Boletín No. 211 Mayo 03 de 2021
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FACULTAD
Santiago de Cali, Colombia
Utópicos Facultad es un proyecto quincenal que puedes encontrar en www.utopicos.com.co
EL CEPA Y UNIMEDIOS LE DAN LA BIENVENIDA A LA UNIDAD ACADÉMICA Por: Estiven Arce Asistente Unimedios Juliana Narváez
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urante los últimos años, la USC ha adaptado varios programas académicos a la virtualidad, permitiendo que los programas de pregrado y posgrado sean de fácil acceso para cualquier aspirante con ansias de ingresar a la universidad. Así, la Santiago sigue en proceso de mejora continua y manteniéndose en la vanguardia de la pedagogía.
Gracias a dichas innovaciones nace la Unidad Académica, un equipo de seis integrantes, que tiene como tarea acoplarse con el Departamento de Educación Virtual y así garantizar que los programas en modalidad virtual sean de óptima calidad audiovisual.
Así nace la Unidad Académica, un equipo de seis apasionados por la planeación y producción de piezas audiovisuales. Diego Samudio, Daniel Cabal, Johan García, Daniel Mina, Diego Franco y Sergio Calero, son los integrantes de esta iniciativa.
Daniel Mina y Johan García, realizadores audiovisuales.
¿Cómo nació la Unidad Académica? “La unidad Académica nace a través de la Alta Dirección de la USC, con la intención de conformar un equipo de trabajo que pueda producir piezas audiovisuales para las asignaturas correspondientes a los programas de pregrado y posgrado que llegan a la modalidad virtual”, detalló Rodrigo Ruiz, coordinador del CEPA. Además, la universidad solicitó al Ministerio de Educación que estos programas pudieran te-
UTÓPICOS FACULTAD ES UN PRODUCTO DE UNIMEDIOS Dirección: Olga Behar / Edición General: Estiven Arce. Redacción: Juliana Narváez y Estiven Arce /Diseño: Juliana Narváez. Invitados: Chiara Lucía Bedoya Barbosa, Stephany Aranzazu, Carlos Andrés León, Paula Andrea Ocoró.
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ner ambas modalidades –virtual y presencial-, y, con el apoyo de la Alta Dirección, se evidenció la necesidad de hacer más interactivos los contenidos: “Es importante incluir contenidos escritos y fotográficos, pero también, concluimos que se debe incorporar el video, pues es una herramienta pedagógica fundamental para la educación actual”. ¿Cómo es la dinámica de trabajo para el equipo de la Unidad Académica?
Unidad Académica
Según Ruiz, la Unidad Académica trabaja en conjunto con el Departamento de Educación Virtual, nosotros producimos esas piezas audiovisuales, pero an-
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ponente imprescindible en todos los módulos y asignaturas virtuales. Los desafíos de la Unidad Académica
Diego Franco y Daniel Cabal en el área de edición.
tes de eso, los docentes tienen un primer acercamiento con el Departamento de Educación Virtual y, a través de su ejercicio de docencia, construyen esos lineamientos que son los que finalmente producimos, para que estos videos tengan las herramientas pedagógicas necesarias para el aprendizaje de los alumnos. “Existe una corresponsabilidad entre Educación Virtual y la Unidad Académica. En el CEPA se hace la grabación y producción de los contenidos, y posteriormente se hace la posproducción, se incorporan los elementos visuales como fotografías, animaciones, textos y, sonidos o pistas de audio, y se finaliza el
producto”, explicó Ruiz. El proceso culmina con la aprobación de la Unidad Académica y del Departamento de Educación Virtual, para que los cursos se puedan añadir a la plataforma y estar disponibles para los estudiantes. Además, comentó que en estas producciones se incorpora el lenguaje de señas, pues la USC se caracteriza por ofrecer educación incluyente. Este aspecto es un com-
Una de las principales metas que tiene la unidad, es consolidarse como un grupo eficiente y productivo, y también trabajar alineados con las necesidades de la oferta de educación virtual de la USC, pues según Ruiz, “poco a poco se incluirán más programas en esta modalidad y debemos procurar que cada producto audiovisual desarrollado por la Unidad Académica sea de la mejor calidad y que, por medio de ellos, los estudiantes cuenten con herramientas audiovisuales dinámicas e interactivas, para que se facilite la comprensión de sus contenidos”.
Sergio Calero y Diego Samudio, camarógrafos.
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ESTUDIANTE DE TRABAJO SOCIAL SE DESTACÓ EN LA ESCUELA DE PADRES Por: Estiven Arce Asistente Unimedios Juliana Narváez
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esde hace varios años, la USC se ha caracterizado por encaminar sus procesos hacia la excelencia académica. Por tal motivo se llevó a cabo la Escuela de Padres 2021A, una iniciativa que permite una comunicación bidireccional entre los padres o acudientes y el personal administrativo de la universidad. Para esta ocasión, el taller fue virtual, y contó con la ponencia de una invitada de lujo: Laura Cifuentes, estudiante de octavo semestre de Trabajo Social, quien abordó la temática de los efectos adversos de las sustancias psicoactivas y cómo la USC enfrenta estas situaciones. “Estos encuentros son vitales para sensibilizar a los padres y madres de familia frente a varias problemáticas, como también para enseñarles que la universidad les brinda acompañamiento en diversas situaciones, por ejemplo, las relacionadas con el consumo de sustancias psicoactivas. Además, les proporcionamos a los acudientes la información sobre programas orientados al bienestar social de sus hijos durante sus estudios”, afirmó.
Para Laura es muy importante visibilizar estas problemáticas, y su propósito para la ponencia fue “orientar a los padres de familia frente a estas situaciones de riesgo que pueden llegarse a presentar en la etapa universitaria de sus hijos, y también informarles qué hacer cuando se presentan estas situaciones en sus hogares”, afirmó. Para finalizar, la ponente comentó que se deben seguir gestando estas iniciativas, pues la mayoría de los acudientes desconocen que la USC está comprometida con los aspectos emocionales, físicos y mentales de los estudiantes, con el fin de brindarles el mayor bienestar posible. Una iniciativa que no para de crecer “Me sentí un poco nerviosa, porque había aproximadamente 300 personas conectadas, tenía un alcance muy notorio y había muchos nervios de por medio; mi responsabilidad era informar sobre mi práctica y mi propuesta de intervención, y también comunicar cómo la universidad me ha aportado estos conocimientos y saberes. Sentí entusiasmo al saber que hubo tanto alcance y que había bastantes acudientes, pues esto refleja que ellos están al pendiente de los procesos que viven sus hijos como estudiantes de la USC”, manifestó.
Las sesiones de Escuela de Padres son muy importantes también para los docentes y directivos de la universidad, pues les permite hacer seguimiento a las inquietudes más frecuentes que presentan los acudientes, permitiendo así una comunicación bidireccional, para que ambas partes aprendan a trabajar de la mano. Laura Cifuentes, estudiante ejemplar Por su liderazgo y buen desempeño durante su ponencia, Cifuentes recibió un mensaje especial de parte la decana de la Facultad de Comunicación y Publicidad, Claudia Liliana Bedoya: “Nos sentimos muy orgullosos de su desempeño profesional y cualidades formativas que dejan en alto el nombre de su programa, Trabajo Social. Usted es un ejemplo a seguir para sus compañeros y un orgullo para sus docentes”. ¡Felicitaciones!
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“AL HACER LO QUE MÁS LE GUSTA; YA TIENE POR DELANTE TODA UNA
CANCHA GANADA”: LEINIKER MONTOYA
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Stephany Aranzazu González @Stephany021 Carlos Andrés León @Carlos_lion2002 Paula Andrea Ocoró @Pauu_gaarcia
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l 24 de marzo se celebró en Colombia el día del locutor. De acuerdo con la creencia cristiana, el primer locutor fue el arcángel Gabriel, que le informó a la Virgen María sobre el nacimiento de Jesús, y así fue como se dió origen a esta conmemoración.
Haciendo honor a este día, Utópicos Semanal conversó con Leiniker Montoya, es productor y locutor de LaRadio USC, además de operador y asistente en clases como Expresión sonora y Expresión oral en la Universidad Santiago de Cali. También ha trabajado en otros proyectos como Salxsabor, en la 92.8FM o Canela Estéreo, en la 95.1 FM. ¿Qué lo impulsó a dedicarse a la locución radial?
¿Qué es lo más difícil de ser locutor? Primero, romper el paradigma de definir si mi voz sirve o no, es decir, encontrarse en el camino. Segundo, poder dignificar, a nivel económico, poder darse esa múltiple tarea de también encontrar lo comercial. Son
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¿Qué es lo que más le apasiona de su carrera? Es precisamente la posibilidad que me da de unir pilares dentro de lo que más mueve mi vida, el tema del fútbol, poderlo empalmar con el tema de la locución, lo que más le gusta; allí ya tienes por delante toda una cancha ganada y puedas reunir las cosas con las que más te identificas y proyectarlas desde el micrófono o la locución. ¿Qué mensaje de motivación les daría a las personas que estudian periodismo para enfocarse en locución radial? Que se devoren la academia, que sean integrales, que permitan tener pericia en todos los aspectos, no solamente con la voz o las grabaciones, o el manejo de un micrófono, sino que lea mucho, que profundicen en los temas y que, sobre todo, se convenzan del efecto y el impacto que pueden lograr en un ejercicio como este, que puede ser negativo, o tan positivo, que le puedan cambiar la atmósfera de vida a su oyente.
Foto: Carlos León
Eso viene desde el colegio, y además del gusto por el fútbol. Tuve la oportunidad de crecer al lado de la radio gracias a mi papá, siempre con las transmisiones de fútbol, ese deseo de poder estar en ese plano de la narración, escuchar los comerciales, también se convirtió en un hábito y desde allí venía siempre con la imitación, le ponía voz a los letreros de la ciudad y terminé enrutado con el tema de la radio y me gustó. Además, lo que se pudo encontrar desde la academia, conociendo a profundidad todo lo relacionado con los géneros, los formatos de radio; se volvió una tarea muy interesante, a la que me dedico hoy.
los desafíos más grandes que tienen hoy los locutores, poderse formalizar y ubicarse a nivel de lo económico; vivir actualmente de la pauta es algo arduo que complica el camino a los locutores, pero luego de consolidarse, lo más interesante es lo artístico, que tiene muchas oportunidades también para uno desenvolverse.
Leiniker Montoya, trabajando en la cabina de radio del CEPA.
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NO HAY METAS IMPOSIBLES, “LAS LIMITACIONES VIENEN DE LA CABEZA DE UNO”: ALEJANDRA VILLA Por: Chiara Lucía Bedoya Barbosa – VII Semestre Monitora Programa de Comunicación Social
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raíz de un percance de salud, ocurrido ya hace varios años atrás, Alejandra Villa Morales ha hecho de su vida un ejemplo para la sociedad. En ese entonces, por un descuido en la atención de un cálculo renal, se le desencadenó una infección generalizada –septicemia-, razón por la que le fue diagnosticada muerte clínica y cerebral. Permaneció en estado de coma durante cinco meses y, como consecuencia de esta enfermedad, perdió sus 20 dedos. “Soy una mujer bendecida, amo mi trabajo, a mi familia y soy una mujer feliz”, resaltó Villa, durante la primera conferencia virtual del Programa de Actualización a Egresados Santiaguinos – PAES-, a cargo de la Maestría en Comunicación Estratégica. Muchos de los asistentes se sintieron identificados con la ponente al hablar sobre ella y las dificultades que ha tenido a lo largo de su vida, al pasar por una fuerte experiencia, que la hizo tomar decisiones muy importantes para sí misma.
“Las limitaciones vienen de la cabeza de uno”, mencionó motivándolos a que nunca se detenga y a entender que existen propósitos que se pueden cumplir a pesar de los obstáculos que se presenten. Siempre es posible encontrar motivaciones para salir adelante, las de Alejandra fueron su hijo y su familia, quienes la acompañaron en su lucha y la alentaron a tomar las rien-
das de su vida y a visualizarse en su futuro. “Todo lo podemos lograr con amor”, comentó Villa. La conferencia fue dinámica, el público tuvo la oportunidad de interactuar con Alejandra y a hacer preguntas abiertas, a las que ella respondió sin inconveniente; en cada frase entregaba un consejo o lección de vida, con sus experiencias de superación y actitud.
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TALLER PRÁCTICO DE PERIODISMO DIGITAL CON LA DIRECTORA DEL DIARIO OCCIDENTE Otra de las enseñanzas de Agudelo fue aprender a pensar en el os estudiantes del curso Re- lector antes de escribir, pues de dacción Periodística recibie- esto depende, en gran parte, el ron una capacitación virtual éxito de las publicaciones: a cargo de Rosa María Agudelo, directora del Diario Occidente, “Siempre tienen que imaginar a quien les enseñó varias herra- quién le están hablando, pues ahora los usuarios son más selectivos y mientas de periodismo digital. eligen bien cómo invertir su tiempo”. Por: Estiven Arce
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Durante dos horas, los asistentes pudieron conocer diversas aplica- Los estudiantes de comunicación ciones y páginas web para apren- social cuentan con el privilegio de publicar constantemente en Ocder a hacer buen periodismo. cidente, pues desde hace varios Uno de los pilares del taller, fue años este tradicional diario vaenseñar a los alumnos varias he- llecaucano tiene convenio con la rramientas digitales para que los Facultad de Comunicación y Pufuturos periodistas aprendieran a blicidad. desempeñarse mejor en los consejos de redacción, la reportería y la estructuración de sus textos; algunos de ellos fueron Google Trends y answerthepublic.com, páginas web que permiten monitorear los temas que son tendencia y cómo están siendo buscados por los internautas.
En lo que ha corrido de este semestre, se han publicado en Occidente los artículos de los siguientes estudiantes: Juliana Tobón, Laura Barona, Juan Felipe Perlaza, Yaira Bravo, Yabeli Córdoba Y Geidy Zapata.
Foto: Occidente.co
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Herramientas y sitios web recomendados por la ponente: GOOGLE TRENDS: Herramienta de Google que muestra los términos de búsqueda más populares del pasado reciente. Su sitio web contiene gráficas y permite observar búsquedas por regiones e idiomas. Además, evidencia la frecuencia de búsqueda de términos específicos a nivel global. SEO: Search Engine Optimization; se refiere al posicionamiento en buscadores y su optimización en motores de búsqueda (como Google), y si se implementa bien, se puede mejorar la visibilidad de un sitio web en los resultados de los buscadores. Normalmente se confunde con el SEM, pero se diferencian porque este último es pago y funciona con anuncios. ANSWERTHEPUBLIC.COM: Según el portal onlinezebra.com, “se trata de una herramienta gratuita, que nos permite recopilar información acerca de un término clave concreto, para dar respuesta a los usuarios. Nos mostrará a partir de una palabra clave, todas las preguntas, búsquedas y sugerencias relacionadas, que realizan los usuarios en Internet”. 40DEFIEBRE.COM: Sitio web especializado en temas como marketing y comunicación digital. Además, tienen podcast, guías de SEO y de redes sociales.
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TRANSFORMACIÓN Y BUEN GOBIERNO CUMPLE UNA DÉCADA Por: Redacción Utópicos Facultad
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l Dr. Carlos Andrés Pérez Galindo cumplió los primeros diez años como rector de la USC. Él llegó en el 2011 para dar un cambio radical a la universidad. En 2013, como fruto del proceso de Transformación y Buen Gobierno, ya se empezaban a notar grandes cambios en la infraestructura, entre ellos, la implementación de las salas Mac, el punto de bolsa y el sistema de aire acondicionado para los bloques 1 y 2. Además, se inauguró la Sala de Audiencias en la seccional Palmira, y también se renovaron los espacios de la sede Centro, mejorando así la cara de todas las sedes.
El Dr. Carlos Andrés Pérez Galindo y la docente Olga Behar, en la inauguración de Unimedios. (2016)
El cambio de la Facultad de Comunicación y Publicidad
En febrero del 2014 fueron estrenadas las nuevas oficinas de la facultad, incluyendo la sala de juntas; todas fueron dotadas con computadores de última tecnología, silletería, pantalla LCD, nuevos pisos, puertas y “Yo empecé mis estudios en el ventanas. Además, las oficinas 2012, y el cambio es de 180°. Lo fueron pintadas. La inversión que más recuerdo es la ausencia superó 30 millones de pesos. de los ascensores; en esa época, entre los estudiantes más ‘for- El 26 de abril del 2017 fueron zudos’ cargábamos a los com- inaugurados los renovados pañeros con discapacidades espacios de Unimedios, un que tenían clases en los pisos proyecto que contó con la inmás altos; eso ya no pasa, pues versión de $308.933.050 en inahora el campus es más ami- fraestructura, incluyendo luces gable e incluyente, pues cuenta led de ahorro energético, pisos con rampas y ascensores”, afir- de alta durabilidad, aire acondimó el egresado Estiven Arce. cionado y computadores de úl-
tima tecnología, para el uso de estudiantes y docentes. “Estas salas eran un sueño; los docentes dictaban sus asignaturas en la famosa ‘pecera’, un salón mediano; el aire siempre fallaba y en general todo estaba muy deteriorado. Pero con los espacios nuevos todo cambió; en mi época de estudiante disfrutaba ir por las tardes a estudiar en la sala de redacción, pues es fresca, cómoda, y equipada con un sinfín de libros con temas afines al periodismo”, agregó Arce. Asimismo, desde el 2016, los estudiantes gozan de las salas Mac, que fueron estrenadas con la remodelación del cuarto piso del bloque dos. Allí, los alumnos llevan su creatividad
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Recuerdo de la inauguración del Teatro T-USACA
al máximo nivel, pues están dotadas con equipos y software de calidad: “En esas salas vimos todas las clases de diseño, todo era más fácil, porque tienen los computadores ideales para eso, los equipos son rápidos y tienen instalados todos los programas para hacer los trabajos”, manifestó Gabriela Rincón, comunicadora egresada. Un futuro próspero para la USC
en la USC, pero aún quedan muchas inauguraciones e inversiones en la agenda institucional. Actualmente se puede observar el avance de las nuevas construcciones del campus Pampalinda; a corto plazo se espera a inauguración de nuevos espacios: complejo de centro cultural, edificio de posgrados, biblioteca, auditorio y parqueadero subterráneo de dos niveles.
“Estamos cumpliendo diez Son incontables las reestruc- años de excelencia. Me siento turaciones que se han logrado orgulloso de ser santiaguino y
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de mi universidad como tal; y me hace feliz saber que día a día se sigue trabajando en el bienestar de estudiantes, docentes y demás colaboradores de la universidad”, finalizó Arce.
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Breves M
Agenda
ario Baos, periodista de Blu Radio y egresado de nuestra facultad, dictó un taller sobre fotoperiodismo en medios digitales a los estudiantes de comunicación social, quienes aprendieron técnicas profesionales y el manejo de factores para la realización de buenas fotografías periodísticas.
¡No se lo pueden perder! Kinetofagia llega todos los martes a la Radio USC, un programa para dialogar sobre cine, televisión y plataformas de streaming Https://laradio.usc.edu.co
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, 2, 1, ¡acción! Felicitaciones para los ganadores de la versión 14 de la Videomaratonika: 1er puesto: Tatiana Atehortúa, Jimmy Tamayo y Diego Llanos. 2do puesto: Félix Nicolás Puerres y Natalia Rojas. 3er puesto: Diana Carolina Albornoz , Tatiana Castillo y Natalia Vallejo.
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uestra egresada Katherine Lara Estacio, una de las ganadoras del concurso para egresados en Instagram.
róxima capacitación sobre liderazgo comunitario: Herramientas de participación comunitaria y resolución de conflictos. Ponentes: Las docentes Diana Quinayá y Claudia Peña. Fecha: miércoles 5 de mayo a las 6:00 p.m.
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os invitamos a sintonizar los especiales musicales de Retro Sound Radio, todos los lunes a las 5 p.m. y los viernes a las 8 p.m. También pueden conectarse en la aplicación “La Radio USC”, disponible para Android e iPhone.
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