PORTAFOLIO
FÍSICA I
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Profesor: Marcos Ruiz Ruiz
VANESSA SOLEDAD DIAZ HEREDIA 20190629
Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción Ciclo 2020-2
ÍNDICE
E01 CG8/ CG9
TRABAJO FINAL – FÍSICA Y ARQUITECTURA Pág. 04
Objetivos, encargo y evaluación Pág. 04
Evidencias y comentarios Pág. 05
Currículum vitae Pág. 06
Información del curso Pág. 08
TRABAJO FINAL – FÍSICA I
OBJETIVOS Discutir grupal y significativamente alguno de los conceptos teóricos desarrollados en la asignatura. Vincular, de forma práctica y aplicada, alguno de los conceptos físicos a la vida cotidiana y/o áreas de interés de los alumnos.
ENCARGO
A partir de la teoría desarrollada durante clase, se solicitó elegir algún concepto teórico de los contenidos del curso de Física que sea aplicable a algún área de interés particular vinculada a la vida personal o a la arquitectura. Se pudo elegir entre dos opciones: (1) La vinculación de un concepto físico a una actividad de interés personal; o (2) La vinculación de un concepto físico a un espacio/lugar/diseño arquitectónico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación fue desarrollada de forma grupal. Los criterios de evaluación están alineados con RIBA (GC8 y GC9) y algunos de sus sub-criterios. Los rubros evaluados fueron: Explicación del concepto teórico (físico) escogido y pertinencia en la selección del tema en relación al concepto físico. Aplicación adecuada de algún cálculo cuantitativo y/o estimación cualitativa en relación al concepto. Manejo del tiempo adecuado (5 minutos) y calidad de la presentación (5 diapositivas, video, dibujos y/o fotos, lenguaje corporal, inflexión de voz, etcétera). Creatividad y apreciación global de la propuesta.
TRABAJO FINAL – FÍSICA I
COMENTARIOS SOBRE LA EXPERIENCIA: El tema que mi grupo y yo escogimos fue el sonido, gracias al trabajo desarrollado pude comprender que la acústica también forma parte de la física y como es que el sonido viaja a través de diversos medios, no solo sólido, sino también gaseoso y líquido. Es ahí en donde decidimos investigar más a fondo las particularidades de la propagación de las ondas en el agua, lo cual fue interesante ya que comprendimos que existen muchas particularidades que varían la velocidad del sonido en este medio, como es la temperatura, presión, salinidad, etc.
REFLEXIÓN: Finalmente, Gracias al trabajo final de este ciclo pude aprender de una forma más didáctica, con videos y presentaciones creativas como es que la física nos ayuda a entender mejor todos los fenómenos relacionados con nuestra vida cotidiana con ejemplos reales y de nuestro día a día expuestos en clase
CV
VANESSA DIAZ HEREDIA
COD 20190629 Lima-Perú 19/12/2001
CONTACTO:
EMAIL vaned1912@gmail.com TELÉFONO +51 996313884
FECHA DE NACIMIENTO 19/12/2001 DIRECCIÓN AV. JAVIER PRADO ESTE 3693 SAN BORJA
Sobre mi Mi nombre es Vanessa Soledad Diaz Heredia, nací en el departamento de Lima, Perú. Actualmente vivo en el distrito de San Borja, con mi papá y mamá. Estudié la primaria y secundaria en un colegio llamado “Nuestra Señora de la Reconciliación”, ubicado en Surco, del cual me gradué en diciembre del 2018. En mis tiempos libres me gusta tomar fotos al exterior, leer libros, ver Netflix y bailar. Desde niña era muy creativa y me gustaba hacer distintas manualidades, mientras fui creciendo me llamaba mucho la atención los edificios y las edificaciones de nuestra ciudad.
CV
CV
Educación 2008-2013
Primaria Colegio Nuestra Señora de la Reconciliación
2014-2018
Secundaria Colegio Nuestra Señora de la Reconciliación
Programas Revit 2020 Autocad 2020 Microsoft office proficient Coreldraw Corel Photo Adobe Photoshop
2019-Actualidad
Pre-grado
Universidad de Lima
Idiomas Inglés
Reconocimientos Español
Tercio superior en el colegio Nuestra Señora de la Reconciliación 2018
Intereses
Certificado de finalización de Nivel Avanzado de Ingles – Idiomas Católica 2018
Fotografía Dibujar Natación Pintar con acuarelas Viajar Hacer Deportes
INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso
Física I Docentes • •
Castillo-Ruiz, Eduardo / secciones 322 y 323 Ruiz-Ruiz, Marcos / sección 324
Sumilla del curso Física es una asignatura teórico práctica en cuyo desarrollo se enfatiza el valor de la experiencia empírica y cotidiana para la demostración de los conceptos teóricos más relevantes. Comprende el análisis mecánico genérico de partículas y cuerpos rígidos, así como su interacción con el medio natural y algunos alcances sobre las propiedades de la materia. Se centra en el estudio del equilibrio, la cinemática y la dinámica de sólidos y fluidos; teniendo en la energía mecánica el eje transversal de la asignatura y demostrando el paralelo existente entre las principales ramas del estudio de la materia.
Objetivos del curso •
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Comprender algunos fenómenos mecánicos resolviendo problemas típicos relacionados a formas, espacios, movimiento y equilibrio con orden y exactitud. Incrementar la capacidad de Identificar y describir la cinemática de una partícula aplicando conceptos como posición, velocidad y aceleración resolviendo experimentos con orden y precisión. Reconocer el equilibrio en partículas y cuerpos rígidos, elaborando diagramas de cuerpo libre y aplicando las leyes del equilibrio, con exactitud. Aprender sobre la dinámica de una partícula, aplicando las leyes de la dinámica para el estudio de la dinámica lineal demostrando el uso de la formulación correcta. Poder diferenciar entre ondas electromagnéticas y mecánicas, así como entre longitudinales y transversales; a fin de manejar algunos principios elementales de luz, color, acústica y las propiedades del sonido con precisión.
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