Право редактора і видавця by vsrjourn vsrjourn

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

ПРАВО РЕДАКТОРА ТА ВИДАВЦЯ робоча навчальна програма для студентів спеціальності 6.030303 «Видавнича справа та редагування»

Київ – 2012

Укладач: Онкович Артем Дмитрович, кандидат педагогічних наук, доцент

Затверджено на засіданні кафедри журналістики та видавничої справи, протокол № від „ ” червня 2012 р. Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету, Протокол № від „ ” червня 2012 р.

ВСТУП Опис дисципліни та її предмета. Нормативна навчальна дисципліна „Право редактора і видавця” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”. Курс “Право редактора і видавця” викладається у двох групах 3-го курсу на 5-му семестрі в обсязі 36 аудиторних годин (1 кредит), з яких лекційних – 14 год., практичних – 12 год. на групу, самостійна робота студентів – 60 год., модульний контроль – 4 год. Дисципліна закінчується іспитом – 10 год. Курс

базується

на

законодавстві

України

сфері

охорони

інтелектуальної власності, видавничої справи, сфері підприємницької діяльності, патентного права, етичних стандартах видавців та журналістів, редакційних нормативних документах. Метою навчальної дисципліни є сприяти студентам у набутті необхідних базових теоретичних знань і практичних навичок щодо правової грамотності у діяльності редактора і видавця; дати студентам розуміння етичних аспектів обраної професії, що забезпечує професійну підготовку майбутніх фахівців-редакторів, видавців; ознайомити із юридичною практикою у видавничій сфері. Навчальна дисципліна має 2 модулі: А) Авторське право для редактора і видавця; Б) Правове поле діяльності редактора і видавця. Завдання дисципліни – забезпечити знання етичного та юридичного характеру в сфері видавничої справи та редагування, а також уміння використовувати їх на практиці, в тому числі: а) в межах модуля «Авторське право для редактора і видавця»: 

забезпечити знання Закону України «Про авторське право і суміжні

права»;



забезпечити знання етичних норм, а також редакційних статутів

редакційних та видавничих організацій; 

ознайомити студентів із юридичною практикою у сфері авторсько-

правових відносин; 

забезпечити знання та виробити навички уникнення плагіату.

б) в межах модуля «Правове поле діяльності редактора і видавця»: 

забезпечити знання міжнародних договорів у сфері видавничої справи;



забезпечити знання Закону України «Про видавничу справу»;



забезпечити знання Закону України «Про інформацію»;



забезпечити знання Закону України «Про друковані засоби масової

інформації (пресу) в Україні»; 

забезпечити знання Закону України « Про державну таємницю»;



забезпечити знання Закону України «Про державну реєстрацію

друкованих засобів масової інформації, інформаційних агентств та розміри реєстраційних зборів»; 

забезпечити знання Закону України «Про обов'язковий примірник

документів»; 

забезпечити знання Закону України « Про державну підтримку засобів

масової інформації та соціальний захист журналістів»; 

забезпечити знання Закону України «Про підприємницьку діяльність»;



забезпечити знання наказів, постанов, указів, підзаконних актів

(Постанова Про впровадження штрихового кодування товарів; Наказ Про затвердження

Положення

про

штрихове

кодування

товарів;

Про

затвердження Порядку надання навчальній літературі, засобам навчання і навчальному обладнанню грифів та свідоцтв Міністерства освіти і науки України; Про затвердження Положення про апробацію навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів; Методика визначення

обсягу авторського і видавничого оригіналів; Інструкція про порядок надання міжнародного стандартного номера книги в Україні тощо). Об’єктом дисципліни „Право редактора і видавця” виступають юридичні, творчо-етичні, організаційні аспекти діяльності співробітників редакцій та видавництв. Вимоги до знань та вмінь Студент повинен знати: 

українське та міжнародне законодавство у сфері видавничої справи;

 права та обов'язки учасників редакційного процесу відповідно до Законів України, етичних кодексів творчих спілок, редакційних статутів та умов авторських та трудових договорів;  юридичну практику із порушення автором, редактором, видавцем прав інших осіб;  юридичну практику щодо порушення прав автора, редактора, видавця з боку третіх осіб. Студент повинен вміти:  Захищати свої авторські та професійні права; 

Уникати порушень Законів України у процесі майбутньої професійної

діяльності; 

Чітко розрізняти плагіат та компіляцію, а також технічні засоби їх

виявлення та уникнення. Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. в основних засадах ґрунтується на дисциплінах “Основи видавничої справи”, “Вступ до спеціальності”.

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Навчальна дисципліна оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою, яка розраховується як сума оцінок модулю 1 (до 40 балів), модулю 2 (до 40 балів) та оцінки за залік (до 20 балів). Форми поточного контролю:  Самостійна робота студента – до 10 балів;  Відповідь на семінарському занятті – до 10 балів.  Доповнення на семінарському занятті – до 5 балів. Модульний контроль: модульна підсумкова робота (розробка дизайну та створення власної візитки, плакатного видання та етикетки – до 10 балів). Підсумковий контроль знань у формі іспиту (40 балів). Змістовий Змістовий модуль 1 модуль 2 Іспит (ЗМ-1) (ЗМ-2)

Разом (підс. оцінка)

Максимальна 36 24 40 100 оцінка, в балах * До модульної оцінки зараховуються результати модульного контролю (до 10 балів за кожен). Максимальна кількість балів за 1-2 модулі (стартовий рейтинг) – 60 балів. Розрахунок підсумкової оцінки: ПО = ЗМ1 + ЗМ2 + КІ Шкала оцінювання: Підсумкова оцінка в балах (максимальна їх кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою. В межах кожного модулю бали розподіляються так: Таким чином, кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, виконуючи різні за складністю

завдання. Система оцінювання завдань подається у нижчеподаній таблиці 1. Таблиця 1. Бальна система оцінювання навчання студента в межах кожного модулів № п/п

1. 2. 3.

Назви виду роботи, способи набуття знань практичне заняття: - усна відповідь Самостійна робота Модульна контрольна робота Всього за модуль Іспит

Бали за 1 заняття

Модуль 1

Модуль 2

Бали за всі заняття (максимальні)

3х6=18 0,5х6=3 3 24

3х9=27 0,5х6=3 6 36

до 0,5 до 0,5

до 40:

Разом з дисципліни

40 24 + 36 + 40 = 100 балів

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Модульний контроль

Самостійні

Семінарські

Назва теми

Кількість годин

Лекційні

№

Форми контролю

для студентів денної форми навчання

Змістовий модуль 1. Авторське право для редактора і видавця 1 2 3

Основи авторсько-правових відносин. Юридична складова. Основи авторсько-правових відносин. Етична складова. Методики уникнення порушень у авторсько-правових відносинах. Модульна контрольна робота.

практ. р.

мкр

Змістовий модуль 2. Правове поле діяльності редактора і видавця 1

Законодавча база діяльності редакцій, видавництв.

практ. р.

Державні органи та недержавні 2

організації у правовому регулювання відносин у видавничому процесі. Укази, розпорядження, постанови,

накази, інструкції та стандарти у видавничій справі. Статути, редакційні нормативи, договори

й угоди у редакційно-видавничій практиці.

Інтернет як нерегульований ЗМК. Модульна контрольна робота.

мкр

ВСЬОГО

2 14 12 60

Загальний обсяг 88 год., в тому числі: Лекційні – 14 год. Практичні – 30 год. Самостійна робота – 44 год. Трансформація рейтингової оцінки Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок. Підсумковий рейтинговий бал 91 – 100 84 – 90 76 – 83 66 – 75

Підсумкова оцінка за шкалою ECTS A – відмінно B – дуже добре C – добре D – задовільно

Традиційна екзаменаційна оцінка відмінно добре задовільно

Традиційна залікова оцінка зараховано

61 – 65 21 – 60 0 – 20

E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії) FХ – незадовільно F – незадовільно (потрібна додаткова робота)

незадовільно

не зараховано

не допущено

ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗА ТЕМАМИ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. АВТОРСЬКЕ ПРАВО ДЛЯ РЕДАКТОРА І ВИДАВЦЯ Тема 1. Основи авторсько-правових відносин. Юридична складова (2 год. лекц.). 1.

Мета, задачі, основні поняття та загальні принципи авторського права.

Майнове, немайнове авторське право. Основні види порушення

авторських прав. 3.

Система охорони авторського права в Україні.

Завдання для самостійної роботи (5 год). 1. Ознайомтесь із текстом Закону України «Про авторські та суміжні права». 2. Проаналізуйте основні положення та прокоментуйте «проблемні місця» Закону. 3. Підготуйте та прокоментуйте приклади порушення авторського права у редакційній та видавничій сферах. 4. Підрахуйте на офіційних сайтах фірм-розробників приблизну вартість програмного забезпечення Вашого комп’ютера. Порівняйте із вартістю самого комп’ютера. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (1 год.) 1. Дайте оцінку рівневі захисту авторського права в Україні. 2. Наведіть приклади «проблемних місць» Закону України «Про авторські та суміжні права». 3. Наведіть приклади порушення авторського права у редакційній та видавничій сферах. 4. Дайте власну оцінку комп’ютерному піратству в Україні.

Рекомендована література: 1, 13, 14, 21, 22, 23 Тема 2. Основи авторсько-правових відносин. Етична складова (2 год. лекц.). 1. Етичні засади діяльності редактора та видавця. Основні принципи, поняття. 2. Етичні кодекси творчих спілок: загальна характеристика. 3. Межі втручання у авторський текст: моральні аспекти. Завдання для самостійної роботи (5 год). 1. Ознайомтесь із текстами Етичних кодексів творчих спілок. 2. Проаналізуйте вихідні дані у друкованих та електронних мас-медіа на предмет етичних положень. 3. Наведіть приклади порушення етичних норм у видавничій справі чи/та у редакційній діяльності. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (1 год.) 1. Перелічіть основні принципи та норми Етичних кодексів. 2. Наведіть приклади порушення етичних норм у діяльності ЗМК. 3. Наведіть результати Вашого аналізу вихідних даних у українських друкованих та електронних ЗМІ на предмет відповідності етичним нормам чи/та Законам України. Рекомендована література: 19, 21, 22, 23 Тема 3. Методики

уникнення

порушень

авторсько-правових

відносинах. (2 год. лекц.). 1. Плагіат, заавторство, видавниче піратство як основні види порушень авторського права . 2. Технічні засоби виявлення плагіату, заавторства.

3. Договори у видавничій справі: причини впровадження, види, основні засади. Завдання для самостійної роботи (5 год). 1. Доберіть приклади плагіату, за авторства, видавничого піратства. Підготуйте коментар до них. 2. Проведіть самостійний аналіз наукового тексту на предмет наявності в ньому плагіату засобами пошукових сервісів мережі Інтернет. 3. Ознайомтесь із авторським, видавничим, виробничим договорами у видавничій справі. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (1 год.) 1. Прокоментуйте випадки порушення авторських прав у видавничій сфері. 2. Наведіть результати аналізу наукових текстів на предмет плагіату. 3. Перелічіть основні позиції, викладені в договорах видавничої сфери. Рекомендована література: 17, 19, 21, 22, 23 ПИТАННЯ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ № 1 (2 год.) 1. Проведіть аналіз поданого тексту на предмет порушення етичних, юридичних норм видавничої справи. 2. Виправте поданий текст відповідно до вказаних норм.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ПРАВОВЕ ПОЛЕ ДІЯЛЬНОСТІ РЕДАКТОРА І ВИДАВЦЯ Тема 1. Законодавча база діяльності редакцій, видавництв (2 год. лекц.). 1. Закони України у сфері видавничої справи:  «Про видавничу справу»;

 «Про інформацію»;  «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні»;  «Про державну таємницю»;  «Про обов'язковий примірник документів»;  «Про підприємницьку діяльність». Завдання для самостійної роботи (10 год). 1. Ознайомтесь із текстами зазначених Законів України. 2. Доберіть приклади порушення норм Законів України у видавничоредакційній практиці. 3. Підготуйте коментар щодо «проблемних місць» зазначених Законів. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (2 год.) 1. Доберіть приклади порушення українського законодавства відносно редакційно-видавничих організацій. 2. Доберіть приклади порушення українського законодавства з боку видавців. 3. Ознайомтесь із Законами України «Про видавничу справу»; «Про інформацію»; «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні»; «Про державну таємницю»; «Про обов'язковий примірник документів»; «Про підприємницьку діяльність». Проаналізуйте «проблемні місця» цих законів. Рекомендована література: 5, 6, 8, 10, 12, 21, 22, 23 Тема 2. Державні органи та недержавні організації у правовому регулювання відносин у видавничому процесі (2 год.) 1. Структура державних органів влади, об’єктом яких виступають друковані ЗМІ та видавництва. 2. Державні установи, що сприяють у правовому та організаційному аспектах ліяльності друкованих ЗМІ.

3. Закони України «Про державну підтримку засобів масової інформації та соціальний захист журналістів»; «Про державну реєстрацію друкованих засобів масової інформації, інформаційних агентств та розміри реєстраційних зборів». Завдання для самостійної роботи (10 год). 1. Ознайомтесь із текстами зазначених Законів України. Доберіть приклади порушення норм зазначених Законів України у видавничо-редакційній практиці. 2. Дослідіть систему державних органів, пов’язаних із видавничою діяльністю. 3. Підготуйте коментар щодо «проблемних місць» зазначених Законів. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (2 год.) 1. Ефективність діяльності державних органів у регулюванні інформаційної діяльності в Україні. 2. Ефективність діяльності неурядових організацій (спілок, об’єднань громадян, фондів) щодо сприяння розвитку інформаційної діяльності в Україні. Рекомендована література: 7, 9, 11, 14, 21, 22, 23 Тема 3. Укази, розпорядження, постанови, накази, інструкції та стандарти у видавничій справі (2 год.) 1. Підзаконні акти, обов’язкові для виконання у сфері видавничої та редакційної

діяльності

(Постанова

Про

впровадження

штрихового

кодування товарів; Наказів Про затвердження Положення про штрихове кодування товарів; Про затвердження Порядку надання навчальній літературі, засобам навчання і навчальному обладнанню грифів та свідоцтв Міністерства освіти і науки України; Про затвердження Положення про апробацію навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів;

Методика визначення обсягу авторського і видавничого оригіналів; Інструкція про порядок надання міжнародного стандартного номера книги в Україні тощо). 2. Відповідальність видавця за недотримання вимог Укази, розпорядження, постанови, накази, інструкції та видавничих стандартів. Завдання для самостійної роботи (5 год). 1. Ознайомтесь із текстами указів, розпоряджень, постанов, наказів, інструкцій та стандартів у видавничій справі. 2. Підготуйте коментар щодо «проблемних місць» указів, розпоряджень, постанов, наказів, інструкцій та стандартів у видавничій справі. 3. Доберіть приклади порушення видавцями підзаконних актів. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (2 год.) 1. Аналіз судової практики щодо порушення видавцями підзаконних актів. 2. Видавці проти держави Україна: аналіз практики Європейського суду. 3.

Наведіть

приклади

позбавлення

ліцензій,

штрафів,

заборони

підприємницької діяльності, інших видів покарань учасників редакційновидавничого процесу у зв’язку з порушенням з боку видавців підзаконних актів. Рекомендована література: 17, 14, 21, 22, 23 4. Статути, редакційні нормативи, договори й угоди у редакційновидавничій практиці (2 год.) 1. Причини використання внутрішніх редакційних документів. 2. Юридична сила, основні положення, загальні риси Статутів видавництв, редакцій. Поняття «редакційна політика» та свобода слова: причини непорозумінь. 3. Трудові, виробничі договори в роботі редакції. Завдання для самостійної роботи (5 год).

1. Доберіть факти звільнення із редакцій ЗМІ журналістів у зв’язку з невідповідності «редакційній політиці», «формату». 2. Проаналізуйте ставлення професійних організацій, спілок до явища «редакційної політики». Доберіть факти судових справ «редакція проти журналіста», «журналіст проти редакції». 3. Проаналізуйте типові трудові та виробничі договори, угоди у діяльності друкованих ЗМІ. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (1 год.) 1. Аналіз конфліктних ситуацій між ЗМІ та його співробітниками. 2. Способи упередження небажаних юридичних, виробничих, кадрових непорозумінь. 3. Типове наповнення трудових договорів. Рекомендована література: 2, 4, 21, 22, 23 5. Інтернет як нерегульований ЗМК (1 год.) 1. Правовий вакуум діяльності Інтернет-ЗМІ: наслідки, прогнози, оцінки експертів. 2. Реєстрація електронного ЗМІ: процедура, переваги, проблемні питання 3. Блогосфера, соціальні мережі як основні конкуренти класичних ЗМІ. Завдання для самостійної роботи (10 год). 1. Проаналізуйте діяльність українських Інтернет-ЗМІ 2. Доберіть приклади судових справ проти мережених ресурсів. 3. Новітнє законодавство DMCA: юридичний захист чи втручання в діяльність Інтернет-ЗМІ. Орієнтовна проблематика семінарського заняття (1 год.) 1. Дискусійне питання щодо правового регулювання мережі Інтернет. 2. Аналіз судової практики проти Інтернет-ЗМІ 3. Аналіз входження до інформаційних потоків новітніх технологій web2.0.

Рекомендована література: 16, 18, 21, 22, 23 ПИТАННЯ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ № 2 (2 год.) 1. Із поданого прикладу визначте, які права співробітника ЗМІ було порушено. 2. Опишіть стратегію (порядок дій) співробітника ЗМІ щодо захисту своїх прав.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЯКІ ВИНОСЯТЬСЯ НА ЗАЛІК 1. Виданича справ в контексті Конституції України:основні положення. 2. Закон України «Про видавничу справу», загальна характеристика; 3. Закон України «Про інформацію», загальна характеристика; 4. Закон України «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні», загальна характеристика; 5. Закон України «Про державну таємницю»: видавничо-редакційний аспект; 6. Закон України «Про державну реєстрацію друкованих засобів масової інформації, інформаційних агентств та розміри реєстраційних зборів», загальна характеристика; 7. Закон України «Про обов'язковий примірник документів», загальна характеристика; 8. Закон України «Про державну підтримку засобів масової інформації та соціальний захист журналістів», редакційно-видавничий аспект; 9. Закону

України

«Про

підприємницьку

діяльність»,

редакційно-

видавничий аспект; 10.Накази, постанови, укази, підзаконні акти в видавничій справі України; 11.

Становлення та етапи розвитку авторського права в Україні;

12.

Сучасна система охорони авторського права в Україні: етапи

становлення; 13.

Відповідальність видавця за порушення авторського права, що витікає

з Кримінального Кодексу України; 14.

Відповідальність видавця за порушення авторського права, що витікає

з Цивільного Кодексу України; 15.

Закон України „Про авторське право і суміжні права”: загальна

характеристика;

16.

Особливості нової редакції Закону України „Про авторське право і

суміжні права”; 17.

Етичні кодекси у діяльності редактора, видавця: загальні положення;

18.

Об’єкти

галузі

журналістики,

видавничої

справи,

що

не

охороняються авторським правом; 19.

Державна реєстрація авторських прав в Україні: сучасний стан;

20.

Державна реєстрація ЗМІ в Україні: короткий опис;

21.

Співавторство: причини конфліктів та способи розв’язання;

22.

Немайнові права автора;

23.

Майнові права автора;

24.

Редакційний

статут,

редакційна

політика

видання:

причини

формалізації відносин у редакціях; 25.

Особливості використання твору без згоди автора. Вільне відтворення

твору без згоди автора; 26.

Особливості використання конфіденційної інформації у ЗМІ;

27.

Інформація,

що

заборонена

українським

законодавством

для

публічного відтворення; 28.

Українське агентство з авторського права та суміжних прав

повноваження та практика діяльності 29.

Міжнародні та вітчизняні недержавні організації, що охороняють

редакційні права і свободи; 30.

Бернська конвенція про охорону літературних і художніх творів,

Всесвітня конвенція про авторське право: основні принципи та причини перегляду; 31.

Проблеми юридичного регулювання в мережі Інтернет;

32.

Інтернет-видання в Україні: тип видання, правовий статус

33.

Способи захисту авторського права від неправомірного використання

творів у Інтернет-виданнях

34.

Плагіат та його форми в журналістиці, видавничій справі. Способи

уникнення та боротьби з плагіатом; 35.

Видавниче піратство в Україні: сучасний стан

36.

Видавниче піратство у світі: сучасний стан

37.

Поняття договір в видавничій справі: класифікація, структура.

38.

Змістове

наповнення

головних

розділів

типового

авторського

договору; 39.

Змістове наповнення типового контракту з працівником ЗМІ;

40.

Змістове наповнення головних розділів типового виробничого

договору; 41.

Сучасні тенденції у виплаті авторської винагороди в недержавних ЗМІ;

42.

Сучасні тенденції у виплаті авторської винагороди в недержавних

видавництвах.

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ 1. Конституція України 2. Цивільний Кодекс України 3. Кримінальний Кодекс України 4. Кодекс України „Про адміністративні правопорушення” 5. Закон України «Про видавничу справу»; 6. Закон України «Про інформацію»; 7. Закон України «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні»; 8. Закон України « Про державну таємницю»; 9. Закон України «Про державну реєстрацію друкованих засобів масової інформації, інформаційних агентств та розміри реєстраційних зборів»;

10. Закон України «Про обов'язковий примірник документів»; 11. Закон України « Про державну підтримку засобів масової інформації та соціальний захист журналістів»; 12. Закону України «Про підприємницьку діяльність»; 13.Закон України „Про авторське право і суміжні права” 14.Бондаренко С. Система захисту авторського права і суміжних прав в Україні // Національна безпека і оборона. - 2001. - №10. – С.61-64. 15.Інтелектуальна власність: Словник-довідник / У 2-х т. – За ред. О. Святоцького. – К.: Ін-Юре, 2000. – Т. 1. – Статті про авторське право. 16.Періодичні

українські

чи

зарубіжні

фахові

завдання

основ

інтелектуальної власності чи авторського права (типу „Інтелектуальна власність, „Інтелектуальний капіпал”). 17.Постанова Кабінету Міністрів України від 18 січня 2003 р., №72 „Про затвердження мінімальних ставок винагороди (роялті) за використання об’єктів авторського права і суміжних прав”. 18.Право інтелектуальної власності: Підручник. За ред. О. Підопригори, О. Святоцького. – К.: Ін-Юре, 2004. 19.Тимошик М. Книга для автора, редактора, видавця. – К.: Наша культура і наука, 2006.

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА 21. rada.gov.ua, офіційний сайт Верховної ради України; 22. uacrr.gov.ua, офіційний сайт Української асоціації авторських та суміжних прав; 23. telekritika.kiev.ua, сайт журналу «Телекритика».