Teoría de Jackson
Experiencia o realidad
Afanes cotidianos El asistir a la escuela es una práctica cotidiana, pasan demasiadas horas en el aula de clases, viviendo una rutina, cumpliendo con un horario, conjunto de reglas. Es el lugar donde se lleva a cabo la enseñanza-aprendizaje, donde el alumno será constantemente evaluado. El alumno se debe adaptar a las exigencias de la escuela, a tener al docente como autoridad
Alrededor de los tres años comienzan a asistir al jardín de niños, a convivir con alumnos, deben cumplir con un horario de 9 a 12, deben comportarme conforme a las reglas del salón de clases y del jardín de niños, Deben usar una vestimenta que la institución exige Deben atender a las indicaciones que la maestra les da. Obtienen diversos conocimientos de diversos campos (matemáticas, expresión oral y escrita, etc.) Y la docente está constantemente evaluando a los alumnos, observando si han obtenido los aprendizajes que se esperan. En una escuela primaria, la madre de una alumna decidió cambiarla de dicha escuela porque observaba como ella se presionaba mucho por cumplir las exigencias del docente, era tanto su esfuerzo que llegaba a pasarse todo el día sentada con el cuaderno, lloraba si las cosas no le salían porque sabía que el profesor la regañaría por no haberlo hecho correcto, por lo tanto se frustraba e incluso ya no quería asistir a clases. El salón de clases se convirtió para la niña en un lugar tenso, en el que el docente contribuía para que fuera así, con sus exigencias, gritos y incluso golpes Durante mi estancia en la escuela secundaria, había veces en las querían entrar a clases, pero muchas veces los alumnos solo entraban cuando pasan lista y después se salían del salón, a lo que la docente no hacia realmente algo.
Los sentimientos de los alumnos hacia la escuela. Para los alumnos la escuela representa diferentes escenarios, para unos es el cielo, para otros el infierno y para muchos, un poco de cada uno. Informes negativos de la vida escolar, que quedan marcados para toda la vida. Describen la escuela como vacia y aburrida.
Participación y absentismo en la clase. Pase de lista para darse cuenta de quién asistió, le ponen más importancia a esto que al hecho de que estén atentas o interesadas. Lo cual es una problemática, están pero sin concentrarse. El docente debe observar e interpretar si están prestando atención, pero puede ser difícil hacerlo y al mismo
Otras veces los profesores aunque no hiciéramos nada nos quería dentro del salón para que no le llamaran la atención a el.
tiempo dar clase. El aburrimiento es una de las principales quejas de los alumnos. La opinión de los profesores Los profesores hablan que para darse cuenta de si los alumnos ponen atención observan sus reacciones o expresiones, en el entusiasmo y la participación de los alumnos, mas que en los exámenes Trabajar con naturalidad, cordialidad, autoridad. Se esforzaban tanto por esto que hacían más difíciles las responsabilidades en el aula Obtienen mucha gratificación y alegría con el aprendizaje de sus alumnos.
En mi experiencia frente a grupo en el Jardín de niños, pude observar si los alumnos ponían atención, si les interesaba el tema, por las expresiones que hacían, por el entusiasmo que ponían al responder. Y al ver que los alumnos sabían más cosas de lo que pensaba me sorprendía y me sentía emocionada