Rapport annuel
2011/12
ActivitĂŠs Projets Participation Collaboration Finances
Impressum
Rapport annuel 2011/12
Rapport annuel 2011/12
Editorial
de Michael Stampfli, secrétaire général
Chère lectrice, cher lecteur Nous sommes contents de pouvoir vous présenter le rapport annuel 2011/2012 de l’UCE ! Beaucoup de choses ont changé cette année pour l’UCE : Elle a déménagé dans de nouveaux locaux, a révisé les prestations pour les membres et fortement élargi son bureau – tout ceci dans son effort de renforcer les organisations et les conseils d’étudiant(e) s et de garantir ainsi, que la voix des étudiant(e)s sois entendue dans la politique de l’éducation.
Publication
Éditrice: USO-UCE-UCS Rédaction: Nadja Peeters Mise en page: Nadja Peeters USO-UCE-UCS Gerberngasse 39 Case postale 87 CH-3000 Berne 13 http://www.uso.ch info@uso.ch Tél.: +41 (0)31 398 18 78 Fax: +41 (0)31 398 18 76 Tirage non fixé Réimpression toujours possible par l’UCE
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Dans le paysage de l’éducation, beaucoup de choses sur le plan national et international font face en ce moment à une restructuration. Ce n’est pas toujours facile de garder la vue de l’ensemble. Justement pour les étudiant(e)s, il est parfois difficile de comprendre pourquoi à l’école, elles/ils doivent au fond faire ce qu’elles/ils font. Ici, l’UCE aimerait offrir un majeur soutien, aussi à l’avenir : d’une part aux étudiant(e)s individuel(le) s, en leur permettant de poser directement et gratuitement des questions concernant le droit scolaire, et d’autre part aussi au corps étudiant dans son
ensemble, en déposant ses préoccupations dans les discussions importantes, telles que le plan d’études 21, la révision du règlement de reconnaissance de la maturité ou lors de la législation en matière de bourses. Après une phase de construction s’en suit maintenant une période de consolidation, dans laquelle notamment les projets abordés seront menés à terme. Ce rapport annuel doit montrer ce que cela signifie en détail. Nous vous souhaitons une bonne lecture ! Elsa Lengeler, présidente
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Michael Stampfli, secrétaire général
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Sommaire Rapport annuel .......................................................................................................................................6 de la présidente.................................................................................................................................6 du secrétaire général.......................................................................................................................7 Evénements................................................................................................................................................8 Première conférence suisse des étudiant(e)s........................................................................8 Nouvelles formations continues.............................................................................................12 Projets........................................................................................................................................................13 Toolbook............................................................................................................................................13 Droits des étudiant(e)s................................................................................................................14 Activités nationales.............................................................................................................................16 Plan d’études 21.............................................................................................................................16 Papier de position..........................................................................................................................17 Collaboration avec les partenaires.........................................................................................18 Agenda scolaire..............................................................................................................................20 Membres...................................................................................................................................................22 Prise en charge des membres...................................................................................................22 Affaires internes....................................................................................................................................23 Nouveau bureau.............................................................................................................................23 Communication ...................................................................................................................................24 Médias sociaux...............................................................................................................................24 Activités étranger.................................................................................................................................26 OBESSU et contacts internationaux......................................................................................26 Comptes annuels 2011/2012............................................................................................................28 Compte des résultats...................................................................................................................29 Précisions concernant les comptes annuels.......................................................................32 Rapport annuel......................................................................................................................................34 de la CGC...........................................................................................................................................34 Comité.......................................................................................................................................................35 Secrétariat & CGC.................................................................................................................................36 Membres...................................................................................................................................................37
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Rapport annuel
de la présidente
d’Elsa Lengeler, présidente du comité
Rapport annuel
du secrétaire général
de Michael Stampfli, secrétaire général
La motivation des jeunes lors de la conférence était remarquable et quelque chose de très particulier.
Le secrétariat peut se retourner sur une année administrative intéressante et réussie.
Cette année a été pleine de nouvelles rencontres et expériences. Cela fait maintenant deux ans que je suis dans l’UCE et je m’y sens très bien ; pas seulement parce que j’ai gagné de l’expérience, mais parce que je me suis vraiment acclimatée dans ce rôle. Quand on m’a élue présidente en avril dernier, un nouveau chapitre a commencé pour moi ; un chapitre qui pour moi représente un honneur et dont j’entends consciencieusement porter la responsabilité.
Dans la perspective du secrétariat, l’UCE peut se retourner sur une année extrêmement réussie. Beaucoup d’idées ont été prises en charge et réalisées, ainsi la conférence des étudiant(e) s (p. 8), l’organisation d’un centre de compétence pour étudiant(e)s (p. 14) ou le Toolbook (p. 13).
Ce qui me restera sans doute le plus en mémoire cette année, c’est sans doute la conférence, qui s’est tenue en avril. C’était ma première manifestation en tant que présidente et mon premier grand événement, que j’ai pu organiser avec l’UCE. De voir 50 jeunes personnes se réunir depuis toute la Suisse et travailler ensemble à quelque chose a été quelque chose de très particulier pour moi. En ce moment j’ai été incroyablement fière de l’UCE. La période intense de travail et des préparations avait définitivement valu la peine ! En outre, je
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me réjouis aussi de la collaboration prospérante entre l’UCE et ses différentes organisations partenaires, telles que par exemple la CDGS, la SPESS et la FSPJ. Différentes séances ont déjà eu lieu et d’autres suivront, afin de promouvoir la communication et l’échange entre les organisations. Puisque je n’ai été élue présidente qu’en avril de cette année, je n’ai passé que peu de mois dans ce rôle. Je me réjouis toutefois de l’année administrative à venir et j’espère que ce sera aussi passionnant que les mois qui viennent de passer !
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Au secrétariat aussi, beaucoup de choses se sont passées : par l’embauche de Lisa Marti en tant que collaboratrice des manifestations et la prise en charge des membres et de Nadja Peeters en tant que directrice de projets, le secrétariat a obtenu assez de ressources afin de pouvoir collaborer de manière intense à la plupart des affaires. Le déménagement du bureau (p. 23) a évidemment été particulier pour les collaborateurs. Bien qu’il ait été stressant, nous sommes très contents des nouveaux locaux, car nous sommes désormais logés dans le même bâtiment que le Conseil suisse des activités de jeunesse (CSAJ).
En résumé, on peut dire que le secrétariat a acquis de nouvelles connaissances dans différents ressorts, dont il pourra puiser à l’avenir. Maintenant il en suit une phase de consolidation avec moins de pourcentage de postes. De cette manière des ressources financières pour des projets et des manifestations seront à nouveau libres. Pour l’avenir, l’UCE est très bien disposée, même si de grands défis attendent toujours. Notamment la prise en charge des membres est toujours un sujet central, auquel le secrétariat en conséquence donnera plus de poids à l’avenir.
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Evénements
Première conférence suisse des étudiant(e)s
Evénements
Première conférence suisse des étudiant(e)s
de Nadja Peeters, secrétariat
La première conférence suisse des étudiant(e)s a été un succès total. Du 30 mars au 1er avril 2012, environs 50 étudiant(e)s de toute la Suisse se sont rencontré(e)s à Brigue, afin de se soucier de l’avenir du système éducatif suisse ensemble avec des expert(e)s. Après plusieurs workshops s’étant penchés sur différents aspects concernant le sujet de l’éducation, les participant(e)s ont rédigé des textes pour une déclaration, qui, au terme de la conférence, a été adoptée à l’unanimité en présence des présent(e)s. Le programme Le programme était assez serré et n’a pas laissé beaucoup d’espace aux loisirs. Le rapport entre programme et temps libre n’était pas très raisonnable. Cela n’a pourtant pas influencé la bonne humeur et la motivation des participant(e)s. El-
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les/ils ont extrêmement bien collaboré, malgré le manque partiel de repos. Les workshops La partie workshops de la conférence était constituée d e quatre blocs, dont on pouvait choisir un workshop par bloc. Le choix de workshops était vaste, les sujets variés et les oratrices et orateurs compétent(e)s. Les workshops ont entièrement été jugés de manière positive de la part des participant(e)s, mais pas tous ont été considérés comme pertinents pour la déclaration.
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Programme cadre
La déclaration
Comme dans toutes les manifestations de l’UCE, ce qui se trouvait au centre de l’attention à part l’élaboration de la déclaration, était l’échange informel et la connaissance mutuelle, qui s’est faite entre autres dans le cadre du programme de soirée.
Le but de la conférence a entre autres été celui d’approuver une déclaration contenant les revendications les plus importantes des étudiant(e)s concernant le sujet de l’éducation. Ce faisant, les sujets n’ont pas été rassemblés par le comité organisateur, mais par les participant(e) s, qui les ont proposés elles-/eux-mêmes. Durant un procédé de vote qui s’en est suivi, on en a choisi douze et des groupes pour la rédaction des textes ont été formés.
Le vendredi, celui-ci consistait en une course d’obstacles en groupes, lors duquel les participant(e)s avaient à résoudre différentes tâches. Le samedi soir il y a eu un Poetry Slam, qui a beaucoup enthousiasmé les participant(e)s.
Malgré le nombre déjà élevé d’heures de workshops, de plénums et seulement quelques heures de sommeil, on a travaillé de manière exceptionnellement motivée aux textes de la déclaration. Le comité organisateur était fortement impressionné par cette prestation et aimerait ici remercier encore une fois toutes les rédactrices et tous les rédacteurs pour le travail accompli !
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Evénements
Première conférence suisse des étudiant(e)s
Evénements
Première conférence suisse des étudiant(e)s
Déclaration de la première conférence suisse des étudiant(e)s Nous voulons que cette déclaration soit intégrée dans les discussions de la politique de l’éducation, qu’elle forme la base pour le développement de notre système éducatif et reste toujours présente dans la mémoire de toutes les décideuses et tous les décideurs, afin que l’on garantisse la prise en considération de l’opinion de celles et ceux, qui se ressentent le plus d’une bonne éducation et des mauvaises décisions – l’opinion des étudiant(e)s. Renforcer les conseils d’étudiant(e)s Les organisations et conseils d’étudiant(e) s doivent être impliqués d’avantage dans les décisions scolaires et être soutenus financièrement par leurs écoles et par la reconnaissance de leur travail. Droits fondamentaux des étudiant(e)s Les droits fondamentaux des étudiant(e) s (DFE) doivent être inscrits dans la législation, afin que des bases et directives communes soient présentes pour l’ensemble du corps suisse des étudiant(e)s.
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Pas de mesures d’économie Les mesures d’économie ne doivent pas être prises au prix de la qualité de l’éducation. Chaque étudiant/e doit recevoir une éducation et une formation qui corresponde à ses capacités et désirs. L’importance des langues secondes Les langues secondes, notamment les autres langues nationales, doivent obtenir plus de poids. L’éducation doit notamment être focalisée sur les cours oraux et l’échange linguistique. Plus de liberté de choix dans les matières scolaires Par un choix de matières scolaires plus vaste et une possibilité de choix plus précoce, les étudiant(e)s doivent recevoir la possibilité de se focaliser sur leurs talents et leurs capacités spécifiques. La politique comme matière scolaire Les cours d’éducation civique doivent obtenir une majeure importance par une propre matière scolaire. Ainsi, on rappro-
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che les étudiant(e)s de l’importance de la politique dans notre vie quotidienne. La présence médiatique à l’école L’emploi de différents médias dans les cours scolaires est d’une grande importance. À part la transmission de compétence, s’adressant également aux étudiant(e)s qu’aux enseignant(e)s, les médias doivent être impliqués dans les cours et être employés comme aides. Cours frontaux L’importance des cours frontaux est à réduire, car ils ne transmettent pas des connaissances de manière satisfaisante afin de développer une compréhension profonde. Pour cela il faut une réflexion plus intense. Plus d’initiative propre Les étudiant(e)s doivent être impliqué(e) s plus fortement dans le façonnement des cours, recevoir plus de libertés concernant la méthode d’enseignement et le façonnement de projets, ainsi qu’avoir l’attribution d’une voix plus pondérante dans la politique de l’éducation.
Apprentissage durable Afin de garantir un apprentissage durable, la matière à apprendre doit être transmise de façon plus concrète et être plus souvent élaborée par les étudiant(e) s de façon autonome. Cours individuels Les formes des cours doivent être façonnées de manière plus moderne, individuelle et interactive. Les étudiant(e)s doivent obtenir plus souvent la possibilité de travailler à leurs propres objectifs d’apprentissage. Sélection sociale L’éducation scolaire post-obligatoire doit elle aussi être à disposition de tous les jeunes de la même manière. La provenance sociale ne doit plus jouer un rôle dans la carrière professionnelle. Tu peux trouver la déclaration complète de la conférence sur: www.uso.ch
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Evénements
Nouvelles formations continues
de Michael Stampfli, secrétaire général
Les nouvelles formations continues s’adressent à des charges particulières dans les comités des conseils d’étudiant(e)s. Les statuts de l’UCE fixent que c’est leur tâche de soutenir les organisations membre par des services. C’est pourquoi dans les années passées elle a développé son offre de services. Depuis octobre 2011 des manifestations de formations continues de la durée d’un jour y ont nouvellement été ajoutées ; celles-ci s’adressent à des charges particulières dans les comités des organisations et conseils d’étudiant(e)s, notamment les président(e)s, les actuaires, les caissiers et caissières ainsi que les responsables des manifestations. Ces manifestations de formations continues s’adressent et aux nouvelles et nouveaux titulaires de telles charges et à des personnes expertes, afin qu’un échange fécond de connaissances puisse se faire. Les contenus concrets d’une manifestation sont fixés en partie par les présents, recevant ainsi des informations sur les sujets qui pour eux sont les plus importants.
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Il est maintenant nouvellement possible que les organisations membre demandent à l’UCE d’effectuer une formation continue dans leur école. Dans ce cas, les dates et contenus sont fixés dans un accord commun. L’organisation membre peut en plus choisir, si la formation continue est ouverte aussi à d’autres organisations et conseils d’étudiant(e)s. Par ces mesures nous voulons assurer, que les organisations et conseils d’étudiant(e)s soient toujours en mesure de remplir leurs tâches. À savoir, il s’est malheureusement avéré, que des changements de personnel peuvent fortement influencer la méthode de travail des comités d’organisations et conseils d’étudiant(e)s, car il y a toujours une perte des connaissances. Nos formations continues aident à transmettre les connaissances présentes aux générations futures, mais aussi à introduire des connaissances totalement nouvelles dans une organisation ou un conseil d’étudiant(e)s.
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Projets
Toolbook
de Michael Stampfli, secrétaire général
Le Toolbook est un manuel utile pour toutes les organisations et les conseils d’étudiant(e)s Le Toolbook est un manuel pour organisations et conseils d’étudiant(e)s sous forme de classeur. Il doit les aider à se repérer dans leurs tâches et à les remplir à la satisfaction de tous. Le Toolbook comprend un nombre de différents chapitres, traitant des sujets qui sont importants pour les organisations et les conseils d’étudiant(e) s, tels que par exemple l’organisation de manifestations, la politique de l’éducation, la direction d’associations ou les finances. Un classeur a l’avantage qu’au cas d’une refonte de chapitres, il n’est plus nécessaire de réimprimer tout le Toolbook. L’UCE peut plutôt faire parvenir les chapitres refondus à ses organisations membre, qui n’ont plus qu’à les reclasser.
Par le Toolbook, nous espérons pouvoir apporter une contribution aidant à améliorer le travail des organisations et conseils d’étudiant(e)s. En effet, il s’est avéré qu’en règle générale, il y a beaucoup d’enthousiasme, mais que des connaissances précieuses se perdent par des changements fréquents dans les comités. Le Toolbook permet à ses utilisatrices et utilisateurs de classer ses propres documents et de les archiver ainsi au bon endroit pour les successeurs. Actuellement, le Toolbook est distribué personnellement dans les organisations membre du comité et du secrétariat de l’UCE, vu qu’ainsi, nous pouvons aussi maintenir le contact avec nos organisations membre, ce qui pour nous est capital.
Le Toolbook contient en outre des checklists et des feuilles de travail pouvant être copiées à volonté, selon la nécessité.
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Projets
Droits des étudiant(e)s
de Nadja Peeters, secrétariat
Le projet « droits des étudiant(e)s » s’occupe des droits et des obligations des étudiant(e)s. « Droits des étudiant(e)s » est le tout dernier projet de l’UCE. Le sujet « droit scolaire », notamment ce qui est pertinent aux étudiant(e)s, doit devenir une affaire centrale et à long terme de l’UCE, qui deviendra ainsi une experte concernant les droits des étudiant(e)s. Déclaration Le projet a débuté le 17 novembre 2011, l’International Students’ Day, avec la pression simultanée de la Declaration of School Student Rights. Cette déclaration des droits des étudiant(e)s a été élaborée par différent(e)s étudiant(e)s de toute l’Europe, adoptée par l’assemblée générale de l’OBESSU et aussi par l’assemblée générale de l’UCE. On peut la considérer comme un idéal à ambitionner sur le plan européen.
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Brochure d’informations En raison des structures fédéralistes du système suisse de l’éducation, les conventions entre les écoles peuvent différer énormément, de façon à ce que l’idée initiale d’une brochure contenant les droits des étudiant(e)s a été abandonnée. Droits fondamentaux Malgré les différences cantonales, il y a quelques droits fondamentaux pour étudiant(e)s, que l’UCE a compilé au printemps 2012 et publié dans l’agenda scolaire et sur le site web des projets. Ainsi, on donne aux étudiant(e)s un aperçu des droits fondamentaux pouvant avoir une importance dans le quotidien scolaire. FAQ droit scolaire Au workshop « droits des étudiant(e)s », lors de la première conférence suisse des étudiant(e)s, il s’est révélé clairement que les étudiant(e)s ont souvent des questions spécifiques concernant le droit scolaire, auxquelles on ne peut guère répondre par une brochure. En
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Droits des étudiant(e)s raison de cette expérience nous avons décidé d’offrir aux étudiant(e)s la possibilité de poser des questions spécifiques concernant le droit scolaire, par le moyen d’une page FAQ (que l’on peut trouver sur le site web des projets et également sur Facebook) ; l’UCE essayera de répondre à ces questions le plus rapidement possible après les avoir reçues. Les questions et réponses sont rendues accessibles à tous les visiteurs, si possible, sous forme plus générale, de manière à ce qu’une sorte d’« ouvrage de référence » complet puisse se former avec le temps. Le sujet des droits des étudiant(e)s semble être important ; raison pourquoi depuis la fin mai jusqu’à mi-juillet il y a déjà eu douze requêtes, sans qu’on n’ait vraiment fait de la publicité. Ce qui pour l’UCE est nouveau, concernant ce choix de services, c’est qu’il ne s’adresse pas uniquement à nos organisations membre, mais à toutes et tous les étudiant(e)s. Ceci peut toutefois être vu comme avantage ou chance pour entrer directement en contact avec les étudiant(e)s et non seulement par le biais des organisations membre.
Projets
Formations continues Dans le cadre de la première conférence suisse des étudiant(e)s, s’est déroulé un workshop sur le sujet des droits des étudiant(e)s. Les nombreuses inscriptions montrent le grand intérêt des étudiant(e)s pour ce sujet. L’évaluation aussi a eu un résultat très positif, même si en raison de ressources temporelles manquantes et de contretemps organisationnels, le workshop n’était pas préparé de manière optimale et que la direction de celui-ci a spontanément dû être changée. En raison de ces expériences, l’UCE aimerait continuer à mettre un gros poids sur les manifestations concernant les droits des étudiant(e)s. Sur demande, il y aura aussi des formations continues dans des écoles. Dans l’ensemble, malgré la conférence ayant pris beaucoup de temps et en conséquence ayant manqué de ressources pour le projet des droits des étudiant(e)s, on peut parler d’un très bon début. www.schuelerrechte.ch
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Activités nationales
Plan d’études 21
de Michael Stampfli, secrétaire général
Dans les discussions concernant le plan d’études 21 l’UCE représente l’opinion des étudiant(e)s. Le plan d’études 21 doit devenir le nouveau plan d’études pour les écoles obligatoires des cantons allemands et plurilingues. En ce moment il est en élaboration et est une des majeures démarches de la politique de l’éducation dans cette décennie ; raison pour laquelle il est dans l’intérêt du public. Déjà en 2009, l’UCE avait pu s’exprimer sur l’axe de poussée du plan d’études 21 et approuvé celle-ci de façon générale. En début de cette année, elle a reçu une première version non officielle du plan d’études et a été invitée à y réagir dans le cadre de l’audience du 11 juin 2012.
pour un développement durable, une gestion moderne des nouveaux médias et une collaboration plus intense de l’école avec des partenaires extrascolaires, notamment non productivistes. À l’automne de cette année, une deuxième version du modèle du plan d’études, prenant compte des réactions de l’audience, sera présentée pour la première fois au public et ainsi aussi aux partis politiques. L’UCE s’impliquera intensément dans ces discussions et participera avec les partenaires à la prise de position. Plus d’informations concernant le plan d’études 21 sur: www.lehrplan21.ch
Environ 200 personnes étaient présentes à cette audience ; parmi elles, des représentant(e)s cantonaux et des écoles concernées, des enseignant(e)s de différents niveaux ainsi que d’autres groupes d’intérêt. La version a été en principe considérée comme bonne, mais l’UCE a demandé plus de participation, une majeure implication de l’éducation
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Activités nationales
Papier de position de Michael Stampfli, secrétaire général
Papier de position pour garantir l’accès aux Hautes Ecoles sans examens par la maturité. En Suisse règne le principe de l’accès général sans examens aux Hautes Ecoles : ceux qui ont une maturité peuvent accéder sans examens aux universités et aux écoles polytechniques fédérales (avec peu d’exceptions). Ce principe est pourtant de plus en plus remis en cause. Selon les Hautes Ecoles, les diplômé(e)s des écoles de maturité n’apportent plus les conditions nécessaires aux études académiques. En conséquence, différentes organisations, dont l’UCE, se sont assumé ce problème. Dans une première étape, nous avons élaboré un papier de position à cet égard. On y propose différentes mesures, sur la façon dont on peut améliorer la qualité des cours dans les écoles de maturité.
consultation améliorée des études et de la carrière et plus de participation. En outre, la durée gymnasiale doit comporter au moins un certain nombre d’années sur tout le plan suisse, à savoir quatre pour le gymnase à courte durée et six pour celui à longue durée, qui doit être accessible à toutes et tous les étudiant(e)s sans frais supplémentaires. Nous sommes convaincus, que par ces mesures, le principe de la maturité générale pour les Hautes Ecoles peut être gardé, sans que les gymnases doivent abandonner leur propre tâche ; celle de transmettre une large culture générale. Le papier de position est disponible sur le site web de l’UCE et est adapté selon les besoins aux conditions actuelles. Naturellement nous acceptons volontiers des réactions à ce sujet.
On demande concrètement une meilleure collaboration entre les écoles secondaires et supérieures, une embauche et un suivi raisonnable des meilleur(e)s enseignant(e)s, une
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Activités nationales
Collaboration avec les partenaires
de Michael Stampfli, secrétaire général
L’UCE maintient les contacts avec des organisations nationales et aussi internationales. Il y a beaucoup d’organisations actives dans le domaine éducatif. Afin de pouvoir donner une majeure emphase aux demandes politiques, l’UCE maintient depuis beaucoup d’années des contacts sporadiques avec d’autres actrices et acteurs, notamment celles/ceux du domaine de l’école secondaire. Cette année, elle a mené des rencontres avec quelques-un(e)s d’entre elles/eux, ou plutôt, les y a invité(e)s afin de renforcer la collaboration et de gagner ainsi un plus gros poids politique. Fédération Suisse des Parlements des Jeunes (FSPJ) Comme l’UCE, la FSPJ est une organisation qui est exclusivement dirigée par des jeunes. Les groupes-cible des deux associations coïncident pour une grande part. Pour cette raison, elles sont convenues de mieux coordonner les formations continues, de s’informer mutuellement sur les nouvelles et d’accorder à l’autre organisation du temps lors des manifestations, afin d’informer sur les
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activités actuelles et présenter des projets. Un objectif important et de la FSPJ et de l’UCE est également la promotion de la participation des jeunes. Site web : www.dsj.ch La Conférence des directrices et directeurs de gymnases suisses (CDGS) Les directrices et directeurs de tous les gymnases suisses sont membres de la CDGS. Celle-ci représente leurs préoccupations vis-à-vis de la politique et du public. Dans notre rencontre avec deux membres du comité CDGS, nous sommes convenus notamment d’une collaboration plus forte sur les contenus. Actuellement, cela concerne surtout la question de l’accès sans examens aux Hautes Ecoles (cf. p. 17), dans laquelle nous représentons pour la plupart les mêmes avis. Site web : http://www.ksgr-cdgs.ch/fr
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Activités nationales
Collaboration avec les partenaires Société Suisse des Professeurs de l’Enseignement Secondaire (SSPES) La SSPES défend les préoccupations des enseignant(e)s de niveau secondaire. Malheureusement, il n’y a pas encore eu de rencontre officielle durant cette année administrative. Nous partons néanmoins du principe, que nous pourrons aussi aborder une collaboration avec la SSPES concernant la question de l’accès sans examens aux écoles universitaires. Il y a aussi d’autres sujets que nous voulons discuter ensemble avec le comité SSPES, ainsi par exemple l’évaluation des prestations ou le rôle de l’enseignant(e). Site web : www.vsg-sspes.ch Le Conseil suisse des activités de jeunesse (CSAJ) Depuis de nombreuses années, l’UCE est membre du CSAJ. Celui-ci se voit en tant que porte parole de la jeunesse et de conséquence en défend leurs préoccupations vis-à-vis de la politique et du public. Comme l’UCE, il poursuit la promotion de la participation de la jeunes-
se comme l’un de ses objectifs majeurs. Puisque nous sommes la sous-locataire du CSAJ depuis juin 2012, la collaboration s’intensifiera certainement dans les années à venir. Site web : http://www.sajv.ch/fr/ Coalition éducation ONG La coalition pour l’éducation est une association de différentes organisations depuis la société civile. Dans le cadre des discussions concernant le plan d’études 21 (p. 16), nous sommes entrés en contact et avons peu après posé demande d’affiliation. La coalition pour l’éducation deviendra un puissant acteur dans les prochaines années, puisqu’elle unit différentes organisations importantes. L’UCE peut en conséquence compter sur un partenaire fiable pour certains de ses souhaits. Site web : www.bildungskoalition.ch
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Activités nationales
Agenda scolaire
de Nadja Peeters, secrétariat
Depuis dix ans déjà, l’agenda scolaire paraît en collaboration de l’UCE avec l’éditeur Egmont SA.
mathématiques et physiques, le système périodique, des verbes anglais irréguliers, différentes citations et plus encore.
Depuis l’année scolaire 03/04, l’UCE peut offrir l’agenda scolaire dans les écoles suisses de niveau secondaire I & II; un agenda qui est distribué gratuitement en début d’année scolaire aux étudiant(e)s. Derrière cela il y a la collaboration avec l’éditeur Egmont SA, un grand effort temporel et la volonté commune de l’UCE et d’Egmont SA de pouvoir procurer aux étudiant(e)s suisses un agenda de qualité avec des informations supplémentaires intéressantes.
Pages UCE
Cette année, 75‘000 exemplaires allemands et 10‘000 exemplaires français de l’agenda ont été distribués. L’agenda s’est maintenant établi dans beaucoup de gymnases suisses comme un service annuel évident. À part un agenda courant, l’agenda offre des formulaires
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À cela s’ajoutent huit pages que l’UCE a façonnées spécifiquement pour son groupe-cible, les étudiant(e)s secondaires. Cette année on y a investi énormément de temps pour la mise en page, afin de pouvoir offrir d’une part quelque chose de nouveau aux étudiant(e)s et d’autre part pour se faire remarquer par des pages de haute valeur. En outre, cette année, l’UCE a pu façonner une page de plus que l’année dernière. Cette année, ces pages contiennent entre autres la présentation du comité UCE et du secrétariat, des impressions de la première conférence suisse des étudiant(e) s, des informations sur comment on s’engage dans l’UCE, le concours annuel
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Activités nationales
Agenda scolaire
UCE de l’agenda, ainsi que les droits fondamentaux des étudiant(e)s et quelques questions et réponses concernant le sujets des droits des étudiant(e)s. Afin d’optimiser la collaboration avec l’éditeur, une délégation de l’UCE se rend à Oslo à chaque printemps, ou, comme cette année, à Berlin. À part une page supplémentaire, l’UCE a pu façonner un bandeau publicitaire.
Durant le séjour de trois jours on a aussi pu discuter de la collaboration, qui doit devenir encore plus étroite à l’avenir. En outre, l’UCE est coresponsable de la distribution de l’agenda scolaire par le contact avec les écoles suisses.
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Membres
Prise en charge des membres
de Lisa Marti, secrétariat
La prise en charge des membres a été intensifiée par une charge correspondante de 30%. L’année administrative 2011/2011 a commencé par la nouvelle occupation de la charge de 30% dans le ressort de la prise en charge des membres. Malheureusement cela n’a pas été une transition immédiate ; raison pourquoi elle s’est faite sans beaucoup de communication avec le prédécesseur et en raison de cela nous n’avons pas vraiment pu puiser à ses connaissances. Nous avons vite réalisé que la banque de données des membres était relativement incomplète et non actualisée. En conséquence, le premier pas a été celui de complètement actualiser la base de données. Le contact ne s’est fait que très lentement au début. Cela peut s’expliquer d’une part par le fait que beaucoup des écoles étaient encore en pause estivale, d’autre part il n’était pas certain, si tout le courriel arrivait à destination. Petit à petit cela a enfin commencé à marcher. Avec de plus en plus de conseils d’étudiant(e)s, un contact e-Mail régulier s’est établi. Puisqu’on a constaté que beaucoup des conseils d’étudiant(e)s ne savent pas expage 22
actement quelles sont les fonctions de l’UCE et ce que l’UCE peut exactement offrir aux CE, on a décidé d’organiser à nouveau plus de visites de membres. Lors des visites des membres, on a brièvement abordé le sujet de ce qu’est l’UCE et ses projets (p.ex. le Toolbook) et on a présenté des manifestations. On a notamment pris en considération les questions des CE individuels et essayé de les conseiller. Le Toolbook en particulier, a reçu beaucoup de réactions positives, car il offre la base idéale pour le soutien de l’organisation des CE. Que les CE souhaitent du soutien lors de leur travail et durant l’organisation, s’est clairement avéré lors de la première conférence suisse des étudiant(e)s. Beaucoup des participant(e)s souhaitaient recevoir de l’aide pour le renforcement et la représentation de leur conseil. Pour cette raison, la prise en charge des membres continuera d’avoir une très haute priorité pour l’UCE. Non seulement, la banque de données doit être maintenue au niveau actuel, ce qui évidemment est une condition pour le flux de la communication, mais un des accents majeurs doit être formé par le conseil et le soutien des préoccupations de chaque conseil d’étudiant(e)s.
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Affaires internes
Nouveau bureau
de Michael Stampfli, secrétaire général
En mai, l’UCE a déménagé dans un magnifique nouveau bureau, directement au cœur de l’animation jeunesse ! Pendant beaucoup d’années, l’UCE avait partagé un bureau avec l‘Union des Etudiant(e)s de Suisse (UNES). Vu que celui-ci a pris de l’extension et de conséquence nécessitait de plus d’espace, l’UCE a commencé à chercher de nouveaux locaux. Très vite elle a eu du succès dans le quartier de la Matte à Berne, chez le Conseil suisse des activités de jeunesse (CSAJ). Cette solution apporte beaucoup d’avantages à l’UCE : nous pouvons communiquer directement avec notre organisation faîtière, le CSAJ, avons accès à une infrastructure moderne et sommes constamment informés de tous les sujets importants concernant les
jeunes. En outre, le bureau répond aux plus hautes exigences architecturales. Le déménagement s’est déroulé sans encombre, de façon que nous avons pu retourner à notre travail quotidien habituel. Entre-temps nous nous sommes très bien acclimatés et le comité a déjà pu mener quelques réunions dans la nouvelle salle des réunions. Nous sommes convaincus que par la nouvelle infrastructure nous pouvons offrir des services encore meilleurs qu’auparavant à nos membres et partenaires. Le futur montrera comment se développera le rapport avec notre nouveau loueur et nos colocataires ; nous sommes en tout cas très confiants !
Ancien bureau
nouveau bureau
USO-UCE-UCS
page 23
Communication
Médias sociaux
de Nadja Peeters, secrétariat
L’UCE a choisi l’utilisation de médias sociaux et élabore une méthode à ce sujet. Beaucoup d’organisations à but non lucratif sont justement en train de découvrir les médias sociaux à leur bénéfice. On ne peut pourtant pas prendre comme point de départ de grandes valeurs empiriques. L’UCE aussi a décidé d’élaborer une méthode de médias sociaux et ainsi de les utiliser. En outre, l’UCE a décidé d’aborder la phase introductive et de conception de manière duale. À côté de l’élaboration de la méthode, prenant quelque temps, on entame en même temps les premiers pas pratiques, ce qui amène de nouveau à certaines valeurs empiriques, pouvant être impliquées dans la méthode.
L’écoute, la participation et l’échange sont les pierres angulaires du dialogue. Pour l’UCE il est central d’apprendre à connaître les besoins de ses groupes-cible. Il est donc aussi question de prendre part, de soutenir, d’estimer et de résoudre les problèmes. Le dialogue est au centre des activités des médias sociaux. La méthode La méthode est conçue par le secrétariat, qui y implique régulièrement le comité. Elle est élaborée à l’aide de la méthode POST. POST désigne « People », « Objectives », « Strategy » et « Technology », qui doivent être pensés dans cet ordre. Cela signifie la démarche suivante :
Communication
Médias sociaux d’entre eux utilise Facebook chaque jour ou même plusieurs fois par jour. Cette situation initiale fait clairement de Facebook un axe essentiel du travail avec les médias sociaux. Tandis que beaucoup d’organisations et d’entreprises doivent d’abord trouver leur groupe-cible sur Internet, c’est relativement simple pour l’UCE, d’apprendre à connaître son groupe-cible, car les fonctionnaires UCE sont souvent dans un âge et une situation correspondante. Même les organisations et conseils d’étudiant(e)s sont de plus en plus souvent joignables sur Facebook, de manière à ce que l’échange peut être promu aussi en ligne. Pour l’avenir on pourrait penser à introduire également une forme de prise en charge des membres en ligne.
Définition UCE des médias sociaux
Potentiel des médias sociaux
« Les médias sociaux sont tous ceux où nous pouvons diffuser des contenus, qui y peuvent être commentés, rediffusés et/ ou adaptés. » Instrument central: Facebook
La première pierre pour une communication en ligne réussie a été posée ; l’UCE néanmoins, a encore un long parcours à faire, qui en raison de l’éphémérité du web ne se terminera jamais. L’UCE a pourtant déjà discerné le potentiel qui se trouve dans les médias sociaux.
Pour plus de 80% des jeunes, Facebook est le réseau le plus utilisé. La plupart
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USO-UCE-UCS
Canaux UCE de médias sociaux
USO-UCE-UCS
page 25
Activités étranger
OBESSU et contacts internationaux
d’Elsa Lengeler, présidente du comité
Durant l’année administrative 11/12 l’UCE a été représentée à de nombreux événements internationaux. Cette année, beaucoup de choses ont évolué dans le ressort international. D’une part, il y a eu beaucoup d’événements OBESSU (Organising Bureau of European School Student Unions), lors desquels la Suisse a toujours été représentée, et d’autre part la participation de deux membres du comité de l’UCE (Elsa Lengeler et Quentin Stauffer) à l’assemblée générale de l’UNL (Union Nationale Lycéenne de France) à Paris. Evénements OBESSU Durant cette année, il y a eu cinq manifestations en tout. La Summer School en août à Amiens, en France, s’agissait des droits humains, des jeunes et des étudiant(e)s. En décembre, la COMEM s’est tenue à Oslo, en Norvège. En mars 2012 on a discuté de l’insertion sociale
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des personnes aux besoins particuliers ou handicapées à Budapest et en mai 2012 il y a eu l’assemblée générale de l’OBESSU à Copenhague. La troisième Summer School s’est déroulée à Mollina, en Espagne, qui avait pour titre « Share your skills » (partage tes connaissances), les membres étant invités à diriger des workshops propres. Afin de satisfaire à cette invitation, l’UCE a elle aussi été l’organisatrice d’un workshop, à savoir, sur la diplomatie et les relations internationales. Toutes ces manifestations ont été un enrichissement pour l’UCE et notamment pour les fonctionnaires mêmes de l’UCE, puisque de nouvelles connaissances et une inspiration nouvelle ont pu être gagnées par ces rencontres et l’échange commun. Contact avec l’UNL Une de ces rencontres a enfin porté à l’invitation des deux membres du comité parlant français – Elsa Lengeler et
USO-UCE-UCS
Activités étranger
OBESSU et contacts internationaux Quentin Stauffer – de se rendre à Paris à l’assemblée générale de l’union française des étudiants UNL. Cela a été un événement passionnant pour tous les deux, que de connaître l’assemblée générale d’une autre organisation d’étudiants beaucoup plus grande et construite de manière fondamentalement différente. On espère que d’autres échanges entre l’UCE et l’UNL se feront à l’avenir, tandis que l’UCE essaye de devenir toujours plus active en Suisse romande. Conférence des étudiant(e)s En outre, il y a aussi eu la conférence des étudiant(e)s à Brigue, en avril, qui nous a donné la possibilité d’inviter des contacts depuis l’étranger. Finalement des délégués d’Italie et de la Norvège ont pris part à la conférence. Ceux-ci ont dirigé leurs propres workshops concernant les différents systèmes éducatifs et d’autres aspects ; ce qui a animé des discussions passionnantes !
Perspectives pour 2012 – 2013 Les perspectives pour la prochaine année de l’UCE ont déjà l’air très prometteuses. Pour terminer l’année 2012, l’UCE se réjouit beaucoup de pouvoir annoncer qu’elle hébergera le dernier événement de l’OBESSU ! La 8th European School Student Convention se déroulera en décembre à Berne et nous nous réjouissons évidemment énormément de pouvoir co-organiser cela. Nous participerons bien entendu à d’autres manifestations de l’OBESSU, afin de continuer de représenter la Suisse. En outre, nous espérons renforcer le contact avec d’autres organisations, comme p.ex. avec l’UNL ou aussi l’UdS. Le fait de maintenir cet échange et contact, sera la priorité majeure du prochain International Officer et nous espérons obtenir des résultats féconds.
USO-UCE-UCS
page 27
Comptes annuels 2011/2012
Bilan pour le 31 août 2012
Bilan pour le 31 août 2012
Compte
Monn.
Désignation
Monnaie étrangère
Actifs
Passifs
%
CHF CHF CHF CHF CHF CHF
Caisse Compte de l’entreprise Compte E-Deposito Créances résultant de ventes et prestations de services Autres créances à court terme Comptes de régularisation
1'178.35 5'371.52 28'641.02 2'892.20 2'882.14 2'429.28
2.34 10.65 56.80 5.74 5.72 4.82
43'394.51
86.07
CHF Actifs réels 1100 Total acrifs immobilisés
Compte Monn. Total Actifs
Désignation
Monnaie étrangère
1'075.29
2.13
1'075.29
2.13
Actifs 44'469.80
Passifs
% 88.2
2 Passifs
2000 2010 2040
CHF CHF CHF
Engagements financiers à court terme Engagement résultant de ventes et prestations de services Comptes de régularisation
Total capital étranger à court terme
22 Capital propre
105.85 2'419.49 869.82
0.21 4.80 1.72
3'395.16
6.73
47’030.90
93.27
Total capital propre
47’030.90
93.27
Total Passifs
50’426.06
100.00
CHF
Capital de l’organisation
Compte
Monn.
Total bilan Doit/Avoir Pertes
44'469.80
50’426.06
5’956.26
0.00
50’426.06
50’426.06
11.80
Monnaie étrangère
Dépense
%
Budget
4200.00 31785.00 5729.00 14900.00 0.00 40.00
5.80 44.20
0.10
6100.00 37500.00 8000.00 22000.00 1000.00 0.00
56654.00
78.80
74600.00
13035.00 2193.20
18.10 3.10
13000.00 0.00
15228.20
21.20
13000.00
% 100.00
Budget 87600.00
Recette
3 Produits d’exploitation 30 Recettes nettes de prestations 3000.00 3010.00 3011.00 3020.00 3030.00 3035.00
CHF CHF CHF CHF CHF CHF
Cotisations de membre Forfait annuel Formation des responsables d'activités de jeunesse Contrts collecte de fonds Cotisations de participation Autres recettes de manifestations
Total Recettes netted de prestations
8.00 20.70 0.00
er
Compte des résultats du 1 sept. 2011 au 31. août 2012
31 Autres recettes de l’entreprise 3100.00 3110.00
CHF CHF
Autres recettes de l’entreprise Allocations familiales
Total Autres recettes de l’entreprise
Compte Monn. Désignation Total Produits d’exploitation
Monnaie étrangère
Dépense
Recette 71882.20
4 Charges d’exploitation 40 Loyer CHF CHF
Loyer Frais supplémentaires loyer
9100.00 155.55
12.70 0.20
8400.00 1200.00
9255.55
12.90
9600.00
435.65 103.20 787.60 244.65 4350.10 1000.00
0.60 0.10
1.40
800.00 0.00 900.00 150.00 4000.00 2000.00
6921.20
9.60
7850.00
8.91 223.90 143.80
0.00 0.30 0.20
350.00 600.00 200.00
376.61
0.50
1150.00
469.30 300.09 459.37
0.70 0.40 0.60
450.00 500.00 460.00
1228.76
1.70
1410.00
432.20 694.55
0.60 1.00
150.00 150.00
1126.75
1.60
300.00
25531.73 6292.92 5489.75 34.50 0.00
35.50 8.80
0.00
28600.00 4000.00 3500.00 200.00 300.00
37348.90
52.00
36600.00
41 Communication de l’organisation 4100.00 4101.00 4102.00 4104.00 4106.00 4108.00
CHF CHF CHF CHF CHF CHF
Envoi courrier Communication en ligne Téléphone et télécopie Site web Imprimés Traductions
Total Communication de l’organisation
1.10 0.30 6.10
40 Informatique 4200.00 4202.00 4206.00
CHF CHF CHF
Total Informattique
Désignation
Total Mietaufwand
2200
er
4000.00 4005.00
20 Capital étranger à court terme
Compte des résultats du 1 sept. 2011 au 31. août 2012 Compte des résultats
10 Capital circulant
Bilan pour le 31 aoùt 2012 11 Actifs immobilisés
Total Umlaufvermögen
1 Actifs
1000 1001 1005 1020 1030 1050
Comptes annuels 2011/2012
Internet Licences Appareils
43 Assurances 4300.00 4302.00 4303.00
CHF CHF CHF
Assurance de l’entreprise Assurance accidents Assurance voyage
Total Assurances
44 Autres dépenses de matériel 4400.00 4405.00
CHF CHF
Articles de bureau Autres dépenses de matériel
Total autres dépenses de matériel
Bilanz
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USO-UCE-UCS
Seite: 1
45 Dépense de personnel 4500.00 4505.00 4515.00 4520.00 4525.00
CHF CHF CHF CHF CHF
Salaires Prestations sociales Frais Rétribution bénévolats Formations continues
Total dépense de personnel
46 Affiliations
USO-UCE-UCS
7.60 0.10
page 29
Total Informattique
376.61
0.50
1150.00
469.30 300.09 459.37
0.70 0.40 0.60
450.00 500.00 460.00
1228.76
1.70
1410.00
43 Assurances 4300.00 4302.00 4303.00
CHF CHF CHF
Assurance de l’entreprise Assurance accidents Assurance voyage
Comptes annuels 2011/2012 Total Assurances
44 Autres dépenses de matériel
4400.00 4405.00
CHF CHF
Compte des résultats
Articles de bureau Autres dépenses de matériel
Total autres dépenses de matériel
432.20 694.55
0.60 1.00
150.00 150.00
1126.75
1.60
300.00
25531.73 6292.92 5489.75 34.50 0.00
35.50 8.80
0.00
28600.00 4000.00 3500.00 200.00 300.00
37348.90
52.00
36600.00
CHF CHF CHF CHF CHF
Salaires Prestations sociales Frais Rétribution bénévolats Formations continues
Total dépense de personnel
7.60 0.10
4600.00
CHF
Affiliations
Total Affiliations
1342.48
1.90
2000.00
1342.48
1.90
2000.00
Compte des résultats du 1er sept. 2011 au 31. août 2012
CHF CHF CHF CHF CHF Monn. CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF CHF
Projets - Dépenses de matériel Projets - Capacity Buildung Projets - Location de locaux Projets - Catering Projets - Frais de personnel externe Désignation Projets - Frais de voyage Projets - Traductions Projets - Frais d’entreprise Projets - Publicité Manifestations - Dépenses de matériel Manifestations - Location de locaux Manifestations - Catering Manifestations - Frais de voyage Manifestations - Traductions Manifestations - Frais d’entreprise Manifestations - Publicité Assemblée générale ordinaire Camp d’été Manifestations formation d’équipes Workshop interne
Monnaie étrangère
1480.95 0.00 1224.00 4709.10 1070.00 Dépense 1976.06 2425.00 958.08 1707.35 19.50 1837.75 352.45 81.50 0.00 17.00 0.00 466.30 0.00 0.00 741.10
19066.14
1.00
2251.00 300.00 0.00 10000.00 2000.00 Budget 500.00 500.00 400.00 4000.00 500.00 500.00 2000.00 200.00 1000.00 200.00 1000.00 300.00 1000.00 800.00 500.00
26.50
27951.00
2.10 0.00 1.70 6.60
Recette
1.50 % 2.80
3.40 1.30 2.40 0.00 2.60 0.50 0.10 0.00 0.00 0.00 0.70 0.00 0.00
CHF
Amortissements sur les immobilisations corporelles
Total Amortissements
184.99
0.30
1500.00
184.99
0.30
1500.00
Monnaie étrangère
50 Produits financiers 5000.00
CHF
Produits financiers
Total Produits financiers
CHF
Total résultat financier Monn. Compte
673.50
Total Autres charges d’exploitation Total charges d’exploitation
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USO-UCE-UCS
0.90
0.00
673.50
0.90
0.00
77524.88
107.90
88361.00
Budget
Charges financières
-0.30
- 200.00
271.77
0.40
180.00
0.40
180.00
86.58
Désignation
Monnaie étrangère
Dépense
Recette
0.10
-20.00
%
Budget
Compte des résultats du 1er sept. 2011 au 31. août 2012
61 Autres résultats étrangers à l’entreprise 6100.00
CHF
Autres résultats étrangers à l’entreprise
Total Autres résultats étrangers à l’entreprise Compte Monn. Désignation
Monnaie étrangère
Total Résultat étranger à l’entreprise
-50.00
-0.10
-50.00 Dépense
-0.10
Recette
-50.00
% -0.10
0.00 0.00 Budget
0.00
7 Résultat extraordinaire 70 Résultat extraordinaire 277.00
0.40
0.00
Total Résultat extraordinaire
CHF
Dépense extraordinaire
277.00
0.40
0.00
Total Résultat extraordinaire
277.00
0.40
0.00
Compte des résultats - montant Doit/Avoir
- 200.00
-0.30
- 185.19 - 185.19
6 Résultat étranger à l’entreprise
7001.00
49 Autres charges d’exploitation Autres charges d’exploitation
%
51 Charges financières
77838.46
Perte
CHF
Recette
er Compte des résultats du 1 sept. 2011 au 31. 271.77août 2012
4900.00
Dépense
Total Charges financières
48 Amortissements 48.00
Désignation
5 Résultat financier
5100.00
47 Projets et manifestations 4700.00 4701.00 4702.00 4703.00 4705.00 Compte 4706.00 4707.00 4708.00 4710.00 4730.00 4731.00 4732.00 4734.00 4735.00 4736.00 4738.00 4750.00 4775.00 4790.00 4795.00
Monn.
er
Compte
46 Affiliations
Total Projets et manife stations
Compte des résultats Compte des résultats du 1 sept. 2011 au 31. août 2012
45 Dépense de personnel 4500.00 4505.00 4515.00 4520.00 4525.00
Comptes annuels 2011/2012
USO-UCE-UCS
77838.46
0.00
5956.26
77838.46
77838.46
0.00
page 31
Comptes annuels 2011/2012
Précisions concernant les comptes annuels
Comptes annuels 2011/2012
Précisions concernant les comptes annuels
de Michael Stampfli, secrétaire général
Les comptes annuels 2011/12 se closent avec une perte de CHF 5956.26. Les comptes annuels 2011/2012 se closent avec une perte de CHF 5956.26 ; on avait budgété un déficit de CHF 741.00. Le résultat est à attribuer à différentes causes et malgré le montant relativement important, à ne pas classer comme préoccupant. Généralement on peut dire que le côté des rentrées a été budgété de façon trop généreuse. Pour ce qui est du forfait annuel, cela est à expliquer par une erreur de calcul, tandis que les autres chiffres sont dûs à des estimations trop optimistes. Les cotisations de membre également, sont entre autres plus basses, parce qu’elles ont été réduites de CHF 50.00 dans toutes les catégories lors de l’assemblée générale 2011 et qu’ainsi, l’UCE n’avait aucune indication sur qui serait dans quelle catégorie. Comme il s’est avéré, la plupart des membres se trouvent dans la catégorie la plus basse (CHF 100.00 par an).
Du côté des dépenses, c’est notamment les chiffres suivants qu’il faut retenir : -- Déménagement du bureau, qui a causé un double loyer en juin (CHF 700.00) ainsi que des frais d’installation pour téléphone/Internet (env. CHF 100). -- Des frais de photocopie un peu élevés dans le nouveau bureau (CHF 187.50 par mois en forfait, au contraire de la facturation précise dans l’ancien bureau), ainsi que l’impression de nouvelles enveloppes (ca. CHF 570.00) et du Toolbook (au total env. CHF 3000.00). -- Prestations sociales comportant maintenant aussi des allocutions familiales. Ces frais supplémentaires font par contre face à des entrées supplémentaires. -- Nettement plus de frais que ceux budgétés, ce qui s’explique no-
page 32
USO-UCE-UCS
tamment par plusieurs voyages à l’étranger et des hautes facturations de frais de membres du comité. -- La location de locaux pour projets est plus élevée d’env. CHF 1200, car au contraire des suppositions initiales, nous avons dû payer pour le logement de la conférence et avons loué un local pour le Poetry Slam. -- Pour ce qui est des frais de voyage des projets, le montant était énormément plus élevé que budgété, car nous avons invité plusieurs expert(e) s depuis l’étranger (env. CHF 950).
Autrement, l’UCE a en principe dépensé moins, hormis quelques exceptions (notamment le matériel de bureau, les autres dépenses matérielles, les autres dépenses d’exploitation et les dépenses financières), que ce qui n’était budgété. Beaucoup des dépenses supplémentaires peuvent s’expliquer par le fait que l’UCE a consciemment investi de l’argent (Toolbook, conférence) et ne témoignent donc pas d’un problème structurel. On peut partir du principe que les comptes pour 2011/2012 seront à nouveau équilibrés.
-- Les frais de traduction de projets sont plus élevés, car nous avons publié nettement plus de matériel pour la conférence, que nous n’avions planifié au début. -- La location des locaux pour manifestations était budgétée de manière trop basse et erronée (CHF 1300.00).
USO-UCE-UCS
page 33
Rapport annuel
de la CGC
de Dina Taslimi, présidente de la CGC
Contrôle des comptes Après un examen détaillé et méticuleux des comptes de la période 2011-2012, la CGC en arrive à la conclusion de conseiller à l’assemblée générale de donner décharge à l’ensemble du comité. À cette occasion, nous aimerions remercier le secrétaire général de l’UCE, Michael Stampfli, pour son soin dans la comptabilité, nous ayant épargné quelques ennuis. Les rentrées se sont élevées à CHF 71‘882.20.- . La perte dans cette période de facturation s’élevait à CHF 5956.26 et s’est produite notamment en raison de quelques comptes de rendement ayant été budgétés de manière trop optimiste et à cause de dépenses diverses imprévues, telles que par exemple les frais de déménagement ainsi que de location à court terme pour la conférence nationale des étudiant(e)s. Elle sera facturée avec le capital propre. Contrôle de gestion Durant cette année administrative il y a eu deux démissions à signaler. Xenia Picco a annoncé sa démission en mai, à cause de raisons temporelles. Jonas Egli a lui aussi abandonné le comité, en page 34
Comité
Présentation du comité 2011/12 de Nadja Peeters, secrétariat
accord mutuel. Ainsi, le comité se compose actuellement d’Elsa Lengeler, qui a assumé la charge de présidente avec succès, de Julian Marbach et de Quentin Stauffer. Malgré les ressources personnelles limitées du comité, celui-ci a maîtrisé ses tâches avec brio. On doit un éloge particulier au secrétariat assidu, qui a soutenu tous les organes de l’UCE de manière énergique. Travaux du comité Cette année, le façonnement de l’agenda scolaire que tout le monde apprécie, s’est déroulé à Berlin. Après quelques jours de travail intense du comité e du secrétariat, l’agenda scolaire était prêt à être distribué aux étudiant(e)s des lycées suisses. On a investi également beaucoup de travail dans le Toolbook, qui bientôt servira d’instrument utile à tous les conseils d’étudiant(e)s dans leur quotidien scolaire. Pour une présentation détaillée des activités nous renvoyons aux autres parties du rapport annuel.
USO-UCE-UCS
Elsa Lengeler
Julian Marbach
Quentin Stauffer
présidence etranger droits de l‘homme
finances personnel politique de l‘éducation
politique des jeunes
Membres du comité ayant démissionné
Jonas Egli
Xenia Picco
formations continues membres
communication formations du conseil
USO-UCE-UCS
page 35
Secrétariat & CGC
Présentation secrétariat & CGC 2011/12 de Nadja Peeters, secrétariat
Membres Zurich
Secrétariat
Michael Stampfli
Lisa Marti
Nadja Peeters
secrétaire général
membres manifestations
Collaboratrice de projets
Berne
Commission de gestion et de contrôle
Lucerne
page 36
Dina Taslimi
Susanne Laager
présidente de la CGC
Membre de la CGC
USO-UCE-UCS
Uri
Schülerorganisation Kantonsschule Zürcher Unterland Schülerorganisation Kantonsschule Zürich-Birch Schülerorganisation Kantonsschule Wiedikon Dachverband der Kantonalzürcherischen Schülerorganisationen (ZSO) Schülerorganisation Liceo Artistico Schülerorganisation Kantonsschule Büelrain Schülerorganisation Kantonsschule Stadelhofen Schülerorganisation Kantonsschule im Lee Schülerorganisation Literargymnasium Rämibühl Schülerorganisation Kantonsschule Limmattal Schülerorganisation Kantonsschule Zürcher Oberland Schülerorganisation Kantonsschule Enge Schülerorganisation Kantonsschule Hohe Promenade Schülerorganisation SOS Gymnasium MNG Schülerorganisation Kantonsschule Hottingen Schülerorganisation Kantonsschule Oerlikon Schülerrat Gymnasium Burgdorf Schülerrat Gymnasium Oberaargau Schülerorganisation Gymnasium Neufeld Schülerorganisation Seeland Gymnasium Biel, Abteilung Deutsches Gymnasium Schülerorganisation Gymnasium Kirchenfeld Abteilung GH Schülerorganisation Seeland Gymnasium Biel, Abteilung Linde Schülerorganisation Gymnasium Muristalden Schülerorganisation Pädagogisches Ausbildungszentrum Schülerorganisation Gymnasium Kirchenfeld Abteilung WR Association des éléves Gymnase Français de Bienne Schülerorganisation Gymnasium Kirchenfeld Abteilung MN Schülerorganisation Kollegium Spiritus Sanctus Brig Schülerorganisation Gymnasium Hofwil Schülerorganisation Gymnasium Interlaken Schülerorganisation Kantonsschule Willisau Schülerrat Kantonsschule Reussbühl Studierendenorganisation Kantonsschule Musegg Schülerorganisation Kantonsschule Alpenquai Luzern Schülerorganisation Kantonsschule Beromünster SOV Kantonsschule Küsnacht Schülerrat Kantonale Mittelschule Uri
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Obwald Nidwald Glaris Zoug Soleure Bâle-ville
Bâle-campagne Schaffhouse Appenzell AR Appenzell IR Saint-Gall
Grisons
Argovie Thurgovie
Ticino
Vaud
Valais Neuchâtel Genève Lichtenstein
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Schülerrat Kantonsschule Obwalden Schülerkommission Kollegium St. Fidelis Stans Schülerschaftsorganisation Kantonsschule Glarus Schülerorganisation Kantonsschule Zug Schülerorganisation Kantonsschule Olten Schülerrat Kantonsschule Solothurn SchülerInnenparlament Gymnasium am Münsterplatz Schülerorganisation Gymnasium Kirschgarten Schülerforum Gymnasium Leonhard Schülerorganisation Gymnasium Liestal Schülerorganisation Gymnasium Münchenstein Schülerorganisation Kantonsschule Schaffhausen Schülerorganisation Kantonsschule Trogen Schülerorganisation SOKA Gymnasium St. Antonius Appenzell Schülerrat Gymnasium Friedberg Schülerorganisation Kantonsschule am Burggraben Schülerorganisation Kantonsschule Heerbrugg Schülerorganisation Academia Engiadina Schülerorganisation Bündner Kantonsschule Chur Schülerorganisation Evangelische Mittelschule Schiers Schülervorstand Schweizerische Alpine Mittelschule Schülerorganisation Kantonsschule Baden Schülerorganisation Kantonsschule Wettingen Schülerrat Kantonsschule Frauenfeld Schülerorganisation Kantonsschule Kreuzlingen Schülerregierung Pädagogische Maturitätsschule am Seminar Kreuzlingen Comitato degli studenti Liceo cantonale di Locarno Comitato studentesco Liceo cantonale Mendrisio Comitato Studentesco Liceo di Bellinzona Comitato Studentesco Liceo di Lugano 1 Conseil des étudiants Gymnase cantonal du Bugnon Conseil des étudiants Gymnase de Burier Conseil des étudiants Gymnase de Chamblandes Conseil des étudiants Gymnase de la Cité Schülerorganisation Kollegium Spiritus Sanctus Brig Société des étudiants Lycée-Collège de la Planta Groupe de liaison Lycée Denis-de-Rougemont Conseil des étudiants Collège Emilie Gourd Conseil des étudiants Collège et Ecole de Commerce de Châtelaine Schülerorganisation SOS Liechtensteinisches Gymnasium
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