¿Cóm explico "eso"? Guia de sexualidad para padres adolescentes by valeria la cruz

¿Cómo explico “eso”? Guía de sexualidad para padres 1

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Contenido

1. ¿Qué piensan nuestros hijos sobre la sexualidad

¿Qué esperan de nosotros? 2. Y nosotros como padres ¿Qué pensamos sobre la

sexualidad? 3. Pero ¿Sexo es lo mismo que sexualidad?

4. ¿Quién soy yo?

5. Identidad sexual

6. Enamoramiento

7. Referencias bibliográficas

¿Qué piensan nuestros hijos sobre la sexualidad? Y ¿Qué esperan de nosotros? Pero si mi madre me hubiera dado confianza, pues seguro que si se lo contaría, ojalá pudiera decirle a mi madre “me acompañas al ginecólogo”. (Elena, 17)

Jamás le comento a mi madre nada, y no porque yo no quiera si no porque ella no me da confianza para hacerlo. Es muy cerrada en eso. Y mis papás son divorciados, así que tampoco tengo una relación tan cercana con mi padre. (Fredy, 16)

Yo sé que no se enojarían, al contrario me darían consejos pero la verdad yo no les diría nada, me da vergüenza. (Jimena, 14)

Yo no hablo de sexo con mis padres, aunque mi papá compró un libro de sexo y lo dejo ahí y lo leí. (Manuel, 15)

Yo hablaría con mis padres sobre “eso” si fuera mayor de edad pues creo que recién ellos lo entenderían. Les diría que, como ya soy mayor, tengo derecho a tomar mis propias decisiones y les confesaría que tengo una vida sexual activa. (Sandra, 16)

Y nosotros como padres ¿Qué pensamos sobre la sexualidad? Sexualidad es tener relaciones sexuales (Luis, 45 años)

La sexualidad es hacer el amor con una pareja, pero eso implica amor y compromiso (Sandra, 39 años)

Ese es un tema que no se puede hablar en público, es sumamente íntimo. (Rosa, 43 años) La sexualidad es tener sexo, pero con responsabilidad (Juan, 48 años)

Es algo vergonzoso, no puedo hablar de ello. (Diana, 59 años)

Pero ¿Sexo es lo mismo que sexualidad? Muchas veces nosotros los padres no nos sentimos capacitados para orientar a nuestros hijos adolecentes en los temas de sexualidad y sexo, puesto que se desconoce lo que implica estos términos. Por ello, es importante diferenciar ambos términos

Según Ethel Ghersi J. (2011) Características físicas

Características anatómicas y fisiológicas que diferencian hombre de mujer.

SEXO

Es innato y evoluciona de acuerdo a cada etapa de la vida.

No lo determina ni el lugar y época.

Involucra la parte de corporal y biológica de la persona.

SEXUALIDAD

Incluye los afectos y sentimientos.

Incluye las relaciones interpersonales

Según Ethel Ghersi J. (2011) el sexo se da de manera natural y la sexualidad se aprende y se desarrolla en la vida familiar, comunitaria y cultural.

Por ello, es importante que los padres sean las personas que influyan en la formación y desarrollo de la personalidad y en las relaciones que se formen sus hijos con otras personas es importante establecer un conocimiento y desarrollo adecuado de su sexo y sexualidad para que la forma de interactuar y comunicarse con los demás sea óptima y sin riesgo.

¿Quién soy yo? En la adolescencia nuestros hijos consolidan su identidad personal pero ¿Qué significa eso?

Personalidad Modo de ser

Identidad Personal Conciencia de la propia personalidad

La identidad se relaciona íntimamente con la personalidad. Por tal razón, primero es necesario entender que la personalidad es la forma de ser de cada persona, sus rasgos y características individuales. Asimismo, la identidad personal es la conciencia de la propia personalidad y su continuación el transcurso del tiempo. La madurez y la estabilidad de la personalidad no pueden lograrse sin un sólido sentido de identidad. En la adolescencia se elabora la identidad personal pero esta puede sufrir variaciones a lo largo de la vida.

Asimismo, la identidad esta formada por componentes como son:

Identidad Sexual

Esquema Corporal

Escala de valores

Identidad personal Identidad vocacional

Autoestima

Proyecto de vida

Como ya se ha visto la identidad del adolescente tiene diversas dimensiones pero la más difícil que nos resulta abordar y nos preocupa, como padres, es la identidad sexual de nuestros hijos.

Puesto que, se asocia identidad sexual con preguntas y dudas como las que veremos a continuación:

Mi hija de quince años siempre está con su amiga. No sé si se siente atraído por ella

Tengo un hijo de 15 años, y dudo si es homosexual debido a su comportamiento, entre otras cosas. Hace una semana lo encontré maquillándose y planchándose el pelo.

Mi hijo de 12 años tiene ademanes de femeninos y sospechamos en la familia que puede ser homosexual.

Mi hijo tiene 14 años y siempre está viendo novelas con su mamá, aunque sé que tiene enamorada. Me preocupa la situación

Mi hijo tiene 16 ya no quiere acompañar a la familia y hace poco cuando limpiaba su habitación encontré revistas y videos de hombres. Pero yo sé que él tiene novia pero aun así no entiendo. No sé si estoy exagerando la situación.

A mi hija le gusta el futbol y siempre está con hombres. Eso podría ser un indicio de lesbianismo.

Como padres siempre vamos estar preocupados por nuestros hijos, sobretodo en la adolescencia; sin embargo, a veces no comprendemos bien a nuestros hijos pues nos guiamos por estereotipos. Por tal motivo, es fundamental que entendamos qué es la identidad sexual y qué aspectos las componen.

Identidad Sexual Es la combinación de diversos factores (como lo biológicos, ambiental y psicológico) que define una manera individual de sentir, pensar y actuar como varón o mujer, con relación al sexo y lo sexual, que nos hace únicos y diferentes de los demás (Ghersi: 2012). Lo que nos dicen algunos investigadores y expertos sobre la identidad sexual

“La identidad sexual se va gestando desde el nacimiento… y aparece como el rasgo de mayor peso a la hora de configurar nuestras vidas [en especial durante la adolescencia]” (García, Luis- 2005)

“El proceso de formación de la identidad personal se inicia en la etapa prenatal… [en la] configuración de los genitales externos e internos, el establecimiento de circuitos neuronales, pero también [influye] aspectos psicológicos o sociales como lo son las expectativas de los padres, las influencias educativas y culturales y la forma como uno se acepta a sí mismo como varón o mujer.” (Ghersi, 2012)

Formación de la identidad sexual

Componentes de la Identidad Sexual

Identidad de género

Rol de género Identidad Sexual

Orientación sexual

La identidad sexual se configura a partir de la integración de los siguientes aspectos:

1. Identidad de Género

¿A qué sexo pertenezco?

Conciencia de pertenecer a un sexo

Actuar y pensar de acuerdo al sexo al que pertenece

Aceptar el sexo biológico

Según la Dra. Ghersi (2012), la identidad de género tiene su base en la aceptación del sexo biológico pues al reconocer y tomar conciencia de pertenecer a un determinado sexo, varón o mujer, el adolescente actúa, siente y piensa, en concordancia con su sexo. Esta identidad se forma a partir del reconocimiento personal y de los mensajes verbales y no verbales, expresos o tácitos que reciben de su medio social. Dicho de otro modo, la identidad de género es aquella identidad que se le asigna a una persona desde su nacimiento en función a los genitales externos (si tiene vulva o pene) y sus

características morfológicas. El contenido de la identidad de género es más un producto social. La mayoría de las personas establecen si identidad de género en relación directa con su sexo biológico pero otras personas no aceptan su identidad de género y piensan, sienten y actúan como las personas del sexo complementario al suyo e incluso desean un cambio en su morfología genital para cambiar de sexo.

2. Rol de Género

¿Cómo debo comportarme según mi sexo? ¿Cómo cumplo con mi papel social de varón o mujer?

Comportamie nto social de acuerdo al sexo

De acuerdo a los conceptos de masculinidad y feminidad

El rol de género es el comportamiento social de la persona, de acuerdo al sexo que pertenece (Ghersi, 2012). Es decir, el adolescente, asume el rol cultural que se le asigna en su condición de varón o mujer; es decir, la asunción de los conceptos de masculinidad y feminidad presentes en un contexto socio cultural, no hacerlo de esta forma resulta incoherente.

3. Orientación sexual

¿A quién prefiero como pareja?

La orientación sexual es la atracción o preferencia que asume el adolescente al elegir su pareja en lo amoroso, en la relación afectiva, coital y de fantasía.

Recomendaciones: Si tu hijo tiene comportamientos femeninos, no significa que tenga una orientación homosexual. Es probable, que así sea su personalidad. Debes respetar su forma de ser. Que tu hija esté mucho tiempo con una amiga, no puedes inferir que es lesbiana. Recuerda, que en la adolescencia los lazos de amistad son fuertes. Como padre, no debes guiarte por los estereotipos femeninos o masculinos. Juzgar a tus hijo(a), según estas ideas acerca del comportamiento que un hombre o una mujer deben tener, podría lastimarlo(a). Y recuerda siempre respetar la identidad de tu hijo o hija. Si te burlas, la criticas o la menosprecias, hieres su autoestima. Además, cada persona puede vivir su identidad sexual como la prefiera.

En caso, que tu hijo(a) te diga que su orientación es homosexual, no debes sentirte culpable por ello, ni buscar responsables. Por el contrario,

debes

apoyarlo

emocional

psicológicamente.

Ser

adolescente ya implica una etapa de cambios agregar una identidad sexual, que muchas personas estigmatizan, complica más este periodo de vida.

Enamoramiento Como padres nos preocupa cuando surge el primer amor de nuestros hijos pues, a veces, no sabemos la manera de reaccionar, adem谩s, surge la conciencia que ya son personas que pueden tener una vida sexual activa. Es, por tal raz贸n que ahora hablaremos sobre que es el enamoramiento adolescente y algunas recomendaciones para ayudar a nuestros hijos en esta etapa.

Referencias Bibliográficas

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DESARROLLO HUMANO II Elaborado por:  ANDRADE TALAVERA, DIANA MERCEDES  CHÁVEZ ZAPATA, CONSUELO VIVIANA  CLAURE ITURRIA, MARÍA TRINIDAD  LA CRUZ BAUTISTA, VALERIA DALÍS