Agosto 2015

AÑO 4 | Nº 48 AGOSTO 2015 | DISTRIBUCIÓN GRATUITA

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SOBREEXIGÍDOS ¿Cuál es el riesgo de diseñar un futuro para nuestros niños?

Pág. 34

KIDS TRENDS La última moda para chicos y adolescentes Pág. 44

GENÉTICA Y PSICOLOGÍA La persistencia y la fortaleza mental: dos fuerzas imbatibles a la hora de entrenar.

Pág. 34

EL AGUA QUE

HAS DE BEBER Descubrí cuál es la mejor para tu salud y aprendé más sobre su origen, calidad y tratamiento.

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SUMARIO & STAFF

SUMARIO AGOSTO

STAFF

Lic. Julieta B. Cormace

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Genética y psicología

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Hacia un tratamiento integral del paciente

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Jugar: una capacidad de los niños saludables

Dirección Periodística

La persistencia y la fortaleza mental, dos fuerzas imbatibles.

Dirección Comercial

¿Qué sucede con el profesional de la Salud Mental?

Vanina N. Cormace

Permite desplegar capacidades, tramitar sentimientos y desarrollarse.

Diseño y Diagramación Ecole! Estudio de Diseño

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El agua que has de beber

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Sobreexigidos, sobreestimulados

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¡Whatsappeame!

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Kids Trends

46

Cabeza de novia

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La geometría de las abejas

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Rincón literario

Edición

¿Estás consumiendo la adecuada para tu salud?

Conocé los riesgos de diseñar un futuro para nuestros niños.

Redacción

Lic. Julieta B. Cormace

Colaboradores

La aplicación que cambió nuestro vínculo con la realidad.

Dsñ. Cecilia Torti Lic. Karin Kliewer Lic. Laura Pianta Marcone Lic. María Belén Martínez Castro Lic. Noemí De los Santos Lic. Nora del Río Lic. Vanina Scilletta Natalia Rocca Oeste Models Lic. Tamara Le Gorlois

Lo último en moda para chicos.

El complicado camino del “Sí, quiero” femenino.

Una obra de arte de la ingeniería natural.

Un bello cuento para los más chicos.

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Lic. Julieta B. Cormace

Barrios cerrados en los que ingresamos

• Altos del Sol • Banco Provincia • Boca Ratón • Bosque Real • Campos de Álvarez • Cascos de Álvarez • El Nacional • Haras María Elena • Haras María Eugenia

• Haras María Victoria • La Cesarina • La Tradición • Las Lajas • Pingüinos • San Diego • San Patricio • Terravista • Weston

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EDITORIAL

NO ABANDONAR

LA MAGIA

Agosto nos encuentra una vez más reunidos, con ganas de decir, de comprender, de aprender y de disfrutar. Así, cada escritor se comprometió a dar su mirada y a compartir reflexiones sobre la niñez, la salud, el deporte, la moda, las últimas tendencias.

Cuando todo estaba en marcha: notas editadas, fotos seleccionadas, correcciones en idas y vueltas, pensé en el mensaje de esta editorial…suelo tenerlo antes, pero esta vez hubo una frase que trajo nuestra psicopedagoga en su artículo que desde que la leí no me abandonó: “Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que logran ser niños”, lanzó una vez Eduardo Galeano, y esto encierra una crítica enorme a los responsables de la niñez: nos, los adultos.

Ejercer la niñez es un derecho. Además, es la etapa fundante del espíritu y la mente del pequeño ser, donde se configuran sus miedos, sus recuerdos, sus bases, sus sueños, su carácter; y lo más maravilloso es que, casi naturalmente, ellos poseen aquello que se necesita para un desarrollo normal. La capacidad de juego, la inocencia, la imaginación, crean un mundo paralelo, donde no preocupa el futuro, el dinero, las responsabilidades laborales, las fechas de cierre, las hipotecas, las discusiones políticas, solo SON aquí y ahora (¿dónde más deberíamos estar, no?) Solo preocupa tener en claro la ubicación de papá y mamá. Solo se necesitan algunos juguetes y dulces para estar contentos, mucho juego, atención y amor.

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Pero a veces los grandes creemos que son adultos pequeños o en potencia, y los cargamos de responsabilidades, horarios, actividades, exigencias. El DEBER SER lo trasladamos a ellos y les diseñamos un futuro “correcto”, con actitudes y modales “correctos”, con actividades que le otorguen un “correcto desarrollo” y un acartonamiento demasiado rígido para quienes aún están en plena evolución y con deseos de ser superhéroes o princesas de un cuento de hadas.

Seguramente todos los grandes lo hacen desde el amor y la preocupación, con el deseo de que sus chicos tengan una mejor vida y un mejor futuro, pero a veces los adultos miramos solo con nuestros ojos, y ellos necesitan ejercer su niñez, con libertades, licencias, tropiezos y muchas, muchas risas; porque jamás volverán a ser chicos, porque lo merecen, porque es lo que los convierte en personas saludables y amorosas.

Nosotros podemos ser más que guías. Seamos los guardianes de aquello que no volverá. Seamos guardianes de la infancia y su magia, del poder de la inocencia y de las miradas luminosas y pícaras que nos conectan con lo que también fuimos: unos chiquillos que disfrutaban mucho más de reventar pompas de jabón con los dedos que de una lujosa cena en un aburrido restaurante de grandes.

Lic. Julieta B. Cormace Editora – Directora Periodística

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DEPORTE Y RECREACIÓN

GENÉTICA Y

PSICOLOGÍA

Por la Instructora Natalia Rocca

La persistencia y la fortaleza mental son dos fuerzas imbatibles a la hora de entrenar. Cuando la genética no acompaña, hay caminos superadores.

Como ya hemos hablado en varias oportunidades, hay personas con predisposición genética para el deporte y otras que obtienen los mismos resultados a fuerza de entrenamiento y trabajo.

La diferencia fundamental entre ambos tipos de atletas es: LA MENTE DEPORTIVA. Partamos entonces de la base que la fortaleza mental es uno de los requisitos más importantes y necesarios en toda actividad deportiva, ya que esta habilidad le puede permitir a un atleta con menores aptitudes y capacidades físicas lograr todo lo que se proponga, aún más que aquellos que tienen una genética privilegiada.

Es sabido que aquellos deportistas que son persistentes, disciplinados, con capacidad de concentración y facilidad para vencer obstáculos, obtienen mejores resultados que aquellos que solamente tienen un cuerpo apto para el deporte.

La combinación de ambos factores convierte a la persona en un SUPERATLETA o DEPORTISTA de ELITE.

La fortaleza mental es uno de los requisitos más importantes y necesarios en toda actividad deportiva Lograr un entrenamiento mental es un trabajo arduo; implica proponerse metas pequeñas y superarlas, trabajar acatando las directivas del entrenador y, sobre todo, implica consolidar nuestra autoestima, equilibrando logros y defectos para optimizar los resultados en cada paso.

Para ello propónganse entonces objetivos que saben les dificultan el camino, no entren en zonas de confort y recuerden siempre: EL CUERPO VA DONDE LA MENTE DICE. No se frustren, trabajen para alcanzar la meta, manténganse siempre alertas ante el estímulo y sepan que ustedes no valen por sus logros deportivos, valen por quien son en su esencia.

Creadora de

Facebook: Country Bike www.facebook.com/pages/country-bike/275211885955563 | www.ibfargentina.com

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PSICOLOGÍA

HACIA UN TRATAMIENTO

INTEGRAL DEL PACIENTE Por la Lic. Nora del Río , Psicóloga.

¿Qué sucede con el profesional de la Salud Mental, la Institución y fuera de ella?

Dentro de una institución como un Hospital General (o sea Polivalente), cabe preguntarse ¿qué lugar ocupa la Salud Mental? Este es un tema complejo que aún está en construcción.

Pareciera que muchas veces se encuentra al servicio de las otras especialidades médicas, como si no fuera una herramienta fundamental para todo paciente doliente o castigado severamente por enfermedades físicas. Sin embargo, ¿hasta dónde estas enfermedades son físicas y no involucran en todos los casos algo de lo psíquico? En las épocas que corren creo es de fundamental importancia la presencia de un servicio de Salud Mental que trabaje en forma coordinada con las otras especialidades.

“A vos los nervios te traicionan”, dicen algunos. Pero nadie escapa de ello. Ni duda queda de que lo anímico y lo psíquico es determinante en toda dolencia, es causa o consecuencia. Ahora bien, tanto en todas las especialidades como específicamente en la Salud Mental, los profesionales se ven expuestos permanentemente al flagelo del dolor, de la enfermedad, y en las épocas que corren, a la violencia y la polución de nuevos padecimientos que surgen del medio socio-cultural que nos atraviesa.

Entonces, además de lo que trae el paciente y el entorno, ¿a qué se enfrenta el profesional en una institución? A que la misma les dé el lugar y la contención que necesita cuando se lidia con un otro que demanda desesperadamente una solución que muchas veces tiene que ver con la palabra solamente, otras con la interconsulta psiquiátrica y otras con el trabajo conjunto con diversas especialidades.

Surge así la interconsulta como un área muy importante que en las instituciones se está comenzando a trabajar mucho. La interdisciplina ubica al profesional de la Salud Mental en un Hospital General como una herramienta 20 | VIP

muy importante para el tratamiento integral del paciente.

No existe duda alguna que actualmente la consulta privada es la demanda más importante, pero el trabajo no institucional a veces resulta solitario y el profesional deberá estar muy capacitado para saber cuándo derivar y cómo realizar un diagnóstico del paciente a efectos del desarrollo del tratamiento. Si bien en la consulta privada existe mayor independencia en el desarrollo y la dirección de la cura, al mismo tiempo exige un compromiso más solitario con el desarrollo del proceso.

La interdisciplina ubica al profesional de la Salud Mental como una IMPORTANTE herramienta para el tratamiento integral del paciente.

En la institución, previo a llegar al tratamiento, existe una admisión interdisciplinaria, una pre admisión, y luego llega el paciente al consultorio con una recomendación terapéutica. Esto quiere decir que existen muchas otras miradas, lo que no invalida que el profesional cuando recibe al paciente deberá hacer una segunda lectura y evaluar el diagnóstico presuntivo con el que llega el paciente. Esta es una mirada importante de los profesionales que nos desempeñamos en Salud Mental, que debe tomarse con responsabilidad el camino de la cura.

Lic. Nora del Rio Psicóloga residente del Country Banco Provincia

Trabajo con parejas, Integrante de Equipo de Adolescencia Hospital Pirovano y de abuso infanto-juvenil 15 5715 9537 | Quintana 591 3° “A” Cap. Fed. | Gaona 2550 Ramos Mejía

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PSICOLOGÍA

JUGAR

UNA CAPACIDAD DE LOS

NIÑOS SALUDABLES Por la Licenciada Noemí De los Santos, Psicóloga.

Cuando un niño no juega, nos preguntamos si algo anda mal, porque en verdad es una actividad que permite desplegar capacidades, tramitar sentimientos cotidianos, hacer posible lo imposible y desarrollarse.

Cuando observamos niños jugando, descubrimos con qué facilidad logran transportarse, convertirse en otros seres o practicar distintos roles sin necesitar demasiados elementos ni escenografías.

La arqueología ha descubierto que desde tiempos remotos los niños se han interesado por jugar, y en los juguetes hallados se encuentran similitudes con los tradicionales sonajeros, autitos, muñecos, bolitas. Es que jugar es una capacidad de los niños saludables, es por eso que cuando un niño no juega, nos preguntamos si algo anda mal, porque el juego en sí mismo permite desplegar capacidades, tramitar sentimientos cotidianos, hacer cosas que en lo diario no son posibles.

Jugar “Es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene un fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de ‘ser de otro modo’ que en la vida corriente” (Johan Huizinga en Homo Ludens).

Como existen diferentes tipos de juego, juegos reglados, azarosos, libres, dependiendo qué estilo tratemos, tendremos objetivos y reglas con mayor o menor rigidez, porque se puede jugar con piedritas, autitos o muñecas, al tenis, o con algún producto electrónico. Es decir que jugar en nuestra cultura es un concepto abarcativo. En otros idiomas, como por ejemplo en el inglés, “play” (jugar) también se utiliza en la ejecución instrumental: “Play guitar” (tocar la guitarra), siendo un verbo más abarcativo aún.

Muchos docentes utilizan la metodología del juego para transmitir conocimientos. Cuando los niños son muy pequeños pueden a través de distintos tipos de juegos, musicales, con imágenes, de roles, incorporar información de una manera sorprendentemente natural. Esto se da gracias a que su atención logra ser captada, porque es algo 22 | VIP

que les es conocido, para propiciar la asimilación de algo nuevo. Utilizan las herramientas que poseen y adquieren otras. La plasticidad en los pequeños es un beneficio que ya en la edad adulta se encuentra más restringido.

Pero debemos tener cuidado con la sobreexigencia, ya que esta capacidad de la que hablamos puede ser fomentada brindando actividades acordes, y en las distintas áreas educativas y recreativas, pero no debemos confundirla con una presión innecesaria, que posiblemente cause estrés y frustración sobre quien se la aplique.

JUGAR LE PERMITE AL NIÑO ACTUAR LO QUE LE PASA. Es decir que el niño debe tener tiempo de crear su propio estilo de juego, ese tiempo de decidir a qué jugar. Tener la posibilidad de inventar, modificar, planificar, a partir de elementos sencillos como son cartones, piedritas, botellas, ramitas, más allá de las complejas tecnologías, le permite ser un sujeto vital. Crear situaciones, planificar, resolver conflictos, liberar tensiones, actuar lo que le pasa.

Si bien en el ámbito educativo se incorpora la tecnología positivamente, observamos que los juegos motrices no son dejados de lado, porque sabemos que el niño necesita eso.

Aunque nos cuesta más que a los niños, los adultos del mismo modo jugamos y disfrutamos de hacerlo, porque también canalizamos nuestras cuestiones, reímos “como niños”, tomando distancia de esa circunstancia, como si nos fuese ajena; porque a veces creemos que debemos avergonzarnos de disfrutarlo. Lo cierto es que hay espacios no formales en que podemos dejar salir a ese “niño” que llevamos dentro, que seguramente nos acompañará y ayudará a transitar momentos de la vida en los que debemos ser más sinceros y benévolos con nosotros mismos.

Noemí De Los Santos // Psicóloga UBA Licenciada en Psicología Psicoanalista | Formación en niños y adolescentes.

Experiencia hospitalaria. Niños, Adolescentes, Adultos.

Atención en zona San Justo. Horarios personalizados.

Solicitar turno al: 15 6358 5933

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NOTA DE TAPA

EL AGUA QUE

HAS DE BEBER

Por las Licenciadas Karin Kliewer (Bióloga) y Julieta B. Cormace (Periodista) Especialista consultado: Leandro Gargalione, Licenciado en seguridad e Higiene.

¿Alguna vez te preguntaste si todas las aguas son iguales, si saben diferente según la marca, si son tan saludables como se dice? La realidad es que, dependiendo de su origen, su tratamiento y la forma en la que llega a tu casa, podés estar consumiendo un agua contaminada o inadecuada para tu salud.

A pesar de la importancia que representa beber agua diariamente y en cantidad suficiente para cubrir las necesidades de tu organismo, en algunos casos, disponer de agua potable no es tan sencillo como parece.

ORIGEN Y COMPOSICIÓN Muchas veces creemos que el agua potable es un agua limpia, libre de gérmenes, partículas, metales y otros elementos que no quisiéramos ingerir. Sin embargo, el agua pura, sin ningún otro componente más que agua, es el agua destilada. En verdad tomamos agua que se encuentra siempre acompañada de diversas sustancias y minerales, algunos que nos benefician y otros, no. Por ejemplo, nos sorprenderá saber que un agua potable puede tener arsénico, o cianuro. El Código Alimentario Argentino (CAA) rige para el primero una concentración máxima permitida de 0.01 mg/l y para el segundo 0.1 mg/l.

Una vez que estamos frente a la góndola de un supermercado 28 | VIP

o una heladera comercial, hay varias opciones para elegir. Por supuesto que todas ellas deben cumplir con los límites máximos de metales, sustancias orgánicas y microorganismos fijados por el CAA. Pero ¿cuáles son sus diferencias? Veamos.

El agua mineral proviene de una fuente natural que no entra en contacto con otras aguas y que posee, por su ubicación, una composición específica de minerales. Esta cambiará según la zona de origen. El agua se mineraliza en el contacto con el suelo, absorbe las sustancias del terreno de donde salió, por ende, el terreno determinará cuales componentes tendrá el agua. Así también se determina qué tipo de agua mineral es, por ejemplo agua mineral iodada (posee más de 1 mg/l de iodo), salina/clorada (más de 500 mg/l de cloruro de sodio), etc. Al comprar es importante entonces que uno sepa cuál mineral nos está aportando principalmente, dado que un paciente con hi-

NOTA DE TAPA

¿CÓMO LIMPIAR EL TANQUE DE AGUA?

pertensión podría verse afectado por el consumo de esta última y un paciente con hipotiroidismo, ocasionado por un déficit de iodo, se vería beneficiado con la primera.

Agua mineralizada artificialmente. Pareciera casi igual decir agua mineral o agua mineralizada, pero la realidad es que son completamente diferentes. En ambas se conoce la presencia de minerales específicos dentro de su contenido, pero mientras que la primera proviene de una fuente natural, la segunda es producto de complejos sistemas industriales, los cuales toman el líquido, le quitan los minerales y luego le adicionan específicamente aquellos que desean.

Agua de mesa. ¿Qué compramos al comprar agua de mesa? La verdad es que adquirimos una botella con agua de origen público, como puede ser agua corriente, la cual fue tratada junto con su recipiente para que sea potable.

Así de sencillo. Es un agua de grifo controlada: viene de un tanque limpio, con el cloro justo, sin cloro residual.

El tanque de abastecimiento domiciliario cuenta con dos llaves: una que permite el ingreso de agua de red desde la calle hasta el tanque; y otra que habilita el paso del agua desde el tanque a toda la instalación de red de la casa. Identificalas y ¡a comenzar!

PASO 1. Lo primero que tenés que hacer es cerrar la llave que permite el ingreso de agua al tanque.

Después, hay que desagotarlo casi por completo, abriendo todas las canillas de la casa, hasta dejar no más de 15 centímetros de agua en el interior. Ahora, con un cepillo y una escoba, debés raspar todas las paredes y el piso del tanque, utilizando sólo agua.

Nunca uses jabón o detergente.

PASO 2. Una vez que hiciste eso, podés abrir la válvula de desagote para dejar que se evacúe por completo el tanque. Si no está esa válvula, podés sacar el agua sucia con una manguera. Para enjuagar el tanque volvé a abrir la llave de paso, hasta que el agua quede clarita, y volvé a descargarlo.

PASO 3. Ahora que está limpio, viene la parte de la desinfección. Llená el tanque con agua hasta la mitad y cada mil litros de agua, agregá dos litros de lavandina concentrada (o 1 litro de hipoclorito de sodio). Abrí todas las canillas de la casa, comenzando por la más alejada. Al sentir olor a lavandina, cerrala. Hacer lo mismo con todas las demás canillas.

Dejar en reposo todo el sistema por un periodo de 3 horas como mínimo (no se abrirá ninguna canilla ni se utilizarán inodoros, bidets, etc.). 24 hs es lo ideal.

Transcurrido ese tiempo se abrirán todos los grifos hasta desagotar totalmente el tanque.

PASO 4. Antes de poder usar nuevamente el servicio se deberá llenar y vaciar el tanque de reserva (enjuagues) tantas veces como sea necesario, hasta lograr olor y gusto normal del agua.

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NOTA DE TAPA

LA POTABILIDAD DEL AGUA DE TU CASA ES, EN PARTE, TU RESPONSABILIDAD. ¿LO SABÍAS? VIVA LA DIFERENCIA

A pesar de ser un líquido insípido, el agua puede sentirse bien diferente en la boca. Porque la verdad es que no todas saben igual, ya que dependiendo de su origen (de vertiente natural, artificialmente mineralizada, de mesa o grifo) y su contenido mineral, uno puede registrar sus características distintivas.

LA PRUEBA. Testeamos el sabor de las primeras marcas de agua mineral, mineralizada y de mesa, y el resultado fue el siguiente: el AGUA MINERAL resulta densa, espesa y con más cuerpo en la boca; en cambio el AGUA MINERALIDAZA y la de MESA se sienten más livianas y fluidas.

¡Te invitamos a probar! Y a elegir la mejor según tu gusto y tu salud.

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El agua de grifo, de pozo y sus riesgos El agua de grifo puede estar provista por una empresa potabilizadora que garantiza la aptitud para el consumo humano, hasta –y solo hasta- que el agua llega a la puerta de tu domicilio. Allí, la contaminación o pureza ya es tu responsabilidad. ¿Lo sabías? Por eso es fundamental la higiene del tanque y los caños.

En algunos lugares, donde el acceso al agua corriente no ha llegado, utilizan agua de pozo. Para ello, cada hogar realiza una perforación para llegar a las capas subterráneas que contienen agua y, utilizando una bomba, se extrae el agua. La primera capa esta tan contaminada por materia fecal (producto de los pozos ciegos), hidrocarburos, etc., que se la denomina capa freática, de la cual es imposible beber. Sin embargo, los caños deben atravesar dicha capa para llegar a las más profundas. Así, el mantenimiento del pozo y el control de la calidad del agua son imprescindibles, dado que una fisura permitiría que los contenidos microbianos, químicos, y demás agentes contaminantes de la capa freática ingresen al caño del agua que hemos de beber. Aún es posible que, según la región, el pozo esté bien realizado pero las capas más profundas estén igualmente contaminadas y por lo tanto no podamos usarla para beber. Por eso, aquellos que tienen pozo deben enviar muestras al laboratorio para controlar la potabilidad.

UNA BUENA ALIADA DE TU SALUD

NOTA DE TAPA

CLORO ¿EL SALVADOR? El cloro es un agente bactericida por excelencia. Elimina todas las bacterias. Su utilización por parte de las empresas que regulan el suministro de agua potable es de uso habitual ante la problemática de la degradación de las fuentes de agua potable. Sin embargo, genera diversas consecuencias que son nocivas para el organismo y resultan acumulativas.

Los rayos ultravioleta son una nueva opción potabilizadora, pero aún no a gran escala. Se consideran sistemas más eficientes en términos de energía, y efectivos en términos sanitarios. La principal ventaja de los sistemas ultravioleta es que no introducen químicos en el agua. Así mismo tampoco crean sub productos, no alteran el sabor, el pH, u otras propiedades del agua. ¿Y los filtros para qué sirven?

El agua tiene una composición bacteriológica (que se elimina con el cloro para volverla potable) y fisicoquímica. Todos los tratamientos domésticos que se ofrecen en el mercado no alternan la composición fisicoquímica del agua.

Si esta tiene, por ejemplo, mucha cantidad de arsénico, la seguirá teniendo. Solo elimina las bacterias y el exceso de cloro. No es poca cosa.

Cuidado con la botellita Si bien el agua absorbe las sustancias de las superficies que toca, no lo hace con la botella. Lo que puede suceder es que, si uno reutiliza y rellena una botella sin lavarla y enjuagarla con agua y lavandina, esa botella se convierte en una fuente de contaminación bacteriana. Incluso, si la botella está abierta y le da el sol, las bacterias se empiezan a reproducir. Así que, a higienizar la botella y dejarla al reparo de la luz solar y las altas temperaturas.

TIPS PARA UN MEJOR CONSUMO Agua de pozo: • Debe ser controlada por un laboratorio para garantizar su potabilidad. Renovar el estudio cada 6 meses, 1 año.

Agua corriente: • Es fundamental una limpieza anual del tanque de agua junto con las cañerías, para evitar la contaminación y colonización de bacterias.

Agua mineral o mineralizada: • Observar la etiqueta para saber los contenidos específicos de los minerales.

Una buena opción es consultar al médico cuál agua (según origen y marca) es mejor, en función de tu edad, antecedentes, enfermedades asociadas, etc.

Agua de mesa: • Averiguar el origen de la misma, evaluando si es comparativamente mejor que el agua corriente que recibís en tu hogar o, de lo contrario, reemplazarla por un agua mineral/mineralizada adecuada.

LAS BOTELLAS REUTILIZADAS PUEDEN CONVERTIRSE EN UNA FUENTE DE CONTAMINACIÓN BACTERIANA VIP | 31

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EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE

SOBREEXIGIDOS

SOBREESTIMULADOS

¿A qué nos arriesgamos cuando deseamos y diseñamos un futuro para nuestros niños?

Partir de una expresión en primera persona nos puede llevar a un terreno de reflexión necesaria: “Hoy si te quedás, si no hacés muchas cosas, perdés el tren, lo mismo los chicos…”

El contexto de dicha expresión nos invita a reflexionar acerca de lo que sentimos cuando no logramos determinado objetivo, en un tiempo específico; la oportunidad ha perecido y hasta caducado. Es una manifestación propia de los tiempos que corren, donde la desilusión, la frustración, la ansiedad, suelen aparecer como la contracara de estas vivencias, con las consecuencias diversas y poco saludables para un ser humano que puede traer. ¿Y si pensamos esto mismo en un niño? Quizás, algunos no puedan llegar a dimensionarlo, pero las exigencias sobredimensionadas proyectadas en el otro generan efectos adversos. Es muy común escuchar (y esto parte de la construcción del rol paterno y materno) que el hijo por venir, el hijo de los sueños, el hijo que aún habita en el plano de la fantasía, será de tal o cual modo; no sólo se parecerá a papá 34 | VIP

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Por la Lic. Vanina Scilletta Psicopedagoga cvaninascilletta@hotmail.com

Llenar espacios con multiplicidad de actividades nos hace correr al niño del centro de la escena. y mamá, sino que será y se le ofrecerá todo lo que los padres no han tenido, vivido esto como carencia y no sin angustia en muchos casos. También es habitual escuchar el proyecto de que los hijos sean profesionales, que funcionen inconscientemente como espejo narcisista. En consonancia con ello, las sociedades actuales, en su mayoría, deben afrontar la excesiva oferta que impulsa al consumo no sólo material, sino también, virtual y simbólico, lo que conlleva la inmersión desde muy pequeños a una cultura del “saber”.

Muchas veces, los niños, muy tempranamente, asisten a diversas actividades, en nombre de una necesaria estimula-

EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE

ción temprana -lo cual será evaluado en cada caso como necesario y vital-. Esto no solo inicia con el ingreso temprano al jardín de infantes, sino que mucho antes: la búsqueda del “jardín ideal” moviliza a los padres generando situaciones estresantes.

Crecer no es sin cierta exigencia y hasta angustia, pero si esto trae consigo un exceso, perdemos la capacidad de escuchar al otro, en tanto niño, y la posibilidad de conocerlo, dar cuenta de lo que necesita y no lo que el mundo adulto considera que necesita, solamente. Se trata en algún punto de no anteponer al deseo del niño, el deseo del adulto, porque allí perdemos de vista su condición de otro que necesita vivir su infancia, dentro de los límites constructivos que son fundantes de su estructura psíquica.

Siguiendo en esta línea, es frecuente encontrarnos con niños y adolescentes que no juegan, que presentan dificultades para sostener y armar lazos sociales, que esperan resultados perfectos en todo lo que realizan académicamente y en ámbitos extraescolares. Así, aparece el llanto si no consiguen los objetivos perseguidos, lo que conlleva frustración, tristeza y un impacto en diferentes áreas de la vida que están relacionadas con el bienestar y la salud. La posibilidad de disfrute se diluye. ¿Acaso no es clave la posibilidad de disfrutar como condición propia de la infancia? La creatividad está en consonancia con el disfrute, el despliegue de la imaginación, la lógica del niño, la capacidad de simbolizar, de crear y co-crear. No en vano, la capacidad de resolución de problemas, de trabajo en grupo, de afrontar situaciones de la vida cotidiana con estrategias, responde a estas variables.

Como adultos, tanto padres, educadores, instructores, debemos aprender a leer ciertas manifestaciones en los niños que dan cuenta de la sobreexigencia o situaciones

RIESGOS: problemáticas atencionales, académicas, aislamiento o no participación en espacios de juego grupal, problemas en la salud física y psíquica. de sobreadaptación. En algunos, se hace visible en problemáticas atencionales, académicas; en algunos es el aislamiento y la no participación de espacios de juego grupal, así como riesgos en la salud física.

Practicar un deporte, realizar espacios de arte, deben enmarcarse justamente en el plano del encuentro con el otro, con uno mismo, con el potencial creativo que cada uno posee, con el despliegue de la subjetividad. Todo niño necesita tiempo hasta para aburrirse. Llenar espacios con multiplicidad de actividades, nos hace correr al niño del centro de la escena. Aprender a ser niño no es tarea simple, el continuo de las exigencias a las sobreexigencias, transforman el placer en padecimiento.

Esto nos hace pensar como adultos en la importancia de aprender a escuchar, a recuperar espacios de ocio, de juego, de no llevar a la infancia hacia un terreno de competitividad; dar tiempo para ser niño, es un privilegio en estos tiempos. Quizás, podemos recuperar una expresión de Eduardo Galeano al respecto: “Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que logran ser niños”

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MEDIOS

¡WHATSAPPEAME! Por María Belén Martínez Castro, Periodista, Licenciada en Comunicación Social.

El whastapp ha cambiado el modo de relacionarnos, de comunicarnos, de informarnos, de escribir; prácticamente cambió nuestro vínculo con la realidad. Y no, no es una exageración.

Si a la revolución tecnológica le faltaba algo, era tenernos constantemente informados de cosas que no nos interesan, mantenernos expectantes en casi todo momento y estar disponible para cualquiera las 24 hs del día. ¡Y ojo con no contestar un mensaje!

En tiempos de elecciones, los candidatos también te mandan whatsapp con algún spot de campaña. Los noticieros tienen su propio número para que envíes información y te sientas uno más en la redacción de noticias. Si ves un choque, mandá un whastapp para contarlo. Si tu hija/o tiene piojos, mandá un whatsapp al grupo de “mamis” para avisar al resto. ¿Cadena telefónica? No recuerdo qué es eso…

Si bien es cierto que las facilidades y beneficios de este sistema de mensajería instantánea son cuantiosos; también es cierto que la omnipresencia del smartphone creó una realidad virtual que, muchas veces, dista de parecerse algo a la realidad que vivimos. Y es que nos estamos convirtiendo en personas permanentemente conectadas al mundo, pero ajenas a la realidad que nos rodea. ¡Vaya paradoja!

Si vieron tu mensaje y no contestan, es un problema. Si te conectaste recientemente y no mandaste un texto, también es un problema. Si el mensaje tiene un emoticón dice una cosa, si no lo tiene, dice otra. Sin los signos de puntuación, estamos perdidos para decodificar estados de ánimo y sentimientos. ¿Y si los mensajes son de voz?, perdés el hilo conductor de la conversación si te salteaste alguno.

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Portal de noticias que te invita a la fiebre de la información ¡segundo a segundo!

Esta aplicación instantánea logró convertirnos en autores de historias inexistentes, creadores de malentendidos, traductores de emociones y hasta, por momentos, personas ausentes. Sin whastapp, prácticamente, no formas parte de la realidad. La realidad virtual, claro. Hipercomunicados e hiperdesconectados a la vez; ese es el planteo de esta revolución tecnológica que nos alcanza, nos sobrepasa y nos pide que, indefectiblemente, nos sumerjamos en ella.

Ser amigo de la tecnología es un paso que, en los tiempos que corren, tenemos que dar; pero también es necesario poner una pausa a su ritmo vertiginoso para entrar en “la otra realidad”. Esa realidad en donde no sustituimos abrazos, miradas y sonrisas por emoticones; charlas y carcajadas por palabras sueltas, colores y sonidos por pantallas HD. Seamos amigos de la tecnología que nos acerca y nos une desde puntos inhóspitos del mundo pero no olvidemos reivindicar un modo más humano y más auténtico de hacer y de relacionarnos con ese otro que tanto queremos.

ESTA APLICACIÓN LOGRÓ CONVERTIRNOS EN AUTORES DE HISTORIAS INEXISTENTES, CREADORES DE MALENTENDIDOS, TRADUCTORES DE EMOCIONES Y PERSONAS AUSENTES.

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PUBLINOTA

REGALOS

ORIGINALES

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MODA Y ESTÉTICA

KIDS

TRENDS Por Julia Bakaitis, Directora de Oeste Models

TERCER DOMINGO DE AGOSTO

¡DÍA DEL NIÑO! Las principales tendencias para chicos y adolescentes ¡encontralas acá! Renová su placard a pura moda.

Agosto es un mes lleno de novedades en la moda. Se acerca la primavera y queremos adelantarles lo que se viene para niños y teens, así ¡podés regalárselo en su día!

BALLERINA Este estilo mezcla el romanticismo del ballet clásico, con el estilo casual y contemporáneo juvenil. Se puede combinar con toques cancheros en denim o remeras básicas con estampas, brillos o tachas. Es ideal para las que se sienten princesas en colores pasteles o en negro combinado con tonos vivos, para las más rockeras.

Alma Niña Dirección: Wilde 1377, local 8 (entrada Campos del Álvarez) Fanpage Facebook: Alma Niña 44 | VIP

MODA Y ESTÉTICA

SPORT CHIC Esta tendencia es una de las más utilizadas, son prendas cómodas y para todo momento del día. Indumentaria con estampas deportivas y frases, fusionada con accesorios cancheros que realzan el outfit como lentes de sol, ideales para cerrar el look con mucha onda.

Indumentaria: Dime Si Teens (1150159025) Lentes: Óptica St Germain / Dirección: NINE shopping

FASHION POP Modelos sofisticados muestran brillos, transparencias y los infaltables accesorios para lograr el look más glamoroso. Cintos, vinchas y hasta carteras para combinar, donde las niñas pueden llevar pequeños juguetes, pañuelitos, etc.

MONET´S GARDEN Esta tendencia lleva las famosas flores de los cuadros de Monet a las prendas de los más chicos a través de apliques que resaltan en la indumentaria, en diferentes colores.

Chiquilines & CO

MART BOYS El estilo intelectual para los niños hace años se convirtió en un clásico que todos tienen en su placard. Camisas para ellos, encajes y vestidos súper femeninos para ellas.

La paleta de colores neutros con toques de pasteles o colores vivos es lo que los destaca, donde lo vintage se fusiona con las tendencias más actuales.

Chiquilines & CO Dirección: San Martín 637, Luján.

TEL: 02323 433871 Facebook: Chiquilines Moda

PINK PRINCESS Mini looks; conjuntos de ropa interior combinados con tiernas pantuflas coloridas. Diseños frescos, divertidos y juveniles acorde a cada edad.

Lencería: Lara Teens | Pantuflas: Mimame Mucho Dirección: SOLARES DE GORRITI Gorriti 1078 Local 19 Francisco Álvarez Teléfono: 0237 483 2944 Facebook: https://www.facebook.com/miaintimale Mail: miaintimalenceria@gmail.com VIP | 45

MODA Y ESTÉTICA

CABEZA

DE NOVIA

Por Laura Pianta Marcone Licenciada en Diseño de Indumentaria piantamarcone@gmail.com

Si tu idea de un casamiento perfecto abarca los elementos simbólicos tradicionales, preparate: cada día son más. Aquí un breve paneo de lo que incluye todo el combo de tradiciones, para que elijas las que más te representan y rompas con aquellas que te complican la vida.

NOVIA LOCA

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En el corazón de la novia seguramente lleve al novio, pero en la cabeza de seguro hay muchas preocupaciones. Tarea difícil si las hay, y las que hemos pasado por esto lo sabemos: dar con el vestido de novia perfecto. Horas de pensar qué querés usar, mirar revistas, hurgar en Internet, visitar infinidad de tiendas y ver surtidos reality shows sobre el tema, para que finalmente te metas en tu vestido blanco ideal, que las mujeres de la fiesta sabrán recrear al detalle y los hombres (incluido el novio) solo recordarán que era blanco pero que terminó gris en el mejor de los casos y color malbec en (y no se si es) el peor.

MODA Y ESTÉTICA

TODO ESTE ESFUERZO POR CUMPLIR CON EL MANDATO CULTURAL TIENE SUS SATISFACCIONES. Como diseñadora corría con ciertas ventajas, si bien nunca antes me había detenido a pensar en qué vestido querría el día que me casara, supe resolverlo bastante rápido. En ese sentido el vestido no fue un problema. Sin embargo, puedo entender el conflicto que esto conlleva para quien está perdido en un mar de satenes, encajes y gasas.

EL ATUENDO DEL CASAMIENTO ES TODO UN RITUAL Para aquellos que prefieren mantener lo clásico, el vestido, el ramo y el velo son parte importante de la tradición. Pero tampoco te olvides de llevar algo nuevo, algo viejo, algo prestado y algo azul. Aparentemente también se estila llevar una moneda en el zapato, la liga, una cinta roja, etc. Sumado esto a las cábalas varias y símbolos religiosos que ya pueda tener tu familia. Y ni hablar de los anti-amuletos, aquellos objetos que si los

LAURA PIANTA MARCONE

usamos justo ese día, se transforman en talismanes de la mala suerte y no podés llevarlos bajo ningún punto de vista o tu matrimonio fracasará rotundamente.

Por ejemplo: las perlas, hay quienes dicen que traen lágrimas al matrimonio, aunque yo las usé igual. Pero el asunto es, ¿te vas a arriesgar? Ya sabemos que las brujas no existen, pero que las hay… las hay.

Mucho se pretende de la novia, ¿no? El peinado y maquillajes impecables hasta el final, los zapatos de taco (con la moneda por ahí metida) saltando y bailando toda la fiesta. Mientras tanto, los especialistas predican: -“Lo importante es que estés cómoda”. A lo que una reflexiona ¿cómo acomodarse con todo esto? Lo cierto es que, si dejamos que las cábalas nos dominen, y le atribuimos poderes mágicos que estoy casi segura, no poseen, en el momento en el que las cosas no vayan tan bien, vamos a culpar a la cinta azul que nos olvidamos de usar ese día.

No obstante, para quienes creemos en la institución del matrimonio, todo este esfuerzo por cumplir con el mandato cultural tiene sus satisfacciones. Además creo que no hay mejor momento para darse el gusto de convertirse por un rato en una novia de ensueño. Ya que si la pareja funcionara, ésta sería la única oportunidad en la que nos animemos a andar por allí vestidas con un gran vestido blanco y todos los bártulos previamente mencionados. Si no funciona, bueno, ya va a haber otra oportunidad. En algunos casos otra y otra y otra.

Lic. en Diseño de Indumentaria

Diseños personalizados . Trabajos a pedido http://piantamarcone.wix.com/portfolio piantamarcone@gmail.com TEL: 15 5506 7240 VIP | 47

PUBLINOTA

LÁSER LIPOLÍTICO Un tratamiento no invasivo, indoloro y sin efectos secundarios para promover el adelgazamiento, reducir estrías y combatir las celulítis.

VENTAJAS La ventaja que presenta este tratamiento frente a otros es que no destruye el adipocito, sus resultados perduran en el tiempo y su aplicación es menos agresiva. Asimismo, el Láser Lipolítico, a diferencia de otros sistemas, vacía el adipocito sin destruirlo, gracias a la irradiación de su luz láser. Por tanto, el tejido permanece uniforme, sin riesgo de irregularidades. Es una técnica no invasiva, indolora y sin efectos secundarios. Este equipo supone una tecnología puntera y su tratamiento marca la diferencia en cabinas o salones de alto nivel.

Además de promover el adelgazamiento y garantizar que se pierdan centímetros donde realmente se necesita, el tratamiento del láser lipolítico reduce visiblemente las estrías y es un método igualmente idóneo para combatir la celulitis.

Asimismo, ofrece beneficios adicionales a nivel de tonificación, mejora de la circulación y eliminación de toxinas.

Su objetivo es la estimulación funcional y la eliminación de células grasas y glicerol.

RESULTADOS Los resultados se observan desde la primera sesión, llegando a obtener reducciones de más de tres centímetros por zona tratada. Son especialmente óptimos en abdomen, muslos, cintura, brazos e incluso en la papada. Es conveniente realizar un mínimo entre 8 y 10 sesiones, de acuerdo a la zona a tratar para estabilizar los resultados.

El láser frío consigue vaciar las estructuras biológicas de almacenamiento (adipocitos) sin destruirlos. Por lo tanto, es un tratamiento sin ningún riesgo patológico.

Lo que consigue es disolver la grasa acumulada en partes difíciles del cuerpo, para favorecer su posterior eliminación de forma natural por el organismo, por lo que no requiere presoterapia.

¿TIENE CONTRAINDICACIONES EL LÁSER LIPOLÍTICO? El tratamiento con láser lipolítico es totalmente indoloro, no tiene efectos secundarios y tampoco precisa de ningún tipo de recuperación. Después de finalizar el tratamiento podés seguir con tu actividad normal.

Turnos y consultas: (0237) 4056136 | Gorriti 1232 - Local 11, Francisco Álvarez.

Horario: lunes a viernes de 10:00 a 20:00 hs. Email: mirsuesteticaintegral@yahoo.com.ar ¡Buscanos en Facebook!

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NUESTRAS ESPECIES

LA GEOMETRÍA

Por la Licenciada Tamara Le Gorlois Guía y Licenciada en Turismo especialista en Simbología y Masonería

DE LAS ABEJAS

Una obra de arte de la ingeniería. Eso es lo que logran estos pequeños seres, quienes hacen de sus panales una construcción perfecta.

“Así trabajáis vosotras, abejas, para otros, no para llenaros de miel”. De esta manera, Virgilio metaforizaba cómo escribía versos para que otros se llevaran los honores. Es un principio de todo sabio, el de compartir en infinita generosidad, sin egos, sin posesión, los frutos de su trabajo.

La abeja es claro ejemplo de ello, donde en su sabia naturaleza, dedica la vida a producir lo mejor de sí para los demás. Esta excelencia no solo se ve en la cantidad de viajes polinizadores, sino en su capacidad de optimizar el almacenaje de su producción.

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El matemático griego Pappus de Alejandría fue el primero en preguntarse por qué las abejas guardan la miel en celdillas individuales con forma hexagonal.

Porque si se tratara de disponer celdillas, aprovechando el espacio al máximo, a modo de mosaico, sin huecos ni salientes, bien podría ser con formas triangulares o cuadradas, que hasta son más fáciles de construir y tienen el mismo perímetro.

Tras sus cálculos, Pappus llegó a la conclusión de que construyendo hexágonos, las abejas utilizan mayor superficie

NUESTRAS ESPECIES

que con triángulos o cuadrados dado que el área que encierra el hexágono es mayor. Así se almacena mayor cantidad de miel ahorrando al máximo la producción de cera. Tras esto, la abeja cierra cada celdilla con una pirámide hueca de tres caras dándole forma romboidal.

En definitiva, de esta manera logra encastrar las celdas perfectamente unas con otras en esta red.

Disposición similar tienen los cloroplastos y las caras rómbicas de las semillas de la granada, donde las semillas en su forma rombal se disponen en forma ordenada y comprimida en el espacio confinado de la fruta tal como se percató Johannes Kepler.

En definitiva, así como el hexágono llena el plano, el rombododecaedro llena el espacio, y mientras, la abeja, en su inteligente intuición, trabaja en el principio de la acción mínima.

Los paleocristianos y quienes practicaban el culto de Mitra, daban a probar miel a los iniciados, y les hacían lavar las manos con miel.

El nombre hebreo de abeja es Deborah. Dabar –con la misma raíz– significa “palabra” y es también el verbo, la palabra primordial, el logos al que el Platón atribuirá la fundación del mundo; el om, sonido primordial generador de toda energía y de la creación. Por sus cualidades artesanales, la excelencia de sus obras, hija alada del alba, maestra de la construcción de celdas geométricas, anunciadora de los primeros días serenos, vigilante de las influencias magnéticas, de las radiaciones telúricas, espíritu fraternal y de unión, la abeja tiene una impresionante analogía con principios espirituales.

“Las pruebas de la existencia de Dios, son la naturaleza a priori y a posteriori.” (Teodicea leibniziana o teología natural).

¿POR QUÉ LAS ABEJAS GUARDAN LA MIEL EN CELDILLAS INDIVIDUALES CON FORMA HEXAGONAL? ASÍ SE ALMACENA MAYOR CANTIDAD, AHORRANDO AL MÁXIMO LA PRODUCCIÓN DE CERA. Lic. Tamara Le Gorlois

Especialista en Simbología y Patrimonio Masónico | Autora del libro “Nuevas devociones populares” | Visitas guiadas y disertaciones sobre Simbología y Masonería Solicite el programa, consulte o reserve: tamaralic@hotmail.com |

Tours Masónicos http://www.actualizacionesturismo.blogspot.com.ar/

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RINCÓN LITERARIO

LA

SOMBRERA De María Elena Walsh

¡PARA COMPARTIR CON LOS MÁS CHICOS! Había una vez un árbol tan bueno, pero tan bueno, que además de sombra daba sombreros. Este árbol se llamaba Sombrera y crecía en una esquina del bosque de Gulubú.

Las gentes que vivían cerca acudían al árbol pacíficamente todas las primaveras, cortaban los sombreros con suavidad y los elegían sin pelearse: esta gorra para ti, este bonete para mamá, esta galera para el del más allá, este birrete para mí. Pero un día llegó al bosque un comerciante muy rico y sinvergüenza llamado Platini. Atropelló a todos los vecinos gritando: ¬ ¡Basta, todos estos sombreros son para mí, me llevo el árbol a mi palacio!

Todo el mundo vio con gran tristeza como el horrible señor Platini mandaba a sus sirvientes a que desenterraran el árbol. Los sirvientes lo desenterraron y lo acostaron sobre un lujoso automóvil de oro con perlitas.

El árbol crecía raquítico y de mala gana, cosa que enfurecía al horrible señor Platini. Es señor esperaba que floreciera para poner una sombrerería y vender los sombreros carísimos y con ese dinero comprarse tres vacas y luego venderlas, y con el dinero comprarse un coche y venderlo, y con el dinero comprarse medio palacio más y luego venderlo, y con el dinero comprarse un montón de dinero y guardarlo.

Por fin llegó la primavera, y el árbol floreció de mala gana unos cuantos sombreritos descoloridos. El señor quiso mandarlos cortar inmediatamente, pero el Viento, que se había enterado de toda la historia, se puso furioso.

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Y el Viento dijo: - Yo siempre he sido amigo de los vecinos de Gulubú, no voy a permitir que les roben sus sombreros así nomás. Y se puso a soplar como un condenado, arrancando todos los sombreros del árbol. El señor Platini y todos sus sirvientes salieron corriendo detrás de sus sombreros, pero nunca los pudieron alcanzar.

Corrieron y corrieron y corrieron hasta llegar muy lejos, muy lejos del bosque de Gulubú y perderse en el desierto de Guilibí. Entonces los vecinos aprovecharon y se metieron el jardín del señor Platini y volvieron a trasplantar a su querido árbol al bosque de Gulubú.

El Viento estaba muerto de risa, y el árbol recobró pronto la salud. Cuando volvió a florecer, los vecinos volvieron a cosechar sus sombreros sin pelearse. Y el señor Platini se quedó solo y aburrido en el desierto, sin sombrerería, sin tres vacas, sin coche, sin medio palacio y, lo que le daba más pena, sin su montón de dinero.

Ah, y sin sombrero.

Y de esta manera se acaba el cuento de la Sombrera.

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TINTA AL VUELO

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