UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS ACADÉMICOS TÉCNICAS DIDÁCTICAS
Nombre de la Técnica Objetivo
Destinatarios Cobertura Descripción de la actividad educativa
Sugerencia de uso del material didáctico
Caso Enfrentar situaciones o problemas que son psicológicamente reales, lo quepermite la aplicación del aprendizaje a su vida cotidiana o al rol que se esté promoviendo. Grupo Grupo en equipos de tres o cinco. (a) La redacción de un caso que describe una situación de la vida diaria que sea acorde al tema a abordar y no olvidarse que no hay soluciones únicasy tampoco tendrán que llegar a la solución que uno mismo ha planteado y (b) Preparar a los participantes a la elaboración de soluciones válidas para los posibles problemas que se pueden presentar en la realidad próxima. Asimismo, Mendoza citado por Castillo (2014) enfatizó en lo que se debe evitar: a) Decir más de lo que es preciso y suficiente. b) Omitir datos importantes, bajo el pretexto de enriquecer ladiscusión. c) Interpretar subjetivamente datos que se exponen. d) Redactar recargando el tono en lo literario y estilístico. e) Dejar datos en la penumbra. f) Tomar partido subjetivamente en la redacción a favor de unos yen contra de otros.
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