Meine Religion - Deine Religion
2
INHALT
Inhaltsverzeichnis Einführung Liebe Mädchen und Jungen
3
Arbeiten mit der Unterrichtsreihe
4
Reisen durch unsere Themen
5
Wir Kinder - und unser Glauben
6
Sprache der Religionen
8
Große Fragen Gibt es Gott?
14
Woher kommen wir? Wohin gehen wir?
38
Wie entscheide ich, was Recht und Unrecht ist?
58
Warum leiden Menschen?
74
Wissen Einführung Orientierungswissen
90
Judentum
92
Hinduismus
94
Buddhismus
96
Christentum
98
Islam
100
Glossar
102
Bild- und Quellennachweis
104
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Text: Reinhard Bäcker/Musik: Detlev Jöcker
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aus: Sauseschritt Edition für Gotteskinder. © MenschenK'iniler Verlag GmbH. D-48157 Münster
I 11
17
Wir haben viele Kippa. Das sind ganz kleine Hütchen,
Mazza
die wir beim Beten und in der Synagoge auf dem Kopf
Bevor die Israeliten aus Ägypten weggegangen
tragen.
haben sie Brot ohne Hefe gemacht. Diese Brote wer-
sind,
den Mazza genannt. Damit werden die Juden jedes Jahr an Pessach an den überstürzten Einmal in der Woche gehe ich in den Religionsunter-
Aufbruch
erin-
nert. Ich habe auch schon selber Mazza gemacht.
richt. Dort lernen wir Hebräisch, hören Geschichten und singen Lieder.
Ein wichtiges Fest
Meine Gedanken zur Geschichte auf der nächsten Seite
Im Frühling feiern wir Pessach. Dieses Fest erinnert uns
Einmal brauchte ich sehr viel Mut, als ich vom 3-Meter-Sprungbrett
an den Auszug aus Ägypten. In unserer Familie feiern
springen wollte. Ich hatte Angst, als ich oben stand. Weil alle zuge-
wir zweimal Pessach. Einmal bei uns zu Hause und ein-
schaut und mir Mut gemacht haben, bin ich dann doch gesprun-
mal bei den Großeltern. An diesem Fest wird die Ge-
gen.
schichte vom Auszug aus Ägypten erzählt, und es gibt ganz spezielle Speisen, die zu dieser Geschichte passen
Ein anderes Mal hat mir ein großer Junge auf dem Weg nach Hause
und auf der Sederplatte serviert werden. Ich habe sei-
den Weg versperrt. Ich hatte große Angst und habe angefangen
ber eine solche Platte gemacht. Ich mag nicht alle Spei-
zu weinen. Die anderen Kinder haben nur gelacht. Ich habe mich
sen, die es an diesem Fest gibt; vor allem die bitteren
allein gefühlt und war sehr traurig.
Kräuter schmecken mir nicht. Aber das Charoset, ein Mus aus Haselnüssen und Äpfeln, esse ich sehr gerne.
32
GIBT ES GOTT?
~
PORTRÄT
Melike Ich stelle mich vor
de es auch uns Menschen nicht geben.
In der Moschee
Ich heiße Melike, bin 9 Jahre alt und
Meine Religion ist der Islam.
Manchmal gehe ich mit meiner Familie
wohne
in Stuttgart.
auch in die Moschee. Das ist ein Ort,
Ich gehe in die
3. Klasse. In der Schule ist Rechnen mein
Beten
wo wir Muslimas und Muslime uns zum
Lieblingsfach. In meiner Freizeit spiele ich
Erwachsene Muslime beten jeden Tag.
Beten treffen. Wir singen auch zusam-
gerne Gitarre. Ich bin sogar schon Mit-
Ich bete noch nicht jeden
men und essen danach gemeinsam.
glied einer Band. Außerdem
wenn ich es tue, dann gemeinsam mit
spiele ich
Tag, aber
draußen oft mit meinen Freundinnen.
meiner Mutter. Sie zeigt mir, wie es geht.
Arabisch lernen
Ich liebe Blumen. Manchmal mache ich
Wir Frauen tragen während des Gebets
Unser heiliges Buch ist der Koran. Er ist
Ketten daraus oder ich bringe meiner
ein Kopftuch und Kleider, die den Körper
auf Arabisch geschrieben.
Mutter einen Strauß.
gut bedecken.
nen muslimische Kinder Arabisch, denn
Deshalb ler-
alle sollen den Koran lesen können. Ich
Mein Glaube
Der Freitag ist der heilige Tag in unserer
habe vor einem Jahr mit Lernen ange-
Ich glaube an Gott. Er ist allmächtig und
Woche. Viele Menschen beten dann in
fangen und jetzt kann ich bereits das
er hat alles erschaffen, auch uns Men-
der Moschee, aber ich bete mit meiner
arabische Alphabet. Ich finde diese Spra-
schen. Wenn es keinen Gott gäbe, wür-
Mutter zu Hause.
che aber sehr schwierig.
96
ORIENTIERUNGSWISSEN
lIBUDDH,SMUS
Buddhismus
Wie alles begann Der Buddhismus
ist vor
ungefähr 2500 Jahren in Nordindien
entstanden.
Die vier edlen Wahrheiten
ben in Tibet, Thailand, Sri Lanka, Korea,
» Glück ist vergänglich und das Leben
China und Japan. Auch in Nordamerika
ist Leiden.
und Europa bekennen sich viele Men-
» Das Leiden entsteht aus der Gier: Die
schen zum Buddhismus. Dabei gibt es
Sein Begründer ist Prinz
Menschen wollen immer mehr haben
verschiedene
Gautama Siddhartha, der
und klammern sich an ihren Besitz.
Richtung heiBt Hinayana, das "Kleine
als Kind und als junger
» Wenn Menschen diese Gier überwin-
Richtungen.
Die älteste
Fahrzeug". Hier versucht jeder Mensch,
Mann im väterlichen Palast ein Leben in
den, hört das Leiden auf. Das ist das
aus eigener Kraft die Erlösung zu finden.
Luxus und Glück führte. Dennoch war
vollkommene Glück.
Hauptsächlich
er ohne Ruhe. Er verlieB den Palast und erkannte, wie sehr die Menschen unter
» Der Weg zu diesem Glück ist der achtfache Pfad.
Mönche und Nonnen ge-
hören zu dieser Richtung. Der Mahayana Buddhismus, das "GroBe Fahrzeug"
Krankheit, Alter und Tod litten. Er wollte
Gautama Siddhartha zog durchs Land
ist die jüngere
herausfinden, wie dieses Leiden entsteht
und lehrte die Menschen den Weg, der
sich die Menschen an ein Vorbild, ei-
und wie Menschen es beenden können.
aus dem Leiden herausführt. Viele Men-
nen Bodhisattva
Deshalb verlieB er sein Zuhause und
schen folgten
auf dem Weg der Erlösung hilft. Ein Bo-
wurde Mönch.
Mönchs- und Nonnengemeinde. Im Alter
dhisattva ist bereits erlöst. Aus Mitleid
von 80 Jahren starb er. Seine Anhänger
mit allen Lebewesen verzichtet er aber
nannten ihn Buddha, den Erleuchteten.
darauf, ins vollkommene
Die Lehre Gautama Siddhartha fastete*
ihm und bildeten
eine
und me-
Richtung. Hier können wenden,
Nirwana* ein-
zugehen. Im Tibet ist eine dritte Rich-
ditierte*. Nach vielen Jahren fand er die
Glaubensrichtungen
tung entstanden,
Antwort
Heute gibt es weltweit
dhismus, dessen Oberhaupt
auf seine Fragen:
der ihnen
360 Millionen
Buddhistinnen und Buddhisten. Viele le-
Lama ist.
der tibetische
Bud-
der Dalai
Geschichtenbuch Das vierfarbige Geschichtenbuch lädt ein, über die groBen Fragen des Lebens zu reden. Den Anfang macht die zentrale Frage "Gibt es Gott?" Mit zahlreichen Geschichten wird in die fünf Weltreligionen eingeführt. Essind die Kinder selbst, die sich und ihre Religionen vorstellen. Sie berichten dabei von den Gebräuchen, die sie kennen und den Erfahrungen, die sie selbst mit ihrer eigenen Religion gesammelt haben. Geschichten und Gleichnisse lassen die Kinder schwierige Begriffe und Themen besser verstehen. Ein leicht verständliches Glossar hilft bei Informationslücken.
Die Reihe "Meine Religion - Deine Religion"
In dieser Reihe sind
für das 4.- 6. Schuljahr behandelt die fünf Weltreligio-
außerdem erschienen:
nen, ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Aber es geht nicht nur um Wissen, sondern auch um den respektvollen Umgang mit Andersdenkenden und -gläubigen.
Themen:
Recht - Unrecht Warum Menschen leiden
Orientierungswissen:
~--
Gibt es Gott?
Die Weltreligionen
......
Im Mittelpunkt steht dabei stets die interreligiöse Verständigung: "Du Christ", "Du Muslim" sollte gar nicht erst zu einem Schimpfwort werden können.
Recht - Unrecht Warum Menschen leiden
www.schulverlagplus.de
schul
Orientierungswissen: Die Weltreligionen
Gibt es Gott? Woher kommen, wohin gehen wir?
Mappe, Spiral bindung,
Mappe, Spiralbindung,
Mappe, Spiralbindung,
A4, 98 Seiten
A4, 120 Seiten
A4, 110 Seiten
ISBN 978-3-292-00979-1
ISBN 978-3-292-00980-7
ISBN 978-3-292-00978-4
ISBN 978-3-292-00977-7
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