
1 minute read
Gambar 3.14 Anak mengamati gambar ogoh-ogoh
Pak Damar : Di tempat yang aman dan tidak kena sinar matahari langsung. Silakan kalian mencari tempatnya. Andi : Disimpan di teras kelas saja ya, Pak. Marta : Jangan…. nanti kena sinar matahari. Ida : Apa diletakkan di bawah pohon jambu? Di dekat lubang kompos kemarin? Bayu : Wah, bahaya kalau di situ. Kan suka ada anjing dan kucing yang main di situ.Nanti botolnya bisa terguling. Bayu : Disimpan di dalam kelas saja. Boleh kan, Pak? Pak Damar : Kalau menurut kalian itu tempat yang paling tepat, silakan.

Advertisement

Gambar 3.12 Anak menempel label dan menutup eco enzyme
Sumber foto : TK Sai Prema Kumara Denpasar (2021)
Anak-anak pun meletakkan botol eco enzymenya pada tempat yang sudah disepakati dan membersihkan ruangan kelas dari sisa bahan pembuatan eco enzyme. Anak-anak bergotong-royong membersihkan kelas.
Tahap Penyimpulan
Keesokan harinya, anak-anak bergegas melihat botol eco enzyme masing-masing. Mereka sangat gembira melihat balonnya menggelembung. Hari itu Pak Damar mengajak anak-anak untuk mengevaluasi projek “Memilah Sampah” yang sudah dilakukan selama 5 hari ini.
Pak Damar : Waktu kita mengawali projek ini, kalian mengamati bahwa ada 4 masalah sampah. Pak Damar menunjukkan papan plano yang berisi hasil diskusi anak di Tahap Permulaan.
BAB 3 Rancangan Projek Pelajar Pancasila