Schulverlag Plus Katalog by TibiaPress GmbH

K at a log

K on zepte Met hoden M ate r i a l ien

www.schulverlagplus.de

Inhalt

Inhalt 4

Unsere Philosophie

Schul- und Unterrichtsentwicklung

Ich – Du – Wir / Bildungsarbeit Grundschule

Web 2.0 für den Unterricht

Meine Religion – Deine Religion

Mein Leben – Unser Leben

Wir wachsen zusammen

Literaturprojekte

Mit Comics lernen – infoComics

Sprachen – Technik – Naturwissenschaften

Handwerken für den Kopf

Handarbeit für die Kunst

bildÖffner

Projektunterricht / Geschichte – Deutsch

Was Menschen bewegt

Konsum – Haushalt – Ernährung

Sport / Impressum

Unsere Philosophie

Unsere Philosophie.

Unser Verständnis von Lernen verändert sich. Nicht immer ist die Richtung unstrittig, aber Konsens ist: Pädagogen sollen auf der Individualität von Kindern und Jugendlichen, auf ihren unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten und ihren verschiedenen kulturellen Hintergründen aufbauen. Lehren und Lebenswelt. Angesichts einer sich mit zunehmendem Tempo ändernden (Arbeits-)Welt wird es immer wichtiger, den Kindern genügend Zeit, Material und Unterstützung zu geben zur Konstruktion ihrer eigenen Welt und zu eigenen Lösungen ihrer Probleme. Unsere Lehr- und Lernmaterialien sind so konzipiert, dass sie lebensweltliche Bezüge schaffen, Denken und Handeln verknüpfen, Aufgaben über die Schule hinaus einbeziehen und verschiedene Zugänge ermöglichen. Sie eignen sich für differenzierenden, fächerverbinden Unterricht und ermöglichen den souveränen Umgang mit unterschiedlichen Entwicklungs- und Lerntempi. Wir meinen, daß es nicht reicht, Berge von Arbeitsblättern zusammenzustellen. Wir wollen Ihnen dagegen Konzepte, Methoden und Materialien anbieten. Lehren und Lernen gelingt am besten in einer vertrauensvollen Atmosphäre, die Kinder und Jugendliche fördert und ihr Interesse stets aufs Neue wecken kann. Lehrerinnen und Lehrer gestalten ihre Freiräume und ermöglichen wertschätzende Lernsituationen. Wir möchten Sie darin unterstützen, eine Kultur des Vermittelns, Anleitens, Beratens und Begleitens zu schaffen, damit jedes Kind seine bestmögliche Zukunft erreicht.

Zusammen lernen...

Unser didaktisches Konzept.

Wir gehen davon aus, dass sich jeder Mensch im Laufe seiner Entwicklung und auf Grund seiner Erfahrungen seine eigene Welt konstruiert. Doch im Hinblick auf das notwendige gemeinschaftliche Miteinander sind Dialog und Austausch mit den Mitmenschen von entscheidender Bedeutung. Dieses Verständnis des Lernprozesses bezieht sich nicht nur auf die Schülerinnen und Schüler, sondern auf Erwachsene überhaupt – also auch auf Lehrerinnen und Lehrer. Entsprechend diesem Konzept stehen bei unseren Materialien folgende didaktischen Anliegen im Vordergrund: – Lebensweltliche Bezüge – Mitbestimmung der Schülerinnen und Schüler – Verschiedene Zugänge zu einem Thema – Zusätzlich zu thematischem Wissen: Förderung von Fähigkeiten und Fertigkeiten – Selbstständig-eigenständiges Lernen – Dialogisch-kooperatives Lernen – Individualisiertes Lernen – Kompetenzorientierter Unterricht

Wilfried Stascheit

Peter Uhr

Agentur Ratschlag und Bildung GmbH, Schulverlag plus AG, Überlingen Bern

...auf eigenen Wegen.

Schul- und Unterrichtsentwicklung

Konflikte

Das Erste-Hilfe-Paket für akute Krisensituationen

Autorenteam

KrisenKompass Handbuch für den Umgang mit schweren Krisen im Kontext Schule

Wenn die Schule mit Sucht, Selbstverletzung, häuslicher Gewalt, Missbrauch von Schülerinnen und Schülern und Tod konfrontiert wird, ist fach liche Kompetenz gefragt. Und diese sollte so vollständig wie möglich sein: mit Fallbeispielen, Mustertexten, Anleitungen für symbolische Handlungen, Krisenplänen, wichtigen Telefonnummern, Links usw. – um mit Jugend lichen, Eltern, Kollegium in allen Krisensituationen richtig umgehen zu können. Schulleitung, Lehrer und Behörden erhalten mit diesem Handbuch alles Wichtige, um möglichst rasch und selbstständig handeln zu können.

Alle Stufen Ordner mit 5 Broschüren, A4, 188 Seiten, + 43 Blatt Zusatzmaterial ISBN 978-3-292-00601-1 Best.-Nr. 84491 49,80 € (D) / 51,20 € (A)

Schul- und Unterrichtsentwicklung

Peter Strahm

Karin Frey

Anton Strittmatter, Bianca Ender

Akteure, Handlungsfelder, Erfolgsfaktoren

Gewährleisten. Unterstützen. Entwickeln

Das Buch liefert Grundlagen zur Einführung eines Qualitätsentwicklungssystems in Schulen, bei dem das systematische Einholen von Feedback auf individueller und institutioneller Ebene eine zentrale Rolle spielt. Der Autor hat seine vielfältigen Erfahrungen in der Einführung, Begleitung und Auswertung von Qualitätsprojekten auf allen Schulstufen verarbeitet und mit zahlreichen erprobten Instrumenten im Buch wie auch als elek tronische Dateien illustriert.

Dieser Band aus der Reihe „Impulse zur Schulentwicklung“ erläutert, warum Disziplinprobleme in der Regel nicht ausschließlich auf der Ebene einer einzelnen Klasse gelöst werden können. Er ist wissenschaftlich abgestützt und beruht auf jahrelangen Beobachtungen und Beratungen. Das Buch gibt Hinweise dafür, wie Schulleitungen und Lehrer unter Einbezug aller Beteiligten eine präventive Schulkultur entwickeln können, die die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit einzelner Maßnahmen deutlich erhöht.

Das Handbuch beleuchtet die Grund sätze, die Handlungsfelder und den Weg zu einem eigenen Konzept der Personalentwicklung. Detailliert werden die zentralen Gesprächsformen aufgezeigt: Standort-/Perspektivengespräch, Beratungs-/Problemlösegespräch, Leitungsfeedback-Gespräch,Konfrontations-/Konfliktlösegespräch, formelles Qualifikationsgespräch, Umgang mit erheblichen Qualitätsdefi ziten bei Lehrern. Sehr hilfreich im Alltag sind die Checklisten, Reflexionshilfen und Leitfragen im zweiten Teil des Buchs.

Alle Stufen

Qualität durch systematisches Feedback

Disziplin und Schulkultur

Grundlagen, Einblicke und Werkzeuge

Buch mit CD-ROM: Broschiert, A4, 144 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00470-3 Best.-Nr. 84362 31,80 € (D) / 32,50 € (A)

Personalführung an Schulen

Broschiert, A4, 112 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00564-9 Best.-Nr. 84492 29,10 € (D) / 30,00 € (A)

Broschiert, A4, 136 Seiten, illustriert ISBN 13 978-3-292-00605-9 Best.-Nr. 84373 29,10 € (D) / 30,00 € (A)

ICH – DU – WIR

ICH DU WIR

Autorenteam ICH – DU – WIR

Konflikt kompetenz Ein realistisches Selbstwertgefühl baut Ressourcen auf. Rückmeldungen aus Gemeinschaftserlebnissen fördern die Eigenverantwortung und Wertehaltung; Konfliktmanagement und emotionale Intelligenz werden so zum Thema. Die sozialen und interkulturellen Herausforderungen einer Gruppe eröffnen Lernfelder, um Streitmechanismen zu erkennen, Handlungsstrategien zu erlernen, Sach- und Beziehungsebene zu unter-

Autorenteam ICH – DU – WIR

Gender

Konsum

Die Kartensammlung leitet mit Hilfe der be währten TZT®-Methode (Themenzentriertes Theater) zur Auseinandersetzung mit der Geschlechtsidentität an. Noch bevor die Weichen gestellt sind, reflektieren Mädchen und Jungen Rollenmuster in unserer Gesellschaft. Dies ermöglicht ihnen, die eigene Lebens- und Berufslaufbahn bewusster und freier zu gestalten. Es darf und soll gelacht, gestaunt, ausgedrückt und ausgetauscht werden. 36 Unterrichtseinheiten zur Entwicklung der Geschlechtsidentität.

Das Kartenset stärkt mittels der TZT®-Methode die Eigenverantwortung bezüglich Konsum durch erlebnisorientierte Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung und Konf liktbearbeitung. Die Entwicklung von Selbstwertgefühl und Identität dient dem Aufbau von Ressourcen. Klare Werte, Normen und Umgangsformen vermitteln Sicherheit, erlebnispädagogische Erfahrungen fördern Selbstvertrauen, Wissen und Können und erweitern das Verhaltensrepertoire. Unter

1. - 9. Schuljahr Kartenset: Box, A6, 40 Karten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00399-7 Best.-Nr. 83447 19,20 € (D) / 19,80 € (A)

scheiden, Täter-, Opfer- und Zuschauerrolle zu reflektieren (TZT®-Methode).

1. - 9. Schuljahr Kartenset: Box, A6, 40 Karten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00568-7 Best.-Nr. 83448 19,20 € (D) / 19,80 € (A)

richtseinheiten zur Entwicklung von Eigenverantwortung.

1. - 9. Schuljahr Kartenset: Box, A6, 36 Karten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00488-8 Best.-Nr. 82896 19,20 € (D) / 19,80 € (A)

Bildungsarbeit Grundschule

Antje Bostelmann, Benjamin Bell

Portfolioarbeit leicht gemacht Die Stufenblätter für die Grundschule Die Stufenblätter vereinfachen die Arbeit mit Portfolios. Jede Stufe enthält eine überschaubare Anzahl von Zielen. Auf welchem Lernweg und in welcher Geschwindigkeit diese erreicht werden, hängt von den individuellen Voraussetzungen des Schülers und den Vereinbarungen ab, die zwischen dem Schüler und dem Lehrer getroffen werden – nicht von der formellen Zuordnung zu einer bestimmten Jahrgangsstufe.

Antje Bostelmann, Benjamin Bell

Kompetenzorientierung leicht gemacht Methodenmaterial, Arbeitshilfen und Vorlagen für die Grundschule Es ist Aufgabe der Schule, die Kreativität und Problemlösungskompetenz von Kindern zu fördern. Sie müssen Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit entwickeln können, Schlüsselqualifikationen. Im Buch wird gezeigt, wie kompetenzorientiertes Lernen gelingt. Dazu gibt es Vorlagen und Arbeitshilfen, deren Benutzung im Buch anhand praktischer Beispiele erläutert werden. Mit vielen Tipps für die Individualisierung von Unterrichtsprozessen.

1. - 5. Schuljahr Broschur, A4, ca. 92 Seiten ISBN 978-3-942334-12-9 Best.-Nr. 0055 19,80 € (D) / 20,35 € (A)

1. - 5. Schuljahr Broschur, A4, ca. 92 Seiten ISBN 978-3-942334-20-4 Best.-Nr. 0063 19,80 € (D) / 20,35 € (A)

Web 2.0 für den Unterricht

NEU

Will Richardson

Doug Fodemann, Marje Monroe,

Wikis, Blogs und Podcasts

Passwords, Phishing und private Daten – sicher leben im Internet

Nützliche Werkzeuge für den Unterricht Das interaktive Web 2.0 ist für die meisten Schüler längst Alltag – und was macht die Schule aus den neuen Möglichkeiten? Das Web 2.0 ist nicht schlicht ein neues Medium, sondern ein sehr effektives Instrument zur Erweiterung des Horizontes beim Lernen. Die Hilfe von Web-erfahrenen Lehrern bietet Ihnen die Sicherheit, sich nicht in technischen Problemen oder überzogenen Ansprüchen zu verheddern, sondern das Web als Bereicherung zu nutzen: besser kommunizieren, besser recherchieren, mehr (voneinander) lernen! Will Richardsons Buch, in den USA längst ein Klassiker, liegt hiermit in für die deutschsprachige Nutzung vor, hilfreich sowohl für Newbies als auch für technisch Versiertere. Welche neuen methodisch-didaktischen Möglichkeiten sich auftun, wird in Schritt für SchrittAnleitungen unter anderem dargestellt an: Blogs, Wikis, RSS-Newsreadern, sozialem Bookmarking, Foto galerien, Facebook, MySpace, und Twitter. Nutzen Sie das Web um IHRE Lernziele individualisierter, effektiver und in neuen Dimensionen gemeinsam mit Ihren Schülern zu verwirklichen.

September 2010 Buch, Pb., 232 Seiten, 16 x 23 cm, TibiaPress ISBN 978-3-935254-17-5, Best.-Nr. 85388 22,00 € (D) / 22,60 € (A) / 30,00 sFr

Ab 12 Jahre

Ein Projekthandbuch Dieses Buch soll weder Erwachsenen noch Jugend lichen den Spaß am Internet verderben. Im Gegenteil: Es will ein paar Tipps geben, damit der Spaß erhalten bleibt. Niemand sollte sich aus Leichtsinn oder aus Unwissen im Internet in Situationen begeben, wo etwas mit ihm gemacht wird, was er nicht will oder was er nicht mehr kontrollieren kann. Welche Informationen verrät ein Username? Wie erfindet man ein sicheres Passwort? Was kann man gegen Cyberbullying tun? Wie verhält man sich, wenn’s im Chat ungemütlich wird? Wie erkennt man Phishing, wie einen Scam-Kontaktversuch? Welche Selbstschutz regeln gibt es für Instant Messaging und in sozialen Netzwerken? Wie schütze ich meine persönlichen Daten? Usw.usw. Das alles wird nicht mit warnendem Zeigfinger herunter doziert; das Abenteuer Internet soll nicht in der Amtsstube Schule verkommen. Es gibt 100 Übungen zum selbst Ausprobieren und zum eigene Erfahrungen machen für die Gruppenarbeit. Mit vielen Links zum Weiterarbeiten.

September 2010 Buch, Pb., 240 Seiten, 16 x 23 cm, TibiaPress ISBN 978-3-935254-18-2, Best.-Nr. 85389 22,00 € (D) / 22,60 € (A) / 30,00 sFr

Ab 12 Jahre

Web 2.0 für den Unterricht

NEU

Suzie Boss, Jane Krauss,

Gwen Solomon, Lynn Schrum,

Ein Handbuch für weltweites Lernen

Eine Einführung in Werkzeuge, Methoden, Schulorganisation und Fortbildung

Das Web: Neue Perspektiven für Projektarbeit Dieses praxisorientierte Handbuch öffnet den Zugang zu den durch das Web immens gewachsenen Möglichkeiten für die projektbasierte Arbeit. Das Buch richtet sich an alle, die einen aktiveren, teilnehmerbestimmten Unterricht machen und dabei die neuen Webwerkzeuge nutzen wollen, um zu recherchieren, zusammenzuarbeiten und Verbindungen zur Welt außerhalb des Klassenraumes zu schaffen. Beispiele der Arbeit und Zusammenarbeit von Päda gogen aus vielen verschiedenen Ländern machen die Vision dieser neuen Methodik real mit erlebbar. Das Buch begleitet Sie praktisch entlang des Spannungsbogens eines Projektes: Die Vision, eine professionell arbeitende Lerngemeinschaft – Hilfsmittel und Strategien – Implementierung und ständige Aktivierung des Projektes – Ausweiten des Aktionsradius und der Fragestellung – Bewertung – Abschluss. Viele, viele Links, technische Hinweise, praktisch-methodische Ratschläge, Check- und Literaturlisten geben immer wieder neue Anstöße zum Selbermachen. Die Homepage der Autorinnen hält das Buch topaktuell und ständig diskutierbar.

Oktober 2010 Buch, Pb., 232 Seiten, 16 x 23 cm, TibiaPress ISBN 978-3-935254-20-5, Best.-Nr. 85391 22,00 € (D) / 22,60 € (A) / 30,00 sFr

Ab 12 Jahre

Web 2.0 – Neue Möglichkeiten für neue Schulen

Web 2.0 verschafft dem End-User mehr Individualisierung, mehr Interaktion und mehr Beteiligung. Das hat schon die Kompetenzen der Schüler heute verändert, das wird auch die Erwartungen für die Berufswelt verändern. Was bedeutet das für Schulen? Dem spürt das Buch nach: Es erklärt die neuen Tools von Blogs, über nutzeroffenen Datensammlungen bis zu Podcasts. Dann werden die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und in der Weiterbildung diskutiert, ohne Sicherheitsaspekte zu vergessen: Integration ins Schulleben und ins Schulprofil, Weiterbildung, neue Unterrichtsinhalte, Finanzierung und technische Fragen, neue pädagogische Visionen. Tutorials zu aktuellen Dienstprogrammen im Netz runden das Buch praktisch ab. Insgesamt ist das Buch eine praxisorientierte Einführung in die Nutzungsmöglichkeiten des Web für Lehrer, Schulleiter und Schulverwaltung.

Dezember 2010

Alle Schulstufen

Buch, Pb., 300 Seiten, 16 x 23 cm, TibiaPress ISBN 978-3-935254-19-9, Best.-Nr. 85390 24,00 € (D) / 24,60 € (A) / 30,00 sFr

NEU

Meine Religion – Deine Religion

Unterrichtsreihe

Meine Religion – Deine Religion Sie begeben sich mit Ihren Schülern auf eine Entdeckungsreise zu den Sorgen und Hoffnungen der Menschen. Welche religiösen Vorstellungen helfen ihnen, ihr Leben besser zu meistern? Unterstützt werden Sie mit inhaltlichen und methodischen Konzepten und vielen Tipps und Hinweisen zu den einzelnen Arbeitsblättern. So unterschiedlich die religiösen Vorstellungen in Ihrer K lasse auch sein mögen, die Ausgangsfragen sind doch meist die gleichen: es geht immer wieder um Sinnfindung, Hoffnung und gelingendes Leben. Bei diesen Problemen kann es nur nützlich sein, besser zu wissen, was andere Menschen darüber denken. Die Kinder auf eine lebenslange Entdeckungsreise zu schicken, das wäre der Unterrichtserfolg, den wir Ihnen wünschen. Die Reihe besteht aus einem Geschichtenbuch (vierfarbig), Arbeitsblättern und ausführlichen Lehrerhinweisen zu Konzept, Methodik und Unterrichtsumsetzung.

Sparen im Paket zum Vorteilspreis 58,00 € (D) / 59,60 € (A)

Unser Angebot für Sie: Das Komplettpaket! Meine Religion – Deine Religion ISBN 978-3-292-00981-4, Best.-Nr. 85367 58,00 € (D) / 59,60 € (A)

Autorenteam Meine Religion – Deine Religion

Geschichtenbuch Die Arbeitsmaterialien können zwar für sich allein bearbeitet werden, aber das vierfarbige Geschichtenbuch bringt natürlich viel mehr Leben und Anschauung in den Klassenraum: Kinder stellen ihren Glauben vor. Zu jedem Thema der Arbeitsmaterialien gibt es Geschichten, Nachdenkimpulsen, Infokästen und viele Fotos und Illus. Schön, wenn mindestens 5-7 Bücher für Arbeitsgruppen vorhanden wären, ideal wäre ein Klassensatz.

Sommer 2010 4. - 6. Schuljahr Buch, Pb., 23 x 23 cm, 104 Seiten, vierfarbig ISBN 978-3-292-00977-7 Best.-Nr. 85363 12,00 € (D) / 12,30 € (A)

Meine Religion – Deine Religion

Autorenteam Meine Religion – Deine Religion

Recht – Unrecht Warum Menschen leiden

Orientierungswissen: Die Weltreligionen

Gibt es Gott? Woher kommen, wohin gehen wir?

Innere Wegweiser, Hinschauen und Wegsehen, anderen helfen, Zehn Gebote und buddhistische Tugenden, Entscheidungen. Leiden, die Konsequenz von Freiheit, die „guten“ Seiten des Leidens, Streit mit Gott, Not lindern.

Sommer 2010 4. - 6. Schuljahr Mappe, Spiralbindung, A4, 96 Seiten ISBN 978-3-292-00979-1 Best.-Nr. 85365 22,00 € (D) / 22,60 € (A)

Geschichte, wesentliche Glaubensinhalte, Heilige Schriften, Gotteshäuser und Feste der fünf Weltreligionen kindgerecht erklärt.

Sommer 2010 4. - 6. Schuljahr Mappe, Spiralbindung, A4, 120 Seiten ISBN 978-3-292-00980-7 Best.-Nr. 85366 22,00 € (D) / 22,60 € (A)

Moses brennender Dornbusch, die Götterfamilie der Inder, die Berufung Buddhas, das Gleichnis vom verlorenen Sohn, die 99 Namen Allahs – viele allegorische Geschich ten um das Verhältnis Gottes zu den Menschen zu beschreiben. Fängt die Geschichte eines Menschen mit seiner Geburt an und endet sie mit seinem Tod? Unterschiedliche feierliche Handlungen, Ausdruck von Freude und Trauer, begleiten diese Ereignisse, und immer die Vorstellung von einer Welt außerhalb des irdischen Lebens.

Sommer 2010 4. - 6. Schuljahr Mappe, Spiralbindung, A4, 110 Seiten ISBN 978-3-292-00978-4 Best.-Nr. 85364 22,00 € (D) / 22,60 € (A)

NEU

Mein Leben - Unser Leben

Unterrichtsreihe

Mein Leben – Unser Leben In dieser Unterrichtsreihe geht es um die bunte Lebenswelt der Kinder, um die Vielfalt der Jungen und Mädchen und ihrer Beziehungen, um Gefühle und Regeln und Außergewöhnliches und Hintergründiges. An Alltagssituationen werden Gestaltungs-, Sinn- und Wertefragen diskutiert mit dem Ziel, Verantwortung sich selbst, anderen Menschen und der Umwelt gegenüber zu übernehmen. Die Reihe besteht aus einem Lese- und Arbeitsbuch (vierfarbig), Arbeitsblättern, CDs mit Hörtexten und Liedern und ausführlichen Lehrerhinweisen zu Konzept, Methodik und Unterrichtsumsetzung.

Sparen im Paket zum Vorteilspreis 99,00 € (D) / 101,70 € (A)

Unser Angebot für Sie: Das Komplettpaket! Mein Leben – Unser Leben ISBN 978-3-292-00976-0, Best.-Nr. 85355 99,00 € (D) / 101,70 € (A)

Autorenteam Mein Leben – Unser Leben

Lese- und Arbeitsbuch

Ich bin ich / Gefühle

Viele vierfarbige zusätzliche Denk-, Diskussionsund Arbeitsanregungen (und die Texte der CDs). Viele Fotos, Zeichnungen und Schaubilder helfen neue Dimensionen der einzelnen Unterthemen zu erschließen. Die Arbeitsmaterialien können zwar isoliert bearbeitet, besser wäre es, wenn mindestens 5-7 Bücher für Arbeitsgruppen vorhanden wären, ideal wäre natürlich ein Klassensatz.

Unter anderem: Körperteile; Darum bin ich ich; Vornamen; Was wärst Du gern?; Das ist mir wichtig; Sich verändern; Nein sagen; Wer darf?; Geheimnisse; Mich gibt es nur einmal. Gefühle-Memory; Glücklich; Glück kaufen; Unzufrieden; Freude teilen; Traurig; Fröhlich werden.

Sommer ´10 1.-3. Schulj.

Buch, Pb., vierfarbig, 80 S., 19 x 26 cm ISBN 978-3-292-00975-3 Best.-Nr. 85349 10,00 € (D) / 10,20 € (A)

Mappe mit CD-ROM, Spiralbindung, A4, 70 S. ISBN 978-3-292-00970-8 Best.-Nr. 85350 23,00 € (D) / 23,50 € (A)

Mein Leben - Unser Leben

Autorenteam Mein Leben – Unser Leben

Bei uns zuhause / Wünschen und Brauchen

Ich und Du / Begegnungen

Staunen und Wundern / Feste feiern

Unter anderem: Wunschfee; Was Kinder, was Er wachsene sich wünschen; Was brauchen wir?; Lotto; Woher kommen Wünsche?; Andere Länder – Andere Wünsche; Alle wollen etwas; Der größte Wunsch; Wunschlos glücklich. Alles Familie; Meine Familie; Was ist schön/schwierig zuhause; Scheidung; Alle helfen; HaushaltsPass; Familie früher.

Sommer ´10 1.-3. Schulj. Mappe mit CD-ROM, Spiralbindung, A4, 67 S. ISBN 978-3-292-00971-5 Best.-Nr. 85351 23,00 € (D) / 23,50 € (A)

Autorenteam Mein Leben – Unser Leben

Schule / Regeln Unter anderem: Schule schön/schwierig; Klassenzimmer einrichten; Schulgebäude entdecken; In einer Klasse; Gemeinsam etwas machen; Planung; Voneinander lernen; Wir stellen uns vor. Spielen; Gesprächsregeln; Zuhören; Klassenregeln; Wenn Regeln nicht eingehalten werden; Sinnvolle Regeln – Sinnlose Regeln.

Sommer ´10 1.-3. Schulj. Mappe mit CD-ROM, Spiralbindung, A4, 64 S. ISBN 978-3-292-00973-9 Best.-Nr. 85352 23,00 € (D) / 23,50 € (A)

Unter anderem: Wichtige Menschen; Gut, dass du da bist; Wir sind stark; Allein sein ist doof; Warum sich Raben streiten; Friedenstaube; Eifersucht; Samstagnachmittag; Wie klingt das?; Ich mag dich; Nudeln auf Italienisch. So lebe ich – wie lebst du; Neue Nachbarn; Leben auf dem Schiff; Kommst du mit?; Zusammen arbei ten – zusammen spielen; Eine andere Klasse kennenlernen; In der Schule übernachten.

Sommer ´10 1.-3. Schulj. Mappe mit CD-ROM, Spiralbindung, A4, 70 S. ISBN 978-3-292-00972-2 Best.-Nr. 85353 23,00 € (D) / 23,50 € (A)

Unter anderem: Mein Schatz; Tastkiste; Experimente; HimmelszeltWunderwelt; Die Schöpfungsgeschichte; Lied aus Tansania; Menschen sagen Danke; Teilen kann man viele Sachen; Sich kümmern um Welt und Wunderwelt; Geburtstag; Was zu einem Fest gehört; Durchs Jahr; Frühling; Ostern; Weihnachten, Aid el Fitr, Sarasvati; Weihnachten im hohen Norden; Ramadan; Baklawa; Arabische Schreibkunst.

Sommer ´10 1.-3. Schulj. Mappe mit CD-ROM, Spiralbindung, A4, 100 S. ISBN 978-3-292-00974-6 Best.-Nr. 85354 26,00 € (D) / 26,70 € (A)

Wir wachsen zusammen

Unterrichtsreihe

NEU

Wir wachsen zusammen

Die Unterrichtsreihe „Wir wachsen zusammen“ schreibt die Methodik und die Inhalte der Reihe „Mein Leben – Unser Leben“ fort. Neuer Schwerpunkt ist das Erkunden von Verantwortung im eigenen Alltag: Verantwortung sich selbst, anderen Menschen und der Umwelt gegenüber. Dahinter steht als Erziehungsziel ein rücksichtsvoller, achtsamer Lebensstil, wo zwischen mensch liche Verständigung und kreative Konfliktbewältigung geübt werden sollen, um den sozialen und ethischen Anforderungen zu begegnen.

Komplettpaket zum Vorteilspreis 88,00 € (D) / 90,50 € (A)

Autorenteam Wir wachsen zusammen

Lese- und Arbeitsbuch

Meine Geschichte – Gefühle

Zusätzliche vierfarbige Denk-, Diskussions- und Arbeitsanregungen verschaffen den Themen größere Anschaulichkeit und Alltagsnähe. Die Fotos, Zeichnungen und Schaubilder helfen neue Dimensionen der einzelnen Unterthemen zu erschließen. Die Arbeitsmaterialien können zwar isoliert bearbeitet, besser wäre es, wenn mindestens 5-7 Bücher für Arbeitsgruppen vorhanden wären, ideal wäre natürlich ein Klassensatz.

Unter anderem: Ich-Ausstellung; Wie ich mich sehe, wie andere mich sehen; Krafttier; Tagebuch; Wie Wünsche in Erfüllung gehen; Interaktionsspiele.

Herbst ´10 3.-5. Schulj.

Was sind Gefühle; Gefühle zeigen und erkennen; Angst; Was machst du mit der Angst, was macht Angst mit dir; Angst kleiner machen; Leserbrief.

Unser Angebot für Sie: Wir wachsen zusammen (Komplettpaket) ISBN 978-3-292-00988-3, Best.-Nr. 85374 88,00 € (D) / 90,50 € (A)

Buch, Pb., vierfarbig, 19 x 26 cm, 78 Seiten ISBN 978-3-292-00982-1 Best.-Nr. 85368 10,00 € (D) / 10,20 € (A)

Mappe, Spiralbindung, A4, 78 Seiten ISBN 978-3-292-00983-8 Best.-Nr. 85369 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Wir wachsen zusammen

Autorenteam Wir wachsen zusammen

Mädchen und Jungen / Freundschaft

Streiten – Vertragen / Gerecht – Ungerecht

Leben und Sterben – Lichterfeste

Unter anderem: Passt – passt nicht; Aus einem alten Deutschbuch; Das nervt; Was ist denn schon dabei?; Verliebt; Was Mädchen und Jungen stark macht.

Unter anderem: Aggression im Bild; Wut-Kettenreaktion; Laute Post; Streitgeschichten; Ärger raus lassen; Wut-Zettel; Knurrende Hunde; Streitgespräche.

Einander brauchen / Gleichsein – Anderssein

Wunschbilder; Verschiedene Freundschaften; Freundschaften aufbauen; Manchmal ist es schwer; Freundschaften in Kinderbüchern – Ein Rätsel.

Ist das gerecht?; Verschiedene Regeln; Ein ganz gewöhnlicher Schultag; Lügen und belogen werden; Jens ist sauer, eine Bibelgeschichte; Entscheidungswürfel.

Herbst ´10 3.-5. Schulj.

Mappe, Spiralbindung, A4, 76 Seiten ISBN 978-3-292-00984-5 Best.-Nr. 85370 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Mappe, Spiralbidung, A4, 70 Seiten ISBN 978-3-292-00985-2 Best.-Nr. 85371 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Unter anderem: Wen brauche ich, wer braucht mich?; Wir brauchen einander zu Hause; Ich bin in Not; Wir brauchen ein ander am Wohnort; Meinungen zum Helfen; Weltweit brauchen wir einander; Hilf mir. Vom Gleichsein und vom Anderssein; Einerseits – Andererseits; Ganz „normale“ Kinder; Nicht dazugehören; Ich habe was, was du nicht hast; Anna; Drei Rätsel.

Herbst ´10 3.-5. Schulj. Mappe, Spiralbindung, A4, 75 Seiten ISBN 978-3-292-00986-9 Best.-Nr. 85372 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Unter anderem: Vom Sterben und vom Leben; Über das Sterben nachdenken; Den Friedhof entdecken; Was ist nach dem Tod?; Antworten aus den Religionen; Hundertwasser: „Der große Weg“. Dunkelheit und Licht erleben; Lichterbräuche; Stern singer; Ein Lichterfest; Weihnachten; Chanukka.

Herbst ´10 3.-5. Schulj. Mappe, Spiralbindung, A4, 72 Seiten ISBN 978-3-292-00987-6 Best.-Nr. 85373 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Literaturprojekte

Literaturprojekte Lesepakete

Freundschaft und ferne Länder

NEU Cornelia Habegger, Christine Lischer-Wenger

LesePaket Freundschaft Freundschaft Schülermaterial

Ein Paket voller Leseangebote regt über ganz unterschiedliche Zugänge die Auseinandersetzung mit literarischen Texten an. Als zentrales Element steckt in jedem Paket das Kinderbuch „Susis / Pauls geheimes Tagebuch“, über das von einer Seite her die Jungen, von der andern Seite her die Mädchen eine Geschichte über Freundschaft miterleben können. Ein vielseitiges Angebot an ganz unterschiedlichen Texten zu Aspekten des Themas Freundschaft findet sich in der Broschüre und der Kinderzeitschrift und führt zum eigenaktiven und kreativen Umgang mit literarischen Texten. Dieses neuartige Lese buchkonzept stellt ein motivierendes Angebot dar, das der Heterogenität einer Klasse gerecht wird.

Cornelia Habegger, Christine Lischer-Wenger

LesePaket Freundschaft Didaktischer Kommentar Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer Die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten werden praxis orientiert vorgestellt. Dabei können Sprachziele in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Hörverständnis erreicht werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich möglichst eigenaktiv und individuell auf der Basis ihrer Kompetenzen betätigen. Viele Arbeitsaufträge und Aktivitäten sind in Form von Kopiervorlagen bereitgestellt und die Hörtexte auf einer beiliegenden Audio-CD bieten gerade auch für Leseschwache einen weiteren Zugang zu Texten aus der Broschüre.

3. + 4. Schuljahr Schülermaterial: Broschüre, geheftet, 48 Seiten, 20,5 x 24,5 cm, farbig illustriert; Zeitschrift, geheftet; + 20 Seiten, 20,5 x 24,5 cm, farbig illustriert, Buch, Folie, Klebebilder; in Mappe ISBN 978-3-292-00515-1 Best.-Nr. 80303 22,10 € (D) / 22,80 € (A)

3. + 4. Schuljahr Broschiert, A4, 80 Seiten, illustriert; 2 Audio-CDs ISBN 978-3-292-00516-8 Best.-Nr. 80304 51,25 € (D) / 52,50 € (A)

Literaturprojekte

Cornelia Habegger, Christine Lischer-Wenger

LeseKoffer – Ein fernes Land Schülermaterialien Ein Koffer voller Leseangebote regt über ganz unterschiedliche Zugänge die Auseinandersetzung mit literarischen Texten an. Der Jugendroman „Meine Safari“, lässt die Schülerinnen und Schüler die Abenteuer eines Jugendlichen in Afrika miterleben. Der literarischen Zugang ermöglicht den Schülern die Begegnung mit fremden Menschen und Kulturen und die Fähigkeit, die Sichtweise anderer einzunehmen. Die im Koffer ebenfalls enthaltene Zeitung „Weltzeit“ stellt über kürzere und längere Texte zu Afrika und über Rubriken wie „Sport“, „Lifestyle“ oder „Inland“ weitere Verbindungen zu fernen Ländern her. Das vielseitige Mate rial, inklusive der sechs mitgelieferten Postkarten, stellt ein neues Lesebuchkonzept dar, das der Heterogenität einer Klasse gerecht wird und einen Zugang zu literarischen Texten erleichtert.

5. - 6. Schuljahr Schuber mit Broschüre: 52 S., 19,4 x 28 cm, farbig illustriert, geheftet; Zeitung: 20 S., 23,5 x 32 cm, farbig illustriert, gefalzt; Reisepass, 6 Postkarten; inkl. Buch ISBN 978-3-292-00517-5 Best.-Nr. 80323 22,10 € (D) / 22,80 € (A)

Cornelia Habegger, Christine Lischer-Wenger

LeseKoffer – Ein fernes Land Didaktischer Kommentar Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer

5. - 6. Schuljahr Broschiert, 78 Seiten, A4, illustriert, geheftet, inkl. Audio-CD ISBN 978-3-292-00518-2 Best.-Nr. 80324 51,25 € (D) / 52,50 € (A)

Mit Comics lernen

www.infocomics.de

Seriös, leicht verständlich und lebendig Müssen seriöse Bücher eigentlich immer Bleiwüsten sein? Müssen seriöse Bücher eigentlich immer unverständlich geschrieben sein? Jeder weiß es im Prinzip: Lustloses Lesen und Lernen ist gar kein Lernen, das ist Durchzug. Texte sprechen einen Teil des Gehirns an. Bilder gehen schon einen Schritt weiter. Und den not wendigen Spaß an der Sache bringen die Comics mit – und noch einen Schuss Selbstironie gegen verbohrtes Den ken und fundamentalistische Versuchungen. Infocomics – das sind Einfüh rungen in verschiedene wissenschaftliche Disziplinen (Philosophie, Soziologie, Kultur wissenschaft, Statistik etc.) in viel diskutierte Themengebiete (Frauenemanzipation, Evolution, Buddhismus etc.) und das Leben und Werk großer Denker und Beweger (Hawking, Freud, Nietzsche). Mit dieser Reihe entsteht nach und nach eine kleine Bibliothek der Bildung. Für alle, die was wissen müssen und besonders für alle, die was wissen wollen.

D. Cryan, S. Shatil, Piero infocomics

Kapitalismus

Und immer dran denken:

„Wer nichts weiß, muss alles glauben!“ Marie von Ebner-Eschenbach

Kapitalismus – erfolgreich und umstritten! Vom internationalen Handelsabkommen bis zum Autokauf, von der staatlichen Diplomatie bis zum persönlichen Umgang unter Kolle gen: Der Kapitalismus dominiert die Welt und wirkt in alle Bereiche staatlichen und individuellen Handelns hinein. „Infocomics: Kapi talismus“ zeichnet seinen unauf halt s amen Siegeszug nach und schildert seine innovative Kraft und den marktwirtschaftlichen Unternehmer geist ebenso wie die Gewalt und Gegengewalt, die er hervorgerufen hat. Über diese Geschichte und die Zukunft des Kapitalismus streiten sich Theoretiker wie Kritiker des Systems. Behandelt werden zum Beispiel Ökonomen von Adam Smith und Karl Marx bis zu Theodor Adorno und Milton Friedman.

August 2010

Jeder Band 176 Seiten 10,00 € (D) / 10,20 € (A) / 14,50 sFr

Ab 16 Jahre

Buch, Pb., 12,5 x 18 cm, 176 Seiten ISBN 978-3-935254-22-9 Best.-Nr. 85392 10,00 € (D) / 10,20 € (A) / 14,50 sFr

Mit Comics lernen

D. Robinson, C. Garrat infocomics

D. Cryan, S. Shatil, B. Mayblin infocomics

N. Groom, Piero infocomics

Ethik

Logik

Shakespeare

Wer hat das Recht, Dir zu sagen was „gut“ und was „böse“ ist? Wertentscheidungen kann niemand aus dem Weg gehen. Moralische Zwickmühlen gibt es im Groß- und im Kleinformat: soll man Tiere halten; soll man gewissenhaft recyceln; soll man Entwicklungshilfe leisten, und was ist mit Sterbehilfe? Der Sachcomic Ethik folgt den Debatten der großen Moralphilosophen, be ginnend mit Sokrates, Platon, Aristoteles über Hobbes und Kant, bis hin zu modernen Denkern wie Nietzsche, Sartre und den Postmodernen. Exemplarisch geht es zum Schluss um Streitfragen wie Sterbehilfe, Tierrechte und das Argument „Gut ist, was nützt“. Dieser Sachcomic wird nicht gleich alle Ihre moralischen Probleme wegzaubern, aber er wird Ihnen besseres Handwerkzeug zu einer gewissenhaften Lösung mitgeben.

Der nächste Satz ist unwahr. Der vorhergehende Satz ist wahr. Und jetzt? Trotzdem bleibt Logik das Rückgrat der westlichen Zivilisation. Sie bildet den Zusammenhalt unserer Systeme von Philosophie, Wissenschaft und Recht. Und Logik umgibt uns auch ständig in unserem Alltag – ob es um unsere Sprache geht oder um die schlichte Funk tionsweise unseres Handys. Über die Paradoxien des Zenon und die „Fuzzy-Logik“ spannt dieses Buch den Bogen von den Denkern wie Platon und Aristoteles hin zu den hellsten Köpfen unserer Zeit, z.B. zu Alan Turing, der den Enigma-Code der Nazis knackte und das Fundament für die Entwicklung von Computer schuf, oder zum Mathematiker Gödel und dem friedensbewegten Bertrand Russell. Logisch ist schließlich der Ausblick in die Gehirnforschung.

Shakespeare: Modern seit über 400 Jahren. Shakespeares Einfluss als Dichter ist bis heute ohne Beispiel. Seine Werke werden immer noch in Theatern auf der ganzen Welt gespielt. Seine Stoffe ernähren zuverlässig Heerscharen von Drehbuchschreibern von Film und Fernsehen. Der Sachcomic sucht im Leben Shakespeares nach Gründen für seine Ausstrahlung. Er erzählt, wie der Autor und Schauspieler immer wieder unter verschiedenen Herren arbeiten musste, wie er bejubelt, aber auch missbraucht wurde. Und sie verfolgen den Streit um Person, Aussehen und Werk Shakespeares, der bis heute andauert. So ist dieses Buch mehr als eine Biografie oder eine Einführung in seine Theaterstücke und Sonette: Eigentlich geht es um unsere Einstellung zum Leben und zum Mitmenschen.

August 2010

Ab 16 Jahre

Buch, Pb., 12,5 x 18 cm, 176 Seiten ISBN 978-3-935254-24-3 Best.-Nr. 85394 10,00 € (D) / 10,20 € (A) / 14,50 sFr

August 2010

Ab 16 Jahre

Buch, Pb., 12,5 x 18 cm, 176 Seiten ISBN 978-3-935254-23-6 Best.-Nr. 85393 10,00 € (D) / 10,20 € (A) / 14,50 sFr

August 2010

Ab 16 Jahre

Buch, Pb., 12,5 x 18 cm, 176 Seiten ISBN 978-3-935254-25-0 Best.-Nr. 85395 10,00 € (D) / 10,20 € (A) / 14,50 sFr

Sprachen

Lingualevel Instrumente zur Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen Während das zwei- und mehrsprachige Heranwachsen früher als problematisch beurteilt wurde, sind sich Fachwelt und Pädagogik heute einig, dass „funktionale Mehrsprachigkeit“ eine große Chance darstellt. Die Autoren haben die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und die Konsequenzen, die sich daraus für Schule und Elternhaus ergeben, übersichtlich und gut verständlich zusammengetragen. Die reich illustrierte Broschüre gibt wichtige Hinweise für eine Erziehung zur Mehrsprachigkeit. Rico Cathomas, Werner Carigiet

Top-Chance Mehrsprachigkeit

Zwei- und mehrsprachige Erziehung in Familie und Schule

Kindergarten bis 9. Schuljahr Broschiert, 112 Seiten, 16,5 × 22,5 cm, farbig illustriert Best.-Nr. 84413 ISBN 978-3-292-00494-9 13,20 € (D) / 13,50 € (A)

Eine Sammlung von Instrumenten zur Einstufung der Sprachkompetenzen von Lernenden in der Sek.-stufe I: Diverse Beurteilungsraster mit 160 Testaufgaben in Französisch und 160 Testaufgaben in Englisch. Eingestufte und kommentierte Beispiele von Lerner-Leistungen zum Sprechen auf DVD und Beispiele zum Schreiben. Inklusive Nutzungslizenz für die Datenbank www.lingualevel.ch.

5. - 9. Schuljahr Ordner Französisch und Englisch, gelocht, A4, 160 Seiten, 2 DVDs; 4 Audio-CDs; Lizenz für Downloads (Laufzeit 2 Jahre) ISBN 978-3-292-00433-8 Best.-Nr. 81139 89,40 € (D) / 92,00 € (A)

Technik – Naturwissenschaften

Christoph Brandenberger, Thomas Stuber (swch.ch Hrsg.)

Phänomenales Gestalten: Schwachstrom – Magnetismus Forschen, experimentieren und entwickeln Richtet sich an Lehrer, die förderorientiert und differenzierend technisches Gestalten unterrichten. Eine Einführung mit Grundlagen zur historischen und praktischen Erforschung der Phänomene wird ergänzt durch 24 Experimentierkarten als Kopiervorlage. 12 kleinere Unterrichtseinheiten ermöglichen die thematische und technologische Erarbeitung der Grundvor aussetzungen. 6 größere Unterrichtseinheiten leiten zur individuellen Kompetenzerweiterung und zur gestalterisch vertiefenden Auseinandersetzung mit den Phänomenen an.

Kurt Baumann, Sabine Baumann, Franz Theiler

Technik be-greifen

Die Praxismappe enthält eine Sammlung von einfachen Versuchen aus den Bereichen Chemie und Physik. Die Aufgaben begleiten die Schüler über mehrere Jahre und eignen sich hervorragend zur Binnendifferenzierung. Die Experimente sind so angelegt, dass sie mit Materialien und Einrichtungen durchgeführt werden können, die in der Regel in jeder Schule vorhanden sind. Der Kommentar für Lehrer enthält Lösungsansätze und Hintergrundinformationen zu den Experimenten.

Ab 3. Schuljahr Spiralbindung, A4, 120 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00418-5 Best.-Nr. 82607 31,00 € (D) / 31,80 € (A)

6. - 9. Schuljahr Broschiert, A4, 176 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00604-2 Best.-Nr. 82598 43,40 € (D) / 44,50 € (A)

Handwerken für den Kopf

Werkweiser Aus einem Stück Wellpappe wird ein Stempel wird ein Rad wird ein CD-Ständer. Ein Draht biegt sich zum Klangspiel zur Wippfigur zur Kurbelwelle. Gestalten mit Papier, Holz, Textilien, Ton, Metall oder Kunststoff bedeutet, nach eigenen Vorstellungen den Dingen eine Form zu geben. Diese Grundlagenbücher weisen Ihnen den Weg zum Werken: Ausführlich dargestellte Unterrichtsvorhaben zeigen Ihnen, wie Sie 5- bis 16-Jährigen altersgemäß sinnvolle Erfahrungen mit Materialien, Verfahren und Werkzeugen vermitteln. Die Schüler gestalten Objekte, die der

eigenen Kreativität Ausdruck verleihen, die oft aber auch einen Nutzwert haben. Und mit Bumerang, Kaleidoskop, Lenkauto oder Luftkissenboot lernen sie gleich etwas über naturwissenschaftliche Phänomene. Weitere Hilfen für Ihre Vorbereitung finden Sie in den Grundlagenkapiteln: zur Entwicklung von Gestaltungskompetenz, zur Planung, Durchführung und Auswertung des Werk- und Textilunterrichts, zur Materialkunde und zum sicheren und fachgerechten Umgang mit Werkzeugen. Jeder Band inkl. CD mit Bildern, Kopiervorlagen, Literatur- sowie Linktipps.

Autorenteam

Werkweiser 1

Werkweiser 2

Werkweiser 3

Für technisches und textiles Gestalten

Ein Praxisbuch zeigt auf, wie die Grundkompetenzen in Kindergar ten und Grundschule für das tech nische und textile Gestalten spielerisch-kreativ und handlungsorientiert erarbeitet.

„Werkweiser 2“ zeigt den Lehrern in der Grund- und Orientierungsstufe, wie mittels vieler stufengerechter, spannend-spielerischer Aufgabe stellungen die Grundkompetenzen für das technische und textile Gestalten ausgebaut und gefestigt werden können.

Lehrer der Sekundarstufe I entdecken im „Werkweiser 3“ einen großen Ideenfundus für die Unterrichtsgestaltung. Die Differenzierung von technisch-funktionalen, formal-ästhetischen und auch technologischen Kompetenzen stehen hier im Zentrum.

Kindergarten bis 2. Schuljahr

3. - 6. Schuljahr

7. - 9. Schuljahr

Band 1: Handbuch für Lehrkräfte mit CD-ROM, Buch gebunden A4, 224 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00024-8 Best.-Nr. 83614 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

Band 2: Handbuch für Lehrkräfte mit CD-ROM, Buch gebunden, A4, 224 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00025-5 Best.-Nr. 83615 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

Band 3: Handbuch für Lehrkräfte mit CD-ROM, Buch gebunden, A4, 224 Seiten, illustriert, 1 CD-ROM ISBN 978-3-292-00026-2 Best.-Nr. 83616 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

Handarbeit für die Kunst

Regula Pinz

Claudia Bischofberger

texperiment

Zeichnen mit der Schere

Textiles Gestalten mit Struktur, Form und Farbe

Annäherungen an Henri Matisse

Unterstützt individuelle Entwurfsphasen in Gestaltungsprozessen und will zum Experimentieren mit textilen Flächen anleiten. Rund 70 formale Zugänge und Entwurfsverfahren zeigen den kreativen Umgang mit textilen Werkstoffen auf und bieten Lösungsbeispiele an, die mit 400 Bildern dokumentiert werden. Das Lehrmittel richtet sich an (Lehr-)Personen, die ihre Gestaltungskompetenz erweitern möchten und unterstützt sie mit Hinweisen zum Vorgehen, zu Werkstoffen und Verfahren. Leitfragen zum Reflektieren dienen der kritischen Begutachtung der Experimente.

Den Maler Henri Matisse lernen die Schülerinnen und Schüler anhand seiner Kurzbiografie kennen, eine Auswahl aus seinem immensen Gesamtwerk schafft Bezüge zu kindlichen Lebenswelten. Bild betrachtung und die Auseinandersetzung mit Farbsymbolik und bildnerischem Aufbau ermöglichen den Zugang zu seinen Collagebildern und regen an zu eigenem Tun. Musikbeiträge lassen Bildbetrachtung über die Ohren zu und inspirieren zu differenziertem Mitmachen.

5. – 9. Schuljahr

Kindergarten bis 4. Schuljahr

Spiralbindung, A4, 128 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00495-6 Best.-Nr. 83640 32,50 € (D) / 33,50 € (A)

Buch mit Audio-CD: Spiralbindung, A4, 98 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00394-2 Best.-Nr. 83613 26,60 € (D) / 27,20 € (A)

Bildnerisches Gestalten

Autorenteam

bildÖffner Bildnerisches Gestalten 16 × Kunst für die Schule

Dieses Werk ist eine Erweiterung der Reihe „bildÖffner“. Im Zentrum stehen 15 großformatige Reproduktionen von Bildern verschiedener Epochen mit unterschiedlichen Inhalten. Diese ermöglichen es, sich im Klassenraum mit den Werken auseinander zu setzen. Je eine Bildbetrachtung und die Biografie des Künstlers helfen dabei, den Zugang zum Werk zu finden. Zudem wird eine Fülle von praxiserprobten Anregungen gegeben, wie das Bildthema im Unterricht gestalterisch umgesetzt, vertieft und erweitert werden kann.

Alle Schulstufen Buch gebunden, A4, 128 Seiten, farbig illustriert, 15 Poster, A1 vierfarbig ISBN 978-3-292-00512-0 Best.-Nr. 83533 55,00 € (D) / 56,50 € (A)

Unser Angebot für Sie! 55,00 € (D) / 56,50 € (A)

Bildnerisches Gestalten

Autorenteam

bildÖffner

Bildnerisches Gestalten

Kunst macht Lust, die Welt anders zu sehen – ist der Rotkohl vielleicht ein vertracktes Labyrinth? Kunst verführt zum Verfremden – wenn im Meer der collagierten Sonnenblumen ein Delfin auftaucht. Kunst lockt Experimentierfreude hervor – mit explodierenden Farben und wagemutigen Formen. Das können nicht nur Künstler, sondern auch Kinder und Jugendliche. Die bildÖffner-Bände zeigen ganz praktisch, wie Sie mit Ihrer Lerngruppe Unterrichtseinheiten und Projekte in den Techniken Malen, Zeichnen, Druckgrafik, Collage oder Plastik umsetzen. Viele Farbfotos regen zum Ausprobieren an. In allen Kapiteln finden Sie weiterführende Praxishilfen: Lernziele, Literaturhinweise, Beispielkunstwerke, Ideen zum Einstieg und zur Reflexion sowie Anregungen für die Weiterarbeit. Ein Augenöffner für Fachfremde und Kunstpädagogen!

Autorenteam

bildÖffner Bildnerisches Gestalten Grundlagen Übersicht zur Gestaltungslehre; Hilfen zu Zielen, Planung, Beurteilung; Zusammenfassungen zu den entwicklungspsychologischen Grundlagen und zur Wahrnehmung; 24 Bildbesprechungen von Werken inkl. 24 Bildtafeln A4 zum Einsatz im Unterricht; einen illustrierten, kunsthistorischen Überblick; Farbenlehre; Schriftgestaltung; Fotografie und Medien; Verfahren und Materialien; usw.

Alle Schulstufen Buch gebunden, A4, 224 Seiten, farbig illustriert; Bildermappe, 24 Tafeln A4, 3 Tafeln A3, farbig illustriert; in Mappe ISBN 978-3-292-00374-4 Best.-Nr. 83532 55,00 € (D) / 56,50 € (A)

Kindergarten bis

2. Schuljahr Band 1: Buch gebunden, A4, 224 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00375-1 Best.-Nr. 83529 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

3. - 6. Schuljahr Band 2: Buch gebunden, A4, 224 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00376-8 Best.-Nr. 83530 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

7. - 9. Schuljahr Band 3: Buch gebunden, A4, 224 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00377-5 Best.-Nr. 83531 45,00 € (D) / 46,20 € (A)

Projektunterricht

Blanca Steinmann

Monica Beurer

Meine erste Reportage Kinder sind gute Re porterinnen und Re porter: sie gehen offen auf neue Erfahrungen zu, sie beobachten genau und erzählen gerne von ihren Entdeckungen. Die Schüler der 5. - 7. Klasse lernen selbstständig, Artikel für Zeitungen oder für das Internet zu schreiben. In einfachen Schritten wird erklärt, wie ein Bericht aufgebaut und ein Interview geführt werden kann. Spiele, Textbeispiele und kurze Übungen sorgen für eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem eigenen Text. Am Ende gibt es Tipps, wo Kinder und Jugendliche ihre Artikel veröffentlichen können.

Fotografieren macht Schule Die Welt entdecken, sehen, fotografisch gestalten Die Erziehung zu bewusstem und kritischem Sehen ist ein wichtiges pädagogisches Ziel. „Fotografieren macht Schule“ richtet sich an 10- bis 14-jährige Schülerinnen und Schüler und setzt sich mit der Bildsprache der Fotografie auseinander, grundsätzliche gestalterische Mittel der Fotografie werden geübt. Die Schülerinnen und Schüler lernen genauer hinzusehen und zu beobachten, und in der Auseinandersetzung mit dem Medium erlangen sie eine sensibilisierte Wahrnehmung und auch kritische Haltung gegenüber Fotografien.

5. - 7. Schuljahr Geheftet, A4, 64 Seiten, 16,5 × 22,5 cm, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00472-7 Best.-Nr. 80698 15,90 € (D) / 16,20 € (A)

5. - 10. Schuljahr Spiralbindung, A4, 128 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00382-9 Best.-Nr. 83572 33,80 € (D) / 34,80 € (A)

Geschichte / Deutsch

Terry Thompson

Abenteuer mit Comics – Lesen lieber lernen mit Comics und Graphic Novels

Peter Gautschi

Geschichte lehren Lernwege und Lernsituationen für Jugendliche DAS Handbuch zur Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts: Diagnose des Geschichtsverständnisses, Planung, Lernwege vom Erzählen bis zur Zukunftswerkstatt, Lernsituationen und -mittel von Karikaturen bis zum Internet, Schlussreflexion.

6. - 13. Schuljahr Broschiert, A4, 192 Seiten, illustriert ISBN 978-3-906738-03-1 Best.-Nr. 83207 25,80 € (D) / 26,50 € (A)

Comics, lange verschrien als Schmutz und Schund, erobern, geadelt als Graphic Novels, endlich auch die Erwachsenenwelt in Deutschland. Für Kinder gab es dieses „Schund-Problem“ nie, sie haben Comics einfach gelesen, zur Not halt heimlich. Es läge also nahe, Comics zur Leseförderung einzusetzen, gerade bei der jetzigen bildorientierten Generation. Aber wie damit arbeiten und was auswählen? Eine Navigationshilfe und eine Gebrauchsanleitung bietet dieses Buch. Der Autor hat lange in der Leseförderung bis etwa Klasse 6 gearbeitet. Amüsant und mit viel Spaß an der Sache gibt er detaillierte Tipps und Gebrauchsanweisungen, wie man die Comiclektüre in den Lehrplan einbaut und wie man die besten Ergebnisse beim Textverständnis, Wortschatzaufbau und beim flüssigen Lesen erzielt. Sie werden überrascht sein, wie wenig „Nichtleser“ am Ende übrig bleiben und wie viele tolle Comics es inzwischen zu entdecken gibt. Und das Schundproblem hat sich doch inzwischen erledigt, … oder ?

Februar 2011 Buch, Pb., 16 x 23 cm, 240 Seiten, TibiaPress ISBN 978-3-935254-21-2 Best.-Nr. 85396 24,00 € (D) / 24,60 € (A) / 33,00 sFr

6. - 13. Schuljahr

Was Menschen bewegt Unterrichtsreihe

Was Menschen bewegt

Autorenteam Was Menschen bewegt

Flüchtlinge, Gastarbeiter, Asylanten – Emigration und Immigration in Deutschland Wieso verlassen eigentlich Menschen ihre Heimat, ihr Zuhause, ihre Familie, ihre Kinder, geben ihren Beruf auf und suchen zum Teil un ter Lebensgefahr eine bessere Zukunft in einem anderen Land? Die Projektmappe hilft bei der Motivsuche. In dreißig Steckbriefen werden Menschen vorgestellt, die zu verschiedenen Zeiten, aus verschiedenen Ländern freiwillig oder unter Zwang ihre Heimat verlassen haben. Ein ausführlicher Sachteil mit Lexikonartikeln, Hintergrundtexten, Schaubildern, Landkarten schafft die Informationsbasis zur selbstständigen Bearbeitung des Themas. Es geht um viele aktuelle politische Fragen: Flucht und Vertreibung; kommerzielle Schlepper; Wirtschaftsfaktor „Illegale“; Kriegsflüchtlinge; Was ist ein Wirtschaftsflüchtling?; Integration und eigene Kultur... usw. Arbeitsblätter mit Lehrerhilfen.

Winter 2010 / 2011 Mappe, Spiralbindung, A4, 200 Seiten ISBN 978-3-292-00989-0 Best.-Nr. 85375 35,00 € (D) / 36,00 € (A)

Sekundarstufe I

Autorenteam Was Menschen bewegt

Flüchtlinge, Gastarbeiter, Asylanten – Fotoband Zusammenleben, Konflikte und rassistische Ausgrenzung spielen sich im Alltag ab. Manchmal sind es „Kleinigkeiten“, die das eine oder das andere bedeuten können. Die 50 Fotos helfen genau hinzuschauen, wiederzuerkennen, zu analysieren und zu interpretieren. Nebenher entwickelt sich auch noch ein genauerer Blick auf Pressefotos zu dem Thema.

Winter 2010 / 2011

Sekundarstufe I

Fotomappe, 50 Fotos, A4, laminiert; Lehrerheft, 20 Seiten, A4, in Plastikbox ISBN 978-3-292-00990-6 Best.-Nr. 85376 30,00 € (D) / 38,00 € (A)

Was Menschen bewegt

NEU

Wilfried Stascheit

Projekt Tod Materialien und Projektideen Autorenteam

Schau hin! Bilder und Texte zu Rassismus und Zivilcourage Rassismus basiert vor allem auf der eigenen Wahrnehmung und sich daraus entwickelnden (Vor-)Ur teilen gegenüber anderen Menschen. In der Verbindung von wahrgenommenen Bildern, eigenen Erfahrungen und der eigenen Person liegt die Grundidee der Foto mappe. Jugendliche tauschen sich in der Arbeit mit Bildern und Texten über ihre eigenen Wahrnehmungen und Vorurteile aus. Sie reflektieren diese und erarbeiten Strategien zur Zivilcourage, um Rassismusvorfällen im Alltag mutig zu begegnen und mit diesen konstruktiv umzugehen.

Ab 6. Schuljahr Fotomappe, Box, 47 Fotokarten, A4, meist farbig; Lehrerheft, A4, 32 Seiten, illustriert ISBN 978-3-292-00420-8 Best.-Nr. 83466 27,20 € (D) / 28,00 € (A)

Ein endloser schwarzer Tunnel? Die Schwelle zum ewigen Leben? Nur eine Station im unendlichen Kreislauf der Wiedergeburt? Seit es Menschen gibt, gibt es die Beschäftigung mit dem Tod – mit dem, was „danach“ kommt. Heute begegnet uns der Tod vor allem als unfassbare Meldung in Nachrichten und Schlagzeilen: das konkrete Ergebnis aber versteckt sich hinter Krankenhausfassaden, Todesanzeigen und der Geschäftigkeit von Beerdigungsunternehmen. Die Projektideen und Materialien dieser Mappe erschließen dieses viel zu oft ausgeblendete Thema sensibel, aber ohne Berührungsängste: Da geht es um Todeseindrücke und -erlebnisse, Todesursachen (Krieg, Krankheit, Mord, Selbstmord…), die Todesstrafe, Umgang mit dem Tod in anderen Kulturen, das Leben nach dem Tod, Organspende und Euthanasie, Sterbehilfe, das Sterben von Tier und Natur u.v.m. Für den fächerübergreifenden Unterricht (mit geistes- und naturwissenschaftlichen Schwerpunkten) und für Projektwochen.

Herbst 2010 Buch, Pb., 148 Seiten, A4, TibiaPress ISBN 978-3-935254-26-7 Best.-Nr. 85387 22,00 € (D) / 22,60 € (A) / 30,80 sFr

Ab 13 Jahre

Konsum – Haushalt – Ernährung

Autorenteam

essen, trinken, sich wohl fühlen

Ausgabe Deutschland

Arbeitsblätter

Eine Vielzahl neuer, leckerer Rezepte, jede Menge „appetitliche“ Farbaufnahmen, eine noch lesefreundlichere Gestaltung – das sind die Zutaten, mit denen die Neuauflage des meistverkauften Kochbuchs für die Schule in der Schweiz bereichert wurde. Dem Erfolgsrezept bleibt das Grundlagenwerk rund ums Kochen aber treu: Strukturierter Aufbau, übersichtliches Layout und unkomplizierte Rezepte mit „GelingGarantie“.

Endlich ein Lehrbuch, das von den Bedürfnissen, Lebenswelten und Fragen der Jugendlichen ausgeht, um dieses in ein sinnvolles Alltagswissen und -handeln umzusetzen – Haushalten mit Pfiff! Darum geht es: Durch Haushalten kompetenter und unabhängiger zu werden, die eigenen Ressourcen optimal zu nutzen, Vielfalt und Wohlbefinden zu organisieren Ob Nachhaltigkeit oder Esskultur, ob Kleidung oder die Planung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten: alles kann in einzelnen Modulen behandelt werden. Ein emanzipiertes, umweltbewusstes, fröhlich-kritisches, buntes Lernbuch!

Arbeitsblätter zur Vertiefung der zehn Buchkapitel, u.a. sind thematisiert: Haushalt organisieren; Frau – Mann; Zeitplanung; Nachhaltigkeit am Beispiel Wassereinsatz; Einkaufen, immer billiger; Putzen, Waschen, Kleiderpflege, Sicherheit; Genießen, Rezepte und Anleitungen; Esskultur und Feste.

Ab 7. Schuljahr

Winter 2010 / 11 Sekundarstufe I

Tiptopf

Hauswärts

Buch gebunden, 448 Seiten, 16,5 × 22,5 cm, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00481-9 Best.-Nr. 82937 25,20 € (D) / 26,00 € (A)

Buch, Hardcover, vierfarbig, 216 Seiten, 17 x 23 cm ISBN 978-3-292-00993-7 Best.-Nr. 85377 20,00 € (D) / 20,50 € (A)

Hauswärts

Mappe, Spiralbindung, A4, circa 100 Seiten ISBN 978-3-292-00994-4 Best.-Nr. 85378 25,00 € (D) / 25,70 € (A)

Sport

Erica Zeberli-Sigrist

Bewegungslandschaften Anleitung zum systematischen Aufbau nach psychomotorischem Konzept Immer mehr Kinder zeigen moto rische Auffälligkeiten und Entwicklungsverzögerungen. Mit Hilfe von sogenannten Bewegungslandschaften können diese Probleme systematisch beobachtet und abgebaut werden. Das Materialset enthält pro Lektion eine A4-Karte für insgesamt 28 aufeinander aufbauende Lektionen. Es wird ergänzt von einer Broschüre mit Hinweisen.

Kindergarten bis 9. Schuljahr Box mit 28 vierfarbig laminierten Karten A4 und Broschüre, 12 S. ISBN 978-3-292-00372-0 Best.-Nr. 83832 33,10 € (D) / 34,00 € (A)

Michael Bissig, Corinne Gröbli

Schwimmwelt Schwimmen lernen – Schwimmtechnik optimieren Das Lehrbuch für Schwimmunterricht und Vereinstraining bietet anhand eines praxisorientierten Aufbaus Ideen und Konzepte, wie das Schwimmen vom Einsteiger bis zum

Könner freudvoll und erfolgreich gelernt werden kann. Mit Anleitungen wie Schwimmunterricht und -training attraktiv und zielorientiert geplant und durchgeführt werden können. Anhand der zahlreichen Übungsbeispiele kann das Lernen im Schwimmsport im Hinblick auf eine optimale Schwimmtechnik aus gerichtet werden. Rund 500 Abbildungen veranschaulichen die Erläuterungen und machen dieses Buch zu einem unentbehrlichen Begleiter in Schwimmunterricht und Training.

Alle Stufen Buch gebunden, A4, 304 Seiten, farbig illustriert ISBN 978-3-292-00337-9 Best.-Nr. 83882 40,00 € (D) / 41,00 € (A)

Impressum

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Zusammen lernen auf eigenen Wegen