Natalia Bogdan
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3 Gute Reise!
zeszyt ćwiczeń do nauki języka niemieckiego
Redakcja: Piotr Szkółka
Korekta: Christiane Schultheiß
Ilustracje: Natalia Berlik, Agata Sorbian Layout, opracowanie graficzne: Agencja Reklamowa Headout
Skład: Aleksandra Drozd
Projekt okładki: Mikołaj Ostaszewski, Aleksandra Drozd
Zeszyt ćwiczeń Gute Reise! jest adaptacją serii ¡De Aventura!, której autorkami są Agnieszka Kruszyńska oraz Ilona Śmietana.
Copyright© by Wydawnictwo Draco Sp. z o.o. Rakowicka 15A/U2
31-511 Kraków Kraków 2024
redakcja@wydawnictwodraco.pl
ISBN: 978-83-68237-12-2
1 1 1
in unserem deutschkurs
Ich verstehe das nicht.
Was bedeutet das?
Können Sie das bitte wiederholen?
Ich weiß das nicht.
Wie sagt man das auf Deutsch?
Entschuldigen Sie bitte die Verspätung.
Darf ich etwas essen/trinken?
Die Familie von Stefan
die Großmutter der Opa der Großvater der Vater der Vater
die Mutter
Die Familie von Julia
die Mutter die Oma
Die Freunde
Lena
Lukas
Anna
Luna
Emma der Lehrer
Stefan Addie
Julia
Tina
Lili
Kiki
Xaver
lokale Präpositionen:
Getränke: in hinter unter rechts von auf links von neben gegenüber vor zwischen
Zahlen:
zehn zwanzig dreiß ig vierzig fünfzig sechzig siebzig achtzig neunzig (ein)hundert einundzwanzig zweiundzwanzig dreiundzwanzig vierundzwanzig fünfundzwanzig sechsundzwanzig siebenundzwanzig achtundzwanzig neunundzwanzig der Tisch der Stuhl das Sofa das Mineralwasser der Kaffee mit Milch der Tee mit Zitrone der Orangensaft die heiße Schokolade das Wasser
Frühstücksprodukte:
der Joghurt mit Obst
der Toast mit Tomate
das Brot mit Marmelade
das Brot mit Schinken
Jahreszeiten:
Regenmantel
Regenschirm
der Zug die Straßenbahn die U-Bahn
Dezember
Januar April Juli Oktober Februar Mai August November März Juni September
Wie ist deine Adresse? LEKTION 1
Verbinde. Połącz.
1. Wo arbeitet die Schauspielerin?
2. Was tut dir weh?
3. Wie viel Uhr ist es?
4. Wie fährst du zur Schule?
5. Wie findest du Deutsch?
6. Was ist dein Lieblingsfach?
7. Der Wievielte ist heute?
8. Wie ist das Wetter heute?
A. Ich mag Geschichte.
B. Ich finde es schwierig.
C. Es regnet.
D. Ich fahre mit dem Zug.
E. Im Theater.
F. Es ist neun Uhr.
G. Ich habe Kopfschmerzen
H. Der erste Oktober. 1 2 3 4 5 6 7 8
Hör zu und markiere die richtige Antwort. Słuchaj i zaznacz poprawną odpowiedź.
13 Jahre Mateo
Mateo kommt aus Spanien/Italien. Jeden Tag steht er um halb sieben/acht auf.
Dann macht er das Bett/führt seinen Hund aus. Immer fährt Mateo mit dem Auto/ mit der Straßenbahn zur Schule. Die Eltern von Mateo fahren mit dem Auto zur Arbeit, denn sie arbeiten im Krankenhaus/im Kommissariat. Am Montag hat der Junge fünf/sechs Stunden. Er hat zwei Stunden Geschichte/ Erdkunde. Er findet dieses Fach langweilig/wichtig. Sein Lieblingsfach ist Deutsch/Sport. In seiner Schule gibt es eine Turnhalle. Sie ist groß/klein und modern/alt. Nach der Schule besucht
Mateo die Sport-AG/Musik-AG. Er spielt gern Basketball/Fußball. Mateo spielt/macht von 16 bis 18 Uhr am Computer/Hausaufgaben
Am Abend isst er mit seiner Familie Cornflakes mit Milch/Schinkenbrote. Vor dem Schlafengehen duscht/liest er. Er geht um Viertel vor/nach zehn schlafen.
Ergänze. Uzupełnij.
die Postleitzahl der zweite Stock das Dachgeschoss das Land der Vorname der Straßenname der erste Stock das Erdgeschoss der dritte Stock der Ort/die Stadt die Anrede die Hausnummer der Nachname
Herr Thomas Bauer
Reisestraße 3
10245 Berlin
Deutschland
Ergänze die Sätze mit den Ordinalzahlen. Uzupełnij zdania liczebnikami porządkowymi.
1. Wir wohnen im (2.) Stock.
2. Stefan, wohnst du im (4.) , oder im ( 5.) Stock?
3. Julia und Tina wohnen im (10.) Stock
4. Ich wohne nicht im (8.) ..................................................................... Stock, sondern im (6.) ..................................................................... Stock.
5. Und du? Wohnst du im (3.) Stock?
Schreibe die Zahlen in Worten wie im Beispiel. Zapisz słownie cyfry jak w przykładzie.
Beispiel: Rom, Italien PLZ: 30144 Die Postleitzahl von Rom ist drei null eins vier vier.
1. Krakau, Polen – PLZ: 30144
2. Madrid, Spanien – PLZ: 28079 ................................................................................................................................................................................................
3. Wien, Österreich – PLZ: 1040
6 Schau dir den Personalausweis von Herrn Bauer an und ergänze deinen Schülerausweis. Spójrz na dowód osobisty pana Bauer i uzupełnij własny dowód osobisty.
SCHÜLERAUSWEIS
Vorname Nachname
Bauer 17.04.1976
Nationalität Geburtsdatum
Thomas Deutsch Berlin
Geburtsort
Reisestraße 3 10245 Berlin, Deutschland
Unterschrift Adresse
SCHÜLERAUSWEIS
Vorname Nachname
Nationalität Geburtsdatum
Geburtsort
Unterschrift
Adresse
Schreibe, was diese Personen von Beruf sind und wo sie arbeiten, wie im Beispiel. Napisz, kim są z zawodu te osoby i gdzie pracują.
Der erste Stock
A. Anna ist und sie arbeitet
B. Michael ist und er arbeitet .
Der zweite Stock Schauspielerin im Theater
A. Andreas ist und er arbeitet
B. Monica ist und sie arbeitet
C. Peter ist und er arbeitet
A. Marta ist und sie arbeitet
B. Stefan ist und er arbeitet
C. Herr Bauer ist und er arbeitet
1. Er/Sie bringt den Müll weg.
Stock 7 3
2. Er/Sie sieht fern.
3. Er/Sie bügelt.
Was machen die Personen im Wohnblock? Schreibedie Tür-und Stockwerknummer wie im Beispiel. Co robią osoby w bloku? Napisz numer drzwi i piętra jak w przykładzie.
4. Er/Sie macht das Bett. 6. Er/Sie bereitet eine Mahlzeit vor.
Schau dir noch einmal den Wohnblock an und markiere, welche Sätze richtig oder falsch sind.
Spójrz jeszcze raz na blok i zaznacz, które zdania są zgodne, a które nie z obrazkiem.
1. Die Frau aus dem zweiten Stock trägt einen Rock.
2. Der Junge aus dem ersten Stock trägt ein grünes T-Shirt.
3. Die Frau aus dem dritten Stock trägt einen Pulli. Der Pulli ist rot.
4. Das Hemd von Herrn Bauer ist schwarz.
5. Der Mann aus der Nummer 10 trägt ein Hemd.
KAPITEL 2
Schau dir die Fotos an und trage die richtige Nummer ein. Spójrz na fotografie i wpisz odpowiedni numer.
1. Das Reihenhaus. Es ist wunderschön und hat zwei zwei Stockwerke.
2. Das Einfamilienhaus. Es ist groß, alt und hässlich.
3. Der Wohnblock im Stadtzentrum.
4. Das Einfamilienhaus mit Garten und Garage.
5. Das Haus am Stadtrand. Er hat zwei zwei Stockwerke.
6. Das Haus mit Swimmingpool. Es ist groß und modern.
2 Lies den Dialog auf Seite 26 im Lehrbuch und wähle die richtige Antwort. Przeczytaj dialog ze strony 26 podręcznika i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Stefan wohnt
a) in einem Wohnblock
b) in einem Reihenhaus
c) in einem Einfamilienhaus
2. Julias Haus hat
a) keinen Garten
b) keine Garage
c) einen Swimmingpoool
3
Verbinde die Antonyme. Połącz antonimy.
1. wunderschön
2. groß
3. modern
4. neu
5. am Stadtrand
6. dunkel
3. Stefan wohnt
a) im Zentrum
b) am Stadtrand
c) auf dem Land
4. Das Haus von Julias Großeltern ist
a) neu
b) alt
c) modern
A. im Zentrum
B. alt
C. hässlich
D. klein
E. altmodisch
F. hell
Hör zu und wähle das Haus, das die Oma von Julia kaufen möchte.
Posłuchaj i wybierz dom, który chce kupić babcia Julii. 04
A B C
Lies den Text und markiere, welche Sätze richtig oder falsch sind.
Przeczytaj tekst i zaznacz, które zdania są, a które nie są z nim zgodne.
Ich heiße Lena und ich wohne mit meinen Eltern und Großeltern in einem Wohnblock. Wir wohnen im dritten Stock und meine Oma und mein Opa wohnen im Erdgeschoss. Unsere Wohnung ist nicht so groß, aber gemütlich. Wir haben eine Garage und einen Balkon. Der Balkon ist sehr praktisch. Meine Großeltern haben keinen Balkon, aber sie haben eine Terrasse. Sie ist sehr schön. Die Wohnung von meinen Großeltern ist unpraktisch, altmodisch und sie gefällt mir nicht. Ich mag unsere Wohnung, aber in Zukunft möchte ich auf dem Land wohnen.
1. Lena wohnt mit ihren Großeltern im dritten Stock.
2. Lena und ihre Eltern haben einen Balkon und keine Garage.
3. Der Balkon ist sehr praktisch.
4. Die Wohnung gefällt Lena.
5. Die Großeltern möchten auf dem Land wohnen.
Beantworte die Fragen wie im Beispiel. Odpowiedz na pytania według przykładu.
Beispiel: Wohnt Thomas in einem Hochhaus? (Einfamilienhaus)
Nein, Thomas wohnt nicht in einem Hochhaus, sondern in einem Einfamilienhaus
1. Ist die Wohnung klein? (groß)
Nein, die Wohnung
2. Befindet sich das Haus von Martha im Zentrum? (Stadtrand)
Nein,
3. Hat die Wohnung von Lukas einen Balkon? (Terrasse)
4. Wohnt Anna im zweiten Stock? (dritter Stock)
In meiner Gegend LEKTION 2
Löse das Kreuzworträtsel.
Rozwiąż krzyżówkę.
1. Du kannst hier Brot kaufen.
2. Du kannst hier Friseur ändern.
3. Du isst hier Pizza oder Spagethi.
4. Du kannst hier Bücher ausleihen.
5. Hier gibt es Obst und Gemüse.
6. Hier kaufst du Medikamente.
7. Du kannst hier spielen.
8. Du findest hier ein Kleid oder einen Rock. und
Beispiel:
In meiner Gegend gibt es keinen Freizeitpark, sondern es gibt ein Schwimmbad.
3 Schau dir das Bild an und beantworte die Fragen. Spójrz na obrazek i odpowiedz na pytania.
1. Was gibt es in dieser Gegend?
2. Wo befindet sich das Kino?
3. Wo steht Stefan?
4. Wo kann Stefan ein Buch lesen?
4 Verbinde die Angebote mit den Geschäften. Połącz oferty ze sklepami.
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Nur heute! Das Brot für 1 Euro Wir sind in der Reisestraße, neben der Apotheke.
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5 Wähle die richtige Antwort. Wybierz poprawną odpowiedź.
1. In der Bäckerei .................................. man frisches Brot.
a) kaufen b) kaufst c) kauft
2. Zum Frühstück .................................. man normalerweise Cornflakes mit Milch.
a) esst b) isst c) essen
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Es ist hier die ganze Zeit geöffnet. Wir sind immer da, wenn du krank bist.
Kleidergeschäft Maribel
Blumenladen Floristik und wir Die junge Bäckerei
Freizeitpark Gravitationstation Café Honig-Himbeere
Apotheke 24 Stunden
3. Zur Schule .................................. man mit dem Rad fahren. a) können b) kann c) kanne
4. Nach dem Essen .................................. man Wasser. a) trinken b) trinkst c) trinkt
Beschrifte die Gegenstände im Zimmer. Podpisz rzeczy w pokoju.
Schau dir das Bild noch einmal an, lies die Sätze und schreibe, was das ist. Spójrz na obrazek jeszcze raz, przeczytaj zdania i napisz, co to jest.
1. Es ist blau und befindet sich auf dem Drehstuhl.
2. Es ist groß, hinter der Stehlampe, hängt an der Wand.
3. Es ist gelb und liegt auf dem Fußboden.
4. Es ist grau. Er befindet sich zwischen dem Schrank und der Lampe.
5. Es ist braun, bequem und groß. Er steht unter dem Regal.
6. Sie sind klein und süß. Sie sind unter dem Schreibtisch.
Markiere die richtige Artwort. Wybierz poprawną odpowiedź.
1. Das Zimmer von Leon ist klein/groß , aber modern/praktisch .
2. Das Bett steht neben/hinter dem Schrank.
3. An der Wand hängt ein Poster/ein Regal
4. Im Zimmer von Leon gibt es einen/keinen Teppich.
5. Leon kann seinen Kopfhörer/sein Handy nicht finden.
Schau dir das Foto an und markiere, was es in diesem Zimmer gibt , und nicht gibt . Spójrz na obrazek i zaznacz, co w nim jest, a czego nie ma.
einen Schrank eine Schirmmütze ein Bett
Geld
Kissen einen Laptop einen Stuhl
Schreibe Sätze wie im Beispiel. Napisz zdania jak w przykładzie.
Beispiel: Das ist ein Kopfhörer. Mein Kopfhörer ist blau. Ich kann meinen Kopfhörer nicht finden.
1. Das ist
2. Das ist
3. Das ist
Lies die E-Mail von Lena und beantworte die Fragen. Przeczytaj maila Leny i odpowiedz na pytania.
einen Ball ein Fahrrad eine Landkarte ein Poster Bonbons eine Stehlampe
Thema: Mein Zimmer lena@gutereise.com
Hallo, wie geht es dir?
Diese Woche mache ich ein Projekt über Studentenzimmer aus der ganzen Welt. Ich würde gerne wissen:
1. Wie sieht dein Zimmer aus?
2. Was gibt es dort und was gibt es dort nicht?
3. Wo befinden sich die Möbel und deine persönlichen Sachen?
4. Welche Farbe haben die Sachen?
Grüβe und Küsse.
Lena
Wir spielen
Spiel mit deinem Partner oder deiner Partnerin wie im Beispiel. Zagraj z kolegą lub koleżanką, jak w przykładzie.
Beispiel:
1 2 3
Julia Stefan Lukas Emma Xaver
Xaver
Übersetze und klebe das Bild ein. Przetłumacz i naklej.
der Blumenladen
der Friseursalon
der Freizeitpark
die Apotheke
die Bäckerei
die Bibliothek
das Gemüsegeschäft
das Café
das Kleidergeschäft
das Schwimmbad ...................................................................
Übersetze und klebe das Bild ein. Przeczytaj i naklej.
2 der Kopfhörer der Drehstuhl der Laptop die Stehlampe die Spielkonsole die Pflanze das Geld das Handy das Kissen
das Plakat ...............................................................
Übersetze die Sätze. Przetłumacz zdania.
1. Unsere Wohnung ist klein, aber schön und modern.
2. Mein Haus ist alt und befindet sich am Stadtrand.
3. In meiner Gegend gibt es ein Schwimmbad, ein Kino und einen Freizeitpark.
4. Leider kann ich meinen Kopfhörer nicht finden.
Das kann ich!
Hör zu und finde das Haus von Lena. Dann entscheide, welche Sätze richtig oder falsch sind.
Posłuchaj nagrania i wybierz dom Leny. Następnie zdecyduj, które zdania są zgodne, lub niezgodne z nagraniem.
Wo wohnt Lena?
Beschrifte die Sachen im Zimmer. Podpisz rzeczy w pokoju.
1. Lena wohnt in einem Hochhaus.
2. Die Wohnung von Lena befindet sich im zweiten Stock.
3. Der Park befindet sich hinter dem Haus.
4. Die Oma von Lena wohnt in einem Reihenhaus.
5. Neben dem Haus von Lenas Oma gibt es ein Schwimmbad.
Ergänze die Sätze wie im Beispiel. Uzupełnij zdania według przykładu.
Man kann Blumen im Blumenladen kaufen. Beispiel:
2. Monika kauft die Medikamente
ausleihen.
3. ............................................................................................................................................................. kann man Frisur ändern.
4. Meine Mutter kauft Möhren und Kartoffeln
5. kann man schwimmen.
Lies die Sätze und markiere die richtige Antwort. Przeczytaj zdania i wybierz poprawną odpowiedź.
1. In meiner Gegend gibt es Freizeitpark.
a) kein b) keinen c) keine
2. Ich kann Hose nicht finden.
a) meine b) meinen c) mein
Bilde Sätze. Ułóż zdania.
3. Ich wohne Stadtrand.
a) in b) an c) am
4. Apotheke kauft man Medikamente a) Im b) In der c) Ins
du wohnst in einem Einfamilienhaus in einem Wohnblock oder
1. Wohnst ?
kann dort man kaufen Kleidung und Schuhe
2. Dort
man Im Blumenladen Blumen kauft
3. Im Blumenladen gibt es In der Nähe Friseursalon keinen
4. In der Nähe
6
Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania.
1. Meine Gegend ist (spokojna) und (czysta)
2. Lukas wohnt in einem (wieżowiec)
3. In meiner Gegend gibt es (pływalnia)
4. Unser Haus (podoba) mir.
5. (W piekarni) kann man Brot kaufen.
5. (Można) im Gemüsegeschäft Kartoffeln kaufen.
6. Stefan kann (pieniądze) nicht finden.
Meine Punkte: /35
Ich kann…
Seria Gute Reise! przeznaczona jest dla uczniów, którzy kontynuują naukę języka niemieckiego w klasie VI.
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To wyjątkowa seria! W nauce pomagają Julia, Stefan oraz pies Addie, którzy rosną wraz z uczniami.
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