VIEL SPAß!
Zeszyt ćwiczeń do nauki języka niemieckiego do klasy I szkoły podstawowej
Angelika Walczak Aleksandra WalczakNagrania do zeszytu ćwiczeń dostępne po zeskanowaniu kodu QR lub na stronie www.wydawnictwodraco.pl
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1. Male nach der Beschreibung aus.
2. Male nach der Beschreibung aus.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 grau braun orange rot blau schwarz rosa lila grün
3. Welche Farben entstehen aus der Mischung? Male aus und erzähle.
4. Male den Regenbogen aus!
dunkelblau blau grün gelb orange rot
lila
5. Holzzaun. Klebe richtig die Aufkleber ein!
1. Ergänze das Gedicht mit Farbennamen!
bunt
Meine Katze ist
Mein Teddy ist
Mein Hund ist
Mein Papagei ist
Mein Hamster ist
blau rot weiß braun und macht miau miau. und ist ein guter Pilot. und macht wau wau. und liebt Reis. und lustig wie ein Clown.
Mein Ball ist rund und sehr
2. Farben in der Natur. Bemale laut der Anleitung!
1. Alle Objekte, die in der Natur grün sind!
2. Alle Objekte, die in der Natur gelb sind!
3. Alle Objekte, die in der Natur rot sind.
3. Alles vermischt. Schreibt richtig die Farbennamen auf.
4. * Ich verstehe schon Deutsch. Bücher im Regal. Bemale nur Bücher mit deutschen Titeln!
5. Bemale die Felder nach der Code! Dann kreuze an, wie geht’s der Person auf dem Bild!
Schwarz: B4, B5, B6, B7, B8, C4, C8, D4, D8, E4, E8, F4, F5, F6, F7, F8, G6, H6, I6, J4, J5, J6, J7, J8, K4, K8, L4, L8, M4, M8, N4, N5, N6, N7, N8
Braun: A1, B1, B2, C1, D1, D2, E1, F1, F2, G1, H1, H2, I1, J1, J2, K1, L1, L2, M1, N1, N2, O1, D6, L6
Rot: D11, E12, F13, G13, H13, I13, J13, K12, L11
Orange: G9, G10, H10, I9, I10
Wie geht’s der Person?
So lala. Sehr gut.
Schlecht.
1. Verbinde die Zahlen mit den Bildern. Bemale die entsprechende Zahl der Blätter. zwei
drei fünf vier sechs sieben acht eins
2. Welche Zahlen hörst du? Hör zu und kreuze an.
3. Verbinde die Zahlen nach der Reihenfolge.
vier fünf sechs sieben acht neun zehn elf zwölf
eins zwei drei
4. Stimmt das, oder stimmt das nicht? Kreuze die richtige Antwort an.
1. Das ist eine Zwei. Stimmt das?
Ja, das stimmt.
Nein, das stimmt nicht.
2. Das ist eine Fünf. Stimmt das?
Ja, das stimmt.
Nein, das stimmt nicht.
3. Das ist eine Eins. Stimmt das?
Ja, das stimmt.
Nein, das stimmt nicht.
4. Das ist eine Acht. Stimmt das?
Ja, das stimmt.
Nein, das stimmt nicht.
5. Das ist eine Elf. Stimmt das?
Ja, das stimmt.
Nein, das stimmt nicht.
1+3
4+4
5. Wie viel ist das? Ergänze. - minus = ist
2+5 7+3
3-2 = = = = =
Eins plus drei ist
Vier plus vier ist
Zwei plus fünf ist
Sieben plus drei ist
Drei plus zwei ist
6. Finde den Weg zum Ziel. 1
eins ist blau neun ist lila zwei ist rosa sieben ist rot
acht ist weiß fünf ist gelb elf ist bunt drei ist grün
zwölf ist rosa vier ist orange sechs ist schwarz zehn ist grau
1. Hör das Lied und verbinde die Zahlen mit richtigen Bildern.
eins, zwei drei, vier fünf, sechs sieben, acht neun, zehn elf, zwölf
2. Hör das Lied und ergänze die Lücken.
Wölf’ Text Hai
drei vier spring wie wildes Tier, fünf sechs lies den , sieben acht du hast große Macht, neun zehn ich will dich seh’n, elf zwölf heule wie die . 1 3 5 7 9 11 2 4 6 8 10 12
eins zwei schwimme wie ein ,
3. Zähle die Objekte auf dem Bild und schreib die richtige Zahl auf.
Bälle
Punkte
Eulen Wölfe
1. Wie alt sind die Kinder? Finde die richtige Torte. Zähle die Kerzen.
Suchsel. Finde zehn Farbennamen!
Wie lautet die Frage? Schreib sie darunter auf.
4. Beantworte die Frage und male die Kerzen auf der Torte!
Wie alt bist du?
Ich bin acht Jahre alt. Und du?
5. Welche Zahlen haben sich in der Wortschlange versteckt? Finde sie. Die restlichen Buchstaben bilden eine Lösung.
einsicacht hbizweinzehnsielfebzwölf ensiebenJadreihrviereAfünft
Lösung:
6. Unser Fußballteam! Male die richtigen Zahlen auf T-Shirts von Fußballspielern.
SECHS
7. Geometrische Formen von Paul Klee. Schau dir das Bild an, schreib welche Farben du darauf siehst und male dein eigenes Bild!
Ich sehe die Farben:
Meine Lieblingsfarbe ist: