VACATURE 25 03 2017

Wekelijks magazine bij jouw krant • 25 Maart 2017

magazine

TOFFE STUDIES, MAAR GESLAAGD VOOR DE ARBEIDSMARKT

DE DROOMJOB VAN – P.3

‘FOUTE’ STUDIES – P.4

ROTJOBS – P.6

Sportjournalist Ruben Van Gucht.

Waarom er toch voor kiezen?

Ook voor politici.

BB

2

vacature.com

Maart 2017

“DIE DROOMJOB MOEST IK KRIJGEN, ER WAS GEEN PLAN B”

Als het parcours van sportjournalist RUBEN VAN GUCHT één ding bewijst, dan wel dat je veel kunt bereiken door in je droom te geloven. “Ik ben amper dertig en kijk welke kansen ik al heb gekregen.”

Tekst: HERMIEN VANOOST Foto: © VRT

 En als je niet in de media was terechtgekomen, wat had je dan gedaan? Het is een vraag die sportjournalist Ruben Van Gucht niet kan beantwoorden. Simpelweg omdat hij er nooit over heeft willen en/of moeten nadenken. “Een plan B heb ik nooit gehad. Ik moest en zou sportjournalist worden.

Die droom had ik als kleine manneke al. Mark Uytterhoeven, Mark Vanlombeek, Michel Wuyts, dat waren mijn jeugdhelden.”

GIDS BIJ DUVEL-MOORTGAT Dat er vele wegen naar Rome konden leiden, had de

jonge Van Gucht snel door.

Er was niet één studierichting die zou bepalen of hij sportjournalist kon worden.

Hij wist dat het eerder een kwestie van hard werken,

“Als je voluit voor je passie gaat, dan zal je daar heel waarschijnlijk in slagen.” een beetje talent én een dosis geluk zou zijn. En dus begon hij al tijdens zijn studies communicatiewetenschappen aan de weg te timmeren, onder meer via

een stage bij Sporza én een interimbaan als gids bij Duvel-Moortgat in Breendonk. “Ik was ervan overtuigd dat de ervaring in de brouwerij me later van pas zou komen. Als gids animeer je je publiek, pik je in op vragen, tracht je ad rem te reageren, allemaal vaardigheden die ik nu continu gebruik.”

Van de brouwerij ging het naar de regionale televisiezender RTV. De ideale leerschool voor Van Gucht, want hij mocht er zowat alles doen: van reportages maken over presenteren tot commentaar geven bij sportwedstrijden. “Ik heb er

op korte tijd de knepen van het vak kunnen leren en veel kilometers kunnen maken.

Fouten maken kon, zonder veel erg. Was ik meteen bij de VRT begonnen, ik denk niet dat ik even snel vooruit had kunnen gaan.” Verder groeien deed hij daarna bij het intussen ter ziele gegane EXQI, waar hij zich volledig op de sport toelegde. “Met de klemtoon op wielrennen, al heb ik ook veel onbekende sporten becommentarieerd, wildwaterkajakken bijvoorbeeld. (lacht)” DURF DROMEN In het najaar van 2011 volgde het telefoontje van de VRT, waar met het vertrek van

Tom Coninx een plek op de sportredactie vrij kwam. Op amper 26-jarige leeftijd had Van Gucht zo zijn droomjob beet. “Ik had me geen mooier traject kunnen voorstellen.

Als je ziet welke kansen ik tot nu toe heb gekregen, dan kan ik niet anders dan mezelf in de handen wrijven. Mijn parcours toont dat je veel kunt bereiken als je maar in je dromen gelooft.” Zijn boodschap voor schoolverlaters ligt voor de hand: “Ga op zoek naar wat je echt wilt en zet alles op alles. Als je voluit voor je passie gaat, dan zal je daar heel waarschijnlijk in slagen. Net omdat je er dat extraatje voor over hebt.”

OOK OP ZOEK NAAR EEN DROOMJOB? Maak snel een profiel aan op vacature.com en geef je carrière een superstart! vacature.com

Maart 2017

3

“Ik zou meteen opnieuw voor filosofie kiezen” Filosoof KOEN DORLEMAN (24) stapte in het onderwijs.

NA HET STUDIEFEESTJE, DE WERKKATER? Wijsbegeerte, archeologie, godsdienstwetenschappen. Sommigen zien deze opleidingen liefst uit het onderwijsaanbod verdwijnen, omdat ze amper naar werk leiden. Maar wat denken de schoolverlaters uit deze richtingen daar zelf over? Hoe verliep hun zoektocht naar werk?

Tekst: HERMIEN VANOOST Foto: LIES WILLAERT & JONAS ROOSENS

4

vacature.com

Maart 2017

“Leerkracht worden was niet wat ik voor ogen had, toen ik op mijn achttiende voor Wijsbegeerte koos. Ik kwam uit de richting economie-wiskunde en had het helemaal gehad met wiskunde. Uiteindelijk schreef ik me aan de faculteit Wijsbegeerte in, omdat de vakken daar me tijdens de openlesdagen het meest hadden uitgedaagd. Dat die keuze me op de arbeidsmarkt weinig kansen bood, daar was ik toen niet mee bezig.”

“Vanaf het derde jaar werd ik toch wat nerveuzer. Ik wist dat ik met alleen een diploma filosofie geen werk zou vinden. Zoals de meeste studenten begon ik over een aanvullende opleiding na te denken die meer perspectieven bood. Ik overwoog na mijn masteropleiding een bachelor maatschappelijk werk maar zag het niet zitten om bijna helemaal van nul te herbeginnen. Via de lerarenopleiding daarentegen kon ik na één extra jaar al aan de slag.”

“In maart vorig jaar ben ik

aan mijn zoektocht naar werk begonnen, op een assertief-agressieve manier (lacht). Nog voor ik afstudeerde, had ik mijn eerste opdracht beet. Sinds september geef ik halftijds les aan de derde- en zesdejaars van het Koninklijk Atheneum De Ring in Leuven.

Ook al vraagt het veel voorbereiding, het voelt alsof ik met mijn gat in de boter ben gevallen.”

“Of mijn opleiding filosofie nog van pas komt? Toch wel.

Als leerkracht moet je veel reflecteren. Je moet snel achterhalen hoe een groep functioneert, hoe je je les best aanpakt, hoe je iets van de leerlingen gedaan krijgt.

Die analytische vaardigheden, daar ben ik als filosoof in getraind. Ik kan heel snel de essentie van iets vatten en problemen duiden. Allemaal abstracte kwaliteiten, die je nooit in vacatures tegenkomt, maar die in veel jobs goed van passen komen. Daarom heb ik zeker geen spijt van mijn studiekeuze. Ik zou het zo opnieuw doen.”

“Ik dacht dat ik mijn eigen weg wel zou banen.

Nu besef ik dat ik waarschijnlijk iets te positief ingesteld was.”

1 OP 9 SCHOOLVERLATERS IS NA EEN JAAR NIET AAN HET WERK 29 jaar al houdt de VDAB bij hoe het de schoolverlaters in Vlaanderen in het eerste jaar na afstuderen vergaat. Hebben ze in die tijd een baan kunnen versieren? Voor het rapport van 2016 volgde de VDAB de 71.518 jongeren die in 2014 de schoolpoorten achter zich dichttrokken. 88,3 procent van hen stond in 2015 niet meer als werkzoekende geregistreerd.

“Ik blijf zoeken naar een job in mijn vakgebied” Conservator-restaurator LORE VAN EYCKE (22) werkt als salessupport bij Indaver.

“In september vorig jaar ben ik mijn zoektocht naar werk gestart, eerst binnen mijn eigen vakgebied, maar vrij snel heb ik me ook bij interimkantoor Synergie Jobs aangediend. ‘Geef me om het even wat’, heb ik gezegd. Ik wou niet langer thuis zitten, want dat maakte me passief. Ik wou ook geld in het laatje brengen om als zelfstandig restaurator (in bijberoep) te kunnen beginnen. Eerst heb ik drie maanden secretaressewerk gedaan bij een stellingenbedrijf, wat niet echt mijn ding was. Nu ben ik aan de slag bij afvalverwerker Indaver en ondersteun ik de accountmanagers van de vestiging in Ierland. Ik leer bij, ontmoet mensen en train ondertussen mijn Engels.”

“Hoewel de job best uitdagend is, ben ik blij dat het tijdelijk is. Mijn hoop op een vaste baan in mijn eigen branche wil ik voorlopig niet opgeven. Ik blijf de vacatures in de culturele sector in de gaten houden. Ideaal zou zijn als ik mijn bijberoep kan combineren met een baan als pakweg collectieverantwoordelijke. Helaas gaan deze jobs vaak via via. Netwerken heb ik zelf al intensief gedaan, vind ik. Ik heb een stage gedaan bij een restauratiebedrijf in Londen, studentenjobs in een museum en bij een archeologische dienst en ik werk nu nog altijd als vrijwilliger in een galerij.”

“Toen ik op mijn achttiende voor de opleiding conservatie en restauratie koos, hebben mijn ouders me ingeprent dat het moeilijk zou zijn om werk te vinden. Ik heb dat altijd naast me neergelegd en gedacht dat ik mijn eigen weg wel zou banen. Nu besef ik dat ik waarschijnlijk iets te positief ingesteld was. Had ik niet beter iets gestudeerd met meer kansen op de arbeidsmarkt? Die vraag heb ik me al dikwijls gesteld en toch is mijn conclusie altijd nee. Als ik het niet had gedaan, dan ging ik daar spijt van krijgen. Kunst houdt me al van jongsaf bezig. Ik weet dat deze sector me een leven lang zal boeien. Voorlopig trek ik me op aan de gedachte dat ik jong ben en een lange loopbaan voor de boeg heb. Ooit moet het toch lukken om een baan naar mijn hart te vinden?”

MEDISCHE RICHTINGEN IN TREK, KUNSTEN NIET Bachelors in de verpleegkunde, elektromechanica, vastgoed en bouw waren zo goed als allemaal aan de slag. Hetzelfde gold voor de masters in de geneeskunde, farmaceutische, industriële en economische wetenschappen. Het minst goed verging het de bachelors audiovisuele technieken. Daarvan was één jaar na afstuderen 30 procent als werkzoekend ingeschreven.

Bij de masters voeren de theater- en filmwetenschappers de lijst aan (26,5%).

VACATURE H E L P T J E A A N E E N J O B Ontdek onze tips & tricks omtrent solliciteren op vacature.com/nl-be/carriere/solliciteren vacature.com

Maart 2017

5

T e l e x Tekst: JULIE PUTSEYS, JONI HOREMANS en LIESELOTTE COWIE

DRIE ROTKLUSJES VOOR STARTERS Universitair diploma of niet, iedereen wordt in het begin met vervelende taken bestookt. De volgende 3 rotklusjes zullen starters en stagiairs bekend in de oren klinken.

SAAI ADMINISTRATIEF WERK Documenten inscannen, printers deblokkeren, papier versnipperen, Excelbestanden aanvullen, … Al dat saaie werk dat moét gebeuren maar niemand graag doet: daar dienen starters toch voor?

KOFFIE ZETTEN Al ben je het grootste licht sinds het overlijden van Albert Einstein, er is gewoonweg geen ontkomen aan: als starter ben je hét aanspreekpunt om die

dagelijkse pot koffie te zetten. Huishoudelijke taken in het algemeen – opruimen, afwassen en soms zelfs kuisen – komen vaak in de schoot van nieuwelingen terecht.

HET WERK VAN JE COLLEGA IJverige starters, wees op je hoede! Misschien liggen er wel opportunistische collega’s op de loer die graag een deel van hun werk op je willen afschuiven.

Als je (nog) niet zo goed ‘neen’ durft te zeggen, ben je de ideale prooi.

ROTJOBS: OOK VOOR POLITICI! MEYREM ALMACI, voorzitter van Groen: “In m’n jeugd heb ik bij een chocolatier gewerkt waar ik chocolaatjes moest sorteren. De misvormde chocolaatjes werden gewoon weggesmeten! Toegegeven, de mislukte at ik soms wel op, maar ik vond het zo’n verspilling. Het heeft me wel bijgebracht dat bandwerk enorm uitputtend is, zowel mentaal als fysiek. Ik heb het maar een week volgehouden.”

ALEXANDER DE CROO, minister van Ontwikkelingssamenwerking: “Op mijn zestiende deed ik mijn eerste studentenjob in een limonadefabriek. Het was ploegenarbeid. Het was onwaarschijnlijk zwaar werk: de hele tijd 6-packs limonadeflessen van de lopende band halen en op een palet zetten. Ik telde de werktijd af kwartier per kwartier. Na een maand had ik meer spieren dan de gemiddelde fitnessfanaat. Af en toe liep het eens mis en spoot de limonade de lucht in en stond de ganse fabriek in een gigantische plas limonade.”

6

vacature.com

Maart 2017

“ELKE LEERLING MOET EEN BREDE ALGEMENE OPLEIDING KRIJGEN, ONGEACHT DE STUDIEKEUZE”

SCHOOLVERLATER ZKT. WERK

% 11,7 Het aantal schoolverlaters dat na een jaar nog niet aan de slag was bedroeg 11,7% in 2015. Een flinke verbetering tegenover 12,5% in 2014. Ter vergelijking: dat cijfer was in 2001 nog 19,2%. De economische conjuctuur met typische pieken en dalen is daarvoor de reden.

RAYMONDA VERDYCK, afgevaardigd bestuurder gemeenschapsonderwijs: “Het is belangrijk dat jongeren heel bewust een studie kiezen die past bij hun talenten en interesses. Vandaag wordt een arbeidsmarktgerichte opleiding jammer genoeg niet altijd als een positieve keuze beschouwd, terwijl iedere opleiding evenwaardig zou moeten zijn.

Hogere of lagere studierichtingen bestaan niet volgens ons. De maatschappij heeft evengoed vakmensen nodig als universitairen en we moeten dan ook af van de hiërarchie in het secundair onderwijs. Die brengt het bekende watervalsysteem met zich mee: jongeren beginnen zo ‘hoog’ mogelijk, bij voorkeur in het ASO, en ‘zakken’ daarna af.”

CAMPUSSCHOOL “Vanaf de eerste graad willen we daarom sterk inzetten op oriëntatie. Ouders en leerlingen grondig informeren over de verschillende studierichtingen en hun vervolgmogelijkheden is cruciaal. Het hele schoolteam dient jongeren individueel te observeren en te begeleiden. Om de overstap nog beter te maken willen we ook nauwer samenwerken met het hoger onderwijs en met de arbeidsmarkt. Ik ben ook een groot voorstander van campusscholen die jongeren uit alle richtingen samenbrengen, net zoals ze ook op de arbeidsmarkt later met elkaar te maken zullen hebben. Zo kan er kruisbestuiving bestaan tussen de verschillende opleidingen en leren ze op school alvast met elkaar omgaan.

Een betere aansluiting met de arbeidsmarkt proberen we verder te bereiken door met de arbeidswereld zelf aan tafel te gaan zitten.

Beroepskwalificaties en de wijze waarop ze vertaald worden in leerplannen zullen we in overleg met de verschillende actoren uit de arbeidswereld uitwerken. Duaal leren zal na de onderwijshervorming meer nog dan vandaag als volwaardige leerweg beschouwd worden.”

KRITISCH DENKEN “Ik ben ervan overtuigd dat leerlingen op de werkvloer andere competenties en attitudes aanleren

37.504 In 2015 zochten 37.504 schoolverlaters naar werk. Dat is een opvallende verlaging want in 2014 bedroeg het aantal nog 39.704.

Het aantal jongeren dat werk vond steeg in alle niveaus, maar vooral hooggeschoolden mochten hun handen dichtknijpen.

dan die het onderwijs hen kan bijbrengen. Scholen hebben bovendien vaak niet de middelen om de nieuwste technologieën in huis te halen en zijn niet altijd even goed mee met de laatste ontwikkelingen als bedrijven zelf.

Leerkrachten zelf dienen eveneens in contact te blijven met wat er in de arbeidswereld gebeurt en zich voortdurend bij te scholen. Elke leerling moet een brede algemene opleiding krijgen, ongeacht zijn studiekeuze. Ze komen op de arbeidsmarkt terecht, maar moeten natuurlijk ook als burger hun weg kunnen vinden in de samenleving. Ook hier willen we hen goed op blijven voorbereiden, door hen onder andere kritisch te leren denken maar evengoed praktische zaken te onderwijzen, zoals het afsluiten van een huurcontract.”

7

maanden

Gemiddeld duurt de zoektocht naar een nieuwe job iets langer dan 7 maanden. Werkzoekenden verwachten dat ze na 6 maanden toch wel zeker werk vinden. Daarmee schatten ze hun kansen groter in dan ze werkelijk zijn. 18- tot 25-jarigen zijn het minst realistisch: ze verwachten al een contract te tekenen na 4 maanden.

Jongeren tussen 25 en 30 jaar vinden het snelst een job: al na 5 maanden. Werkzoekenden tussen 45 en 55 jaar zoeken met ruim 8 maanden het langst.

COLOFON Redactie 09 353 51 54, redactie.vacature@vacature.com Advertenties 09 353 51 57, commercieel@vacature.com Ordering 09 353 51 52, ordering@vacature.com VU Dirk Dewulf Content Manager Roxanne Claessens Coördinatie Katrien Brys Redactie Hermien Vanoost, Kristina Rybouchkina, Julie Putseys, Joni Horemans Vormgeving Hugo Gielen, Bob Haentjens Sales Marijke Van Impe Ordering An Parewijck

Ontdek nog meer op facebook.com/vacaturedotcom of volg ons op Twitter via @vacaturedotcom en Instagram via instagram.com/vacaturedotcom. vacature.com

Maart 2017

7

8

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

9

10

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

11

12

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

13

14

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

15

16

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

17

18

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

19

20

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

21

22

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

23

door vacature.com

Laat je salaris niet afhangen van het lot salariskompas.be

24

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

25

26

vacature.com

Maart 2017

vacature.com

Maart 2017

27

28

vacature.com

Maart 2017

BB