Adventskalender 2014

VIND seje

præmier

Hjælp Tabita og Thomas med at

tyde koder og finde spor

ULE AG TEN KIRKENS adventsk

er

alen d

- en se j kalen der om jul, Afr ik

a og G ud

de

nden n spæ e å p ed Kom m

9

1

jagt e t t a k s

14

Super

7

skrabe kalend er

15

8

4

10

i Afrika

6

16

3

13

2

5

12

21

20

17

19 24 11

22

18

30.

r

be m e v

no

1. søndag i ad advent ”Biip, biip, biip…” lyder det fra vækkeuret, men Thomas gider ikke stå op. Han skal lige til at lægge sig til at sove igen, da han kommer i tanke om, hvilken dag det er. Lysvågen springer han ud af sengen og råber ”Jubiii, det er advent! Jubiii, det er advent!”, mens han skynder sig ind i stuen. Mor, far og lillebror sidder og spiser morgenmad og midt på bordet står adventskransen. ”Må jeg tænde det første lys?” spørger Thomas, og mor nikker. Thomas kan næsten ikke forstå, at det endelig er 1. søndag i advent. Endelig er det tid til, at han skal rejse til Uganda og holde jul med sin storebror, Mikkel, som er i Uganda for at hjælpe i en skole og på en gård. Tabita skal også med, og Thomas er sikker på, de får det rigtig sjovt. ”Du kan lige nå at få lidt at spise, inden vi skal i kirke” siger far, og Thomas får hurtigt fat i pålægschokoladen og et rundstykke. Gad vide, hvad man får at spise i Uganda?

Thomas kan næsten ikke sidde stille i kirken. ”Jeg er lige ved at sprænge af spænding” hvisker Thomas til sin lillebror og får øje på Tabita. Thomas og Tabita følges ad til børnekirke, hvor de hører om, at advent betyder ”Jesu komme”. ”Jeg troede, ad-vent betød af-vent” siger Tabita, ”for man skal altid vente så lang tid fra advent til jul!” Den voksne nikker: ”Ja, advent handler om at vente. Vi venter på, at Jesus kommer til verden som et lille barn juleaften.” ”Det skulle være forbudt at vente,” udbryder Thomas og finder kufferten frem, så snart de er hjemme fra kirke. Han har så travlt med at pakke, at han glemmer at kigge på sin pakkeliste. ”Er du klar til at køre til lufthavnen, Thomas? Tabita er kommet.” kalder far, men selvom Thomas hopper på sin kuffert, kan han ikke lukke den. Tabita kommer ind på værelset og begynder at grine. ”Hvordan kan dit sommertøj fylde så meget, Thomas? Har du glemt, det er varmt i Uganda?” ”Nåhh ja,” siger Thomas og bytter hurtigt striktrøjer, hue og vanter ud med t-shirts og solbriller. ”Så er jeg klar! Jeg håber, jeg har husket det hele.” ”Sejt, lad os komme afsted!” siger Tabita, ”hvor længe er det nu lige, vi skal flyve?”

Så langt skal Thomas og Tabita flyve…

e:

Opgave Thomas og Tabita vil se på billetten, hvor lang tid, de skal flyve for at komme til Uganda, hvor Thomas’ storebror venter. Desværre er Thomas og Tabitas billetter blevet blandet med nogle andres. Find de to ens billetter og sæt de to bogstaver ind i kodeboksen i alfabetisk rækkefølge og se, hvor længe Thomas og Tabita flyver: Svar: _ _ timer.

A

B

C

D

E

F

0

1

2

0

1

2

ist kkel a p ’ as Thom t-shirts ts shor e rem solc iller r solb ld o fodb

Velkommen til Uganda

1. de

cem

ber

”Wow, hvor er her varmt! Godt jeg fik mit sommertøj med!” siger Thomas, så snart han kommer ud af flyet i Uganda. ”Ja pyha, det her er i hvert fald ikke Danmark” siger Tabita, ”prøv at se palmerne, Thomas, og alle er mørke i huden.” ”Ja næsten alle,” griner Thomas og peger. ”Der er min storebror, og han er hvid som en snemand!”

Thomas og Tabita skynder sig over til Thomas’ storebror, Mikkel, og giver ham et kæmpe kram. ”Velkommen til Uganda!” siger Mikkel og viser vej til en bil med en masse kufferter indeni. ”Sikke mange kufferter. Hvor mange skal med?” spørger Tabita og klemmer sig ind mellem kufferterne. ”Alle dem, der er plads til!” svarer chaufføren og smiler.

Tabita glemmer helt, at hun sidder klemt, da hun opdager, at de kører i venstre side af vejen. Det er lidt underligt, synes hun.

De holder pause ved en stor figur. ”Hvad er det her?” spørger Thomas og går rundt om figuren. ”Figuren fortæller, at vi er ved ækvator,” svarer Mikkel, ”det betyder, at vi er lige midt imellem nordpolen og sydpolen, så her er det aldrig vinter.” ”Ej, hvor vildt!” siger Tabita og tager et billede, inden hun kravler ind i den varme bil igen. ”Lige nu måtte det godt være vinter i bilen.”

Da de når frem til den gård, hvor Mikkel bor, er Thomas og Tabita trætte, men inden de kan komme i seng, skal de sætte myggenet op over sengene. ”Hvorfor skal vi bruge de her net? Jeg kan da godt klare et myggestik eller to,” siger Thomas og gaber. Mikkel forklarer, at myggene i Uganda kan have en farlig sygdom, der hedder malaria. Hvis man bliver stukket af en malariamyg, bliver man meget syg. ”Uhh, lad os straks få de net op!” siger Tabita og strækker sig for at hænge nettet op i loftet. Hun sætter den ene hånd mod væggen, men får fat i en løs mursten, som falder ned, og det gør Tabita også. ”Av, øv…” snøfter Tabita, men Thomas og Mikkel hører ikke efter. ”Se der!” siger Mikkel og peger på hullet, hvor murstenen sad. Inde i hullet ligger noget sammenrullet papir, som ser meget gammelt ud. ”Hvad mon det er?” spørger Thomas.

s t c a f Fe d e Befolkning: i december: Temperatur Hovedstad: Størrelse:

lioner Ca. 36,8 mil o Ca. 27 C Kampala m2 241,000 k

oner Ca. 5,6 milli oC Ca. 1,6 København 2 42,921 km

Malariamyggen stikker om natten, så om natten skal myggenettet sidde helt tæt om sengen. Om dagen kan man lege med myggenettet åbent.

Kan du se den gule stribe gennem figuren? Det er ækvator.

Opgave

Hvad er det for et gammelt stykke papir, Thomas og Tabita har fundet? Genkend skyggerne fra de afrikanske dyr og find frem til ledetråden.

e

2. d

r

be m e c

Bondegårdsferie

Halle kan godt lide dyrene på gården, og han hjælper tit med at fodre dem.

”Kykelikyyy” galer en hane, og Thomas springer ud af sengen, før hanen når at gale igen. Han har næsten ikke sovet i nat. Han kan slet ikke vente med at finde ud af, hvad de små bogstaver og figurer på det mærkelige kort betyder. ”Godmorgen,” siger han til Tabita og Mikkel, ”er I klar til at opklare mysteriet om det gamle papir?” ”Ja, helt sikkert.

Men først skal vi møde familien på gården!” siger Tabita. ”Warsosåtja! Olioyta?” råber fire børn i munden på hinanden, mens de kommer løbende for at hilse på Thomas og Tabita. Det betyder ”Godmorgen! Hvordan går det?” forklarer Mikkel, og Thomas og Tabita svarer: ”Godmorgen, vi har det rigtig godt!” Det ældste af børnene fortæller, at han hedder Halle. ”Det her er vores fars gård. Vil I have en rundvisning?” spørger han, og det vil Thomas og Tabita rigtig gerne. ”Vi har grise, høns, køer og en hund!” siger Halle og viser dem dyrene. ”Uff, grisene lugter ligesom i Danmark!” siger Tabita og holder sig for næsen. Thomas er ligeglad med lugten og klapper en af grisene: ”Ja, det er ligesom at være på bondegårdsferie.” Bagefter viser Halle dem en mark fyldt med majs. ”Min far planter mange majs, som dyrene kan spise, og så er der også bananpalmer og kaffeplanter.” På rundvisningen møder Thomas og Tabita nogle drenge, som arbejder på gården. ”Vi lærer at være bondemænd,” fortæller en af drengene, ”gården er vores skole.”

Efter rundvisningen møder de Halles mor. ”Hvordan var jeres første nat i Uganda?” spørger hun, og straks kommer Thomas i tanke om det mærkelige kort. Han viser det til Halles mor og spørger: ”Ved du, hvad det her er?” Hun kigger på papiret og drejer det rundt nogle gange. Så peger hun på nogle bogstaver og siger: ”Jeg tror, der står noget på det sprog, der hedder swahili.”

Opgave

Lær at snakke luganda, som de gør i Uganda:

Løs rebussen, så Thomas og Tabita får en ledetråd til, hvor de kan finde en, der kan læse swahili og tyde beskeden på kortet.

+

- ul

+

+

-h

+

1

t? n har du de Hej, hvorda Olioyta? godt Jeg har det Bulungi

Hvad hed der du?

Bakwitan i?

Jeg hedd er ____ Nze ___ _ Mange t ak Weebale Nyo Glædelig jul og godt nytår Nkwagaliza ssekukulu ennungi n’omwaka omugya Her er Halle og hans familie.

Halle er den ældste.

3. d

ece

Med skoleuniform på er børnene næsten ens.

I skole i Uganda ”Skolen hedder Cornerstone på engelsk og hovedhjørnesten på dansk. Det er den skole, jeg er hjælpelærer på,” fortæller Mikkel, Thomas’ storebror, ”jeg skal derhen i dag, så vi kan følges ad!”

I skolegården vrimler det med børn. De har næsten alle sammen skoleuniformer på, og piger og drenge har ens frisurer! ”Man kan jo slet ikke se forskel på dem!” udbryder Thomas, ”hvorfor er de helt ens?” ”Årh, de er da ikke helt ens, Thomas,” griner Tabita og peger på pigernes kjoler og drengenes skjorter - ”men næsten!” ”Skoleuniformerne gør, at man ikke kan se, hvem der kommer fra en rig familie, og hvem der har en fattig familie,” forklarer Mikkel, ”så er der ikke nogen, som bliver drillet med, at de ikke har råd til at købe dyrt tøj!” ”Det er virkelig smart,” siger Thomas og kigger ned på sin dyre fodboldtrøje, ”kan Tabita og jeg låne nogle skoleuniformer, så vi også passer ind?” ”Selvfølgelig!” svarer Mikkel og henter to uniformer.

Da Thomas og Tabita har fået uniformerne på, er det tid til morgensang og morgengymnastik for alle elever. Så begynder første time, og Thomas og Tabita går med ind i et af klasselokalerne. ”Hvor skal vi sidde?” spørger Tabita og prøver at få øje på en fri bænk. ”Hvis vi sidder tæt, kan I være her!” siger en dreng og gør plads på bænken. De elever, der kommer sidst, sidder på gulvet. Da læreren kommer ind, rejser alle sig op og siger: ”Godmooorgen lærer!” Det har Thomas og Tabita ikke prøvet før, så det føles lidt underligt.

I den første time har de engelsk. Læreren skriver nogle ord på tavlen, som eleverne gentager og skriver ned i små hæfter. Efter timen spørger Thomas og Tabita engelsklæreren, om han ved noget om swahili. ”Ja, det kan I tro,” svarer han og gør store øjne, da de viser ham det gamle kort, ”men det her er vist swahili-kodesprog!”

mbe

r

Opgave Hjælp Thomas, Tabita og engelsklæreren med at tyde koderne på kortet.

Bogstaverne står helt forkert.

Kan du sætte dem i den rigtige rækkefølge og se, hvad der skal stå?

TSAK VFÆDILURD TGME VTGIIG

Eleverne bruger bænkene som borde.

Svar: skat, værdifuld, gemt, vigtig

e sten U...

VIDSTE D den vigtigst er en n te es jørn tenen, - at hovedh hovedhjørnes g li em n er et en t på, og ud i et hus? D sten af huse re er g . yg b man e sammen e huset fald den ville hel n er hovedJesus, at ha er g si en el at alle, der I bib an kan sige, M . en n te es ke af hjørn anner en kir d s, su Je å p tror som det uden Jesus g o , er k es n e sammen. men ne kirke fald en d l vi e st g vigti

e

4. d

r

be m e c

Tabita hopper i sjippetov med nogle af pigerne.

Pawline

En dag i haven ”Jeg vidste bare, det var et skattekort!” siger Tabita og småløber hen ad vejen. ”Så er vi to! Men jeg forstår ikke, hvorfor du har så travlt med at komme i skole?” siger Thomas og prøver at hale ind på hende. ”Jeg har ikke travlt med at komme i skole, men hen til skolen, så vi kan snakke lidt mere med engelsklæreren, før skolen starter!” svarer Tabita og sætter farten lidt op.

Da Thomas og Tabita kommer hen til skolen, glemmer de alt om at finde engelsklæreren og leger med de andre børn i skolegården. Efter morgensamlingen kommer Pawline, en pige fra den ældste klasse, hen til Thomas og Tabita og spørger, om de vil med hendes klasse i haven. ”Det vil vi gerne,” siger Thomas og Tabita i kor og følger med Pawline. ”Pyhh, hvor er det hårdt,” siger Tabita og tørrer sveden af panden, ”tænk at havearbejde er et fag!” ”Ja, er det ikke sejt?” spørger Pawline. Hun fortæller, at skolen har startet et haveprojekt med støtte fra Danmark, så alle elever kan få noget at spise på skolen. ”Der er nemlig nogle, der ikke har madpakke med i skole,” siger Pawline. ”Hvor er det godt, de så kan få mad fra haven,” siger Tabita, og tager fat i en hakke og fjerner mere ukrudt.

Thomas hjælper de andre drenge med at høste majs med lange skarpe knive. De har været i gang i flere timer, og Thomas er helt færdig. ”Er I altid i haven så længe?” spørger Thomas træt. ”Nej slet ikke!” siger en af drengene. ”Normalt har vi havearbejde 1-2 timer i ugen, men nu skal der høstes majs, og det tager hele dagen.”

På vejen hjem stopper Tabita pludselig op. ”Ej, jeg skulle have hakket dybere! Tænk, hvis skatten ligger i haven! Tror du vi skal tilbage og grave i morgen?”

Opgave

7 4

Hvor skal Thomas og Tabita lede efter skatten i morgen?

6

10

Der skal også bruges sten til haven.

VIDSTE DU... at Afrik a InTou ch er m have-pr ed i oje stone sk ktet på Corner olen i U ganda?

Du kan læ om Cor se meget mere nerston e på: www.afr ikaintou ch vi-goer/ samarbe .dk/ jdspartnere -icornerst afrika/ one/ og på: www.fac ebook.c om cornerst oneugan / da

5 1 14

9

8 3

2

13

11 12

5. d

ece

Perlefiskeri

mbe

r

Der bliver fanget både store og små fisk.

Det er stadig helt mørkt udenfor, men Thomas og Tabita er vågne og ved at spise morgenmad.

Der er ingen tid at spilde, hvis de skal nå ud til Victoriasøen, før solen står op, og fiskerne går i land. ”Har du husket kortet, Tabita?” spørger Thomas mellem to bidder af sin banan. ”Selvfølgelig, det er lige her i tasken,” siger hun. ”Er du klar?”

Netop som Thomas og Tabita kan se Victoriasøen, begynder solen at stå op over vandet. ”Åhh, hvor er det smukt,” sukker Tabita og glemmer helt, at de er kommet for at finde skatten. ”Ja, det er nok derfor, Uganda bliver kaldt Afrikas perle!” siger Thomas og kigger på de mange fiskerbåde, som er på vej ind til strandbredden. ”Perle! Ja selvfølgelig!” udbryder Tabita, ”skatten er helt sikkert en perle! Tror du ikke?” ”Øhh, måske… du kan da bare spørge fiskerne, om de fanger perler,” siger Thomas. Straks sætter Tabita kurs mod strandbredden og trækker Thomas med.

Der er masser af liv på stranden, nu hvor solen er oppe. Køer, fugle og geder går frit rundt overalt, nogle børn bader i vandkanten, og en gruppe kvinder i farvestrålende tøj med hver deres balje vasketøj på hovedet bevæger sig grinende ned mod søen for at vaske tøj. Thomas får øje på nogle børn og kvinder, som kommer med store spande og henter vand i søen. ”Godt, der er en brønd ved gården, så vi ikke behøver, drikke vandet fra en sø, som andre vasker tøj i,” siger Thomas, og Tabita nikker.

Tabita går direkte hen til en gammel fisker og spørger: ”Fanger du perler?”

Manden griner bare og peger på et skilt længere oppe ad stranden. De køber en fisk af manden og går hen til skiltet. ”Sikke et underligt skilt,” siger Thomas, ”kan du læse, hvad der står?”

Konkurrence

Opgave

Tag et sejt advents-selfie med dig selv, Kirkens Adventskalender eller noget, du synes, er afrikansk. Send det til jul@afrikaintouch.dk og vind et gavekort på 150 kr. til din yndlingsbutik! 2. og 3. pladsen får en fed ting fra Afrika! Det bedste advents-selfie bliver valgt d. 5. januar.

Kan du tyde, hvad der står på skiltet? Følg spiralen indefra og ud.

L

E D

E

G P E

A R

R

e

6. d

r

be m e c

Gade op og gade ned Solen brænder Thomas i nakken, og han har ondt i fødderne. Sammen med Tabita har han i flere timer gået og kigget ned i jorden. ”Jeg tror ikke, vi finder nogen perler på den her gade!” siger Thomas og strækker sig. Nu har de ledt efter gadeperler på mindst fem gader, men enten er perlerne rigtig små, eller også er der slet ingen gadeperler. Tabita leder videre og har så travlt med at kigge ned, at hun går ind i en dreng, som bærer flere bakker med æg på hovedet. Heldigvis har drengen prøvet at balancere med æggebakker på hovedet mange gange før, så der er slet ingen æg, som falder ned og går i stykker. ”Åhh, undskyld!” siger Tabita flovt og fortæller om deres eftersøgning. ”Jeg er en gadeperle!” udbryder drengen og fortæller Thomas og Tabita en vild historie. ”For nogle år siden boede jeg på gaden, fordi min mor og far ikke havde penge til at tage sig af mig. Jeg måtte klare mig selv og sov forskellige steder hver nat. Nogle dage gik jeg sulten i seng, og så rumlede min mave så højt, at jeg ikke kunne sove. En dag hørte jeg om et hjem for gadebørn. Jeg gik derhen og fik lov at bo der,” siger drengen og smiler. ”Nu har jeg et sted at bo, jeg får mad hver dag, og så har jeg oven i købet fået mulighed for at gå i skole!!!” ”Wow!” siger Thomas og Tabita i kor og er glade for, de aldrig har prøvet at bo på gaden. ”På mandag er der fodboldturnering på gadedrengehjemmet! Kommer I?” spørger drengen. ”Ja, hvis du forklarer, hvorfor du er en gadeperle, kommer vi helt sikkert,” siger Tabita. ”Selvfølgelig,” svarer drengen, ”Alle børn er ligeså værdifulde som perler, så man kan sige, at gadebørn er gadeperler.”

Opgave Hvad kan Thomas og Tabita lave i morgen, mens de venter på at komme til fodboldturnering? Svaret er det ord, du ikke kan finde i kassen.

For at finde alle ord, må du lede i de her retninger:

HJERTE, STJERNE, MANDELGAVE, GUIRLANDE, JULEKALENDER, LUCIA, GRAN, KRYBBESPIL, ENGEL, JULETRÆ, KONFEKT, JULEKORT, KRÆMMERHUS, BRUNKAGE, GAVE, JESUS, KALENDERLYS, JULEPYNT, SNE, MARCIPAN, SLIK, ADVENTSKRANS, KLEJNE, FLÆSKESTEG, JULEEVANGELIET, KUGLE, STEG, DEKORATION, JULESOK, AND, PEBERNØD, JULEMUSIK, RISALAMANDE, LAMETTA, MISTELTEN VIDSTE DU ... at Afrika InTouc h er med til at hjælpe Gadebør i Afrika. Se mer n e her: http://ww w.afrikaintouch dk/vi-goer/sam . arbejdspartnerei-afrika/ pearls-of-the-st reet/