МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТКУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ ІНСТИТУТ ЖУРНАЛІСТИКИ ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН
Кафедра видавничої справи та мережевих видань
ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО ТА АРХІВОЗНАВСТВО Робоча навчальна програма для студентів напряму підготовки 7.030303, 8.030303 «Видавнича справа та редагування»
КИЇВ - 2012
Укладач: Гарачковська О.О., кандидат філологічних наук, доцент Затверджено на засіданні кафедри журналістики та видавничої справи Протокол № ____ від ____________ 2012 р. Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету Протокол № ____ від ____________ 2012 р.
ВСТУП
Опис дисципліни та її предмета. Курс «Документознавство та архівознавство» належить до циклу професійно-орієнтованих дисциплін напряму підготовки «Видавнича справа та редагування» освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», «магістр». Викладається на п’ятому курсі в обсязі 90 год (2,5 кредитів), завершується заліком. Завдання дисципліни полягають у тому, щоб: - дослідити терміносистему документознавства; - розкрити взаємозв’язок документознавства з іншими галузями знань; - проаналізувати основні положення класифікації документів; - сформувати уявлення про видові особливості документів, чинники їх становлення, розвитку та функціонування основних видів документів. - з’ясувати статус державного архіву як сховища документальних культурних цінностей, специфічної інформаційної системи, органу державного управління; - показати основні закономірності, етапи становлення і розвитку архівів; акцентувати увагу на типології архівів (архіви-регістратури, відомчі архіви, відомчі історичні архіви, історичні архіви); проаналізувати нормативно-правову базу діяльності архівних установ і передусім державних архівів; - ознайомити студентів з понятійним апаратом і основами теорії архівознавства (теорія фондування, теорія експертизи цінності документів, теорія інформаційного пошуку); подати загальну характеристику сучасної системи архівних установ України; - висвітлити процеси роботи з традиційними управлінськими документами, які переважають у загальних обсягах Національного архівного фонду; - охарактеризувати довідковий апарат в архівах і шляхи його удосконалення.
Мета і завдання навчальної дисципліни Метою курсу є вивчення документа, різних його видів, систем документації в їх історичному розвитку; теоретичних і практичних проблем створення документованої інформації, її розповсюдження та функціонування; історії, теорії, практики документознавства як науки, а задля увиразнення вітчизняного наукового досвіду – дослідження зарубіжного. А також розкрити значення Національного архівного фонду України як важливої складової інформаційних ресурсів суспільства, роль архівних установ у документаційному забезпеченні управління та сучасні архівні технології. Вимоги до знань і вмінь студентів Студент повинен знати: - історію й теорію документа; - головні напрями й основні завдання документознавства; - сучасні концепції документознавства; - структуру документознавства; - зв’язки документознавства з іншими галузями знань; - термінологію документознавства; - теоретичні й історичні засади класифікації документів - особливості різних видів документів. - фундаментальні поняття архівістики; - закономірності становлення та розвитку архівів; - особливості сучасної системи архівних установ в Україні; - теоретичні засади комплектування архівів та використання архівної інформації; - специфіку архівів як інформаційної системи. Студент повинен вміти: - виявляти основні властивості, ознаки документа; - встановлювати функційність документа; - класифікувати документи; - давати розгорнуту характеристику різних видів документації. - аналізувати сучасну ієрархічну систему архівних установ в Україні та законодавчонормативну базу її функціонування; - характеризувати основні принципи комплектування архівів, класифікації, обліку, зберігання та використання архівних документів; - визначати роль архівних установ у законодавчо-нормативному та науково-методичному забезпеченні керування документаційними процесами; - проявити творчу зацікавленість в самостійному пошуку відповіді на питання про перспективи розвитку архівів і архівної справи.
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ Навчальна дисципліна «Документознавство та архівознавство» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою. Форми поточного контролю: - усна відповідь на практичному занятті; - письмова відповідь на практичному занятті; - виконання практичного завдання в аудиторії; - тести за вивченими темами; - виконання самостійних робіт. - реферати. Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи. Підсумковий контроль знань: залік – проводиться у формі тестування. Умови допуску студента до заліку: відсутність заборгованостей з практичних занять; відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи; позитивні рейтингові бали за кожний модуль. Підсумкова оцінка За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за залік за такою шкалою оцінювання: Курс V, семестр 9
Максимальна кількість балів за 1–2 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів. Розрахунок підсумкової оцінки: ПО = ЗМ1 + ЗМ2 + КЗ Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
`
Трансформація рейтингової оцінки Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН для студентів денної форми навчання
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЯМИ Модуль 1. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО ТЕМА 1.1. ОСНОВИ ТЕОРІЇ ДОКУМЕНТА. СТРУКТУРА ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА Лекція План 1. Об’єкт, предмет, головні наукові напрями, завдання документознавства. 2. Структура документознавства. 3. Методологія та методика документознавства. 4. Зв’язки документознавства з іншими галузями знань. 5. Визначення терміна «документ». Загальні документознавчі поняття. 6. Документ як артефакт. 7. Організація створення документа Документознавство як наука та навчальна дисципліна. Об’єкт, предмет, завдання, функції (загальні, спеціальні, часткові) документознавства. Головні напрями наукових досліджень із документознавства (теоретико-фундаментальні, теоретико-прикладні, історичні, науково-технологічні). Джерельна, історіографічна бази курсу. Структура документознавства. Загальне і спеціальне документознавство. Методологічні, методичні засади документознавства. Сучасне документознавство як інтегральна наукова дисципліна про документ і документально-комунікаційну сферу діяльності суспільства. Природа документознавства, його місце серед дисциплін документально-комунікаційного циклу. Сутність і форми зв’язків документознавства зі спорідненими науками, галузями знань. Документ як наукове поняття. Походження терміну «документ», його еволюція. Документ як система. Властивості, ознаки, функції документа як системного об’єкта. Інформаційна, матеріальна складові документа. Поняття «зміст документа», «форма документа». Документ в умовах інформатизації суспільства. Поняття «електронний документ», його переваги, обмеженість у застосуванні. Перспективи розвитку електронного документа. Документ як артефакт. Поняття «документальна пам’ятка», її особливості. Цінність, унікальність артефакту. Документування як процес створення документа. Загальні положення документування. Документ як знакова система. Системи запису (ручний, механічний, магнітний, оптичний, фотографічний, електростатичний), відтворення (ручне, поліграфічне, механічне, магнітне, оптичне, електростатичне), знищення (ручне, магнітне, оптичне, теплове) інформації, історія їх становлення та розвитку. Практичне заняття ОСНОВИ ТЕОРІЇ ДОКУМЕНТА.
СТРУКТУРА ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА План Що вивчає та досліджує загальне документознавство? Яка структура загального, спеціального документознавства? Які існують системи документації? Методологія як наукова основа дослідження. Новітні наукові методології, можливості їх застосування у документознавстві Сформулювати висновки про міждисциплінарність науки другої половини ХХ ст. – початку ХХІ ст. Документ як цілісність матеріального об’єкта й інформації. Документ як феномен цивілізації. Кодування інформації Завдання для самостійної роботи Виходячи з множинності тлумачень змісту документознавства, визначити його функції як наукової та навчальної дисципліни. За термінологічними словниками дати визначення загальним документознавчим поняттям. Пояснити поняття «електронний документ», «електронний документообіг», «електронний цифровий підпис», «електронний підпис», «база даних», «електронні дані», «електронні носії інформації». Запитання для самоперевірки Що складає об’єкт, предмет документознавства? Які основні теоретичні, науково-методичні завдання документознавства? Які функції виконує документознавство? Які існують системи документації? Які основні напрями дослідження спеціального документознавства? Що таке «методологія», «методика»? Що таке «спеціальні» й «часткові» методи документознавства? У чому полягає зміст зв’язків документознавства зі спорідненими науками, галузями знань? Який зміст понять «документ», «реквізити документа», «документальна інформація», «документна інформація», «електронний документ», «онлайновий документ»? Які функції, властивості та ознаки документа? Які особливості документальної пам’ятки? Які існують сучасні способи документування інформації? Що собою представляє мовна система? Які є засоби фіксування інформації? Література: 24, 28, 29, 30, 31,32, 34,35, 37, 41, 43, 44, 47, 49.
ТЕМА 1.2. КЛАСИФІКАЦІЯ, ТИПОЛОГІЯ ДОКУМЕНТІВ Лекція План 1. Історія класифікації, типології документів. 2. Класифікація, типологія документів за матеріальною складовою, за інформаційною складовою. 3. Класифікації систем документації. З історії розвитку класифікації, типології документів. Розроблення теорії класифікації у другій половині ХХ ст. Засади, ознаки класифікації, типології документів. Конституювання новітніх схем класифікації, типології документів у галузі документознавства. Варіанти розбудови класифікаційних схем документів (ієрархічна, дихотомічна, фасетноблочна, змішана). Вплив ознак класифікації документа на формування, зберігання, використання документів. Поняття «форма документа»/«матеріальна (фізична) складова документа» та можливості класифікації документів за ними. Класифікація, типологія документів за зовнішньою формою: вид документа за матеріальним носієм, матеріальною конструкцією. Поняття «зміст документа»/«інформаційна складова документа» та можливості класифікації документів за ними. Класифікація, типологія документів за змістом. Змістовні класифікації документів: предметна, тематична, систематична та ін. Поняття «система документації». Базові, інфраструктурні, дисциплінарні системи документації. Базові системи документації: наукова документація, виробничо-експлуатаційна документація, навчальна документація, економічна документація, громадськополітична документація, судова документація, законодавча документація, військова-оборонна документація, документація органів внутрішніх справ країни, цивільно-реєстраційна документація, документація системи охорони здоров’я. Інфраструктурні системи документації: управлінська (організаційно-розпорядча; первинно-облікова; звітно-статистична; планова; бухгалтерсько-облікова), нормативна (документація з пожежної безпеки; документація з охорони праці; документація зі стандартизації; документація із сертифікації), інформаційна (реєстраційно-облікова; документація систем інформаційного обслуговування) документації. Дисциплінарні системи документації: технічна (будівельна, транспортна, енергетична, житлово-комунальна), гуманітарна (соціологічна, етнографічна, археологічна), природнича (гідрологічна, метеорологічна та ін.) документації. Перспективи розвитку систем документації та оновлення схем класифікації. Практичне заняття КЛАСИФІКАЦІЯ ДОКУМЕНТІВ ЯК НАПРЯМ ДОКУМЕНТОЗНАВЧИХ СТУДІЙ
План Формування традицій класифікації документів і документної інформації. Сучасні теорії класифікації документів. Новітні досягнення класифікації документів у документознавстві. Місце та значення класифікації документів у їх пізнанні. Структура, рівні побудови класифікаторів. Завдання для самостійної роботи Проаналізувати класифікацію документів, розроблену Н. Кушнаренко та Г. Швецовою-Водкою. Зробити узагальнюючий висновок щодо наповнення авторських схем класифікації документів, логіки їх побудови. Посилаючись на праці С. Кулешова, Н. Кушнаренко, К. Рудельсон, Ю. Столярова, Г. Швецової-Водки, дати визначення понять «тип», «вид», «підвид», «рід», «клас» документа. Запитання для самоперевірки Як складалися традиції класифікації, типології документів у XVIII – на початку XX ст.? Коли виникли перші теорії класифікації документів та хто був їх автором? Які ознаки можуть застосовуватися для класифікації, типології документів? Які особливості класифікації документів за матеріальною складовою? Які класи документів можна виокремити за матеріальним носієм інформації, матеріальною конструкцією документа? Чи має переваги класифікація, типологія документів за формою порівняно з класифікаціями за іншими ознаками? Що означають поняття «зміст документа», «інформаційна складова документа»? Які ознаки виокремлюють, здійснюючи класифікацію, типологію документів за змістом? Які існують класифікаційні схеми, що застосовуються у різних галузях знань, сферах роботи з документами, побудовані на основі інформаційної складової документів? Що таке «система документації»? Як поділяють системи документації? Яка документація належить до базової, інфраструктурної, дисциплінарної системи документації? Література: 10, 24, 28, 29, 31, 34, 35, 37, 41, 45, 47, 49.
ТЕМА 1.3. ВИДИ ДОКУМЕНТІВ Лекція План 1. Управлінський документ
2. Патентний і нормативний документи 3. Видання як вид опублікованого текстового документа 4. Образографічний, картографічний, музичний документ як види нетекстового документа 5. Кінофотофонодокумент 6. Мікрографічний і магнітний документи 7. Оптичний документ 8. Голографічний документ Поняття «управлінський документ». Класифікація управлінських документів. Диференціація службового документа в установі. Уніфікація та стандартизація управлінських документів. Текст службового документа. Бланки документів. Характеристика окремих видів управлінських документів. Патентний документ як джерело інформації про результати науково-технічної діяльності, що визнані об’єктами промислової власності, права власників на винахід. Поняття «патентний документ», його зміст, співвідношення з поняттями «патентна документація», «патентна література», «патентні матеріали». Основні види патентного документа: авторське свідоцтво, патент. Поняття «нормативний документ», його зміст. Особливості нормативного документа. Основні види нормативного документа: нормативний документ зі стандартизації, каталог, прейскурант. Нормативний документ зі стандартизації: стандарт, технічні умови. Видання як вид документа. Визначення поняття «видання». Співвідношення понять «документ», «видання». Класифікація та типологія видань. Загальні та специфічні ознаки класифікації видань. Книга як вид документа. Міждисциплінарні зв’язки книгознавства та документознавства. Періодичні та продовжувані видання як вид документа. Класифікація періодичних і продовжуваних видань. Образографічний документ як джерело зображувальної інформації. Види образографічного документа за характером знакових засобів фіксування і передачі інформації. Музичний документ як особливий вид документа, запис музичного твору. Класифікація музичних документів. Картографічний документ як джерело картографічної інформації. Кінофотофонодокумент (КФФД) як джерело зображувальної, звукової і/чи зображувально-звукової інформації. Види КФФД. Загальна характеристика КФФД. Історія, основні види, класифікація КФФД. Кінофотофонодокументознавство як вид спеціального документознавства. Мікрографічний документ як особливий вид документа, виконаний на мікроносієві. Поняття «магнітний документ», його переваги та обмеженість застосування. Оптичний документ як новітній носій інформації, заснований на оптичних способах запису і відтворення інформації. Перспективи використання оптичного документа у документально-комунікаційній діяльності. Голографічний документ як особливий вид документа. Загальна характеристика голографічного документа, його ознаки, властивості, переваги та обмеженість у застосу-
ванні. Перспективи використання голографічного документа у документально-комунікаційній сфері. Практичне заняття ВИДИ ДОКУМЕНТІВ План Охарактеризувати нормативно-правові акти, що регулюють організацію документаційного забезпечення управління. Дати характеристику зібраним документам за походженням, формою, змістом, секретністю, терміном зберігання. Розкрити функціональне призначення нормативного документа (на конкретних прикладах). Винайдення книгодрукування, друкованої книги. Зростання ролі книги у суспільстві та державі. Формування галузей знань про книгу. Книгознавство як наука про книгу. Згідно з фасетно-блочною схемою класифікації документів класифікувати мікрографічні документи різних видів (мікрофільм, мікрофіша, мікрокарта). Дати класифікаційну характеристику оптичному документу згідно фасетно-блочної схеми класифікації документів. Інформаційні можливості документів на новітніх носіях інформації.
Завдання для самостійної роботи Скласти два види управлінських документів. Проаналізувати їх текст, оформлення та реквізити. Використовуючи конкретні зразки картографічного документа, дати характеристику способам кодування інформації. Використовуючи фасетно-блочну схему класифікації документів, скласти класифікаційну характеристику: кінодокументам, фотодокументам, фонодокументам. За результатами емпіричних спостережень зробити узагальнюючий висновок. Підготувати повідомлення на одну із тем: «Перспективи розвитку голографічного документа». «Історія кінематографа». Запитання для самоперевірки Які реквізити є обов’язковими для службового документа? Які документи складають уніфіковані системи документації? Які критерії класифікування управлінських документів? Які загальні вимоги оформлення службового документа? Що означають поняття «нормативний документ», «прейскурант», «стандарт», «технічні умови», «каталоги»? Які основні реквізити стандарту? Чому книга є різновидом документа? Які основні принципи проведення класифікації образографічного документа? Які особливості художньої репродукції? Які основні напрями розроблення питань класифікації образографічного документа? Які види класифікаційних ознак музичного документа? Які основні види картографічного документа? У чому полягають особливості кінодокументів? Які характерні риси та види фотодокументів? Що означають поняття «мікрофіша», «мікрокарта», «мікрофільм»? Які види оптичного документа? Що означають поняття «голограма», «голографічний документ»? Література: 6, 7, 11, 14, 15, 17, 18, 21, 24, 37, 41, 49.
ТЕМА 1.4. ВИДАННЯ ЯК ВИД ОПУБЛІКОВАНОГО ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА Лекція План Видання як вид документа. Визначення поняття «видання». Співвідношення по-
нять «документ», «видання». Класифікація та типологія видань. Загальні та специфічні ознаки класифікації видань. Книга як вид документа. Історичні передумови виникнення книги. Книга як вид документа. Еволюція поняття «книга». Змістовні, функційні, формальні та інші ознаки книги та їх співвідношення при визначенні дефініції книги. Сутність книги як об’єктивного явища соціальної дійсності. Соціальні функції книги. Структура книги. Міждисциплінарні зв’язки книгознавства та документознавства. Періодичні та продовжувані видання як вид документа. Періодичні та продовжувані видання як особливий вид документа, що відрізняється регулярністю виходу у світ. Історія періодичного та продовжуваного видання в Україні та за кордоном. Загальна характеристика періодичного, продовжуваного видання. Види періодичних та продовжуваних видань. Класифікація періодичних і продовжуваних видань. Газета як джерело оперативної інформації. Загальна характеристика, структура, реквізити газети. Часопис як періодичне видання, що містить публікації за профілем і має постійну рубрикацію. Загальна характеристика, структура, реквізити. Класифікація часописів. Періодичний, продовжуваний збірник, бюлетень: їх ознаки та різновиди. Схема повного бібліографічного опису періодичного та продовжуваного видання М. Романюка та М. Галушко. Практичне заняття КНИГА ЯК ВИД ДОКУМЕНТА План 1. Історія рукописної книги за кордоном та в Україні. 2. Винайдення книгодрукування, друкованої книги. Зростання ролі книги у суспільстві та державі. 3. Формування галузей знань про книгу. Книгознавство як наука про книгу. 4. Сучасна книга як вид документа. Завдання для самостійної роботи 1. Послуговуючись довідково-бібліографічним відділом бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв, укласти бібліографічний список за темою «Книга як вид документа». Роботу оформити згідно чинних норм бібліографічного опису. 2. Скласти кросворд на тему «Книга як вид документа». 3. Користуючись схемою повного бібліографічного опису періодичного видання, розробленою М. Романюком і М. Галушко, провести опис фахового видання «Студії з архівної справи та документознавства». Запитання для самоперевірки 1. Які основні відмінні ознаки інформаційного видання? 2. Чим відрізняється первинний документ від вторинного?
3. Які властивості наукового видання? 4. У чому полягає спільність і відмінність основних видів наукового видання? 5. У чому суть нормативно-правових видань? 6. Що означають поняття «книга», «композиційні елементи книги», «довідковий апарат книги», «ідентифікуючі тексти», «орієнтуючі тексти», «тлумачні тексти», «бібліографічні тексти»? 7. Чому книга є різновидом документа? 8. У чому полягають основні відмінності книги як різновиду документа? 9. Що собою представляє структура книги? 10.Які ознаки можна застосувати для того, щоб провести класифікацію періодичних, продовжуваних видань? 11.Які основні ознаки періодичного видання? Література: 6, 7, 21, 24, 26, 37, 41, 49.
МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 ЗРАЗКИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ 1. Вибрати відповідь з правильним визначенням науки «Документознавство»: а) документознавство – це наука, яка вивчає закономірності створення та функціонування документів, яка розробляє методи документально-комунікаційної діяльності, принципи побудови документально-комунікаційних систем; б) документознавство – це наука, яка вивчає закономірності створення та функціонування документів; в) документознавство – це наука, яка розробляє методи документально-комунікаційної діяльності, принципи побудови документально-комунікаційних систем. 2. Фундатором документаційної науки є: а) П. Отле; б) О. Михайлов; в) Г. Швецова-Водка. 3. Автором першого підручника з документознавства в Україні є: а) Н. Кушнаренко б) С. Кулешов; в) Г. Швецова-Водка. 4. Структурно документознавство поділяється на: а) загальне та спеціальне; б) загальне та виняткове; в) загальне та теоретичне. 5. Предметом документознавства є: а) формування наукового знання про документ у єдності його інформаційної та матеріальної складових, закономірностей функціонування документів у суспільстві; б) документ; в) комплексне вивчення документа як системного об’єкта, спеціально створеного для зберігання і розповсюдження (передачі) інформації у просторі й часі. 6. Наука, яка розробляє питання теорії документа, вивчає закономірності генезис та еволюції документа, загальні для всіх наук проблеми функціонування документів, практики їх створення й роботи з ними називається: а) документологією; б) документалістикою; в) документознавством. 7. Поділ документів за певними ознаками на класи називається: а) класифікацією; б) систематизацією; в) структуризацією. 8. Визначити найзагальніше тлумачення документа:
а) будь-який матеріальний об’єкт, який використовується для передавання інформації у суспільстві; б) предмет матеріальної культури людства; в) будь-який запис інформації. 9. Визначити найвужче тлумачення документа: а) запис про юридичний факт, що засвідчує особу; б) запис про юридичний факт, що має необхідний набір елементів засвідчення; в) запис, що містить відомості про юридичний факт. 10. Головним елементом службового документа є: а) текст; б) штамп; в) печатка.
Модуль. 2. АРХІВОЗНАВСТВО. ТЕМА 2.1. ІСТОРІЯ АРХІВНОЇ СПРАВИ ТА НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ АРХІВІСТИКИ Лекція План 1. Закономірності становлення і розвитку архівів. 2. Розвиток наукових знань про архіви. 3. Терміносистема архівознавства. 4. Об’єкт, предмет та методологія архівознавства. 5. Міждисциплінарні зв’язки архівознавства. Етапи становлення архівів. Виникнення архівів-регістратур при центральних і місцевих державних установах в епоху середньовіччя. Формування архівів при установах. Відомчі історичні архіви: їх завдання і функції. Організація історичних архівів. Централізація управління архівною справою. Становлення наукових знань про архіви. Законодавче регулювання архівної справи та його вплив на науку про архіви. Трансформація знань про архіви у наукову дисципліну. Архівознавство як навчальна дисципліна: мета і завдання. Поняття про терміносистему архівознавства та джерела її формування. Термінографія в галузі архівознавства, укладання термінологічних словників і стандартів. Об’єкт та предмет наукової і навчальної дисципліни: гносеологічні підходи до їх визначення. Методологічна характеристика архівознавства. Міждисциплінарний синтез знання. Зв’язки архівознавства з документознавством та управлінським документознавством. Архівознавство та документаційне забезпечення управління. Зв’язок архівознавства з історією державних установ. Архівознавство і спеціальні історичні дисципліни. Архівознавство й археографія. Архівознавство та джерелознавство. Вплив теорії інформації, інформатики на архівознавство. Практичне заняття ІСТОРІЯ АРХІВНОЇ СПРАВИ ТА НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ АРХІВІСТИКИ План Етапи становлення архівів. Архівознавство як навчальна дисципліна: мета і завдання. Поняття про терміносистему архівознавства та джерела її формування. Міждисциплінарний синтез знання. Методологічна характеристика архівознавства. Завдання для самостійної роботи Проаналізувати принципи укладання архівних термінологічних словників. За монографіями, підручниками з архівознавства встановити, які даються визна-
чення об’єкту та предмету архівознавства. Пояснити причини розбіжностей щодо трактувань об’єкта архівознавства. Здійснити порівняльний аналіз об’єкта і предмета документознавства, діловодства, архівознавства. Розкрити схему взаємозв’язків діловодства та архівознавства. На конкретних прикладах показати, як характер діловодства впливає на характер формування і склад архівів. Запитання для самоперевірки Які типи архівів сформувалися в процесі їх розвитку? Яка існує періодизація історії архівів? Які особливості формування мережі архівних установ різних регіонів України? Коли опубліковані перші праці про архіви? Ким вперше була запропонована класифікація архівних документів? Коли створена Міжнародна рада архівів і які її завдання? Що складає джерельну базу вивчення архівознавства як наукової дисципліни? Що включає понятійний апарат архівознавства? Які джерела формування архівної термінології? Якими загальнонауковими поняттями оперує архівознавство? На яких фундаментальних поняттях базується архівознавча теорія? Що є об’єктом архівознавства? Які складові теоретичної частини предмета архівознавства? Які форми історичного методу застосовуються в архівознавстві? Теоретичні дослідження яких дисциплін орієнтовані на архівознавство? Яка схема взаємозв’язків загального документознавства й архівознавства? Література: 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 15, 17, 18, 41, 45, 46, 51.
ТЕМА 2.2. СУЧАСНА СИСТЕМА АРХІВНИХ УСТАНОВ ТА ЗАКОНОДАВЧО-НОРМАТИВНА БАЗА її ФУНКЦІОНУВАННЯ Лекція План 1. Архівні установи України на сучасному етапі. Організація документів на рівні національного архівного фонду. 2. Організація документів на рівні архіву та архівного фонду. Теорія фондування. 3. Архівне законодавство: міжнародний і вітчизняний досвід. 4. Нормативно-методична база діяльності архівних установ. Поняття «система архівних установ». Сучасна система архівних установ в Україні: загальна характеристика. Рівні організації документів НАФ. Організація документів на
рівні архіву. Поняття про фондування. Теорія фондування. Організація документів на рівні архівного фонду. Україна і норми міжнародного права щодо архівів. Сучасне законодавство України і проблеми архівної спадщини. Становлення вітчизняної правової системи в архівній сфері. Архівне законодавство України про право власності на документи та право доступу до документів Національного архівного фонду. Базові принципи архівного закону та законодавство України. Зміни у нормативно-правовому регулюванні діяльності архівних установ в умовах реформування архівної справи. Проект «Основних правил роботи державних архівів». Нормативні документи, що регламентують роботу архівних підрозділів. Нормативно-методична база щодо комплектування, обліку, зберігання та використання інформації документів НАФ. Практичне заняття СУЧАСНА СИСТЕМА АРХІВНИХ УСТАНОВ ТА ЗАКОНОДАВЧО-НОРМАТИВНА БАЗА ЇЇ ФУНКЦІОНУВАННЯ План Формування архівних підрозділів органів державної влади, місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій. Нормативно-правова база функціонування архівних підрозділів органів державної влади, місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій. Роль державних архівів як науково-методичних центрів з організації роботи архівних підрозділів органів державної влади, місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій. Система центральних і місцевих державних архівів України Які причини зумовлювали необхідність законодавчого регулювання архівної галузі? Проаналізувати структуру Основних правил. За Правилами визначити основні напрями роботи державних архівів. Завдання для самостійної роботи Опрацювати проект Основних правил роботи державних архівів України. Опрацювати перші нормативно-методичні документи з питань фондування. Розкрити причини зміни уявлень про визначення меж архівного фонду. Які є рівні організації документів НАФ? Що таке фондування архівних документів? Які принципи систематизації документів нарівні справи? Який нормативний документ регулює діяльність архівних підрозділів установ, організацій, підприємств? Яка його структура? Чому склалася система відомчих переліків документів із зазначенням строків їх зберігання? Література: 5, 6, 7, 8, 10, 11, 22, 23, 25-29, 31,32, 34-37, 38, 43, 44.
Написати реферат на одну із тем: Архіви - складова інформаційних ресурсів України. Діловодство і архіви: сфери взаємовпливу. Документальні фонди музеїв – важлива складова НАФ. Джерела комплектування державних архівів. Особливості формування архівних підрозділів наукових установ, бібліотек, музеїв. Українські архівні центри за кордоном.
ТЕМА 2.3. НАЦІОНАЛЬНИЙ АРХІВНИЙ ФОНД УКРАЇНИ: ФОРМУВАННЯ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗБЕРЕЖЕНОСТІ, ВИКОРИСТАННЯ АРХІВНОЇ ІНФОРМАЦІЇ Лекція План 1. Експертиза цінності документів та комплектування державного архіву. 2. Облік та технології зберігання документів національного архівного фонду. 3. Довідковий апарат до документів національного архівного фонду. Інформатизація архівної справи в Україні. 4. Сучасні дескриптивні методики в архівній справі. 5. Використання архівної інформації. Науково-дослідна і методична робота архівних установ. Формування Національного архівного фонду України: сутність, мета і завдання. Експертиза цінності документів: завдання і практична сфера експертизи. Теорія експертизи цінності документів. Поняття про облік архівних документів. Система облікових документів державного архіву. Облік документів з обмеженим доступом. Забезпечення збереженості архівних документів: вітчизняний і зарубіжний досвід. Наукові дослідження в галузі забезпечення збереженості архівних документів. Зберігання документів: нормативна база. Поняття про довідковий апарат архівів. Типово-видова структура довідкового апарату державних архівів. Мета і головні завдання інформатизації архівної справи. Описування архівних документів: мета і завдання. Унормування архівного описування. Архіви - складова інформаційних ресурсів суспільства. Основні напрями науково-дослідної і методичної роботи архівних установ. Практичне заняття НАЦІОНАЛЬНИЙ АРХІВНИЙ ФОНД УКРАЇНИ: ФОРМУВАННЯ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗБЕРЕЖЕНОСТІ, ВИКОРИСТАННЯ АРХІВНОЇ ІНФОРМАЦІЇ План Наукові принципи і критерії експертизи цінності документів. Переліки типових документів та їх роль у проведенні експертизи цінності документів.
Експертні комісії: їх завдання і компетенції. Охарактеризувати опис як основний тип архівного довідника; визначити місце опису в системі довідкового апарату. Потреби в архівній інформації. Основні напрями і форми використання архівної інформації. Розсекречування архівних документів: науково-практичне значення для актуалізації документальної спадщини. Проблеми інформаційного пошуку в архівах. Завдання для самостійної роботи За даними наукових експертиз, проведених архівами, музеями, бібліотеками, митницями, аукціонами впродовж останніх років, проаналізувати практику грошової оцінки документів. Охарактеризувати концепцію підготовки відомчих переліків документів. Укласти схему проходження обліку архівних документів у державному архіві. Запитання для самоперевірки Що таке експертиза цінності документів? Які є категорії документів за ступенем цінності? Які критерії грошової оцінки документів? Що таке облік документів у державному архіві? Які функції обліку архівних документів? Які одиниці обліку архівних документів існують в зарубіжній практиці? Що таке страховий фонд і фонд користування? Які вимоги до розташування будівель архівів? Який існує порядок видачі документів з архівосховищ? Які головні завдання інформатизації в архівній справі? Що таке архівне описування і архівне описання? Який стандарт установлює загальні правила описування документів Національного архівного фонду в Україні? Які чинники визначають ефективність використання архівної інформації? Література: 6, 13, 16, 20, 24, 32, 42, 47, 48, 49.
МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 ЗРАЗКИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ 1. Архівний документ це: документ, що зберігається в архіві; документ, що містить ретроспективну інформацію; документ, що припинив виконувати свою соціальну функцію, заради якої був створений, але через свою історичну, наукову, культурну цінність, вагомість як джерела інформації зберігається в архіві або підлягає архівному зберіганню, 2. Об’єктом архівознавства за визначенням В. Автократова є: архівні документи та система архівних установ; документна ретроспективна інформація; Національний архівний фонд. 3. Поняття «Державний архівний фонд» на заміну поняття «Єдиний державний архівний фонд» з’явилося у зв’язку з: націоналізацією архівних документів; централізацією зберігання архівних документів; існуванням паралельних архівних структур (фондів). 4. Вибрати правильну відповідь щодо визначення наукової дисципліни «Архівознавство»: наукова дисципліна про архіви; наукова дисципліна, що вивчає архівні технології; комплексна система знань, що вивчає теорію, історію і практику архівної справи, її правові та економічні засади. 5. Система архівних установ це: сукупність архівних установ, розміщених на певній території; ієрархічно побудована сукупність архівних установ; сукупність основоположних принципів організаціїархівноїсгірави. 6. Архівна система України підпорядкована: Верховній Раді України; Кабінету Міністрів України; Міністерству культури і туризму України. 7. Закон України «Про Національний архівний фонд і архівні установи» об’єктом правового регулювання визначив: архівні установи; Національний архівний фонд; суспільні відносини, які виникають в процесі формування Національного архівного фонду. 8. Специфіка Центральних державних історичних архівів України в системі центральних державних архівів:
не підпорядковані ДКАУ; містять документи загальнодержавного значення; не комплектуються. 9. Вимоги до умов зберігання архівних документів визначає: Державний архів; Державний комітет архівів України; Кабінет Міністрів України. 10. Документи на рівні архівного фонду організовані за: серіями/підсеріями; описами; справами.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ 1.
Документознавство як наукова та навчальна дисципліна.
2.
Джерельна та історіографічна база курсу «Документознавство».
3.
Історія виникнення документа, його генезис.
4.
Документ в епоху античності.
5.
Документ в епоху середньовіччя.
6.
Розвиток традиції дослідження інформаційної складової документа.
7.
Еволюція матеріальної основи документа, способів, техніки фіксації інформації.
8.
Винахід Й. Гутенберга та його значення для розвитку документа.
9.
Розвиток знань про документ у ХVІ–ХІХ ст.
10. Розвиток традиції дослідження матеріальної складової документа. 11. Бібліографія, бібліологія, книгознавство та їх бачення змісту документа. 12. Документ як системний об’єкт. 13. Розвиток організаційного рівня дослідження документів у ХІХ ст. 14. Архіви та їх роль у накопиченні знань про документ. 15. П. Отле, А. Лафонтен та документаційна наука. «Трактат про документацію» (1934). 16. К. Мітяєв і теоретичне оформлення документознавства. 17. Розвиток документаційної науки, документології, документалістики, документознавства у 1960–1970-х рр. 18. Формування нової концепції документознавства у 1980–1990-х рр. 19. Розвиток сучасного документознавства як науки та навчальної дисципліни в Україні. 20. Концепції документознавства С. Кулешова, Н. Кушнаренко. 21. Документознавство як інтегральна наукова дисципліна про документ і документально-комунікаційну діяльність. 22. Теорія документознавства. 23. Методологічні, методичні засади документознавства. 24. Сутність і форми зв’язків документознавства зі спорідненими науками, галузями знань. 25. Концепції документа як засобу збереження інформації та комунікації. 26. Теорії класифікації, типології документів. 27. Документування інформації.
28. Кодування інформації. 29. Знаковий метод фіксування інформації. 30. Символ і знак. 31. Класифікація знаків. 32. Мова як засіб кодування інформації. 33. Документ як знакова система. 34. Структура документознавства як науки. 35. Загальне документознавство: історія, теорія, практика. 36. Спеціальне документознавство: історія, теорія, практика 37. Документ як наукове поняття. 38. Походження терміна «документ», еволюція його початкового значення. 39. Властивості документа. 40. Ознаки документа. 41. Функції документа. 42. Інформаційна складова документа. 43. Матеріальна складова документа. 44. Структура документа. 45. Реквізити документа. 46. Зміст документа. 47. Інформація, теорії інформації й інформаційної комунікації. 48. Властивості інформації. 49. Текст документа. 50. Текст в інформаційному просторі. 51. Текст в екстралінгвістичному контексті. 52. Інтерпретація тексту. 53. Форма документа.
54. Документ як юридичний акт. 55. Документ як артефакт та історична пам’ять. 56. Експертиза цінності документа. 57. Класифікація документів.
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ Документознавство як наукова та навчальна дисципліна. Джерельна база курсу «Документознавство». Історіографічна база курсу «Документознавство». Історія виникнення та еволюція документа. Розвиток традиції дослідження інформаційної складової документа. Розвиток традиції дослідження матеріальної складової документа. Бібліографія, бібліологія, книгознавство та їх бачення змісту поняття «документ». Документ як системний об’єкт. Формування нової концепції документознавства у 1980–1990-х рр. Розвиток сучасного документознавства як науки та навчальної дисципліни в Україні. Сучасні концепції документознавства. Кодування інформації. Загальне документознавство: історія, теорія, практика. Спеціальне документознавство: історія, теорія, практика. Документ як наукове поняття. Реквізити документа. Текст в інформаційному просторі. Інтерпретація тексту. Форма документа. Документ як юридичний акт. Експертиза цінності документа. Документальна комунікація як складова соціальної комунікації. Документальні ресурси. Документальні фонди.
Загальна характеристика управлінського документа. Інформаційний службовий документ. Документ колегіального органу. Розпорядчий документ. Організаційний документ. Документи з особового складу. Документи з господарсько-договірної діяльності. Обліково-фінансові документи. Документи із зовнішньо-економічної діяльності. Стандарт: історія, загальна характеристика, види. Оптичний документ: історія, загальна характеристика, види. Магнітний документ: історія, загальна характеристика, види. Уніфікація та стандартизація службової документації. Регламентація процесів уніфікації, стандартизації управлінської документації. Управління документацією за кордоном. Нормативний документ: історія, загальна характеристика. Сучасна вітчизняна система стандартизації. Сучасні міжнародні, зарубіжні системи стандартизації. Міжнародні організації зі стандартизації, метрології та якості продукції. Патентний документ: історія, загальна характеристика. Патентно-правова система в Україні. Патент як вид охоронного документа. Каталог як вид нормативного документа. Патентознавство як наука про патентний документ. Загальна характеристика неопублікованого документа. Загальна характеристика неопублікованого документа.
Музичний документ: історія, загальна характеристика. Плакат як різновид образографічного документа. Перфокарта та перфострічка: спільне і відмінності. Звіт про науково-дослідну роботу як вид неопублікованого документа. Мікрокарта як вид мікрографічного документа. Мікрофіша як вид документа. Загальна характеристика кінофотофонодокумента. Електронний документ: загальна характеристика. Архіви - складова інформаційних ресурсів суспільства. Фундаментальні поняття архівознавства. Поняття Державного і Національного архівного фонду. Вплив діловодства на характер формування і склад архівів. Централізація архівної справи. Центральні державні архіви України. Галузеві державні архіви України. Місцеві державні архівні установи. Архівні підрозділи державних наукових установ, музеїв і бібліотек: законодавчо-нормагивна база їх діяльності. Поняття про класифікацію архівних документів. Основні принципи класифікації. Об’єднані архівні фонди. Архівні колекції. Організація документів у межах архівного фондо Основні стадії проведення експертизи цінності документів. Ведення списків джерел комплектування. Організація документів на рівні НАФ. Облік архівних документів. Основні облікові одиниці для документів з паперовими носіями. Облікові документи архівів і їх цільове призначення. Основні вимоги до створення довідкового апарату архівів. Довідковий апарат архіву: поняття і завдання. Структура системи довідкового апарату архівів.
Покажчики до архівних фондів. Міжархівні довідники. Сучасні дескриптивні методики. Правила описування архівних документів. Інформатизація архівної справи: поняття, мета і завдання. Основні напрями використання архівної інформації. Перспективи розвитку архівної галузі України. Проблема електронних архівів в Україні.
ЛІТЕРАТУРА ДО МОДУЛЯ 1 «ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО» Про електронний цифровий підпис: Закон України від 22 травня 2003 р. – № 852–IV / / Відом. Верхов. Ради України. – 2003. – № 36. – Ст. 276. Про електронні документи та електронний документообіг: Закон України від 22 травня 2003 р. № 851–IV / / Відом. Верхов. Ради України. – 2003. – № 36. – Ст. 275. Про інформацію: Закон України від 2 жовтня 1992 р. № 2657-ХІІ / / Голос України. – 1992. – 13 листоп. Про науково-технічну інформацію: Закон України від 25 червня 1993 р. № 3322-XII / / Голос України. – 1993. – 23 лип. Про стандартизацію: Закон України від 17 травня 2001 р. № 2408-III / / Відом. Верховної Ради України. – 2001. – № 31. – Ст. 145. Нормативні документи Видання книжкові та журнальні. Вимоги до форматів: ДСТУ 4489:2005 / Л. Лопушинська. – Офіц. вид. – К.: Держспоживстандарт України, 2006. – ІІІ, 5 с. – (Національний стандарт України). Видання. Основні види. Терміни та визначення: ДСТУ 3017–95. – Введ. 23.05.95. – Вид. офіц. – К.: Держстандарт України, 1995. – 3, 45 с. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения: ГОСТ 16487–83. – Взамен ГОСТ 16487–70; введ. 01.01.85. – М.: Изд-во стандартов, 1984. – 12 с. Державна уніфікована система документації. Основні положення: ДСТУ 3843–99. – Чин. від 2000.07.01. – К.: Держстандарт, 2000. – 8 с. Державний класифікатор управлінської документації. ДК 010–98 / С. М. Бугай. – Вид. офіц. – К.: Держстандарт України, 1999. – 53 с. – (Державний класифікатор України). Інформація та документація. Видання. Міжнародна стандартна нумерація книг: ДСТУ 3814–98. – Введ. 2000.01.01. – Офіц. вид. – К.: Держстандарт України, 1999. – ІІІ, 4 с. (розд. паг.) – (Державний стандарт України). Кінодокументи. Правила зберігання Національного архівного фонду. Технічні вимоги: ГСТУ 55.003-2003 / О. Володіна, Л. Пількевич, Н. Щербакова. – На заміну ОСТ 55.1-84; чин. від 01.09.2003. – Вид. офіц. – К.: Держкомархів України, 2003. – 37 с. – (Галузевий стандарт України). Патентний формуляр: Основні положення. Порядок складання та оформлення: ДСТУ 3574–97. – Введ. 1998.01.01. – Офіц. вид. – К.: Вид-во Держстандарту України, 1997. – Різн. паг. – (Державний стандарт України). Фонодокументи. Правила зберігання Національного архівного фонду. Технічні вимоги: ДСТУ 4447:2005 / О. Володіна, Л. Пількевич, Н. Щербакова. – Чин. від 01.10.2006. – Вид. офіц. – К.: Держспоживстандарт України, 2006. – IV, 20 с. – (Національний стандарт України). Фотодокументи. Правила зберігання Національного архівного фонду. Технічні вимоги: ГСТУ 55.002-2002 / О. Володіна, А. Шурубура, Н. Щербакова. – На заміну ОСТ 55.2-84; чин. від 01.09.2002. – Вид. офіц. – К.: Держкомархів України, 2002. – 23 с. – (Галузевий стандарт України). Documentation and information. Vocabulary. Part 1: Basic concepts: ISO 5127-1:1983. – Geneva: International Organization for Standardization, 1983. – 18 p. Нормативно-методичні документи Збірник уніфікованих форм організаційно-розпорядчих документів /Держкомархів України, УНДІАСД; уклад.: О. М. Загорецька, Л. В. Кузнєцова, С. Г. Кулешов. – К., 2006. – 73 с.
Методичні рекомендації щодо застосування ДСТУ 4163–2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів / Держкомархів України, УНДІАСД; уклад.: С. Г. Кулешов, Л. В. Кузнєцова, О. М. Загорецька. – К., 2004. – 62 с. Основна Антоненко І.Є. Новий Національний стандарт «Інформація та документація – керування документаційними процесами» (ДСТУ 4423:2005) / І. Є. Антоненко / / Довідник секретаря та офіс-менеджера. – 2007. – № 9. – С. 10–15. Архівістика: термінолог. словник / ГАУ при КМ України, УДНДІАСД; авт.-упоряд.: К. Є. Новохатський, К. Т. Селіверстова. – К., 1998. – 106 с. Баренбаум И.Е. История книги: учеб. для библиотеч. фак. ин-тов культуры и пед. вузов / И. Е. Баренбаум. – 2-е изд., перераб. – М.: Книга, 1984. – 247 с. Барчук Ж.В. Патентна документація в системі інформаційних ресурсів України: статус, функції, потенціал / Ж. В. Барчук / / Архіви України. – 2002. – № 1/3. – C. 73–80. Бездрабко В. До історії вивчення картографічного документа в Україні / В. Бездрабко / / Вісн. Харк. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. Серія: Історія. – 2008. – Вип. 40, № 816. – С. 405– 415. Бездрабко В. Документознавство в Україні: інституціоналізація та сучасний розвиток / В. Бездрабко. – К.: Четверта хвиля, 2009. – 720 с. Бездрабко В.В. Управлінське документознавство: навч. посіб. / В. В. Бездрабко. – Вид. 2е зі змінами і допов. – К.: Четверта хвиля, 2006. – 208 с. Гальченко О. Історичні форми книги / О. Гальченко / / Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: міжвід. зб. наук. пр. – К., 2001. – Вип. 3: Джерелознавчі дисципліни. – С. 124–142. Ємельянова Т. Фонодокумент / Т. Ємельянова / / Українська архівна енциклопедія / Держкомархів України, УНДІАСД. – К., 2008. – С. 802–803. Зиновьева Н.Б. Документоведение: учеб. пособие / Н. Б. Зиновьева. – М.: Профиздат, 2001. – 207 с. – (Современная библиотека; вып. 17). Зусьман О.М. Документоведение: учеб. пособие / О. М. Зусьман, В. А. Минкина. – СПб.: СПбГУКИ, 2003. – 108 с. Илюшенко М.П. Документоведение. Документ и системы документации: учеб. пособие / М. П. Илюшенко, Т. В. Кузнецова, Я. З. Лившиц; под ред. Я. З. Лившица. – М., 1977. – 83 с. Комова М.В. Документознавство: навч. посіб. / М. В. Комова; Нац. ун-т «Львівська політехніка». – Львів: Тріада плюс; К.: Алерта, 2007. – 296 с. Комова М.В. Документознавча термінологія: навч. посіб. для студ. спец. «Документознавство та інформаційна діяльність» / М. В. Комова; Нац. ун-т «Львівська політехніка». – Львів: Вид-во Нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2003. – 167с. Кулешов С. З історії документознавства в Україні / С. Кулешов, О. Загорецька / / Студії з архів. справи та документознавства. – 2008. – Т. 16. – С. 73–84. Кулешов С.Г. Документознавство: історія, теоретичні основи / С. Г. Кулешов; Держкомархів України, УДНДІАСД, ДАКККіМ. – К.: ДАКККіМ, 2000. – 161 с. Кулешов С.Г. Управлінське документознавство: навч. посіб. / С. Г. Кулешов. – К.: ДАКККіМ, 2003. – 57 с. Кулешов С. Документознавство / С. Кулешов / / Українська архівна енциклопедія / Держкомархів України, УНДІАСД. – К., 2008. – С. 380–383. Кушнаренко Н.Н. Документоведение: учеб. для студ. вузов культуры / Н. Н. Кушнаренко. –
2-е изд., перераб. и доп. – К.: Знання, 2000. – 460 с. – (Серия «Высшее образование XXI века»). Ларьков Н.С. Документоведение: учеб. пособие / Н. С. Ларьков. – М.: АСТ, 2006. – 428 с. Маркитан Л.П. Кінофотодокументи як історичне джерело / Л. П. Маркитан / / Історичні джерела та їх використання. – К.: Наук. думка, 1971. – Вип. 6. – С. 60–67. Маркітан Л. Фотодокументознавство / Л. Маркітан / / Українська архівна енциклопедія: робочий зошит: Н–Я / Держкомархів України, УНДІАСД. – К., 2007. – С. 181–182. Палеха Ю. І. Загальне документознавство: навч. посіб. / Ю. І. Палеха, Н. О. Леміш. – 2-е вид. допов. і перероб. – К.: Ліра-К, 2009. – 432 с. Пасічник Л. П. Особливості патентних документів та форм інформаційного обслуговування ними / Л. П. Пасічник / / Наук. пр. Нац. б-ки України імені В. І. Вернадського. – К., 2002. – Вип. 9. – С. 150–160. Плешкевич Е. А. Основы общей теории документа: монография / Е. А. Плешкевич. – Саратов: Науч. книга, 2005. – 244 с. Поберезська Г. Г. Лінгвістичні основи документознавства та інформаційної діяльності: навч. посіб. / Г. Г. Поберезська, І. М.Волинець; за ред. І. П. Ющука. – К.: Знання, 2008. – 351 с. Рудельсон К. И. Современные документные классификации / К. И. Рудельсон. – М.: Наука, 1973. – 267 с. Слободяник М. Структура сучасного документознавства / М. Слободяник / / Вісн. Кн. палати. – 2003. – № 4. – С. 18–21. Спеціальні історичні дисципліни: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / І. Н. Войцехівська, В. В. Томазов, М. Ф. Дмитрієнко. – К.: Либідь, 2008. – 520 с. Швецова-Водка Г. М. Документ і книга в системі соціальних комунікацій / Г. М. Швецова-Водка / / Рівнен. держ. гуманітар. ун-т. – Рівне, 2001. – 438 с. Швецова-Водка Г. М. Документознавство: навч. посіб. / Г. М. Швецова-Водка. – К.: Знання, 2007. – 398 с. – (Серія «Вища освіта України ХХІ століття»).
ЛІТЕРАТУРА ДО МОДУЛЯ 2 «АРХІВОЗНАВСТВО» Автократов В. Н. Архивоведение в кругу других областей знання / В.Н.Автократов // Сов. архивы. - 1973. - № 2. - С. 39-51. Автократов В. Н. Понятие «архивньїй фонд» в советском архивоведении 1920-х іт. / В. Н. Автократов II Археографический ежегодник за 1984 г. - М., 1986. - С. 42-61. Автократов В. Н. Теоретические проблеми отечественного архивоведения / В. Н. Автократов. - М., 2001. - 392 с. Архівістика: Термінологічний словник. -К., 1998. - 106 с. Архівні установи України. Довідник - Т. І. Державні архіви. - К., 2005. – 690 с. Архівознавство. Підручник. - К., 2002. - Видання 2-ге виправлене і доповнене. - 354 с. Бездрабко В. Класифікація архівних документів: проблеми і пошук / В. Бездрабко // Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: Міжвідомчий збірник наукових праць. - К., 2002.-Вип. 5.-С. 179-184. Боряк Г. Голосуючи «за» чи «проти» доступу до архівів спецслужб (за підсумками останнього десятиліття в Україні) / Г. Боряк // Архіви України. - 2004. - № 3. - С. 40-45. Боряк Г. Сукупна архівна спадщина України: до проблеми змісту понять Державного та Національного архівного фонду / Г. Боряк // Архіви України. -1995. - № 4-6. - С. 42-61. Боряк Г. Модерне архівне законодавство України: від тоталітарної спадщини до демократичних стандартів / Г. Боряк, К. Новохатський // Архіви України. - 2003. - № 4-6. - С. 410. Боряк Г. Модерне архівне законодавство України / Г. Боряк, К. Новохатський // Архіви України. - 2004. - № 3. - С. 4-10. Бугера Г. Галузевий державний архів Міністерства оборони України / Г. Бугера // Студії з архівної справи та документознавсгва. - К., 1999.-Т. 4,-С. 132-133. Генеральна схема класифікації документної інформації. -К., 2006. Державна програма розвитку архівної справи на 2006-2010 роки (проект) // Архіви України. -2005. - № 4. - С. 5-19. Державне управління і право. Збірник наукових праць. - Вип. 1. - Ч. 1,2. -К., 2006. Державний архів Херсонської області. - К., 2003. - 737 с. Діловодство й архівна справа. Терміни та визначення: ДСТУ 2732- 94. -К., 1994.-33 с. Діловодство й архівна справа. Терміни та визначення понять: ДСТУ 2732:2004.-31с. Дніпропетровські архіви, музеїта бібліотеки в роки Другої світової війни: Анотований перелік документів та матеріалів. - К., 2000. -76 с. Дубровіна Л. А. Основні положення концепції комп’ютеризації архівної справи в Україні / Л. А. Дубровіна // Студії з архівної справи та документознавсгва. - 1998. - Т. 3. - С. 6-17. Дубровіна Л. А. Структура і зразки автоматизованого опису архівного фонду для Національного зведеного банку даних / Л. А. Дубровіна, С. М. Кіржаєв // Архівна та рукописна україніка. - К., 1992.-С. 70-91. Закон України «Про Національний архівний фонд і архівні установи» // Відомості ВР України. - 2002. - № 11. - Ст. 81. Кот С. Українські культурні цінності в Росії. Перша спроба повернення. 1917-1918 / С. Ког, О. Несіуля. -К., 1996. Нариси історії архівної справи в Україні. - К., 2002. -612с.
Національний архівний фонд України: засоби інтелектуального доступу до документів. Довідник. - К., 2002. - 167 с. Новохатський К. Архівне законодавстю України (1991-2001) / К. Новохатський // Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: Міжвідомчий збірник наукових праць. - К., 2002. - Вип. 5. - С. 67-74. Новохатський К. Є. Національні архівні фонди в пострадянських державах: порівняльний аналіз архівних законів / К. Є. Новохатський // Архіви України. - 2001. - № 1-2. - С. 3-10. Новохатський К. Правове регулювання відповідальності за порушення архівного законодавства в Україні / К. Новохатський // Архіви України. - 2004. - № 3. - С. 46-50. Новохатський К. Шляхи вдосконалення нормативно-правової бази діяльності архівних установ / К. Новохатський // Архіви України. - 2000. - № 1-3. - С. 3-8. Нормативно-правові акти України з питань архівної справи та діловодства: добірка документів // Архіви України. - 2004. - №3.-С. 11-29. Онищенко О. Документально-інформаційні ресурси архівів та бібліотек - спільна база для розвитку науки, освіти, культури / О. Онищенко / / Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: Міжвідомчий збірник наукових праць. - К., 2001. - Вип. 4. - С. 163-173. Основні положення організації науково-дослідної та методичної роботи в державних архівних установах України. - К., 2001. - 51 с. Основні правила роботи державних архівів України (Схвалено колегією Держкомархіву України 03.02.2004, протокол № 2). - К., 2004. - 227 с., додатки. Правила описування архівних документів. ДСТУ 4331:2004. - К., 2005. - 16 с. Правила роботи архівних підрозділів органів державної влади, місцевого самоврядування, підприємств, установ і організацій / Держкомархів України. - К., 2001. - 87 с. Примірна інструкція з діловодства в центральних архівних установах України, Державному архіві при Раді Міністрів Автономної Республіки Крим, державних архівів областей, міст Києва і Севастополя / ГАУ України. - К., 1999. - 62 с. Примірне положення про архівний підрозділ державної наукової установи, музею і бібліотеки. Затверджено Наказом Державного комітету архівів України 30 квітня 2003 р. Про затвердження Порядку проведення грошової оцінки документів Національного архівного фонду України. Постанова Кабінету Міністрів України від 13 грудня 2004 р. № 1649. Про музеї та музейну справу: Закон України від, 29 червня 1995 р. // Відомості ВР України. - 1995. - № 25. - Ст. 191. Пшенніков О. Державний архів Служби безпеки України / О.Пшенніков // Студії з архівної справи та документознавства. - К., 1999. -Т. 4. -С. 126-127. Скрицька Л. Концепція забезпечення національних інтересів України в архівній справі (проект) / Л. Скрицька, К. Новохатський / / Студії з архівної справи та документознавства. - К., 2002. - Т. 8.-С. 53-79. Словарь современной архивнойтерминологии социалистических стран.-М., 1982.-Вьш. 1.-265 с.;М., 1988.-Вьш. 2.-316с. Создание современньїх архивньїх справочников на основе дифференцированного подхода. Методическое пособие. - М., 2003.-103 с. Старостин Е. Международньїе архивньїе организации и их деятельность: учебное пособие / Е. Старостин. - М., 1989. - 82 с. Українська архівна енциклопедія. А-Г. Робочий зошит. -К., 2006. – 224 с. Ханпира 3. И. Архивоведческое терминоведение: учеб. пособие / 3. И. Ханпира. - М.:
МГИАИ, 1990. Хорхордина Т. От архивоведения к архивософии? К постановке проблеми / Т. Хорхордина // Труди Историко-архивного института. - М., 1996. - Т. 33. - С. 177-192. Христова Н. М. Науково-довідковий апарат архівів та рукописних підрозділів бібліотек в Україні у 1920-1990 рр.: Автореферат дис. канд. іст. наук / Н. М. Христова. - К., 1999. -19 с. Христова Н. Перспективи розвитку системи каталогів до архівних документів у державних архівах України / Н.Христова // Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: міжвідомчий збірник наукових праць. - К., 1999. - Вип. 1. - С. 72-78. Центральний державний архів громадських об’єднань України: Путівник. - К., 2001. - 495 с. Центральний державний історичний архів України, м. Львів: Путівник. - Л.; К., 2001. - 410 с. Швецова-Водка Г. Визначення документа в архівознавстві / Г.Швецова-Водка / / Студії з архівної справи та документознавства. - 1999. -Т. 4. - С. 99-102.