Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Page 57

Pak Damar : Di tempat yang aman dan tidak kena sinar matahari langsung. Silakan kalian mencari tempatnya. Andi

: Disimpan di teras kelas saja ya, Pak.

Marta

: Jangan…. nanti kena sinar matahari.

Ida

: Apa diletakkan di bawah pohon jambu? Di dekat lubang kompos kemarin?

Bayu

: Wah, bahaya kalau di situ. Kan suka ada anjing dan kucing yang main di situ.Nanti botolnya bisa terguling.

Bayu

: Disimpan di dalam kelas saja. Boleh kan, Pak?

Pak Damar : Kalau menurut kalian itu tempat yang paling tepat, silakan.

Gambar 3.12 Anak menempel label dan menutup eco enzyme Sumber foto : TK Sai Prema Kumara Denpasar (2021)

Anak-anak pun meletakkan botol eco enzymenya pada tempat yang sudah disepakati dan membersihkan ruangan kelas dari sisa bahan pembuatan eco enzyme. Anak-anak bergotong-royong membersihkan kelas.

Tahap Penyimpulan Keesokan harinya, anak-anak bergegas melihat botol eco enzyme masing-masing. Mereka sangat gembira melihat balonnya menggelembung. Hari itu Pak Damar mengajak anak-anak untuk mengevaluasi projek “Memilah Sampah” yang sudah dilakukan selama 5 hari ini. Pak Damar : Waktu kita mengawali projek ini, kalian mengamati bahwa ada 4 masalah sampah. Pak Damar menunjukkan papan plano yang berisi hasil diskusi anak di Tahap Permulaan.

BAB 3 Rancangan Projek Pelajar Pancasila

45


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

dan lucu setelah projek

33min
pages 131-160

Gambar 3.50 Latihan membuat buku pop up

4min
pages 124-126

Gambar 3.52 Lembar buku pop up

3min
pages 128-130

dan lucu

5min
pages 117-121

meneyenangkan setelah projek

9min
pages 106-113

Gambar 3.47 Anak membaca buku pop up

3min
pages 114-116

Gambar 3.42 Tumpukan kaleng untuk bermain ganepo

2min
pages 102-103

Gambar 3.43 Anak menyusun piramida dari ranting

0
page 104

Gambar 3.36 Anak menumpuk batu

2min
pages 95-96

Gambar 3.41 Anak bermain ganepo

2min
pages 100-101

Gambar 3.35 Anak mencari benda-benda

0
page 94

Gambar 3.37 Anak menyusun pecahan genting

0
page 97

Gambar 3.34 Variasi permainan ganepo

0
page 93

menyenangkan

1min
page 92

Gambar 3.31 Anak menirugkan gerakan ogoh-ogoh

6min
pages 86-90

menyenangkan

1min
page 91

setelah projek

5min
pages 82-85

Gambar 3.28 Pawai ogoh-ogoh

1min
page 80

Gambar 3.29 Menonton tayangan video rekaman pawai ogoh-ogoh

1min
page 81

Gambar 3.27 Umbul-umbul dan payung hias

1min
page 79

Gambar 3.22 Anak menghias ogoh-ogoh

1min
page 74

Gambar 3.26 Latihan megambel

1min
page 78

Gambar 3.21 Anak membuat hiasan ogoh-ogoh

1min
page 73

Gambar 3.19 Anak nukub kerangka ogoh-ogoh

1min
page 70

setelah projek

15min
pages 46-56

Gambar 3.11 Anak memasukkan bahan eco enzyme

1min
page 44

Gambar 3.10 Anak mengukur bahan eco enzyme

1min
page 43

Gambar 3.16 Anak-anak menggambar desain ogoh-ogoh

0
page 64

Gambar 3.9 Anak memotong kulit buah

1min
page 42

Gambar 3.14 Anak mengamati gambar ogoh-ogoh

1min
page 57

Gambar 3.8 Membuat pupuk kompos dari sampah organik

2min
pages 40-41

Gambar 3.7 Anak-anak berkunjung ke bank sampah

5min
pages 36-39

Gambar 3.1 Anak mengamati lingkungan yang kotor

1min
page 24

Gambar 2.2 Skema pembelajaran projek

7min
pages 16-23

Gambar 1.5 Bermain bersama

0
page 8

Gambar 2.1 Anak bermain rumah-rumahan

3min
pages 12-15

Gambar 1.2 Tema besar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

2min
page 5

Gambar 3.3 Kegiatan anak memilah sampah

0
page 30

Gambar 3.2 Hasil diskusi guru dengan anak tentang masalah sampah

6min
pages 25-29

Gambar 1.3 Perubahan iklim global

5min
page 6
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.