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www.utpl.edu.ec/noticias 1. XII Seminario de Fin de Carrera de la Escuela de Gestión Ambiental de Modalidad Abierta y a Distancia. pág. 9
• Año 5 • Nro. 43 • Marzo de 2009
2. Proyecto “Investigación y puesta en valor de los recursos patrimoniales en la frontera sur: Palanda”. pág. 11
3. UTPL resultó ganadora en Premios OPC–Ecuador a la excelencia en organización de eventos. pág. 12
Reserva de la Biosfera Podocarpus-El Cóndor Cuidadado del ambiente favorece desarrollo económico ... pág. 8
CERART y su proyección mundial La planta de Cerámica de la UTPL trabaja en la alternativa de ingresar al mercado internacional ... pág. 14
Los directores generales de CITTES, y Académico de la UTPL visitaron la sede de la Universidad Católica Boliviana San Pablo de Chiquitos. Pág. 4-5
Modelo académico-investigativo de la UTPL impulsa proyecto Chiquitos en Bolivia
Sumario
Presentación .......
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Proyecto Chiquitos en un blog ...
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Un llamado a vivir la santidad y el amor ... 13 Desayuno ejecutivo en Guayaquil ...
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Avanza movilidad estudiantil …
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Páginas y blogs más visitados de la UTPL… 19 Dirección de Estudiantes fomenta voluntariado con niños y ancianos …
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El acoso en la escuela: Un fenómeno en
Expertos universitólogos UTPL evaluadora interse reunieron en Galápa- nacional de la calidad de la gos. educación a distancia.
Se presentó Memoria Viva de Rubén Ortega Jaramillo.
crecimiento, ¿lo vas a consentir? ...
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El oriente recibio a Misioneros ...
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En abril inicia Diplomado en Gerencia y Calidad de Servicio de Salud ...
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Sitios de interés • Creative Commons Euador:
Presentación INICIO DE UNA NUEVA JORNADA
http://creativecommons.ec/
• Virtual Educa Ecuador:
http://www.utpl.edu.ec/virtualeduca/
• Open UTPL
http://eva.utpl.edu.ec/openutpl/
• Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación a Distancia
http://www.utpl.edu.ec/caled/
• Instituto Iberoamericano de Educación para la Paz
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• Instituto Latinoamericano de la Familia
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Estamos condenados a ser libres, decía Sartre, queriendo graficar la connaturalidad del ser humano respecto a su libertad. Y, en verdad, cada segundo tenemos la posibilidad de optar por el camino que nos parece que es el nuestro. No importa lo que hayamos decidido anteriormente: siempre podemos escoger algo mejor. No se trata, claro está, de faltar a lo que uno se ha propuesto, sino a ascender hacia lo alto. De perfeccionar lo que hemos empezado. De rectificar, también, cuando nos equivocamos. De buscar lo más adecuado. De comprometerse con lo que uno está en capacidad de hacer. De continuar haciendo posibles nuestros más caros sueños. Luego de terminada la etapa anterior, nos disponemos a continuar creando nuestro destino. Siempre es conveniente darnos un descanso para recuperar las fuerzas. Hasta Dios descansó de su trabajo esplendoroso. Y nos ha dejado a nosotros la misión de continuar con la Creación, pues estamos hechos a su imagen y semejanza, y debemos hacer resurgir este paraíso terrenal para convertirlo en un paraíso celestial. Que pronto veamos un cielo nuevo y una nueva tierra. Empecemos por desperezarnos, por preparar nuestra vestimenta, de desempolvar los viejos libros amigos nuestros, de hablar con nuestro buen Padre celestial al iniciar la jornada, de prepararnos el desayuno y … respirar muy hondo, llenando nuestros pulmones de aire puro … porque nos toca otra jornada dura de trabajo. Es momento, también, de hacer una “revisión de vida”. Valorar, en su justa medida, lo bueno que hemos hecho. No para vanagloriarnos ni dormirnos en los laureles, sino para justipreciar lo que hemos realizado y volver a hacer lo mismo pensando en mejorarlo. Desechar lo malo en que hayamos caído, no para hallarnos culpables o decaer en nuestros esfuerzos, sino para que no vuelva a interferirnos en nuestra tarea. Ventajosamente, estamos hechos de alma de dioses y no vamos a dejarnos vencer por el desaliento. Adelante, pues, en el duro, pero también hermoso, trajinar por los caminos del descubrimiento de los secretos de la Creación. “Empezar una tarea es hermoso. Culminarla es sublime” nos dice Fernando Rielo, invitándonos a llegar a la sublimación. ¿Estamos ya dispuestos?
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SECCIÓN Académica
¿Estamos preparados para los retos de la educación superior? Esta fue la pregunta sobre la cual se discutieron varios aspectos de la educación superior en Ecuador. Rectores, representantes estudiantiles y expertos universitólogos se reunieron en Puerto Ayora, Galápagos, del 28 de febrero al 3 de marzo para exponer sus puntos de vista y lograr acuerdos.
El limitado acceso a las universidades, los elevados costos de las instituciones particulares, la calidad académica, la incipiente investigación, la equidad en la educación, la concentración de universidades, la masificación de las carreras, el acceso a fuentes de trabajo y el emprendimiento son algunas de las preocupaciones que enfrenta la universidad ecuatoriana y latinoamericana. Universitólogos de Chile, Uruguay, Perú, Colombia, México y otros países asistieron a esta reunión en la que se reconoció que el conocimiento es una de las claves del éxito de los países en vías de desarrollo. Es por ello que las universidades hacen su mayor esfuerzo en ofrecer buenas condiciones a los estudiantes y ofertar un buen espacio profesional. Reconocieron que una de los ejes fundamentales para lograr el desarrollo de la universidad será invertir más en este segmento de la sociedad; pero además la inversión debe tener un control adecuado que permita un verdadero desarrollo para las personas, la sociedad y la cultura latinoamericana. Otra de las preocupaciones comunes a las universidades de América Latina es la fuga de cerebros hacia países desarrollados, en cuyas universidades
y empresas se recibe a latinoamericanos dispuestos a hacer investigación y desarrollo. Por su parte, las universidades particulares defendieron su papel en la voz de Carlos Larreátegui, Rector de la Universidad de las Américas de Quito, y por Luis Miguel Romero, Rector Canciller de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), quien pidió pasar de las palabras y los planes, a acciones concretas y participativas que permitan alcanzar los objetivos planteados. El resultado de este encuentro se recoge en la “Declaración de Galápagos”, instrumento que recibe las posturas de las universidades de la región sur, y que, en lo que respecta a las universidades particulares cita: “Reconocemos la importancia de la educación particular de calidad y con responsabilidad social. Manifestamos nuestra preocupación por la creciente mercantilización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, porque la educación es un bien público social y un derecho humano, aunque sea administrada por otros actores de la sociedad diferentes al Estado”.
El objetivo del encuentro fue analizar los retos que la educación superior debe enfrentar en Ecuador y en América Latina, respondiendo a las necesidades de todos los sectores de la sociedad. Estas respuestas son demandadas con urgencia por estudiantes, empresas, redes universitarias y académicos.
Esta iniciativa es en parte resultado de las citas previas que han sido convocadas por la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES en 2008) y el Espacio Latinoamericano y del Caribe de Educación Superior (ENLACES) ahora con fines concretos y líneas de acción específicas. La sede de la UNESCO en París, será el destino donde esta propuesta será presentada en julio de este año en el marco de la Segunda Conferencia Mundial de Educación Superior. pbarrazueta@utpl.edu.ec
Asistentes al Encuentro
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Cooperación Sur–Sur: Modelo académico–investigativo de la UTPL impulsa proyecto Chiquitos en Bolivia rían de 6 meses a un año. Durante ese tiempo los estudiantes ejecutan sus tesis de fin de carrera, a través del desarrollo de prácticas donde aplican los conocimientos aprendidos en las aulas, además de una serie de actividades colaterales como apoyo a las tutorías que se dan desde Loja, y sobre todo en alfabetización digital, capacitando a los pobladores de la zona en programas básicos y acceso a Internet. Los estudiantes son los nodos que permiten el desarrollo del proyecto. Lo que se ha logrado
Los directores generales de la UTPL aprovecharon la visita para compartir experiencias con los estudiantes y el rector de la Universidad Católica de Bolivia UCB-CH.
Bajo el concepto de incubadoras de investigación se han desarrollado industrias agropecuarias que fabrican yogurt, embutidos, pulpa de frutas, pollos ahumados, hamburguesas, entre otros productos. Estos resultados han sentado las bases de futuras industrias, captando la atención de los inversionistas que ven el potencial de la zona.
Los directores generales de CITTES, y Académico de la UTPL visitaron la sede de la Universidad Católica Boliviana San Pablo de Chiquitos, con la finalidad de revisar y evaluar el proyecto de transferencia de tecnología que nació en la UTPL hace 5 años.
El turismo rural y ecoturismo también ha crecido gracias a la promoción de la ruta por las iglesias Jesuitas del siglo XVII, las cuales fueron diseñadas por los estudiantes de Hotelería y Turismo. A esto se suma la capacitación que ellos dieron a guías nativos de la zona.
El objetivo principal de esta visita fue evaluar el avance de los proyectos que se han planteado y proponer nuevas metas que permitan el crecimiento de la universidad boliviana.
SOBRE EL PROYECTO CHIQUITOS
Además se analizó la posibilidad de implementar allá la oferta de varias carreras de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL. Esta segunda fase contempla iniciar con Gestión Ambiental, Administración de Empresas y Contabilidad; y, posteriormente, ampliarse con una oferta académica adecuada a las necesidades puntuales de la zona. “La proyección de la universidad nos hace ver la urgencia de contar con la participación de cooperadores internacionales que puedan brindar su contingente tanto en Ecuador como en Bolivia”, aseguró Roberto Beltrán, Director Académico de la UTPL. En ese sentido, el propósito es lograr que universidades de primer nivel de todo el mundo puedan realizar investigación aplicada y aprovechar la riqueza característica del lugar, además de apoyar a este proyecto de cooperación. Hasta este momento son cuarenta los estudiantes que han viajado hacia Bolivia a hacer sus pasantías por lapsos que va-
Este proyecto internacional nació en el 2003 como parte de la cooperación que la UTPL ofrece a varias universidades de América Latina (Sur–Sur). La Universidad de Chiquitos se encuentra ubicada en la parte oriental de Bolivia, cerca de la frontera con Brasil, en una zona que cuenta con una inmensa riqueza cultural y natural, pero que se halla aislada de los polos de desarrollo. El propósito del proyecto es la transferencia de tecnología, extensión y servicios desde la UTPL hacia la universidad boliviana. En ese marco, las pasantías que realizan los estudiantes utepelinos permiten aplicar lo aprendido en una realidad diferente a la ecuatoriana, con lo cual se logra que su gestión no se quede en la teoría; sino que genere resultados palpables que beneficien a la comunidad.
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Proyecto Chiquitos en un blog Los estudiantes que actualmente son parte del proyecto Chiquitos han creado un blog que reseña la experiencia del trabajo desarrollado por ellos en Bolivia.
Durante la visita se trataron asuntos relacionados a la cooperación entre el Hospital UTPL y el Hospital Santa Isabel de Bolivia, en el área de Telemedicina.
En gestión del conocimiento se ha creado un pequeño departamento que permitirá, en un futuro mediano, la construcción de un portal informático. Al momento son cien los estudiantes que cursan sus estudios en la Universidad de Chiquitos. “Este es un número promisorio en una zona donde el acceso a la educación es limitado y donde la meta es terminar la educación básica”, dijo Beltrán. El siguiente paso será analizar la oferta de tecnologías, ingenierías o cursos de profesionalización diseñados para la comunidad de esa parte de Bolivia. El futuro A mediano plazo en el área de Telemedicina, se pretende contar con una amplia colaboración entre el Hospital Universitario UTPL y el Hospital Santa Isabel, lo que permitirá compartir experiencias y resultados de investigación en medicina. Se prevé la implantación de este modelo en las sedes de la UTPL ubicadas en Zamora y Cariamanga. Para ello, durante este año se requiere formalizar los equipos técnicos de cooperación que faciliten el desarrollo del proceso. La participación formal de los tesistas, el fortalecimiento de la Modalidad Abierta y a Distancia y el compromiso institucional de la UTPL, son de vital importancia, sumado a la invitación para que la Universidad Católica de Bolivia se sume a la Organización de Universidades Interamericanas OUI, actualmente presidida por la UTPL. pbarrazueta@utpl.edu.ec
La dirección del blog es www.utpl.edu.ec/blogproyectochiquitos, en él detallan los avances de investigación, transferencia de tecnología, extensión y servicios en las áreas de agroindustrias, comunicación, construcciones, educación a distancia, gestión ambiental, hotelería y turismo, telemática y vida social en general, todos ellos divididos en categorías fácilmente identificables. Así mismo, el blog incluye enlaces a páginas relacionadas al proyecto como: Universidad Católica Boliviana, Portal Chiquitano, Congreso Chiquitano, entre otros. Asociación proyecto Chiquitos Se está conformando la Asociación Proyecto Chiquitos UTPL, con las personas que han participado en el proyecto desde sus inicios y con quienes se vayan vinculando a él en los próximos meses. El Ing. Emilio Castillo se encuentra presidiendo la organización. Mayores informes sobre la asociación, en la Dirección General de Misiones Universitarias al 072 570 275 ext. 2217.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec
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UTPL evaluadora internacional
de la calidad de la educación a distancia trabajo en torno al desarrollo de estándares de calidad. De esa forma, por petición del SINAES, la Directora General de Modalidad Abierta de la UTPL participará como experta en la elaboración del nuevo modelo de evaluación de carreras en Costa Rica, un modelo específico para educación a distancia. Otras experiencias En el 2008 la UTPL fue escogida por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación CONEA, para integrar los comités de evaluación externa de dos universidades del país. Autoridades de la UNED, Costa Rica, del SINAES y la Comisión de Evaluación Externa.
El trabajo de la Universidad Técnica Particular de Loja en el marco del mejoramiento de la calidad de la educación superior ha motivado su participación en los procesos de evaluación externa de diversas universidades a nivel nacional e internacional. En el mes de febrero, el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior –SINAES- invitó a María José Rubio, Directora General de Modalidad Abierta y a Distancia a ser parte del grupo de evaluación externa con fines de acreditación de la carrera de bachillerato y licenciatura en Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. Otras dos experiencias del mismo tipo se han dado a nivel nacional y se prevé el desarrollo de otras tres en el contexto internacional. El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior –SINAES-, es el órgano oficial de acreditación de la educación superior en Costa Rica que escogió a los pares internacionales que participaron en el proceso de evaluación externa de la Universidad Estatal a Distancia de ese país. En esta ocasión dos expertos internacionales integraron el grupo de evaluación externa: Francisco Martínez de España y María José Rubio, de la UTPL, Ecuador, más un par nacional de la Fundación Omar Dengo. La participación de la UTPL en este proceso obedece a la experiencia institucional y su capacidad reconocida en el
Se trata de la Universidad Tecnológica Equinoccial en el mes de junio y de la Escuela Politécnica del Ejército, ESPE, entre los meses de julio y agosto. La participación de la UTPL en ambos procesos obedece a su trayectoria dentro de su trabajo en estándares de calidad en la educación superior y a su acreditación institucional como universidad de calidad obtenida en junio del 2008. A nivel internacional se conoce que se ha solicitado la participación de la UTPL en el proceso de evaluación externa en otras tres universidades a nivel internacional en República Dominicana a finales del mes de marzo y otra en Costa Rica. La génesis La exigencia de una mayor competitividad en la educación superior ha motivado la creación de diversas políticas de evaluación y acreditación en diferentes países del mundo, con el fin de someter a las universidades a una mejora de su calidad. Con este antecedente en el año 2000 empezó a gestarse el Proyecto BID: “Centro Virtual para el Desarrollo de Estándares de Calidad para la Educación Superior a Distancia en América Latina y El Caribe”, con la preocupación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la invitación que realizó a un grupo de expertos, a una reunión llamada de consulta, en Washington en agosto del mismo año, para analizar la situación de la Educación a Distancia en América Latina y el Caribe.
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Reunión de constitución del CALED en la UTPL, noviembre de 2005
El objetivo principal de este proyecto es el desarrollo de las bases para un sistema de estándares de calidad para programas de educación superior a distancia en América Latina y el Caribe (Centro Virtual), y la realización de una validación preliminar de dichas bases mediante consultas y pruebas piloto.
Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia La búsqueda de la calidad en colaboración entre diferentes instituciones aumentó la necesidad de crear un ente que conociendo la realidad pueda certificar internacionalmente los procesos de educación a distancia.
Del mismo modo se pretende promover que las instituciones de enseñanza superior puedan mejorar, lanzar y administrar con éxito, programas de educación a distancia basados en la tecnología de la información, y a la vez contribuir a la capacidad de los gobiernos para regular, evaluar y acreditar sus programas educativos a distancia.
Con este fin CREAD, AIESAD y Virtual Educa, y tomando como punto de partida el Proyecto BID, propusieron crear una agencia certificadora internacional de los Sistemas de Educación a Distancia, contando con el apoyo y experiencia de la UTPL.
La idea del proyecto es conducir a las universidades a mejorar sus programas de educación basados en tecnología. El Centro Virtual involucrará al mayor número posible de instituciones latinoamericanas y ayudará a que se difundan los estándares de calidad propios de Iberoamérica y El Caribe, culturalmente coherentes para la evaluación de la educación superior.
Así, en el 2005, durante el I Congreso del CREAD – Andes y I Encuentro Iberoamericano Virtual Educa sobre Acreditación en Educación Superior Superior a Distancia nace el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior CALED; su misión principal es contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza superior a distancia en todas las instituciones de América Latina y el Caribe que ofrezcan este tipo de estudios.
La UTPL fue agente ejecutora del proyecto BID “Centro Virtual para el Desarrollo de Estándares de Calidad para la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe”, auspiciado por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) y el Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD) y en el que colaboraron varias instituciones internacionales y universidades de América y Europa, labor en la que se continua trabajando en estos momentos.
La UTPL ocupa la secretaría ejecutiva del organismo. cvrodriguezx@utpl.edu.ec derivera@utpl.edu.ec
El proyecto Centro Virtual de Estándares de Calidad se ha constituido en el elemento referencial que ha servido a diferentes instituciones para medir y aplicar estándares e indicadores y realizar adaptaciones en base a los contextos en los que se aplican.
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SECCIÓN Científica
Reserva de la Biosfera Podocarpus–El Cóndor:
Cuidado del ambiente favorece desarrollo económico Los excepcionales ecosistemas y las manifestaciones culturales locales de los andes lojanos y de la amazonía de Zamora Chinchipe se han convertido en recursos fundamentales para el desarrollo local y para la integración binacional con la República del Perú. La reserva de la biosfera Podocarpus–El Cóndor, declarada como tal en septiembre de 2007 por el Consejo Internacional de Coordinación (MAB-UNESCO), está situada en el extremo sur oriental de la república del Ecuador, en las provincias de Zamora Chinchipe y Loja, a lo largo de la frontera con Perú. Su ubicación privilegiada en el sector central de la llamada “Depresión Andina” la convierte en una zona de transición geológica, climática y ecológica, donde convergen la amazonía, los altos andes y el páramo.
Características ambientales y biodiversidad Con una superficie de 1’140 080 hectáreas, comprende gradientes ambientales extremas, un sistema montañoso con alturas entre los 700 y 3 790 metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m.), hábitats de matorral seco donde llueven 380 mm/año hasta páramos muy húmedos donde los registros de lluvia pueden alcanzar los 15.000 mm/año. Estas variaciones biofísicas extremas han moldeado 48 tipos de ecosistemas y una excepcional diversidad de especies. Se estiman alrededor de 7 000 especies de plantas en el conjunto de la reserva de biosfera.
La marca “Reserva de biosfera Podocarpus-El Cóndor” Los pequeños productores y las empresas de los 10 cantones de la reserva de biosfera Podocarpus-El Cóndor podrían verse beneficiados con el establecimiento de una marca colectiva. Las marcas colectivas son signos que permiten distinguir el origen geográfico, el material, el modo de producción/fabricación de los bienes y servicios de las distintas empresas y asociaciones de productores de un lugar determinado. Bien manejadas constituyen un potente instrumento para promocionar los productos de una región, conseguir sistemas productivos eficientes y mejores precios. Varias reservas de biosfera en el mundo han aprovechado su reconocimiento mundial para colocar sus productos a mejores precios o para aumentar su demanda, tal es el caso de la reserva de biosfera La Palma (España) en el sector turístico. La marca colectiva “Reserva de biosfera Podocarpus-El Cóndor” podría otorgarle un valor agregado importante a productos tradicionales como el café orgánico, las horchatas, la miel de abeja, derivados lácteos, entre otros. El sector turístico también puede verse beneficiado. derivera@utpl.edu.ec
La población y algunos beneficios La población local de la reserva incluye a 270 000 habitantes, concentrados especialmente en las ciudades de Loja, Catamayo y Zamora. Es importante indicar que los ciudadanos de Loja contribuyen con el 25% de sus impuestos por el servicio de agua potable, para la conservación de los ecosistemas donde nacen las cuencas hidrográficas. No menos importante son los avances locales en la investigación de los ecosistemas de la reserva de biosfera, donde se destacan los programas de la Estación Científica San Francisco, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y la Universidad Nacional de Loja (UNL).
La flora más rica del neotrópico en la reserva de la biósfera Podocarpus–El Cóndor.
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XII Seminario de Fin de Carrera de gestores ambientales
Fausto López, Director de la Escuela de Gestión Ambiental, asegura que de esta forma se vincula efectivamente la teoría con la práctica, lo que fomenta un desenvolvimiento más seguro de los profesionales en la rama. Los temas que se trataron durante el seminario van desde cómo proponer una investigación de campo, pasando por una evaluación ecológica rápida, la identificación de especies, el procesamiento de la información y finalmente la redacción del informe. En ese sentido, la parte práctica giró en torno a la identificación de especies, la cual se realizó en el Parque Nacional Podocarpus, mientras que los otros temas se desarrollaron en la Estación Científica San Francisco con docentes del área biológica de la UTPL y profesionales de la misma estación.
Resultados esperados “Los resultados que se esperan obtener es que los estudiantes estén más seguros del componente práctico que encierra la carrera y puedan desenvolverse en cualquier campo, especialmente en el eje biológico”, dice Fausto López.
La recolección e identificación de especies de plantas fue parte de la práctica del seminario.
Del 2 al 6 de marzo se realizó en Loja el XII Seminario de Fin de Carrera de la Escuela de Gestión Ambiental de Modalidad Abierta y a Distancia. Un total de 14 estudiantes de la carrera participaron en el seminario. La mayoría provenientes de las provincias de Esmeraldas, Manabí, Pichincha, Carchi, Guayas, Imbabura, Loja y un estudiante del centro internacional de la UTPL en Madrid, España. Este seminario constituye un requisito obligatorio para los estudiantes de décimo ciclo de la carrera en la Modalidad Abierta y a Distancia, previo a su graduación. El objetivo central del seminario fue complementar la parte teórica del proceso de enseñanza–aprendizaje de la carrera, con el trabajo de campo presencial, en lo que se refiere a los estudios biológicos, principalmente muestreo de flora y fauna.
A esto se suma lo que dice María Isabel Paucar, estudiante de la provincia del Carchi: “El estudio a distancia no siempre permite poner en práctica todo el componente práctico de la carrera”, de ahí la importancia de este encuentro presencial que le permite resolver muchas inquietudes dentro de lo teórico a través de la práctica y el contacto con sus profesores. Para Javier Villarroel, de la provincia de Manabí, la experiencia ha sido fructífera ya que ha aprendido en trabajos de campo lo estudiado a distancia. “ Lo práctico nos ayudará a fortalecer nuestros conocimientos y desenvolvernos con mayor confianza en nuestra carrera”, dice. Luego del seminario, los estudiantes tienen muchas expectativas, especialmente en lo referente a su desenvolvimiento en el área biológica. Lo que ha decir de María Isabel Paucar, depende de la vinculación del profesional en gestión ambiental con la comunidad: “la problemática ambiental es muy amplia, un gestor ambiental solo no podrá resolver esos problemas, pero si puede influir en la comunidad para trabajar en las soluciones”.
cvrodriguezx@utpl.edu.ec pbarrazueta@utpl.edu.ec
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SECCIÓN Cultural
Memoria Viva
presentó documental sobre Rubén Ortega Jaramillo
Más de 200 personas asistieron a la presentación del documental sobre la vida del intelectual lojano: Rubén Darío Ortega Jaramillo. El documental forma parte de la serie denominada Memoria Viva, producida por la UTPL en el marco del proyecto Lojanidad, cuyo fin es hacer un homenaje en vida a los personajes lojanos cuyo aporte ha sido de gran impacto para la provincia y el país. Lenin Paladines, coordinador de Gestión Cultural de la UTPL, hizo la presentación del evento. Durante su intervención manifestó que “la lojanidad es un sello de identidad cultural, un esfuerzo de mujeres y hombres que han escrito la historia de Loja con admiración, dedicación y gran pertenencia cultural”. Posteriormente se mostró el documental sobre la vida de Ortega, el cual destacó aspectos de su vida como la familia, su trabajo en las ciencias jurídicas, en la docencia y al servicio de Loja durante su alcaldía (1970–1974). Terminada la exhibición Ortega se dirigió a los presentes manifestando su complacencia por el cariño y respeto mostrado por amigos y familiares que asistieron al evento. “Me he sentido empequeñecido, abrumado pero feliz de saber la respuesta que tiene Loja para uno de sus hijos”, dijo.
Mesa directiva: Jorge Bailón, Alcalde de Loja, José Barbosa, Vicecanciller UTPL y Rubén Ortega.
Finalmente agradeció el trabajo de la UTPL y su proyecto Lojanidad en la elaboración del documental y por el homenaje que le ha permitido palpar la importancia de su labor. Todos los documentales producidos por la UTPL en Memoria Viva se encuentran en el sitio: www.utpl.edu. ec/lojanidad Sobre Rubén Ortega Nació en Loja, el 15 de septiembre de 1929. Su padrea fue el eminente escritor y poeta, don Emiliano Ortega Espinosa y su madre doña Julia Jaramillo Carrión. Contrajo matrimonio con la Dra. Alba Cabrera Bayansela, con quien tuvo dos hijas. Lucía Violeta y Judith.
Sus estudios primarios los realizó en la Escuela José Antonio Eguiguren y los secundarios en el Colegio Bernardo Valdivieso. La educación superior en la Universidad Nacional de Loja donde se doctoró en Derecho y Jurisprudencia. Entre sus ocupaciones profesionales se destacan la docencia universitaria, juez Cantonal de Macará, juez y presidente de la Corte Superior de Justicia de Loja, asesor Jurídico y consultor del Ministerio Fiscal, ministro juez de la Corte Suprema de Justicia. Ejerció también el cargo de asesor jurídico de IERAC, presidente de la Junta de Recuperación Económica de Loja y Zamora Chinchipe, vocal del Tribunal Electoral Provincial de Loja. Actualmente desempeña el cargo de Registrador de la Propiedad del cantón Loja. cvrodriguezx@utpl.edu.ec
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Agosto2009 marzo 08
En Palanda proyecto impulsa conservación de recursos patrimoniales El cantón Palanda es conocido por su producción agrícola y ganadera; además de la gran variedad de aves endémicas que habitan sus bosques. Pero su mayor riqueza yace, en parte, oculta bajo la superficie. A lo largo de la cuenca Mayo Chinchipe, se han encontrado más de 300 sitios arqueológicos, pertenecientes a distintas épocas de la historia aborigen. Algunos de estos sitios han sido catalogados por los expertos, como los vestigios de una de las culturas más antiguas de la región, denominada Mayo Chinchipe. Su antigüedad se calcula en cinco mil años. Lamentablemente, estos descubrimientos que forman parte del patrimonio cultural del Ecuador se encuentran bajo la amenaza del clima, el desgaste natural y de algunos exploradores, que en no pocas ocasiones tienen éxito en la búsqueda de piezas que terminan en colecciones privadas o algunas veces, rotas en la basura. Ante los riesgos que corren estos yacimientos arqueológicos, la Universidad Técnica Particular de Loja inició en enero de este año, el proyecto “Investigación y puesta en valor de los recursos patrimoniales en la frontera sur: Palanda, provincia de Zamora Chinchipe”. Los objetivos del proyecto son promover el desarrollo sociocultural del cantón Palanda, mediante la investigación, preservación y revitalización de los recursos patrimoniales arqueológicos y ecológicos, teniendo como eje el sitio Santa Ana-La Florida, de donde ha salido la mayor información arqueológica sobre la cultura Mayo Chinchipe y en cuyo emplazamiento se ha comenzado a construir un museo. Las actividades contempladas en el proyecto incluyen también realizar un diagnóstico y plan participativo de desarrollo sociocultural; sensibilización de la comunidad; plan de manejo y estudio de impacto en la comunidad para el desarrollo de proyectos productivos cultural comunitario.
El proyecto comprende la combinación adecuada de los bienes patrimoniales y la gestión eficiente del sector como destino turístico administrado por la comunidad, bajo la metodología de negocios inclusivos, siendo la UTPL el socio implementador que actuará como empresa ancla y facilitando la inclusión de prestadores conformados por pequeños proveedores de servicios y productos artesanales de la zona. A través de este proyecto, la UTPL fomentará la conservación y gestión del patrimonio arqueológico y cultural del país, generando conocimiento aplicado transferible a las comunidades, mejorando los ingresos y las líneas de negocio de la comunidad. Avance del proyecto El proyecto contempla la realización de diagnósticos turístico, ecológico, arqueológico, económico, cultural y social para poder elaborar los planes de acción que más se adecuen a las necesidades reales. Al momento, se encuentra en la fase de diagnóstico, luego de la cual se emitirán los primeros informes. Con los resultados que se obtengan en el proyecto, se espera implementar un programa que facilite la aplicación de estas estrategias en zonas que posean características similares. Cabe señalar que en este proyecto la UTPL trabaja junto al equipo de arqueólogos del IRD (Instituto de Investigación para el Desarrollo, de Francia), quienes están al frente de los estudios en la zona, desde el año 2001. pbarrazueta@utpl.edu.ec
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Ex alumnas realizaron
exposición artística
UTPL ganadora en Premios OPC - Ecuador Dos congresos organizados por la UTPL en noviembre de 2007 resultaron ganadores en el certamen “Premios OPC a la excelencia en organización de eventos”. Se trata del Second Cientific Conference On Andean Orchids y el XV Congreso Bienal OUI, que resultaron ganadores en las categorías: Mejor Evento Académico y Mejor Congreso, respectivamente. La gala de premiación se realizó el 19 de marzo en las instalaciones del Club Unión de la ciudad de Quito. Cabe destacar que la UTPL obtuvo otras 3 nominaciones en las categorías Mejor Evento Académico (1), y Mejor Congreso (2).
María Dolores Coronel y Tania Sáez en el salón de exposiciones del H. Consejo Provincial de Loja.
“Espejos” es el nombre de la exposición de pintura que se realizó en el salón del H. Consejo Provincial de Loja del 4 al 27 de marzo, con cuadros de la autoría de dos ex alumnas de la carrera de Arte y Diseño de la Universidad Técnica Particular de Loja: Tania Sáez y María Dolores Coronel. Por un lado Tania define su estilo como cubista y expresionista a la vez, porque utiliza figuras geométricas en el fondo de sus cuadros y al mismo tiempo refleja su forma de ver la realidad en cada creación. Por su parte María Dolores se enmarca en un estilo más cotidiano, le gusta jugar con los colores y hacer retratos, especialmente de niñas. Homenaje Ambas artistas expusieron alrededor de 50 cuadros. Al hablar sobre la razón de ser de la exposición las artistas explicaron que se trata de un homenaje a la mujer, tomando en cuenta la celebración de su día el 8 de marzo.
Además la UTPL recibió una mención de honor al Mejor Evento del Año por el Second Cientific Conference On Andean Orchids.
Publicación El primer número de la revista OPC Magazine publica un amplio reportaje sobre la UTPL y su papel en la promoción del desarrollo académico, cultural, social y económico de la provincia de Loja. El reportaje, que abarca tres páginas, destaca el trabajo de la Unidad de Congresos y Eventos de la Universidad así como la nueva imagen de Loja, que se posesiona en el país por su amplia agenda de actividades, la mayoría de ellas propiciadas por la UTPL, convirtiéndose así en una de las principales fuentes de ingresos para los 55 hoteles, hostales y pensiones, y cerca de un centenar de restaurantes, cafeterías y bares. cvrodriguezx@utpl.edu.ec
En ese sentido, dentro de las obras de las artistas se evidencia un interés en reflejar a la mujer, desde distintos ámbitos, así lo explica el artista Luis Gilber Mosquera. Por un lado identifica la obra de Tania como un afán por evidenciar a la mujer como el centro de explotación e investigación de un ser sublime e infinito. Mientras que la obra de María Dolores muestra una añoranza por la naturaleza perdida, concebida como idílica desde una visión nostálgica del pasado y la búsqueda de sus orígenes mitológicos, exóticos, legendarios, oníricos y a veces surrealistas. cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Hernán Yaguana, director de la Unidad de Congresos y Eventos sostiene el Premio al mejor Evento Académico del Año.
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Un llamado a vivir la santidad y el amor Juana Sánchez Gey y Jesús María González, Procuradores Generales de las Misioneras y Misioneros Identes respectivamente, visitaron la UTPL para desarrollar una conferencia y un encuentro espiritual encaminados a fomentar la vivencia del amor y la santidad. “La pedagogía del Amor” fue el título de la conferencia que presentó Juana Sánchez Gey, Procuradora General de las Misioneras Identes y profesora de la Universidad Autónoma de Madrid. Durante la conferencia Juana Sánchez hizo eco de la importancia que tiene el encuentro o relación personal con los demás, entendiéndose aquello como la búsqueda de los otros, pero no una búsqueda interesada “sino una búsqueda de ayuda mutua”, dice; una búsqueda que Adela Cortina explica en una sola frase: “una cosa son mis intereses y otra mis intereses por los demás”
Agosto2009 marzo 08
Desayuno Ejecutivo en Guayaquil Con motivo de la visita de Juana Sánchez Gey y Jesús María González, Procuradores Generales de las Misioneras y Misioneros Identes, el Centro Regional de la UTPL en Guayaquil, en colaboración con la Asociación Cristiana de Empresarios ACE, organizó un desayuno ejecutivo con los dos invitados. El motivo de esta actividad fue convocar a empresarios, estudiantes y docentes al diálogo sobre la “Responsabilidad de la empresa en la formación ética de las nuevas generaciones”.
Del mismo modo abordó el tema de la persona. En este sentido, la misionera sostiene que “la persona es la máxima expresión de Dios, por ello debe ser tratada como medio y no como un fin”. En cuanto al tema de la pedagogía manifestó que Cristo es el mejor pedagogo del mundo, de ahí que lo importante es entender las claves que nos presenta en el Evangelio, respecto a la relación con los demás.
Juan Valpuesta, Juana Sánchez Gey, junto a dos representantes de las empresas: Elena Arias y José Martín.
Motus Christi Es una actividad organizada por las misioneras y los misioneros identes, con el fin de fomentar la vivencia de la santidad, entendida como “un acto de unión del hombre con Dios”, así lo explicó el padre Dr. Jesús María González, Procurador General de los Misioneros Identes. Motus Christi es una actividad organizada por los misioneros y misioneras identes, que empieza con un encuentro de espiritualidad para jóvenes y profesionales, con la finalidad de despertar la fe, promoverla, desarrollarla y comunicarla; lo que en palabras de Juana Sánchez es: “un llamado para percibir cómo Cristo se mueve dentro de nosotros”.
Juan Valpuesta, Juana Sánchez, Daniel Valenzuela, Elena Arias y José Martín.
El nombre “Motus Christi” se ha tomado de la denominación que le diera Fernando Rielo, Fundador de las Misioneras y Misioneros Identes, al movimiento que creó en 1951. Su propósito era que los jóvenes vivieran la santidad en común. En Loja, y particularmente en la UTPL, se realiza este encuentro de forma anual desde el 2007 bajo la organización de la Dirección General de Misiones Universitarias. derivera@utpl.edu.ec cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Representantes de empresas guayaquileñas asistieron al evento.
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SECCIÓN Noticias
y su proyección mundial tamente y desarrollar productos que posean cerámica y bamboo para que se complementen y sea una artesanía con valor agregado para exportación.
Luego se trabajará en la elaboración y exportación de artesanías no solamente de CERART sino de la artesanía lojana en general elaborada por artesanos que se asocian bajo el canal de comercialización. Actualmente se está trabajando para un pedido en el exterior, la entrega se realizará en dos meses, a partir de marzo. Posteriormente se trabajará en un proyecto muy grande para la empresa italiana Alltromercatto, el cual involucrará a algunas empresas de la región ycomplementaría una exportación de 4.000 piezas de los productos.
Actualmente INBAR es una de las redes internacionales que se encuentra en las zonas costaneras La calidad del trabajo de CERART ha motivado el convenio con INBAR. de 40 países trabajando y fortaleciendo la produc- “Es un comercio justo con una corriente La planta de cerámica de la UTPL ción y desarrollo muy grande que busca que los artesanos –CERART-, trabaja en la alternativa especialmente en los lugares reprimidos lleven el mayor beneficio de la venta tede ingresar al mercado internacional niendo en cuenta las condiciones en las económicamente. con productos cerámicos y artesanales que estén trabajando como salud, medio relacionados a la cerámica. Para ello se Trabaja en sociedad con la empresa ambiente y la prioridad a los sectores pretende mejorrar la producción con el italiana Alltromercatto, la cual es una vulnerables”, dice Lara. fin de que a más de ser un ornamento de las redes de comercialización de artengan una utilidad, sin dejar de lado los tesanías mas grandes del mundo, y se Es así que CERART se encuentra en parámetros de calidad. encuentra en la mayor parte de los paí- constante actividad para el bienestar y ses europeos y en EE.UU. Su nivel de beneficio de nuestros artesanos al igual Así, CERART trabaja en el proyec- facturación en artesanías es muy alta, que la exportación de productos netato: Negocios Inclusivos en Artesanías, manejan altos estándares de calidad y mente ecuatorianos. el cual apunta hacia la integración de de diseño. “Aquí, CERART se apunta muchos artesanos y cerámicos para el para calificarse con ellos y poder desajrcordovax@utpl.edu.ec desarrollo de los productos que puedan rrollarse cada vez más”, sostiene Lara. ser comercializados a través de los canales en los que CERART esta inmerso, Diseño y comery permitir que los productos lleguen a cialización de un buen precio y en buenas condiciones artesanías a los mercados nacionales e internacioEn el mes de febrenales. ro, la UTPL recibió la visita de represenA mediados del año 2008 INBAR (Instantes de INBAR. titute Network of Bamboo & Ratan), Tras una reunión llega a nuestro país con el fin de produse acordó trabajar cir y vender bamboo, (más conocida en en algunas activiel Ecuador como caña guadua). dades entre ellas la realización de un Según Diego Lara, Gerente de CESeminario InternaRART, “INBAR, analizó la capacidad cional de Diseño y de producción de CERART, de tal Comercialización de manera que se decidió trabajar conjunCombinar el bambú y la cerámica da como resultado un toque singular Artesanías. y elegante.
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Seguridad en Redes Sociales
• Uso de la información publicada para realizar ataques de ingeniería social, mucha de esta información puede ser obtenida de diferentes redes sociales de las que un usuario es miembro, con lo cual el atacante logra tener un perfil completo de una persona. • Ataques contextualizados, como el phishing o el correo no deseado (SPAM), una vez que ha identificado los gustos o preferencias de los usuarios. • Vulnerabilidad de Aplicaciones, debido a las aplicaciones de terceros que algunas redes conllevan a instalar: XSS, Widgets, etc. Frente a estos riesgos potenciales, es necesario tener en cuenta algunas consideraciones:
Cómo evitar que la información que manejamos sea un medio para que se cometan delitos informáticos fue el tema central del Primer Seminario de Seguridad Informática dictado por la Universidad Autónoma de México, UNAM conjuntamente con Microsfot, el mismo fue seguido en la UTPL por medio del sistema de videoconferencias. Como resultado del seminario se obtuvieron algunas pautas para evitar delitos informáticos. Previo a ello es necesario recordar que una red es una forma de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad, concepto que ha sido utilizado para el desarrollo de herramientas que permiten la interacción de diversas personas que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas. Ejemplo de estas redes sociales son: Hi5, Facebook, delicious, LinkedIN, Flickr , Twitter y muchas más, muy difundidas entre los usuarios de Internet y cuyo uso avanza a pasos agigantados especialmente dentro de la Web 2.0. El uso de las redes sociales ha tomado fuerza en diversos entornos, de manera especial en los educativos. Nuestra Universidad por ejemplo, realiza un uso extendido de las redes sociales como herramienta principal de la gestión del conocimiento. ¿Por qué hay que tener cuidado al ser parte de una red social? Las ventajas de ser parte de estas redes son múltiples, sin embargo; aún cuando no seamos expertos en temas técnicos es muy importante tener en cuenta dos
componentes: seguridad y privacidad, que juegan un papel importante cuando de redes sociales se habla, pues muchos usuarios confían en las redes sociales una gran cantidad de información personal que puede ser utilizada con fines ilícitos. Del estudio publicado por OFCOM (Social Networking, A quatitative y qualitative research report into attitudes, behaviours, and use) en Abril del 2008, se puede destacar que en las redes sociales para adultos, un 48% configuró su perfil para que sea visto solamente por sus amigos, mientras que el 44% dijo que su perfil podría ser visto por cualquier persona. • Entre el 41 y el 44% dejan las opciones de privacidad en “default” (por defecto). • El 17% de los usuarios en general habla con gente que no conoce en la realidad. Más entre los 16 y 24 años. El 35% habla con “amigos de amigos”. • El 25% de usuarios registrados en redes sociales decían haber dejado datos personales en sus perfiles (teléfono, dirección postal, email, etc.…). Los adultos más jóvenes eran los que mostraban mayor tendencia a hacerlo. De la conferencia, se pueden destacar los siguientes riesgos de seguridad: • Predadores sexuales, riesgo principalmente dirigido a los niños. • Abusadores / acosadores, quienes basan su actuación en información confidencial que pudieran ingresar los usuarios.
• Usar contraseñas seguras, al menos 8 caracteres alfanuméricos y considerar tener al menos 2 ó 3 contraseñas para los diferentes sistemas a los que accedemos. • Manejar un perfil restringido, limitando el acceso a la información a los diferentes usuarios. • No publicar información sensible del usuario. • No compartir la lista de contactos. • Evitar dar información que permite perfilarlos. • Reducir la visibilidad de las acciones, es decir evitar notificar cualquier cambio o acción que usted realiza. • No instalar aplicaciones de terceros desconocidas. Es necesario que todos tomemos consciencia de estos riesgos, pues hoy en día nuestra información está disponible a través de diversas fuentes, hay que tomar las medidas adecuadas y aprender a vivir con esta realidad. mpespinoza@utpl.edu.ec
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Debate sobre la rectoría en salud y participación social. La UTPL fue la sede del IV Congreso Nacional por la Salud y la Vida “Edmundo Granda Ugalde”. Alrededor de 800 personas participaron en el evento cuyo objetivo analizar y consensuar los aportes de Loja en el área de la salud del país, así lo dijo Livia Pineda, coordinadora del evento. El evento fue organizado por el Consejo Nacional de Salud (Conasa), en el marco de la función que según el artículo 10 de la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Salud, es “convocar y organizar eventos periódicamente de amplia consulta nacional sobre los temas relevantes para la salud del país”.
UTPL impulsa al desarrollo competitivo de Loja Conocer el aporte y el compromiso de los actores en el proyecto de competitividad de la Provincia de Loja fue el objetivo de la visita de Claudia Suasnavas, Marco Dini y Claudia Steveans del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Sergio Ochoa del Comité Ecuatoriano de Desarrollo Económico Territorial (CEDET) y María Soledad Larrea de Apuestas Productivas del Gobierno.
La reunión del proyecto se realizó en la sala de reuniones de la Dirección General de CITTES con la presencia del Vicecanciller de la UTPL.
Temática Algunas de las conferencias que se desarrollaron durante el congreso trataron temas como: “Los desafíos políticos y técnicos de transformación del sector salud”, “Construcción del Sistema Nacional de Salud”, entre otros. Caroline Chang, Ministra de Salud, fue una de las expositoras del evento y aprovechó la oportunidad para hacer una rendición de Cuentas sobre el mandato asumido en el Congreso anterior y su labor en el Ministerio de Salud Pública. Esta constituyó el primer espacio para el debate de los temas de salud del país, luego de la aprobación de la nueva Constitución. El Congreso llevó el nombre de Edmundo Granda Ugalde en homenaje a uno de los grades médicos ecuatorianos fallecido en abril del año pasado. Docente e investigador cuencano comprometido en la lucha por la salud como un derecho de todos y todas, y en la causa de la salud para los pueblos más pobres de las Américas. cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Como primera fase de este proyecto, el CEDET que agrupa a las ADET´s (Agencias de Desarrollo Económico y Productivo Territoriales del país) identificó un territorio al cual mediante el financiamiento del BID se busca generar un plan de Desarrollo Local Competitivo: la provincia de Loja. Así, mediante intervenciones que mejoren su estructura productiva y social y reduzcan o eliminen las restricciones que afectan la productividad y el crecimiento sostenible de sus empresas, se busca impulsar la competitividad de la provincia de Loja.
Aporte de la UTPL La Universidad Técnica Particular de Loja, como institución educativa trabajará junto a la Agencia de Desarrollo Empresarial en la coordinación de cada una de las cadenas productivas que se formen, para identificar las necesidades de infraestructura, producción, etc., con el fin de promover el desarrollo económico de los territorios, la atracción de inversiones, y el mejoramiento de la competitividad. Marco Dini del BID manifiesta que “las universidades juegan un papel
importante en este proceso porque ellas son las encargadas de la formación de los recursos humanos, elemento determinante para la investigación”. En ese ámbito durante su visita a la UTPL, los representantes del BID, el CEDET y Apuestas Productivas del Gobierno, se reunieron con el Director General de CITTES, y del Valle de Tecnología, con el propósito de hacer un diagnóstico que permita reactivar la producción en Loja. A esto se suma el aporte de la Agencia de Desarrollo Empresarial (ADE), la cual participará activamente dentro del componente de promoción de clusters y cadenas productivas, realizando todos los estudios pertinentes en conjunto con organismos vinculados, a la par de la capacitación y desarrollo de Pymes locales. Sergio Ochoa del CEDET asegura que la ADE “tiene la experiencia, pues ha venido trabajando en algunas mesas de concertación y eso le va a permitir coordinar las instituciones locales”, lo cual implica que en general la agencia será la receptora de todo el conocimiento que se dará en el transcurso del proyecto. derivera@utpl.edu.ec
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Avanza movilidad estudiantil Durante el 2008, un total de 33 profesionales en formación de las diversas Escuelas de la UTPL participaron de programas de intercambio y pasantías estudiantiles con universidades a nivel internacional. En lo que va de este año, 13 estudiantes realizan sus estudios en algunas de las instituciones educativas con las que la UTPL mantiene convenio, donde los estudiantes optan por estudiar un semestre o dos. Programas de movilidad estudiantil La Universidad ofrece 3 tipos de programas de movilidad: • Intercambios estudiantiles : cursos por uno o dos semestres. • Proyectos de investigación. “Summer School”, Elaboración Tesis. • Prácticas Profesionales: pasantías y programas de español.
Universidades con las que la UTPL tiene convenios Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile Universidad Uniminuto, Colombia Universidad de Rosario, Colombia Universidad Santo Tomás de Aquino, Colombia Universidad del Magdalena, Colombia Universidad Pública de Navarra, España Universidad de Nuevo México, EE UU Universidad Central de Florida, EE UU Universidad Autónoma de México, México Universidad de Guadalajara, México Universidad Metropolitana de Xochimilco, México Universidad Anahuac, México Universidad Santa María la Antigua, Panamá Universidad Cayetano Heredia, Perú Universidad Santa Toribio de Mogrovejo, Perú Universidad de Florencia, Italia Universidad Mayor de San Marco, Perú Universidad de Caxias Do Sul, Brasil Universidad del Norte de Barranquilla, Colombia Universidad Fray Luca Paccioli, México Universidad de Londrina, Brasil
Pontificia Universidad Católica de Río Grande doBrasil Universidad de Ottawa, Canadá Universidad de Costa Rica, Costa Rica Universidad de Granada, España ¿Quiénes pueden participar?
Todo alumno de la UTPL que cumpla los siguientes requisitos: • Ser alumno regular de pre-grado. • Estar al menos en quito-séptimo ciclo de la carrera. • Promedio ponderado acumulado igual o superior a 32. • Completar el formulario de postulación, adjuntar los documentos requeridos y entregar en el Departamento de Relaciones Interinstitucionales en las fechas indicadas: Plazos postulación: Primer semestre (septiembre-febrero):01 de abril Segundo semestre (marzo-julio): 01 de octubre CRECIMIENTO DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL
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FUENTE: Dirección General de Relaciones Interinstitucionales
derivera@utpl.edu.ec
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En Loja se realizará el primer encuentro de realizadores
UTPL pionera en Certificación Vial a nivel nacional
En la UTPL se realizó la presentación oficial del Primer Encuentro Binacional de Realizadores Cinematográficos a realizarse del 27 al 31 de julio. El evento es organizado por el Ministerio de Cultura del Ecuador, el Consejo Nacional de Cinematografía del Ecuador (CNCINE), el Consejo Nacional de Cine de Perú, Plan Binacional y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). La presentación oficial del encuentro se realizó por medio de una conexión virtual desde Loja con la participación del director Ejecutivo del CNCINE, Jorge Luis Serrano junto a Rubén Torres, representante del Ministerio de Cultura, Abel Suing, Director de la Escuela de Comunicación Social de la UTPL, representantes de Plan Binacional y desde Perú, Rosa María Oliart, presidenta del Consejo Nacional de Cine de ese país. Este primer encuentro permitirá establecer relaciones de amistad y confraternidad entre público especializado y estudiantes del área cinematográfica y audiovisual de Perú y Ecuador, a través del análisis y debate sobre producción, coproducción, temas étnicos y técnicos de cara a la interculturalidad. Además, en sendas mesas de trabajo se prevé tratar temas sobre la tecnología en el ambiente audiovisual y el desafío futuro en la realización de las obras. Este encuentro será una actividad pionera para los dos países debido a que por primera vez realizarán una actividad de esta naturaleza a favor del desarrollo conjunto del cine y el audiovisual. cvrodriguezx@utpl.edu.ec
Participantes del Programa de Certificación Vial en el 2008
Desde hace dos años la UTPL a través de la Unidad de Ingeniería Civil, Geología y Minas (UCG), con el aval del Ministerio de Transporte y Obras Públicas (MTOP) y la Sociedad Ecuatoriana de Ingeniería de Transporte (SEIT), dicta el Programa de Certificación Vial, diseñado para reconocer y asegurar competencias técnicas del personal dedicado a actividades relacionadas con el control de calidad de las obras viales. El objetivo de este programa es “mejorar la calidad de la infraestructura vial del país”, asegura Juan Carlos Guanín, docente de la Universidad. El programa ofrece los siguientes cursos de certificación: Competencias Técnicas de Laboratorista en Vialidad Grado I, Competencias Técnicas de Laboratorista en Mecánica de Suelos, Competencias Técnicas de Laboratorista en Vialidad Grado I, Competencias Técnicas en Aseguramiento y Control de Calidad en Obras Viales, Competencias Técnicas de Laboratorista en Mezclas Asfálticas, y Competencias Técnicas de Ensayo de campo en Vialidad Grado I. En marzo se dictó el capítulo: Competencias Técnicas de Laboratorista en Mecánica de Suelos, y en abril se dictará
Competencias Técnicas de Laboratorista en Vialidad Grado I. Hay que destacar que los cursos se establecen bajo dos componentes: virtual y presencial.
Acerca de las inscripciones Las personas interesadas en ingresar en el programa, que tiene cobertura nacional, deben cumplir con los siguientes requisitos: llenar el formulario de inscripción, realizar el depósito a la cuenta corriente Nº 3089795104 del Banco del Pichincha, a nombre de la UTPL, enviar el formulario y comprobante de depósito a la UTPL, entregar el original de la inscripción y comprobante de pago. Para mayor información ingrese a la página web: www.utpl.edu.ec/vial EQUIPO DE CERTIFICACIÓN VIAL Mgs. Ing. Alonso Zúñiga Suárez, Coordinador del Programa de Certificación Vial Ing. Carmen Esparza Villalba Ing. Juan Carlos Guanín Vásquez Ing. Ángel Tapia Ch. Ing. Belizario Zárate.
derivera@utpl.edu.ec
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Páginas y Blogs más visitados de la UTPL impresionantes del Ecuador están en el youtube utpl http://www.youtube. com/utpl. El repositorio de presentaciones slideshare contiene una gran cantidad de presentaciones de grandes exponentes que en diferentes congresos de diferentes áreas han estado en el campus de nuestra universidad. La web 2.0 está envolviendo a todos quienes usamos la Internet como una herramienta para conformar parte de esta gran red social.
Tráfico de páginas y blogs de la utpl a través del Google Analityc.
Páginas más Visitadas Este año ha sido la oportunidad para que docentes e investigadores que están en departamentos, centros de investigación y transferencia de tecnología compartan experiencias a través de páginas o blogs. Todas las herramientas web 2.0 como flickr, youtube, slideshare, blogs son entre otras las más utilizadas para compartir en esta red social que nos permite contar nuestra vida Unversitaria día a día. Cada día recibimos una cantidad importante de visitantes a páginas de la universidad, es así que desde el 15 de febrero al 15 de marzo registramos alrededor de 254.959 y que sigue en aumento. Los blogs que se han convertido en la herramienta más usual para que los Centros de Investigación Transferencia de Tecnología, Extensión y Servicios compartan con los millones de usuarios en la web tienen visitas diarias, por ejemplo el blog de noticias con más de 5 años en la web registra 10.707 visitas en los tres últimos meses. Los estudiantes de la Modalidad a Distancia tienen también un blog en donde encuentran información académica y donde también realizan visitas constantes para saber más acerca de su universidad, es así que el blog registra alrededor durante este último mes 1 231 visitas y considerando que este blog es uno de los creados recientemente. Las visitas a nuestros sitios permite que conocer y dar un paseo por el campus, el flickr/utpl con apróximadamente 10 000 fotografías pueden ser visitadas en su sitio oficial http://www.flickr.com/photos/utpl, y la producción audio visual con los mejores reportajes de los lugares más
El google Analityc nos da la referencia de cuantos ingresos tenemos a diario a nuestros sitios. El registrar los sitios es sencillo y con esta herramienta tendremos una serie de datos que seguramente nos ayudará a mejorar los sitios para tener nuevos registros. Blogs más visitados
Noticias
www.utpl.edu.ec/ noticias
10.707
Vida UTPL
www.utpl.edu.ec/ vidautpl
6.514
Gestión del http://www.utpl. Conocimiento edu.ec/gcblog
2.436
Modalidad a Distancia
http://www.utpl. edu.ec/blog/modalidadadistancia/
2.198
mpgonzales@utpl.edu.ec
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Políticas Públicas con enfoque de derecho
Direccion de Estudiantes fomenta voluntariado con niños y ancianos La tercera línea: Ayuda y atención psicológica, donde se trabaja en casos particulares que requieren este tipo de atención.
Bajo la organización del CITTES de Gestión Legal, el Instituto Iberoamericano de Educación para la Paz (IIEPAZ) y el Consejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia se desarrolló el taller sobre Políticas Públicas con enfoque de Derecho.
Por el momento cuentan con el apoyo de 15 a 25 personas que son de la Universidad. Por otra parte, respecto al trabajo en el ancianato Daniel Álvarez Sánchez, su responsable, Ruth Simaluiza, comenta que las actividades que las realizan son de ayuda social, las cuales muchas veces se realizan con el apoyo de médicos de la localidad.
El encargado de dictar el taller fue Ludwing Güendel, representante adjunto de UNICEF en Ecuador, invitado por la UTPL. El taller estuvo dirigido a los miembros del Consejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia y a los docentes de la UTPL. El objetivo principal fue delinear nuevos trazos en lo que constituye políticas públicas a favor de la niñez y políticas públicas de una cultura de paz. El Consejo Cantonal está conformado por 10 organizaciones tanto del sector público como privado. Una de sus principales funciones es la elaboración de políticas públicas que beneficien a la niñez y adolescencia a través de diferentes proyectos. “Hemos discutido temas conceptuales generales sobre las políticas públicas y luego hablamos sobre la gerencia y aplicación de estas políticas para la niñez y adolescencia”, concluyó Güendel pbarrazueta@utpl.edu.ec
Un estudiante de Arte y Diseño enseña a pintar a un anciano del Hogar Daniel Álvarez Sánchez.
Misiones Universitarias, a través de la Direción de Estudiantes, fomenta 2 actividades de voluntariado que ayudan a servir al desarrollo integral de la persona a la sociedad. Actualmente cuenta con dos programas: el primero de ellos se desarrolla con niños del Albergue Padre Julio Villarroel en el programa ADIN (Asistencia al Desarrollo Integral del Niño); y, el segundo con los ancianos del Daniel Álvarez Sánchez en el programa PAAM (Programa de Atención al Adulto Mayor). Paulina Moreno, encargada del Área de Formación Humana y Espiritual, y coordinadora del ADIN, explica que el trabajo que se realiza en el albergue se basa en tres líneas: la primera sobre salud y prevención. Esta actividad la coordinan estudiantes de medicina, en los aspectos de salud dental y nutrición de los niños, y cuentan con el apoyo del Subcentro de Salud. La segunda línea: Formación creativa, con alumnos de arte y diseño quienes son los encargados de los trabajos mediante pintura, dibujo y cerámica, con la finalidad de desarrollar su creatividad.
Las actividades empiezan todos los días sábados desde las 9 hasta la 1 de la tarde, en esa mañana realizan todo lo que es limpieza, aseo, recreación nutricion y formación. También se incluyen actividades recreativas como caminatas en el parque recreacional Jipiro, dinámicas, etc., todo eso con la intervención de jóvenes estudiantes de la UTPL que desde sus propias carreras aportan con actividades a favor de los ancianos. Son alrededor de 25 estudiantes los que se han vinculado al PAAM, en su mayoría de las carreras de Arte y Diseño y Medicina. “El objetivo es integrar a personas jóvenes para que se interesen y ayuden al Adulto Mayor y puedan vivir de una forma digna, sin ser aislados de la sociedad y formen parte como todo ser humano”, dice Simaluiza. Se prevé la vinculación de la Asociación Internacional Juventud Idente con actividades de voluntariado en el Hogar Marcelino Champagnath, donde el trabajo estará enfocado a adolescentes. Las personas interesadas en ser parte del voluntariado de la UTPL pueden obtener mayor información con Ruth Simaluiza, Coordinadora del Voluntariado al teléfono: 2570275 ext: 2116. E-mail: rjsimaluiza@utpl.edu.ec pdminga@utpl.edu.ec
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El acoso en la escuela. Un fenómeno en crecimiento, ¿lo vas a consentir? Ana Cumandá Samaniego Burneo. Psc. Cl. Docente Investigadora de la Universidad Técnica Particular de Loja asamaniegob@utpl.edu.ec
Cursos de Verano IEEE – UTPL Del 25 de febrero al 6 de marzo en las instalaciones de la UPSI se desarrolló el curso de verano organizado por la escuela de Electrónica y Telecomunicaciones y la rama IEEE (Ingenieros Eléctricos y Electrónicos). 92 asistentes participaron en el curso copuesto principalmente por siete talleres en salas simultáneas. El curso abrió un amplio abanico tanto para la ingeniería en electrónica y telecomunicaciones como para la ingeniería en ciencias de la computación.
“Se burlan de mí si me equivoco, se ríen de mi forma de ser y de mi apariencia física, me gritan, insultan, me pegan puñetes, patadas y bofetadas, no me toman en cuenta para jugar”. Es el testimonio de Juan José, un niño de 7 años, confirmando la humillación que lleva en la mochila después de un simple día de clase en la escuela El “bullying” o intimidación se produce cuando un estudiante es repetidamente atacado psicológica y/o físicamente, por otro estudiante o grupo de estudiantes; esta intimidación puede presentarse de diversas maneras incluyendo, pero no limitado a asaltos o agresiones físicas, verbales, amenazas, intencional, exclusión de un grupo, difusión de rumores, gestos amenazantes, insultos, sobrenombres, burlas… Es poco probable que alguna escuela sea completamente libre de intimidación, humillación, vejación entre compañeros e incluso entre alumnos y maestros. Estudios recientes demuestran que el bullying, en niños de entre 8 y 15 años, es un problema más grave aún que el racismo o el consumo de alcohol o drogas. Cada día de clase, la combinación letal de miedo y sentirse indefensos atormenta a las víctimas. Incluso en los días de vacación, el recuerdo amargo de los ultrajes recibidos vienen a la mente y trasforman
el tiempo libre y de esparcimiento en interminables pesadillas y, lo que es más grave, a la hora de encontrar explicaciones que les ayuden a entender su preocupante situación, la mayoría termina culpándose a sí mismo. El estigma de inferioridad, de vergüenza y de impotencia que marca a estos niños les impide revelar su sufrimiento a familiares y mucho menos denunciar a sus torturadores. El acoso escolar marca con cicatrices imborrables las mentes de los adultos que lo sufrieron de pequeños. Sin embargo, no todos los escolares maltratados sobreviven a la adolescencia, algunos se liberan de este intolerable suplicio quitándose la vida.
Algunos de los temas de los talleres dictados fueron: programación de dispositivos y circuitos integrados, tecnología CISCO, diseño de redes y configuración de diseños de redes, LINUX, ingeniería web con tecnología 2.0, robótica aplicada, entre otros. Los instructores de los talleres forman parte de la planta docente de la Escuela de Electrónica y Telecomunicaciones algunos de los cuales representado al país en eventos binacionales, sudamericanos y mundiales. Los cursos de verano nacieron hace dos años con el objetivo de sentar las bases hacia los contenidos que se desarrollan en la escuela de Electrónica y Telecomunicaciones. Hoy están orientados hacia las especializaciones en las diferentes áreas del conocimiento que abarca la carrera.
Una vez que este hecho sanguinario e implacable sale a la luz, los agresores, sus familiares y los testigos que se mantuvieron neutrales (incluyendo en algunos casos a los profesores), tienden a minimizar el problema, a recriminar al acosado por no haberse defendido, o a responsabilizar a sus padres. Lamentablemente se tiene la creencia errónea de que el hostigamiento y acoso escolar en un factor normal del desarrollo de los niños, y es justamente este mito el que se debe eliminar de raíz, puesto que esto crea una barrera para que los niños víctimas de acoso, se arriesguen a denunciar a sus agresores, y abre el camino para que quienes la ejercen lo hagan respaldados por esta falsa creencia.
hmtorres@utpl.edu.ec
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El oriente recibió a
misioneros la comunidad, muy cordial, nos recibió, conversó con todos y culminó esta visita con la oración respectiva que se encuentra en el manual del misionero según la familia a la que se visite. Al siguiente día salimos a nuestro próximo destino, en el camino tuvimos una dificultad mayor debido a la acrecentada del río Zamora, no se pudo pasar por la gabarra y, debimos seguir a pie con las maletas a la espalda luego una camioneta nos ayudó a llegar a Chuchumbletza en donde encontramos a un grupo grande de jóvenes con su programación ya organizada.
Setenta personas entre estudiantes, misioneros identes y docentes de la UTPL participaron en la misión Idente de Oriente marzo 2009. En el transcurso de la misma se pudo ver el corazón misionero de jóvenes y adultos que visitaron las comunidades del oriente ecuatoriano como: Pachicutza, Porvenir, Tutundaime, Chuchumbletza, Argelia, Yacuambi, entre otras. Desde la llegada al Pangui, parroquia de Yanzatza, el día sábado 7 de marzo a las 13h00 la juventud misionera mostró el entusiasmo de ayudar y evangelizar. El primer día los misioneros partieron en grupos a su destino. Tundaime era nuestro primer lugar a visitar, nadie sabía pronunciar o recordar siquiera este nombre, esto cambió al conocer a la gente. Después de una hora de viaje nos detuvo el río Zamora de gran caudal, ¿Cómo pasamos?, nos preguntamos, pero la respuesta estuvo frente a nosotros: una gabarra, es decir, un pequeño bote que
transporta a los vehículos de un lado del río al otro. Pasado el primer obstáculo recorrimos otros 25 minutos de viaje más y llegamos a Tundaime en donde la señora Rosita nos recibió con una gran sonrisa en su casa, mientras los niños gritaban “los misioneros” con gran alegría. El segundo día en la mañana se organizó todo y en la tarde los misioneros salieron con los niños: jugaron, rieron, saltaron y cada misionero se confundía entre las risa de los niños… era imposible saber quienes se sentían más contentos: si los niños o nosotros. En la noche una oración, el trisagio cerraba la jornada casi a las 10 de la noche. Se empezaba hablando de lo que habían hecho en el día, si habían cumplido sus expectativas, de los problemas que tuvieron. Luego de descansar, partimos a visitar las distintas casitas que estaban más distantes de Tundaime. El catequista de
Las visitas en la mañana, los niños en la tarde, aunque lo singular de esta comunidad es que los niños desde muy temprano visitaban a los misioneros y ellos muy gustosos los recibían. En seguida: un show de títeres para los pequeñines. Uno de los objetivos de la misión es la evangelización, proceso que fue más difícil con los jóvenes y los adultos, que no llegaban al taller que organizaron los misioneros sino hasta algunos minutos más tarde. El día terminó con el trisagio y el capítulo donde hablaron de todo lo que sentían y pasaba al igual que en la anterior comunidad. Amaneció y emprendimos otro viaje, esta vez un poco más largo, fuimos hasta el Pangui para movilizarnos en una camioneta y llegar a Pachicutza, comunidad que fue una historia distinta por su enorme acogida, conocimos un nuevo grupo de misioneros muy firme y con entusiasmo llegamos y emprendimos sin descanso alguno las visitas a las casas en las que nos recibieron muy bien. En la tarde el grupo de niños fue mayor que en otras comunidades pero igual de incansables, hasta el punto de no querer ir a sus casas.
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marzo 2009
En abril inicia Diplomado en Gerencia y Calidad de Servicio de Salud En la UTPL se dictó el taller de capacitación para los tutores del Diplomado Superior en Gerencia y Calidad de Servicios de Salud. Este postgrado tendrá una duración de 8 meses e iniciará en abril de este año. Este diplomado es posible gracias a la colaboración del proyecto “Salud de altura”; un proyecto de Cooperación Técnica Belga que inició en 2005 y que financiará a 100 participantes del Ministerio de Salud, del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), y del Municipio de Quito. A través de juegos y dinámicas se enseñan a los niños valores y formas de compartir.
En la noche, luego del taller con jóvenes y adultos se encendió una fogata que animó mas la comunidad, guitarra en mano empezaron a cantar. Me extrañó ver a una niña pequeña, de no más de 3 años, que sin dudar a mis compañeros y a mi nos dejó con un nudo en la garganta; de ojos verdes, tez blanca y naríz perfilada… no parecía de esa comunidad, pero eso no era lo admirable, si no que se sentó junto a las cámaras que llevamos para documentar la experiencia misionera, y al preguntarle por qué no estaba con su mamá y en su lugar estaba fuera de casa con sus dos hermanos a esas horas, no no supo decir nada. Cómo te llamas? le pregunté, “Jenny”, me contestó con una mirada de añoranza. Luego supimos que su madre vivía en Loja y que los había dejado solos. Desconcertados nos fuimos a descanzar mientras veíamos a los tres hermanitos alejarse, hasta su casa entonces comprendí cuál es el espíritu de un misionero, qué es lo que los mueve, lo que los alienta, lo que los une: el amor y la entrega hacia los demás. Con otra mentalidad partimos a Yacuambi un pueblo un poco más grande y organizado pero al igual que los demás muy acogedor. Allí vivimos el “ateneo”,
una fiesta de los misioneros para la comunidad. Fue algo extraordinario, el coliseo, los equipos de audio el concierto, era todo un evento. Empezó el programa llegaban cada vez más invitados. Abrió el programa un grupo de baile folclórico que incluía a dos misioneras. Los niños eran los actores princiaples, pero el que más aplausos se llevó fue Manuel, quien interpretó una canción titulada “17 años”, y fue coreada por todos. Cuando me di cuenta el coliseo estaba casi lleno y el programa llegaba a su fin, cerró con broche de oro el grupo musical Yacuambi, quienes entonaron música de Sahiro y los Búfalos.
“Esta primera edición del diplomado está enfocada principalmente en los directores de unidades médicas públicas; sin embargo esperamos la participación de varios directores de entidades médicas de la capital” aseguró Servio Romero, instructor de este taller. Esta propuesta universitaria será una herramienta que mejorará las condiciones de desarrollo gerencial de los directores de entidades médicas; tomando como referente principal el acceso universal a la salud. El curso de postgrado dará inicio en abril de este año, con proyección a que los participantes puedan acceder al título de Especialidad y posteriormente a Maestría en Gerencia y Calidad de Servicios de Salud.
Llegó a su fin la gran experiencia de la reevangelización que llevaron los misioneros a cabo. La mañana de regreso todos lucían tristes ya que habían hecho lasos de amistad, que ya eran muy pero muy difíciles de romper. Camino a Loja todos, incluyéndonos a nosotros, los que cubrimos periodísticamente la misión, vinimos con ideas diferentes de la vida con una forma diferente de apreciar lo que tenemos pero sobre todo con un deseo inmenso de hacer misión nuevamente.
El equipo de tutores del diplomado estará conformado por expertos médicos del proyecto Salud de altura, y por docentes de la UTPL.
vjgranda@utpl.edu.ec
pbarrazueta@utpl.edu.ec