UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS ACADÉMICOS TÉCNICAS DIDÁCTICAS El objetivo de este documento es apoyarte a elaborar tu planeación didáctica de una manera rápida y sencilla en el manejo y utilización de estrategias didácticas. Por esta razón iniciaremos con la definición de que es una Técnica Didáctica; la cual hace referencia a la forma cómo se enseña, al tipo de estrategia que el docente decide utilizar para transmitir la información (contenidos conceptuales, procedimientos, actitudes) que conforman el programa de una asignatura. La selección de las actividades de enseñanza es de suma importancia. A continuación, le presentaremos las técnicas más comunes a trabajar.
Nombre de la Técnica Objetivo
Destinatarios Cobertura Descripción de la actividadeducativa
Expositiva a) Facilitar la comprensión de la palabra, utilizando material didáctico. b) Motivas a los alumnos a lo largo de la exposición, basándose en preguntas y respuestas, aclaraciones de conceptos no entendidos yproporciona ejemplos e información suficiente acerca del tema. c) Verificar la comprensión de los conocimientos trasmitidos a través de lainterrelación, permite abarcar temas amplios en corto tiempo, facilita la comunicación, el expositor pregunta a os que se distraen, a los que no participan, aunque en grupos numerosos es casi imposible, trata deinducir la comunicación en un doble sentido. Un grupo de clase. Un grupo de clase. Se refiere a la exposición oral de un tema, realizado por un experto ante elgrupo, es ejecutada para lograr objetivos de aprendizaje, aprehensión de conocimiento teóricos o informaciones de tipos diversos. Mientras el especialista expone el tema, los participantes reflexionan sobre loque escuchan, toman notas, hacen preguntas, contestan preguntas hechas por el expositor y posteriormente les aclaran aquello en lo que tengan dudas.
Sugerencia de uso del material Cuando en plenaria se requiera de compartir algún contenido. didáctico Especificaciones técnicas Pizarrón, proyector de diapositivas, proyector de cuerpos opacos, de acetatos, grabadoras, computadoras, maquetas, fotografías cartulinas, etcétera. “Siempre he pensado que la escuela la hacen, en primer lugar, los profesores”. Daniel Pennac
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