INLEIDING WAT KAN JE ALLEMAAL VERWACHTEN? Lessen
Even voor de duidelijkheid
Tijdens de eerste week zie je op je rooster
1. Geen lessen betekent niet dat je vrij hebt;
allemaal vakken voorbij komen en je denkt:
wat betekenen die nou weer?! Al snel heb je door wat ze allemaal inhouden, maar kan je niet wachten tot sommigen van het rooster verdwijnen. Schetsvaardigheid krijg je bijvoorbeeld alleen maar in eerste. Kalligrafie, Beeldtaal, Typografie, DTP, Grafisch Techniek en Marketing en Communicatie tot leerjaar twee. Toch zijn die vakken ook heel belangrijk! Vanaf leerjaar twee worden ook Webdesign, Audiovisueel en Visuele Vormgeving aangeboden. De twee laatste jaren krijg je onder andere Kunstgeschiedenis en Ondernemerschap. De algemene vakken
je hebt die tijd echt hard nodig om aan je
2. Wat docenten zeggen over je ontwerpen is niet heilig: vertrouw ook op je eigen kunnen!; 3. Ontwerpregels zijn er om te doorbreken, maar wel belangrijk om eerst te leren. 4. Docenten zijn niet de boeman: praat met ze en ze zijn er voor je. 5. Community en respect is bij deze opleiding heel belangrijk, 6. Het is niet de hele dag alleen maar tekenen. 7. Ondanks dat je veel uitleg krijgt, word je
en werkplek heb je alle vier de jaren. Je hebt
niet niet alles voorgekauwd (je moet zelf
dus niet alle vakken alle vier jaar lang en ja
dingen aanleren in jouw interessegebied);
fotografie en webdesign krijg je ook nog.
opdrachten te werken.
8. Je kan niet in je comfortzone blijven: je leert vakken kennen die je in het begin
Mentoraat
helemaal niet leuk vindt. Geef niet te snel
Bij deze opleiding wordt de mentoraat heel
op en probeer vanaf het begin af aan toch
serieus genomen. Er zijn zelfs extra uren ingeroosterd, zodat ze meer tijd hebben om je te helpen. Dat heb je niet bij een andere MBO opleiding, dus maak er echt gebruik van!
zoveel mogelijk te leren. 9. Planboek krijg je niet vier jaar lang: alleen in de eerste twee jaar. 10. Je hoeft niet alles te halen, een periode missen is niet erg, als je maar met
De docenten kunnen je zowel helpen als bij
docenten praat en ze op de hoogte houdt.
het plannen als persoonlijke struggles. Als het maar wel in combinatie is met de opleiding. Zodra er meer aan de hand is kan je altijd terecht bij de vertrouwenspersoon.
pagina 7
