este libro,
ónea y, más grave aún, suele ser perversa
l discurso tradicional de la protección al
e (y a veces expresa abiertamente) un
uncionamiento del mercado libre. De modo
mpacta en el proveedor, y el sobrecosto que
el consumidor. El autor propone una visión
el consumidor regresa al mercado que,
unciona sabiamente.
m lleva retira
Una visión alternativa del sistema de protección al consumidor
ma
EL CONSUMIDOR EN SU ISLA
R
GUSTAVO M. RODRÍGUEZ GARCÍA
8.5 x 24.0 cm. ENC NORMAL TIRA / JB
Autor: Eduardo Morón
Autor: Gustavo Rodríguez
GUSTAVO M. RODRÍGUEZ GARCÍA
El consumidor es débil, se dice, y debe ser protegido por esa estructural EL CONSUMIDOR EN SU ISLA debilidad. En este libro el autor plantea que esta visión es errónea y, más grave aun, suele ser perversa para perjuicio del propio consumidor. El autor propone una visión distinta del consumidor: una en la que el consumidor regresa al mercado que, aunque a veces pueda parecer duro, funciona sabiamente. El autor es abogado por la Pontificia Universidad Católica del Perú y magíster por la Universidad Austral (Argentina). Ha seguido estudios en
economía y derecho del consumo, en gestión
estratégica de la propiedad intelectual y en compor-
tamiento del consumidor. Profesor en la Universidad
del Pacífico, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y la Unidad de Postgrado de la Universidad de
EL CONSUMIDOR EN SU ISLA Una visión alternativa del sistema de protección al consumidor
San Martín de Porres. Miembro de la Asociación Peruana de la Propiedad Industrial y Derechos
de Autor, de la Asociación Interamericana de la
Propiedad Intelectual, del Grupo Peruano ante la Asociación Internacional para la Protección de la Propiedad Intelectual, del Comité de Propiedad
Intelectual de la Cámara de Comercio Americana de Perú (Amcham) y de la Asociación Latinoamericana
Una visión alternativa del sistema de protección al consumidor
e Ibérica de Derecho y Economía.
El autor ha publicado previamente los libros La
cancelación marcaria en el derecho peruano: falta
de uso y pérdida de poder distintivo (2009) y La infracción marcaria en el Perú (2010).
color de la retira
ISBN: 978-9972-57-225-8
9 789972 572258
Confirmado Nombramientos, cambios, movidas y honores de los egresados y profesores de la UP
José
Antonio
(Administración,
GUSTAVO M. RODRÍGUEZ GARCÍA
GUSTAVO M. RODRÍGUEZ GARCÍA
AGENDA
Punto de venta: Librerías Crisol o www.up.edu.pe/tienda
en el librero
Este libro recopila las mejores columnas –de más de una década– del reconocido economista Eduardo Morón. En estos artículos de opinión, se presentan los seis desafíos principales de nuestro país: crecer más que el resto del mundo, construir una economía más resistente a las tormentas, dotar de oportunidades a todos los peruanos, hacer que las empresas sean más competitivas para el mundo, construir un mecanismo que brinde pensiones dignas a todos y establecer una democracia eficaz.
vicepresidente
Blanco 1993)
de
fue
Citibank
24 de julio
6 de agosto
8 de agosto
II Marketing Intelligence Lugar: Auditorio Maes-Heller (Jr. Sánchez Cerro 2141, Jesús María) Hora: 9.00 a. m. Inscripciones: marketing@up.edu.pe
Doing Business with Germans, a cargo de Kerstin Bremse Lugar: Jr. Sánchez Cerro 2141, Jesús María Hora: 7.00 p. m. Inscripciones: A.Rossi@up.edu.pe
Management asiático y occidental, a cargo de Kimio Kase Lugar: Jr. Sánchez Cerro 2141, Jesús María Hora: 7:00 p. m. Inscripciones: A.Rossi@up.edu.pe
Cáceres nombrado del
Perú.
Blanco continúa como Gerente General
Hay quienes sienten su vocación verdaderamente clara, solo necesitan una oportunidad
4 Miguel Flores Bahamonde (Economía, 1986) fue nombrado Gerente de Riesgos de AFP Habitat.
OT. 12666 / Universidad del Pacífico - Los desafios del Perú / Lomo OK: 0.9 cm. - 164 páginas - papel Avena 80 gr. - ENC NORMAL / Medida: 45.3 x 22.0 cm. JB
Precio egresado UP S/. 28.05 (pago en efectivo) S/. 29.70 (pago con tarjeta)
Precio egresado UP S/. 20.40 (pago en efectivo) S/. 21.60 (pago con tarjeta)
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4 Guillermo Kocnim Chiock (Economía, 1991) fue nombrado Gerente de Riesgos de Inversión de AFP Integra. 4 Martín Santa María Fernández Stoll (maestría en Finanzas, 2001) fue nombrado Gerente General Adjunto Comercial de la Caja Rural Nuestra Gente.
FONDO UP SOLIDARIO
Oportunidades para gestores del cambio.
up.edu.pe/fondoupsolidario