BAB III METODOLOGI
Pada bab ini dibahas tentang metode penelitian, populasi dan teknik sampling, teknik verifikasi data, variabel penelitian, pengolahan dan analisis data. A. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kualitatif. Metode survey digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah (bukan buatan), tetapi peneliti melakukan perlakuan dalam pengumpulan data, misalkan dengan mengedarkan kuesioner, wawancara, Diskusi Kelompok Terpumpun (DKT) dan sebagainya (Sugiyono, 2011). Studi ini terutama menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggali informasi dari para guru jenjang pendidikan menengah melalui DKT. Selain itu, penelitian ini juga dilengkapi dengan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner. Dilihat dari jenis data berdasarkan sumbernya, yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari sumbernya dan dicatat untuk pertama kali. Data sekunder adalah data hasil pengumpulan orang lain dengan maksud tersendiri dan mempunyai kategorisasi atau klasifikasi menurut keperluan mereka (Nasution, 1996). Sumber data primer diperoleh langsung dari sumbernya melalui survey dengan melakukan DKT dan penyebaran kuesioner. Data sekunder terutama ditujukan untuk mencari kriteria buku teks dari berbagai sudut pandang. Data sekunder bersumber dari hasil penelitian/kajian terkait, buku-buku, website dan lain-lain. Data sekunder Kajian Buku Teks dan Pengayaan
35
