Salida didu00c1ctica a tu00c1lice

Page 1

Visita a la Reserva de flora y fauna Dr. Rodolfo Tálice OBJETIVOS Conocer la Reserva de flora y fauna Rodolfo Tálice. Identificar y diferenciar especies animales autóctonas, exóticas y extintas que habitan la reserva. Reconocer el valor ecológico de la reserva. Fomentar la conciencia de cuidado y preservación del medio ambiente así como de las diferentes especies animales y vegetales. Promover estrategias de observación. Disfrutar del espacio recreativo del parque. Generar una instancia que amplíe la circulación social a partir de la salida fuera del departamento.

CONTENIDOS Las interacciones en el ecosistema. La importancia del agua para los seres vivos: las adaptaciones de las plantas. Las adaptaciones de animales Los animales. Las adaptaciones de los animales al medio terrestre Los biomas del Uruguay. El relieve, el clima, la fauna y la flora El nivel de organización ecosistémico. La especie, la población y la comunidad. Las asociaciones biológicas.


La higiene ambiental. Contaminación de cursos de aguas, suelos y aire. El Uruguay a través de la cartografía. Los límites departamentales y nacionales. La lectura de información en mapas y planos. La lectura ambiental: cartelería, afiches. La lectura de hipertextos.

ACTIVIDADES VINCULADAS Lectura y ubicación en el mapa de Uruguay de las áreas protegidas (S.N.A.P). Búsqueda de información en internet sobre el departamento de Flores: Ubicación en el mapa, departamentos vecinos, rutas a transitar, etc. (actividad con xo) Calcado de mapas. Actividades lúdicas motivadoras de la visita y planificación de la misma. Búsqueda de información en internet sobre las especies animales y vegetales que habitan en la reserva (actividad con xo). Instancias de devolución de los niños sobre la visita.

FECHA Jueves 21 de agosto de 2014.



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.