N° 201
Bienestar subjetivo o cómo aprender a ser feliz
junio de 2011
http://vision.uc.cl
Las respuestas de Ingeniería Biomédica UC
/ página 5
PuentesUC, un enlace con el mundo real • Alumnos y profesores vuelcan sus reflexiones académicas para solucionar problemas de interés público en diferentes municipalidades. / página 4
“Encargarte”, cuando el Teatro se funde con la Sociología / página 6
Ejemplar gratuito. Prohibida su venta.
Entrevista al vicerrector Económico y de Gestión, Patricio Donoso / página 7 GAMA UC, en busca de la huella verde / página 12 Cómo se publica un actividad en la nueva web / página 13
• Como campo de trabajo interdisciplinario, se trata de la aplicación de herramientas de la Ingeniería para la solución de problemas médicos. • En esta disciplina pionera en el país, también participan biólogos, físicos y químicos de nuestra universidad. / Páginas 8 y 9
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En materia de política social, el Gobierno debe garantizar la seguridad, protección e igualdad de oportunidades a la familia, respetando y reconociendo que es ahí donde se transmiten los valores y principios.
Alumnos internacionales de intercambio en la UC
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El año 2010 casi 1.400 alumnos participaron en el programa de intercambio de la Universidad Católica. Este sistema hace posible, desde hace más de 20 años, que alumnos de distintas universidades del mundo vengan a estudiar un semestre o un año en nuestra institución.
Carolina Schmidt, ministra del Servicio Nacional de la Mujer, en el seminario «Familia y Políticas Públicas», organizado por el Centro de Políticas Públicas.
libroDE VISITAS
Fuente: Dirección de Relaciones Académicas Internacionales UC.
RecomenDADo
Peter Gluckman El profesor neozelandés Sir Peter Gluckman, de la Universidad de Auckland, ha sido uno de los pioneros de la reciente área de conocimiento que vincula al ambiente intrauterino y a las condiciones prenatales y posnatales tempranas con el posterior desarrollo de enfermedades crónicas como la obesidad. Por su aporte a la formación de profesores e investigadores, el pasado 30 de abril, el Consejo Superior de la Pontificia Universidad Católica de Chile le otorgó el grado de Miembro Honorario de la Facultad de Medicina. «Más que un honor para mí, siento que esto también es un reconocimiento simbólico para mi país. Y espero que sigamos fortaleciendo las relaciones entre Chile y Nueva Zelanda. Los investigadores de ambos países nos hemos relacionado como pioneros en áreas como esta».
Invitación a vivir una experiencia artística Miryam Singer, directora de Artes y Cultura
LOS EJEMPLARES serán distribuidos entre los funcionarios y asistentes a eventos culturales de la Universidad.
La Dirección de Artes y Cultura de la Vicerrectoría de Investigación tiene como uno de sus principales objetivos la difusión de la producción artística de la Universidad Católica. Para una institución que otorga cada año una variada propuesta cultural en diversas disciplinas, la «Guía para las Artes en la UC 2011» es un manual de consulta fundamental, fácil de transportar y de atractivo diseño. Además, permitirá orientar a las audiencias a través de todas las actividades que, a lo largo del año, las diferentes unidades presentan al público en general. También ofrece información sobre la Educación Continua en el arte y presenta todas las revistas publicadas periódicamente en las disciplinas del área.
elnúmero
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Nº 201, junio de 2011.
Vicerrectora de Comunicaciones y Educación Continua: Luz Márquez de la Plata. Director de Publicaciones: Pablo Márquez. Editora general: Daniela Farías. Directora de Arte: Soledad Hola.
Certificados Académicos son ofrecidos actualmente por la UC para cumplir con el requisito de Formación General: 53 de ellos son disciplinarios y 28 interdisciplinarios. Estos programas permiten obtener un diploma que certifica la especialización obtenida.
Diseñadora: Claudia Brenning. Directora de Prensa: Ana María Bolumburu. Periodistas: Marcela Alam, Magaly Arenas,
Gianitsa Corral, Daniela Farías, Solange García, Carmen Rodríguez, Nicole Saffie, Verónica Salazar, Virginia Soto-Aguilar, Ximena Villalón. Editor fotográfico: César Cortés.
Fotografías: César Cortés, Hugo Lagos. Ilustración: Paulina Bustamante. Publicidad: Rolf Follert. Teléfono 354 6557. Impresión: Gráfica Puerto Madero.
Alameda 340, 3er piso, Santiago de Chile. Teléfono (56 2) 354 6562. Escriba a: vision@uc.cl
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fotoreporte
EXHIBICIONES DE SALTOS, clases de mecánica y una sesión masiva de spinning puso término a la campaña ‘Pedalea Seguro’ organizada por Deportes UC. Cerca de 300 alumnos viajan diariamente a la Universidad en bicicleta.
conSELLO UC
curso concuento
Tejidos del fondo del mar
JUAN CHACÓN, alumno de doctorado en Ingeniería UC, manipulando el instrumento que obtuvo un proyecto Fondecyt por 3 años, y que ya se encuentra instalado y funcionando.
Instrumento perfecciona investigaciones astronómicas Los poderosos espejos de los telescopios no son suficientes para el meticuloso trabajo de los astrónomos. Por eso, un equipo del Centro de Astro-Ingeniería, encabezado por el profesor Leonardo Vanzi, construyó el primer espectrógrafo realizado íntegramente en Chile para mejorar el estudio del cielo desde el observatorio Santa Martina de la UC. Estos aparatos son esenciales para la investigación astronómica, ya que separan la luz de los objetos, lo que permite a los científicos conocer detalles como la composición o edad del cuerpo estudiado, datos que de otra forma no obtendrían. Para Santa Martina, el nuevo instrumento tiene un beneficio adicional: su telescopio podrá observar los fenómenos durante mayores períodos de tiempo, mejorando así la calidad de los estudios e integrándolo como igual a la red de trabajo de los grandes observatorios del norte del país.
El profesor Peter von Dassow, de la carrera de Biología Marina de la Facultad de Ciencias Biológicas, se planteó el desafío de que sus alumnos de tercer año pudieran comprender didácticamente los contenidos que transmite en su curso de ‘Oceanografía general’. Por ello, para que pudieran visualizar de manera concreta la estructura de organismos marinos microscópicos –como son las diatomeas, dinoflagelados, cocolitofóridos y cianobacterias, entre otros–, su esposa, Valeria Oppliger, también investigadora de la facultad, confecciona novedosos tejidos que explican claramente las formas y propiedades de estos seres vivos. «Los organismos componentes del plancton microscópico miden entre menos de una milésima de un milímetro y un milímetro. Al ser tan pequeños, es muy difícil visualizarlos sólo a través de fotos y los alumnos han logrado así una mejor comprensión», explica von Dassow. UN COCOLITOFÓRIDO, microalga marina de la especie Emiliania huxleyi, tejido y fotografiado.
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PuentesUC
Al servicio de las comunas ● Desde hace nueve años, el programa ofrece a los alumnos la posibilidad de vincularse con el mundo municipal realizando actividades académicas en temas reales y de interés público. Ignacia Simonetti y Rosario Lavandero
Cuando Adolfo Uribe, alumno de último año de Ingeniería, tuvo que decidir dónde realizar su práctica, un aviso de PuentesUC en el fichero del departamento de Ingeniería Química y Bioprocesos llamó su atención. La Municipalidad de La Pintana buscaba un estudiante que los apoyara trabajando en temas de biodiésel. Con dos diplomados en Ingeniería Química y Estudios Ambientales, el estudiante supo de inmediato que eso era lo suyo. «Entrar a una empresa es algo que puedo hacer en cualquier minuto de mi carrera, pero realizar la práctica en un municipio no», explica. Desde el año 2002, PuentesUC ha desarrollado un modelo de trabajo que vincula a la Universidad con municipios de la Región Metropolitana y Valparaíso, aprovechando las capacidades mutuas y potenciando la formación universitaria y el desarrollo comunal a través de la realización de diferentes actividades académicas, en temas de prioridad municipal. El programa, perteneciente al Centro de Políticas Públicas de la UC, genera convenios de trabajo
La Pintana verde Entre los proyectos más importantes del programa destaca el realizado con la Dirección de Gestión Ambiental de La Pintana (DIGA), donde se han conseguido importantes avances en materia medioambiental, especialmente en la recolección de residuos vegetales orgánicos. Hoy, cerca del 50% de la comuna separa sus residuos que son recogidos y reducidos a través de un proceso de lombricultura ejecutado en la municipalidad. Además, durante varios años la alcaldía ha recolectado el aceite de cocina utilizado por los vecinos de La Pintana, evitando así que llegue a las alcantarillas y contamine el agua. El proyecto de PuentesUC fue asesorar el proceso de producción para convertirlo en biodiésel para los camiones recolectores del municipio. «Desde el año 2006 que venimos trabajando en esto. Y si bien lo habíamos probado en nuestra maquinaria y funcionaba, necesitábamos un estudio más acabado y no teníamos los recursos ni la capacidad para hacerlo», comenta Gustavo González, responsable de las plantas de tratamiento en la DIGA.
Cómo participar Visita la página Web del Centro de Políticas Públicas, sección Puentes UC http://www.politicaspublicas. uc.cl/puentesUC/. Ahí encontrarás una variada lista de proyectos de tesis y prácticas creadas a partir de las necesidades de los municipios con los que actualmente trabaja el programa. Y si te interesa realizar tu trabajo de curso en temáticas municipales, envía un mail a puentes@uc.cl o llama al 354 5658.
ACEITE DE COCINA es transformado en biodiésel para usarlo como combustible de camiones: otro proyecto estrella de PuentesUC.
con municipios para transformar las necesidades de la comunidad en recursos académicos. Así, durante el año 2010 se llevaron a cabo más de 270 proyectos, donde participaron más de dos mil alumnos y 97 profesores, realizando cursos, tesis, memorias y prácticas. PuentesUC trabaja hoy con varias municipalidades –Puente Alto, La Florida, La Pintana, San Felipe, Macul, Santiago, Peñalolén, Maipú, Colina, Estación Central– con profesionales que coordinan cada uno de los convenios y levantan necesidades académicas que luego se presentan a profesores y alumnos. Adolfo Uribe estuvo dos meses realizando pruebas de calidad al biodiésel. «Tuve que investigar bastante, porque se requiere de equipos de última tecnología y no contábamos con los recursos, pero con ingenio y ayuda de otros profesores pude realizar mediciones bien representativas», explica. Gracias al trabajo y las nuevas mezclas de biodiésel y petróleo, se logró disminuir en la comuna las emisiones contaminantes en un 76%. Las investigaciones de Adolfo hicieron posible que, el año pasado, La Pintana se adjudicara el premio a la innovación Avonni en la categoría de medioambiente, además de la réplica del modelo en las regiones de Antofagasta y Biobío.
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Se puede aprender a ser más feliz ● Un curso creado por la Dirección de Personal y la Facultad de Medicina recoge la evidencia científica sobre el bienestar subjetivo. Carmen Rodríguez
«No es que el éxito nos haga felices; es la felicidad la que nos conduce al éxito», dice Shawn Achor, investigador de la Universidad de Harvard y experto en bienestar subjetivo. En la UC, un grupo de profesionales también estudia este tema. Se trata de la psicóloga Nuria Pedrals, subdirectora de Desarrollo de Personal; la Dra. Marcela Bitrán, docente del Centro de Educación Médica, y al Dr. Attilio Rigotti, académico investigador de los Departamentos de Gastroenterología y de Nutrición, Diabetes y Metabolismo de la Escuela de Medicina, quienes crearon un curso que recoge los más recientes hallazgos de la psicología positiva y de la neurociencia sobre cómo cada persona puede lograr más felicidad en su vida. El curso ‘Cambiando la mirada’ se
«La idea es que las personas puedan centrarse en sus logros y busquen soluciones mirando sus éxitos» (Nuria Pedrals). impartió por primera vez a los subdirectores administrativos de distintas facultades, a quienes se les aplicó una serie de tests: al finalizar las clases, mostraron una significativa mejoría en la autoestima y en la sensación global de felicidad. Una nueva versión del curso vuelve a impartirse ahora para personas con jefaturas administrativas de la UC. «La idea es que las personas puedan centrarse más en los logros y las fortalezas que en los fracasos y las limitaciones, y que busquen solucio-
nes mirando sus éxitos», explica Nuria Pedrals. Estos profesores crearon una versión del curso para el público general, que busca promover que cada persona descubra las claves de su bienestar. «El 40% de la variabilidad observada en el bienestar subjetivo en los individuos depende de la voluntad de cada uno; el 50% proviene de componentes genéticos, y sólo el 10% de las circunstancias personales. Así lo señala una de las investigaciones pioneras del área», explica el Dr. Attilio Rigotti. La psicología positiva trabaja con este 40%. Llevar un registro de las cosas que nos han hecho felices durante el día y dar las gracias por ello es una de las prácticas cognitivas que propone el investigador Robert Emmons, tras haber medido científicamente la efectividad de ésta.
SEA FELIZ. Una nueva versión de curso «Cambiando la mirada» se impartirá, ahora, a jefaturas administrativas de la Universidad.
Agronomía UC midió la huella de carbono de la Comisión Nacional del Medio Ambiente ● El estudio les recomendó reducir los vuelos en avión y usar proveedores sustentables.
Juan Ignacio Domínguez, decano de la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal; María Ignacia Benítez, Ministra de Medio Ambiente; Alejandro Sánchez, de Green Solutions, y Rodrigo Arriagada, académico que encabezó el estudio.
Virginia Soto-Aguilar
La Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal, junto a Green Solutions y Carbon Reduction Institute, llevaron a cabo un estudio de las emisiones de gases de efecto invernadero producidas a partir de las operaciones del año 2009 de la Comisión Nacional del Medio Ambiente (Conama). El jefe del proyecto fue el profesor Rodrigo Arriagada, académico del Departamento de Economía Agraria de la facultad y doctor en Economía Ambiental. El profesor explicó que lo más relevante del proyecto es la señal que entregó el ministerio, tanto al sector público como al privado. «El cambio climático es un problema global que, para ser solucionado o frenado, debe contar con políticas gubernamentales y prácticas comerciales que permitan establecer un marco sólido para el desarrollo sustentable», señaló el docente de nuestra universidad. Desde la perspectiva del Ministerio de Medio Ambiente, este proyecto es el primer paso en su programa de gestión de la huella de carbono y además es el primer paso para posicionarse como referente en la materia a nivel nacional».
Los resultados del estudio permitieron comprender cómo se generan las emisiones de gases de efecto invernadero en cada una de las actividades y adquisiciones que involucra el funcionamiento del ministerio. «De sus emisiones, la mayoría se concentró en emisiones indirectas, principalmente el transporte aéreo, el cual representa el 47% de la huella de carbono de la institución», explicó el académico Rodrigo Arriagada. Las recomendaciones entregadas a raíz de la investigación se basan en el concepto de buenas prácticas. «En este caso, los hábitos relacionados al transporte aéreo fueron los primeros en ser revisados. Los planes de reducción en este ámbito se centran en evitar realizar vuelos, mediante alternativas como las videoconferencias, por ejemplo, o utilizar medios de transportes menos intensivos en uso de energía. Un punto relevante es el de las recomendaciones en cuanto a la evaluación de las adquisiciones. Escoger proveedores sustentables y con menor huella de carbono, repercute en una menor huella de carbono para quien les compra», aclara el académico.
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Radio UC
Una voz para la universidad ● Al principio sólo transmitía por Internet y hoy, desde la frecuencia 660 AM, la misma que ocupó Radio Chilena, alumnos, funcionarios y académicos dan vida a una programación profesional. MARCELA ALAM
El pasado 2 de mayo, en plena Plaza de la Constitución y con el Palacio de la Moneda como telón de fondo, profesionales y técnicos de Radio UC desplegaron todas sus habilidades para montar el estudio desde el cual transmitieron, en vivo, sus principales programas, como el tradicional «Política en el Torres». Al igual que otros importantes medios del país convocados para la ocasión, la Semana de la Prensa –que organizó la Asociación Nacional de la Prensa– se convirtió en una instancia privilegiada para que Radio UC mostrara el trabajo que desde hace cinco años realiza para formar a los alumnos de la Escuela de Periodismo, siempre bajo la lógica de «aprender en el hacer». «Al tener la estructura de una radio real, que sale al aire y cuenta con sus propios auditores, damos una
«Esto es escuela para todos, pues darle una entrevista a un alumno es también una instancia de formación para el académico o la autoridad que la concede», explica Carlos Montenegro, editor general de Radio UC. formación integral que va más allá de escribir notas de prensa», explica Carlos Montenegro, editor general y uno de los creadores de este medio. Los inicios no fueron fáciles. Tuvieron que pasar varios años para que viera la luz la idea de contar con este tradicional medio de comunicación en la UC. De hecho, al principio las trasmisiones sólo podían escucharse por Internet. Hoy la radio tie-
ESTAMOS AL AIRE. Para estar en Radio UC hay que postular, vía concurso, con un proyecto radial.
ne su propia frecuencia: la 660 AM, la misma que ocupó Radio Chilena y desde donde alumnos, funcionarios y académicos dan vida, todos los días, a una programación sujeta a altos estándares profesionales. «Nuestras puertas están a abiertas
a toda la comunidad UC. Hay que entender que, al final, esto es escuela para todos, pues darle una entrevista a un alumno es también una instancia de formación para el académico o la autoridad que la concede», concluye Montenegro.
Cuando la ciencia indica, el teatro muestra es compleja, requiere de una mirada interdisciplinaria para ser comprendida», dice la docente que ha elaborado esta visión del teatro en dos de los ramos que imparte: ‘Investigación teatral teórica’ y ‘Teoría teatral de la cultura’. El tema de la obra partió de una inquietud de una de las ayudantes de Bralic, Catalina de la Parra, quien quería trabajar con el tema del hacinamiento, del espacio y del vivir. En sus investigaciones leyó la tesis de magíster de la socióloga Verónica Salazar Consuelo Araos, quien basó su investigación en Lucho y Mameña son esposos. Viven con sus cuatro la comuna de Peñalolén. Así, luego de tres años hijos y con los hijos de ellos. En total, suman 11 de trabajo, en los que se tradujo los principales personas que habitan un espacio de 30 metros cuatemas del estudio a un lenguaje escénico, se mondrados. El fenómeno se conoce tó La mala madre durante todo con el nombre de allegamiento mayo en el teatro Lastarria 90. La obra, que se presentó y fue el tema que representó la Lo que representa la obra obra de teatro La mala madre. son las principales conclusioen Lastarria 90, muestra Además de basarse en una nes de la tesis: el fenómeno del cómo el teatro responde a tesis de sociología, es la primeallegamiento se produce porproblemas. ra actividad que realiza «Enque la relación con los hijos cargarte», iniciativa que lidera es mucho más fuerte que la de la socióloga y académica de la Escuela de Teatro los cónyuges. La madre ocupa un lugar central y Cecilia Bralic. «La inquietud partió por cómo vinel apego a ella es tan poderoso, que ven la casa cularse a otras disciplinas y cómo el teatro puede materna casi como si fuera el útero, un lugar de responder a problemas reales. Y la realidad, como protección y calidez.
● La mala madre se llamó la primera obra del proyecto «Encargarte», una mirada que fundió sociología con el teatro como una respuesta a los problemas de la sociedad.
UNA TESIS DE SOCIOLOGÍA inspiró el guión de La mala madre, montada por la Escuela de Teatro UC.
«Este dato es de mucha importancia para las políticas públicas. Hay que incorporarlo al tema de las viviendas, por ejemplo. Porque, en el fondo, lo que la población nos está diciendo es que se debe concebir un programa en donde se parta de la base que la gente valora vivir en familia», concluye Bralic.
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«A la excelencia le agregaría el concepto de vanguardia» ● A Patricio Donoso, vicerrector Económico y de Gestión, le encanta pensar en el futuro a partir de los desafíos del presente. Por eso, innovación y vanguardia son dos nociones que le atraen de manera especial. Magaly Arenas
financiar sus inversiones con lo que genera. Se ha publicado que la UniEs feliz trabajando, le fascina lo que versidad, el año antepasado, desde hace y se entusiasma tanto que no se una mirada financiera, tuvo utilidada cuenta de cómo pasa la hora. Duerdes; y hay personas que dicen que, si me poco. En su cargo enfrenta temas tenemos esos recursos, por qué no los tan diversos, que algo que realmente gastamos en cosas que distintos grulo relaja es ir viendo cómo las cosas pos de interés quisieran. Y la verdad más complejas se resuelven. es que se invierten esos montos todos A este ingeniero civil UC, con un los años en necesidades que son senMSc en el MIT, le gusta también hatidas dentro de la UC. Una parte va cer clases –sobre todo ante públicos a la Facultad de Medicina, porque si desafiantes– y eso es algo que lamenno invirtiera no podría operar adecuata haber tenido que disminuir, aundamente sus centros de salud. Y tamque no las ha dejado del todo: Hace bién están las facultades, las nuevas pocos días estuvo una semana en salas, las obras de infraestructura y Guatemala exponiendo sobre «Imlas mantenciones, entre otras». plementación de estrategias». Para él, la reflexión estratégica es Su vicerrectoría renovó nombre. un primer paso fundamental de la Pasó de ser de Asuntos Económigestión. Pero no cos y Administrabasta. «Uno adetivos a Económica «Creo interesante más tiene que ser y de Gestión. Y el capaz de comunicambio tiene una constatar que esta car sus planes y explicación: «Esta universidad ha hecho de comprometer a vicerrectoría ve los propuestas que después todos. Una buena aspectos económimirada estratégica cos y financieros, han sido asumidas por con una organizapero no termina otras casas de estudio ción alineada es ahí. Se preocupa y por el país». muy poderosa, y a de la gestión en gemí me gustaría proneral. Y la gestión fundizar esa forma de gestionar». tiene que ver con la planificación y la administración de los recursos, Mayores influencias pero también con los procesos, con Es pudoroso con su vida personal, las personas, con una serie de aspecno quiere ser autorreferente, pero tos que son los que permiten que consultado por quiénes han sido las una organización funcione. Es una personas más inspiradoras aparecen tarea más holística. Entiendo que Paulina Ramos, su señora; Carlos Ibála excelencia es una clave nuestra ñez del Campo, su abuelo materno, y aspiramos a ella, sin embargo, si y Juan de Dios Vial Correa, rector tuviera que agregarle otro concepto emérito de la Universidad. sería vanguardia. Creo interesante Con su esposa –destacada abogaconstatar que esta universidad ha da y profesora universitaria– tienen hecho propuestas que después han un vínculo poderoso y envidiable: sido asumidas por casas de estudio «Ella tiene una mirada muy profuny por el país», agrega. da de la vida, de los aspectos éticos, Para él, la UC más que exitosa en es muy reflexiva», cuenta. Llama la términos económicos es una instiatención que usa dos argollas, una tución estable. «Porque es capaz de
LA REFLEXIÓN estratégica es un primer paso fundamental de la gestión, asegura Patricio Donoso.
clásica de oro en la mano izquierda y otra de color más metálico en la derecha. Y cuenta que la segunda fue regalo de su señora en un aniversario de matrimonio reciente. Ella le dijo que la argolla de la mano izquierda «define nuestro vínculo hasta que la muerte nos separe, y la otra es porque quisiera que nuestro vínculo fuera hasta la eternidad». Sobre el ex presidente Carlos Ibáñez del Campo (tiene una foto en su oficina) dice: «Era alguien entregado por entero a la causa del país, con una vocación social. Y esa dedicación pública a los temas trascendentes
son para mí un ejemplo constante», reflexiona. «Y de mi historia en la UC destacaría a don Juan de Dios Vial Correa. Participé en su rectorado y su visión, su claridad conceptual, su cultura profunda también fueron una inspiración». Curiosamente fue su madre – con sus lecturas de revistas extranjeras y sus comentarios sobre el Massachusetts Institute of Technology (MIT)–, quien le ayudó desde niño a tener claro que estudiaría ingeniería civil y, por supuesto, a que iba a hacer todo lo posible por ir al MIT. Y así lo hizo.
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Ingeniería biomédica, un campo interdisciplinario que promete en la UC ● Varios proyectos conjuntos, entre médicos e ingenieros, buscan encontrar soluciones a ciertos problemas que hasta ahora no tenían una resolución satisfactoria exclusivamente desde el campo de la medicina. Ximena Villalón y Carmen Rodríguez
Es una tendencia que en países desarrollados ya lleva más de 20 años, pero que en Chile está partiendo. Académicos de diferentes facultades de la Universidad Católica se han unido para avanzar en la Ingeniería Biomédica, un campo que reúne principalmente a médicos e ingenieros, pero también a biólogos, físicos y químicos. «Esta disciplina es la aplicación de herramientas de ingeniería a la resolución de problemas médicos. Entre éstas figuran la modelación y simulación matemática y computacional de los procesos del cuerpo humano; el diseño y fabricación de implantes y prótesis; sistemas de asistencia a la entrega de medicamentos, e instrumentación y monitoreo de procedimientos médicos, donde el análisis de imágenes es fundamental para el diagnóstico y el tratamiento», explica Loreto Valenzuela, académica y coordinadora del grupo de profesores de Ingeniería Biomédica. En su estadía de perfeccionamiento en la Universidad de California, el traumatólogo y académico de la Escuela de Medicina UC, Mauricio Campos, tuvo la experiencia de esta interacción virtuosa entre disciplinas: «En la Medicina hay muchas preguntas no respondidas. Y es muy estimulante trabajar con gente de otros campos para buscar las respuestas, ya que te permite ‘pensar fuera de la caja’ y ser realmente innovador», señala. Hoy existen decenas de iniciativas de colaboración entre académicos de distintas facultades de la UC. Pero hay interés de ir más allá y formalizar esta cooperación a través de cursos que tengan este background mixto entre Ingeniería y Medicina. Por mientras, en enero pasado se realizó un workshop en el que se presentaron más de treinta proyectos de esta área que están en diversas etapas de avances y que además tuvo el objetivo de poner en contacto a médicos e ingenieros. Los beneficios de avanzar en este campo son innumerables. En Chile se importa mucha de la tecnología utilizada en Medicina, lo que hace que sean caras, lentas de implantar y muchas veces no cuenten con soporte técnico local, dice Loreto Valenzuela. «Pero si tenemos profesionales formados en Chile, podremos hacer más fácil y eficiente la incorporación de tecnologías de punta en nuestros hospitales», agrega. Además, se aprovecha una de las fortalezas de esta iniciativa, «el alto nivel de los académicos e investigadores involucrados, que garantiza investigaciones de primer nivel», añade.
Resistencia de las vértebras ¿Cuánto puede resistir una vértebra de la columna invadida por un tumor cancerígeno? La respuesta no está totalmente clara y esto podría conducir a cirugías innecesarias en pacientes con cáncer y metástasis vertebral. Por eso, es importante saber con más exactitud cómo tratarlo, ya que es un cuadro que afecta entre el 10 y el 20% de los pacientes con metástasis. «¿Quiénes son los que mejor pueden hacer el ‘cálculo estructural’ de una vértebra? Claramente, los ingenieros», señala el traumatólogo y profesor Mauricio Campos. Por ello, se asoció con investigadores de Ingeniería Mecánica y Metalúrgica y de la Facultad de Ciencias Biológicas y ya tienen bastante avanzado un estudio que busca crear una herramienta de cálculo a través de imágenes, que podrá ser aplicada a cada paciente en particular.
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Imágenes médicas
LORETO VALENZUELA, coordinadora del grupo de profesores de Ingeniería Biomédica.
El Centro de Imágenes Biomédicas es una de las iniciativas conjuntas entre Medicina e Ingeniería más antiguas. Nació el año 2000 gracias a un Fondef entre los departamentos de Ingeniería Eléctrica y Radiología y, en un principio, estaba enfocado en las resonancias magnéticas, pero después comenzó a incorporar otras modalidades de imágenes, como rayos X, medicina nuclear y microscopía óptica. Dentro de los proyectos actuales se encuentra el estudio de la obesidad a través de imágenes. Por ejemplo, el análisis del hígado para ver los efectos en él de la diabetes; las consecuencias en la fertilidad en mujeres con obesidad, y el estudio del comportamiento de los depósitos de grasa en pacientes sometidos a cirugías bariátricas. El profesor Cristián Tejos, de Ingeniería Eléctrica, asegura que al Centro le interesa formar una masa crítica de investigadores que les permita acceder a más fondos, muy necesarios por la alta tecnología de los equipos con los que trabajan. «En cuanto a las capacidades de nuestra gente, estamos al mismo nivel que cualquier otro grupo en el extranjero, pero sí necesitamos más recursos», dice.
A) IMAGEN ANGIOGRÁFICA del corazón utilizando resonancia magnética. B) ANÁLISIS DEL FLUJO sanguíneo de la aorta y de las arterías pulmonares a partir de la imagen de resonancia magnética.
Réplicas de huesos Todo partió hace algunos años, cuando el profesor de Ingeniería Mecánica Jorge Ramos se encontró con Marcelo Andía, un ex compañero de Ingeniería que después de graduarse estudió Medicina. Él le comentó las necesidades de traumatólogos, cirujanos maxilofaciales y neurocirujanos de tener modelos de huesos con los cuales ensayar ciertos procedimientos. Con apoyo de varios médicos, el profesor Ramos ganó un Fondef en 2007 que tenía el objetivo de lograr la transferencia tecnológica de impresión 3D para fabricar piezas anatómicas. Para esto se toman varias imágenes del hueso que desean replicar, las que se procesan en una impresora que crea un modelo tridimensional a partir de las imágenes. En estas réplicas los cirujanos pueden practicar el mejor abordaje de las cirugías, lo que redunda en un recorte de cerca del 25% del tiempo de duración de las operaciones, además de una menor pérdida de sangre, menor uso de anestesia y un mejor y más breve tiempo de recuperación del paciente. Desde entonces, el profesor Ramos y su equipo han estado trabajando en mejorar el material del cual se hace la réplica, con el objetivo de hacerlo más similar en sus propiedades al hueso verdadero. Pero no sólo eso. «Ahora estamos tratando de imprimir el modelo en un material biocompatible y poroso, con la idea de empaparlo en células madre, las que pueden ser sacadas incluso de la grasa, para que el hueso crezca por dentro y se regenere, y después el material biocompatible se absorba», cuenta el profesor Ramos, que señala que en este proyecto están trabajando también con un equipo de la Facultad de Ciencias Biológicas, quienes los han ayudado con las células madre.
ESTE ARTEFACTO, elaborado por ingenieros, ayuda a mantener alineado un hueso fracturado.
BIOMODELO de mandíbula de una persona, fabricada mediante impresión 3D.
CRÁNEO creado a partir de imágenes tomadas a un paciente.
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postaluniversitaria
CLASES DE NATACIÓN
Fotografía de Titi Santos.
Piscina temperada del campus San Joaquín. Martes 24 de mayo, 15.44 hrs.
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Estudian efectos del cambio climático en corales ● La investigación realizada en Isla de Pascua, que obtuvo financiamiento Fondecyt en el año 2010, también analiza la tolerancia al estrés que genera este fenómeno en algas de la zona central de Chile. Daniela Farías
Tres años durará el estudio que pretende evaluar comparativamente la resistencia y la recuperación ecológica frente a eventos climáticos extremos de 2 especies fundamentales en el medio marino, como son los corales en la Isla de Pascua y las algas tipo césped en la costa central de Chile. El proyecto lo lidera la investigadora de la Estación Costera de las Cruces, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UC, Evie Wieters, en conjunto con la directora de la carrera de Biología Marina, Miriam Fernández. Una de las características del cambio climático es el aumento en la frecuencia y severidad de condi-
ciones extremas y la dificultad para predecirlas. Wieters destaca que la mejor evidencia biológica de la ocurrencia de estos hechos son los episodios de blanqueamiento –pérdida de pigmentación producida en corales y algas–, debido principalmente al aumento de la temperatura en los océanos y a la exposición prolongada a rayos ultravioleta. La investigadora afirma que actualmente en Chile no existe documentación de las consecuencias ecológicas que producen estos hechos. El trabajo en la Isla de Pascua se desarrollará a través de 8 sitios de estudio desplegados en sus costas, en los cuales se medirá la variabilidad en índices como temperatura, luz y abundancia de los diferentes peces
EVIE WIETERS desarrollará su trabajo en la Isla de Pascua a través de ocho sitios de estudio desplegados en sus costas.
que interactúan, entre otros. Adicionalmente se tomarán muestras para evaluar el estatus nutricional o reservas energéticas que tiene el organismo, entre otros aspectos relevantes. La científica establece, además,
que la relevancia de este proyecto es lograr determinar y entender los factores que permitirían aumentar la tolerancia al estrés de las especies estudiadas frente a un problema mundial como es el cambio climático.
Sede Villarrica reacredita por 6 años Pedagogía General Básica ● El período que le asignó la Agencia Acreditadora de Chile a la carrera de la sede regional es el más alto que ha recibido esta unidad académica. Virginia Soto-Aguilar
Un proceso muy participativo y comprometido por parte de los integrantes de la sede Villarrica de la UC condujo a un exitoso resultado: la reacreditación de la sede por seis años en su carrera de Pedagogía General Básica. Desde el segundo semestre de 2009, la sede comenzó a preparar la documentación y a realizar el proceso de autoevaluación necesario para ser reacreditada. Como la meta era importante para todos, se designó un coordinador general y varios coordinadores que organizaron talleres quincenales que permitieron socializar los avances, discutirlos y consensuarlos. “Estamos felices por los seis años que la comisión de acreditación nos entregó. Ha sido un largo trabajo, donde participaron alumnos, docentes, administrativos, ex alumnos, sostenedores y directores de establecimientos educacionales, entre otros”,
declara el director de la sede, Antonio Hargreaves. “Si hubiera que resumir las características esenciales de la autoevaluación, debemos decir que se trató, en primer lugar, de un proceso ampliamente participativo. En segundo lugar, debemos mencionar la generosidad de los académicos de la sede para comprometerse con un proceso muy demandante en la dedicación de tiempo”, explica Hargreaves. Con respecto a los desafíos que han surgido luego del trabajo realizado para postular a la reacreditación, Antonio Hargreaves destaca: “El proceso de autoevaluación nos permitió ver nuestras debilidades y también nuestras grandes fortalezas; entre ellas, la de formar parte de esta gran institución que es la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los resultados de esta mirada nos llevan a ratificar la aspiración de posicionarnos, en el sur de nuestro país, como referentes en
LA REACREDITACIÓN reviste una importante validación de la labor académica que se realiza en la sede regional.
la formación inicial de profesores y en estudios de postgrado en el área de educación. También queremos enfrentar los desafíos de ampliar y diversificar, en la sede, la actual oferta académica de pregrado”.
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anexo7815 GAMA-UC
Evaluando las legislaciones ambientales Ximena Villalón
¿Quiere saber si la ley que prorroga la suspensión de inscripción de nuevos taxis es buena, mala o neutra para el medio ambiente? ¿O cómo vota el diputado o senador de su zona en las leyes de relevancia ambiental? Para eso está el proyecto «Votaciones de Leyes de Impacto Ambiental», que lleva a cabo el Grupo Asesor del Medio Ambiente, GAMA-UC. Compuesto por profesores de siete diferentes institutos y facultades de la Universidad, el equipo tiene como misión analizar las implicancias ambientales de los proyectos de ley impulsados por el Congreso y calificar así su «condición verde». Coordinado por la profesora Francisca Reyes, del Instituto de Ciencia Política, los inicios del grupo están en un proyecto de investigación financiado por la Fundación Andes («Democracia y desarrollo sustentable: El poder de la información en la generación de políticas ambientales: Chile 1990-2006»), que buscaba profundizar la rendición de cuentas del trabajo parlamentario en temas de medio ambiente. Fruto de este trabajo nació el sitio www.uc.cl/ votacionesambientales, que pone a disposición de la ciudadanía información sobre todos los proyectos de ley de relevancia ambiental que se han discutido en el Congreso, desde 1990 a la fecha. El sitio web incluye un análisis del impacto ambiental de cada una de las legislaciones y revisa cómo los congresistas han votado en cada una de ellas. Con la meta de mantener el análisis en el ámbito académico, no partidista, GAMA-UC se constituyó como tal a fines de 2008. Entre sus once
LOS INTEGRANTES DE GAMA UC de izquierda a derecha: Federico Arenas, Rodrigo Arriagada, Sonia Reyes, Oscar Melo, Francisca Reyes, Francisco Javier González, Isabel Castillo y Fabián Jaksic. Faltan: Luis Abdón Cifuentes, CristiánHenríquez y Jonathan Barton.
integrantes hay geógrafos, ingenieros, abogados, agrónomos y biólogos, quienes tienen reuniones periódicas de trabajo donde discuten las mociones y mensajes de relevancia ambiental, para luego preparar fichas que resuman el espíritu y objetivos de los proyectos, los que después de analizar califican de positivos, negativos o neutros. El material recopilado es además reunido una vez al año en el reporte «Votaciones Ambientales
en el Congreso Nacional», el que se publica en conjunto con el Centro de Políticas Públicas, con el cual GAMA-UC se asoció en 2009. «Las sociedades no avanzan en temas de protección al medio ambiente sin un marco regulatorio adecuado», dice Francisca Reyes, al recalcar la importancia de que la sociedad tenga acceso a saber cómo se toman las decisiones ambientales en el Congreso.
Estudiando la violencia ANTONIETA SÁNCHEZ
Nombre Christian Berger Unidad Escuela de Psicología Cargo Profesor asociado Anexo 4641 Correo electrónico cberger@uc.cl
te, ha estudiado cómo los adolescentes asocian la violencia al estatus y la visibilidad, hasta dónde las Comenzó a estudiar la agresividad en los colegios en conductas violentas son influenciadas por los paEstados Unidos, para su tesis de Doctorado en la Unires y responden más a un patrón de cumplir con la versidad de Illinois, y luego continuó investigando norma social que a una cuestión intrínseca. el tema en el contexto de la realidad chilena. Desde «Tiene que ver con romper el entonces, Christian Berger, profesor mito de que los niños violentos jornada completa de Psicología a «Tiene que ver con son malos, entender que si son partir de marzo de 2011, ha trabajaromper el mito de que violentos es porque ocupan la do paralelamente en violencia escoviolencia para algo, y mientras lar y desarrollo socioemocional de los niños violentos son no entendamos qué es ese algo niños y adolescentes. «Dos temas malos, entender que si no vamos a sacar nada con las que se complementan mucho, pero son violentos es porque intervenciones», dice. que pueden parecer a simple vista ocupan la violencia Y aclara que el bullying, una muy distintos», explica. forma de violencia que implica Berger entiende la violencia para algo» un abuso entre pares, no es su como una forma de convivencia tema. «El bullying se vincula necesariamente con un al interior de las escuelas y sus investigaciones niño malo. Hay niños abusadores, por cierto, pero buscan establecer para qué la ocupan los jóvenes mi pregunta es por qué llegan a estas conductas». y qué funciones cumple en ellos. Específicamen-
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cómose hace
Publicar un evento en la Agenda UC Auska Ovando
Desde una obra de teatro hasta un seminario de Medicina. La Agenda UC, en la recién renovada página de nuestra Universidad, permite promocionar las actividades más importantes de los cinco campus a todos los que accedan a la web. Todo parte con un botón. Es gris, rectangular y dice: ‘Publique su actividad’. De ahí a que esta sea visible por gente de Chile y el mundo, hay sólo algunos pasos. A través de la agenda es posible publicar las actividades más relevantes de la comunidad UC, en un calendario visible para todos: alumnos, profesores, funcionarios y quienes quieran visitar el sitio. Para hacerlo, primero hay que ingresar a www. uc.cl. Ahí, en la parte inferior derecha, un cuadrado celeste resalta los principales eventos de hoy y los que vienen. Si se hace clic en ‘ver más’, aparece un calendario con las actividades disponibles por fecha y tipo. Al final de esa página, en el lado izquierdo, está el botón que da inicio al proceso. Al apretar en ‘Publique su actividad’, se pasa a un formulario donde hay que llenar unos datos: nombre, tipo de actividad, fecha y hora, entre otros. Se finaliza con la información de quien publica, para ser contactado si así se requiere. Una vez que se presiona ‘enviar actividad’, los datos llegan al equipo de la Dirección Web, quienes definen la publicación: «La agenda tiene un énfasis especial en los eventos destinados a usuarios externos. La idea es que el público general pueda ser partícipe de los hechos que forman parte de nuestra vida universitaria», cuenta Claudia Gutiérrez, directora Web de la UC.
CADA INTERESADO puede publicar en la Agenda las actividades que se realizan en la Universidad, sin intermediarios. Para ello basta con que sea miembro de la comunidad UC y rellene el formulario con los datos requeridos.
Las actividades que son sólo para la comunidad interna se anunciarán en la información destinada a alumnos, exalumnos, académicos y funcionarios, tanto en la extranet como en Mi Portal UC.
Los acontecimientos que aparecen en la agenda deben tener un interés académico, estudiantil o cultural, y se reciben con al menos 48 horas de antelación.
Se incorporan a la UC Julio César Chaname Domínguez, como profesor asistente de la Facultad de Física.
Por eso, dice, no tiene sentido promover una ley que controle el bullying, sino que hay que impulsar el desarrollo de una regulación que permita generar contextos positivos al interior de los colegios, lo que ayudaría a combatir la violencia en general. Conectado con este tema, el foco de su segunda línea de investigación está puesto en cómo favorecer ambientes que promuevan buenos vínculos entre los estudiantes, con los profesores y con la comunidad en general. Junto con un equipo liderado por la profesora de la UC Neva Milicic, y con el apoyo de Fondecyt, diseñaron y aplicaron un programa piloto de desarrollo socioemocional para niños de 3º y 4º básico. El impacto y los buenos resultados de esta experiencia serán replicados en un proyecto similar que comenzó en 2010, esta vez para alumnos de 5º y 6º básico.
Asumen cargos Rafael Larraín Prieto asume como secretario académico de la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal. Claudia Silva Dittborn, como subdirectora de docencia de la Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales. Mariano Crespo Sesmero y Manuel Correia Machuca, como representantes académicos ante el Consejo del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía. María Elena Mujica Martínez, como subdirectora de extensión de la Facultad de Educación.
Participa en el mes del Sagrado Corazón de Jesús en la UC Junio es el mes dedicado al Sagrado Corazón de Jesús, Patrono de la universidad. La Pastoral UC te invita a ser parte de esta importante fiesta, y a participar activamente en las actividades organizadas para estudiantes, académicos y administrativos. El miércoles 1 de junio, a las 13 horas, se celebrará la misa de inicio del mes, en la que se entregará una estampita que invita a toda la comunidad a rezar la oración diaria. Además, con motivo de la conmemoración del día del Sagrado Corazón de Jesús, se realizará una misa el día jueves 30 de junio, a las 13 horas, en los cuatro campus de la UC. Más información: www.pastoraluc.cl
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visión uc
Universidad Católica y Adimark sellan alianza para continuar con la Encuesta Nacional Bicentenario Durante la ceremonia también se renovó, por el mismo período, el patrocinio que El Mercurio y Canal 13 han dado para la difusión de este sondeo que se ha posicionado como el principal estudio de las tendencias de la sociedad chilena. Roberto Méndez, presidente Adimark GfK; Ignacio Sánchez, rector UC; Cristián Zegers, director de El Mercurio, y René Cortázar, presidente del directorio de Canal 13.
Luz Márquez de la Plata, vicerrectora de Comunicaciones y Educación Continua; Ignacio Irarrázaval, director del Centro de Políticas Públicas UC y Alejandra Pérez, gerenta de Comunicaciones de Canal 13.
Ignacio Sánchez; Francisca Alessandri, académica UC, y Jonny Kulka, gerente general de El Mercurio.
Un melancólico musical sobre suicidas enamorados «El amor es un francotirador» es la nueva apuesta del Teatro UC. Escrita por la artista argentina Lola Arias, cuenta con la dirección de Néstor Cantillana. La obra muestra una ruleta rusa de suicidas enamorados, quienes buscan poner fin a su situación de desesperanza, sin caer en el dramatismo. El juego, dirigido por una niña de 11 años, va acompañado de música en vivo, bajo la dirección del cantautor Fernando Milagros. Ariel Mateluna y Eduardo Barril, protagonistas de la obra.
Fernando Milagros, Néstor Cantillana y Amalá Saint-Pierre.
Los actores Iván Parra, Paula Bravo y Horacio Pérez.
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ARQ presentó nueva web y revista renovada El decano de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos, José Rosas, invitó a celebrar la aparición del último número de ARQ con diseño gráfico renovado y con una nueva página web. El evento se realizó en el showroom de Fernando Mayer.
Pablo Altikes, Alejandro Crispiani, y Patricio Mardones, director de ARQ.
Italo Rossi, gerente general de empresas Mayer; Roberto Mayer, presidente de empresas Mayer; José Rosas, decano de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos, y Eduardo Godoy, arquitecto.
Sandra Iturriaga y Fernando Pérez, jefe del programa de doctorado en Arquitectura y Estudios Urbanos.
calendariode actividades Mi 1 Misa de inicio Mes de del Sagrado Corazón. Todos los campus. 13 hrs.
L13 - V 17 Postulaciones a Prácticas Solidarias UC, segundo semestre. practicasuc@uc.cl
J 23 Celebración y peregrinación de Corpus Christi. 13 hrs, SJ.
Mi 1 - M 6 julio Curso ‘Dios y Dioses’. CC, 18 a 20 hrs.
J 16 Jornada de equipo Trabajo País, Misión de Vida y Siembra UC. www.pastoraluc.cl
J 23 Premiación oficial Concurso Literario 2011. 12:30 hrs. Auditorio Mide UC.
Mi 1-J 30 Encuesta de Evaluación de la Docencia. Período de respuesta por parte de los alumnos. J2 Reunión de consejo asesor para el congreso de comités paritarios de Universidades Chilenas (prevención de Riesgos). V 3 - V 29 julio Curso ‘Mejorando nuestra calidad de vida’. 13- 15 horas, SJ . J 2 - Mi 22 Postulaciones intercambio académico primer semestre 2012. relacionesinternacionales.uc.cl
V 17 Cierre de postulaciones proceso de Admisión Especial segundo semestre de 2011. admisión@uc.cl L 20 Inauguración nuevas oficinas PIANE. 13 horas, SJ. Mi 22 Finalización de clases del primer periodo académico
Mi 29 Oración cantada. CC, 18.30 horas. J 30 Conmemoración del Sagrado Corazón. Todos los campus, 13 hrs. 1 Julio Día del Sagrado Corazón. Misa, 9.30 hrs. Ceremonia, 10.30 hrs. Salón Fresno, Centro de Extensión.
Se inicia el período de postulación al Fondecyt Regular 2012 El Concurso Regular de Fondecyt financia proyectos de 2 a 4 años de duración, de investigadores individuales o grupales, chilenos o extranjeros. Para postular se debe acceder al sitio web http://concursos.conicyt.cl/fondecyt/ y realizar la postulación en línea. Tanto el investigador responsable del proyecto como los coinvestigadores deben contar con el respaldo de una institución nacional. Fechas importantes 17 de junio: Cierre de postulación en Fondecyt (online), hasta las 16 horas. Luego de esto, enviar a la Vicerrectoría de Investigación la versión borrador del proyecto en papel. 4 de julio: Hasta las 12 horas deberá enviar a la VRI una copia de la versión oficial impresa y anillada a las oficinas de la VRI. Esta copia será enviada por este organismo a Fondecyt. Más informaciones
* Actividades académicas y culturales en el suplemento Extensión UC.
Natalia Vega. anexo: 2411, 2643, nvega@uc.cl, Alejandra Rojas. anexo: 2404, avrojas@uc.cl, Mesa de ayuda Fondecyt: 435 43 50.
historiaDE...
Roberto Durán
Respeto por los estudiantes ● Apasionado por la docencia, es un convencido de que los alumnos deben ser los actores fundamentales en la vida de un académico. Ximena Villalón
Treinta y dos años haciendo clases en la Universidad Católica lleva el profesor del Instituto de Ciencia Política Roberto Durán. Más de tres décadas en las cuales ha enseñado a generaciones de políticos, diplomáticos y funcionarios públicos. En ellas, afirma, él ha aprendido de sus alumnos tanto como estos de él. Acaba de ganar el Premio a la Excelencia Docente, un reconocimiento que agradece profundamente y que afirma que recibe con mucha humildad, ya que para él la enseñanza es un elemento esencial en nuestra universidad. «Creo que los estudiantes son actores extraordinariamente vitales en nuestro desempeño», afirma. Tan importantes, que está convencido de que «el profesor tiene que tener una disposición de profundo respeto a los alumnos. Si no es así, es mejor que se abstenga de ejercer la docencia». Proveniente de una familia de diplomáticos, él mismo pensó en algún momento dedicarse a estas labores, pero la academia fue más fuerte. Partió su enseñanza superior estudiando economía en la Universidad Católica de Friburgo (Suiza), continuó con sociología en Uruguay y posteriormente efectuó su doctorado en Ciencia Política en la Universidad de Ginebra (Suiza). Ha sido subdirector del Instituto de Ciencia Política UC (1994-1996; 2003-2005) y director de la Revista de Ciencia Política (19851987; 1995-1996). Desde 1979 hace clases de política internacional contemporánea, de procesos político-institucionales europeos y de negociaciones multilaterales. Roberto Durán asegura que hacer clases es algo que para él reviste una gran importancia ética: «Uno no puede darse el lujo de no preparar una clase, de improvisar o de decir cosas superficiales. Tiene que saber que hay cinco, diez, veinte o cuarenta personas que están ahí en un tiempo cautivo, dedicados a escuchar lo que uno dice». Y agrega que una de las cosas que más le gusta es incentivar entre sus estudiantes posturas críticas respecto de lo que enseña, «entendida tal postura en su acepción más intelectual». Si tuviera algo que reprochar a las nuevas generaciones de universitarios, es que a veces tienen menos noción y menos conciencia de cuán privilegiados son en la sociedad. En muchas ocasiones, asegura, le toca ver a jóvenes que no se toman en serio sus estudios y enfocan su vida académica como un paso más, ni siquiera como el paso más importante.
Y aunque empezó a ejercer en un tiempo en que no había internet, teléfonos celulares ni TV cable, no le hace el quite a las nuevas tecnologías. Todo lo contrario: afirma que le habría encantado contar con ellas hace veinte años o más, porque desde entonces las habría aprovechado en la preparación de sus cátedras. Casado con una economista, con tres hijos y cinco nietos, se declara un hombre «inmensamente feliz» con su familia. Juega al golf «por un tema
de salud, porque si no sería muy sedentario», y es un fanático de la música de Mozart. En cuanto a la lectura, reconoce que pocas veces se sale de los textos que tengan que ver con los tópicos de su trabajo académico. «Es que me gusta mucho lo que hago y la docencia me obliga a estar leyendo permanentemente. En especial si pretendo estar al día y no informar a mis estudiantes sobre enfoques o temas que estaban vigentes hace 30 años», explica.